總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。什么樣的總結才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
公廁工作總結篇一
20__年以來濉溪縣聚焦農村改廁民生工程年度目標，以更高的站位、更嚴的標準、更實得舉措，扎實推進農村改廁民生工程工作，全縣農村改廁工作成效顯著。
一、工作舉措
1.組織實施，強調一個“精”字。濉溪縣切實加強領導，針對改廁工作任務，迅速行動，結合實情，因鎮制宜，制定并下發農村戶改廁工作實施方案，明確責任，分解任務，排出進度，掛圖作戰，形成全縣上下聯動，左右互動的良好態勢，全縣農村改廁工作得以快速整體推進。
2.改廁宣傳，注重一個“廣”字。充分利用互聯網、廣播、電視、微信等多種宣傳媒介，廣泛宣傳改廁重要意義，把民生工程標識與廁所管護結合（含管護服務電話）制作到戶民生工程標識牌，并將《濉溪縣農村廁所改造明白紙》下發的每家每戶，提高群眾的衛生意識、責任意識，增強群眾改廁的自覺性和積極性。
3.規范施工，堅持一個“質”字。本著好事辦好，實事辦實的原則全力推進農村改廁，為保證改廁的質量，組織專業人員巡回進鎮入村開展技術培訓。通過集中現場培訓，既綜合提升全縣農村改廁技術水平，又保證了改廁質量和進度。
4.組織驗收，力求一個“嚴”字。以群眾滿不滿意為標準，嚴把改廁驗收關，通過進村入戶，逐戶查驗改廁戶使用情況，確保建設一個，驗收一個，合格一個，獎補一個，群眾滿意一個。
二、特色模式
1.濉溪縣自20__年以來，在充分征求干部群眾的基礎上，總結提煉出，可復制、可推廣的“五注重一結合”農村改廁建設模式，即一注重以點帶面，做到示范帶動，整莊推進；二注重先建后補，發揮農民參與積極性和主動性，減輕農戶改廁成本；三注重群眾意愿，推廣進院入室水沖式廁屋和磚砌式三格化糞池；四注重利用舊磚舊瓦舊木頭，節約戶改廁成本；五注重技術指導，確保改廁質量；六結合糞污資源利用，對無害化處理后的糞污進行肥料化利用，減少環境污染。
2.“三個一”戶改廁培訓模式。濉溪縣為了確保農村改廁人員能夠真正掌握技術，規范施工，啟動了“三個一”的培訓模式，即全縣每一個鎮集中開展一次培訓，堅持集中培訓、現場觀摩、實地教學，并做到有圖紙、有樣板、有影像、有指導、有答復、有釋疑；全縣每一個鎮要建立一個樣板村；全縣每一村要建立一個樣板戶，全面做到學有目標、改有方向、看有現場。
公廁工作總結篇二
一是高度重視改廁工作。一直以來，我們高度重視農村改廁工作，將改廁工作作為改善農村人居環境和落實鄉村振興戰略的重要抓手，嚴格落實農村無害化衛生廁所改造三年行動計劃，嚴格落實《諸城市推進農村改廁工作實施方案》要求，通過舉辦技術培訓班、現場安裝示范，定期調度、簽訂目標責任書等方式，加快施工進度。特別是今年以來，在做好2018年度改廁任務后續工作的基礎上，一手抓整改、一手抓管護，多次采取召開會議、現場調度、下發通知，專題調度農村改廁工作，進一步加大工作整改力度，研究后續管護辦法，確保改廁工作取得實效。
二是嚴格程序，狠抓落實。確定了廁具由市政府統一招標采購、項目施工由各鎮具體組織實施的操作方式。因地制宜，高標準選用符合實際的農村改廁模式雙甕式廁具，2017年4月份，提前謀劃項目招投標，將兩年任務量一并采購，要求中標單位按時間節點供貨。同時，要求各鎮在組織實施過程，要嚴格按照招投標程序確定有資質的施工單位或施工隊伍進行項目施工，嚴把安裝標準，并落實工程質量安全責任。
三是加強技術指導和管理。住建、財政、城管、愛衛辦等部門單位要加強對改廁工作的培訓指導。各鎮組織鎮職能部門、所轄社區（村莊）具體負責人員和施工人員，在中標單位派駐技術人員指導下，進行改廁技術規范培訓，保證管理和施工人員掌握技術，按規范施工。各鎮加強了改廁施工現場質量巡查與指導監督，切實抓好項目施工質量。
