寢室文化是在一些文化層次相當，但性格各異的大學生之間相互適應和沖突中形成的。一般說來，大學生寢室文化的內容包括：寢室精神文化、寢室物質文化和寢室行為文化。下面是本站小編為您精心整理的大學寢室主題活動策劃方案模板。

一、活動主題

校園生活百科之王

二、活動目的：

提高學生學習積極性，在加強安全基礎知識學習的目的的同時，營造一種深厚的學習氛圍。能較好的發揮學習的特長，豐富學生的課余生活，提高學生學習校園安全的熱情，更深的了解安全知識，對以后社會增加光彩。

三、活動時間：

xx年11月16日 18:30—19:30(筆試)

xx年11月19日 18:30—21:30(第一場)

xx年11月22日 18:30—21:30(第二場)

四、活動地點：新食堂三樓大學生活動中心

五、活動對象：參賽組以樓幢為單位(每組4人)組長并附聯系方式

六、活動宣傳及準備：

1. 制作宣傳單并在每幢公寓樓下，教學樓顯眼處進行張貼。

2. 在生活園區的宣傳欄上以海報的形式進行宣傳。

3. 通過學院廣播臺向學生宣傳本次活動。

4. 通過樓層長,黨員,預備黨員下寢室分發宣傳單來進行宣傳。

七、活動安排：

(一)活動報名

1. 10月10日會在寢室樓下放置報名表，開始報名。

2. 10月12日下午收回報名表，停止報名。

3. 10月13日晚上會以短信形式通知組長有關比賽的相關情況(具體時間、地點)，以此做好準備。

4. 報名表見附一

(二)賽事進程

1.主持人

(1)主持人不得暗中提示;

(2)主持人不得有意拖長時間，影響選手做答;

(3)主持人要讀清題目，聽清答案;

(4)主持人在聽清答案后，判定無誤后給分;

(6)主持人應在賽前想好5分鐘以上調侃串詞，以應付突發事件導致的比賽暫停。

2.評委(輔導員)

(1)評委必需公證嚴明，做到對錯分明;

(2)評委必需熟知各題答案的正確性;

(3)評委要認真評判，不得錯評;

(4)評委一時不能判定正誤時，要討論通過;

3.參賽者(主持人詞中不一定念全但請參賽者以以下規則為準，嚴格執行)

(1)參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行;

(2)參賽者必須清楚做答，必須使用話筒，不得無理取鬧;

(3)參賽者在權利基礎上可禮貌求助;

(4)參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞;

a. 對于初次抵抗者給予警告處理;

b. 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除分數;

c. 對于三次抵抗者取消競賽資格;

(6)各參賽隊必須無條件遵守本規則，服從競賽結果。各隊如對比賽結果產生異議，則在賽后書面提出。

(7)其他注意事項：

a. 所有題目除特別說明外，在60秒內回答完畢才有效。

b. 除特別說明外，每位隊員答題時都要在主持人宣布答題開始，計時開始。

(三)各項比賽規則的說明

比賽流程：

第一場(11月1日18：30~1930)

21支參賽隊(每幢樓1支)分別選派2名同學參加第一輪的筆試環節

第二場(11月3日18:30~21：30)

參賽選手憑參賽證入場，親友團憑票入場。活動入口工作人員將發可貼的笑臉給每一位親友。到現場后各人員統一聽從賽事組委會的指揮安排，有序就坐。

積分賽：

第一輪：速度搶答(爭主動權,該輪答錯停搶一輪)(本輪總共8道，每題1個超人值。搶答成功的參賽隊可自己答題，也可以轉讓答題權。答對加1個超人值，答錯不扣分)

第二輪：知識類型選答(每隊必答)(8套題，每套10道，答對一道加1個超人值，2道3個超人值，3道5個超人值以此類推。涉及各類知識。包含寢室安全，食品藥品安全，校內常用電話，消防安全，交通安全等方面。) 每個參賽隊各擁有三次求助。(現場求助，場外求助，線索包(即為去一錯誤答案)

中場休息：統計“超人值”。親友團表演加“給力值”，嘉賓表演，全場給力時間(各隊上臺，觀眾貼微笑)……評出“給力獎” 第三輪：現場提問環節。擊“鼓”(音樂)傳花，中花者可選任一隊伍或個人答題，答錯扣分，答對不加分。(故意滯留者扣所在分院隊伍的分)

第五輪：評委點評及打分(評委根據前幾輪各隊的綜合表現分別給每個參賽隊加超人分，最后統計超人值，根據分值高低取前四(八進四)。前四名將參加10月26日的第二場比賽。

第三場：(11月5日18:30~21;30)

第一輪：60秒判斷題速答。本環節由主持人念題，每對必須得在主持人念完題后進行作答，否則視為無效。每答對一題加1超人分，答錯不扣分。本輪結束以后統計各隊的超人值。

第二輪：情景劇表演。主持人手中有若干小紙條，紙條內寫有一些有關寢室安全的詞組(關鍵詞)，各參賽隊根據前一輪的超人值高低，逐一進行抽簽。參賽隊根據所抽到的詞組(關鍵詞)，即興表演一段小品。(小品內容要求富有創意，積極向上，能夠體現所給的關鍵詞)每隊擁有3分鐘的討論準備時間，表演時間不得少于5分鐘。否則將酌情扣分。表演結束后由在場嘉賓(每分院一個)統一打分(評分方法：去掉一個最高分和一個最低分，再取平均分，滿分為10分)，最后統計超人分。

第三輪：簡答題(現場評委給每個參賽隊一個即興問題，讓選手作答。考驗選手的隨機應變的能力。評委根據選手的作答情況，相應給分。(評分方法：去掉一個最高分和一個最低分，再取平均分，滿分為10分)

第四輪：統計前三輪超人分，根據超人分值高低取前二(四進二)，進行最后的互博戰。

第五輪：互搏戰(一方提問，另一方作答，每隊輪序提問，(被問方可申請題目審議，由評委進行審議!)8題過后，根據得分高低決出超人組合。超人組合現場穿超人t恤，合影留念。第二名獲得巨人獎，未能進決賽的兩隊，根據人氣高低，評出綠葉獎。

八、獎項設立:

