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三國演義的文學魅力范文（23篇）篇一

《三國演義》中國古典四大名著之一。元末明初小說家羅貫中所著，是中國第一部長篇章回體歷史演義的小說。描寫了從東漢末年到西晉初年之間近1的歷史風云。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭，反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉化，概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風云的英雄人物。

《三國演義》的思想相當豐富，歸納起來，主要有如下幾個方面：

1.“尊劉貶曹”的思想。在人物刻畫上，作者從“尊劉貶曹”出發，幾乎處處將曹操和劉備進行對比描寫。這實質上是封建正統思想的表現。

2.推崇節義的思想。《三國演義》中極力宣揚了劉、關、張的義氣。

3.《三國演義》的思想內容也存在一些明顯的缺點。如誣蔑黃巾起義是“劫掠良民”的“盜賊”，宣揚“天下大勢，分久必合，合久必分”的歷史循環論，以及宿命論、因果報應觀點、神怪迷信色彩等。

從藝術成就看，有以下幾個方面：

現實主義和浪漫主義相結合。章學誠說它是“七分實事，三分虛構”(《丙辰札記》)。

《三國演義》善于描寫千變萬化的`各種戰爭，并善于揭示戰爭勝負的決定因素。

《三國演義》描寫復雜的戰爭事件，既著眼于各主要人物性格特點的塑造，也著眼于從客觀歷史形勢的發展中，交代戰爭的前因后果、來龍去脈，同時還著眼于揭示有關各方關系中內在的、復雜而深刻的矛盾。

人物刻畫上，善于抓住人物性格的主要特征，使人物鮮明生動、典型化。

《三國演義》中的對話有聲有色，富于個性。張飛的話，多半一針見血;關羽的話，常心高氣盛;曹操的話，往往豪爽機詐。

但是，《三國演義》在藝術上也存在著明顯的缺點，如人物性格過于定型化。此外，在運用想象夸張手法上，有時有點過分。

三國演義的文學魅力范文（23篇）篇二

《三國演義》中國古典四大名著之一。元末明初小說家羅貫中所著，是中國第一部長篇章回體歷史演義的小說。描寫了從東漢末年到西晉初年之間近100年的歷史風云。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭，反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉化，概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風云的英雄人物。

《三國演義》的思想相當豐富，歸納起來，主要有如下幾個方面：

1.“尊劉貶曹”的思想。在人物刻畫上，作者從“尊劉貶曹”出發，幾乎處處將曹操和劉備進行對比描寫。這實質上是封建正統思想的表現。

2.推崇節義的思想。《三國演義》中極力宣揚了劉、關、張的義氣。

3.《三國演義》的思想內容也存在一些明顯的缺點。如誣蔑黃巾起義是“劫掠良民”的“盜賊”，宣揚“天下大勢，分久必合，合久必分”的歷史循環論，以及宿命論、因果報應觀點、神怪迷信色彩等。

從藝術成就看，有以下幾個方面：

現實主義和浪漫主義相結合。章學誠說它是“七分實事，三分虛構”(《丙辰札記》)。

《三國演義》善于描寫千變萬化的各種戰爭，并善于揭示戰爭勝負的決定因素。

《三國演義》描寫復雜的戰爭事件，既著眼于各主要人物性格特點的塑造，也著眼于從客觀歷史形勢的發展中，交代戰爭的前因后果、來龍去脈，同時還著眼于揭示有關各方關系中內在的、復雜而深刻的矛盾。

人物刻畫上，善于抓住人物性格的主要特征，使人物鮮明生動、典型化。

《三國演義》中的對話有聲有色，富于個性。張飛的話，多半一針見血;關羽的話，常心高氣盛;曹操的話，往往豪爽機詐。

但是，《三國演義》在藝術上也存在著明顯的缺點，如人物性格過于定型化。此外，在運用想象夸張手法上，有時有點過分。

1、《三國演義》中主要人物中被稱“三絕”的分別是：“奸絕”是___曹操____，“智絕”是_諸葛亮__，“義絕”是____關羽___。

2、《三國演義》中“溫酒斬華雄”、“三英戰呂布”、“過五關斬六將”、“單刀赴會”、“水淹七軍”等一系列可歌可泣的英雄是__關羽_____。(人名)。

3、請結合《三國演義》說出諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰例，是____赤壁之戰_____;諸葛亮揮淚斬馬謖是因為_____失街亭____一事。

4、綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概。人物：__諸葛亮_____，性格特點：他胸懷大志，具有文韜武略，，有著遠大的抱負，在隆中隱居時，就自比管中、樂毅，后來，協助劉備成就了一番大事業，可以說，他的一生極富傳奇，是個知恩答謝的忠臣。

5、頭戴三叉束發紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶;引箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風赤兔馬。

人物：呂布性格特點：脾氣不太好，好面子，自負，沖動易怒，易急，但也不是有勇無謀之輩，只是有時情感壓過了理智而已。

7、《三國演義》中劉備、曹操兩個人青梅煮酒論英雄。

10、出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。

對聯。

中提到的人物是(諸葛亮)。

他的事跡婦孺皆知，比如：(揮淚斬馬謖)(草船借箭)(七擒孟獲)。

12、試舉《三國演義》中兩例以少勝多的戰役：赤壁之戰、官渡之戰。

13、在《三國演義》中有一位英雄，被后人敬仰并尊為中國的“武圣”，這位英雄是_關羽__。

14、周瑜，有勇有謀，有儒將風度，但與諸葛亮較量卻屢屢失敗，故死時長嘆“_____既生瑜__________，_____何生亮___________。”

15、《三國演義》中忠義的化身是：關羽，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關斬六將、水淹七軍、敗走麥城。

16、《三國演義》中智者的化身當屬軍師：諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關他的許多膾炙人口的事跡，如：草船借箭、舌戰群儒、空城計、揮淚斬馬謖等。

17、“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國古典文學名著《三國演義》的開篇詞。

18、杜牧《赤壁》詩中“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的戰役是：赤壁之戰。涉及到的兩個主要人物：曹操、周瑜。

21、“群英會中計”是哪部名著中的情節?誰中誰的計?兩個人的性格怎樣?

《赤壁之戰》：蔣干中了周瑜的計。周瑜生性多疑、心胸狹窄，蔣干則狡猾、善變。

說的是蔣干到東吳游說周喻投降曹操,而周喻卻借機施反間計.捏造曹操水軍大將蔡冒\張允的投降東吳的書信.故意讓蔣干看到,蔣干信以為真,連夜帶著那個捏造的書信逃回江北稟報曹操,生性多疑的曹操見到那封書信,如怒火中燒,命人立即將蔡張二人斬首.當士兵把蔡張的人頭呈其帳前時,曹操方知中了周喻的反間計,但一切都晚了.

22、七擒孟獲是那部古典名著的情節?是誰擒了孟獲?為什么要七擒?

諸葛亮為了平定南方少數民族的叛亂，使孟獲心服口服。

23、“巧授連環計”是哪部名著中的情節?”涉及哪兩個人物?為什么要連環計?

龐統(鳳雛)和曹操。為了把曹操的戰船連在一起，方便火燒連營。

24、《三國演義》中“過五關斬六將”的是誰?斬了誰手下的六將?為何要過關斬將?

關羽曹操手下的六將。因其收到劉備書信欲前往尋兄，但曹操閉門不見，故不辭而別，因關羽不曾持有公文因此遭到守將阻撓，所以要過關斬將!

25、“草船借箭”是誰向誰借箭?這個“借”在文中具體指什么?

稱贊的是關羽，“主”是劉備，“義釋”的是曹操。

27、《三國演義》第二十一回有“曹操煮酒論英雄”一段故事，敘寫劉備與曹操之間斗智斗謀的舌戰，最后劉備巧借驚雷的掩飾躲過一劫。那么后來劉備是怎么離開曹營的呢?請用一、二句話概述之。

借口去徐州截殺袁術，曹操大意允許,劉備趕緊溜走了。

28、“天下三分”是指天下分裂為魏、蜀、吳三國。

30、《三國演義》中最能體現“富貴不能淫,威武不能屈”的英雄人物是_關羽__.

31、杜甫在追思諸葛亮一生時有詩云“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，詩中“出師未捷”所指的事是六出祁山。

32、“欲破曹公,宜用火攻;_萬事俱備__,_只欠東風__”這是《三國演義》中___諸葛亮__寫給__周瑜_的信中的內容.

