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2023年戶外趣味游戲活動(dòng)方案內(nèi)容實(shí)用(5篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:儲(chǔ)xy

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

戶外趣味游戲活動(dòng)策劃方案篇一

“增強(qiáng)體魄愉悅身心親子同樂(lè)”

5月6號(hào)

xx小廣場(chǎng)

xx社區(qū)育齡婦女和青少年

感恩母親節(jié)

一:前期

宣傳方式:

前期報(bào)名:社區(qū)居民小組長(zhǎng)和信息員負(fù)責(zé)收集和統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)的青少年人數(shù)

二:中期

活動(dòng)開(kāi)展:

2、參與活動(dòng)人員于下午14點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng),14點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始活動(dòng)。

3、具體活動(dòng)內(nèi)容:

一)、“我來(lái)保護(hù)你”踩氣球游戲;

二)、貼鼻子;

三)、你劃我猜;

四)、筷子傳乒乓;

五)、果盤(pán)運(yùn)水來(lái)回跑。

注意事項(xiàng):

1、活動(dòng)舉辦之前,要先對(duì)游戲進(jìn)行試運(yùn)行,看效果。

2、活動(dòng)開(kāi)始前,有主持人向參與者介紹活動(dòng)的順序及活動(dòng)的規(guī)則。

3、每個(gè)活動(dòng)需要專人進(jìn)行負(fù)責(zé)。

4、有專人進(jìn)行記錄時(shí)間。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、每位參與者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成活動(dòng)項(xiàng)目即能得到自己想要的禮物。(現(xiàn)場(chǎng)由主持人頒發(fā))

2、每位參與者,參與活動(dòng)即能獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。

人員安排:

1、主持人:2名(xxx、xx)

2、游戲人員:7名

3、現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)人員:3名

三:后期

附錄1:游戲項(xiàng)目

游戲1:“快樂(lè)三足行”

游戲2:貼鼻子

游戲內(nèi)容及規(guī)則:

在黑板或大海報(bào)上畫(huà)個(gè)大臉,畫(huà)上眼睛,嘴巴,讓參加者蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈后由此游戲的負(fù)責(zé)人指導(dǎo)到黑板或海報(bào)前試著去找正確的區(qū)域貼上鼻子。貼對(duì)地方則通關(guān)。

游戲3:筷子傳乒乓

兩人一組,經(jīng)過(guò)比賽,所花時(shí)間最少的小組為勝利者,最終勝利的一組每人可獲得___禮品。

游戲4;果盤(pán)運(yùn)水來(lái)回跑

兩人一組,經(jīng)過(guò)比賽,所花時(shí)間最少的小組為勝利者,最終勝利的一組每人可獲得___禮品。

附錄:活動(dòng)道具的統(tǒng)計(jì)

活動(dòng)道具:音響1個(gè);話筒2個(gè);繩帶:4條;果盤(pán):4個(gè);遮眼布:4條;黑板或海報(bào),粉筆或貼紙;筷子10雙,乒乓球20個(gè)。

戶外趣味游戲活動(dòng)策劃方案篇二

我的節(jié)能生活

游戲介紹:

在游戲中,分享低碳環(huán)保的智慧生活。

在運(yùn)動(dòng)中,收集智慧節(jié)能減排小竅門(mén)。

游戲規(guī)則:

1、參與者在1分鐘內(nèi)邊跳繩邊說(shuō)出10個(gè)節(jié)能減排小竅門(mén),即可過(guò)關(guān);

2、工作人員將在過(guò)關(guān)參與者的“智慧簽證”上蓋“智慧印章”。

同時(shí)我們還設(shè)置了以舊換新區(qū),您只需用4枚廢電池,就可換得一個(gè)實(shí)用小禮品。

趕快加入進(jìn)來(lái)吧!

無(wú)限環(huán)保樂(lè)趣,盡在健康生活!

我的清新生活

游戲介紹:

建立潔凈的城市,讓我們一同將不環(huán)保的生活方式,丟掉!

營(yíng)造清新的生活,讓我們齊心將不健康的生活習(xí)慣,丟掉!