1. 超人獎 水晶獎杯

2. 巨人獎 水晶獎杯

3. 綠葉獎 水晶獎杯

4. 給力獎 筆記本4本

(一)活動主題：

“和諧財稅 溫暖之家” 財稅系宿舍文化節

(二)活動背景：

美麗的新校區為我們提供了優越的學習環境，寬敞的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環境。新的河南財專，新的財稅系也為我們的大學生活留下了新印象。同時，也為配合我系“三創一樹”系列活動中，爭創“文明宿舍”的整體要求，我們需要給這種新印象增添色彩，也需要拉近財稅系廣大同學之間的距離。因此，利用宿舍文化節提供舞臺，搭建橋梁。

(三)活動目的，意義和目標：

2. 為了拉近財稅系廣大同學之間的距離，增進大家的友誼;

3.為了充實我們大學的課余生活，發揮宿舍集體的想象力與創造力;

意義：1.有利于豐富大家的校園生活，創造積極地校園文化;

3.有利于增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識

4.有利于豐富我們大學的課余生活，發揮宿舍集體和個人的創新力;

目標： 通過舉辦和參加財稅系宿舍文化節活動，使廣大同學和各宿舍之間增進友誼，擴大彼此之間的溝通，交流與合作。從而使財稅系更加和諧，我們的大學生活更加美好。

(四)活動開展：

以“和諧財稅 溫暖之家”為主題，分為幾個階段：

(1)“我的地盤我做主”宿舍主題設計大賽(美化宿舍)

(2)“最強想象 超級制作”宿舍文化創意大賽(ppt制作)

(3)“楚漢相爭 唯獨我贏”男生寢室象棋大賽

“跳繩舞動 飛揚自我”女生寢室跳繩大賽

(4)“難忘宿舍 非常生活”宿舍集體話劇表演大賽

(五)活動組織過程策劃書：

(1)“和諧財稅 溫暖之家”財稅系宿舍文化節說明會

3.請王老師講話，并宣布活動開始，請喬石，郝弘揚，楊坤發言;

4.由活動具體負責人對整個活動進行簡單介紹，使大家清楚活動內容;

(2)“我的地盤我做主”宿舍主題設計大賽(美化宿舍)

活動簡介：此次活動以美化各自的宿舍為主，裝飾材料自備，鼓勵采用環保材料，突出積極向上的思想風格。

評比標準：1.衛生方面遵照《寢室衛生評比標準》;

3.給予每個宿舍30元經費，由各班班費支付。

評委組成：

財稅系老師，系學生會宿管部，每班推薦男生女生各一名(推薦者應為各班學生代表，沒有在班級和學生會擔任職務，最終會將推薦名單予以公布)

評選方式：

獎項設置：

評出檢查前十名，授予“優秀文化宿舍”稱號并頒發證書和獎品，其中一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名(除證書外，獎品每人一套)

一等獎獎品：證書，洗衣粉，香皂，照片

二等獎獎品：證書，毛巾，照片

三等獎獎品: 證書，照片

組織流程：

1.確定并通知活動的準備時間，然后確定檢查時間;

4.每個檢查組配數碼相機一臺，對每個宿舍進行拍攝

5.將檢查組的檢查分數統計平均后，排出前十名，及時予以公布;

資源需要：物質資源：10本證書;16袋洗衣粉;16塊香皂;24條毛巾;2臺數碼攝像機;10張照片(獲獎宿舍各一張)

人力資源：兩位老師，10名學生代表，2名拍照學生，2名宿管部成員

經費預算：(詳見預算表)

一、活動名稱：

二、主題：

我的宿舍，我的家

三、活動目的：

1、為了豐富我們的大學生活，同時也為我們留下珍貴又美好的大學回憶;豐富同學們的業余生活的同時，增加大家對寢室的熱愛，提高宿舍生活質量。

2、為了拉近管理學院全體同學之間的距離，增進舍友之間的情誼，通過寢室文化節的舉辦來營造一個良好的文化氛圍，擴大校園文化影響力，營造人文氣息濃郁的環境。

3、為了充實我們的課余生活，發揮宿舍全體同學的想象力與創造力 ，同時增強集體榮譽感，加強團隊意識和歸屬感使室友更加團結。

四、活動時間：

xx年4月8日---xx年4月25日

五、活動對象：

北京聯合大學管理學院全體學生

六、主辦單位：

北京聯合大學管理學院團委

七、協辦單位：

管理學院學工辦

.八、前期準備：

1)、統計宿舍負責人信息

九、活動內容：

此次宿舍文化節共包括四個環節

第一輪 形象展示

活動簡介：

以宿舍為單位，要求每個宿舍的宿舍負責人必須上交可以代表宿舍風貌的征文、圖片、flash、視頻至少兩項由班級宿舍代表發到系的相關負責人(宿舍負責人屬于哪個系就發到哪個系)，再由系里相關負責人發到。篩選百分之八十的宿舍進入第二輪。截止日期到4月10日10點之前。

征文評比標準：

2)征文內容積極向上，可展現作者內心真實感受，可請教老師進行修改、修飾。

照片評選方法

1)照片個性獨特，表現舍友深情(像素800萬以上，電子版即可);

視頻評選標準：

1)視頻個性獨特，表現舍友深情(像素800萬以上，電子版即可);

評選方法：

作品上交后由學生干部進行初步審核，審核合格者再由老師進行評分，每篇文章最后得分取各老師評分的平均分;若得分相同，則由老師進行投票，選出較優秀的文章;圖片;視頻。

進入第二輪的宿舍名單將在4月13日之前發布到各系公共郵箱，請注意查收。

第二輪 宿舍比拼：(暫定4月15日)

活動簡介：

此活動包括裝飾宿舍等(盡量用環保材料，突出積極向上的思想風格)

評比標準：

1) 主題鮮明、健康有特色

2) 內部整齊干凈

3) 空間顯得寬松

4) 室友之間團結互助、語言文明，

5) 裝飾過程無違規操作(無安全隱患)

評委組成：

團委和學工部老師、宿舍管理員及各班學生代表

評選方式：

由老師，宿舍管理人員成員及各班學生代表組成檢查組，對每個進入第二輪的宿舍挨個評比打分，取進入第二輪的百分之八十的寢室進入第三輪。

進入第三輪的宿舍名單將在4月16日晚上之前發布到各系公共郵箱，請注意查收。

第三輪 男女互訪(暫定4月17日晚上18點30)

