通過培訓心得體會的撰寫，可以使培訓效果更為深入和持久。以下是小編為大家整理的一些培訓心得體會范文，供大家參考。希望這些范文可以給大家提供一些寫作思路和參考，同時也希望大家能夠從中獲得啟發和收獲。現在就讓我們一起來看看這些精彩的培訓心得體會吧！
農民的農業培訓心得體會（模板19篇）篇一
第一段：引言（引出農民培訓的重要性）。
農村是農業的重要基地，而農民是農業的基礎力量。然而，由于長期以來的傳統農業生產方式和技術水平的滯后，農民們迫切需要接受培訓來提高生產力和增強自身競爭力。近年來，農民培訓成為了農村發展的重要一環，為農民們提供了學習新知識、掌握新技能的機會。本文將從個人的角度出發，分享我參加農民培訓的經歷和心得體會。
我來自一個農村家庭，親眼見證了農業生產方式的轉變和農民培訓的重要性。通過參加農民培訓，我了解到新技術、新方法在現代農業生產中的應用，學會了科學種植、防蟲、施肥等技能，有效提高了農作物的產量和質量。培訓還使我認識到農業的現代化和規模化是當今農村發展的必然趨勢，僅憑傳統的種植方式已經不能滿足市場需求。因此，農民培訓不僅有助于提升農民的收入和生活水平，還有助于農村經濟的發展和農村社會的進步。
農民培訓的實施情況在不同地區存在差異。在一些發達地區，農民培訓已經成為日常生活中的一部分，政府和相關組織提供了多樣化的培訓課程和資源，農民們也愿意利用空閑時間參加培訓。然而，在一些欠發達地區，農民們由于交通不便、信息閉塞等原因，很難參加培訓課程。因此，有必要加強基層組織和政府部門的工作，通過推廣和普及培訓信息，提高農民參與培訓的機會和積極性。
盡管農民培訓已經取得了一些成果，但仍然存在一些問題需要解決。首先，培訓課程的質量和實用性需要進一步提高，確保培訓內容與實際生產需求相符。其次，培訓形式需要多樣化，結合當地實際情況和農民的需求，推廣線上線下相結合的培訓模式。此外，要注重培訓后續工作，跟蹤培訓效果，積極引導農民將所學應用于實際生產中。
通過參加農民培訓，我深刻認識到農民培訓對于農村發展的重要性。它不僅幫助農民們提升技能，增加收入，改善生活，還有助于推動農村經濟的發展和社會的進步。在未來，我們應該加強農民培訓的質量和實用性，提高農民參與培訓的機會和積極性，促進農民培訓與農業科技創新的結合，為農村發展注入新的活力和動力。我相信，通過不斷完善農民培訓機制和政策，我們能夠實現農村振興的目標，建設美麗富饒的農村。
農民的農業培訓心得體會（模板19篇）篇二
隨著農業現代化的推進，農民培訓成為了農村發展的重要環節。我有幸參加了一次農民培訓活動，不僅收獲了豐富的知識和技能，更體會到了農民培訓的重要性。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會，來探討農民培訓的意義和影響。
農民培訓是提高農民素質、促進農村發展的有效途徑。早期的農村經濟發展較為緩慢，農民知識水平低下是主要原因之一。通過開展農民培訓，可以提高農民的科技水平和管理能力，增加其對現代農業生產的理解和認知。經過培訓，農民能夠更好地運用新技術、新科學知識，提高農產品的產量和質量，同時也能夠在市場上獲得更好的競爭力，帶動農村經濟的快速發展。
農民培訓的內容通常包括農業技術、農業經營管理、市場營銷等方面的知識。培訓方式多種多樣，既有理論講座，也有實地考察和實踐操作。在我參加的培訓中，我們不僅學習了新型農業設施的建設和使用方法，還學習了農產品品牌營銷的策劃與實施。同時，我們還實地參觀了當地示范農田，向專家請教并進行實踐操作。這樣的培訓方式不僅能夠提供知識，還能讓我們切實體驗到學到的知識的應用。
農民培訓可以給農民們帶來巨大的益處。首先，培訓可以幫助農民增加收入。通過學習新技術和管理知識，農民能夠提高產量和產品質量，獲得更高的農產品價格，增加自己的收入。其次，培訓可以幫助農民改善生活質量。隨著農業發展，農村地區的生活條件和基礎設施也在不斷提升，農民能夠享受到更好的教育、醫療和交通等方面的待遇。此外，培訓還激發了農民的創業精神，許多農民通過培訓后創辦小企業，為農村地區的經濟發展做出了貢獻。
盡管農民培訓帶來了諸多益處，但也面臨一些挑戰。首先，農民培訓的資金和機構支持還不夠充分。培訓的經費來源不穩定，培訓機構的建設和管理也不夠完善。其次，培訓的覆蓋面還不廣，有些農村地區的農民沒有機會接受培訓。針對這些挑戰，政府可以加大對農民培訓的投入，增加培訓機構的數量和規模，同時利用互聯網技術提供遠程培訓，讓更多的農民受益。
第五段：總結與展望。
通過參加農民培訓，我深刻認識到了培訓的重要性和益處。農民培訓不僅能夠提高農民的知識水平和技能，還能帶動農村經濟的快速發展。然而，農民培訓面臨一些挑戰，需要政府和社會各界共同努力解決。我希望未來能夠看到農民培訓的覆蓋面更廣，質量更高，為農民提供更多發展機會，進一步推動我國農村地區的發展。
農民的農業培訓心得體會（模板19篇）篇三
20xx年11月7日至9日，全省農民田間學校師資力量第一期培訓班在長春會展中心隆重舉辦。培訓班由經驗豐富的全國農技推廣中心體系處陳守倫處長擔任輔導員。短短的三天時間，學到了很多，感觸很深，收獲很大。現將此次學習的心得體會匯報如下：
（一）巧妙激發學員學習熱情
陳老師在課堂上傳授的幾種學習方法，非常實用，讓人記憶猶新。
1、介紹自己。每個學員利用不超過一分鐘的時間上臺介紹自己，鍛煉口語表達能力的同時，增強了自信心。詼諧幽默的學員會給大家留下深刻印象。為開展學習活動創造愉快、和諧的氣氛。
2、開展豐富多彩的團隊活動，感受團隊協作精神。例如小組學員共同踩到一張白紙上，讓大家深切體會協同作戰的必要性，團結是干好工作的前提，增強學員凝聚力和向心力。
3、開展記憶猶新的科技活動，激發學員的學習熱情。通過開展裝滿水的水杯里繼續放入大頭針等活動，使學員體會科技的奧妙所在，屏住呼吸、聚精會神參與，極大地激發學員學習熱情。
