總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
產權管理總結篇一
根據要求，本篇文章將從以下五個方面對“知識產權培訓會心得體會”這一主題展開敘述：一、培訓會內容的豐富性；二、知識產權的重要性及其應用；三、知識產權保護的實施與策略；四、知識產權的未來趨勢；五、結束語。
一、培訓會內容的豐富性
在參加這場由知識產權局主辦的培訓會中，我相信幾乎所有的參會者都對它的內容感到非常滿意。培訓內容豐富，包括知識產權（IP）識別、IP保護、限制侵權、IP開發利用等方面。尤其是在IP保護方面的方法和軟件工具的講解上，讓我對知識產權的認識又深入了一層。
二、知識產權的重要性及其應用
在培訓會中，我們明確了知識產權的定義，也理解了知識產權對于企業的重要意義。知識產權是企業最重要的資產之一，對于企業的發展、競爭力、市場準入以及價值保護等方面都具有至關重要的作用。因此，利用知識產權管理手段和策略是企業成功發展的必要條件。
三、知識產權保護的實施與策略
知識產權保護是打擊知識產權侵權的最直接和有效的手段。在這個環節，講師從侵權行為的預防、發現、審議、救濟等幾個方面詳細闡述了知識產權保護的實施。同時，針對IP保護中存在的困難和難點提出了一些策略和對策，如侵權行為的證明、立案監測、選取維權途徑等等。這些策略對于進行知識產權保護工作的人員來說尤為實用。
四、知識產權的未來趨勢
隨著社會的快速發展，不僅知識產權保護的挑戰不斷增加，知識產權本身的形式和內容也在不斷變化。在未來幾年中，AI和云計算等技術將會帶來怎樣的挑戰和機遇？這些問題都是我們關心的焦點，培訓會也給我們提供了關于知識產權未來的一些探討和思考。
五、結束語
此次培訓會，不僅使我對知識產權有了更深的認識，也讓我切實感受到知識產權保護的重要性。同時，我也感謝知識產權局和所有的講師為我們做了這么全面且有價值的分享。未來，我將用所學知識規范企業的經營行為，同時積極向他人傳達知識產權保護的意識和技巧，共同推進企業的可持續發展。
產權管理總結篇二
首先，要有一定的技術基礎。
對于企業的知識產權的保護對象，要有一個技術性的了解，要明白標的的技術領先要點、技術訣竅及設計的關鍵點。
其次，要有一定的文字表達能力。
對于知識產權的保護對象，需要用文字來表達出其特征及先進性。
第三，要有一定的綜合演示能力。
對于知識產權保護對象，要有能力采用數字、圖片、視頻等文字以外的手段，來展示出其特征及先進性。
第四，要有相當的綜合協調能力。
企業的知識產權是綜合性的，不光是對自己的產品而言。原材料、中間環節等均能夠涉及到知識產權方面的內容。這就需要知識產權方面的人才去管理，去協調。
第五，從業人員要對“知識產權“有一個系統的了解和學習，從方方面面來把控對知識產權相關工作的進行，推進我國知識產權的建設和發展。而這一點，也就是我們本次學習的主要原因。下面，我就本次學習，來說一下關于”知識產權“這個學科的一些基本認識。
二十一世紀，知識產權與人類的生活息息相關，到處充滿了知識產權，在商業競爭上我們可以看出他的重要作用。發明專利、商標以及工業品外觀設計等方面組成工業產權。工業產權包括專利、商標、服務標志、廠商名稱、原產地名稱、制止不正當競爭，以及植物新品種權和集成電路布圖設計專有權等。
作為企業從業人員，我平時接觸的與知識產權相關的主要是公司產品相關的專利，下面我就專利的一些認識做一下闡述。