由進入第三輪的男、女生宿舍的宿舍代表采訪對方宿舍，就宿舍氛圍、衛生情況等諸多方面比較后進行打分，并由宿舍代表進行單人疊被子、整理衣服大賽。由同學評出進入第三輪的宿舍個數的百分之八十進入第四輪活動。

進入第四輪的宿舍名單將在4月19日之前發布到各系公共郵箱，請注意查收。

第四輪活動

(1) 技能表演：(暫定xx.4.21 18:30 在綜實樓后籃球場)

男生宿舍所有成員進行一分鐘投籃，取平均值按成績排名。

女生宿舍所有成員進行一分鐘跳繩，雙搖一個按兩個單搖

取平均值按成績排名。分數占此項比分的30%

(2) 默契度大考驗(暫定xx.4.21 18:30 在綜實樓后籃球場)

8人9足大賽(根據宿舍成員個數定)。分數占此項比分的30%

技能表演的成績按

按百分之六十(各占總成績的百分之三十)計入總成績。

(3)才藝表演：(暫定4月24日晚上18點30)

舍歌大比拼

評比標準：

4、注重主題表達，展現青春陽光的當代大學生形象、

評選方式：

進入第四輪的宿舍以晚會的形式呈現決賽，將當天成績按40%計入總成績。將才藝表演和技能表演的成績所占的比例相加，得出總成績。并在比賽結束后告知總成績。根據參加活動的寢室個數評出前幾名進行獎勵，同時評選出優秀宿舍、最具特色宿舍、最具特色個人、管院好舍長等獎項。

十、活動流程策劃

xx年4月10日10點之前前期準備以及第一輪材料的收集

xx年4月10日-12日評審團進行第一輪淘汰

xx年4月13日公布進入第二輪的宿舍名單

xx年4月13日-14日通知晉級寢室準備第二輪比賽

xx年4月15日第二輪比賽——評審團檢查寢室

xx年4月15日-16日篩選出第二輪晉級寢室并通知

xx年4月17日晚第三輪比賽——晉級寢室成員互訪

xx年4月21日晚第四輪比賽第一項——默契與體育競賽

xx年4月24日晚第四輪比賽第二項——舍歌大比拼及頒獎典禮

ps：時間為暫定 視實際情況可變動。

十一、其他注意事項：

1. 宿舍比拼活動會有一定的強制性，所以要與主辦學生會合作，將通知務必發放給各個班級郵箱，使每個同學都熟知此次活動。

2.評審團由院團委書記及學工辦老師指定。

3. 優秀寢室及各項活動精彩圖片展

全程活動結束后的第二周，即xx年5月初，進行為期一周的優秀寢室和活動圖片展示。

注：本規程解釋、修正權屬北京聯合大學管理學院團委，未盡事宜另行通知。

寢室文化是校園文化的基礎，寢室文化的好壞，將直接影響每個大學生的學習、生活、甚至人格的形成。下面是本站小編為您精心整理的寢室文化策劃書方案大學生模板。

一、 活動意義：

寢室形象設計大賽是寢室文化節的傳統保留項目。不但能加強寢室文化建設，提升寢室文化品味，營造溫馨的新型寢室環境，而且能增強寢室室友的集體榮譽感，通過裝飾寢室，加強寢室成員的團隊意識和歸屬感，良好的生活環境可帶給大家舒暢的心情，從而增強學習氣氛。

二、活動時間：報名時間：10月24日—10月29日

活動時間：11月1日—11月5日

評比時間：11月6日—11月10日

三、活動主題：有限空間，無限創意

四、參賽對象：

1.各個寢室均可報名參賽

2.報名的寢室必須推薦一名寢室負責人，認真組織好本寢室的裝飾工作，報名后做好參評準備。

五、前期宣傳：

宣傳中心負責制作活動宣傳單及報名表，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單，生活園區辦公室宣傳窗張貼寫真、海報及宣傳單。宣傳部全程跟蹤做好照片拍攝工作，文字記者寫好報道及時上傳。

六、設計要求：

1、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現寢室文化及生活風尚，力求創新。

2、寢室內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方。

3、不得破壞，移動或變更寢室原有的設施，不得造成人為安全隱患。

4、裝飾物，張貼畫應符合大學生的欣賞水平，具有美觀，優雅的視覺效果。

七、比賽內容：

陋室銘設計，寢室環境風格設計，寢室生活學習氛圍三部分組成。各部分分別占20%、60%和20%。

1、 陋室銘設計：各個參賽寢室須根據本寢室的特點取一個寢室名。陋室銘的由來可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉，催人奮進之名。

2、寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅，溫馨，活潑，陽光，原生態等。形象設計可通過裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物等裝飾。寢室環境評比主要指寢室日常衛生狀況。該部分通過平時檢查結果和文化節期間臨時隨機抽查完成。

3、寢室生活學習氛圍：主要是看寢室各成員間的團結和諧關系，以及學習氛圍，要求每個成員都積極向上，這個可以由周圍寢室進行推薦選拔。(平時接觸較多，可以推薦下，學習氛圍的評比可以看下寢室內有無有關學習的知識小紙條等)

八、注意事項

交稿方式：電子稿

上交內容: 若干張照片、一個陋室銘、 簡短的寢室介紹

評比方式：

1.第一輪由學生會內部人員初評

2.第二輪由生活園區負責，采用畫報向同學們展示各寢室風采，并由同學們通過愛心貼紙投票選出理工學子心中最愛的寢室。

3.后期宣傳選取部分獲獎寢室，由宣傳中心下寢室拍攝vcr作為寢室文化節閉幕式展示。

九、獎項設置

l 1 伊人風尚獎1名(僅限女生)：價值100元的獎品

l 2 陽光活力獎1名(僅限男生);價值100元的獎品

l 3 最佳創意獎1名; 價值100元的獎品

l 4最綠色環保寢室1名; 價值100元的獎品

l 5 優秀寢室3名; 價值50元的獎品

l 注：

1.伊人風尚獎1名(僅限女生)：設計時尚感強，現代氣息 濃，又不乏女孩特有的柔美浪漫，給人一種既時尚又溫馨的感覺。

2.陽光活力獎1名(僅限男生)：設計展示男生特有的陽光活力，朝氣向上，寢室整潔大方。

3.最佳創意獎3名：設計獨特新穎、有品味，給人一種全新的視覺享受。

4.最綠色環保寢室1名：設計以綠色環保為主題，廢物利用或種植花草，制造溫馨的寢室環境。

一、活動背景：

寢室作為大學生活的最基本組成單位，作為豐富大學生活，營造互助互愛、積極愉悅的學習、生活氛圍的基本工具，對我校學風的完善、文化的深化、“愛眾、親仁、博學、篤行”精神的傳承顯得猶為重要。同時為了加強我系學生公寓文化建設，豐富公寓文化活動，營造和諧公寓文化氛圍經學生公寓黨支部兼公寓管委會討論通過特在我系學生公寓組織開展“寢室美化大賽”，為同學們搭建溝通的橋梁。