（二）精心組織開展田間學校內容
1、分組、建立團隊，分組制定學習制度。每5個學員一組，建立學習小組。分組是農民田間學校的重要步驟。為團隊起名字和響亮的團隊口號。凝聚團隊力量。各小組確定本組的團隊口號及每名學員的學號，既方便管理，還能夠激勵和確保每個學員都有同等的機會參與所有活動。我們小組即“五、四”青年組。我們的口號是自信、團結、激情、務實。建立學習制度，這是用于約定全體學員共同的學習規范，包括培訓時間、活動紀律、獎懲辦法等，因為是大家自己制定的制度，從而達到自我管理、自我約束的目的，保證學習活動順利開展。
2、對田間發現的技術問題進行分析。這是開展田間技術培訓不可或缺的重要環節。自始至終貫穿于培訓班全過程。是學員充分展示自己觀點和技術的平臺。通過田間觀察，各小組對觀察結果進行分析、總結，進而得出結論，最后由輔導員點評總結，從而提高學員的觀察、分析和解決問題能力。
3、組織學員開展專題討論。根據不同作物生育期出現的普遍問題以及學員感興趣的問題，確定專題討論，主要目的是促進學員之間的交流。例如此次培訓班上大家針對蔬菜出現的幾種病害，學員之間各抒己見，踴躍發言，提出了解決方案，鍛煉了學員自己解決問題的能力。
4、進行階段性總結。由學員分組制定學習成果展板，展示培訓效果，分享經驗。我們九個組分別制定的展板各有千秋、側重點有所不同，體現了群策群力的團隊精神，取得了較好效果。
通過此次培訓，個人認為開展好農民田間學校工作，需抓好以下工作幾點。
一是開展農民需求調研。做好農民需求調研是開展田間學校工作的前提。這次培訓班上，需求調研是我們小組的缺項。需求調研主要包括：被調查者的產業結構及發展現狀、產品銷售及使用的技術等相關情況。依據需求調研制定培訓方案，確保培訓有的放矢，取得理想效果。二是按照“五個一”標準進行建設。“五個一”即一田、一批、一員、一網、一欄。一田：建設好農民田間學校離不開一塊好的試驗田。要求學員在田間試驗過程中動腦、動口、動手，試驗設計、記錄及結果統計。這是提高農民技術能力的好方法。一批：培養一批科技示范戶和土專家。每個田間學校要發現和培養20人左右的科技示范戶及土專家。借此機會建立一支熱愛科技、樂于助人的基層農業科技隊伍和鄉土專家隊伍。一員：建設農民田間學校離不開優秀的輔導員。我們此次培訓班宗旨即培養一批合格的輔導員。輔導員是辦好田間學校的關鍵所在。激發學員的學習熱情，組織各項活動，確保農民科技服務活動長期有效開展。一網：農民田間學校必須和互聯網結合。輔導員和學員對科技的需求及農產品信息可以隨時隨地在網上發布。可以在第一時間網上查找到推薦新技術、新產品、新品種的信息。可以幫助農民更好地解決市場銷售問題。為輔導員順利開展田間學校提供了保障。一欄：建立一個農業技術信息宣傳欄。使其成為農民學習科學、掌握知識、了解信息的有效途徑。通過信息欄將學員學用科學的試驗成果、團隊活動、種植經驗和心得體會等內容展示出來，供大家學習參考，推動田間學校深入扎實開展。
農民的農業培訓心得體會（模板19篇）篇四
農業在中國擁有著重要的地位，尤其是農民是中國國家的中堅力量。為了提高農業產量和質量，許多地方政府和農業企業進行了各種類型的農民農業培訓。我感到非常榮幸能夠參加這些培訓，并在這過程中學到了很多有用的知識和技能。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
段落二：農民培訓給我帶來的收益。
首先，在農業培訓過程中獲得的知識和技能對我來說非常實用。通過學習如何合理施肥、如何預防和治療病蟲害、如何選擇適合當地的農作物種植等內容，我成功地提高了自己的農業生產技能。其次，在培訓中，我結交了很多志同道合的同行，這些朋友和我一樣有共同的農業愿景和理想，我們可以互相交流和合作，更好地發展農業事業。最后，通過培訓，我也了解到了一些最新的市場趨勢和信息，這使我更好地適應和把握市場變化。
段落三：培訓的缺點和不足。
然而，農民培訓也存在一些缺點和不足。首先，有些培訓課程還需要進一步完善，可能在內容的選擇、講師的專業性以及課程的實踐性方面還需要加強。其次，在一些教育資源不足的農村地區，培訓的機會更少。最后，實際參加培訓真正收益的農民卻相對較少，大部分農民只是淺嘗輒止地聽一聽，缺乏長期投入和深入學習的意愿和精力。
段落四：未來產業發展的機會和挑戰。
隨著農村產業的轉型，未來的農業培訓將面臨機遇和挑戰。一方面，政府和企業可以加大對培訓的資金支持和宣傳力度，并參考國外先進的課程和教育模式。另一方面，我們的農民也需要更加開放、有機會、有動力的學習環境，他們需要更多的互動和討論，有更多的更新穎的人才引導和支持。
段落五：結論和啟示。
在我看來，農民農業培訓是一個非常重要而迫切的需求。通過培訓，農民們可以學到更加先進的知識和技能，更好地應對農業發展的要求和市場的變化。未來，我們需要建立更為完善的農村教育體系，為農民們創造更多的參與和學習機會，讓更多的農民真正體驗到培訓的收益和成果。
總之，農民農業培訓是我們發展農業的重要手段，同時也是促進社會進步和國家繁榮的關鍵之一。我們需要不斷地完善和改進農民培訓，引領農民們走向更加成功富足的未來。
農民的農業培訓心得體會（模板19篇）篇五
農村是國家的重要組成部分，農民是農村的中堅力量。為了提高農民的綜合素質和文化水平，縣政府開展了農民培訓活動。我有幸參加了這次培訓，收獲頗豐。下面我將結合自己的體會，談談這次培訓給我帶來的啟示和感悟。
首先，通過培訓，我對農業技術有了更深入的了解。在培訓中，專家為我們講解了新的農業科技，包括種植技術、養殖技術等。他們通過實際操作和示范，教會了我們如何合理施肥、防治病蟲害等。我從中學到了很多實用的知識，在日常生活中運用起來，可以使我更好地管理農田，提高作物的產量和質量。