專利權是指一項發明創造向國家專利局提出專利申請，經依法審查合格后，向專利申請人授予的在規定時間內對該項發明創造享有的專有權。根據中國專利法，發明創造有三種類型，發明、實用新型和外觀設計。發明和實用新型專利被授予專利權后，專利權人對該項發明創造擁有獨占權，任何單位和個人未經專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產經營目的制造、使用、許諾銷售、銷售和進口其專利產品。外觀設計專利專利權被授予后，任何單位和個人未經專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產經營目的制造、銷售和進口其專利產品。未經專利權人許可，實施其專利即侵犯其專利權，引起糾紛的，由當事人協商解決；不愿協商或者協商不成的，專利權人或利害關系人可以向人民法院起訴，也可以請求管理專利工作的部門處理。當然，也存在不侵權的例外，比如先使用權和科研目的的使用等。專利保護采取司法和行政執法“兩條途徑、平行運作、司法保障”的保護模式。該地區行政保護采取巡回執法和聯合執法的專利執法形式，集中力量，重點對群體侵權、反復侵權等嚴重擾亂專利法治環境的現象加大打擊力度。
現階段，國家對知識產權的重視程度和保護措施已經達到了一個新的高度。如今，從知識產權保護領域看中國，一些國際人士評價說，中國已步入了知識產權領域世界領先水平國家的行列。知識產權制度建設落后的歷史在中國已經結束了。
但是，中國作為一個發展中國家，在完善知識產權制度方面還有許多工作要做。由于中國建立現代知識產權制度的時間不長，全社會的知識產權意識還比較薄弱，有的地區和部門對保護知識產權的重要性缺乏足夠認識，一些嚴重侵權行為不僅損害了權利人的合法權益，而且損害了法律的尊嚴。為此，我們在繼續完善知識產權法律制度的同時，國務院作出了《關于進一步加強知識產權保護工作的決定》。可以確信，隨著決定中各項重要舉措的落實，中國的知識產權保護工作將邁上新的臺階。
通過本次培訓班的學習，系統地、有效地提高了我們知識產權的方面的能力和水平，對更好地在實際工作中普及知識產權知識，加強企業知識產權實際認識和操作力量，加快知識產權系統人才隊伍建設具有極大地推動作用。在以后的工作中，我們要加強企業重點和關鍵環節的知識產權管理，培育一批會領導，會檢索、會申請、會保護、會管理和會運用的企業人才。積極運用專利文獻，制定適合自身發展特點的專利戰略。以身作則，宣傳企業運用知識產權制度實施“引進來”、“走出去”戰略，提高企業涉外知識產權（專利）的獲取、維權和積極應對知識產權糾紛的能力，努力成為自主知識產權、市場競爭力強的企業。作為知識產權從業人員，我們要嚴格貫徹各項法律法規及方針政策，為我國的知識產權體系，作出自己的貢獻。
產權管理總結篇三
近年來，隨著中國市場經濟的發展，產權交易逐漸成為了備受矚目的話題，而產權培訓也成為了越來越多人關注的方向。我也有幸參加了一次關于產權培訓的相關課程，深受啟發，本文將分享我的心得和感悟。
第二段：認識培訓的重要性
在課程中，我深刻認識到了產權培訓的重要性。首先，對企業來說，產權是最重要的資產之一，具有重要的價值和意義，因此在進行產權交易之前，充分了解產權相關知識非常必要，可以避免因無知而犯下錯誤。其次，對于個人而言，產權的保護也非常重要，如果沒有相關知識和技能，很容易陷入不利的境地。因此，參加產權培訓，可以幫助我們對產權有更深刻、更全面的認識和理解。
第三段：學習到的知識與技能
在課程中，我不僅學到了關于產權基礎、交易流程、合同法律等方面的知識，還學習到了如何進行產權評估、如何進行產權保護等重要的技能。這些知識和技能對于我今后的工作和生活都非常有幫助。對于企業來說，我可以更有效地進行產權管理、進行產權評估和保護；對于個人而言，我可以更好地維護自己的合法權益，規避風險。
第四段：課程的收獲和啟示
通過此次產權培訓，我收獲很多。首先，我認識到了產權的重要性，意識到了產權管理的必要性。其次，我深刻領會到了產權交易中的注意事項和技巧，了解了如何在產權交易中取得更加有利的條件。同時，也增強了我對法律合同和法律規定的認識和理解，對于管控風險有著極大的幫助。這些都是在日常工作和生活中十分實用的經驗和技能，將會對我今后的工作和生活產生積極的影響。
第五段：結尾