游戲規(guī)則:

1、參與者請(qǐng)將沙包投向展板中不環(huán)保的生活方式;

2、每位參與者有5次機(jī)會(huì),投中兩個(gè)或兩個(gè)以上,即可過(guò)關(guān);

3、投中數(shù)不夠或者將沙包錯(cuò)誤投入環(huán)保的生活方式的參與者被淘汰;

4、工作人員將在過(guò)關(guān)者的“智慧簽證”上蓋“智慧印章”。

我的農(nóng)夫生活

游戲介紹:

我的農(nóng)夫生活,從這一刻開(kāi)始了!

讓我們忘掉煩惱,感受萬(wàn)物,體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。

游戲規(guī)則:

1、將參與游戲者分組,每組2—3人;

2、每人回答3道題,共3輪,每人每輪只限答一道題;

4、先搶答者,有優(yōu)先回答權(quán);

5、經(jīng)過(guò)3輪,每輪中搶答速度最快,回答全部正確者即可過(guò)關(guān);

6、工作人員將為過(guò)關(guān)的參與者,在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

大家快行動(dòng)起來(lái)吧!

讓我們一同去揭開(kāi)大自然的奧秘。

我的城市生活

游戲介紹:

城市生活多姿多彩,污染的元素,卻給我們?cè)鎏砹瞬簧俚臒馈?/p>

拒絕城市污染,愛(ài)護(hù)我們共同的家園。

游戲規(guī)則:

1、參與者請(qǐng)用手中的飛鏢,刺破展板上代表城市污染元素的氣球。

2、每人6枚飛鏢,刺破3個(gè)或3個(gè)以上即可通關(guān)。

3、工作人員將為過(guò)關(guān)的參與者,在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

行動(dòng)起來(lái)吧!

請(qǐng)出污染煩惱,分享健康生活。

我的運(yùn)動(dòng)生活

游戲介紹:

生命在于運(yùn)動(dòng),生活在于勇往直前。

動(dòng)起來(lái),讓新春的氣象照耀著我們!

跑起來(lái),讓綠色的生活引領(lǐng)我們前行。

讓我們攜起手來(lái),共同享受在春天帶給我們的健康智慧生活。

游戲規(guī)則:

1、將參與者分組,每組3人,多組同時(shí)進(jìn)行比賽;

2、每組成員要用羽毛球拍接力運(yùn)送羽毛球;

3、每組成員在運(yùn)送過(guò)程中,手不可以直接觸碰球;

5、最先完成比賽的隊(duì)伍為優(yōu)勝,工作人員將為優(yōu)勝組組員蓋上智慧印章。

快加入到我們的隊(duì)伍吧!

勝利的號(hào)角已經(jīng)吹響了。

我的自然生活

游戲介紹:

你問(wèn)我答,樂(lè)享自然生活。

幸運(yùn)的轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)出無(wú)盡的歡樂(lè)。

想不想知道下一刻會(huì)發(fā)生什么!

快跟隨我們的步伐,去探個(gè)究竟吧!

游戲規(guī)則:

1、參與者首先轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤(pán),根據(jù)轉(zhuǎn)盤(pán)中指針?biāo)傅念}號(hào),參與者將回答題號(hào)相應(yīng)的問(wèn)題,答對(duì)者,即可過(guò)關(guān)。

2、凡轉(zhuǎn)到幸運(yùn)格的參與者,不用回答問(wèn)題即可過(guò)關(guān)。

3、工作人員將為過(guò)關(guān)的參與者,在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

我的交通生活

游戲介紹:

挑戰(zhàn)智慧的時(shí)刻到了。

今天就要一試高下,看看春游當(dāng)即,你我誰(shuí)是“線路通”

游戲規(guī)則:

1、為現(xiàn)場(chǎng)每一位參與游戲者發(fā)放一張手卡;

3、先回答正確者為過(guò)關(guān),如果出現(xiàn)同時(shí)回答正確,則都過(guò)關(guān);

4、回答錯(cuò)誤,或是交卡慢的參與者將被淘汰;

5、如果淘汰者能夠?qū)懗?個(gè)以上的地鐵換乘站,就可獲得小禮品。

6、工作人員將為過(guò)關(guān)的參與者,在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

敢挑戰(zhàn),你就來(lái)!

