報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)生會學(xué)期末工作總結(jié)報告篇一

幼兒園門衛(wèi)工作關(guān)系著幼兒、師生、財產(chǎn)等的安全，做好門衛(wèi)工作，才能讓家長放心、老師安心，領(lǐng)導(dǎo)省心。“真心實意關(guān)愛每一個孩子，認真把好幼兒安全的.第一道崗”這是我為自己規(guī)定的一個工作目標(biāo)。身為蒲公英美語幼兒園一名工作人員，我時刻牢記“安全第一，預(yù)防為主”，要把不安全隱患消滅了萌芽之中。下面對我工作中做的工作一些作一小結(jié)，如有不當(dāng)，請大家批評指正：

一、全心全意為園所服務(wù)

作為蒲公英美語幼兒園的一員，我首先在自己的工作和生活中樹立為人民服務(wù)的思想，努力為教育教學(xué)工作服好務(wù)，工作中只要是對幼兒園、對幼兒有益的事我就主動去做。

二、腳踏實地地做好本職工作，認真地履行門衛(wèi)工作的職責(zé)在工作中，我做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。作為一名門衛(wèi)人員，我努力做到了以下幾點：

1、嚴把來訪人員出入校園關(guān)。外來（家長或其他辦事人員）到我園辦事，登記后，做到了隨時關(guān)注行蹤，發(fā)現(xiàn)行為異常或攜帶不明物入園時提高警惕，做到有情況及時報告，嚴禁攜帶易燃、易爆及危險物品入園。有力地維護了我園正常教學(xué)秩序，凈化了育人環(huán)境。

2、配合幼兒園，做好了幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護工作，嚴禁各種車輛進入幼兒園大門或停放在大門處，保證了幼兒園大門暢通無阻，同時也保證了幼兒玩耍的安全。下雨、刮大風(fēng)等時間注意了對園周邊巡查，發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在著不安全治安隱患及時報告。

3、做好了地面隨時保潔工作。一個清潔、干凈、環(huán)境優(yōu)美的幼兒園，才能讓祖國花朵更加燦爛。我做到了地面常清常潔，垃圾及時運走，并能糾正幼兒的一些不良行為（例如：摘花草，扯樹葉等），給他們講清做這些事有什么不好，為什么不能這么做。

在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，關(guān)心和愛護幼兒，能夠盡自己的最大力量去幫助他人，努力讓自己成為一名合格幼兒工作者！

學(xué)生會學(xué)期末工作總結(jié)報告篇二

相較于時代進步的潮流和社會變革的趨勢，我園原有的教育教學(xué)方法都較陳舊，這一學(xué)年來在園長的帶領(lǐng)與號召下，我園全體教職工積極地投身于課改和實踐中，以課改為契機，積極營造自我追求，自我加壓的環(huán)境，不懈地努力，推進幼兒園的自主發(fā)展。本學(xué)期我們根據(jù)本園實際，開展了一些活動，不斷地提高教師的教育教學(xué)能力。

一、加強日常教學(xué)的管理。

1、組織和鼓勵教師在實際的教學(xué)活動中，結(jié)合《綱要》的要求，認真研究有關(guān)《和諧發(fā)展課程》中的教育方向。

把在日常教學(xué)活動中存在的問題提出來，在同伴互助的過程中共同討論解決的辦法，讓教師們積極地進行自我反思，主動、自覺地改進自己的工作。

2、加強日常保教工作的督促與指導(dǎo)，堅持隨聽隨評，做到發(fā)現(xiàn)問題及時交流，細致的指導(dǎo)，熱心的給予幫助。

3、分級時行探討教材的合理使用及各類教學(xué)活動的設(shè)計、安排、實施與反饋。

4、組織教師參加市級、區(qū)級的繼續(xù)教育培訓(xùn)，去各姐妹園參觀學(xué)習(xí)，了解各園的教育教學(xué)狀況，提高老師的教學(xué)水平及科研能力，更好地把握好當(dāng)今的幼教形勢和發(fā)展方向。

5、堅持采用分組教學(xué)的形式，讓教師有更多的機會關(guān)注每一個幼兒的學(xué)習(xí)過程，增加幼兒個體與教師的交流、互動頻率，合教師能適時的調(diào)整教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容，在反思和實踐中提高教學(xué)質(zhì)量。

二、加強學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每周五為幼兒園全體教師會，加強了各類學(xué)習(xí)。結(jié)合“迎奧運”、“抗震救災(zāi)獻愛心”等活動，提高了教師們的思想品德，同時也提高了教師們的自我榮譽感，以及對幼兒教育工作的認識，正是因為在教師們的教學(xué)下，那些3~6歲的孩子們真正懂得了“一方有難，百方支援”的壯舉，懂得了“迎奧運”的自豪。

2、加強了教育理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。設(shè)每周二、三、四為各級教師集體備課或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，教師們互相探討，相互指點。并通過進行教師教學(xué)、教案設(shè)計活動，促進教師們教學(xué)思路的創(chuàng)新，使教師的教育教學(xué)水平有了大幅度的提高。

三、加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、營造學(xué)習(xí)氛圍，加強教學(xué)教研究，充分發(fā)揮教師的主觀能動性。

我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，遵循互動式原則，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，形成共識，鼓勵教師認真鉆研、分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。

2、注重科學(xué)研究，促進教師的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

我園在園本課程開發(fā)時，以聽讀游戲識字教學(xué)與珠心算教學(xué)為突破口，我們發(fā)動教師們通過幼教雜志的有關(guān)文章、網(wǎng)絡(luò)上和各種信息，不同地區(qū)的相關(guān)教法的收集，進行交流。學(xué)習(xí)討論其觀點，務(wù)求讓每一位教師了解教學(xué)的指導(dǎo)精神，溶入自己的見解，使正確的觀念化成一種教育理念，通過教學(xué)活動的實踐，探索一條更有得于幼兒全面發(fā)展的道路，實踐證明，幼兒積極參與活動，主動主動探索自主表達，與成人的溝通等方面有所提高了，能夠真正愉快地游戲和學(xué)習(xí)。在本學(xué)期的聽讀教案設(shè)計中，也成功的體現(xiàn)了教師們的教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。