總之，我認為參加產權培訓是一件非常有價值的事情。通過學習和實踐，我不僅學到了有關產權的基礎知識和相關技能，更重要的是增強了我對產權的認識和意識，給我今后的職業發展和生活帶來了很大的啟示和幫助。我相信，只有通過不斷學習和探索，才能不斷提升自己的能力和素質，實現更好的人生價值和發展。
產權管理總結篇四
在泰州市知識產權局的精心組織下，我很榮幸地成為20_年度泰州市知識產權工程師培訓班的學員。從5月下旬開始，我參加了為期15天的網絡遠程培訓的學習和培訓教材的自學，并以85分的成績順利通過了網絡考試。6月21日，參加了為期一周的、以集中脫產面授形式的集中學習。我非常珍惜這次難得的學習機會，自學階段認真收看視頻課程，閱讀培訓教材。集中學習不遲到不早退，認真聽，細心記，珍惜各位教授講師的每一節面授課程。
通過這次培訓學習，收獲頗豐。自學階段主要學習了：知識產權基礎理論、專利法概論、商標法概論、著作權法概論、知識產權國際保護和商業秘密保護等相關知識。面授階段主要學習了：企業知識產權風險防范及應對、企業知識產權運營、《企業知識產權管理規范》解讀及實施、無形資產評估、知識產權行政保護和司法保護、專利申請文件撰寫、專利商標審批流程、專利文獻檢索與運用、企業知識產權管理、知識產權國內外動態、省市知識產權行政管理和政策體系解讀等相關知識。
在當今這個經濟飛速發展的社會，無論是國內還是國外，涉及知識產權的爭議和糾紛顯得越來越多，知識產權在促進經濟發展、科技進步以及文化繁榮等方面逐漸發揮出越來越重要的作用。
知識產權，概括地說，是指公民、法人或其他組織在科學技術和文學藝術等領域內，主要基于腦力勞動創造完成的智力成果所依法享有的專有權利。
知識產權可分為兩大類：一類是工業產權，包括專利權（發明專利、實用新型專利和工業品外觀設計）；商標權（商業商標、服務商標和制造商標）。工業產權是個廣義的概念，它不僅包括工商業本身而且還包括農業、采掘業以及交通運輸業等。另一類是著作權，亦稱版權，主要包括作者對文學、藝術、音樂、攝影、電影、電視、計算機軟件等方面的專有權，以及由此派生出來的鄰接權。保護知識產權的法律主要是國內立法（專利法、商標法和著作權法），也有國際條約。著作權分為著作人身權和著作財產權。著作人身權，是指著作權人基于作品的創作依法享有的以人格利益為內容的權利。包括發表權、署名權、修改權和保護作品完整權。著作財產權包括自己使用并且禁止他人使用作品的權利（包括復制、發行、出租、展覽、放映、廣播、網絡傳播、攝制、改編、翻譯、匯編）、收益權（許可他人使用并獲得報酬）和處分權（包括轉讓、質押和出資）。
專利權，是發明創造人或其權利受讓人對特定的發明創造在一定期限內依法享有的獨占實施的權利。專利權的客體是發明創造，具體包括發明、實用新型和外觀設計三種。商標權，是商標專用權的簡稱，是指商標主管機關依法授予商標所有人對其注冊商標受國家法律保護的專有權利。商標俗稱牌子，是指經營者在商品或服務項目上使用的，將自己經營的商品或提供的服務于其他經營者經營的商品或提供的服務區別開來的一種商業識別標志，可以由文字、圖形、字母、數字、三維標志、顏色組合或者上述要素的組合構成。
在市場競爭異常激烈的今天，企業只有創新，不斷產生新的產品，才能搶占市場先機，在某個或某些產品中達到基本壟斷的市場地位，為企業帶來豐厚的創新回報。如果沒有創新，固步自封，僅僅依靠現有產品參與市場競爭，夜郎自大、坐井觀天，滿足于狹小的一片天空，必然會隨著市場的變化而被淘汰，企業對此應該警醒。
在當今經濟快速發展的時代知識產權對企業的發展有著十分重要的意義，企業建立和完善的知識產權保護制度是必須考慮、實施的問題。只有這樣才能更好的保護自己。
產權管理總結篇五
隨著經濟全球化的快速發展，知識產權問題越來越受到人們的關注。作為一名法律專業的學生，我非常榮幸能夠學習知識產權法學課程。在這門課程的學習過程中，我收獲頗豐，對知識產權法學有了更加深入的理解和體會。
第一段：課程概述