二、活動目的：

大學生寢室是校園文化的窗口，作為大學生基本群體組織之一的寢室對大學生有著獨特的影響。因為寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面的培養有著積極的影響。為進一步推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，康復系公寓黨支部以服務同學的宗旨將舉辦以弘美致德、和諧溫馨———“溫馨之家”為主題的美化寢室大賽。更好地加強我校學生的文明修養，提高宿舍文化的品位，陶冶學生情操，豐富大學生寢室文化生活，營造健康、和諧的生活氛圍。培養學生互助互愛、團結協作精神，豐富學生寢室文化生活，共建平安、文明、和諧寢室。同時，積極推進學生公寓精神文明建設，促進校園文化和諧發展。亦可激發大家的創新意識，體現職院學子的自主創新的特點。

三、參與人員：

經貿系全體學生

四、活動時間：

20xx年3月 份

五、活動要求：

積極組織，廣泛參與，制定比賽規則，評選公平，公正，通過比賽為學生營造一個良好的生活和學習環境。

六、大賽內容：

本次比賽包括 “寢室風格美化設計”、“寢室環境衛生評比”兩部分。

1、寢室風格美化設計：

倡導自制環保，不提倡購買高成品裝飾或墻壁貼畫。裝飾必須遵守宿舍管理條例有關規定(如墻壁不能貼不文明的東西及禁止在墻上涂鴉)。

2、寢室環境衛生評比：

寢室環境衛生評比主要指寢室日常衛生狀況。該部分通過平時檢查結果和美寢大賽期間臨時抽查完成。平時檢查主要由學生會干部成員負責。

七、獎項設置與獎勵：

本次比賽設寢室美化一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，團結協作獎、最佳創意獎、最佳組織獎各一個。

八、檢評標準：

1、寢室評分規定：各寢室總分為10分。

(1)寢室內務衛生5分

(2)寢室美化設計5分

2、各寢室的實得分按附錄《評分標準》規定計算各項得分之和。

九、主要負責部門：

宣傳部門(其他部門積極配合)。

一、活動主題：繩采飛揚

二、活動背景

繁忙的工作占去了我們輔導員、樓長阿姨、以及我們各幢樓阿姨的大部分時間，青春的身影被拋到了腦后，活力似乎早已離他們遠去。為了給那些關心我們的輔導員以及樓長阿姨們的生活增添色彩，再次舉辦一個跳繩比賽。

三、活動時間

10月27日中午12：00—13：20 下午16：30—17：30

四、活動地點：兩岸便利超市前面

五、活動對象

樓長阿姨，各幢樓的公寓輔導員，各幢樓的阿姨，各幢樓的學生樓長，樓層長和學生。

六、活動宣傳及準備

1.在每一幢樓的宣傳欄里粘貼繩采飛揚宣傳單。

2.直接通知各輔導員、樓長阿姨和學生樓長關于該活動的信息，由樓長阿姨通知給各自所負責管理的樓幢的阿姨，樓長通知所屬樓的各個層長。

3.每一幢樓都需要有參賽隊伍，參賽隊伍有公寓輔導員，樓長，阿姨，層長和學生組成。人員為12人，其中2名選手負責甩繩，其余10人參加跳繩比賽。

4.樓長阿姨負責帶領隊伍參加比賽，同時跟進每一個參賽隊伍的進度。

七、活動的安排

a 活動流程

10月21日通知到各個公寓輔導員，樓長阿姨處，并發放報名表

10月25日回收報名表

10月26日通知各個公寓輔導員及樓長阿姨參賽的時間

10月27日正式比賽

b 評比方式

在各個參賽者準備好的情況下按下秒表開始計時，限時為5分鐘。在正式比賽之前，可以允許每一支隊伍試跳一次。在5分鐘內，記錄該隊隊員跳繩的個數。

七、獎項設置

一等獎(1名)：100元等值獎品

二等獎(2名)：70元等值獎品

三等獎(3名)：50元等值獎品

鼓勵獎(15名)：30元等值獎品

優秀組織獎評比方案

一、集體獎項設置

本次寢室文化節根據報名參賽及獲獎情況，評選團體總分前三名為優秀組織獎。

1、浙大寧波理工學院第七屆寢室文化節總分第一名(總積分)

2、浙大寧波理工學院第七屆寢室文化節總分第二名(總積分)

3、浙大寧波理工學院第七屆寢室文化節總分第三名(總積分)

4、浙大寧波理工學院第七屆寢室文化節最佳組織獎(活動參與率)

二、獎勵

獲得優秀組織獎的寢室樓頒發榮譽牌。

三、評選方法：

1、分值設定：

(1)、奪寶奇兵：一等獎得40分，二等獎得30分，三等獎得20分，其余參加隊伍得10分。

(3)、寢室美化設計大賽：伊人風尚獎，陽光活力獎，最綠色環保獎，最佳創意獎得20分，優秀寢室得15分，其余參加者得5分。

2、由不同樓的寢室組成的團體獲獎，則按樓平均計分數。

3、在總分相同的情況下，優先考慮活動參與率高者，其次考慮參加活動總人次，最后考慮名次獲得情況。

附表1：注意事項

1、報名方式：

1、報名表統一由各學生樓長到生活園區辦公室領取(19幢旁)。

2、由各學生樓長分發給各樓學生層長。

4、各學生層長將報名表按時交給學生樓長，由學生樓長統一交到生活園區辦公室。

2、報名時間：

10月17日至11月12日：每天晚上6點30至9點所有活動的報名

報名總地點：學院學生會生活園區辦公室

3、報名點設立：

1、各寢室樓學生樓、層長處

2、學院學生會辦公室 附表2： 活動所需物資和資金預算匯總：

1、各項活動所需物資和費用預算已在以上各項活動方案中詳細寫明。

學生寢室是和諧社區建設的基礎，是校園文明建設的重要組成部分。我們學校武漢外語外事學院坐落在東湖風景管理區，周邊環境相對于偏僻，而且周邊旅游景點眾多社會人員來往頻繁，這給我們學生帶來了很大的安全隱患。