學(xué)生會學(xué)期末工作總結(jié)報告篇三

在匆匆過去的兩個月，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動力做好班長，感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學(xué)，我會以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負大家對我的期望。

這兩個月在本班班團委積極努力下，全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動，并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動，取的了良好的效果。總體上沒有辜負大家的期望。

一、班級工作方面

1、班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助，互相促進。

2、班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。

3、班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。

二、學(xué)習(xí)方面

1、同學(xué)們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

2、同學(xué)們學(xué)會利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。

3、越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標(biāo)去努力。

4、由于學(xué)分制度的實行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。

三、活動方面

1、兩個月的時間自己班里組織過班會，很感謝團支書、組織委員、生勞委員的協(xié)助，班會辦得也算是很成功吧。

2、我們班的部分同學(xué)還參加了對勤工義工站的義捐。

3、不少同學(xué)在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。

四、思想方面

1、大多數(shù)同學(xué)積極向上、進取，努力學(xué)習(xí)。

2、大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個目標(biāo)，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。

3、大多數(shù)同學(xué)思想團結(jié)、集體榮譽感強，樂于幫助班級里的每一個人。

五、班里的不足

1、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強。

2、一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認真。

3、個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好，紀律和積極性不高，望得到進一步的改善。

4、班級里或多或少出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結(jié)。

5、同學(xué)們對院活動的參與性不高，比如十佳歌手和主持人大賽幾乎沒有人報名。

六、個人感想

大家來自不同的地方，組成我們現(xiàn)在的班集體，大家經(jīng)過兩個月的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結(jié)，更加熱愛我們的集體。

做了兩個月的班長我學(xué)到很多東西，學(xué)會了理解，學(xué)會了溝通，學(xué)會了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望，謝謝大家！

學(xué)生會學(xué)期末工作總結(jié)報告篇四

20x學(xué)年，我校樹立“以人為本，關(guān)愛生命”的觀念，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步深化認識、強化責(zé)任、健全制度、整改隱患、加強管理，預(yù)防、杜絕了各類治安和意外傷害事故的發(fā)生，從而保障師生人身安全和集體財產(chǎn)不受損害，維護了校園的安全秩序，確保學(xué)校各項工作的順利進行。現(xiàn)把我校安保工作做如下總結(jié)：

一、健全組織、強化制度、落實責(zé)任

在上學(xué)期學(xué)校安保工作敏感時期，學(xué)校重新成立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。組織學(xué)校內(nèi)年輕力壯的男教師成立了學(xué)校安全應(yīng)急小隊。學(xué)校根據(jù)上級要求配備了2名專職保安。

學(xué)校全面排查學(xué)校安全隱患并予以整改，修訂補充安全預(yù)案與疏散方案，并增加《銀河實驗小學(xué)應(yīng)對校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，充實完善了安保工作的各項規(guī)章制度。

學(xué)校召開全體教師安全工作會議，傳達上級精神，強調(diào)安全工作重要性。同時學(xué)校層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，將安全工作作為對教職工考核的重要內(nèi)容。通過齊抓共管，營造全校教職工、屬地派出所關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，上下一心，努力打造平安校園。

二、規(guī)范管理，措施到位，狠抓落實

學(xué)校建立安保長效機制，每個星期，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員總是及時開展學(xué)校安全工作檢查。每周的行政例會總是將安全工作提到學(xué)校重要議事日程，通過班子成員的集思廣益，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，提出整改措施，并在教師會上給以傳達，抓落實、促整改。

學(xué)校保安配備齊全安保器械，包括防暴叉、警棍、辣椒水、防割手套、強光手電等。學(xué)校著重進行了教學(xué)樓校舍安全、學(xué)生宿舍安全、食堂衛(wèi)生、體育活動設(shè)施、重大活動安全檢查。對校園監(jiān)控設(shè)備、報警系統(tǒng)進行全面檢測，確保監(jiān)控、報警設(shè)備的正常運行。

學(xué)校加強值班護校工作的組織管理，一是加強門衛(wèi)的管理。監(jiān)督保安室認真執(zhí)行門衛(wèi)制度，并經(jīng)常檢查外來人員登記和夜間巡邏制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員進入校園;二是抓好雙休日及重大節(jié)假日的值班護校工作。由學(xué)校行政人員輪流值班，并做好值班記錄。學(xué)生宿舍晚上由2名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班。

學(xué)校與北干派出所密切聯(lián)系，加強校門口的安全防范，維護師生進出校園的秩序與安全。加強每天2個重點時段校門口導(dǎo)護力量：早上7：20～8：00;下午3：30～4：40，北干派出所2名巡警駐點保衛(wèi)，2名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、2名教師、2名保安，共8名安保人員上崗導(dǎo)護。這里要特別感謝北干派出所的協(xié)助和指導(dǎo)，特別是張貴方所長、曹峰隊長對我們安保工作的支持。

學(xué)校加強教職工車輛管理，所有汽車和電瓶車一律按地下車庫指定位置停放，校內(nèi)禁止開車。嚴格控制外來人員車輛進入校園，避免影響學(xué)校師生正常工作、學(xué)習(xí)秩序;加強學(xué)校大門口停放車輛的管理，向家長發(fā)放“校園安全我能行”活動倡議書。值日教師堅持每天上學(xué)、放學(xué)在校門口值班，保證校門前車輛有序，切實維護學(xué)校形象。

學(xué)校加強對學(xué)生課間、課外活動時間的巡視監(jiān)督，及時排除安全隱患，處理偶發(fā)事件，確保學(xué)生安全;加強班級學(xué)生考勤制度的管理，督促教師認真落實班級學(xué)生點名制度，堅持每天、每節(jié)課點名，做到及時發(fā)現(xiàn)情況，及時與家長溝通。