知識產權法學課程主要涉及知識產權相關的法律法規、知識產權的概念、效力、權利獲取和保護、知識產權之間的關系以及國際知識產權法等方面的內容。在課程中，我們通過理論授課、案例分析以及互動討論等多種形式的教學，對知識產權法學有了全面的了解。
第二段：知識產權的重要性
通過學習知識產權法學，我深刻認識到知識產權的重要性。知識產權是一個國家軟實力的體現，是科技發展和經濟增長的重要推動力。在競爭激烈的市場環境下，知識產權對于企業的發展至關重要。合法的知識產權保護可以保障企業的創新權益，提高其競爭優勢，對于推動經濟發展和成就企業發展有著不可替代的作用。
第三段：知識產權的保護
課程中我們學習到了知識產權的保護方式。在現實生活中，我們經常會看到一些商標、專利以及著作權的侵權事件。在這些事件中，企業首先要做的就是注意知識產權保護。知識產權的保護可以通過法律手段、技術手段和管理手段等多種方式進行。其中，法律保護是最主要的保護方式。要加強法律保護，需要不斷完善知識產權法律制度和加強執法效率。
第四段：國際知識產權保護
現在，世界是一個大家庭，國際經貿交流越來越頻繁。在課程中，我們也學習到了國際知識產權保護。隨著國際貿易和知識產權的逐漸全球化，國際知識產權保護成為一個重要的議題。因此，加強國際知識產權保護已成為推進知識產權保護的一個重要方面。需要加強與其他國家的知識產權保護合作，共同推動國際知識產權保護的發展。
第五段：結語
總之，學習知識產權法學課程，不僅能夠加深我們對知識產權本身的理解，還能夠提升我們對知識產權保護和發展的重視程度。我們應該以中華民族發展進步為己任，積極探索知識產權保護的有效路徑，推動知識產權的發展和創新，為中華民族實現偉大復興貢獻自己的力量。
產權管理總結篇六
一、作品的名稱：
二、交付出版物，交付已發行的作品：
1.正式出版物，交付已發行的作品;
2.未出版的作品，交付謄清手稿或打印稿。
三、作品的字數：
四、交付作品的日期：
五、轉讓費的數額及支付的方式：
1.制片人以一次總付的方式支付轉讓費元;
2.制片人支付轉讓費應采用現金。
3.支付轉讓費的期限：
1.為拍攝電影(電視)片而改編該作品;
2.復制所制成的影片拷貝或錄像帶;
3.以電影(電視)形式公演該作品(或其改編本);
5.以電影(電視)形式，發行該作品的電影拷貝或電視錄像帶;
7.廣播或傳播演員現場演出該作品改編劇本的表演。
七、作者的擔保義務：
2.該作品不包含任何誹謗他人的內容;
3.所轉讓的權利未同時轉讓給任何第三方，也未曾作為抵押財產或其他財產轉移給任何第三方，也未曾作為禮物贈與任何第三方。
5.作者對上述所列各項專有權，在未經制片人書面表示不接受之前，不得向第三方轉讓。
八、制片人對原作修改權的范圍限制：作者同意(或部分同意)制片人為攝制電影(電視)目的而改動原作的題目、人物、情節和對白等，或將該作品與其他文學作品、戲劇或音樂作品相結合。
九、作者收回權利的條件：如果制片人在合同生效后一定時間(一般________年左右)并未開始拍攝，或在商定的時間內雖開始拍攝，但未在商定的時間內完成，則作者有權要求收回所轉讓的權利。如果屆時制片人已將其中部分或全部權利再轉讓給第三方，則由制片人負責先收回在第三方手中的權利。
十、制片人的義務：
1.根據作品制作成電影(電視)片;
一、制片人能否再轉讓改編權，由雙方立法另行商定。十
三、違約責任：
1.作者在規定的時間內未交付稿件，制片人有權解除合同，并追究作者的違約責任。
2.制片人在約定的時間內未向作者支付稿酬的，作者有權終止合同，并追究制片人的違約責任。
3.……十
產權管理總結篇七
產權理論作為一種經濟學理論，對于社會和經濟的發展有著重要的指導意義。在我學習產權理論的過程中，我深感其獨特的思維方式和深刻的洞察力。本文將圍繞產權理論的定義、作用、應用以及未來的發展等方面展開探討，分享我的心得體會。