四是加快問題整改進度。自今年3月份以來，組織各鎮開展農廁改造“回頭看”活動，要求9月底前全部整改完成。重點是圍繞改廁質量及后續管護工作，一手抓整改、一手抓管護，重點關注有沒有廁具維修不方便、糞液抽取不及時、糞污利用不科學、長效管理機制缺失等問題。堅持邊查邊改、即知即改，對群眾反映的突出問題，逐村逐戶認真解決。對查找出的工程質量等問題，制定措施、抓好整改。截止9月27日，各鎮對年度改廁任務目標，全部整改完成。下步，待最終驗收通過后，按程序向財政部門提交撥付申請。
1、提高改廁補助標準。建議省級財政根據物價情況，在下步安排部署街道園區農廁改造時，適當提高農村改廁補助標準，市、縣兩級按照1:1的比例相應提高補助標準，特別是南部山區村莊，施工難度大、所需費用高，應提高補助額度，確保改廁效果。同時，積極推廣改廁與生活污水一體化改造模式，并加大相應資金補助力度。
2、規范改廁后續管理。目前，我市城鄉環衛一體化體系已較為完善，具有完備的的保潔隊伍、清運設備、處理場所，運管體系較為健全，下步，充分發揮現有環衛企業及農村保潔隊伍的專業化、市場化作用，建議將農村改廁后續管護納入城鄉環衛一體化統管統運體系，從省級層面出臺具體指導意見，加大資金支持，建立健全“政府主導、企業主體、社會化運營”的長效管護機制。
3、完善長效管護制度。在前期城鄉環衛一體化制度基礎上，完善改廁后續管護辦法，健立長效機制，明確責任分工，細化標準要求，進一步明確農村改廁后續管護主體責任。建議參照市政工程建、管模式，住建部門負責農廁改造并組織竣工驗收，驗收合格后移交城管部門，納入城鄉環衛一體化體系，推進農廁系統化、持續化、專業化管理。各鎮落實屬地管理責任，明確管護主體，出臺長效政策，做到“五個有”，即“有制度、有機構、有隊伍、有經費、有督查”，確保農廁后續管護長效運行。
公廁工作總結篇三
一、強化組織隊伍。
鎮黨委政府高度重視農村改廁工作，成立了由書記鎮長任組長的領導組，明確分管負責人和經辦人。各村成立由聯系村班子成員任組長的`村級工作組，并明確一名經辦人員，專門負責改廁工作，確保工作推進。
二、全面宣傳摸底。
各村按照經辦人牽頭的原則，由分片村干分頭進行改廁工作宣傳動員和摸底登記。在全面摸底的基礎上，按照自主申請、先易后難的原則遴選出20_年改廁農戶名單，確保改廁順利實施。
三、注重群眾主體。
堅持政府主導、群眾主體，堅決不搞強迫命令。愿意開展改廁的農戶主動向村委會申請，在明確主動參與協助改廁等義務的基礎上簽訂承諾協議，確保合力推進。對于少數改廁過程中不予配合的農戶，及時予以動態調整。
四、堅持因地制宜。
一是合理確立模式。為盡快發揮改廁效益，我鎮確立了從室內坐便器到室外污水處理一體化的改廁模式。二是科學分類實施。我鎮改廁多采用在室內洗澡間裝配坐便器，室外裝配化糞池的方式開展;對于少數磚混結構旱廁采用就地改造。這樣即節約用地，節省成本，又提升了農村形象。
五、保障資金投入。
在各級專項資金基礎上，我鎮按照300元/戶的標準為室內沒有坐便器的農戶統一安裝坐便器，確保建成一個使用一個。
六、科學統一實施。
我鎮采取“六個統一”確保改廁工作實施到位。一是統一標準，嚴格按照省改廁圖紙施工;二是統一采購，采購正規廠家的裝配式三個化糞池;三是統一培訓，邀請化糞池廠房對施工人員進行集中現場施工培訓;四是統一施工，通過招投標程序分四個標段開展全鎮改廁施工，簽訂合同，明確任務和時限，確保按時按質完成任務;五是統一監管，鎮村改廁工作組實行每周一巡查，發現施工和質量問題立即整改。工作六是統一驗收，由鎮、村改廁工作組嚴把驗收標準，不合格的通過整改符合要求后再予以驗收。
公廁工作總結篇四
__鎮__村，現有人口x余人，由30個村民小組組成，戶口注冊696戶。
一、統一思想，加強群眾對改廁工作的支持。
