總結(jié),是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識,以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實際工作。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
小學(xué)中隊工作總結(jié)二年級篇一
時間過得真快,一個短暫而愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了。孩子們邁著輕快的步履回來了,帶著他們的收獲和成長又回到了美麗的校園。我們又迎來了一個新的學(xué)期。
放寒假前,我對全體隊員進(jìn)行了一次深刻的法制安全常識教育,要求隊員不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室,注意交通、用電安全,飲食衛(wèi)生,使學(xué)生牢固樹立了守法意識和安全意識,用法律法規(guī)來約束自己的行動。寒假里,全體隊員平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。
在寒假中,隊員們在休息游玩之余不忘學(xué)習(xí),絕大多數(shù)隊員能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),而且質(zhì)量較高。“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”在寒假中,孩子們都能與好書交朋友,廣泛閱讀了各類書籍,有古今中外的名著,有探索宇宙、自然奧秘的科學(xué)書籍,有貼近兒童生活的各類童話、寓言等等。“讀好書”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累,而且拓寬了他們的知識面,提高了他們的表達(dá)能力。
春節(jié)期間走親訪友、參加與“好書交朋友”活動……這些都讓孩子們的寒假生活充實而又愉快,使孩子們的身心健康地成長,為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下了堅實的基礎(chǔ)!
總之,寒假生活雖然短暫,但隊員們卻過得充實而有意義。
小學(xué)中隊工作總結(jié)二年級篇二
在校級領(lǐng)導(dǎo)、黨團(tuán)支部和中隊輔導(dǎo)員的支持下,假期活動有序順利開展,并取得一定的成效。
東風(fēng)西路小學(xué)一直踐行“尚德多元”的辦學(xué)理念,重視隊員創(chuàng)造能力和動手能力的培養(yǎng)。自“廣東紅領(lǐng)巾”基金會成立以來,陳伯良校長與隊員們共同制定了每學(xué)年第二個學(xué)期第二周星期五下午的隊活動為“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)愛心義賣”活動。今年,全體少先隊員更是用實際行動支持“福”字獻(xiàn)愛心活動,向留守兒童和需要幫助的人們伸出關(guān)愛之手。
20xx年的1月上旬,在廣州,刮起了溫暖之風(fēng)的幸福關(guān)愛行動。東風(fēng)西路小學(xué)積極響應(yīng)團(tuán)省委、市、區(qū)少工委組織的“廣東紅領(lǐng)巾 幸福傳萬家”系列活動。
活動1: 制作“福”字
20xx年1月上旬,東風(fēng)西路小學(xué)積極響應(yīng)團(tuán)省少工委、市、區(qū)少工委舉行的“廣東紅領(lǐng)巾 幸福傳萬家”制作愛心“福”字。接到上級任務(wù)時,陳伯良校長、主管德育夏健君副校長親自召開會議,組織中層干部、美術(shù)等專科老師進(jìn)行詳細(xì)的文件解讀、布置落實各項工作。全體師生總動員,在最短的時間內(nèi)上交最高質(zhì)量的作品參加這次的愛心活動。
經(jīng)過兩天的時間準(zhǔn)備,全體隊員在老師、家長的指導(dǎo)下,高效高質(zhì)的完成了2300多幅作品。這都是隊員與家長共同研究,從材料的選用、手法的表達(dá)、作品的修飾三個步驟制作而成。看:有的用環(huán)保材料;毛線、稻谷、雞蛋殼等制作而成的“福”字;有的在手工藝上下功夫,采用雕、剪、貼等形式來表達(dá)“福”字;有的在書法、繪畫等形式上制作“福”字。無不體現(xiàn)東風(fēng)西學(xué)子們的用心、細(xì)心和愛心。
最后來自東風(fēng)西路小學(xué)三年(4)中隊的卓同學(xué)的作品被拍賣到6888元,捐給了廣東紅領(lǐng)巾基金,用大家的愛心去幫助自己的小伙伴,讓愛傳遞給需要幫助的人們。
活動2:義賣“福”字
20xx年2月8日 下午2點至6點,越秀花市人頭涌涌,處處充滿著喜氣洋洋,87號檔更是熱鬧非凡。原來這里是東風(fēng)西路小學(xué)紅領(lǐng)巾義賣點。
東風(fēng)西路小學(xué)大隊部從2300多幅作品中,精選了1500“福”字參加義賣。全體師生和家長都前往越秀花市支持本次活動。學(xué)校愛心服務(wù)隊的成員用整齊、響亮的口號吸引了廣州廣播電視臺新聞頻道的兩位主持人來到我們的檔口,和少先隊員們一起義賣“福”字。大批的愛心市民,紛紛拿出10元、50元、100元參加愛心活動。4個小時里,學(xué)校愛心服務(wù)隊和新聞工作者一起給力義賣,義賣的款項達(dá)到1萬多元。幫助了留守兒童,為“廣東紅領(lǐng)巾基金”貢獻(xiàn)力量。