5月1日起，我校實行封閉式管理。校外人員無故一律不得進入學(xué)校，來校訪問人員進校必須出示證件，登記信息，并經(jīng)校內(nèi)接訪者核實后方能進入學(xué)校。5月7日的新校舍落成答謝儀式與新教育開放周開幕式制訂了詳盡的安全預(yù)案。6月22日上午，又開展了應(yīng)急避險安全演練活動，扎實的安保工作都是為了打造平安文明的銀河新校園。

三、廣泛宣傳、點面結(jié)合、富有實效

學(xué)校組織全體教職工認真學(xué)習(xí)師風(fēng)師德建設(shè)的相關(guān)文件和法律法規(guī)，撰寫師德學(xué)習(xí)體會，切實提高教職工的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)水平，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生。

每到節(jié)假日、假期，學(xué)校均印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，上學(xué)期發(fā)放了《關(guān)于做好學(xué)生安全教育和防范工作的告家長書》，提高家長安全管理責(zé)任意識;我們經(jīng)常性的對學(xué)生開展安全教育，特別是交通、防溺水、飲食、大型活動等的安全教育。利用班隊活動課，開展“安全隱患我發(fā)現(xiàn)”和“自救自護知識競賽”的實踐活動。班班出一期以“校園安全”為主題的小報，組織學(xué)生觀看“安全自救”的宣傳片，讓學(xué)生在一系列形象而豐富的教育活動中學(xué)會自護，自救，提高自我保護能力，感受生命的珍貴。舉辦學(xué)生交通、禁毒等法制知識講座，通過鮮明的圖片、活生生的事例、簡明扼要的解釋，使師生掌握了一些法律基本常識。積極開展學(xué)生校內(nèi)安全常規(guī)性教育，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐，嚴禁翻爬扶欄、圍墻等危險區(qū)域;教育學(xué)生嚴格遵守我校有關(guān)安全工作制度，防止惡性事故發(fā)生。

開展“禁止零食、刀具、危險玩具進校園”活動。由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員負責(zé)檢查并通報。對行為習(xí)慣特殊學(xué)生、心理有障礙的學(xué)生由少先隊大隊部建檔，會同心理健康教育兼職老師進行疏導(dǎo)，切實將后進生轉(zhuǎn)化工作抓實抓細，堅決預(yù)防和杜絕校園暴力事件的發(fā)生。

四、存在的主要問題和下一步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到了加強，但是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、學(xué)校周邊環(huán)境存在不利于師生安全的因素。學(xué)校緊臨城中村，外來流動人口較多，帶來了一定的安全隱患。再如學(xué)校圍墻在北塘河公園改造后，更顯得低矮，極需改造。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。學(xué)校安保工作急需相關(guān)部門的指導(dǎo)與幫助。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

學(xué)生會學(xué)期末工作總結(jié)報告篇五

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這年的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級_教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情景，我在心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《_花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

20__年轉(zhuǎn)瞬即逝，總結(jié)過去，展望未來，為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作，現(xiàn)對本人年度工作總結(jié)如下：

一、思想政治

認真參加單位組織的每一次政治學(xué)習(xí)，遵紀守法、嚴守師德、愛崗敬業(yè)，服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精、認真負責(zé)，不搞有償家教。

二、教育教學(xué)

根據(jù)學(xué)生實際情況，結(jié)合教材內(nèi)容，教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。本人每節(jié)課都盡力做到“有備而來，”課后認真總結(jié)反思，努力提高課堂效率，注重加強師生交流。

三、教科研方面

不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，注重加強自身業(yè)務(wù)水平的提高，在學(xué)習(xí)與交流中不斷提升教育理念，積極參加每一次市、區(qū)、校等各級教學(xué)科研活動，向身邊的同事學(xué)習(xí)，向外校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);并能積極開課，做到多聽課多交流，在工作中不斷反思、不斷總結(jié)，努力提高自身的教育教學(xué)水平。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作中，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。

一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期快過去了。在這個學(xué)年中，我認認真真教學(xué)、踏踏實實工作，下面將這一年中的工作情況總結(jié)如下。

一、政治思想方面：

本人熱愛_，熱愛人民，堅持_的教育方針，忠誠_的教育事業(yè)：能認真學(xué)習(xí)“____”重要思想，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責(zé)；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以_員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

二、教育教學(xué)工作：

首先，能認真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

三、出勤方面：

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

四、主要成績：

在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在省級刊物上發(fā)表作文3篇，講故事比賽中獲得一等獎，在校運動會中也取得了團體一等獎和道德風(fēng)尚獎的成績。在本學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為96.3%，優(yōu)秀率為62.7%，位列同軌班級第二名。撰寫三篇論文在省級刊物發(fā)表，10多篇稿件被報刊錄用，德育工作活動案例《喚醒親情，感恩父母，真愛永存》獲得市級一等獎，《少年王勃》教學(xué)設(shè)計獲得省藍天杯三等獎，論文《興趣、樂趣、童趣點亮農(nóng)村孩子習(xí)作七彩燈》獲得市級二等獎，案例《漫步童話林》獲得市級優(yōu)秀獎，在市綠色家庭評選中被評為綠色家庭。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。

一年來，本人認真學(xué)習(xí)貫徹_的__，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、思想工作方面

本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二、在教學(xué)工作方面

我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

三、在班主任工作方面

我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

又到了年度考核的時候了，這一年我完成了我的教學(xué)任務(wù)，也有了一定的教學(xué)成果。自己在這一年中積累了一些經(jīng)驗，感覺又有了一點進步。在考核之際，為自己這一年的工作做一個簡短的總結(jié)，以期來年能夠有更大的進步。