其次，培訓使我認識到了先進的農業生產管理理念。在培訓課程中，專家們強調了農業生產的科學性和規模化。他們教導我們要注重品質，通過高標準的品質管理，提高產品競爭力。他們還提醒我們要保護環境，提倡綠色生產方式，推動農業可持續發展。我意識到，只有順應時代潮流，學習新的管理理念，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
再次，培訓讓我了解到了政府的政策支持和幫扶措施。在培訓的最后一天，縣政府的官員與我們進行了座談。他們向我們介紹了目前農村的扶貧政策和產業轉移政策，鼓勵我們積極發展特色農業產業，走上致富的道路。他們還承諾將加大對農業的投入和支持，為我們提供更好的發展環境和機會。通過了解政府的政策支持，我更加堅定了發展農業的信心。
另外，培訓還加強了我和其他農民之間的交流和合作。在培訓期間，我結識了很多來自不同村莊的農民朋友。我們一起學習，互相交流經驗，相互鼓勵。我發現，每個人都有自己的特長和經驗，只有相互合作，才能實現農業產業的協調發展。通過培訓，我不僅學到了知識，還結交了很多朋友，拓寬了自己的眼界，讓我更有信心面對未來的挑戰。
最后，我要感謝縣政府給我們提供了這次培訓的機會。通過這次培訓，我不僅學到了知識，還深刻認識到了農民的地位和責任。我將把所學所得運用到實際生產中，為家鄉的農業發展做出貢獻。同時，我也希望縣政府能繼續加大對農民的培訓和幫扶力度，為我們提供更好的學習和發展機會。
總之，這次縣農民培訓給我帶來了很多啟示和感悟。我深信，只有通過不斷學習和實踐，才能不斷提高自己的綜合素質和發展能力。希望未來能有更多的農民參與培訓，共同推動我國農村的發展進步。
農民的農業培訓心得體會（模板19篇）篇六
第一段：介紹農民培訓的背景和目的（200字）。
農村是國家的重要支持，農民的素質和技能對農村經濟的發展至關重要。為了提高農民的技能和素質，縣政府一直致力于開展農民培訓活動。近期，我參加了縣農民培訓課程，并獲益匪淺。培訓課程旨在通過提供實用的技能和知識，幫助農民提高種植和經營的水平，推動農村經濟的不斷發展。
第二段：培訓內容和活動的介紹（200字）。
在農民培訓課程中，我們學習了諸多有關農業和農村經濟的知識。培訓內容包括農作物種植、農業技術、農產品質量和安全等方面。我們通過聽講座、看實例和實地參觀等形式，對這些知識進行了深入學習和了解。培訓中還舉辦了食品加工和農產品銷售的實踐活動，為我們提供了鍛煉的機會，并使我們更好地掌握了在實際操作中應用所學知識的技能。
第三段：對所學知識的感悟和應用（300字）。
通過參加農民培訓課程，我深刻理解了農業的科學性和技術性。我學到了許多先進的農業技術和種植方法，如水肥一體化、有機農業和精細化管理等。同時，我也了解到了農產品的質量和安全問題對于銷售和市場競爭的重要性。在課程結束后，我將所學知識應用到我的農田和作物管理中。我改變了傳統的種植方式，逐步引入了科技成果并合理利用資源，取得了良好的收益。我還通過與合作社和農產品企業合作，提高了農產品的品質，并得到了更好的市場認可和銷售機會。
第四段：培訓對個人的影響和發展（300字）。
農民培訓不僅提高了我的農業技能和知識，還擴大了我的眼界和思維方式。在培訓中，我結識了許多來自不同地區的農民朋友，我們互相交流經驗和心得，互幫互助，形成了積極向上的集體氛圍。培訓還提供了更多的發展機會，如參加農產品聯展和農業技能比賽等。在這些活動中，我通過展示我的成果和技能，獲得了其他農民和專家的認可和贊賞。這讓我更加自信和勇敢地面對農業的挑戰和困難，同時也激發了我不斷學習和進步的動力。
第五段：農民培訓的意義和建議（200字）。
縣農民培訓對于農村的發展和農民的致富奔小康起著至關重要的作用。通過提供先進是農技術和管理知識，培訓可以激發農民們的創新意識和創業激情，幫助他們取得更好的經濟效益和生活質量。在縣政府的支持和組織下，農民培訓應進一步擴大和加強，并通過建立更多的培訓中心和設施，提供更好的幫助和服務。同時，更多的農民應該積極參與培訓活動，主動學習和應用所學知識，不斷完善和創新自己的農業經營方式，為農村經濟的繁榮做出貢獻。
農民的農業培訓心得體會（模板19篇）篇七
xx年光大新型農民培訓工作總結為了認真總結經驗，為了今后抓好更多的培訓提供依據，現將xx年的培訓工作總結如下：一、培訓基本情況：xx年，新型農民培訓任務數300個，實際培訓307個。于xx年4月20日前就組建起培訓隊伍，至5月底用2個月時間完成農戶的培訓工作。圍繞各村戶的生產進行展開培訓，增強培訓內容的針對性，堅持集中培訓，按不同作物的生育規律類進行適時培訓。
通過培訓又結合指導服務，農民參加學習的積極性很高，渴望能夠學到新技術、新經驗。通過學以致用，把科技知識宣傳應用到田頭地角，真正科技致富奔小康。
二、培訓主要做法：為從根本上提高廣大農民自身素質和科技水平，培養和造就新型農民隊伍，按上級要求，結合各村戶的實際需要，針對專業農民培訓的不同要求，培訓計劃主要圍繞新品種、配套栽培技術內容進行培訓，并以簡要易掌握的技術手冊、技術資料、簡明農業政策法規宣傳資料;及時按照農事活動內容進行分期培訓，使適用技術到農戶、到人、指導農民進行生產，真正為農民服務，全面提高農民的綜合素質。
1、培訓計劃及內容：開班動員，棉花、玉米安全用藥技術，國家推廣農藥施用技術，棉花玉米病蟲防治技術，有機肥的施用及棉花玉米專業肥施用栽培技術，農田化學除草新技術。
2、培訓教師：參加培訓授課的教師3人。教師的職稱是農藝師2名和農技師1名。教師都是長期堅持在基層一線從事農業等農作物技術示范推廣的骨干科技人員。有較強的專業技術水平和豐富的專業技術經驗，能夠幫扶農民科技致富。
3、培訓方法：結合單位承擔的項目及各戶實情，針對不同作物不同管理環節展開了培訓工作。具體做法是采取集中培訓和入戶現場指導、發放技術資料相結合。