活動3:幸福過年
繼“福”字作品拍賣成功后,東風(fēng)西路小學(xué)6名少先隊員代表,于 2月6日下午 ,馬不停蹄地來到廣州廣播電視臺錄影賀年宣傳短片,為觀眾送上新的一年的祝福。一句句“東成西就”、“大展鴻圖”、“龍馬精神”,一個個燦爛的笑臉,帶給觀眾朋友們無限的幸福和快樂。此宣傳短片在廣州廣播電視臺新聞頻道《直播廣州》欄目,從年二十七到元宵節(jié)滾動播出,與觀眾朋友一起幸福過年。
愛心無價。東風(fēng)西路小學(xué)將繼續(xù)奉獻(xiàn)愛的力量,用實際行動支持廣東紅領(lǐng)巾基金,用大家點滴的愛溫暖人間,營造幸福和諧的社會。
北風(fēng)呼嘯,寒氣襲人,卻擋不住東風(fēng)西學(xué)子們心中的溫暖。東風(fēng)西路小學(xué)攝影隊的家長和學(xué)生踐行陳伯良校長“尚德多元”辦學(xué)理念,發(fā)揮家長學(xué)校尚德育人、活動育人、實踐育人作用。 20xx年12月29日下午 ,由 夏健 君副校長率隊來到廣州市越秀區(qū)解放北消防支隊,慰問長期戰(zhàn)斗在滅火救援和搶險救災(zāi)第一線的消防官兵,并與消防支隊官兵進(jìn)行了座談,向支隊贈送慰問品。
在座談會中,解放北消防支隊陳指導(dǎo)員代表支隊全體官兵對東風(fēng)西路小學(xué)長期以來對消防部隊建設(shè)的關(guān)心和支持表示感謝,并繼續(xù)加強(qiáng)與東風(fēng)西路小學(xué)的共建關(guān)系,相互間充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,盡可能地為對方提供支持和保障。
攜手共進(jìn)促和諧,軍民共建獻(xiàn)愛心,一句問候,一份真情,一顆愛心。雖然沒有太陽,東風(fēng)西路小學(xué)莘莘學(xué)子的愛心卻足以融化冬日里的寒冷。
小學(xué)中隊工作總結(jié)二年級篇三
又是一年的工作結(jié)束了,我今年也作為2020屆的輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的,是忙碌的。一屆這么多的同學(xué),剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我。現(xiàn)在好不容易度過了大一,我希望在之后的工作中的雜事能越來越少,讓同學(xué)們能順順利利的度過這個大學(xué)。
一、新生到來
在剛開始的時候,為了更加了解這屆新生的狀況,我親自去參加了新生的接引,并集結(jié)了一些老生志愿者們,幫助新生找到自己的宿舍,并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。
在新生全部報道完畢后,我又去了每個宿舍一一清點人數(shù),住宿情況,并讓新生能認(rèn)識我,并建立了分班級的通知群組,并通過群組通知了第一次的班會。
二、每周的班會
光是通過群組去傳播信息顯然是不行的,有些同學(xué)并沒有時常看消息的習(xí)慣,為此,在這一年的的重要事項上,我都是親自在班會上通知到人,并不斷的提醒,通知群的消息的重要性。
三、宿舍內(nèi)務(wù)方面
老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí),而我則是負(fù)責(zé)生活。在來到大學(xué)后,因為沒有了那么時時刻刻的檢查,所以很多的同學(xué)都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生,我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組,多次強(qiáng)調(diào),而且會不定時的親自去進(jìn)行內(nèi)務(wù)的檢查。在我的長時間堅持,以及學(xué)生們的努力下,宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善。
四、助學(xué)金、獎學(xué)金方面
這一年里,我多次重復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面的問題,那些在學(xué)費(fèi)上有問題的同學(xué)也非常主動的來找我聊了這寫事情,還有一些比較困難的同學(xué),我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。
五、其他日常方面
作為一個輔導(dǎo)員,我認(rèn)為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作,更多的是對學(xué)生的關(guān)心,以及對學(xué)生的幫助。面對學(xué)生的提問,我都及時的做出回答,并且有同學(xué)因為一些事情來找我的時候,我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。
總結(jié)一下,在這一年里,我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系,他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定,都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,會越來越順利!