1、經常檢查門窗。如發現門窗損壞，即使報告有關部門修理。

2、就寢前，要關好門窗，在天熱時也不能例外，特別是住在一樓的女生，就寢時一定要關好門窗，拉好窗簾，防止他人偷看和進入作案。

3、在校外租房的女生盡量保證兩人以上，隨時關門，不要讓陌生人進入室內。

4、女生宿舍內不要留宿異性，盡量避免單獨和男子到宿舍會面。

5、如有人敲門，要問清楚是誰再開門。如發現有人想撬門砸窗闖進來，一方面積極尋求救助，一方面準備可供搏斗的東西，做好反抗的準備。

6、節假日期間，其他同學回家，最好不要不要獨自一人住宿。回宿舍就寢時，要留心門窗是否敞開，防止有犯罪分子潛伏待機作案。如遇異常情況，可請一二位同學同時進去，以確保安全。

【典型案例】1997年8月，某高校女學生宿舍107室，晚11時許，不法分子張某在窗外見四名女生已經入睡，用手將窗戶鐵欄拉彎入內，并登上臨窗一女生床上，將該女生壓在身下，女生驚醒，欲反抗，張某以言語相威脅，女生哭求“我給你錢，放過我吧”，張某仍不罷手。幸好此時該室內一女生發現異常，開燈呼救，張某跳窗逃走，后被公安機關抓獲。

【案例解析】上述案件中，犯罪分子都是利用女生宿舍防范措施不強的弱點，闖入宿舍進行性侵害行為，如果女生在平時注意檢查門窗，注意加強安全防范意識，則可避免受到不法侵害。

雖然女生對于男生來說被視為弱勢群體，女生應當注意自身安全，但是對于男生來說人生財產安全依舊不能忽視。男生們應當更注意財產安全。

二、根據作案人員在學生宿舍中實施盜竊，其主要方式有以下幾種：

1、順手牽羊。趁學生宿舍沒人、或物主短暫離開、臨時外出、粗心大意或注意力不集中時，順手拿走他人的手機、錢包等貴重物品。

2、趁虛而入。在學生宿舍中，往往一間宿舍住七、八個學生，有的是不同班的混合寢室，常常出現不鎖門盜賊入室的現象；還有的學生對自己的貴重物品和隨身物品保管不嚴，隨意擱置，往往給趁虛而入者以可趁之機。

3、暴-力破門。學生宿舍中有一些宿舍門鎖質量較差，使用一段時間后只能勉強鎖住門，很不牢固，用力一幢或一踢，門就能打開，竊賊利用這點，破門而入實施盜竊。調查結果顯示，大部分學生認為竊賊不會使用這種盜竊方式，可能是因為學生宿舍人員比較集中，暴-力破門可能造成比較的的影響。

4、宿舍管理松懈，制度不嚴。由于管理不善，人員進出十分隨便，不僅一般人可隨意進出。甚至到小商小販以及收荒的也可以隨意進出，售貨或收荒，這類宿舍最容易發生盜竊案件。

1、立即報告學校保衛部門，同時封鎖和保護現場，不準任何人進入。不得翻動現場的物品，切不可急急忙忙地去查看自己的物品是否丟失。

織同學進行堵截，力爭捉拿到嫌疑人，必要時送值班室。

3、配合調查，實事求是地客觀回答公安部門和保衛人員提出的問題。積極主動地提供線索，不得隱瞞情況不報，學校保衛部門和公安機關有義務，有責任為提供情況的同學保密。

4、如果發現存折被竊，應當盡快到銀行掛失。

1、在宿舍內盡量少放現金，平時身邊只需留有少量零用錢，較大數額的現金務必及時存入銀行卡內。

2、保管好錢包、電腦、手機、相機等貴重物品，在宿舍內給手機充電時尤其要注意保管好手機，最好人不要離開。

3、最后離開寢室的同學，務必要鎖好門、關好窗，有陽臺的特別注意不要忘記關陽臺門。

4、短時間離開宿舍，如串門聊天、打開水及在洗手間洗漱、短時睡覺休息等時間，應將屋門關鎖好，防止盜竊分子溜門行竊。

5、保管好鑰匙，隨身攜帶，不要亂放在桌上、床上，以免給他人有偷配的寄回；不要隨意把鑰匙轉借給外來人員或交他人保管；如果不深丟失鑰匙，要盡快向宿舍管理部門反映并及時更換門鎖。

6、特別注意來宿舍推銷商品的外來人員。他們推銷的文具、生活用品，不僅質量不能保證、價格不低，而且他們往往趁寢室無人之機，入室實施行竊，有時還會利用學生沒經驗，以高價推銷低廉的商品進行詐騙。一定要對推銷人員提高警惕。

7、節假日、假期離校，不要將貴重物品留在宿舍，應隨身帶走，以免發生被盜等意外情況。

五、在關心完同學們的人生安全、財產安全后應該來關心一下更為實際的。宿舍衛生。 在我們的求學生涯中，宿舍是我們生活的時間最長的地方之一，它就是我們在學校的家。它是我們休息的場所，學習的天地，同時也是我們釋放壓力，緩解身心的避風港灣。但是，一些學生卻不愿意多花一點兒時間來整理一下自己的“家”，他們總是覺得打掃宿舍太苦、太累、太耗時間。試想連這點苦都吃不了，那以后還怎么面對工作中的艱辛？一些學生雖然考上了大學，但是由于父母平時過度的呵護，使得他們失去了獨立生活的能力，以致于無法融入到大學生活中去。因此，大學生應該盡快結束這個“心理斷奶期”，培養起自己獨立的人格，否則必將在滾滾的求學大軍中敗下陣來。宿舍雖小，卻能處處體現出大家對“小節”的態度，一屋不掃何以掃天下，作為一個大學生，時代的寵兒，連一個小小的宿舍都“建設”不好，還談什么建設祖國。