三、取得的成效：通過培訓使農戶良種使用率提高;通過培訓掌握使用高產優質棉花玉米栽培技術，病蟲草害防治技術，測土配方施肥技術，使生產得到發展，產量水平有提高，經濟收入有增加，并帶動周邊農戶采用新技術，促進生產發展。
四、存在問題及不足：由于承包到戶，年輕人外出打工較多，導致學員人數多為年齡偏大，由于棉花玉米生產農事忙，在集中培訓時，給培訓工作帶來一定難度，召集工作難度大，由于條件限制，培訓工作開展單一。由于培訓教師多數屬于兼職，承擔的工作任務較多，加之作物多、生長期長，很難達到高質量。
農民的農業培訓心得體會（模板19篇）篇八
我是一名普普通通的高中生，此次參加了農民農業培訓課程。在課程中，我學到了很多關于農業方面的知識，也有一些深刻的體會。今天，我想把我的感受分享給大家。
首先，我認識到農業對我們國家的重要性。農民是國家的基礎，農業是國家的支柱。農業生產對于國家經濟的發展具有不可替代的作用。隨著城市化進程的不斷加快，越來越多的人涌向城市，但農業卻沒有失去它的重要性。相反，農業的現代化也變得越來越必要。
其次，我深深地理解到了農民的辛苦。農民是最早的藍天白云、最先享受國家光明未來的人群，他們無論是工作還是休息，都需要依靠自然環境。農民的辛苦與汗水是我們現代生活的基礎，是無數餐桌上的精華。我們一定要尊重農民，對他們的貢獻和勞動給予充分肯定。
最后，我還意識到了現代科技對于農業的巨大作用。如今，隨著科技的不斷發展，人們的生活質量越來越高，但農業產業的現代化卻遠遠滯后于其他行業。對于農業的現代化，科技是既不可或缺的，也是保證現代農業的必要條件。現代科技的應用能夠顯著提高農產品的生產效率和質量，讓農業產業邁向更高層次。
總結來說，這次農民農業培訓課程給了我很多啟示，也讓我更加了解農業的重要意義。在未來，我將繼續關注農業產業的現代化和農民的生活狀況，為這個偉大的事業貢獻自己的力量。
農民的農業培訓心得體會（模板19篇）篇九
20xx年6月份，我有幸參加了某縣農業局主辦的新型農民培育工程水稻培訓班的學習，通過了短短的半個月的培訓及外出考察參觀活動，讓我開闊了視野，豐富了理論知識，顛覆了我多年來的傳統種植觀念，真是受益匪淺，收獲多多，感觸頗深。
1、感受到了國家對農業工作的重視：農業是國家經濟社會發展的基礎，只有打牢了基礎，全社會進步才有保障。針對農業局此次投入這么大的人力財力搞培訓，正是為促進農業的發展，保障國家糧食安全。
2、農業的發展必須依靠科技支撐：憑我們的老經驗，面朝黃土背朝天的累死也不能創造很大的價值，只有相信科學技術，加大科技、農機應用，才能讓農業變得有效益。
3、農民是體面而受尊重的職業，農業大有希望。新型農民不再是普通的貧困農民，同樣能創造財富，從事農業生產同樣能實現自己的人生價值，創造更多的輝煌事業。
1、改善了自己農業知識結構。授課老師都具有豐富的理論知識和實踐經驗，他們全面系統地講解了現代農業發展方式、現代農業種植技術，使我們開闊了視野，拓展了思路，讓我的理論基礎、實踐經驗都有了進一步提高，更提高了我的經營管理能力。
2、認識到加強學習的必要性和緊迫性。現代社會日新月異的發展，科技時刻在進步，一刻不學習就落后，不能將新技術投入到農業生產中，就無法獲得較好的農業效益，唯一辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。
3、理論與實踐相結合。學習的知識應用到實際生產中去，在生產操作中不斷總結，運用學習的知識與方法解決操作中的困難，做到學以致用、以學促用。
總之，參加這次培訓學習對我有很大的幫助，我會繼續努力把自己的農業生產搞的更好。
農民的農業培訓心得體會（模板19篇）篇十
參加了由區水產技術推廣站組織的新型職業培育培訓班的學習，使我學到了水產方面的很多知識，像龍蝦養殖、泥鰍養殖以及南美白對蝦的參觀學習等，還有水產的法律法規的知識，感謝黃贊局長、劉賦華書記、萬鋒主任等領導、工程師教授的精彩授課，使我們學員在養殖生產過程中不走彎路，從而達到養殖盈利的目的。
作為學員，除了要做一個有文化、懂技術、會經營、善管理之外，還要懂得感恩，上級政府單位花費大量的人力、物資和財力精心組織了這次培訓，目的是讓我們學員學習更多的水產養殖技術帶頭致富，從而達到帶動周邊群眾致富，使我區漁業蓬勃發展。產業發展規劃、農莊農業、種植無公害優質水稻、稻種養魚蝦、綠草喂雞、餐飲垂釣等一條龍服務，提高當地產業發展。學習能讓人進步，實踐能讓人自信，相信我們在不斷地學習和實踐經驗當中讓我們學會科學養魚，讓養魚提高利潤，讓我區每一位漁民能開開心心養魚，開開心心致富。
最后再一次感謝各位領導對我們這些漁民的關懷，沒有你們的大力支持和關懷來舉辦這次培訓，我們不可能了解到這么多的漁業行情以及漁業養殖技術，非常感謝！
依據市農業農村局關于印發《市高素質農民培育項目實施方案》的通知的通知精神，現結合我市專業生產型和技能服務型人才對高素質農民培育的需求，市農業技術推廣總站制定了《市高素質農民培育項目培訓計劃》，并組織實施。
全市高素質農民培育工作以促進現代農業高質量發展為導向，以滿足農民理念知識技能需求為核心，以提升培育質量效能為關鍵，深入推進農民教育培訓提質增效行動，全市培育一批覆蓋所有鄉村、扎根農業、服務農民的愛農業、懂技術、善經營的高素質農民隊伍，為我市率先實現農業現代化和鄉村振興戰略提供有力的人才支撐。
按照市農業農村局《市高素質農民培育項目學員遴選標準》，具有初中以上文化程度，身體健康，致力于農業生產經營的18-60歲青壯年農民，原則上培育對象年齡不超過60周歲。具備種養業的基本理論知識，現代農業生產理念，實際技術操作能力，經營、應對市場變化能力和管理能力，善于應用現代農機裝備和科學技術從事農業生產經營，是農業生產、服務、管理過程中的骨干人才。生產經營規模標準：生產經營大戶玉米、水稻、大豆種植面積6公頃以上.