小學(xué)中隊工作總結(jié)二年級篇四
每個隊員投票選出自己認(rèn)為合適的隊干部。使每個少先隊員都能成為少先隊真正的主人。
在正式競選之前,我讓隊員們自己回家先寫競選演說稿,結(jié)合自己的自身特點談自己的特長適于競選哪個工作,然后談自己的工作設(shè)想和計劃,請同學(xué)們能投自己一票,并在今后的工作中監(jiān)督自己的言行。并寫了競選稿,制作了海報。張貼在班級的墻壁上。隊員們熱情很高。這樣的活動,特別有助于樹立和鍛煉隊員的自主意識。
利用中隊活動對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。我很重視結(jié)合兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進(jìn)行思想教育。及時糾正隊員不規(guī)范言行。每周進(jìn)行不定期的檢查,通過晨會課及時表揚(yáng)、批評,與其他班級進(jìn)行評比。還積極與家長溝通,讓家長了解隊員在學(xué)校時的常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。
遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注,在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我中隊也不甘落后,積極響應(yīng)。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每次主題隊課都由學(xué)生負(fù)責(zé)。有的設(shè)計圖畫,有的畫花邊,有的寫字,培養(yǎng)了學(xué)生動手、動腦、思維、學(xué)習(xí)的能力。
開學(xué)的時候,在王老師的帶領(lǐng)下,我們改選了中隊干部,重新學(xué)習(xí)了學(xué)校中隊工作計劃、崗位職責(zé),并根據(jù)這些制定了我們中隊發(fā)展目標(biāo)和隊員個人發(fā)展目標(biāo)。本學(xué)期,我們長大了,很多事情都是我們自己制定和完成的,當(dāng)遇到事情不知道怎么做的時候,輔導(dǎo)員王老師總是耐心的教我們方法,放手讓我們實踐。直到我們可以很好的處理隊務(wù)工作為止。
本學(xué)期,我們按照學(xué)校要求按時召開各項活動,王老師總是給與我們最大的支持和鼓勵。每次隊日活動,我們老師都不占用我們的時間,不僅如此,老師還教育我們認(rèn)真地收聽廣播、學(xué)習(xí),仔細(xì)地體會理解內(nèi)容。每次隊會、校會的時候,老師都能結(jié)合校會或活動做有針對性的補(bǔ)充或總結(jié),教育我們怎樣做人,怎樣學(xué)習(xí)知識,幫我們制定中隊和個人發(fā)展目標(biāo),學(xué)期末總結(jié)達(dá)標(biāo)情況,我們大家都認(rèn)真的聽并按要求去做,每個人都有很大的收獲。
每次班隊會的時候,我都會提前主動問老師班隊會的題目、內(nèi)容、要求是什么,并在活動之前就做好準(zhǔn)備:布置板報,分配布置工作、背下活動流程、準(zhǔn)備好需要使用的物品。比如:每月的最后一個星期的周一是隊日,我總是提前到校,整理好隊旗在門口等候隊員和老師的到來,并站好第一班崗,對隊員們的隊禮、校服、小黃帽、隊標(biāo)志和隊禮一一認(rèn)真檢查、指導(dǎo),受到王老師的表揚(yáng)和隊員們的認(rèn)可。又如,在慶元旦聯(lián)歡活動中,整個活動都是我們隊干部組織和主持的,活動開展的特好,我還和宣傳委員隗文靜到別的班去送祝福,這次活動我覺得是我們組織的最好、最有意義的一次。
同學(xué)們在我們隊干部和老師的帶領(lǐng)和要求下,都能認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,每次活動都能做好充分的準(zhǔn)備,如準(zhǔn)備好相關(guān)資料、積極發(fā)言、尤其是在活動中都能自覺的組織起來參加我們班的假日小隊、服務(wù)小隊活動,當(dāng)然,這里邊的小干部起了很重要的作用,他們在自己的小主人責(zé)任崗上努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,同學(xué)們也給了他們很大的支持。