一、教學(xué)工作

這一年自己按時的完成了教學(xué)任務(wù)，在每節(jié)課上課之前都會做好備課，以免浪費課堂上的時間。在上課之后也會根據(jù)同學(xué)們的反饋情況及時的對自己之后的課程的教學(xué)計劃進行調(diào)整，做出一套最合適學(xué)生的教學(xué)方案。這個年紀的學(xué)生在上課的時候是很容易就會分心的，自己在講課的同時也會抽時間去觀察一下同學(xué)，觀察他們認真聽課的情況，若是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生分心會適當(dāng)?shù)倪M行提醒，在不打亂自己的課堂節(jié)奏的情況下讓學(xué)生做到認真的聽講。

二、備課工作

想要把課上好的話備課是一定要好好的做的，這樣才能夠利用好上課的時間。自己也要做好非常充分的準(zhǔn)備才能夠合理的去應(yīng)對課堂上會出現(xiàn)的突發(fā)情況。自己首先一定要了解課本的內(nèi)容，備課的“三備”是一定要認真的去做到的。教師的工作就是要化繁為簡，把書本上深奧難懂的文字用通俗易懂的語言講述出來，這樣學(xué)生才是真正的能夠?qū)W到知識的。課堂是學(xué)生的主場，而不是教師的獨角戲，一定是要提前做好了準(zhǔn)備工作才能夠把學(xué)生教好的。

三、課后工作

課后的工作就是作業(yè)的布置和檢查了，這個在教學(xué)環(huán)節(jié)中是同樣的重要的。教師就是通過作業(yè)的完成情況去了解學(xué)生對知識的掌握情況。布置作業(yè)也是一門學(xué)問，在教學(xué)活動中隨便哪一個環(huán)節(jié)都是不簡單的。在布置作業(yè)的時候要布置一些比較經(jīng)典的題目，難度也要有等級變化，這樣從基礎(chǔ)到難題同學(xué)們都能夠做好了，才算是真正的掌握了知識了。

我自己在這一年中時刻注意自己的言行，不能讓我的一些行為影響到學(xué)生。我們教師對學(xué)生的影響是比較的大的，所以更要謹言慎行，不在同學(xué)面前做一些不好的事情。在這一年中自己也學(xué)習(xí)了很多教育的知識，看了很多的書，這樣才能夠教好學(xué)生。想要教好學(xué)生從備課到上課的每一個環(huán)節(jié)都是要把握好的，缺一不可。必須要認真的去對待自己的工作，才能夠教育好學(xué)生。自己這一年也還是有一些不足的，之后是一定要繼續(xù)的進步的，這樣才不會耽誤到學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我們四年級語文教研組是個團結(jié)向上的集體，共有11名語文教師。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校的總體思路，我們經(jīng)過討論后統(tǒng)一了觀點：教育教學(xué)的發(fā)展要有先進的理念，蹲下看學(xué)生;要徹底改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式，啟發(fā)式民主教學(xué);要善于總結(jié)教學(xué)中的成果，學(xué)習(xí)好的教學(xué)經(jīng)驗;提倡反思性教學(xué)，從教學(xué)細節(jié)抓起。在這個觀點的引領(lǐng)下，我們進一步明確了教研組工作的重點內(nèi)容：初步實現(xiàn)教研組以課堂教學(xué)的有效性為突破口、以六認真常規(guī)檢查入手;在日常教學(xué)中共同研究，有效地提高教師的教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平。現(xiàn)將這一學(xué)期的教研組工作總結(jié)如下：

一、加強教研組隊伍建設(shè)，提升品位

一個團結(jié)向上的集體，是獲得成功的先決條件。教研組全組成員認真落實師德行為規(guī)范，組內(nèi)成員有良好的師德，各位老師都有積極的工作態(tài)度，能心情愉悅的完成日常教學(xué)工作，盡心盡力完成好學(xué)校布置的各項任務(wù)，教研組內(nèi)已經(jīng)形成了團結(jié)向上的工作氛圍。組內(nèi)教師重視個人專業(yè)化發(fā)展，能積極進行業(yè)務(wù)進修，全組各位教師的整體素質(zhì)較高，教學(xué)水平和教學(xué)能力也在這個學(xué)年的努力下不斷提高。最值得我們驕傲的是，全組教師互幫互學(xué)、團結(jié)協(xié)作，凝聚力強，能夠形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，人人爭先向上。

二、把日常工作落到實處

我們教研組能認真執(zhí)行上級教育主管部門和學(xué)校的規(guī)定，根據(jù)學(xué)校計劃，在每學(xué)期的伊始，結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生的實際情況，制定本組教學(xué)研究活動計劃，做到每次的教研組活動學(xué)習(xí)有專題(每次教研組活動都圍繞一個專題學(xué)習(xí)討論)、主講有專人(為了較好發(fā)揮備課組每位教師在教研活動中的作用，我們提出“主題先行，輪流主講”，改變以往教研組長一人主講的局面，結(jié)合理論學(xué)習(xí)，充分利用本組資源，分別請經(jīng)驗豐富的老師結(jié)合教學(xué)實踐主講)、討論有深度(結(jié)合學(xué)習(xí)體會和教學(xué)實際進行討論，暢所欲言，更好地發(fā)揮了教師積極參與意識，教研活動有熱點，在互動中有啟發(fā));注重開展觀摩教學(xué)、聽課、評課、經(jīng)驗交流等活動，并注重工作的實效性，期末各位老師都能完成比較有質(zhì)量的教學(xué)情況的總結(jié)和反思。終身學(xué)習(xí)對教師的生存和發(fā)展是極為重要，教研組學(xué)習(xí)既是一種團體壓力又有助于教研團隊動力的形成。我們建立了理論學(xué)習(xí)制度，每學(xué)期安排一定的時間進行理論務(wù)虛，以形成團體動力，引導(dǎo)教師學(xué)會理性地思考教學(xué)問題，運用理論解決實踐中發(fā)生的真實問題。

在我們的教研活動中，有意識地多次組織全組教師深入鉆研教材，按學(xué)校要求認真執(zhí)行集體備課制度，并長期堅持落實。重視集體備課，加強各位老師之間的交流學(xué)習(xí)、互通信息，取長補短，不斷提高大家的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