33、孔明笑曰:“士元非百里之才,胸中之學,勝亮十倍.”士元指的是_龐統_,他冠以_鳳雛__之稱,與他有關的一個故事是:_落鳳坡___.

34、最初向劉備推薦諸葛亮的人是___水鏡先生司馬徽___,后來___徐庶__又再度向劉備推薦.

先是水鏡先生司馬徽,后是化名為單福的徐庶當時曹操采納謀士建議，以徐庶母要挾徐庶棄劉投曹，徐庶大孝，向劉備辭行，騎馬而去。行至不遠，勒馬而回，向劉備推薦孔明，并說得孔明可得天下。

三國演義的文學魅力范文（23篇）篇三

公元_280_年，三國又合而為一。

《三國演義》中忠義的化身是關羽，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關斬六將、水淹七軍、敗走麥城。

《三國演義》中智者的化身當屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關他的許多膾炙人口的事跡，如草船借箭、火燒赤壁、舌戰群儒、空城計智退司馬懿、揮淚斬馬謖等。

《三國演義》中桃園三結義的三弟兄分別是雙股锏的劉備，使丈八蛇矛槍的張飛和使青龍偃月刀的關羽。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國古典文學名著《三國演義》的開篇詞。

寫出兩個與“三國”故事有關的成語或俗語(5個)：錦囊妙計、張飛當陽一聲吼草船借箭。

鞠躬盡瘁、成事在天，謀事在人、鞠躬盡瘁，死而后已、三顧茅廬。

成語“萬事俱備，只欠東風”是根據《三國演義》__赤壁之戰__(戰役)中”周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。

寫出源于《三國演義》的兩個成語，并寫出相應的人物及故事。

成語：__三顧茅廬__人物及故事：__劉備請諸葛亮出山輔佐君王_。

成語：__桃園三結義人物及故事：___劉備、張飛、關羽在桃園結為兄弟___。

成語：草船借箭故事：周瑜為難諸葛亮要他10天制造10w只箭。

成語：三顧茅廬故事：劉備求賢若渴,3次登門拜訪諸葛亮。

結合《三國演義》，說出諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰例，是___赤壁之戰__;再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因為失街亭一事。

《三國演義》中主要人物中被稱“三絕”的分別是：“奸絕”是__曹操____，“智絕”是__諸葛亮_____，“義絕”是__關羽______。

羅貫中，名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家，《三國演義》的作者。以下為大家介紹三國演義作者簡介-羅貫中。

羅貫中，山西并州太原府人，主要作品有小說《三國志通俗演義》、《隋唐志傳》、《殘唐五代史演傳》、《三遂平妖傳》。其中《三國志通俗演義》(又稱《三國演義》)是羅貫中的力作，這部長篇小說對后世文學創作影響深遠。除小說創作外，尚存雜劇《趙太祖龍虎風云會》。

元朝末年，天下大亂，群雄并起，他也曾參與其中。明人王圻在《稗史匯編》中，稱他是一位“有志圖王者，乃遇真主”，也就是看到天下將不免落到朱元璋手里，才不得已淡出江湖。不久，羅貫中遠走江南，流寓于江、浙一帶，以小說抒寫其“圖王”霸業之胸襟。圖王未果，發憤著書。

不過，這也可能只是一個傳說。因為清顧苓《塔影園集》卷四《跋水滸圖》記載“羅貫中客霸府張士誠”，這與“有志圖王者”的形象不符合。這兩則記載雖有矛盾的地方，但足以表明羅貫中在元末曾經想有所作為，“傳神稗史”，只是在現實中失敗后無奈的選擇。

明朝建立后，朱元璋為了鞏固自己的地位，曾令各行省連試三年。由于曾與朱元璋為敵，羅貫中不得不放棄了讀書人步入官場的機會。明洪武，羅貫中寫出了《三遂平妖傳》(20回本)，此后，便一發而不可收，創作了《殘唐五代史演義傳》《隋唐志傳》等著作。

有專家認為，“有志圖王”的早期經歷與其晚年的特殊心境，是羅貫中偏好政治歷史題材小說，并在這類小說上取得藝術成功的關鍵。一是用三國故事作為題材寫出了《三國演義》，一是用兼歷史與英雄傳奇品質的梁山好漢故事編輯《水滸傳》(通行的說法，比如說《中國文學史》贊同由施耐庵原創、羅貫中編輯整理成書的說法)。

羅貫中在創作完了這些作品以后，已是六十幾歲的老人了。他為了出版這些作品，于洪武十三年左右從杭州來到了福建，因為當時福建的建陽是出版業的中心之一。但是，羅貫中的這一目的未能實現。羅貫中的創作才能是多方面的。他寫過樂府隱語和戲曲，但以小說成就為主。關于他的小說，《西湖游覽志馀》稱他“編撰小說數十種”，又相傳他寫過《十七史演義》。今存署名羅貫中的作品，除《三國志通俗演義》外，還有《隋唐志傳》、《殘唐五代史演義傳》和《三遂平妖傳》也和施耐庵一起編寫過《水滸傳》。這些作品中《三國志通俗演義》的成就最高。全書以宏大的結構描繪了三國時期復雜的政治軍事斗爭，起自黃巾起義，終于西晉統一。作品譴責了統治者的殘暴和丑惡，反映了**時代人民的痛苦和對清明政治、對仁君的向往，體現了鮮明的“擁劉反曹”傾向。《三國志通俗演義》“文不甚深、言不甚俗”，語言簡潔明快而又生動。它把歷史和文學自然結合，有現實的描繪，又充滿了浪漫主義的傳奇色彩。羅貫中《三國志通俗演義》現存最早刊本為嘉靖本，最為流行的本子是清代毛綸、毛宗崗父子的修改本。除小說創作外，賈仲明《錄鬼簿續編》說他“樂府隱語，極為清新”。他現存戲曲作品有《趙太祖龍虎風云會》雜劇。雜劇的基本思想和《三國志通俗演義》類似，描寫君臣之間的親密關系，并希望通過“正三綱、謹五常”來結束奸雄爭霸造成的悲慘局面。

三國演義的文學魅力范文（23篇）篇四

《三國演義》是古典四大名著之一，在東漢末年漢室傾頹、土地兼并嚴重、各地諸侯揭竿而起，戰亂紛爭，割據爭伐，民不聊生到西晉初年一統天下大約1的歷史大背景下，以戰爭為主線，重點描述了魏蜀吳三諸國之間的政治和軍事角逐，最終司馬家族司馬炎一同三國建立西晉之故事。它淋漓盡致的展示了時代條件下各種紛爭矛盾，概括了時代演進趨勢，生動的刻畫了三國紛爭時期群英聚集風云天下的可歌可泣的蕩氣回腸的故事，尤其兵法三十六計描寫穿行其中，最為閃光。對后世，社會生活方方面面影響較大，是中國第一部長篇歷史章回體演義小說，作者是元末明初的小說家羅貫中。為涉及四大古典名著文學知識考核的大熱門之一。故，在此為考生進行相關練習題目整理，達到練習和鞏固并擴充知識的目的。

《三國演義》中的三國是哪三國?_魏、蜀、吳_。

公元_280_年，三國又合而為一。

《三國演義》中忠義的化身是關羽，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關斬六將、水淹七軍、敗走麥城。

《三國演義》中智者的.化身當屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關他的許多膾炙人口的事跡，如草船借箭、火燒赤壁、舌戰群儒、空城計智退司馬懿、揮淚斬馬謖等。

《三國演義》中桃園三結義的三弟兄分別是雙股锏的劉備，使丈八蛇矛槍的張飛和使青龍偃月刀的關羽。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國古典文學名著《三國演義》的開篇詞。

1、諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰例，是_____;而諸葛亮揮淚斬馬謖是因為_____一事。

a.赤壁之戰、失街亭b.徐州之戰、失荊州。

c.襄樊之戰、失南陽d.揚州水戰、失十堰。

答案：a。

2、《三國演義》中的人物很多都有綽好，如“水鏡先生”是_____、“臥龍”是_____、“鳳雛”是_____、“美髯公”是_____、“小霸王”是_____、“常勝將軍”是_____。

a.司馬欣、諸葛孔明、郭嘉、司馬懿、孫權、趙云。

b.魯肅、諸葛孔明、龐統、田豐、孫策、黃蓋。

c.司馬徽、諸葛孔明、龐統、關羽、孫策、趙云。

d.司馬炎、諸葛孔明、許攸、荀彧、孫權、黃蓋。

答案：c。

3、《三國演義》中忠義的化身是_____，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：_____、_____、_____、_____、_____。請簡要說明。