通過大家的努力,我們這個中隊才有了今天的進(jìn)步和成績,我相信,隨著我們年齡的增長,在王老師的帶領(lǐng)下,我們會再明年做得更好,有更大的收獲。
小學(xué)中隊工作總結(jié)二年級篇五
教育家陶行知說過:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”教師是以育人為宗旨的,我們不僅要用淵博的知識去教人,同時還要用高尚的品格去塑人。我熱愛工作,在中隊輔導(dǎo)員工作中,我深深地體會到:愛,是做好中隊輔導(dǎo)員的前提,是良好師生關(guān)系建立和發(fā)展的基礎(chǔ)。
教育事業(yè)是一個傳播愛的光輝事業(yè)。沒有愛的中隊不是一個好的中隊,沒有愛心的中隊輔導(dǎo)員不是一個稱職的中隊輔導(dǎo)員。我一直堅信“用愛來交換愛”,時刻向隊員敞開愛的心胸,傳遞愛的溫馨,愛的信任,愛的享受和愛的期待。
我用心地愛著每一個孩子,不論這個孩子有怎樣的毛病、缺點,我都不會歧視他。帶著一顆愛心,走進(jìn)每一位隊員的心里;帶著一顆誠心,走進(jìn)每一個家庭。“決不讓一個孩子掉隊”是我給自己制定的教育目標(biāo)。強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感使我不斷地探討教育后進(jìn)生的方法。對于學(xué)習(xí)上相對落后的隊員,我時時關(guān)注他們的學(xué)習(xí),課堂上,根據(jù)他們的實際水平設(shè)計相關(guān)的問題,讓他們進(jìn)行展示,采用多鼓勵少批評的評價方式,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)他們的自信心。
輔導(dǎo)員:在教育改革的浪潮中,我逐漸認(rèn)識到,21世紀(jì)我們需要的不是啃書本的“書呆子”。如何將隊員培養(yǎng)成德能兼?zhèn)涞娜瞬懦蔀槲見^斗的方向。
首先,加強(qiáng)隊員的心理健康教育。結(jié)合學(xué)校舉行的各項活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
其次,我還注重勞動技能的培養(yǎng)。現(xiàn)在的小孩子,在家里有爺爺奶奶、爸爸媽媽的寵愛,儼然就是一位位小公主、小皇帝。他們很少干家務(wù),因此在學(xué)校大掃除時,玻璃擦成大花臉,掃地不會掃墻根,所以每次大掃除,我都親自帶領(lǐng)隊員干。一邊干一邊教隊員怎樣做,引導(dǎo)隊員養(yǎng)成愛勞動,不怕臟,不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。
三年級開始,辦黑板報還有一定的困難,我就培養(yǎng)孩子們的動手能力,并手把手地教他們,慢慢的,我就開始放手了,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他們也能自己選材、設(shè)計,自己畫畫、寫字,雖然還顯得稚嫩,但他們還是有收獲了。
小學(xué)中隊工作總結(jié)二年級篇六
學(xué)期一開始,我便嚴(yán)格要求隊員自覺堅持學(xué)習(xí)《禮儀常規(guī)》,《小學(xué)生課堂常規(guī)》,《安全常規(guī)》,《小學(xué)生一日常規(guī)》等規(guī)章制度,要求每位同學(xué)“從我做起,從身邊的小事做起”,做到上課認(rèn)真聽講,課間不追逐打鬧,課后按時完成作業(yè)。如出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,及時給予嚴(yán)厲的教育,從而使大部分隊員基本都能遵守紀(jì)律。