首先，產權理論可以被定義為一種描述資源所有權分配的經濟學理論。產權是指社會中個體或集體擁有的關于某種資源的權利，它在經濟生活中起到了至關重要的作用。產權理論強調，只有正確認識和明確界定所有權，才能維護資源的有效配置和利益的最大化。從這個角度來看，產權理論是建立在對私有財產權利的尊重和保護之上的。
其次，產權制度在市場經濟中發揮著重要的作用。產權制度是指一套完整的規則和制度，用于規范資源的所有權、使用權和收益權的歸屬，保障經濟主體對資源的合法支配和收益的合理獲取。良好的產權制度有助于激勵個人和企業的創新創業，提高資源配置的效率和經濟發展的速度。而缺乏明確、不穩定或被侵犯的產權，會導致資源的浪費、機會的損失和社會的不公平，嚴重阻礙經濟的增長和社會的進步。
進一步地，產權理論在實踐中有著廣泛的應用。產權理論不僅適用于傳統的農村土地產權、房地產產權等領域，也適用于知識產權、環境資源產權等新興領域。例如，知識產權的保護可以激勵創新和技術進步，促進經濟的發展；環境資源產權的確立可以避免過度開發和污染，實現可持續發展。因此，在實踐中，合理的產權安排和制度設計可以提高市場經濟的運行效率，促進社會公平和可持續發展。
最后，產權理論仍然需要進一步的發展和完善。產權理論的研究始于20世紀70年代，隨著理論和實踐的不斷推進，它的內涵和外延也在不斷擴展和深化。未來，應進一步探索產權的衍生品和創新，以適應快速發展的經濟和社會環境。例如，區塊鏈技術的應用可以為產權的確權和交易提供更加高效和安全的解決方案。此外，應加強對公共產權、集體產權等非傳統產權的研究，以建立更加全面和包容的產權理論體系。
綜上所述，產權理論是一種重要的經濟學理論，對于資源配置和經濟發展有著深遠的影響。在我學習產權理論的過程中，我深刻領悟到產權的重要性和制度的作用。合理的產權安排和制度設計能夠提高資源配置的效率和經濟發展的速度，促進社會公平和可持續發展。然而，產權理論仍然需要進一步的發展和完善，以適應快速發展的社會和經濟環境。我相信，在不斷的理論研究和實踐探索中，產權理論會為經濟的繁榮和社會的進步作出更大的貢獻。
產權管理總結篇八
乙方：
一、根據文件精神(立項文件文號)，甲方同意乙方在區道(路)號院內拆除房屋m2，新建房屋m2。
二、根據《批轉市房管局制定的〈天津市公用公房管理辦法〉》津政發[20xx]141號文件精神，乙方同意在上述房產竣工之后，產權為市公產，由甲方管理，乙方按(直管/保管自修)使用。
三、資金來源：
四、新建或改建房產使用土地來源：
五、乙方同意新建或改建后房屋換取兩證(國有房產所有權證/國有土地使用證)所產生的費用由乙方承擔。
六、其它
七、本協議一式兩份，雙方各持一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：
乙方(蓋章)：
年月日
年月日
產權管理總結篇九
知識產權是當今社會最重要的資源之一，在各個領域的應用越來越廣泛。作為新時代的高校學生，我們應該深刻認識知識產權的重要性，并且在學習中注重保護知識產權。近日，我參加了學校舉辦的知識產權培訓課程，深受啟發和收獲。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：知識產權的概念和意義
在知識產權培訓課程中，首先介紹了知識產權的概念和意義。知識產權是通過法律手段保護的智力成果，包括專利、商標、著作權等。知識產權的保護，不僅能夠激勵創新和發明，提高企業的競爭力，而且還能夠促進知識的流通和共享，推動社會進步與發展。在今天的知識經濟時代，保護知識產權已經成為了政府和企業的共同責任。
第三段：高校知識產權教育的必要性
高校知識產權教育在當今的全球背景下，具有非常重要的意義。首先，高校知識產權教育可以幫助學生深入了解知識產權的概念和意義，提高學生的知識產權保護意識；其次，高校知識產權教育可以幫助學生掌握與知識產權相關的法律法規和政策，增強學生的法律素養；最后，高校知識產權教育可以提高學生的發明創造能力和知識創新意識，培養創新型人才。