農業技術推廣總站高素質農民培育項目培訓任務為186人。
（一）培訓專業及規模。
（二）培訓內容。
專業課：鄉村振興、黑土地保護與提升、玉米高產栽培技術等。
（三）師資配備。
按照《市高素質農民培育項目培訓計劃》，扎實開展好高素質農民培育工作，計劃聘請農業科技學院等教授授課。
（四）時間安排。
高素質農民培育項目按照累計培訓不低于5天（40學時）的要求。
（五）班級管理。
為強化培訓管理，保證培訓質量，將建立規范的.班級管理制度。一是選好配強班主任負責班級的日常管理；二是成立班委會，選配好班委會成員；三是以鄉鎮街為單位成立學習小組，指定農業站專人任組長，負責整個培訓期間的學員管理。
（六）資金及使用。
農業技術推廣總站高素質農民培育項目任務186人，國補資金22.32萬元。累計5天的集中培訓，按人均1200元標準進行補助。按照“錢隨事走”的原則，高素質農民培訓資金主要用于農業農村部門及培訓機構、開展高素質農民培育全過程的支出。主要包括招生、學員學習用品教材費耗材費、學員培訓食宿交通、租車、參觀，租用場地、宣傳以及管理人員差旅費、教師講課等培訓的支出。
差旅費、會議費和培訓費有關問題可參照吉財黨群〔〕162號文件、吉財黨群〔〕1059號文件執行。
高素質農民培育項目培訓預算223200元，其中課堂培訓及實訓支出165200，參觀交流支出58000元。
嚴格執行《省高素質農民培育工程項目實施方案》規定使用培訓補助資金。
1、加強組織領導。在市高素質農民培育工作領導小組的正確領導下全面開展好年度培訓工作。
2、創新培訓模式。實行“分段式、重實訓、參與式”培育模式，做到“一班一案”，建立指導員制度。注重實踐技能操作，提高參與性、互動性和實踐性，推進信息化手段在高素質農民培育工程中的應用。
3、強化培訓管理。一是采取班組聯合辦學模式，在教學班內以鄉鎮街為單位設立學習小組（鄉鎮街教學班）指定專人進行培訓管理；二是建立系統、規范的培訓檔案。充分利用電腦進行管理；三是嚴格按照省里制定的管理規范進行日常操作。
農民的農業培訓心得體會（模板19篇）篇十一
我叫丁祥雄，來自崇陽縣路口鎮廂所村十組，種植油茶一年有余，面積400多畝。
我有幸參加了崇陽縣農廣校于20xx年12月6日開辦的油茶種植培訓班的學習。經過十五天的學習、實踐、觀摩，收獲不少，感觸良多，通過本次培訓，我開闊了視野，豐富了知識。下面粗略的說說培訓心得：
一、對國家的惠農政策及政府對種植專業大戶扶持政策有了較為全面的了解。
二、在現代農業經營管理中，對專業合作社的成立與管理，農產品質量安全，農村土地承包流轉等方面有了新的認識。
三、通過油茶栽培技術專業課的學習，對油茶的前景有了更清楚認識。對于油茶園基地建設中的開挖平整、油茶品種選擇、除草、施肥、病蟲害防治、茶園管理、茶樹修剪等更有了把握。
四、明確了新型職業農民的責任和素養，要做一個合格的新型職業農民應該具備三個素質：一是應自強自立，誠信務實，注重禮儀，崇尚文明；二是應了解現代農業技術，熟練掌握多項生產技能和技巧；三是應具有一定的經營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源，并獲得較高的經濟收益。
五、龍鳳集團的觀摩讓我深有感觸，集團老總是一位老兵，他以奉獻精神，帶著他在外多年的'積蓄返鄉創業，投資一億多，從荒山造林開始，以現代農業經營理念，將周邊八個行政村產業和土地進行整合，建成了集生態農業，特色餐飲，高檔住宿，觀光旅游為一體的大型現代農業產業園——龍鳳集團。集團帶動了周邊村民致富。
我今年47歲，初中文化，家住安陸市孛畈鎮青龍譚村2組，20xx年12月份在村黨支部和村委會的推薦下，經學校領導批準，我參加了安陸市農業局農技推廣中心新型職業農民培訓。一周的學習，讓我體會十分深刻。
一、本次我學到了新型職業農民素養與農業發展新理念，認識到新型職業農民需有一定的文化素養及專業技能。
同時，專家對以工促農，以城帶鄉，發展階級的基本判斷，惠農政策解讀，超級水稻高產栽培，測土配方施肥及有機質提升，改粳工程，高產優質良種應用與糾紛處理，農產品質量安全與面源污染控制，現代農業生產經營，農作物病蟲害綜合防控技術，農業減災避災技術，水稻機械育秧技術，理性看待轉基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發。
二、通過本次學習，我提高了認識。
懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的，也沒有出路，我下定決心回去后擴大生產，流轉更多的土地，成立合作社，把所學技能帶動鄉親們共同謀求生存，追求財富，服務社會。
三、經過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職農民培訓的重要性與使命感。
尤其我們安陸是農業大市，地廣人多，農業生產簡單，很多農民崇尚外出打工賺錢，棄荒田地，確實令人憂心。那么，安陸農業如何走呢？我個人有幾點小建議：一是我市農業局進一步開展新型職業農民培訓工作；二是讓新型職業農民在培訓后，領導幫助其流轉土地，擴大生產經營規模，使想種地的人有地可種；三是集中全市專業化農業科技人才，服務于農村，服務于農民。
農民的農業培訓心得體會（模板19篇）篇十二
作為一名基層的`農資經銷商，我感覺近年來農村的農業生產出現了一些新變化：農村的勞動力大量進城，部分農田被荒廢，種田大戶開始涌現。通過參加這次培訓，我進一步認識到“新型職業農民”是農村發展的大勢所趨，為新型職業農民提供農資服務離不開“私人訂制”。
這幾天，通過理論學習、實地參觀和取土實踐，我感覺目前傳統的農業種植方式亟需改進。農民種地很辛苦，但是粗放型的施肥施藥對農產品和土壤的品質都造成了傷害。為什么先前農田邊上的水渠、土坑里的水可以隨便喝，而且味道清甜，但現在誰敢喝？為什么糧食產量上去了，除了賣給販子或者國庫，沒有其他銷路？為什么雨季旱季不再準時，老百姓普遍還是靠天收？為什么農作物病蟲害越來越多，防治成本居高不下？要解決這些問題，都繞不開“生態”這個詞。
生態農業，暫且不論高科技高投入的農業設施，細心體貼的“私人訂制”式的農資服務對于我們基層農資經銷商來說尤為重要。將來種地施肥施藥，我們可以單獨給一塊土地“開小灶”，根據土壤營養成分和種植作物的具體情況來訂制肥料和農藥。條件允許的話，甚至可以將作物需要的陽光、空氣、水分、土壤一一進行生態模擬或者改造。