我村通過上級領導來村指導和學習會議精神，改變村民的落后的思想觀念，使村民意識到改廁工作的重要性和必要性，使村民按照上級文件精神來實施我村的改廁工作，得到群眾對改廁工作的支持。
二、上級協作，齊抓共管。
我村通過建設局、計劃局、愛衛辦、財政局、衛生局、民政局等部門協作，結合我村新農村建設進一步完善，我村村民在改廁進程，要求村民建房一戶，達標一戶，驗收一戶。
村民和村干部齊心協作，共同為我村改廁工作而努力。
三、廣泛宣傳、加強領導。
我村有696戶，改廁工作涉及面大，要改變村民落后意識，必須做到過細的宣傳工作。利用“愛國衛生月”活動，通過健康教育宣傳欄、黑板報，廣播點等形式進行宣傳，引導村民擺脫舊觀念、舊傳統、舊習俗的思想，舉辦了多期農村改廁工作培訓。因地制宜，講究實效。在改廁形式上，對一些舊房子改造無足夠空地的，實行兩戶格式化糞池，有條件的一戶以格化糞池，方便實用，統一施工，為我村今后更好的搞好改廁工作奠定一定的基礎。
四、拓寬渠道，提高我村改廁效率。
我村改廁工作需要大量的資金，單靠政府支持是遠遠不夠的。我村堅持“讓群眾受益“的原則，通過政府支持，群眾自籌，集體資助，社會各界共同扶持的多項資金。
把錢用在刀刃上，提高村民的改廁的積極性。近幾年來，我村改廁資金投入100萬余元，全村696戶，改廁戶達到，逐步改善我村村容村貌。
進愛你來，我村改廁工作在政府的重視和關心下，取得了一些成績，但也存在一些不足之處。
今后，我村在原有的基礎上，做好宣傳工作，和廣大村民一起共同努力，把蒲村建設成為文明、富裕、衛生的村莊。
公廁工作總結篇五
定，對學校各年級開設健康教育課，并開設健康教育講座。把健康教育的內容有機地結合在學校素質教育的各項活動之中。
一、健康教育促進良好習慣的養成學校加強健康教育和文明習慣養成的常規教育，做到有計劃，有組織，定期定范圍的通過健康教育課、校班會、班主任會、衛生委員會等多層次的宣講、評比；并定期通過講座、廣播、黑板報、櫥窗、手抄報等形式進行多元化、多角度的宣傳，使每一位學生掌握健康行為的應知應會、應防應做知識和要求，改掉不良習慣，養成良好習慣。為了加強學生入廁文明教育，我們除了設置了必要的設施外，每周組織一個班的學生參加刷廁所勞動，還在廁所的門上設立上警示語和提示語，促使其習慣的養成。在治理校園口香糖、中午亂丟食品包裝等方面，我校都是采取單項整治的辦法，講明道理、多層次宣傳、反復教育、加強管理，狠抓措施落實。對個別無視規定有壞習慣，反復出錯的學生，給予個別教育。對嚴重違紀的學生給予批評、班級扣分。通過學校有人管，學生自覺做，自我教育自我管理，學生自身的文明的良好的習慣逐步形成，班級、校園的衛生明顯提高。
二、落實各項規章制度和各項常規
學校認真落實學生日常保健，體檢建檔管理等工作，合理安排全校學生視力檢測等各項檢測、并按上級要求及時上報統計、報表、計劃、總結、健康評價等材料和報表。堅持認真執行衛生掃除、衛生監督、眼操檢評等規章制度，做到高標準、嚴要求，公平、公正、合理的進行檢查評比。每日檢查記錄，每周公布成績，做到與班級考核、班主任工作量化掛鉤。
學校堅持按《食品衛生法》、《學校食堂管理規定》和上級的有關要求，加強對學校食堂的衛生監督、指導工作。對食堂的管理，操作、食品衛生各個環節定期進行檢評，做到有檢評、有記錄，確保采購、加工、出售、餐具消毒、就餐環境各個環節安全達標。經防疫站多次抽查，都達合格標準。
學校加強防病宣傳工作，全年以圍繞以防近、愛牙、預防流感、腸道傳染病、愛滋病等為主題，適合季節，抓住時機，自編、選編最新內容，在衛生宣傳欄刊出、校園廣播播出，并及時對學生做好門診、治療、轉診及意外傷害的處治，保證了校內沒有傳染病的流行。
學校衛生工作雖然多，任務也重，但在上級領導的重視、領導下，在全體師生的大力支持下，我校衛生工作取得比較優異的成績。
一、思想再發動，認識再提高。?