有些大學生矯枉過正，認為注重衣著就是追求時髦，穿名牌，染頭發。雖然現在已經改革開放了，但如此使自己個性突出實在沒什么必要。我感覺通過名牌打扮自己的人是屬于不自信的一類人，而沒錢裝酷，互相攀比的人更是俗不可耐。其實，大學生只要穿戴整潔，頭發整齊，精神飽滿，自信陽光，就能給別人留下深刻的印象。

堅實的基礎。掃好現在的每間屋子，將來才能掃出綺麗的天下來。

六、在日常生活中與我們接觸最多的就是身邊的同學們，人際交往成為一個很值得重視的問題。

現階段大學生寢室人際關系不和諧有以下幾種表現：

1、妒忌、猜疑等不良心理造成的關系緊張。如外貌、能力、成績等，這類相對突顯的同學常常成為學生中的焦點人物，如果他們平時不注意自己的言行舉止，就很容易引起同學的妒忌和猜疑，從而導致人際關系緊張。另一種情況是，在涉及學生切身利益的各種評獎評優以及獎助學金、困難補助等，一些功利心較強或性格敏感的學生又是也會因為無法分享利益而對別人獲得的利益耿耿于懷甚至產生妒忌心理，從而影響室友的和諧共處。

2、貧富差距產生的心理鴻溝和感情隔閡。隨著高等教育的大眾化，高校學生家庭經濟狀況差異很大，有的學生家庭優越，每月消費都在千元以上，而有些來自偏遠農村的學生甚至連基本生活都沒有保障。由于長期生活環境的影響，使得這兩類人的世界觀、價值觀、人生觀存在很大的差異，經常會在一些觀點上產生摩擦。經濟條件比較好的同學往往有一種優越感，有時表現的比較自我，而家庭貧困的同學內心又比較容易自配敏感，因此宿舍里這兩類人很容易形成敵對的戰線。

3、個人不良生活習慣產生的關系不和。在集體生活的寢室里，有的同學極其不注意個人衛生，隨便吸煙，從來不疊被子，床上又臟又亂，東西亂扔，襪子、衣服穿完不洗，上廁所甚至常常忘了沖廁所，集體衛生從不關系，坐享其成。這些惡習有時候會引發舍友間的矛盾沖突，還有些同學生活作息時間絮亂，常常深夜點燈看書、聊天、打游戲等，這些在不恰當時間的活動行為侵犯了舍友的權利，有時就成為人際關系不和的導火線。

4、不合時宜的戀愛導致舍友感情疏遠。在大學里談戀愛本來是很正常的，但若是不能很好地協調戀愛、學習與生活的關系，那么談戀愛也很容易引起舍友關系的緊張，有些不自覺的同學總喜歡長時間的三更半夜躲在被窩里煲“電話粥”，有些甚至無視他人感受，把男女朋友帶到宿舍留宿，當著大家的'面做一些過分親昵的動作，在這種環境下，寢室人際關系激化在所難免。

5、過分親密導致的狹隘“依賴型”人際交往矛盾。人與人之間的交往需要保持適度的距離，過于親密的交往會占用別人與他人交流的時間和空間，從而導致對交往的厭煩。在寢室生活中，有些同學獨立性較差，過分依賴別人，學習、生活、業余消遣都要跟著別人，這種狹隘的“依賴型”人際交往，破壞了人際交往的基本原則，久而久之，隨著厭煩情緒的累積，矛盾也會逐步產生。

6、小團體主義破壞寢室人際關系。在部分寢室里，有些同學過于爭強好勝，功利心和虛榮心太強，喜歡拉幫結派，在寢室里結成小集體、孤立其他人，不顧及他人感受，我行我素，這種狀況長期下去也很容易導致寢室氣氛壓抑沉悶，從而導致寢室人際關系緊張。 為了大學生活能更好的更開心的度過，我們應當和身邊的同學朋友利用課余時間參加一些公益活動，這樣不僅有利于提高自己的技能，學到很多課堂上學不到的東西，還能促進和朋友同學的感情。能在以后的生活和學習中相互幫助、共同進步。

班級：13級應韓一班

寢室是大學生學習、生活的主要陣地，也是建立和諧人際關系的基礎，良好的寢室文明氛圍是大學生學習、生活的重要保障。據分析，大學寢室的矛盾層出不窮，關鍵不在于大學生不愿意與人友好相處，而在于因為性格、習慣等方面的不協調造成的誤解，在于溝通不暢和不懂得注意細節給室友造成的影響。我們真誠的希望每位同學能與自己的室友相處的融洽，每個寢室都會有一個良好的氛圍。