答：關羽;千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關斬六將、水淹七軍、敗走麥城。

4、綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概。這句話描寫的人物是誰?用三個詞概括性格特點。

答：(1)人物：諸葛亮;性格特點：足智多謀，雄才大略，運籌帷幄;(2)人物：呂布;性格特點：忠肝義膽、有勇無謀、貪戀女色。

5、《三國演義》中桃園三結義的三弟兄分別是使用_____的劉備，使_____的關羽和使丈八蛇矛槍的_____。

a.雙股锏、青龍偃月刀、張飛。

b.金锏、九環鋼刀、張飛。

c.鋸齒青龍劍、長柄偃月刀、張飛。

d.魚腸青云寶劍、青龍大環刀、張飛。

答案：a。

6、曹操、孫權、劉備后來分別建立了_____國、_____國、_____國。

a.魏、蜀、吳。

b.魏、吳、蜀。

c.蜀、魏、吳。

d.吳、蜀、魏。

答案：b。

7、“獨行千里報主之志堅，義釋華容酬恩之誼重”，稱贊的是_____所報答的“主”指_____“義釋”的是_____。

a.關羽，曹孟德，黃蓋。

b.關羽，劉備，曹操。

c.關豹，劉備，曹仁。

d.關豹，劉備，魯肅。

答案：b。

8、填人名，補足歇后語。

(1)_____借東風，巧用天時。

(2)_____借荊州，有借無還。

(3)_____進曹營，一言不發。

(4)三個臭皮匠，頂個_____。

(5)_____打_____，一個愿打，一個愿挨。

a.諸葛亮、關羽、許攸、周瑜、諸葛亮、馬謖。

b.諸葛亮、關羽、田豐、諸葛亮、魯肅、馬謖。

c.諸葛亮、劉備、徐庶、諸葛亮、周瑜、黃蓋。

d.諸葛亮、孫策、劉備、諸葛亮、周瑜、黃蓋。

答案：c。

9、杜牧《赤壁》詩中“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的戰役是_____。涉及到的兩個主要人物_____、_____。

a.揚州水戰;周瑜、小喬。

b.安州之戰;大喬、小喬。

c.南陽水戰;周瑜、魯肅。

d.赤壁之戰;周瑜、曹操。

答案：d。

10、收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧;取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

六出：_____東和：_____收二川：_____。

七擒：_____北拒：_____八陣：_____。請簡述空缺處的內容。

答：六出：六出祁山東和：東合東吳收二川：荊益二川。

七擒：七擒孟獲北拒：北據曹操排八陣：八卦陣。

11、誰在華容道放走曹操?

a.張飛b.關羽c.趙子龍d.田豐。

答案：b。

12、火燒赤壁之前，周瑜和誰使用了苦肉計?

a.闞澤b.龐統c.黃蓋d.許攸。

答案：c。

13、王允利用貂禪除掉董卓的過程中用了什么計策?

a.美人計b.連環計c.苦肉計d.瞞天過海計。

答案：a。

14、下列故事與張飛有關的是?

a.桃園三結義b.千里走單騎c.溫酒斬華雄d.過五關。

答案：a。

15、諸葛亮錯用_____痛失街亭。

a.張飛b.馬謖c.魯肅d.張晗。

答案：b。

16、呂布使用的武器是：

a.青龍偃月刀b.雙泉寶劍c.方天畫戟d.長柄金戈矛。

答案：c。

17、官渡之戰中雙方的主要指揮者是：

a.袁術b.袁紹c.曹操d.劉備。

答案：bc。

18、與赤壁之戰有關的事件有：

a.草船借箭b.黃蓋巧施苦肉計c.三顧茅廬d.火燒連營。

答案：ab。

19、劉備死后，立誰為皇帝?

a.劉永b.劉理c.劉禪d.劉濞。

答案：c。

20、毛主席的古詩作品《浪淘沙·北戴河》之中，其古詩全文如下：

大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚船。

一片汪洋都不見，知向誰邊?

往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。

蕭瑟秋風今又是，換了人間。

請問其中“東臨碣石有遺篇”中的遺篇指的是：

a.《觀滄海》b.《蒿里行》c.《赤壁賦》d.《出師表》。

答案：a。

三國演義的文學魅力范文（23篇）篇五

1、《三國演義》中主要人物中被稱“三絕”的分別是：“奸絕”是___曹操____，“智絕”是_諸葛亮__，“義絕”是____關羽___。

2、《三國演義》中“溫酒斬華雄”、“三英戰呂布”、“過五關斬六將”、“單刀赴會”、“水淹七軍”等一系列可歌可泣的英雄是__關羽_____。(人名)。

3、請結合《三國演義》說出諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰例，是____赤壁之戰_____;諸葛亮揮淚斬馬謖是因為_____失街亭____一事。

4、綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概。人物：__諸葛亮_____，性格特點：他胸懷大志，具有文韜武略，，有著遠大的抱負，在隆中隱居時，就自比管中、樂毅，后來，協助劉備成就了一番大事業，可以說，他的一生極富傳奇，是個知恩答謝的忠臣。

5、頭戴三叉束發紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶;引箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風赤兔馬。

人物：呂布性格特點：脾氣不太好，好面子，自負，沖動易怒，易急，但也不是有勇無謀之輩，只是有時情感壓過了理智而已。

7、《三國演義》中劉備、曹操兩個人青梅煮酒論英雄。

9、寫出兩個與三國故事有關的成語或俗語：草船借箭、萬事俱備只欠東風。

10、出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。對聯中提到的人物是(諸葛亮)。

他的事跡婦孺皆知，比如：(揮淚斬馬謖)(草船借箭)(七擒孟獲)。

12、試舉《三國演義》中兩例以少勝多的戰役：赤壁之戰、官渡之戰。

13、在《三國演義》中有一位英雄，被后人敬仰并尊為中國的“武圣”，這位英雄是_關羽__。

14、周瑜，有勇有謀，有儒將風度，但與諸葛亮較量卻屢屢失敗，故死時長嘆“_____既生瑜__________，_____何生亮___________。”

15、《三國演義》中忠義的化身是：關羽，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關斬六將、水淹七軍、敗走麥城。

16、《三國演義》中智者的化身當屬軍師：諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關他的許多膾炙人口的事跡，如：草船借箭、舌戰群儒、空城計、揮淚斬馬謖等。

17、“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國古典文學名著《三國演義》的開篇詞。

18、杜牧《赤壁》詩中“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的戰役是：赤壁之戰。涉及到的兩個主要人物：曹操、周瑜。

21、“群英會中計”是哪部名著中的情節?誰中誰的計?兩個人的性格怎樣?

《赤壁之戰》：蔣干中了周瑜的計。周瑜生性多疑、心胸狹窄，蔣干則狡猾、善變。

說的是蔣干到東吳游說周喻投降曹操,而周喻卻借機施反間計.捏造曹操水軍大將蔡冒張允的投降東吳的書信.故意讓蔣干看到,蔣干信以為真,連夜帶著那個捏造的書信逃回江北稟報曹操,生性多疑的曹操見到那封書信,如怒火中燒,命人立即將蔡張二人斬首.當士兵把蔡張的人頭呈其帳前時,曹操方知中了周喻的反間計,但一切都晚了.