一學(xué)期來，我們組織全組教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，相互聽課、評課。充分利用外出聽課的機會，向兄弟學(xué)校的老師們?nèi)〗?jīng)，并把新的理念和方法帶到教研組中，做到了一人聽課，人人受益。特別是學(xué)校組織的觀摩課和新教師的課堂教學(xué)評比觀摩，老師們都主動安排自己的日常工作，積極爭取學(xué)習(xí)機會，并在聽課后及時反饋情況，在教研活動中展開討論，把新的模式、方法、認識、體會及時落實到自己的實際教學(xué)中去。

三、內(nèi)外兼修提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教研組則是確保教學(xué)質(zhì)量的重要基地。

根據(jù)學(xué)校提出的“認認真真抓課堂，踏踏實實促質(zhì)量”的要求，我們對內(nèi)提升自身理念，努力修煉內(nèi)功，隨著課改的不斷深入，新課標(biāo)的正式出臺，教師們更是樹立了“雙主”的教學(xué)理念。教師本身的不斷進步和提升，正是真正提高教學(xué)質(zhì)量的堅實基礎(chǔ)。

四、存在不足和今后舉措

1、教研組各位老師在學(xué)科方面的文章還要增加數(shù)量，提高質(zhì)量，爭取取得更好的成績，有更多的文章發(fā)表。

2、聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)(即：聽什么?看什么?想什么?)這三個問題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。設(shè)想采用每次開課由一位教師做為主評，其他老師做為輔評以提高評課的能力。多觀看教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。

3、理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。引導(dǎo)更多的老師積極主動參與教科研究，形成一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師科研隊伍。

教學(xué)工作是辛苦的，是煩瑣的，但就是在這份共同的辛苦中，我們學(xué)會了與同事之間的和諧交往，學(xué)會了及時深入的教學(xué)研究，學(xué)會了彼此之間的取長補短，學(xué)會了真正的團結(jié)協(xié)作，學(xué)會了共同分擔(dān)艱難困苦，學(xué)會了合作中的共同提升，更學(xué)會了彼此快樂地工作、快樂地生活，去攜手創(chuàng)造燦爛的明天!

光陰似箭日月如梭，匆匆火花碰撞，我們從相識到相知，回憶這段遠程研修的日子，感慨萬千。在這見語聞聲不見影的日子里，作為網(wǎng)絡(luò)成員，我忙碌著、勞累著，卻充實著、收獲著。期間，我充分利用網(wǎng)絡(luò)研修活動的平臺，努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。我聆聽了各位專家學(xué)者們的精彩闡釋和真知灼見，傾聽了各位老師的親切點評，在線研討領(lǐng)略了各位同仁激烈的討論，和精彩獨到的見解。傾聽一線教師的無數(shù)心聲，同時也讓我有幸結(jié)識了許許多多的知音，領(lǐng)略了他們的風(fēng)采。

研修讓我真正意識到自己的渺小與孤陋寡聞，意識到了自己簡直就是井底之蛙。同時，遠程研修為我們一線教師的交流搭建了一個很好的平臺，在這段學(xué)習(xí)生活中，我收獲了知識，更收獲了友情。通過研修，我全面提升了自己的語文基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，對于個人今后的發(fā)展起到了積極的促進作用，對教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。下面，談?wù)勎已行抟詠淼母惺芎褪斋@。

一、認識責(zé)任，轉(zhuǎn)變觀念。

教師這個職業(yè)，既古老，又新鮮。從蒼茫的歷史深處走來，向燦爛的未來前方走去。教師躬耕于歷史和未來之間。面向歷史，教師的身軀是深厚的傳統(tǒng)文化底蘊的基石;面對未來教師的雙肩又總閃現(xiàn)著繽紛的文明進步的霞光。在新時代的課程改革中，我們要利用現(xiàn)代教育資源，擺正新時代的教師形象，教師既是課程的執(zhí)行者，更是課程的建設(shè)者、開發(fā)者、創(chuàng)造者，我們要改變傳統(tǒng)的授業(yè)、解惑的角色，以適應(yīng)新時代的挑戰(zhàn)。教師要給學(xué)生一碗水，就要成為“長流水”，長流常新，永無止境。教師要照亮別人，就要不斷的充電，做個“長明燈”。

二、享受教育，收獲快樂

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，有教授、學(xué)者的發(fā)言、教學(xué)展示。通過理論學(xué)習(xí)，教學(xué)觀摩，這些天的學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。專家們精彩的講座一次次激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓，理論的精華。通過專家對“信息技術(shù)與學(xué)科的整合”的答疑，我明白了多媒體輔助教學(xué)的重要性，語文教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用，能使課堂煥發(fā)青春，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進教育教學(xué)效率的提高。通過教授專家的講解，我對新課程小學(xué)語文教育有了新的認識，對備課有了更深入的了解，對授課、說課、評課有了更全面的認識，為自己在教學(xué)中遇到的許多困惑尋找到了答案。

三、深刻反思，明確目標(biāo)。

這次培訓(xùn)，就像冬日里一抹濃濃的綠意，帶給我無限希望。同時讓我更加清醒地認識到自己的不足!我通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學(xué)改革;通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價體系都使自己對語文教學(xué)工作不得不重新審視和重新思考。我雖然感受到學(xué)習(xí)的路還很長，但我對教育教學(xué)充滿了信心和希望。在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力，積極參加各種網(wǎng)絡(luò)研修。在今后的工作中，我將時刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范，積極主動承擔(dān)各種教學(xué)任務(wù)，與學(xué)校其它教師共同學(xué)習(xí)，共同進步。

總之，匆匆的網(wǎng)絡(luò)研修，很忙碌、也很勞累，但在這里我的收獲是沉甸甸的，我的心情是愉悅的。對于已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說，我充滿自信，充滿青春活力，在今后的工作中我會更加積極、主動地探索、實踐，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力，同時還要帶動其他老師積極參與學(xué)習(xí)，以促進教師、學(xué)生的發(fā)展。促使我校語文課堂教學(xué)的更有效和更精彩。讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行!讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩!我堅信：我研修、我收獲、我進步、我快樂!