以下，我們將從幾個方面分別就一些具體事項提供參考意見。

1、不管心情如何，進出門時主動與室友打招呼；室友回寢室，要主動迎接，幫忙拿東西。

2、出門時簡略告知室友去向和回來的時間，確保聯系，以免室友擔心。如不能按時回來，打電話向室友報平安，并告知預計返校時間。

3、如果室友較晚未歸，設法聯系，必要時報告輔導員。

4、室友不在時，熱情友好地幫忙接電話，并將電話信息轉告室友（或者留便條），但不得毫不設防地把室友的手機等個人信息透露給陌生人。

5、注意安全。寢室無人時記得鎖門（當然不要不小心把室友鎖在里頭），不要隨便接待貿然闖入的陌生人，不要使用違章電器。

6、節約能源。養成隨手關水關電的好習慣，寢室的水電費用應自覺分擔，不要過于計較。

7、尊重室友的信仰、飲食習慣、地方習俗，不得取笑他人口音，不得因外貌、經濟條件、考分高低等對他人有所區別看待。

8、開玩笑要適度，注意不要傷害他人感情。

9、未經允許，不得翻看他人物品，不要過分打聽別人的私事。

10、尊重室友隱私。尤其不得隨意向其他人透露室友的私人情況。

11、做任何可能影響到室友的事情前，例如開窗、關燈等，先禮貌地征得室友的同意。

12、尊重大家的作息時間，最好能和大家保持一致。

13、保持安靜。進出門輕推輕關，對室內物品（椅子等）輕拿輕放。休息時間切忌大聲喧嘩、放音箱、洗衣服等。任何時間不得在寢室、樓道里拍籃球。

14、保持良好的個人衛生習慣，同時也要保持良好的公共衛生習慣。

15、信賴你的室友，有事同大家商量，征詢建議。

16、注意語氣平和、用語文明、面帶微笑。

17、如果你做了不恰當的事情，主動真誠地道歉并求得諒解。

18、接受室友的歉意，就事論事，不翻舊賬，大度為懷。

19、虛心接受室友善意的批評與指正。

20、批評室友要懷著幫助提高的心態友善地提出，注意語言技巧。

21、最重要的是：有誤會或矛盾時要及時溝通，避免越積越深。必要時可向班主任和輔導員求助。

22、學會做“第三者”——站在公正的立場上調停室友之間的矛盾，主動幫助室友化解僵局。

23、學會發現同學的優點，人前人后多表揚你的室友。真誠的表揚。

24、注意不要讓自己的壞情緒影響到別人，切忌發泄。制怒！

25、室長要定期召開寢室會議，組織多種形式的交流活動。寢室成員要主動與大家溝通信息。

26、室友生病時，主動細致耐心地照顧其飲食起居，代為請假，幫忙記錄課堂筆記。當然，室友遇到其他困難或不便，也要主動提供幫助。

27、珍惜從室友那借來的物品，用完后及時送還，并表示謝意。

28、共同打掃寢室衛生，共同布置寢室。

29、學習、生活中要互相幫助，團結友愛，營造良好的學習氣氛。

30、分享原則。不管是吃的、用的、看的、讀的、想的，實物、信息、想法、感情、體悟等等，與你的室友一同分享和交流。

31、室友的親友來探訪，像接待自己的親友一樣熱心接待。

32、與室友一起過節、過生日。如果有外出聚會，盡量不要落下你的室友。

33、與你的室友一同成長。不要讓“競爭”影響你的友愛和心智。這世上最可能為你提供幫助和支持的人，可能除了你的父母，就是你的大學室友。

34、相信你真心的付出會收獲更多的歡笑與幸福。

最后祝大家在大學四年里，享受一個好的寢室文化，獲得一幫很鐵的室友、知己。

寢室文化建設

如果說大學是一個小社會，那么宿舍便是這個小社會里的一個小家庭。這個家庭的成員來自全國各地，彼此的文化背景，歷史背景略有不同，因此使得大家的思維方式，行為方式也有差異。這樣我們的宿舍就成了一個“百家爭鳴，百花齊放”之地，成了一個文化的交流與碰撞之地。

我們寢室除了一周一次的寢室聚會，一段時間會有一次出游，去了當地和省內的不少知名文化和旅游景點，還有班級組織的出游和實踐活動以及綜合素質拓展活動等等，可謂是文化生活十分豐富。

在面對宿舍文化產生的種種利弊面前，我們全體室友共同展開討論，研究與實踐，在對如何更好地建設“宿舍文化”中以及如何使“宿舍文化”走向科學化，合理化，人性化中確立了自己的一套行之有效的方法。

一、以客觀，實際的態度來規劃好宿舍文化建設。針對大家文化思想的多元化，在文化建設中抓主要矛盾，求同存異，努力找尋一個基本共同點，從這個共同點出發使宿舍的“多元化”整合為“一元文化”。當思想上達到一致共識后，再對宿舍文化進行一般構建，比如學習氛圍的形成，宿舍內部人文氣息的培養，其他方面的公約等等。

二、以“以人為本”的思想來實踐好的宿舍文化規劃。宿舍雖不是真正意義上的家，可宿舍成員間的種種意識及行為已有了“家”的概念，這就需要我們在日常生活中要時刻以人為本，這也是宿舍建設中“人性化”的體現。我們室友彼此間都具有朋友情，兄弟心。俗話說“千里難尋是朋友，朋友多了路好走”，我們室友間是彼此分享的。當某人學習上有阻力了，其他人會及時來輔導;當某人生活上有困難了，其他人會在第一時間來幫助。病了端上一杯熱水，累了幫著捶捶背，煩了就聽他傾訴衷腸，不是親兄弟，勝似親兄弟。多年以后，當我們一個人風也過，雨也過時，這段記憶仍會讓我們永生難忘。雖然現代社會面臨著人際關系日益淡薄的情形，但我們的室友決不被同化，反而還會向它發起挑戰，從自己做起，從宿舍這個小家做起，創出建園最有特色的宿舍文化。

三、以相互促進為目標來提升宿舍的文化品位，全體宿舍成員以學校的最高標準作為宿舍文化的出發點，這并不意味著我們好高騖遠，而是因為我們的目標與一般學生不同。我們追求的是真正的人才培養標準，不會把眼光僅停留在眼前利益上，而是培養一種成才的習慣，讓自己有一種盡心盡力，盡善盡美，追求卓越的意識。

宿舍發展計劃

我們寢室四個人屬于不同專業的，比較特殊，所以相處起來有點困難，因為平時相處的時間不多，但是基于各自比較隨性樂觀寬容的做事處人的態度和品格，所以我們寢室相處的反而更好，被其他寢室譽為“奇葩”！在學習方面，寢室成員成績在班上處于中上等，任何違紀現象，且考情正常，第一學年都擔任了班級或者學生會的重要職位，班級生活的各種活動都積極參加，一部分室友通過了普通話等級考試，其中一部分還通過了英語四級等級考試，以后學習的主要目標除了完成專業課和選修課考試之外，還有通過英語六級考試，另一部分爭取這一學期通過英語四級考試。因為寢室專業不同，一部分偏向中文，所以借閱的書籍比較多，另一部分出于課外愛好所以借閱的書籍比較少，所以以后寢室室友爭取多借閱書籍，另外多借閱其他比較感興趣的專業書籍，為以后的考研做準備。

為此制定以下幾點硬性的規矩。

要全面了解自己。一個有效的學業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么等問題。要充分認識與了解相關的環境，評估環境因素對自己學業生涯發展的影響，分析環境條件的特點、發展變化情況，把握環境因素的優勢與限制，了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢，為學業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。確立目標。通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分，其次要有具體的行為措施來保證，沒有行動，學業發展目標只能是一種夢想，要制定周詳的行動方案，更要注意去落實這一行動方案。