三國演義的文學魅力范文（23篇）篇六

1、很多文學常識其實都和故事有關，在背文學常識的時候可以講下故事，幫助孩子們理解記憶，這樣子在記憶的同時，也做到了擴展，而且較容易接受。

比如《聊齋志異》的作者是蒲松齡，“蒲松齡”一個名字放在那對于孩子來說多少有點無聊，但如果你跟孩子說從前有個奇怪的人，為了寫本書，每天早上帶著一大壺茶和一包煙就坐在馬路邊上，然后把過往的人都給硬拉過來，非要聽他們說一些奇異的傳說，渴了就給他們倒茶奉煙，然后把這事一做就做了二十多年，最后把這些故事匯總潤色，寫出了《聊齋志異》，這個人就是蒲松齡。這樣子在記住的同時也了解到了蒲松齡寫書的毅力。

2、當然，上面那個做法需要家長有一定的文學積累和精力，更適合低年級起步時的積累，勾起來興趣以后孩子可能就會自己去找相關的故事。

雖說好像很麻煩，但日積月累下來，孩子就會比別人知道的要多很多。除此之外，關于文學常識的周邊也可以找到很多，就拿四大名著來說，光是電影、電視、動畫甚至游戲就有好多資源，讓孩子們有空的時候去看看，這其實也是一個積累的過程。這是一種從簡單直觀到專業深入的方法。

3、如果覺得找資源也麻煩，最簡單直接的方法就是看書。

平時給孩子多買一些書，文學常識本身就蘊含在那些書里面，閱讀是廣泛積累文學常識的一個基礎。當然，關于看書，有的家長會反映孩子只喜歡看他們自己感興趣的書，而不喜歡看老師或者家長要求他們看的`書，這一點在處理上個人覺得以孩子感興趣的為主，以要求看的書為輔，畢竟孩子有閱讀興趣已經很難得了，隨著他們自己年齡的增長以及關注點的變化，書的選取自然也會發生變化。如果孩子所看的書和考試要考的東西有沖突，看了很多書但是答不出試卷上的題目，那就需要保證先能答題，不過，如果孩子喜歡看書，搞定小學階段的文學知識考試內容，應該不會是大難事。

4、如果孩子不喜歡看書，也不喜歡看電影、電視、動畫甚至游戲，也不喜歡聽故事，家長沒轍，只能硬背了，那建議背誦的過程要有一定的系統性。

將零零散散的文學常識交給孩子背誦，那么背起來的難度較大，可以按時間脈絡、按作者重要性等角度來背，總之要有一定的邏輯。而且最好能規劃好背誦進度，每天背的不宜過多，古詩的話一首足夠，文言文五十到一百字足夠，日積月累，能堅持下來的話，已經很多了。另外，動手抄也是一個背誦的方法，俗話說得好，“好記性不如爛筆頭”。

除此之外，最好能夠給孩子營造一個利于讀書學習的氛圍，在氛圍之中，耳濡目染，對文學常識的積累和語文的學習也會有很大幫助，如果家長在孩子面前對此都一無所知并且不耐煩，肯定是不利于學習的。

最后，不是說孩子們積累了一定的文學常識之后，這就成功了。無論什么知識，如果不復習運用，是會很快遺忘的。復習的方法也有很多，可以平時沒事抽空問問孩子，隔一段時間翻翻背背，將那些文學常識講給家長聽等等，甚至以練習的形式直接讓孩子做（孩子不抵觸的話）也是一種方法。

三國演義的文學魅力范文（23篇）篇七

我國第一位偉大的愛國主義詩人——屈原。

我國第一位女詩人——蔡文姬。

我國第一位田園詩人——陶淵明。

我國第一位著名女詞人——李清照。

我國新文學史上第一位偉大詩人——郭沫若。

我國第一位兒童作家——冰心。

我國第一個開拓童話園地的作家——葉圣陶。

我國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家——老舍。

三國演義的文學魅力范文（23篇）篇八

《赤壁之戰》：蔣干中了周瑜的計。周瑜生性多疑心胸狹窄，蔣干則狡猾善變。

說的是蔣干到東吳游說周喻投降曹操,而周喻卻借機施反間計.捏造曹操水軍大將蔡冒\張允的投降東吳的書信.故意讓蔣干看到,蔣干信以為真,連夜帶著那個捏造的書信逃回江北稟報曹操,生性多疑的曹操見到那封書信,如怒火中燒,命人立即將蔡張二人斬首.當士兵把蔡張的人頭呈其帳前時,曹操方知中了周喻的反間計,但一切都晚了.

七擒孟獲是那部古典名著的情節?是誰擒了孟獲?為什么要七擒?

諸葛亮為了平定南方少數民族的叛亂，使孟獲心服口服。

“巧授連環計”是哪部名著中的情節?”涉及哪兩個人物?為什么要連環計?

龐統(鳳雛)和曹操。為了把曹操的戰船連在一起，方便火燒連營。

《三國演義》中“過五關斬六將”的是誰?斬了誰手下的六將?為何要過關斬將?

關羽曹操手下的六將。因其收到劉備書信欲前往尋兄，但曹操閉門不見，故不辭而別，因關羽不曾持有公文因此遭到守將阻撓，所以要過關斬將!

“草船借箭”是誰向誰借箭?這個“借”在文中具體指什么?

稱贊的是關羽，“主”是劉備，“義釋”的是曹操。

《三國演義》第二十一回有“曹操煮酒論英雄”一段故事，敘寫劉備與曹操之間斗智斗謀的舌戰，最后劉備巧借驚雷的掩飾躲過一劫。那么后來劉備是怎么離開曹營的呢?請用一二句話概述之。

借口去徐州截殺袁術，曹操大意允許,劉備趕緊溜走了。

“天下三分”是指天下分裂為魏蜀吳三國。

《三國演義》中最能體現“富貴不能淫,威武不能屈”的英雄人物是_關羽__.

杜甫在追思諸葛亮一生時有詩云“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，詩中“出師未捷”所指的事是六出祁山。

“欲破曹公,宜用火攻;_萬事俱備__,_只欠東風__”這是《三國演義》中___諸葛亮__寫給__周瑜_的.信中的內容.

孔明笑曰:“士元非百里之才,胸中之學,勝亮十倍.”士元指的是_龐統_,他冠以_鳳雛__之稱,與他有關的一個故事是:_落鳳坡___.

最初向劉備推薦諸葛亮的人是___水鏡先生司馬徽___,后來___徐庶__又再度向劉備推薦.

《三國演義》中主要人物中被稱“三絕”的分別是：“奸絕”是___曹操____，“智絕”是_諸葛亮__，“義絕”是____關羽___。

《三國演義》中“溫酒斬華雄”“三英戰呂布”“過五關斬六將”“單刀赴會”“水淹七軍”等一系列可歌可泣的英雄是__關羽_____。(人名)。

請結合《三國演義》說出諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰例，是____赤壁之戰_____;諸葛亮揮淚斬馬謖是因為_____失街亭____一事。

綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概。人物：__諸葛亮_____，性格特點：他胸懷大志，具有文韜武略，，有著遠大的抱負，在隆中隱居時，就自比管中樂毅，后來，協助劉備成就了一番大事業，可以說，他的一生極富傳奇，是個知恩答謝的忠臣。

頭戴三叉束發紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶;引箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風赤兔馬。

人物：呂布性格特點：脾氣不太好，好面子，自負，沖動易怒，易急，但也不是有勇無謀之輩，只是有時情感壓過了理智而已。

寫出兩個與三國故事有關的成語或俗語：草船借箭萬事俱備只欠東風。

出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。對聯中提到的人物是(諸葛亮)。

他的事跡婦孺皆知，比如：(揮淚斬馬謖)(草船借箭)(七擒孟獲)。

試舉《三國演義》中兩例以少勝多的戰役：赤壁之戰官渡之戰。

在《三國演義》中有一位英雄，被后人敬仰并尊為中國的“武圣”，這位英雄是_關羽__。

周瑜，有勇有謀，有儒將風度，但與諸葛亮較量卻屢屢失敗，故死時長嘆“_____既生瑜__________，_____何生亮___________。”

《三國演義》中忠義的化身是：關羽，我們所熟知的他忠義勇謀傲的事情分別有：千里走單騎華容道義釋曹操過五關斬六將水淹七軍敗走麥城。

《三國演義》中智者的化身當屬軍師：諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關他的許多膾炙人口的事跡，如：草船借箭舌戰群儒空城計揮淚斬馬謖等。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國古典文學名著《三國演義》的開篇詞。

杜牧《赤壁》詩中“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的戰役是：赤壁之戰。涉及到的兩個主要人物：曹操周瑜。

三國演義的文學魅力范文（23篇）篇九

三國演義的文學魅力范文（23篇）篇十

《三國演義》是古典四大名著之一，在東漢末年漢室傾頹、土地兼并嚴重、各地諸侯揭竿而起，戰亂紛爭，割據爭伐，民不聊生到西晉初年一統天下大約100年的歷史大背景下，以戰爭為主線，重點描述了魏蜀吳三諸國之間的政治和軍事角逐，最終司馬家族司馬炎一同三國建立西晉之故事。它淋漓盡致的展示了時代條件下各種紛爭矛盾，概括了時代演進趨勢，生動的刻畫了三國紛爭時期群英聚集風云天下的可歌可泣的蕩氣回腸的故事，尤其兵法三十六計描寫穿行其中，最為閃光。對后世，社會生活方方面面影響較大，是中國第一部長篇歷史章回體演義小說，作者是元末明初的小說家羅貫中。為涉及四大古典名著文學知識考核的大熱門之一。故，在此為考生進行相關練習題目整理，達到練習和鞏固并擴充知識的目的。

