演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

高中演講稿的篇一

大家下午好：

梅花擁有芳香是因為它經(jīng)得住刺骨的風霜;小河融入浩瀚是因為它不畏艱險的前進;夢想得已實現(xiàn)，是因為艱苦的奮斗和堅定的勇氣的結晶。

夢想隨著我的成長而變化著：小時候的夢想是希望得到媽媽的表揚、老師的認可和同學羨慕的目光。所以，我盡著自己最大的努力去編織我的夢想。盡管后來我并沒有實現(xiàn)全部，可得到其中一點夢想實現(xiàn)的甜時，我很滿足，因為我努力了。

后來步入初中，我的夢想變了，我的夢想是希望在新的環(huán)境中能夠脫穎而出，讓自己的成績來告訴別人我能行。可夢想的路上是有荊刺的，太過傲然總會受傷。是的，我因浸泡在夢想編織的蜜罐里，付出了太少的行動，讓我第一次嘗到了失敗的味道。

時間過真的得飛快，有一顆在我步入初中就埋下的.種子在幾個月后就要發(fā)芽了。這是一顆夢想的種子，是一顆我賦予重大希望的種子——中考。

三年的初中生活一晃眼就快完了，“中考”的臨來讓我有些措手不及，還帶來了無形的壓力與艱辛。但我知道，這是實現(xiàn)我又一個夢想的唯一途徑，我要實現(xiàn)這個夢想，就不能只賦予希望，我還得付出太多太多更為艱苦的奮斗。

重點高中的夢想，我不知道能否實現(xiàn)，但我得堅信：盡管付出了，卻沒有得到如愿的回報，但是努力過是不會后悔的。有次，我曾這樣告訴自己“別人的夢想之所以偉大，是因為別人敢擁有偉大的夢想，并且還為此做出了偉大的奉獻”而現(xiàn)在我還要告訴自己：只要我為之奮斗的夢想，對我來說，那就是我不平凡的夢想。

高中演講稿的篇二

早上好！

今天我在這里演講的題目是學會創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新。

首先讓我們來看看幾個先進國家的起家經(jīng)驗：先看日本和西德，二次大戰(zhàn)后，她們都能在短短的時間內(nèi)從廢墟中站起來，一位日本學者說她們成功的關鍵在于“創(chuàng)新”；又來看看當今最先進的美國，據(jù)研究報道，從1929年到1969年的40年間，美國經(jīng)濟增長的45%歸功于技術創(chuàng)新。

由此可見，當今先進國家能保持先進的主要因素就是“創(chuàng)新”，這正如所說的：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林。”從這句話可以得出這樣一個結論：我們要趕超世界，除了創(chuàng)新，別無選擇。

那么，怎樣才能創(chuàng)新呢？被公認是“現(xiàn)代創(chuàng)新之父”的經(jīng)濟學家熊彼德，他把“創(chuàng)新”分成三個層次：第一個層次是對原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”能力，第二個層次是對原有事物的“重新組合”能力，層次是創(chuàng)造“前所未有”事物的能力。當然，我們學習創(chuàng)新，并不要求大家一下子就有創(chuàng)造“前所未有”事物的能力，但我們可以從較低層的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”入手。理由是，世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明，都是對原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為“前所未有”的。如在社會科學領域，馬克思和恩格斯經(jīng)過繼承和揚棄，將英國古典政治經(jīng)濟學、德國古典哲學和法國空想社會主義的合理部分“重新組合”，從而創(chuàng)造了“前所未有”的馬克思主義。在科技領域，計算機領域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品，但他們善于“再次發(fā)現(xiàn)”別人的創(chuàng)造，更重要的是“重新組合”出新的產(chǎn)品，終于成為知識經(jīng)濟時代的創(chuàng)新典范。

如果說上面所說的例子我們還是覺得高不可攀的話，那么，我們不妨來看看我們身邊的事實，很多就是通過對原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”“重新組合”而“創(chuàng)造”出來的。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基礎上，再加上磁鐵，就“創(chuàng)造”出了一個新產(chǎn)品——磁化杯；有時鐘的筆，是在筆的基礎上，再加上一個電子表，又變成了一個新產(chǎn)品了。等等。