這學(xué)期，我校語文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，全體語文教師團結(jié)協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實全面貫徹中心學(xué)校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學(xué)改革研究(范老師模式)，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展

作為教研組，我們深深地感到，教研組應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動學(xué)校整體語文教學(xué)水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。因此，本學(xué)期，我校語文教研組以教研組為中心，注重加強教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對教師進行培訓(xùn)，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

1、開學(xué)初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習(xí)中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。

2、開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

3、加強校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用。要求全體語文教師加入到學(xué)校課題研究中，結(jié)合課題研究的內(nèi)容，進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力，牢固地樹立了評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。

4、重視了多層次、多級別的校本培訓(xùn)活動。鼓勵教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。在多次的培訓(xùn)中，我校語文教師的各方面能力與水平都得到了提高。

二、積極開展各種教研活動，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平

1、認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，這個光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)在我校語文教研組得到發(fā)揚。鼓勵教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、診斷、總結(jié)。其中陳媛媛老師低年級教學(xué)課，教研組內(nèi)同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)，從多方面對一堂好課有了更全面的認識。

2、結(jié)合學(xué)校各階段工作的進展來開展教研活動，促進教師間的相互交流和合作，達到教學(xué)相長的目的。在這些活動的開展中，教師互幫互學(xué)，共同進步。這樣的教研研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進了教師教學(xué)技術(shù)上的提高，達到了取長補短、共同發(fā)展的目的。

三、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位

為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都很抓落實，不走過場形式，認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時完成各項任務(wù)。

四、積極開展課題研究

教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，我們語文組在學(xué)校、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動進行學(xué)習(xí)、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學(xué)能力和教研水平，積極參與課題研究，深化課堂教學(xué)改革，積極參與課改實驗。這學(xué)期，我校語文教師緊緊圍繞學(xué)校的一個市級課題實施研究工作。全體老師根據(jù)教研組確定的主課題選定了課題作為自己的研究課題。做到人人都有明確的目標(biāo)，個個都有自己的實驗操作。以此來加大教科研的力度，做好隨機的監(jiān)測、統(tǒng)計等資料的積累工作，集中力量突破主課題。在研究過程中老師向科研要質(zhì)量，積極撰寫教科論文。

五、教研組工作存在的不足：

1、有些教研活動開展的不夠扎實，走過場，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用。

2、個別教師對教研組活動重視不夠，認識不夠端正，參加集體活動的熱情、積極性不高。因此，教學(xué)能力提高不快，影響了教學(xué)成績的提高。一部分教師對教研活動學(xué)生活動開展少，對學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。

六、下一步工作的四點措施：

1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。

2、嚴格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。

3、從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量，進行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。

4、盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學(xué)生掉隊。

總之，在本學(xué)期里，我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好。對此，我們充滿信心。

本學(xué)期，語文教研組緊緊圍繞"二期課改"，切實把握語文學(xué)科教改方向與重點，以課例研究和校本教研為抓手，樹立新課程環(huán)境下的教學(xué)質(zhì)量觀，不斷優(yōu)化教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益，積極探索素質(zhì)教育的有效途徑，不斷提高語文教學(xué)質(zhì)量。對于工作做出了以下總結(jié)：

1、組織教師學(xué)習(xí)新課程方案和語文新課程標(biāo)準(zhǔn)以及課程改革教學(xué)中的實踐經(jīng)驗，部分教師參與了對語文新課標(biāo)的評價，積極引導(dǎo)教師用"二期課改"的新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

2、組織教師討論修改學(xué)校"教學(xué)基本要求"和"語文學(xué)科教研基本要求"，并裝訂成冊，人手一份。引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)過程中改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，對教師角色進行重新定位，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，正確有效的對學(xué)生進行評價以及積極參與到教育研究的行列中來。

3、教研組內(nèi)提倡合作教研，集體備課，采擷個人之所長，同時，提倡問題討論，發(fā)展個性，教案基本內(nèi)容統(tǒng)一編印但又有個人批注，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進度，并且要求在課后常常反思，撰寫教后感，作為考評的重要依據(jù)。

4、抓好常規(guī)，備課組長負責(zé)單元考試，期中質(zhì)量抽查，期末綜合考核的流程管理。每次單元考試后認真記載好成績，講評試卷。本學(xué)期，四年級語文進行了期中抽查。根據(jù)抽查反饋的情況引導(dǎo)教師調(diào)整教學(xué)策略，積極幫助指導(dǎo)后進生提高學(xué)習(xí)效率。

5、根據(jù)學(xué)校要求改革考評方案，增加考評內(nèi)容，每人撰寫2篇課堂觀察報告，整理自己的優(yōu)秀教案和課件，并出一份試卷掌握正確評價的方法。促使教師關(guān)注自身發(fā)展，關(guān)注同伴進步。

6、目前，二期課改已進入整體實驗階段，作為"二期課改"基地學(xué)校，我校一至三年級全部啟用二期課改語文新教材，為此，教研組派老師分批外出聽課，參加市，區(qū)的新教材研討活動。為了做好一年級新教材的實施與研究工作，我校和實驗小學(xué)聯(lián)合定期進行"語文新教材校際研討活動"，指導(dǎo)在任教師正確把握新教材理念，同時更是為明年新教材全面鋪開和實施總結(jié)經(jīng)驗，提出建議。

7、學(xué)期初，安排教研組長，各年級備課組長進行公開教學(xué)示范課，促使各年級形成濃厚的聚焦課堂，關(guān)注教研的氛圍。

8、安排人手一節(jié)的教研組實踐課，在原先以年級組為單位聽課的基礎(chǔ)上落實以年段為單位聽實踐課，一學(xué)期下來，大部分教師在完成自身教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上都聽滿了考核所要求的18節(jié)課。