農民種地的本質需求是什么？生存發展！生存的問題也就是解決溫飽。現在我們這里，農民的溫飽問題可以說已經基本解決了。那么發展的問題，也就是農民發家致富的問題，怎么解決？我們也是農民，盡管在農村開了店鋪，我們的生意也照樣離不開土地離不開農民。我們雖然能力有限，但是我們與農村的兄弟姐妹有著天然的密切聯系，無論我們是否也從事種植，為農民做好農資服務，是我們耐以生存和發展的基礎。
通過參加這次培訓，我認識到我們經銷農資的，所做的不是簡單的一個買賣商品的事情。我們承載著促進農業發展尤其是協助新型職業農民轉型成長的重要歷史使命。這話可能有點夸張。但是引領和幫助農民發展“生態農業”，我們還是能發揮作用的。比如，我們掌握著農村作物的種植、防病、收購等信息，這些信息如果能加以整理并定向發布，提升的將不僅是農民的收入，還將深刻地改變農村傳統的農業格局。一句話，農民富裕了，我們當然有錢賺。幫助農民科學種田，其實也是在為我們自己種樹乘涼。所以，經銷農資，不僅要貨真價實憑良心講信用，更要積極引導農民科學種田并做好相關農業服務。
通過這幾天的學習，我感覺針對“新型職業農民”的農資服務應該圍繞“私人訂制”來進行。莊稼一枝花，全靠肥當家。不同土壤的肥力不同，不同作物的營養也不同，所以憑借簡單的經驗種植是無法獲得高品質高效益的。測土配方很有必要。另外農藥的使用，也是農民面臨的一個大問題：病蟲害耐藥性增強，防治成本不斷增加，環境污染日益嚴重。
那么，我們農資經銷商該怎么做呢？簡單的說，就是給每一塊土地和每一種作物“開小灶”——量身定制肥料和農藥。我們沒有技術可能也缺少資金，但是沒關系，政府部門和相關企業是支持這個事的。我們要做的，就是帶領農民更新觀念、與時俱進，積極向生態農業、新型職業農民靠攏。所以，我們應該以發展的眼光，與時俱進，積極做好新農村形式下的新型職業農民的農資服務工作。
最后，衷心感謝xx市政府、市農業局、市農廣校、鎮政府、鎮農技服務中心給我機會，讓我參加了本次培訓。謝謝。對于本次培訓辛勤付出老師、班干部，我也想表示我真誠的謝意，你們辛苦了！
農民的農業培訓心得體會（模板19篇）篇十三
xx年6月份，我有幸參加了某縣農業局主辦的新型農民培育工程水稻培訓班的學習，通過了短短的半個月的培訓及外出考察參觀活動，讓我開闊了視野，豐富了理論知識，顛覆了我多年來的傳統種植觀念，真是受益匪淺，收獲多多，感觸頗深。
1、感受到了國家對農業工作的重視：農業是國家經濟社會發展的基礎，只有打牢了基礎，全社會進步才有保障。針對農業局此次投入這么大的人力財力搞培訓，正是為促進農業的發展，保障國家糧食安全。
2、農業的發展必須依靠科技支撐：憑我們的老經驗，面朝黃土背朝天的累死也不能創造很大的價值，只有相信科學技術，加大科技、農機應用，才能讓農業變得有效益。
3、農民是體面而受尊重的職業，農業大有希望。新型農民不再是普通的貧困農民，同樣能創造財富，從事農業生產同樣能實現自己的人生價值，創造更多的輝煌事業。
1、改善了自己農業知識結構。授課老師都具有豐富的理論知識和實踐經驗，他們全面系統地講解了現代農業發展方式、現代農業種植技術，使我們開闊了視野，拓展了思路，讓我的理論基礎、實踐經驗都有了進一步提高，更提高了我的經營管理能力。
2、認識到加強學習的必要性和緊迫性。現代社會日新月異的發展，科技時刻在進步，一刻不學習就落后，不能將新技術投入到農業生產中，就無法獲得較好的農業效益，唯一辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。
3、理論與實踐相結合。學習的知識應用到實際生產中去，在生產操作中不斷總結，運用學習的知識與方法解決操作中的困難，做到學以致用、以學促用。
總之，參加這次培訓學習對我有很大的幫助，我會繼續努力把自己的農業生產搞的更好。
農民的農業培訓心得體會（模板19篇）篇十四
我叫xx，今年47歲，高中文化，家住彰武縣兩家子鎮左家村，家有3口人，擁有土地50畝，20xx年種植業收入5萬元，加上養殖和外出打工總收入10萬元。也許是人到中年，外出打工，一年漂泊在外的生活不愿再繼續。20xx年10月，在村黨支部和村委會的推薦下，我參加了彰武縣農廣校新型職業農民玉米生產培育班。一周的學習，一周的實踐、參觀考察，讓我開闊了視野，體會十分深刻。我決心回鄉發展農業，做回自己。
同時，專家對以工促農，以城帶鄉，發展階級的基本判斷，惠農政策解讀，測土配方施肥及有機質提升，農產品質量安全與水源污染控制，現代農業生產經營，農作物病蟲害綜合防控技術，農業減災避災技術，理性看待轉基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發。
我個人有幾點小建議：
一是我鎮農業部門進一步開展新型職業農民培訓工作；
三是集中全鎮專業化農業科技人才，服務于農村，服務于農民。
流轉土地200畝，統一經營、統一品種、統一種植，全程實現現代化生產，機種機收、機械脫粒。真正實現產、供、銷一條龍服務，爭取在20xx年流轉土地1000畝，成立自己的玉米生產專業合作社，吸收更多的'農戶參與進來，并帶動其他的新型職業農民自主創業，走出自己更精彩的人生。
農民的農業培訓心得體會（模板19篇）篇十五
以培育新型職業農民為抓手，培養和穩定現代農業生產經營者隊伍，是促進農業科技成果應用、構建新型生產經營體系的重要基礎。”3月11日，全國政協、農業部副部長張桃林在接受記者專訪時說，“溫在《政府工作報告》中指出：要采取有效措施，穩定農業生產經營隊伍，積極培育新型農民。對此我十分認同。”
我國是農業大國，解決13億人的吃飯問題始終是治國理政的頭等大事。張桃林說：“當前，農業勞動者質量結構方面存在的問題，導致我國農業專業化分工難以深入推進、先進農業設施裝備難以推廣、現代農業科技成果難以轉化，甚至影響到新型農業生產經營體系的構建，成為制約現代農業發展和新農村建設的瓶頸。”
對于開展新型職業農民教育培訓，張桃林指出了三個亟待解決的突出問題。一是培訓投入不足。從中央層面看，目前針對務農農民的中等職業教育沒有納入到免學費和國家助學政策中。從地方層面看，產糧大縣往往是財政小縣，加之農業對拉動地方gdp貢獻有限，因此地方難以有足夠的動力和財力投入到量大面廣的農民教育培訓中去。二是培訓條件較差。作為農民教育培訓主體力量的各級農業廣播電視學校，雖然有完整的辦學體系，但由于長期以來投入不足，培訓缺場所、教學缺設施、下鄉缺工具、實習缺基地，培訓功能難以得到很好發揮。三是扶持政策缺乏。農業生產經營風險大、比較效益低，是導致高素質勞動力棄農、轉業的重要原因。我國現有的強農惠農富農政策中，專門針對種養大戶等新型職業農民和生產經營主體的還不多，亟須加強和完善。