從以上所述，我們可以看出：創(chuàng)新不能憑空捏造，它往往是對原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，從而創(chuàng)造出新的事物來的。因此，我們要學會創(chuàng)新，就必須先對原有事物充分認識；我們想要超越巨人，就必須站在巨人的肩膀上。我們學習創(chuàng)新，應該從學習、借鑒、繼承人類文明的優(yōu)秀成果開始，而人類歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基礎。

同學們，大家正處于成長時期，沒有人敢懷疑你們的創(chuàng)新潛力。只要你們從現(xiàn)在的學習中學會創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力，我相信，未來的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會在你們當中產(chǎn)生！

我的演講完畢，謝謝大家！

高中演講稿的篇三

大家好！

在學校，我積極參加學校組織的各項活動，多次取得優(yōu)秀的成績，處處以《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，連續(xù)四年每學期被評為“三好學生”。在學習上，我具有良好的學習習慣，上課專心聽講，勤于思考，積極發(fā)言，家庭作業(yè)認真完成。從一年級到五年級，一直擔任數(shù)學課代表的我對工作認真負責，任勞任怨，不僅有特色地管理著班級，而且能及時、耐心地幫助班上學習基礎較差的同學提高學習成績。記得那是四年級的下學期，班上一位好友對數(shù)學不感興趣，家庭作業(yè)有時不能按時完成。針對這位同學的現(xiàn)狀，我主動與這位同學交談，共同探討如何學好數(shù)學的方法，多次利用雙休日時間到他家?guī)退麖土暪φn，解決數(shù)學難題，通過一段時間的努力，這位同學的數(shù)學成績提高很快。

我的成長，離不開老師的教育和父母的正確引導。孝道演講稿。曾經(jīng)我在作文中寫過《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章，在日記里也記錄到自己所發(fā)生的事情：如在車上給老人讓座、拾金不昧、維護班集體、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭、遵守交通規(guī)則的心得體會。在學校，我尊敬師長，彬彬有禮，是一個受到老師和同學一致稱贊的“開心天使”。

在家里，我孝敬父母，關愛長輩，常常幫父母做及所能及的家務事，是一個善解人意的好孩子。

講孝德是做人之本，講孝德是愛的傳承，講孝德是對父母、老師、社會的回報。同學們，快快行動起來吧！從“孝”字做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們在“盡孝”，“盡愛”的人生目標中，為建設和諧而美好的家園努力奮斗吧！

高中演講稿的篇四

“這種變味的教育，學了能有什么用呢?就是考上大學能如何?找到工作又如何??”“我們不是機器，即使是機器，學校也不該把我們當成追求升學率的工具!”這不是辯論賽，而是一名中學生在3000多名師生眾目睽睽之下的激情演講。

9日上午，啟東市匯龍中學舉行升國旗儀式，一名高二學生在國旗下發(fā)表講話時，將之前老師“把關”過的演講稿換成一篇抨擊教育制度的文章。5分鐘的演說中，這名學生“慷慨陳詞”，表達自己對現(xiàn)行升學和教育制度的不滿，抨擊父母強加給自己所謂理想，引起一片嘩然。

升旗演講成“討伐”

9日上午上完第二節(jié)課，啟東市匯龍中學3000多名師生匯集到操場上，參加升旗儀式。這是這所高中例行的活動。升旗完畢，還有一個國旗下的講話，對學生進行德育教育。當天的主題是“如何樹立遠大理想”。高二文科班學生江成博是演講人。之前，他寫的稿子已讓學校把關通過，老師還對他進行了指導。

國旗下的講話，江成博儼然當成了“討伐”教育制度的“擲彈潮演講顯然震住了場內(nèi)3000多名師生。“這孩子太情緒化了，牢騷滿腹，完全‘變了味’。”一名身在現(xiàn)場的高中老師告訴記者。但即使感覺到了不對，學校還是堅持讓江成博演講完。“我們沒有關掉麥克風，更沒有讓他停止演講。”副校長徐輝說。

高中演講稿的篇五

大家好：

夢想是美麗的，有夢想的人生更是絢麗多彩的。“安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的夢想：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是陸游的夢想：“撐一支長篙，向青草更青處漫溯：滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”是徐志摩的夢想有一位黑人，在一次20多萬人的集會上，作了“我有一個夢想”的演講，成了20世紀最為驚心動魄的聲音之一，穿過了半個世紀的時光隧道，人們?nèi)阅芨惺艿狡渲械拇蟊瘧懞痛蟊础?/p>