我的躍動(dòng)生活

游戲介紹:

春風(fēng)吹動(dòng),萬(wàn)物復(fù)蘇。

快樂(lè)的分子,不斷地跳動(dòng)。

你我重溫往日的童年,分享兒時(shí)的那份樂(lè)趣。

感受,地球家園對(duì)我們的重要性。

讓我們攜起手,共同保衛(wèi)我們的家園。

游戲規(guī)則:

3、全部完成者即可過(guò)關(guān);

4、過(guò)關(guān)的參與者,將獲得智慧印章一枚。

戶外趣味游戲活動(dòng)策劃方案篇三

猜爸爸媽媽(4-6歲)

目標(biāo):

加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

準(zhǔn)備:

小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

玩法:

幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說(shuō)出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意:

1:猜不著時(shí)能夠讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。

2:猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

細(xì)心陷井(4-5歲)

目標(biāo):

培養(yǎng)幼兒與媽媽一齊共同動(dòng)手動(dòng)腦,細(xì)心地合作。

準(zhǔn)備:

空奶瓶4個(gè),火柴棍若干。

玩法:

發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶1個(gè)、火柴若干。比賽開(kāi)始孩子與媽媽一齊將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。

規(guī)則:

火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。

大西瓜、小西瓜(5-6歲)

目標(biāo):

增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩法:

家長(zhǎng)和孩子應(yīng)對(duì)面站立,家長(zhǎng)說(shuō):"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō):"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最終未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后,互換主角進(jìn)行。

注意:

1:此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),家長(zhǎng)和孩子一齊做。

2:可別選一些詞語(yǔ),如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

"二人三足跑"(5-6歲)

目標(biāo):

學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流。

玩法:

在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上,媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一齊,爸爸雙手背后,聽(tīng)到口令后,爸爸和孩子一齊出發(fā)向關(guān)跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。

規(guī)則:

爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊。

小雞出殼

一、游戲?qū)ο螅?、5-3歲幼兒及其父母。

二、游戲目的:培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

三、游戲材料:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫(huà)大雞蛋,分散放在地上。

四、游戲方法:讓孩子發(fā)令說(shuō):“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,細(xì)心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

《釣瓶子》(5—6歲)

目的:培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合本事。

材料:純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”

玩法:用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起,家長(zhǎng)與孩子比賽,在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),誰(shuí)釣的多為勝。

傳達(dá)室動(dòng)作(4-6歲)

目標(biāo):、

體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,和諧的愉悅。

過(guò)程:

父母孩子圍坐在一齊,由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,第一一個(gè)有之后做其它動(dòng)作,第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,看能傳多久動(dòng)作不斷。

注意:

1:至少三人參加此游戲,所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

2:做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,堅(jiān)持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

毛毛蟲(chóng)(4至6歲)

準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè),每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

活動(dòng)一:踩氣球

利用資源:水池

參加對(duì)象:10個(gè)大班家庭

目標(biāo):

①鍛煉幼兒小腿肌肉;

②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作本事。

準(zhǔn)備:氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法:

一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)腳及小腿按摩。

二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)

三、水中踩氣球:

1、把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子比賽,看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。

2、踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?

四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

提議:為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

活動(dòng)二:摘果子

利用資源:大樹(shù)

參加對(duì)象:個(gè)中班家庭

目標(biāo):

1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。

2、經(jīng)過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備:自制水果若干掛在樹(shù)枝上,略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂。籃子20只。

玩法:

一、活動(dòng)身體:重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

二、摘果子:

1、看一看樹(shù)上有什么果子?