第四段：高校知識產權教育的問題和建議
盡管高校知識產權教育的重要性已經得到廣泛認可，但是在具體實施中還存在一些問題。例如，教師和學生對知識產權的認識和理解程度有所不同，知識產權教育內容不夠實用和具體，知識產權保護法規的宣傳力度不夠。因此，我們有必要提出以下建議：一是加強師資隊伍建設，提高教師的知識產權教育水平，切實提高知識產權保護意識。二是在課程設計中加強實踐性和參與性，增加案例分析和實踐操作的環節，提高知識產權教育的針對性和實用性。三是加強知識產權保護法規的宣傳宣傳力度，提高學生的知識產權保護意識和法律素養。
高校知識產權教育的實施是十分必要的，隨著中國知識產權保護水平的不斷提高，保護知識產權已經成為了一種全新的文化，我們每一個人都應該為保護知識產權貢獻自己的力量。希望今后，高校可以進一步加強知識產權教育的實施和宣傳，更好地發揮知識產權對經濟社會發展的重要作用。
產權管理總結篇十
在知識產權學習中最有收獲的就是專利權了。專利權是指一項發明創造向國家專利局提出專利申請，經依法審查合格后，向專利申請人授予的在規定時間內對該項發明創造享有的專有權。根據我國專利法，發明創造有三種類型，發明、實用新型和外觀設計。
發明，是指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。發明必須是一種技術方案，是發明人將自然規律在特定技術領域進行運用和結合的結果，而不是自然規律本身，因而科學發現不屬于發明范疇。同時，發明通常是自然科學領域的智力成果，文學、藝術和社會科學領域的成果也不能構成專利法意義上的發明。
實用新型是指對產品的形狀、構造或者其結合所提出的適于實用的新的技術方案。實用新型專利只保護產品。該產品應當是經過工業方法制造的、占據一定空間的實體。一切有關方法(包括產品的用途)以及未經人工制造的自然存在的物品不屬于實用新型專利的保護客體。上述方法包括產品的制造方法、使用方法、通訊方法、處理方法、計算機程序以及將產品用于特定用途等。
外觀設計又稱為工業產品外觀設計，是指對產品的形狀、圖案或者其結合以及色彩與形狀、圖案相結合所作出的富有美感并適于工業上應用的新設計。
發明和實用新型專利被授予專利權后，專利權人對該項發明創造擁有獨占權，任何單位和個人未經專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產經營目的制造、使用、許諾銷售、銷售和進口其專利產品。
外觀設計專利專利權被授予后，任何單位和個人未經專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產經營目的制造、銷售和進口其專利產品。未經專利權人許可，實施其專利即侵犯其專利權，引起糾紛的，由當事人協商解決;不愿協商或者協商不成的，專利權人或利害關系人可以向人民法院起訴，也可以請求管理專利工作的部門處理。
專利法不予保護的對象主要包括：違反法律、社會公德或妨害公共利益的發明創造;科學發現，它是指對自然界中客觀存在的現象、變化過程及其特性和規律的揭示。科學理論是對自然界認識的總結，是更為廣義的發現。它們都屬于人們認識的延伸。這些被認識的物質、現象、過程、特性和規律不同于改造客觀世界的技術方案，不是專利法意義上的發明創造，因此不能被授予專利權;智力活動的規則和方法，智力活動僅是指導人們對信息進行思維、識別、判斷和記憶的規則和方法，由于其沒有采用技術手段或者利用自然法則，也未解決技術問題和產生技術效果，因而不構成技術方案;對平面印刷品的圖案、色彩或者二者的結合作出的主要起標識作用的設計。
發明或者實用新型專利的授權條件包括新穎性，創造性，實用性等;外觀設計專利的授權條件包括新穎性，實用性，富有美感，不得與他人在先取得的合法權利相沖突等等。
專利申請的原則包括：形式法定原則，申請專利的各種手續，都應當以書面形式或者國家知識產權局專利局規定的其他形式辦理。單一性原則。