二、輿-論抓宣傳，活動抓落實。?
1、抓輿-論宣傳。?
2、抓班級、學校衛生網絡建設。?
3、抓衛生服務質量的提高。?
4、抓檢查評比。?
成績只能說明過去，未來的起點永遠在“零”的位置上，在衛生工作中還需進一步下大力氣，為學校爭創常規管理一流學校而作出應有的努力。
一、學校健康教育
一年來，我所始終把健康教育放在首位，采取多種形式（辦衛生小報、衛生
知識講座、廣播宣傳、班級紅十字衛生角、衛生知識宣傳櫥窗、組織觀看錄相等）進行健康知識、常見病防治知識、青春期保健知識等宣傳。自編自印《衛生知識與健康》小報12期，3000份，舉辦衛生講座2次，出版報4期。根據教學安排，初中部健康教育做到課時、師資、教材、考核四落實，完成本年度健康教育課的教學和考核工作。學年考核結果表現使學生的健康知識知曉率達90%。
二、定期對學生進行健康檢查
定期對學生進行健康檢查是《學生衛生工作條例》的明確要求，十月份我所配合市防疫站對x名在校學生進行全面健康檢查，受檢率達x，主要檢查了學生內科、外科、身高、體重、視力、沙眼、口腔、耳、鼻、血壓、脈博、肺活量等十六個項目，并且使用wzr——eb保健電腦進行統計分析，對學生作個體評價，以了解學生個體生長發育和營養狀況。
三、常見病防治方面
我們結合對全校學生進行體檢結果，分別對近視、沙眼、齷齒、營養不良、
肥胖采取綜合防治，使部分學生常見病發病率較上學年有不同程度的下降或得到控制。如新發生近視的學生通過告家長書和向學生宣傳防治知識，定期檢查眼保健操質量，指導學生注意用眼衛生習慣；對x多例沙眼患者用藥物治療，并教導學生注意用眼衛生習慣；對學生作個體評價，以了解學生個體生長發育和營養狀況。
四、學校環境衛生方面
學校環境衛生有專人負責，定期檢查評比，校園無亂丟廢物、無痰跡、無污水洼、無亂寫亂畫、廁所清潔，有消毒措施。教學用房和宿舍無煙頭紙屑、壁無污跡、窗明、桌椅凈、宿舍通風、采光照明好，無異味，物品擺放整齊。
五、食品衛生方面
全年多次深入學校食堂檢查食品衛生，認真執行食品衛生法規，確保兩證率100%，定期做身體健康檢查。督促餐飲工作人員執行食品衛生“五四制”，要求嚴格執行操作規程，杜絕食物中毒事故的發生。
六、加強業務學習，提高業務素質
為了與時俱進，我們積極參加上級衛生主管部門組織的各項業務培訓，從2015年9月份起我所每月還組織一次業務學習，并展開討論，增長業務知識。同時我所每人還參加不同形式的專業考試，提高自身的業務素質。
七、衛生室日常工作
在衛生局行業協會及市醫保中心的領導下,在校長及教導處直接關懷下，醫務室全體醫務人員認真進行醫德規范教育，學習各項醫療衛生法規，緊抓醫療質量及醫療安全，制定計劃，落實措施，并專人檢查，每月進行評估，認真總結經驗，操作中，嚴格執法無菌操作原則，加強無菌觀念，消毒液每周更換，對一次物品及敷衍均予消毒后焚毀，并記錄嚴防交叉感染。藥品管理方面也嚴格執行藥品管理和采購制度，帳冊符合、藥品合格，無過期失效藥品。加強醫患溝通，對學生和老師如親人，認真進行每次診治，回答每一次問題，并為他們建立健康檔案，建立了了相互信任、互相理解，非常良好的醫患關系。
本年度門診看病x余人次，進藥約x元，銷售金額達x余元。全年無一起差錯事故及醫療糾紛，受到全校師生的好評。圓滿完成上級主管部門及學校布置的任務。
一、???? 領導重視，管理規范，建設了一支高素質衛生隊伍
要搞好學校衛生工作，需要建設一支具有良好素質的衛生保潔隊伍，學校把校園衛生工作作為學期工作的重要任務之一，由校長辦公室負責各處室的衛生督查，政教處、班主任、學生會具體抓好各班級及公共場地的衛生保潔工作，總務處具體負責食堂衛生和食品安全檢查，并做好相應的物資添置工作，校醫室負責學生心理健康及疾病預防等宣傳教育工作，全校師生從養成衛生保潔意識做起，學生會每天對校園衛生進行檢查評比，并及時公布評比結果。
二、積極開展健康宣傳活動，強化學生健康意識
利用廣播宣傳欄，有計劃地開展健康宣傳活動，本學期由校醫室組織，多次開展健康教育講座，張貼宣傳畫報宣傳，使衛生意識深入人心，學生會、團委通過組織衛生志愿小分隊開展活動，分發防傳染病、防治口腔疾病、乙肝預防等宣傳資料，進一步提高衛生意識，加強健康監督。校醫室認真組織學生，參加一年一次的學生體檢工作，對存在問題及時與家長溝通，并且做好檔案資料的整理與統計工作。
三、加強衛生監督，搞好環境衛生