2、按家長(zhǎng)的要求摘不一樣數(shù)量、不一樣的果子。

3、母(父子)子一齊摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

三、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多,一共摘了多少只。

提議:教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不拉樹(shù)枝。

戶外趣味游戲活動(dòng)策劃方案篇四

親子熱身運(yùn)動(dòng):健康歌

游戲一:小蝸牛去旅行

目標(biāo):發(fā)展寶寶鉆、爬動(dòng)作的靈活性。

準(zhǔn)備:蝸牛頭飾若干弓形門(mén)4個(gè)

玩法:寶寶帶頭飾做小蝸牛,從起點(diǎn)開(kāi)始爬行,爬過(guò)弓形門(mén),早到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

游戲二:裝豆豆

目標(biāo):培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)本事。

準(zhǔn)備:礦泉水瓶每位參賽寶寶一個(gè)豆豆若干

玩法:鼓勵(lì)寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶里,裝豆豆多者獲勝。

游戲三:彩帶飄飄

目標(biāo):練習(xí)走和初步跑,體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同游戲的歡樂(lè),增進(jìn)親子之間的情感。

準(zhǔn)備:自制彩帶玩具、音樂(lè)伴奏磁帶。

玩法:家長(zhǎng)手持彩帶玩具向前跑,同時(shí)引導(dǎo)寶寶去追逐彩帶,家長(zhǎng)跑得慢一些,讓寶寶們體驗(yàn)到成功的歡樂(lè)。

1歲半——2歲半寶寶:

親子熱身運(yùn)動(dòng):喜唰唰

游戲一:袋鼠媽媽運(yùn)水果

目標(biāo):體驗(yàn)與親人、同伴一齊游戲的歡樂(lè)。

準(zhǔn)備:自制的大樹(shù)二棵,自制的水果圖片若干

玩法:

袋鼠媽媽,有個(gè)袋袋,

袋袋里面,裝著乖乖,

媽媽和乖乖,相親又相愛(ài)。

(2)游戲開(kāi)始后,幼兒與家長(zhǎng)一齊往前走,到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果,兩人一齊學(xué)回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)則:在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

游戲二:小白兔拔蘿卜

目標(biāo):培養(yǎng)寶寶跑、跳的本事和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

準(zhǔn)備:小白兔頭飾若干自制蘿卜若干

玩法:寶寶扮演小白兔,從起點(diǎn)學(xué)白兔往前跳,到達(dá)蘿卜筐處拔蘿卜回到起點(diǎn),在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以拔蘿卜最多者獲勝。

游戲三:串珠子比賽

目標(biāo):培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)本事。

準(zhǔn)備:帶孔的玩具若干繩子每位寶寶一條。

玩法:請(qǐng)寶寶把帶孔的玩具穿在繩子上,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以穿的數(shù)量多的寶寶為勝。

2歲半——3歲半寶寶:

親子熱身運(yùn)動(dòng):歡樂(lè)天使

游戲一:美麗的彩虹傘

目標(biāo):1、發(fā)展寶寶鉆、爬動(dòng)作的靈活性。

2、引導(dǎo)寶寶體驗(yàn)親子游戲的歡樂(lè)。

準(zhǔn)備:彩虹傘一把。

玩法一:

兒歌

彩虹傘,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),

躲在傘下看不見(jiàn),

彩虹傘,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),

爬到上頭看得見(jiàn)。

1、教師先帶領(lǐng)寶寶說(shuō)兒歌。2、教師和家長(zhǎng)撐起傘,一邊說(shuō)兒歌一邊做游戲。先將彩虹傘轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),寶寶在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下鉆到彩虹傘下頭,再將彩虹傘轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),變成“小山”,并鼓勵(lì)寶寶向上爬。3、游戲可反復(fù)多次進(jìn)行,家長(zhǎng)和教師可變換語(yǔ)氣調(diào)動(dòng)寶寶的興趣。

玩法二:

兒歌

卷呀卷呀卷,

我來(lái)卷面包,

彩虹面包香噴噴,

送給媽媽嘗一嘗。

教師邊帶領(lǐng)寶寶說(shuō)兒歌,邊握著彩虹傘邊卷面包,看哪位寶寶卷的面包又大又緊。

游戲二:貼五官

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手協(xié)調(diào)本事和認(rèn)知本事。

準(zhǔn)備:娃娃臉一張五官(眼、鼻、口、耳朵)若干。

玩法:請(qǐng)寶寶在媽媽那里取五官并說(shuō)出名稱,然后跑到娃娃臉處貼到準(zhǔn)確位置,以最先貼好者為勝。

游戲三:揪尾巴(父母和孩子)