《三國演義》中的三國是哪三國?_魏、蜀、吳_。

公元_280_年，三國又合而為一。

《三國演義》中忠義的化身是關羽，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關斬六將、水淹七軍、敗走麥城。

《三國演義》中智者的.化身當屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關他的許多膾炙人口的事跡，如草船借箭、火燒赤壁、舌戰群儒、空城計智退司馬懿、揮淚斬馬謖等。

《三國演義》中桃園三結義的三弟兄分別是雙股锏的劉備，使丈八蛇矛槍的張飛和使青龍偃月刀的關羽。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國古典文學名著《三國演義》的開篇詞。

1、諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰例，是_____;而諸葛亮揮淚斬馬謖是因為_____一事。

a.赤壁之戰、失街亭b.徐州之戰、失荊州。

c.襄樊之戰、失南陽d.揚州水戰、失十堰。

答案：a。

2、《三國演義》中的人物很多都有綽好，如“水鏡先生”是_____、“臥龍”是_____、“鳳雛”是_____、“美髯公”是_____、“小霸王”是_____、“常勝將軍”是_____。

a.司馬欣、諸葛孔明、郭嘉、司馬懿、孫權、趙云。

b.魯肅、諸葛孔明、龐統、田豐、孫策、黃蓋。

c.司馬徽、諸葛孔明、龐統、關羽、孫策、趙云。

d.司馬炎、諸葛孔明、許攸、荀彧、孫權、黃蓋。

答案：c。

3、《三國演義》中忠義的化身是_____，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：_____、_____、_____、_____、_____。請簡要說明。

答：關羽;千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關斬六將、水淹七軍、敗走麥城。

4、綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概。這句話描寫的人物是誰?用三個詞概括性格特點。

答：(1)人物：諸葛亮;性格特點：足智多謀，雄才大略，運籌帷幄;(2)人物：呂布;性格特點：忠肝義膽、有勇無謀、貪戀女色。

5、《三國演義》中桃園三結義的三弟兄分別是使用_____的劉備，使_____的關羽和使丈八蛇矛槍的_____。

a.雙股锏、青龍偃月刀、張飛。

b.金锏、九環鋼刀、張飛。

c.鋸齒青龍劍、長柄偃月刀、張飛。

d.魚腸青云寶劍、青龍大環刀、張飛。

答案：a。

6、曹操、孫權、劉備后來分別建立了_____國、_____國、_____國。

a.魏、蜀、吳。

b.魏、吳、蜀。

c.蜀、魏、吳。

d.吳、蜀、魏。

答案：b。

7、“獨行千里報主之志堅，義釋華容酬恩之誼重”，稱贊的是_____所報答的“主”指_____“義釋”的是_____。

a.關羽，曹孟德，黃蓋。

b.關羽，劉備，曹操。

c.關豹，劉備，曹仁。

d.關豹，劉備，魯肅。

答案：b。

8、填人名，補足歇后語。

(1)_____借東風，巧用天時。

(2)_____借荊州，有借無還。

(3)_____進曹營，一言不發。

(4)三個臭皮匠，頂個_____。

(5)_____打_____，一個愿打，一個愿挨。

a.諸葛亮、關羽、許攸、周瑜、諸葛亮、馬謖。

b.諸葛亮、關羽、田豐、諸葛亮、魯肅、馬謖。

c.諸葛亮、劉備、徐庶、諸葛亮、周瑜、黃蓋。

d.諸葛亮、孫策、劉備、諸葛亮、周瑜、黃蓋。

答案：c。

9、杜牧《赤壁》詩中“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的戰役是_____。涉及到的兩個主要人物_____、_____。

a.揚州水戰;周瑜、小喬。

b.安州之戰;大喬、小喬。

c.南陽水戰;周瑜、魯肅。

d.赤壁之戰;周瑜、曹操。

答案：d。

10、收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧;取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

六出：_____東和：_____收二川：_____。

七擒：_____北拒：_____八陣：_____。請簡述空缺處的內容。

答：六出：六出祁山東和：東合東吳收二川：荊益二川。

七擒：七擒孟獲北拒：北據曹操排八陣：八卦陣。

11、誰在華容道放走曹操?

a.張飛b.關羽c.趙子龍d.田豐。

答案：b。

12、火燒赤壁之前，周瑜和誰使用了苦肉計?

a.闞澤b.龐統c.黃蓋d.許攸。

答案：c。

13、王允利用貂禪除掉董卓的過程中用了什么計策?

a.美人計b.連環計c.苦肉計d.瞞天過海計。

答案：a。

14、下列故事與張飛有關的是?

a.桃園三結義b.千里走單騎c.溫酒斬華雄d.過五關。

答案：a。

15、諸葛亮錯用_____痛失街亭。

a.張飛b.馬謖c.魯肅d.張晗。

答案：b。

16、呂布使用的武器是：

a.青龍偃月刀b.雙泉寶劍c.方天畫戟d.長柄金戈矛。

答案：c。

17、官渡之戰中雙方的主要指揮者是：

a.袁術b.袁紹c.曹操d.劉備。

答案：bc。

18、與赤壁之戰有關的事件有：

a.草船借箭b.黃蓋巧施苦肉計c.三顧茅廬d.火燒連營。

答案：ab。

19、劉備死后，立誰為皇帝?

a.劉永b.劉理c.劉禪d.劉濞。

答案：c。

20、毛主席的古詩作品《浪淘沙·北戴河》之中，其古詩全文如下：

大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚船。

一片汪洋都不見，知向誰邊?

往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。

蕭瑟秋風今又是，換了人間。

請問其中“東臨碣石有遺篇”中的遺篇指的是：

a.《觀滄海》b.《蒿里行》c.《赤壁賦》d.《出師表》。

答案：a。

三國演義的文學魅力范文（23篇）篇十一

三國演義的文學魅力范文（23篇）篇十二

小學生文學常識積累：散文知識由語文網小編整理并分享，歡迎老師同學們閱讀。如果對你有幫助，請繼續支持語文網，并提出您的寶貴建議，小編會盡最大的努力給大家收集最好最實用的文章!

語言文字本身的魅力在于美，一種有組織有秩序地美，通過把一個個音節與字母按約定俗成的規則組合起來，本身就是一項讓人迷醉的活動，并且這種組合能夠代表一個人的思想，能夠表達自己的心中所想，也具有了現實的意義。我們應該重視它，歡迎閱讀散文的'文學體裁常識。

這里的散文是指同詩歌、小說、戲劇并列的一種文學體裁。專指那些以寫真事物為基礎來抒發作者思想感情的文學作品。

按表達方式的不同，散文可分為敘事散文(以寫人敘事為主，兼有抒情成分)、抒情散文(以抒發作者情感為主)和議論散文(以說理為主)。

散文的重要特點是“形散神不散”。“形散”主要指取材十分廣泛自由，聯想豐富，不受時間和空間的限制;“神不散”，主要指表達的主題必須明確而集中。

散文常用的藝術手法有：寓情于景，即景抒情(如朱自清的《荷塘月色》)，寓情于事，因事見情(如魯迅的《為了忘卻的紀念》)，寓情于物，托物言志(如巴金的《燈》)。

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三國演義的文學魅力范文（23篇）篇十三

1) “勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人，巧將聞雷作掩飾，隨機應變信如神。”這首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。這個故事是青梅煮酒論英雄。

2) “夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”這段關于“英雄”的見解出自我國古典文學名著《三國演義》中的( 曹操 )(人名)之口。

3) 曹操曾在哪次戰役中“割須棄袍”?答案a

4) a潼關 b赤壁 c巨鹿 d官渡

5) “獨行千里報主之志堅，義釋華容酬恩之誼重”，稱贊的是關羽，所報答的“主”指劉備，“義釋”的是曹操。

6) 《三國演義》的開篇詞是(“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。)