我們原本素不相識，卻因共同的夢想而走到一起，在簡樸的宿舍里，在窄小的架子床上，在這緣分的天空下，我們共同分享這段最美妙的成長時光寢室是我們的小家，良好的寢室風氣給予了我們必勝的信心。我們會繼續努力著追求更高的巔峰！相信我們的寢室建設會更加完善。

5棟b307

寢室長：劉雙源

寢室成員：薛浩、韓文、虎寶山

1、不管心情如何，進出門時主動與室友打招呼；室友回寢室，要主動迎接，幫忙拿東西。

2、出門時簡略告知室友去向和回來的時間，確保聯系，以免室友擔心。如不能按時回來，打電話向室友報平安，并告知預計返校時間。

3、如果室友較晚未歸，設法聯系，必要時報告輔導員。

4、室友不在時，熱情友好地幫忙接電話，并將電話信息轉告室友（或者留便條），但不得毫不設防地把室友的手機等個人信息透露給陌生人。

5、注意安全。寢室無人時記得鎖門（當然不要不小心把室友鎖在里頭），不要隨便接待貿然闖入的陌生人，不要使用違章電器。

6、節約能源。養成隨手關水關電的好習慣，寢室的水電費用應自覺分擔，不要過于計較。

7、尊重室友的信仰、飲食習慣、地方習俗，不得取笑他人口音，不得因外貌、經濟條件、考分高低等對他人有所區別看待。

8、開玩笑要適度，注意不要傷害他人感情。

9、未經允許，不得翻看他人物品，不要過分打聽別人的私事。

10、尊重室友隱私。尤其不得隨意向其他人透露室友的私人情況。

11、做任何可能影響到室友的事情前，例如開窗、關燈等，先禮貌地征得室友的同意。

12、尊重大家的作息時間，最好能和大家保持一致。

13、保持安靜。進出門輕推輕關，對室內物品（椅子等）輕拿輕放。休息時間切忌大聲喧嘩、放音箱、洗衣服等。任何時間不得在寢室、樓道里拍籃球。

14、保持良好的個人衛生習慣，同時也要保持良好的公共衛生習慣。

15、信賴你的室友，有事同大家商量，征詢建議。

16、注意語氣平和、用語文明、面帶微笑。

17、如果你做了不恰當的事情，主動真誠地道歉并求得諒解。

18、接受室友的歉意，就事論事，不翻舊賬，大度為懷。

19、虛心接受室友善意的批評與指正。

20、批評室友要懷著幫助提高的心態友善地提出，注意語言技巧。

21、最重要的是：有誤會或矛盾時要及時溝通，避免越積越深。必要時可向班主任和輔導員求助。

22、學會做“第三者”——站在公正的立場上調停室友之間的矛盾，主動幫助室友化解僵局。

23、學會發現同學的優點，人前人后多表揚你的室友。真誠的表揚。

24、注意不要讓自己的壞情緒影響到別人，切忌發泄。制怒！

25、室長要定期召開寢室會議，組織多種形式的交流活動。寢室成員要主動與大家溝通信息。

26、室友生病時，主動細致耐心地照顧其飲食起居，代為請假，幫忙記錄課堂筆記。當然，室友遇到其他困難或不便，也要主動提供幫助。

27、共同打掃寢室衛生，共同布置寢室。

28、學習、生活中要互相幫助，團結友愛，營造良好的學習氣氛。

29、分享原則。不管是吃的、用的、看的、讀的、想的，實物、信息、想法、感情、體悟等等，與室友一同分享和交流。

30、室友的親友來探訪，像接待自己的親友一樣熱心接待。

x棟xxx

寢室長：xx

寢室成員：xxx xxx xxx

大學生寢室是大學生寢室管理是學校思想教育工作敏感而又重要的地帶，是提升大學生思想教育不可缺失的環節。大學，我們有更充分的時間來合理安排我們的課外活動和業余活動。傳統的班級概念趨于淡化，以班級作為思想政治教育基本組織形式和主要工作渠道的情況正在發生改變，寢室的教育功能越來越突出。為了讓我們有一個更加和諧的寢室環境，現根據學校規定，特制定此方案來完善寢室文化建設。

一、 寢室環境建設

寢室環境往往影響著寢室成員的心情，因此寢室環境建設尤為重要。寢室環境建設包括寢室衛生和寢室裝飾兩個方面。

清潔寢室，隨時保持寢室清潔。寢室每個成員應保持良好的個人習慣，把自己的物品擺放整齊，以維持寢室清潔與整潔。

2、 寢室應該經常保持通氣通風，以避免引發疾病，保持地面的干爽，不要隨便向地上潑水以免滑到摔傷。

3、 根據寢室的具體布局及各人喜好，可以適當的對寢室進行裝飾，注意裝飾事應講究整體美觀大方，但不能鋪張浪費。

二、 寢室文化建設

寢室文化建設作為寢室建設的重點和核心內容。加強寢室文化建設顯得尤為重要。

1、 完善寢室各項紀律，熄燈后寢室禁止講話，在他人休息時，應輕聲細語以免打擾他人休息。禁止在寢室內大聲喧嘩、說臟話等。

2、 正確處理好寢室成員之間的關系，營造良好的寢室氛圍。在講究個性自我張揚的年代，還應考慮共性的問題。寢室成員來自五湖四海，文化生活習慣各有差異，因此包容很重要。每個寢室隔一段時間進行一次寢室交流會，談談近期的生活狀況和各種學習、生活上的事情，增進寢室同學之間的友誼。

3、 寢室應營造良好的寢室學習氛圍。營造良好的學習氛圍有助于同學學習的進步。注重各方面全面發展，可以適當的鼓勵同學參加有意義的活動和比賽。

三、 寢室安全建設

1.寢室的安全是非常重要的，只有保障寢室的安全，才能保障寢室各項事情的順利進行。

2、 節約用水用電 、愛護公物，不隨意破壞寢室的財產。 要保護自己的隨身物品，出門時和寢室的同學打聲招呼，便于寢室同學之間的聯系，在外注意安全。

3、 寢室人員盡量避免夜不歸宿，要學會保護自己的安全。出門應鎖好門窗，小心小偷。

4、 冬季來臨，我們應特別注意寢室電器的使用，禁止使用大功率電器，以免發生火災，造成人員傷亡。認真執行學校關于寢室的管理方案。