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2023年小學(xué)四年級(jí)清明節(jié)的作文不少于400字通用

時(shí)間:2025-06-08 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

小學(xué)四年級(jí)清明節(jié)的作文不少于400字篇一

細(xì)雨綿綿,正如詩(shī)人杜牧所說(shuō):“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”天地間的一切,都被籠罩在這凄清的漫漫雨霧中。

透過(guò)車(chē)窗向外望,雖隔著薄紗般的瀟瀟雨霧,但依然能隱隱約約看見(jiàn)淡淡的`青綠色,如流云般在車(chē)窗上掠過(guò)。下了車(chē),我終于看清了這淡雅的景色,清清亮亮,明明朗朗,夾哀伴凄。

走在泥濘的黃黑色的小道上,我們并未撐傘。小道兩旁青黑色的山石也顯得沉默寂寥。來(lái)到墓前,青色的墓碑兀立在眼前,莊嚴(yán)肅穆。墓的上方有一棵蒼翠的樹(shù)木,身上纏滿(mǎn)了藤蔓,此刻,它沒(méi)有隨風(fēng)輕舞,而是垂著被冷雨打濕的枝葉,仿佛在低頭垂淚。我看著它那硬朗的枝干,想道:它的根須定是深深扎在這方墓穴之中的。

掃墓結(jié)束后,回到家中,這情景仍深深地烙印在我的腦海里,根、墓、土似乎有某種不可言說(shuō)的聯(lián)系,但我一時(shí)無(wú)法領(lǐng)悟。

偶然間,我忽然明白了其中的含義。根,是萬(wàn)物的根基,本,是萬(wàn)物的源頭。我們的“根”和“本”就是祖先,猶如那扎入泥土內(nèi)的樹(shù)根,提供養(yǎng)分,讓上面的枝干茁壯成長(zhǎng)。

至此,我也終于懂得了清明節(jié)的意義:清清明明,根根本本,清明就是要告訴我們不要忘本,緬懷先人,感恩祖先,同時(shí),要珍惜還在身邊的親人。

小學(xué)四年級(jí)清明節(jié)的作文不少于400字篇二

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。又是一個(gè)清明節(jié),按照習(xí)俗,我們今早該去山上掃墓。

吃過(guò)早飯,背上鋤頭等一些工具,就和家人們上山掃墓去。

剛剛從家走時(shí),我是熱血沸騰。可到了山腳,就已氣喘吁吁了。把鋤頭“扔”給媽媽?zhuān)撓峦馓祝謭?jiān)難得爬著山——其實(shí)這座山很矮。此時(shí),早晨那溫暖的太陽(yáng)已變得毒辣。

終于到了山頂。穿過(guò)羊腸小道,就能來(lái)到墓地,可我在要穿過(guò)墓地時(shí),被某種不知名的草給割傷了,流出鮮紅的血。就因?yàn)檫@點(diǎn)小傷,本該干活的我被媽媽二話(huà)不說(shuō)地拉到一棵大樹(shù)下,清理了塊空地,然后讓我坐下。

看看爸爸、媽媽、奶奶正灑著汗水地干活,在看看樹(shù)下閑著沒(méi)事干的我(我也想幫啊,可媽媽不讓),真是鮮明的對(duì)比呀。

終于,墓四周的野草都割完了。奶奶從籃子中拿出供品、紙錢(qián)、打火機(jī)、蠟燭,開(kāi)始拜拜起來(lái)。

我拿出看家本領(lǐng),跑到奶奶那幫忙。奶奶在墓碑前、土地公那和鄰居那擺上供品,插上蠟燭叫我去燒紙錢(qián)。煙把我熏得直咳嗽,于是我蹲在煙的反方向,拿了個(gè)樹(shù)枝,去挑紙錢(qián),生怕哪沒(méi)燒到。

又過(guò)了會(huì)兒,奶奶將鞭炮放完了,收好了供品,準(zhǔn)備回家。

臨走前,我還特地把灰堆里的火星踩滅,吹滅蠟燭,去追已經(jīng)走到前面的家人……

又過(guò)了一個(gè)清明,期待下一個(gè)。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧未來(lái)的暢想作文4
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。接下來(lái)我就給大
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃
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