環境衛生長抓不懈，學校認真貫徹落實上級有關衛生工作精神，積極開展爭創衛生校園活動。學生每日一小掃，每周一大掃，做到及時清理衛生死角，保持校園潔凈。經常召開校衛生工作會議，做好食堂衛生的督查工作，每學期一次，由總務處主任組織，校醫講解，對食堂工作人員進行衛生常識及食品衛生知識培訓，提高他們的衛生意識和業務水平；制定食堂相關制度，杜絕一切可能造成的食品安全事故隱患。政教處、學生會多次組織檢查學生的個人衛生狀況，教育學生勤理發，勤剪指甲，注意穿戴整潔，從而養成良好的衛生習慣。
四、成績與不足
通過全校師生的共同努力，我校的環境衛生得到了較大改觀，學生基本上養成了不亂丟、亂扔的習慣，無任何衛生安全事故發生。
不足的是：
1、學校因周邊雜草叢生，一到夏天蚊蟲特別多，需加強滅蚊工作。
2、學生的個人衛生習慣還有待于進一步培養和提高。
3、校園環境衛生保持還需進一步加強。
一、領導重視，管理規范、資金保障。借著新一輪普九工作的進行，我校在衛生工作上下了很大力度，學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1?、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規范，并組織開展兩次教研活動。
2?、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。
3?、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。?班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
三、健康監督，疾病防治
1?、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良等常見病及傳染病的防治工作，?做好資料的統計匯總。
2?、防近工作持之以恒，我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生發了一份“愛眼、護眼”家校聯系卡，家校結合共同防治近視。定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學習教學衛生要求，在課教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。
3?、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。
四、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。
1?、環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、升旗儀式、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。
2?．實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。
（1?）劃分衛生包干區，責任落實到班級，每天兩掃。
（2?）制定師生“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《中學生日常行為規范》。
（3?）衛生檢查辦法：學生會成立衛生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，并在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布衛生獲獎班級。
（4?）室內外和保潔區做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。?班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。
衛生工作具有極強的動態性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況（學校面積大，師生少），立足長遠，從長較管理和長期效應入手，教育師生發揚“彎彎腰”的精神，對衛生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校工作更加有特色。
一、基本情況???????????????????????????
學校有學生食堂1個，食堂從業人員5人，寄宿學生300多人，校園小賣部1個，衛生許可證持證率100%，健康證持證率100%。
二、工作措施???????????????????????????