7) 同一事物往往有多方面的特征，從不同角度可以有不同的評價。請你運用比喻的修辭手法，從褒和貶兩個角度，各寫一句話，對我國三國時期的人物--曹操進行評價。

8) 褒：雄才大略的曹操，猶如一顆耀眼的明星，高懸在三國的政治天宇中。

9) 貶：曹操為人奸詐如狐，打著天子的旗號，干著算計諸侯的勾當。

10) 曹操曾兩次夢見“三馬同曹”，前三馬是指馬騰馬超馬岱;后三馬是指司馬懿司馬師司馬昭。

11) 《三國演義》中的人物很多都有綽好，如“水鏡先生”是(司馬徽)“臥龍”是(諸葛孔明)“鳳雛”是(龐統)“美髯公”是(關羽)“小霸王”是( 孫策)“常勝將軍”是(趙云)。

12) 《三國演義》中忠義的化身是(關羽)，我們所熟知的他忠義勇謀傲的事情分別有：(千里走單騎華容道義釋曹操過五關斬六將水淹七軍敗走麥城)。

13) 《三國演義》中智者的'化身當屬軍師(諸葛亮)，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關他的許多膾炙人口的事跡，如(火燒赤壁七擒孟獲六出祁山空城計揮淚斬馬謖)。

14) 《三國演義》中桃園三結義的三弟兄分別是使用(雙股锏)的劉備， 使(青龍偃月刀)的關羽和使丈八蛇矛槍的(張飛)。

15) “滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國古典文學名著(《三國演義》)的開篇詞。

16) 寫出兩個與“三國”故事有關的成語或俗語：(三顧茅廬，萬事俱備只欠東風，望梅止渴，暗渡陳倉等)。

17) 諸葛亮是《三國演義》中的主要人物，請寫出小說中有關諸葛亮的兩個故事的名稱。例如：草船借箭，舌戰群儒，空城計等。

18) 杜牧《赤壁》詩中“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的戰役是(赤壁之戰)。涉及到的兩個主要人物(周瑜曹操)。

19) 結合《三國演義》，諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰例，是(赤壁之戰);再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因為(失街亭)一事。

20)對對聯。

上聯：足智多謀，孔明巧借箭。

下聯：藝高膽大，悟空勇斗魔

多愁善感，黛玉悲葬花

義蓋云天，關羽私放曹

21)填人名，補足歇后語。

(1)(諸葛亮)借東風——巧用天時

(2)(劉備)借荊州——有借無還

(3)(徐庶)進曹營——一言不發

(4)(周瑜)打(黃蓋)——一個愿打,一個愿挨，

(5)三個臭皮匠——頂個(諸葛亮)(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好辦法來)

22)下面的一副對聯概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，從列出的六項中任意選出兩項，寫出具體所指。

收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧;

取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

示例：三顧——三顧茅廬

六出：六出祈山 東和：東和孫吳 收二川：收取東川西川 七擒：七擒孟獲

北拒： 北拒曹魏 排八陣：擺設八陣圖

23)成語“萬事俱備，只欠東風”是根據《三國演義》(赤壁之戰)(戰役)中”周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。請再寫出源于《三國演義》的兩個成語，并寫出相應的人物及故事。

成語：三顧茅廬 人物及故事：劉備三請諸葛亮。

成語：身在曹營心在漢 人物及故事：徐庶人在曹營，不獻一策。

三國演義的文學魅力范文（23篇）篇十四

成與敗，如要詳實，確切的說完他們之間的關系，或許十年，乃至一百年，都不應定能做到，不過在那群雄紛爭，三足鼎立的亂世，那些人，那些事，總會和這個問題有這微妙的聯系。

從蜀后主劉禪繼位以來的蜀魏之戰開始，一直是兩個人的對決——司馬懿和諸葛亮。而司馬懿一開始就針對蜀軍，糧草匱乏，行軍長的特點制訂了“避敵鋒芒，堅守不出，待其糧盡，再行反攻”的策略，并始終貫徹落實了這一策略。

不論何人的言論舉止都無法阻止他的步伐。在六出祁山時，諸葛亮差使給司馬懿送去婦人之裝，以求激怒司馬懿，好在糧草正常時，發起一波總攻，可司馬懿強忍怒火，還提筆為諸葛亮送去一封答謝信，并在信中說到他每天都能喝到一碗雞湯，刺激了諸葛亮。最終司馬懿用“恒”拖死了鞠躬精粹的諸葛亮，漸漸在朝中控制了政權，為三國歸晉奠定了莫大的基礎。

敗于傲關羽，關老爺“千里走單騎”，“溫酒斬華雄”，“刮骨療毒”這些超乎常人可以做的事，關羽這位武圣全都做到了，可以看出他的超乎常人之處，雖然關羽的光榮數不勝數，但是他也有他致命的毛病——傲。關羽雖有著許多頭銜，但他的傲，始終是把他送上了一條不歸路，劉備大軍向西行軍時，關羽奉命看守荊州，諸葛亮給他留下八個字“北拒曹操，南和孫權”，可關羽不以為然。曹操派使者，去東吳游說共擊荊州，孫權拿不準，諸葛瑾獻計，找關羽合親，如若同意則共同抗曹，否之，奪取荊州。

諸葛瑾去荊州提親，可關羽卻不以為然說：“吾虎女豈嫁犬子乎?”這樣關羽北要對付曹操，南要對付孫權，雙拳難敵四手，最終失了荊州。也應為此，在麥城時。關羽偏要走小路突圍，“何乎怕哉?”中了埋伏敗走麥城。在生活中我們總是為做不到某件事而苦惱不已，但我們未曾發現，其實成與敗之間其實看似復雜，卻很簡單，很多成功的人都常年堅持某件事，一直不放棄。就比如每天堅持晨練一樣，只做一天很簡單，但一直做下去就會有不少難度。這不就是“恒”嗎?如果只躺在：“功勞簿”上，驕傲自滿，總有一天，會知道“一敗涂地”。

成與恒，敗與傲，這也不難看出吧………。

三國演義的文學魅力范文（23篇）篇十五

自從讀了之后，我就一直在找令我印象最深的內容片段。最終我鎖定了”木牛流馬”這章節。

它主要說了:”蜀國去討伐魏國，可魏國卻堅守不出。諸葛亮為了運送糧草，做長久之計。便叫許多能工巧匠用力學的原理制造了木牛流馬。后被魏國獲悉后也跟制了一批木牛流馬，可木牛流馬有機關，魏國怎么也不知道機關在哪里，最后只能看著蜀軍搶他們的糧草……”這個故事我們一個簡單而易被忽視的道理:學被人的東西是可以的，可是要用心去思考，不只是簡單的仿照，要把他消化吸收，從中掌握更多的奧秘。

直到現在，仍有愛好者在研做木牛流馬，可他們做的都不是很完美，雖然”木牛流馬”會走，但似乎操作的人要花上九牛二虎之力才能讓他們行走，這便失去了古人制作木牛流馬的意圖。究其原因，難道是古人能造的東西，我們就仿不出來嗎?難道是古人比我們聰明嗎?其實不如，并不是古人比我們更聰慧，而是我們沒處處留心，過于依賴現代科技，也許就是那種”守常必敗，思變則勝”的道理吧!