為解決這些問題，張桃林建議，首先要加大新型職業農民教育培訓投入力度。建議國家研究設立新型職業農民中等職業教育專項，以農廣校和中等農業職業學校為依托，對專業大戶、家庭農場主等新型職業農民接受中等職業學歷教育實行免學費和國家助學政策，培養具有農科中等職業教育水平的職業農民等。
談到新型職業農民扶持政策時，張桃林提出：“建議相關部門結合當前農業生產力水平，分級別、分產業、分區域制定新型職業農民資格標準，以能力素質、農業生產經營規模、比較效益、勞動生產率、示范帶動作用等為要素，構建新型職業農民指標體系。深入研究支持新型職業農民發展、扶持新型職業農民生產經營的政策體系，并將其作為未來國家支持農業發展的一個重要投入方向，重點在土地流轉、基礎設施建設、金融信貸、農業補貼、農業保險、社會保障等方面給予傾斜和支持。
農民的農業培訓心得體會（模板19篇）篇十六
作為一名基層的農資經銷商，我感覺近年來農村的農業生產出現了一些新變化：農村的勞動力大量進城，部分農田被荒廢，種田大戶開始涌現。通過參加這次培訓，我進一步認識到“新型職業農民”是農村發展的大勢所趨，為新型職業農民提供農資服務離不開“私人訂制”。
這幾天，通過理論學習、實地參觀和取土實踐，我感覺目前傳統的農業種植方式亟需改進。農民種地很辛苦，但是粗放型的施肥施藥對農產品和土壤的品質都造成了傷害。為什么先前農田邊上的水渠、土坑里的水可以隨便喝，而且味道清甜，但現在誰敢喝？為什么糧食產量上去了，除了賣給販子或者國庫，沒有其他銷路？為什么雨季旱季不再準時，老百姓普遍還是靠天收？為什么農作物病蟲害越來越多，防治成本居高不下？要解決這些問題，都繞不開“生態”這個詞。
生態農業，暫且不論高科技高投入的農業設施，細心體貼的“私人訂制”式的農資服務對于我們基層農資經銷商來說尤為重要。將來種地施肥施藥，我們可以單獨給一塊土地“開小灶”，根據土壤營養成分和種植作物的具體情況來訂制肥料和農藥。條件允許的話，甚至可以將作物需要的陽光、空氣、水分、土壤一一進行生態模擬或者改造。
農民種地的本質需求是什么？生存發展！生存的問題也就是解決溫飽。現在我們這里，農民的溫飽問題可以說已經基本解決了。那么發展的問題，也就是農民發家致富的問題，怎么解決？我們也是農民，盡管在農村開了店鋪，我們的生意也照樣離不開土地離不開農民。我們雖然能力有限，但是我們與農村的兄弟姐妹有著天然的密切聯系，無論我們是否也從事種植，為農民做好農資服務，是我們耐以生存和發展的基礎。
通過參加這次培訓，我認識到我們經銷農資的，所做的不是簡單的一個買賣商品的事情。我們承載著促進農業發展尤其是協助新型職業農民轉型成長的.重要歷史使命。這話可能有點夸張。但是引領和幫助農民發展“生態農業”，我們還是能發揮作用的。比如，我們掌握著農村作物的種植、防病、收購等信息，這些信息如果能加以整理并定向發布，提升的將不僅是農民的收入，還將深刻地改變農村傳統的農業格局。一句話，農民富裕了，我們當然有錢賺。幫助農民科學種田，其實也是在為我們自己種樹乘涼。所以，經銷農資，不僅要貨真價實憑良心講信用，更要積極引導農民科學種田并做好相關農業服務。
通過這幾天的學習，我感覺針對“新型職業農民”的農資服務應該圍繞“私人訂制”來進行。莊稼一枝花，全靠肥當家。不同土壤的肥力不同，不同作物的營養也不同，所以憑借簡單的經驗種植是無法獲得高品質高效益的。測土配方很有必要。另外農藥的使用，也是農民面臨的一個大問題：病蟲害耐藥性增強，防治成本不斷增加，環境污染日益嚴重。
那么，我們農資經銷商該怎么做呢？簡單的說，就是給每一塊土地和每一種作物“開小灶”——量身定制肥料和農藥。我們沒有技術可能也缺少資金，但是沒關系，政府部門和相關企業是支持這個事的。我們要做的，就是帶領農民更新觀念、與時俱進，積極向生態農業、新型職業農民靠攏。所以，我們應該以發展的眼光，與時俱進，積極做好新農村動，讓我開闊了視野，豐富了理論知識，顛覆了我多年來的傳統種植觀念，真是受益匪淺，收獲多多，感觸頗深。
1、感受到了國家對農業工作的重視：農業是國家經濟社會發展的基礎，只有打牢了基礎，全社會進步才有保障。針對農業局此次投入這么大的人力財力搞培訓，正是為促進農業的發展，保障國家糧食安全。
2、農業的發展必須依靠科技支撐：憑我們的老經驗，面朝黃土背朝天的累死也不能創造很大的價值，只有相信科學技術，加大科技、農機應用，才能讓農業變得有效益。
3、農民是體面而受尊重的職業，農業大有希望。新型農民不再是普通的貧困農民，同樣能創造財富，從事農業生產同樣能實現自己的人生價值，創造更多的輝煌事業。
1、改善了自己農業知識結構。授課老師都具有豐富的理論知識和實踐經驗，他們全面系統地講解了現代農業發展方式、現代農業種植技術，使我們開闊了視野，拓展了思路，讓我的理論基礎、實踐經驗都有了進一步提高，更提高了我的經營管理能力。
2、認識到加強學習的必要性和緊迫性。現代社會日新月異的發展，科技時刻在進步，一刻不學習就落后，不能將新技術投入到農業生產中，就無法獲得較好的農業效益，唯一辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。
3、理論與實踐相結合。學習的知識應用到實際生產中去，在生產操作中不斷總結，運用學習的知識與方法解決操作中的困難，做到學以致用、以學促用。
總之，參加這次培訓學習對我有很大的幫助，我會繼續努力把自己的農業生產搞的更好。
農民的農業培訓心得體會（模板19篇）篇十七
為了深入貫徹市委、市政府關于進一步加強農村人才工作的意見精神，上院村在新型農民培養方面，采取了加強培養、嚴格管理、分類考核等措施，不斷提高村勞動力的整體素質。在具體工作中，我們針對全村的實際情況和發展需要，進一步加強了新型農民人才隊伍的管理和培養力度，努力培養適合我村轉型期建設所需的管理人才、種植、養殖專業技術人才。
我們按照生產發展、生活寬裕、鎮風文明、村容整潔、管理民主的標準，扎實穩步推進新農村建設，培養有文化、懂技術、會經營的新型農民，提高農民的整體素質。培養造就新型農民，內涵豐富，任務艱巨，需要我們付出艱苦的努力。我們要有強烈的事業心、責任感和使命感，首先要充分認識到農民教育培訓工作的極端重要性和緊迫性。