1、建立健全學校食品衛生安全工作制度。學校根據國家、省、市、校有關學校食品衛生安全工作的要求，結合我校實際，制定了相關的各種制度及工作職責。如食堂工作人員職責、學校食堂管理制度，食品原材料采購制度、食堂衛生制度、餐飲具消毒制度等。使學校食品衛生安全工作有法可依，有章可循，任務明確，責任具體。
2、學校食品衛生安全工作管理組織健全。學校成立了“后勤安全管理工作領導小組”，實行目標責任制，校長具體抓，相關人員配合抓，制定了相關的制度和職責，層層簽定了學校食品衛生安全責任書，平時有檢查，有考核、有獎懲記錄。
3、嚴把食品原材料采購關。學校要求采購人員必須到持有衛生許可證的單位或個人處采購食品及原材料，并向供貨方索取產品合格證或質量檢驗報告單。對米、面、油等食品，實行集中采購，統一進貨渠道、統一質量，保證學校用糧安全。食品、原材料的采購實行登記、驗收制度，專人負責。禁止購腐爛變質、發霉、酸敗、生蟲、摻雜摻假或其他感官性狀異常的食品；禁止采購無檢驗合格證明的肉類食品、乳制品、調味品等。
4、加強食品從業人員的安全知識教育和管理。食品從業人員必須持健康證上崗，每年體檢一次，無健康證者不得上崗。上崗時必須穿戴整潔的工作衣、帽，并把頭發置于帽內，不得留長指甲，涂指甲油，戴戒指加工食品。工作前、處理食品原料后，便后用肥皂或流動清水洗手，直接接觸食品之前應洗手消毒。食品場所做到無蠅，無鼠、無蟑螂，環境整潔衛生。
5、堅持餐飲具消毒制度。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，未經消毒的餐飲具不得使用；。確保餐飲具安全衛生，切實維護廣大師生的身體健康和生命安全。
6、加強學校食品衛生安全教育。學校將健康教育和食品衛生安全教育列入日常教學內容，做到有教學計劃、有教材、有教案；加強學生食品衛生安全知識教育，增強學生的食品衛生安全意識和自我保護意識，逐步培養學生養成“六要六不準”的個人食品衛生習慣。
7、進一步規范學校小賣部經營行為。對學校校門口周日下午的小攤點，對無衛生許可證、無營業執照的違規經營小攤點，積極配合有關部門進行整治。同時，教育廣大學生不吃零食，不吃“三無”食品，養成良好的食品衛生習慣。
三、今后食品衛生工作的重點
1、進一步加大食品衛生安全知識的宣傳力度，提高學校的食品衛生安全責任意識和廣大學生的食品衛生知識及自我保護能力。
2、增加學校食品衛生安全工作日常檢查、監督的頻次，及時排查食品衛生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務師生，保障安康，努力營造學校安全、良好的食品衛生環境，不斷構建人民滿意及和-諧校園。
3、繼續與相關部門積極配合，鞏固學校食品衛生安全工作取得的成果，共同營造學校食品衛生安全的良好氛圍，為構建和-諧學校做出更大貢獻。
學校衛生工作是學校工作不可缺少的一個重要組成部分。它的工作對象是青少年，而青少年正處在生長發育期間。在此期間，他們既要接納生理方面的變化，又要適應社會環境的變化。另外，他們在此期間又因學習負擔過重，各種各樣的疾病隨時隨地會侵害他們的機體。因此，學校衛生工作的任務十分繁重的。為了使學生能順利完成初中學業并健康成長，我校根據規定，對學校各年級開設健康教育課，并開設健康教育講座。把健康教育的內容有機地結合在學校素質教育的各項活動之中。
一、健康教育促進良好習慣的養成
學校加強健康教育和文明習慣養成的常規教育，做到有計劃，有組織，定期定范圍的通過健康教育課、校班會、班主任會、衛生委員會等多層次的宣講、評比；并定期通過講座、廣播、黑板報、櫥窗、手抄報等形式進行多元化、多角度的宣傳，使每一位學生掌握健康行為的應知應會、應防應做知識和要求，改掉不良習慣，養成良好習慣。為了加強學生入廁文明教育，我們除了設置了必要的設施外，每周組織一個班的學生參加刷廁所勞動，還在廁所的門上設立上警示語和提示語，促使其習慣的養成。在治理校園口香糖、中午亂丟食品包裝等方面，我校都是采取單項整治的辦法，講明道理、多層次宣傳、反復教育、加強管理，狠抓措施落實。對個別無視規定有壞習慣，反復出錯的學生，給予個別教育。對嚴重違紀的學生給予批評、班級扣分。通過學校有人管，學生自覺做，自我教育自我管理，學生自身的'文明的良好的習慣逐步形成，班級、校園的衛生明顯提高。