9、結(jié)合語文學(xué)科課例研究，積極開展教研組教學(xué)研討活動，本學(xué)期由張唯老師執(zhí)教的《親情架設(shè)的橋》和張蓮老師執(zhí)教的《令人神往的日內(nèi)瓦》中，兩位老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)策略，探索教與學(xué)的規(guī)律，通過聽課，評課，撰寫課堂觀察報告，在教師中獲得了很大的反響，促使教師反思自己的教學(xué)現(xiàn)狀，不斷提高教學(xué)效益。

10、積極參加區(qū)課例研究，張筱琳老師參加區(qū)中心組課例研究，并進行了區(qū)觀摩課的展示，受到了各校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，展示了豫英人的形象。

11、開展信息技術(shù)和語文學(xué)科教學(xué)整合的研討活動，在教學(xué)中加強信息技術(shù)和學(xué)科整合的力度，不求熱鬧，而在于切切實實激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點，提高課堂效率，推進"數(shù)字化校園"的進程，在這一過程中形成教師交流，對話，合作，分享的機制。在區(qū)信息技術(shù)和學(xué)科整合的展示活動中較好地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。

12、積極組織并參加學(xué)校的三次論壇活動，形成教師間專業(yè)切磋，協(xié)調(diào)合作，互相學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗的對話機制，營造求真，務(wù)實，嚴謹?shù)慕萄蟹諊?/p>

13、加強對年青教師的培訓(xùn)指導(dǎo)，做好年青教師的帶教工作。本學(xué)期分別由張唯，傅惠萍，張筱琳老師帶教樂俊清，於麗虹，羅藝。三位新教師都能兢兢業(yè)業(yè)工作，虛心向指導(dǎo)老師求教，指導(dǎo)教師和同年級老師也能通過共同備課，聽課，交流等幫助新教師完成自身的角色轉(zhuǎn)變，新教師們都分別有了可喜的進步。

14、積極參加區(qū)教研室組織的二，三年級寫字比賽，規(guī)范學(xué)生書寫習(xí)慣。

整個一學(xué)期以來，語文教研組的所有老師都在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，默默無聞地奉獻，在下學(xué)期的工作安排中，語文教研組將繼續(xù)關(guān)注課改，聚焦課堂，同時確立共同的研究主題，積累課堂中的真實案例，關(guān)注教師專業(yè)成長，促進各年級語文教學(xué)的整體提升。

本學(xué)期，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，團結(jié)協(xié)作，真抓實干，全面貫徹落實新課改精神，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教研組特色

全組教師事業(yè)心強，能勤“充電”，不斷更新自己的教育觀念和知識結(jié)構(gòu);在教學(xué)科研和其他各項工作中勇挑重擔(dān)，團結(jié)協(xié)作;以學(xué)生的發(fā)展為本，在語文課堂教學(xué)中研究性教學(xué)的開展、現(xiàn)代化教育技術(shù)與課堂教學(xué)的整合及有成效地輔導(dǎo)學(xué)生參加各項競賽等方面取得了突出的成績。

二、建立教研制度，落實常規(guī)要求

1.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育自身的理論知識水平和教育教學(xué)能力。

2.積極開展教育教學(xué)研究活動，深入鉆研教材，積極開展教育教學(xué)研究活動，深入鉆研教學(xué)大綱，明確教材編寫意圖，備寫好每一堂課的教案，做到“功在課堂，利在課后”。本學(xué)期進一步嚴格、規(guī)范了教學(xué)工作，及時做好了檢查、督促、考核工作。期初對每一位老師進行了比較全面的檢查，通過隨堂聽課等方式，促使我組語文教學(xué)改革的深入開展，立足課堂，抓好常規(guī)，努力創(chuàng)新。期中繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，充分發(fā)揮調(diào)研的目標(biāo)、導(dǎo)向、調(diào)節(jié)等功能，進行了對部分年級、部分學(xué)科的調(diào)研。在此基礎(chǔ)上，期末又大面積地對各個年級各個班級進行了調(diào)研，以此促進我組語文教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

三、教學(xué)科研先行，積極在日常教學(xué)活動中探索與實踐

為使大家對更多的模式教學(xué)課進行更深入的研討，本年度堅持“以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨，以語文“自主探究”，數(shù)學(xué)“探究性性學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。

1.深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)實踐。課堂教學(xué)是課程改革實驗的基本途徑，只有切實改進課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，課程改革才能取得實效性發(fā)展。本學(xué)期，我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評價觀貫穿于對老師的課堂教學(xué)評價中，引導(dǎo)學(xué)校和老師改變評課方法，從而改變教學(xué)方法，在舊教材中體現(xiàn)了新理念，為順利過渡到新教材實驗做好觀念上的準(zhǔn)備。

2.建立“網(wǎng)上教研中心”，推進信息化進程。為推進教育信息化進程，我校為每位教師配備了筆記本電腦，建設(shè)電腦教室，學(xué)校全體教師都積極參與網(wǎng)上教研，勤瀏覽信息、勤傳送資料、勤解答疑難，實現(xiàn)資源共享。為了使全體教師對網(wǎng)絡(luò)知識有更深了解，本學(xué)期從開學(xué)的第一周開始，我們利用星期四晚上時間培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)知識，包括如何上網(wǎng)查詢資料，如何在網(wǎng)上發(fā)布資源。現(xiàn)在我校的有著豐富的教學(xué)資源，實現(xiàn)和推進教育的信息化進程提供了有力的保障。

四、一步一個腳印，不斷為教研組建設(shè)添磚加瓦

在廣為收集各渠道信息的基礎(chǔ)上組織全組教師加強研究，及時交流和推廣經(jīng)驗成果：有外出學(xué)習(xí)取經(jīng)、有每學(xué)期專題研討、有集體聽課與評課、有論文和典型教案的交流，更多的是相互切磋、詳細研究各年級不同層次學(xué)生近期教學(xué)目標(biāo)達成的任務(wù)和問題。同時寫反思，在反思中看到不足，在反思中總結(jié)。