(一)培養新型農民是新農村建設的核心內容。沒有新農民就沒有新農村;建設新農村，就要培養新農民。農民是新農村建設的主體，是新農村建設的直接參與者和主要受益者。沒有農民科技文化素質的提高，沒有適應現代農業建設需要的新型農民，新農村建設就缺乏根本支撐。只有培養造就千千萬萬高素質的新型農民，把農村巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢，形成持續推動建設新農村的力量源泉，才能讓農民共享和使用農業科技成果，推進現代農業建設;才能提高農民務農和轉移就業的能力，形成增收致富的長效機制;才能使農民崇尚科學，崇尚文明，形成農村良好的社會風氣。
(二)培養新型農民是推進新農村建設的戰略抓手。新農村建設的關鍵在于發展農村經濟和提高農民素質。農村經濟的發展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但從長遠看，關鍵還是要靠科技進步。在科技的創新和發展中，勞動者是決定因素，只有把農民培養成掌握和運用現代科技的新型農民，才能使農業科技成果真正轉化為現實生產力，才能更好地實現“三增”目標。所以，我們要把農業和農村經濟的發展，真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。培養新型農民是新農村建設的重要抓手，抓住了新型農民培養，就抓住了新農村建設的關鍵。
(三)培養新型農民是解決“三農”問題的客觀需要。說到底，“三農”問題的核心是農民問題。農民的科技文化水平制約了先進技術和裝備在農業生產中的應用，制約了農村良好社會風氣的形成，制約了自我發展能力的提高，已經成為解決“三農”問題的瓶頸。不提高農民素質，根本解決“三農”問題就會成為一句空話。
(一)采取更為有效的措施，建立健全農民教育培訓工作長效機制。充分發揮廣播、電視、網絡等遠程教育培訓手段的優勢，采用發放技術明白紙、播放光盤、等等形式，開展普及性知識培訓;要采取手把手、面對面的現場培訓方式，注重理論知識和實踐的結合，提高農民的綜合素質。要進一步完善政策，加大投入力度，為農民教育培訓工作提供條件保障。在此基礎上，要進一步完善體系、強化手段、穩定隊伍、調動農民自身積極性，建立起農民教育培訓工作的長效機制。
(二)提高農民教育培訓效果，真正做到讓農民滿意。采取農民喜聞樂見的方式開展教育培訓，不斷提高農民教育培訓效果。以培訓內容農民是否需要、培訓方式農民是否接受、培訓結果農民是否滿意，來作為衡量農民教育培訓效果好不好、質量高不高的標準。大力開展調查研究，摸清基本情況，準確把握農民需求，根據需求確定培訓內容;在組織實施上，要進村辦班，利用集中講解、現場指導等靈活多樣的培訓方式，方便農民學習，提高學習興趣，確保取得實效，努力做到真正讓農民滿意。
農民的農業培訓心得體會（模板19篇）篇十八
20x年光大新型農民培訓工作總結為了認真總結經驗，為了今后抓好更多的培訓提供依據，現將20x年的培訓工作總結如下：一、培訓基本情況：20x年，新型農民培訓任務數300個，實際培訓307個。于20x年4月20日前就組建起培訓隊伍，至5月底用2個月時間完成農戶的培訓工作。圍繞各村戶的生產進行展開培訓，增強培訓內容的針對性，堅持集中培訓，按不同作物的生育規律類進行適時培訓。
通過培訓又結合指導服務，農民參加學習的積極性很高，渴望能夠學到新技術、新經驗。通過學以致用，把科技知識宣傳應用到田頭地角，真正科技致富奔小康。
二、培訓主要做法：為從根本上提高廣大農民自身素質和科技水平，培養和造就新型農民隊伍，按上級要求，結合各村戶的實際需要，針對專業農民培訓的不同要求，培訓計劃主要圍繞新品種、配套栽培技術內容進行培訓，并以簡要易掌握的技術手冊、技術資料、簡明農業政策法規宣傳資料；及時按照農事活動內容進行分期培訓，使適用技術到農戶、到人、指導農民進行生產，真正為農民服務，全面提高農民的綜合素質。
1、培訓計劃及內容：開班動員，棉花、玉米安全用藥技術，國家推廣農藥施用技術，棉花玉米病蟲防治技術，有機肥的施用及棉花玉米專業肥施用栽培技術，農田化學除草新技術。
2、培訓教師：參加培訓授課的教師3人。教師的職稱是農藝師2名和農技師1名。教師都是長期堅持在基層一線從事農業等農作物技術示范推廣的骨干科技人員。有較強的專業技術水平和豐富的專業技術經驗，能夠幫扶農民科技致富。
3、培訓方法：結合單位承擔的項目及各戶實情，針對不同作物不同管理環節展開了培訓工作。具體做法是采取集中培訓和入戶現場指導、發放技術資料相結合。
三、取得的成效：通過培訓使農戶良種使用率提高；通過培訓掌握使用高產優質棉花玉米栽培技術，病蟲草害防治技術，測土配方施肥技術，使生產得到發展，產量水平有提高，經濟收入有增加，并帶動周邊農戶采用新技術，促進生產發展。
四、存在問題及不足：由于承包到戶，年輕人外出打工較多，導致學員人數多為年齡偏大，由于棉花玉米生產農事忙，在集中培訓時，給培訓工作帶來一定難度，召集工作難度大，由于條件限制，培訓工作開展單一。由于培訓教師多數屬于兼職，承擔的工作任務較多，加之作物多、生長期長，很難達到高質量。
農民的農業培訓心得體會（模板19篇）篇十九
本人叫余志明，是咸安區賀勝橋鎮人，很有幸參加這次新型職業農民的培訓。這次培訓讓我受益良多，以下就是我這次培訓的心得體會：
在農產品質量安全講座中，讓我更進一步的弄清了安全質量的重要性，只有大力控制農藥殘留物的浸入，農產品的質量安全才能得到改善和根治，我們應該多喝當地土生土長的茶葉。
呈現增加之勢。茶飲料也是世界衛生組織推薦的保健品之一。近來我國茶葉市場每年消費指數一直在遞增，隨著人民生活水平的提高，國內茶葉消費需求量進一步擴大，茶葉消費市場潛力巨大。通過對茶園基地建設，茶園管理，病蟲害防治，質量安全茶葉加工的學習培訓，使我對茶園基地建設和管理加工等方面有了全新的概念和認識。在今后的實踐中，我會落實在種植管理上，讓種植茶葉為家庭和社會帶來更大的福利。
我區應充分把握和利用生態優勢、資源優勢、特色產業優勢、政策優勢的，促進經濟迅速發展，讓全國人民的旅游愛好者來觀賞我區的山水田園，品我區各種名茶。相信在不久的將來的，咸安區將成為旅游大區，茶葉名茶之區。
經過這次學習，我希望能真正做到解放思想，邁開步伐，發揚出苦耐勞的實干精神，傳承樸實的作風，早日成為一名合格的新型職業農民。