因此我們現代人在學好知識，掌握現代科技的同時也要去用心思考。作為我們當代的學生，在學校里學習也要明白’木牛流馬”的道理，在跟老師學的同時一定要把所學知識消化，然轉化成自己的知識，使自己更上一層樓。

三國演義的文學魅力范文（23篇）篇十六

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

——題記。

文學的世界花團錦簇，燦若星河。偶然之間，我在其中艱辛地翱翔，終于感受了文學的魅力。

在我讀二年級的時候，爸媽工作都忙，我又是獨生子女，心中那份孤獨自然是無法名狀了，我時常借助打打游戲消磨時光。一段時間后，在百忙之中抬起頭的爸媽，終于發現老往電腦房竄的我，把我拎出來，狠狠地教訓了一頓。我無語，其實，心中也很不服氣。也許是發覺我內心深處那份孤獨，爸媽給我買了一個大書柜，放在房間里，還有兩箱兒童文學書籍。那時，我總是認為這是父母給我一個遠離電腦的借口，我并沒有真正地感激。

帶著無奈，我開始閱讀那些兒童文學書籍。后來才發現，那是我開啟了自己的文學之旅，在有趣的書籍里悄悄地享受文學世界的魅力。

當我從書柜上抽出第一本書時，我并沒有對它產生抵觸感，而是感覺十分親切。明明這個年齡段的孩子最愛五彩斑斕的童話書，可我卻不會對這僅有黑白兩種顏色的書產生排斥。我坐到書桌前，細細品讀。這本書叫做《愛的魔法》，講的是一個家庭因爸爸的離家出走，決定領養五只狗狗和一只貓咪來填補爸爸的空缺。在這個小家庭中，心靈最純潔的妹妹最先聽到寵物們的說話，她管這叫“魔法”。后來，媽媽在發現自己懷孕并生下孩子后，也聽到了寵物們的說話，爸爸也回到家中。我想，這也許是因為媽媽有了面對現實的勇氣。最后聽到寵物們說話的，是爸爸和哥哥。哥哥不理解爸爸的出走，他覺得爸爸傷害了媽媽。在后來與爸爸的交談和相處中，他慢慢知情，慢慢釋懷，學會了理解，學會了愛，找到了新的勇氣。

這個故事深深地打動了我，讓我掉了幾顆金豆子。本來空曠的內心，一下子被填滿了。我也明白了，一個人不管到哪個年齡，都要保持一顆充滿愛與勇氣的心。之后，我又把這本書重新看了一遍，心中忽然有了決定，我要主動和爸媽親近親近。

就這樣年復一年，日復一日，我把書柜里的書都讀完了。從最初的讀故事，變成學寫作技巧，在自己的日記本上寫作。寫完了，心中非常舒服，心情非常舒暢，閱讀讓我感到充實、懂事，寫作讓我覺得自己有了對生活有信心，對大人有了理解，對學習有了幫助，在書海中，在寫作中，我深深感受到文學的魅力。

現在我上初中了，沒有時間讀長篇小說，就看雜志里的短篇小說。我看的最多是《讀者》，令我印象最深的是尤今寫的《蜘蛛的故事》，里面有一句話讓我對團結協作有了更深層次的理解：只有集思廣益、集腋成裘，才會有百川歸海的大氣與磅礴。

眼前一晃，我走在充滿書卷清香的小徑上，路邊五顏六色的文學之花正開得燦爛，我如同一棵幼苗，沐浴著文學的陽光雨露，我的心敞亮著。

三國演義的文學魅力范文（23篇）篇十七

開學了，媽媽給我在少年宮報了古文班，學校里老師也讓我們背古詩詞和古文。這讓我想起了去年12月30日到104。5電臺參加“國學寶貝”節目的經歷。那天早上一睜眼，外面的世界是白茫茫的一片，因為前一天晚上下了一場好大的雪。天真冷，風涼颼颼地直灌進我的脖子里。我和媽媽進了演播大樓，頓時感到了一陣溫暖。今天節目里我的小搭檔——同是杭州網小記者的周子易已經在大廳了。

我在大樓里好奇地左顧右盼，因為我經常在爸爸的車上聽電臺廣播，心里一直很好奇，這廣播是怎么播的？演播室里是怎么樣的呢……經過短暫的不安和忐忑，節目開始了，主持人先播了一段路況，我一想到要開始了，不由得一陣緊張。在才藝展示的環節，我背了一段《蘇幕遮》，這是學校里要求背誦的詞，而今天，嘉賓老師介紹道，這個詞牌名“蘇幕遮”是古代一個節日的名字，詞人也借此表達了自己的思鄉之情，并且對周子易展示的論證進行了詳細的點評。聽到這兒，我不禁暗暗吃驚：古詩詞看似普通，我們也往往一背了之，沒想到居然有這么深厚的底蘊啊！接下來的節目才真叫我們“始料不及”：生活中常見的蜂窩煤的“祖宗”竟是一個人的外號；“別開生面”這個成語最初的意思是贊揚畫技高超；而《上書》它的意思是“上古的史書”……一個小時的節目很快結束了，而我心中是思緒涌動。

是啊，中國古典文學真是博大精深，古代知識豐富得讓我目不暇接！一次小記者的“國學寶貝”體驗，讓我發現了中國古典文學的魅力，我深深地為些著迷了，我一定要掌握它，發揚它，傳承它！——在冬日的暖陽下，我鄭重地許下這個心愿！

三國演義的文學魅力范文（23篇）篇十八

優秀的文學作品是人類文明的寶貴財富，是在幾千年人類社會發展的歷史長河中，世界各國人民創造的民族瑰寶。一個國家，一個民族，一種社會的經濟，階級關系，時代，風貌，風土人情，眾民心態等等，它都綜合而全面地反映了。

閱讀優秀的文學作品，猶如置身于五彩繽紛的畫廊，走進了異域他鄉，那種出眾的大智大勇，至死不渝的忠誠，熱情似火的浪漫，無堅不摧的友情。.。.。.情節時起時伏，曲折離奇，扣人心弦。讀這樣的書，確實是一種生命的體驗，心靈與精神的洗滌！

文學藝術的殿堂是壯麗輝煌的，突出人們對人生，社會，歷史的思索與總結，經歷了歲月的積淀，在今天依然耐人尋味！

三國演義的文學魅力范文（23篇）篇十九

三國演義的文學魅力范文（23篇）篇二十

書中的人物個性鮮明。足智多謀的諸葛亮，仁厚謙遜的劉備，勇氣超凡的趙云……都留下了濃墨重彩的一筆，我最欣賞的是重情重義的關羽。文中描述的很簡單：身軀魁梧，棗紅臉，丹鳳眼，濃眉，胡須長，又英俊又威風，手持一把青龍偃月刀，后騎一匹“千里赤兔馬”。他投漢不投曹，過五關斬六將，古城斬蔡陽，后來，又在華容道釋曹操，他刮骨療傷，斬顏良，殺文丑，幾乎天下無敵，這精神值得我們學習。

再說說本書的作者——羅貫中，他大膽創作，運用語言、動作、神態等描寫勾勒出每個人物鮮明的性格特點；還運用了比喻、擬人等修辭手法，把文章寫得生動、形象。怪不得人們把這本書評為四大名著之一。

我想把這本書推薦給大家，讓大家也讀讀羅貫中的偉大杰作。

三國演義的文學魅力范文（23篇）篇二十一

金風送爽，涼露驚秋。9月3日，我有幸參加鐵路知名作家王同堯新著《我在春天等你》首發式，時間雖短，但收獲較大，不僅使我增添了文學寫作的激情和動力，而且更使我深深感受到文學的魅力。

參加首發式的近50名嘉賓，來自四面八方，大家歡聚一堂，共享文學盛宴。首發式議程緊湊，內容豐富，暢談文學，感化心靈，啟發靈感，收獲滿滿。果園文學讀書社副社長楊麗慧主持得恰到好處。會上，既有來賓致辭，賀電祝賀，領導講話，同事感想，又有朗讀欣賞，作者感言，等等，現場氣氛濃烈感人。其中，武漢鐵路局宜昌車務段副段長郭兵在講話時說道：“我和同堯曾是朝夕相處的同事，我親眼見證了他一步一步走向文學之路的艱難歷程。希望他今后創作出更多更好的文學精品，我們鐵路職工永遠支持你！”。中國鐵路作協主席王雄因事不能親臨現場祝賀的賀詞，讓人聽得津津有味、回味無窮、美不勝收。尤其講到“喜愛文學，應該是一輩子的事情”，既是對文學愛好者的鼓勵，又要他自身的真實寫照。我以為，這就是文學的魅力。宜昌市作家協會副主席兼秘書長馮漢斌在熱情洋溢的即興講話中，談到文學寫作應做到向下扎根、向內尋找、向外拓展三個方面，讓人受益匪淺。宜昌市果園文學讀書社社長胡佑祥激情澎拜的講話，語言優美，評價精準，鼓舞人心，難以忘懷。現場聲情并茂的朗讀《我在春天等你》，讓人頗有身臨其境之感。王老師在暢談創作體會時講到：因為迷戀文學，原有的高血壓、高脂肪，現在基本好了。這是一件對心靈、大腦富有激情健康的事。這就是文學神奇的“療效”。在現場，讓我為之動容的是八十一歲高齡的“兩彈一星”奉獻者李奶奶，自始至終參加活動。她因為父親是老鐵路人的情結，還特意找到郭段長和我留電話。看到她，立馬想到我父親，因為他倆同歲。會場上，還有兩個非常活潑可愛的小朋友吸引大家的眼球。男孩大點，女孩頂多七、八歲。參會者年齡相差70多歲，正是因為文學的魅力，才使大家相逢在一起。八十高齡的老奶奶，本身腿腳不靈便，因為酷愛文學，不顧一切來到現場，這種精神令人敬佩。文友不時攙扶她的`美好畫面時常浮現在我眼前。