夢想就像夜里大海里的塔燈，可以為迷失方向的漁船，照亮回港灣的路。

每個人都有夢想，有的人為了自己的這個夢想，奮斗終身，卻沒有什么結果。而有的人，卻滿載而歸，這只是機緣的問題。真正的問題在于自己是否為了這個夢想而去努力過。如果你為了你的這個夢想去奮斗過，就算沒有什么好的結果，你也不會后悔。

但是，你不去努力，每天都過的渾渾噩噩，那么你的這個夢想，只會永遠是一個夢，而不會成為現(xiàn)實。當你有天突然醒過來的時候，為時已晚，會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在再去說努力奮斗，一切都只是空談去夢想的這條路上，很坎坷，很顛簸，一不注意會讓你摔個大跟頭。所以有時候，我們長輩們的指點，能讓我們少摔幾個跟頭，所以長輩和我們講的話，要時時牢記心中。

我也有夢想，我的夢想是考上一個理想大學，然后把專業(yè)學好，回到家鄉(xiāng)，同兒時的玩伴一起創(chuàng)辦大型娛樂公司。雖然這個夢想看起來那么遙不可及，但是我相信，只要我們?nèi)ヅΓ傆心敲匆惶欤@個看似荒唐的兒時的夢，總會有一個不會讓我們后悔的結果。所以我一定會努力的去實現(xiàn)它，讓它從夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。

夢想和經(jīng)典一樣，永遠不會隨著時間的流逝而褪色，反而更顯珍貴。

高中演講稿的篇六

大家早上好！今天我中學生國旗下演講的題目是《社會主義核心價值觀》

富強作為一種觀念，是社會主義核心價值觀的首要觀念，我國古人說，“富之，既富乃教之也，此治國之本也。”說的是治理國家的根本。在浩瀚的歷史長河中，在多似繁星的國家中，國家富強，就能夠贏得鮮花和掌聲。富強是人之所欲，國家之所需，是人類追求的永恒主題。

中華民族是偉大的民族，在追求富強的道路上，曾作出了艱辛的探索，取得了輝煌的業(yè)績，也有著沉痛的教訓。為了富強，中華民族不斷進行變法改革，為了富強中華民族做出了偉大創(chuàng)造。中華民族尋求富強的努力，也曾被貪瀆所侵蝕，被戰(zhàn)爭所中斷，被小農(nóng)意識所束縛，被閉關鎖國所制約。面對西方經(jīng)濟的沖擊，中國一度陷入落后挨打的境地。

當今的中國，我們比歷任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。越是在這樣的時候，越要深刻領會社會主義富強觀的豐富內(nèi)涵，越要把社會主義富強觀內(nèi)化為我們的行動指南。我曾隨我校學訪團赴歐洲學訪，聽到了許多外國友人對中國的評價，他們認為中國是一個富強的國家，對東方大國充滿了向往與期待，在歐洲的街道上，各色膚色的人說著生澀的中國話，而一張張溫潤的中國面孔也頻繁出現(xiàn)在重大事件的熒屏上，對此我感到十分自豪，因為無數(shù)生動詳實的例子表明，我們國家已然屹立于世界民族之林。

作為高中生的我們更應該提高自身各個方面素質(zhì)，足于做好自己的工作，努力學習，努力奮斗。

讓我們以扎實的工作、飽滿的熱情，一步一個腳印，共同成就富強的中國夢想！

我是二中人，我為社會主義核心價值觀代言。

我的國旗下講話完畢，謝謝大家！

高中演講稿的篇七

大家早上好！

一、學習雷鋒樂于奉獻的精神。

在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。

二、學習雷鋒助人為樂的精神。

在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學，要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心使者。

三、學習雷鋒嚴于律己的精神。

要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。

同學們！紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。微笑禮讓、文明用語、勤儉節(jié)約、遵章守紀讓我們行動起來吧！將雷鋒精神滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄腥ィ箤W雷鋒成為我們一種自覺行為。讓我們用青春和智慧，把文明和進步獻給社會；用真誠和友愛，為需要幫助的人送去歡笑和希望。讓雷鋒精神在校園永遠閃光！

我的演講到此結束，謝謝大家！