二、落實各項規章制度和各項常規
學校認真落實學生日常保健，體檢建檔管理等工作，合理安排全校學生視力檢測等各項檢測、并按上級要求及時上報統計、報表、計劃、總結、健康評價等材料和報表。堅持認真執行衛生掃除、衛生監督、眼操檢評等規章制度，做到高標準、嚴要求，公平、公正、合理的進行檢查評比。每日檢查記錄，每周公布成績，做到與班級考核、班主任工作量化掛鉤。
學校堅持按《食品衛生法》、《學校食堂管理規定》和上級的有關要求，加強對學校食堂的衛生監督、指導工作。對食堂的管理，操作、食品衛生各個環節定期進行檢評，做到有檢評、有記錄，確保采購、加工、出售、餐具消毒、就餐環境各個環節安全達標。經防疫站多次抽查，都達合格標準。
學校加強防病宣傳工作，全年以圍繞以防近、愛牙、預防流感、腸道傳染病、愛滋病等為主題，適合季節，抓住時機，自編、選編最新內容，在衛生宣傳欄刊出、校園廣播播出，并及時對學生做好門診、治療、轉診及意外傷害的處治，保證了校內沒有傳染病的流行。
學校衛生工作雖然多，任務也重，但在上級領導的重視、領導下，在全體師生的大力支持下，我校衛生工作取得比較優異的成績。
同志，女，現任公廁管-理-員。同志堅持“熱愛本職、禮貌待人；文明作業、規范服務；勤于保潔，加強管理”的職業道德規范，認真做好公廁日常管理和保潔工作，贏得了周圍居民群眾的高度好評。近年來，同志獲得了市五一勞動獎章、市五一巾幗獎、全國用戶滿意服務明星、全國優秀農民工等榮譽稱號。
一、立足崗位、努力工作
1998年來到上
海打工，她做過餐廳服務員、產品推銷員、也做過投幣廁所的管-理-員。同志把公廁當作自己的家來經營，如果你和我一樣去過這個公廁，會發現對同志來說，在門廳吃飯一半是“沒辦法”，因不能離開工作崗位；一半則是“沒關系”，這里非常干凈。這也許就是同志來到這個公廁兩年多來發生的變化。你身處李影管理的廁所，聞不到一點異味，到處是淡淡的檀香味；墻上貼著“小心地滑”等溫馨的提示語，里面擺上了煙灰缸、洗手液，還有一個大魚缸。公廁正前方的一塊空地，也被她充分利用起來，種上了花草樹木。而這些東西都是同志自己花錢買的，盡管她一個月的工資才900多元。同志不僅善良、熱情，還是一個有心人，她做事細心、處處為他人著想，正如他丈夫梁明所說：“能娶到這樣善良賢惠的妻子，真是我前世修來的”。同志把這份心思也完完全全的用在了她所熱愛的工作上了。
二、主動服務、熱情周到
也值得。”
三、跨前一步、關愛他人作為一名公廁管-理-員，她想很有必要也有責任去做好相關的每一件事。同志還時常向來廁所的居民了解情況，請他們對自己的服務提意見，好讓她在以后的工作中做到精益求精。
四、創新服務、奉獻社會
如今的龍潭公廁在的打理下，又有了新的變化，公廁外墻多了一個“殘疾人專用設施”的醒目標志，表明公廁內具備無障礙設施，可以讓殘疾人放心使用。現在，廁所門口又多了一條休息長椅，是小倆口揀來的廢舊長椅，經過修繕就成了既干凈又舒適的座椅，這樣，就能讓老年人用完廁后歇歇腳，更加方便。公廁門前的小花園比原來又美麗多了，盆景、盆栽等都錯落有致的在周圍擺放著，草叢中藝術石上寫著“花與文明同行，綠與健康常伴”的標語?。夫妻倆不愧為公廁服務的有心人，他們利用個人休息時間用廢木塊制成護綠柵欄，使公廁周圍的綠化得到了保護。
同志在平時的服務過程中，為人親切、待人和藹，并時時保持面帶微笑，對用廁顧客提出的寶貴意見能虛心接受及時整改，樹立了良好的環衛形象，也贏得了良好聲譽。3月，當地居民群眾聯名向公司致函，對她的服務工作進行了肯定和表揚?，該公廁榮獲閘北區市容局十佳文明窗口稱號，同志還被評為全國“用戶滿意服務明星”。在榮譽面前，同志沒有絲毫的驕傲和懈怠，反而更加努力工作。正如同志自己所說：“文明作業、禮貌待人、服務群眾是我最大的快樂，她熱愛生活，用心地去做好每一件事情，為建設和-諧社區作出了富有成效的努力。
時時都會給人們帶來新的驚喜！