說實話，我已多年沒參加這樣的活動，這次是慕名而去。我跟王老師雖同屬鐵路人，但沒見過面。近年來，我們是通過《向鐵軒》微信群相識，因為文學結緣。這次應邀參會，很高興見到真人。我特佩服王老師的寫作效率。從9月15日到今年3月5日，不到半年，先后創作出中短篇小說、散文詩歌等作品130多篇，15萬多字，平均每月20多篇，真是神速，且質量高，數量之多，這些作品分別發表在全國各大網絡文學平臺上。很多作品在全國征文大賽中獲獎。正如老領導王雄主席所說，這樣的作家，在湖北省也不多見。王老師有今天的成就，是無限熱愛文學和長期堅持的結果。現場簽名送書場面，令人羨慕不已。這是一名作家最輕松愉快、最驕傲得意的美好時刻。一幅幅定格的精彩畫面，記載和見證著首發式的全過程，也定會給大家留下美好回憶。

這次首發式，讓我結識了許多知名作家和文學愛好者，尤其是認識了久違的果園文學讀書社的領導、編輯和社員們。作為書社的新兵，見到各位師友，甚感高興，特別是看到幾位長陽老鄉更加親切，相見恨晚。這為我今后寫作，創造了更多更好的學習交流機會，實屬一件幸事。受首發式影響，當晚，我將一篇散文再次修改，投給《作家》網站，很快采用。可見，付出就有回報。王老師就是我們學習的好榜樣。因此，也勉勵自己把文學當成一輩子的事情，虛心學習，潛心寫作，收獲果實，充實人生。

首發式剛結束，果園文學讀書社微信交流的群里就有了宣傳報道。隨后，花樣翻新、各顯其能的報道，接踵而至，應接不暇。尤其是《果園文學》微刊推送的專刊，大力宣揚著本書社的喜事。西陵書香經理徐梅在朋友圈轉發的騰訊視頻的宣傳，更是傳播快、影響廣。這就是文學的力量，文學的魅力，同時，也充分彰顯出文學工作者和愛好者對文學事業的責任與擔當。

《我在春天等你》是作者繼二十年前出版的小說集《女人河》后又推出的第二部著作。王老師去年9月退休后，利用充裕時間，迎來了創作的高峰期，收獲碩果的黃金期，相信他有實力舉辦第三、第四次首發式，更多更好地展示文學的魅力。我們期待著。

三國演義的文學魅力范文（23篇）篇二十二

正所謂“人無完人，金無足赤”。

在三國里，有很多軍事戰爭和名員大將比如眾所周知的馬超、張飛、關羽、諸葛亮、曹操、劉備等，他們雖然都身懷絕技或機智過人，但他們都有各自的缺點。

首先是諸葛亮，他雖然聰明絕頂，但非常死心眼，為什么非要堅守在這樣一個落魄的蜀國呢?曹操那里有多少榮華富貴，可他卻要幫助一個生性懦弱的劉備，為了他，諸葛亮放棄了很多東西，比如：孔明燈。如果他不去幫劉備，他的發明不就早成功了嗎!其次，任何事都親自去做，只讓手下去打仗，最后把自己都累倒了，簡直就是“慢性自殺”

然后就是趙云了。他武功過人簡直勝過關羽和呂布。但他不太聰明，如果沒有諸葛亮的計謀，他恐怕早就戰死沙場了。

張飛的缺點最多了，第一，愛喝酒，而且喝醉后還出手傷人，甚至翻臉不認人，將好友暴打一頓。可算得上是魯莽中的魯莽了。

劉備也有缺點，他為何要幫助那個無德無才的漢獻帝呢?到最后還不是口是心非?天天說：“我要興復漢室，幫助漢獻帝!”可是后來還是自己當了皇帝，最讓人生氣的，是曹丕廢漢獻帝時，他卻視若無睹，所以別看他外表老實，其實是一個無情無義、冷酷無情的偽君子。

最后就是大名鼎鼎的呂布了，可以稱得上是一代名將了。“英雄難過美人關”被一些可惡的女人所誘惑了，使他陷入了絕境，無法自拔。真是紅顏禍水啊!

正所謂“人無完人，金無足赤”。在我眼中每一位英雄都有自己的優缺點，不過以上內容僅代表我個人所想，如果你有不同的看法，也可以與我談討啊!

三國演義的文學魅力范文（23篇）篇二十三

有人說在現在的大時代的潮流的推動下，喜歡文學的人都已經被社會所淘汰了。現在的年輕人有幾個人喜歡文學的想必這是時代的特征，你要說你喜歡文學，也許有的人會大笑于你。我想每一個人都有著自己的愛好，有的年輕人喜歡運動，有的年輕人喜歡唱歌，有的年輕人喜歡旅游但是很少有年輕人喜歡文學。當然又有人認為，搞文學不是年輕人的事情，這種觀點正確嗎?我感覺的是不完全正確。想開的是，自有這句話的道理。在如今的大時代中又有幾個人去讀文學書籍的，每一天要是能抽上一小時就行了。當然在工作的壓力下，很少有人去讀文學。

文學像小說，而小說又有著不同的題材出現。在小說里有著，巧妙的語言描寫來烘托環境，有栩栩如生的人物描寫看了會讓你惟妙惟肖，當然在小說中還有著不同的手法的描繪，在你不經意間讓你學到很多的知識。每一種的文學題材，都是深不可測的，要是你真用心去學習一種題材的話，我想一輩子都是學不完的。文學里還有詩歌，因為詩歌的創作的靈魂則來源于現實的生活。每一種文學的提煉都是來源于現實的生活背景，生活是文學的背景。每一位詩人我想都是非常熱愛生活的，雖說詩人們的創作方法不一樣但是他們的詩歌創作都是來源于現實生活。

文學有魅力嗎?文學是有的。像根據小說改編成的電視劇，一集，一集的電視劇往下看，那情節自然很是吸引觀眾的。看了一集電視連續劇，你就會想去看下一集的電視。小說不是文學嗎?當然小說只是文學當中的.一種吧了!還有那些武俠電視劇，看了讓你久久不能忘記的那些“大俠”的身影。每一種文學只要你看進去了，你就會入迷。

而我個人就非常的喜歡搞文學的當然也沒有人問我此類的問題，我就很欣慰的樣子。我不是專業的搞文學的只是業余愛好吧了，學成什么樣就是什么樣，又沒有老師教只是自學。所謂的是活到老學到老，見證了這句話了。每一個人都有他的不同的愛好，這是很自然的事情。

記得，那時在上學的時候，特別的迷戀文學。學校圖書館里面的文學書籍，我是看了左一本又一本，還寫了一些的新的體會。我個人認為文學還是有魅力的，像中國古代四大名著那樣看了你能不留戀忘懷嗎?好的文學在市面上是很受讀者的關愛的。

文學過時了嗎?不管在古代還是在現在，文學都沒有過時。那些小學生為什么讀文學課外書籍呢，那些高中生為什么讀課外的文學書籍呢。我想文學還是有魅力的，文學還是沒有過時的。讀文學書籍是一種享受，是一種修養，我個人認為是這個樣子的。文學要是過時的話，在現今的社會里那些大作家們為什么還在搞文學呢?對吧。

每一種文學都有著它，自身的魅力。什么樣的題材和什么樣的體裁都有它的魅力存在，感觸文學就是感觸人生的一種樂趣。文學不僅有，小說，詩歌，散文，戲曲等等，還有好多種看不完同樣也學不完。在人生當中什么最寶貴，生命和時間是最寶貴的。沒有了時間，那你就什么事情都干不了，沒有了生命那你什么都沒有了。所以說，時間和生命在人生當中是最寶貴的。

文學需要思維的構造的，靠的技巧的安排，有的是豐富多彩的語言環境的描繪。這些都是要自己的知識去擴展的，沒有那些知識那能去學習文學呢?總而言之，無論什么樣的文學都是來源于現實生活當中的提煉，沒有生活中所發生的事情去作為背景，那能提煉出好的文學來。