目標(biāo):培養(yǎng)寶寶的敏捷反應(yīng)本事。

準(zhǔn)備:布尾巴15條,場(chǎng)地上畫(huà)好大圈。

玩法:父母和孩子都把尾巴的一端放進(jìn)背后的褲腰帶里,另一端露在外面,10個(gè)大人站在一個(gè)圈里,5個(gè)孩子站在另一個(gè)圈里。聽(tīng)到音樂(lè)后,大人們互相揪尾巴,孩子間互相揪尾巴。音樂(lè)一停,游戲就結(jié)束。尾巴揪得多的家庭為勝。

戶外趣味游戲活動(dòng)策劃方案篇五

我們計(jì)劃在下周六舉行一次趣味活動(dòng),提前慶祝圣誕節(jié)的到來(lái)。

您是否正為日常枯燥的工作而煩惱?您是否正為高強(qiáng)度的工作而倍感壓力?來(lái)參加我們的活動(dòng)吧,一起走向戶外感受清新的空氣,和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂(lè),它將令您忘卻憂愁,體驗(yàn)生活帶來(lái)的樂(lè)趣。

我們將在旗峰公園舉行一系列的戶外活動(dòng)(活動(dòng)方案詳情請(qǐng)參閱附件),活動(dòng)完畢后我們將會(huì)宴請(qǐng)所有同事一起共進(jìn)晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加,禮物不分大小輕重,能代表您的心意就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦。

歡迎您攜帶您的家屬參加!

提前祝大家“生蛋”快樂(lè)!

一、活動(dòng)宗旨:

為了迎接耶誕節(jié)的到來(lái),同時(shí)也為了豐富hr的業(yè)余生活,加強(qiáng)同事們彼此之間的交流,增進(jìn)大家的感情,特舉辦此次的趣味活動(dòng)。

10:00hr辦公室聚合

11:00到達(dá)目的地

17:30聚餐(酒店)

三、活動(dòng)地點(diǎn):旗峰公園

四、參與對(duì)象:hr全體同事

五、活動(dòng)組委成員:(全體hr同事)

主持兼裁判:2人(自愿報(bào)名)

后勤:薇、慧

隊(duì)長(zhǎng):自選隊(duì)長(zhǎng)2名

六、活動(dòng)內(nèi)容:

所有人員全部分為2組,每組20人,每組由組員自選一位隊(duì)長(zhǎng)。

1、二人三足跑

活動(dòng)道具:繩子2條(或護(hù)膝),秒表1支(借用其他部門(mén)),口哨40個(gè),起跑線和終點(diǎn)線間距50米。

活動(dòng)詳細(xì):參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開(kāi)始,二人向前跑出,到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn),解開(kāi)繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時(shí)最短的一組獲勝。

活動(dòng)規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開(kāi)必須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。

2、真愛(ài)永流傳

活動(dòng)道具:一次性吸管40根,可掛飾物4個(gè),兩人間距2米。

活動(dòng)詳細(xì):每隊(duì)所有人嘴裏叼支吸管,第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。

游戲規(guī)則:隊(duì)員傳遞過(guò)程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開(kāi)始。

3、快樂(lè)抱抱爆

活動(dòng)道具:氣球50個(gè),起跑線和終點(diǎn)線間距為50米

活動(dòng)詳細(xì):比賽開(kāi)始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對(duì)胸)夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線移動(dòng),(其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球),跨過(guò)終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊(duì)員最先通過(guò)者獲勝。

活動(dòng)規(guī)則:隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

4、袋鼠跳跳向前沖

活動(dòng)道具:大麻袋2只,起跑線和終點(diǎn)線間距為30米

活動(dòng)詳細(xì):隊(duì)員分為兩邊,比賽開(kāi)始后隊(duì)員鉆入麻袋中,快速的跳向終點(diǎn)線,到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員,以速度決定勝負(fù)。

活動(dòng)規(guī)則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。

5、心意大碰撞

全體參與人員自備禮物一份(需包裝),統(tǒng)一排號(hào),全員參與抽獎(jiǎng),根據(jù)相應(yīng)的號(hào)碼來(lái)領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。

七、其他待補(bǔ)充

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為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!保安個(gè)人辭職
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。幼
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
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