一個良好的集體,必須有一個好的領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,就是輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)下的中隊委。本學(xué)期自開學(xué)來,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的隊員來擔(dān)任隊干。當(dāng)隊干選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作,又要根據(jù)實際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對隊干的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如學(xué)習(xí)主動、成績優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)隊員、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了隊員干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使隊員自己管理自己,逐漸形成具有本中隊特色的優(yōu)良班風(fēng)。
學(xué)習(xí)是隊員的主要任務(wù),教育隊員學(xué)好功課是輔導(dǎo)員的一項重要任務(wù)。因此,我既要引導(dǎo)隊員學(xué)好功課,還要同科任教師密切配合。平時,我積極地和科任教師互相交換隊員的學(xué)習(xí)情況,反映隊員對教學(xué)的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對隊員的要求,調(diào)整隊員的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免隊員負(fù)擔(dān)太重,影響隊員其他方面的發(fā)展。同時,我采取各種措施,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,努力提高他們的成績。
主要開展了感謝父母,感謝老師同學(xué)的感恩教育、爭當(dāng)文明之星比賽,《五心》主題班會,制作感恩卡制作比賽、《交通安全》的主題活動,班會等一系列活動,這些活動大大豐富了隊員們的課余生活。
在我中隊,后進(jìn)生在班中為數(shù)多,無自信心,較懶惰。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是輔導(dǎo)員的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。
本學(xué)期有許多收獲,但是也有些不足。在今后的日子里我們將更加努力把工作做好!
小學(xué)中隊工作總結(jié)二年級篇七
一、 集體凝聚力提升。
升入三年級,我們調(diào)整改選了隊干部,使隊員們增強(qiáng)了競爭力和表現(xiàn)的欲望。學(xué)期中,根據(jù)隊干部的表現(xiàn)又及時做了調(diào)整,組織建設(shè)穩(wěn)步提高,隊干部管理能力日益加強(qiáng)。
小主人責(zé)任崗履職到位。每個隊員都有小主人責(zé)任崗職位,都清楚自己的崗位職責(zé),都能盡職盡責(zé)完成自己的任務(wù)。有了隊干部和隊員老師的共同努力,集體凝聚力提升。
二、 養(yǎng)成良好習(xí)慣,形成良好班風(fēng)。
教室宣傳欄發(fā)揮了榜樣示范作用。每名隊員的成長目標(biāo)制定合理,宣傳欄的展示時刻提醒大家,朝目標(biāo)努力,改正自己的缺點;評比欄則激發(fā)了隊員之間的競爭意識;而作品展示欄則使隊員的才華得以更全面地展示。比如:“我的研究發(fā)現(xiàn)”中展示了美麗的星空、恐龍世界等我們自己搜集整理的資料;“我與好書交朋友”展示了同學(xué)的優(yōu)秀作文,供大家借鑒思考。“我的作品展示”則展出了繪畫、手抄報等作品。
三、 評比增進(jìn)競爭。
每天的評分,每周的總結(jié),每月的評獎,增強(qiáng)了干部和隊員的競爭意識和責(zé)任感。每個小隊都爭取成為優(yōu)秀小隊,每個隊長都爭取成為優(yōu)秀隊長。中隊集體在競爭中日趨穩(wěn)定。
當(dāng)然,這一學(xué)期工作也存在一些問題,例如:小隊活動開展不夠積極;部分隊員沒有上進(jìn)心,缺乏責(zé)任感;隊干部之間的配合不夠密切等。在新的學(xué)期里,我們一定更加努力,使三(5)中隊成為更優(yōu)秀的集體!