五、教師的自身素質(zhì)不斷在提高

我校的每位教師都意識到學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念的重要性，很多教師的素質(zhì)在不知不覺中有了很大的變化，如善于創(chuàng)新，常給學(xué)生新鮮感，把課上得有聲有色，且不斷的加油充電。大部分教師還能利用課余時間自學(xué)電腦基本知識，全校多數(shù)教師熟悉電腦的基本操作方法，并大部分能熟練地運用多媒體上課，有的還能自作課件，這都是教師們辛苦努力的結(jié)果。我組教師還都自覺地參加進修學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，他們都為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要而不斷地給自己的充電，以更好的勝任這份工作。

一份耕耘，一份收獲。我們學(xué)校教研組在過去的一年中，精誠團結(jié)，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中取得了一定的成績，但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖缃虒W(xué)經(jīng)驗不足，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。課程改革剛起步，改革任重道遠，我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。總之，“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!

小學(xué)期末工作總結(jié)報告

學(xué)生會學(xué)期末工作總結(jié)報告篇六

回顧大學(xué)自軍訓(xùn)以來的經(jīng)歷，我覺得這是我人生中難以替代的一段。軍訓(xùn)時期被輔導(dǎo)員選作班級臨時負責(zé)人，主要負責(zé)軍訓(xùn)時期的事情通知、晚間“零匯報”和加速班級同學(xué)融入大學(xué)生活等工作。由于工作態(tài)度認真負責(zé)，深受輔導(dǎo)員老師和同學(xué)們的信任，被推選為班級班長。半年以來，我深感班長的責(zé)任重大，在諸多方面也不盡人意，在此做出我任職班長的工作報告：

1、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良，同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高漲。在經(jīng)歷了由高中到大學(xué)這一復(fù)雜而又深刻的轉(zhuǎn)變之后，在輔導(dǎo)員孫琳老師、班主任王穎之老師的引導(dǎo)下、在班級助理和班級班委的協(xié)助下，班級同學(xué)很快適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，而每天的早讀與晚自習(xí)更是同學(xué)們集中學(xué)習(xí)的最佳時期，班里的王瑞、姜俊杰等4位同學(xué)在大一時就取得了報考英語四級考試的資格，而張洋林同學(xué)在期末考試中取得了高數(shù)滿分的佳績。同學(xué)們不僅在學(xué)習(xí)中收獲了知識，更增進了相互之間的了解，對于大學(xué)生活也有了更深刻的體會與認識，同學(xué)們各自定下了自己的計劃，正信心滿滿地向著目標(biāo)前進。

2、班級活動豐富多樣，同學(xué)參與積極踴躍。進入大學(xué)以后，在學(xué)校以及學(xué)院的引導(dǎo)與動員下，班級同學(xué)積極踴躍地參加各種課外活動來豐富自己的大學(xué)生活，不僅如此，在班級同學(xué)們的'齊心努力下，更是取得了許多優(yōu)秀的成績。在學(xué)院新生籃球賽中，我班級籃球隊在隊長徐勝、副隊長王毛捉的帶領(lǐng)下團結(jié)奮戰(zhàn)、積極配合，最終取得了年級第二的好成績；在學(xué)校運動會上，我班同學(xué)積極參與，代表學(xué)院參賽，也都各自取得了名次；在學(xué)院組織的各項活動，如：主持人大賽、卡拉ok大賽、配樂朗誦比賽等活動，班級同學(xué)積極參與、熱情踴躍，也都取得了不錯的成績。另外，除了積極參加校內(nèi)活動以外，班級內(nèi)的活動也是繽紛多樣的。大一剛開學(xué)時期，班級就進行了兩次聚會，大家在聚會中增進了解；下學(xué)期開學(xué)，在班級班委的共同組織下，班級同學(xué)一起去采石磯春游了一番，盡管有的同學(xué)因為私事遺憾缺席，但是大家玩的還是很開心的。相信以后的日子里，軟141班還會這樣攜手在一起。

3、班級工作開展順利，同學(xué)理解配合默契。班級整體氣氛和諧融洽，絕大多數(shù)同學(xué)在班級各項活動中都較積極，好多非班委成員都能主動出手，負起責(zé)任，幫助班級事務(wù)建設(shè)，對班級的工作積極勇敢地提出可行的意見和建議，正是符合了我們班委工作的扎根同學(xué)，服務(wù)集體，平等公正的基本要求。同學(xué)之間亦互相幫助，互相促進，班級上下擰成一股繩，形成強大的凝聚力。班委工作逐漸步入正軌，各班委都在工作的逐漸開展中慢慢熟悉了解了本職工作，多數(shù)都能把自己的工作做好，只是有時稍缺乏工作的主動性，這方面在今后的工作中有待加強，在一次次的班級活動、事務(wù)中，班委會成員之間也增添了不少默契。相信在以后相處的日子里，大家會更加了解，軟141班委們會配合得更加完美。

今后我的計劃方向有三點，分別是：做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)、形成一個強有力的班委會、做好上傳下達的工作。回想我這學(xué)期的工作情況，我認為，我這三點都重點做了努力，并且效果不錯。

（一）做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)：針對上學(xué)期同學(xué)目標(biāo)不明確，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，這學(xué)期我做了相關(guān)的工作。比如：了解同學(xué)學(xué)習(xí)不積極的原因，努力的做他們的思想工作，強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，從各個方面進行分析，并聯(lián)系輔導(dǎo)員老師、宿舍長及相關(guān)同學(xué)進行勸導(dǎo)，雖然做了很大的努力，但收效一般，個別人依舊我行我素。在各種活動的進行中增強學(xué)風(fēng)班風(fēng)。冰凍三尺，非一日之寒，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，將是班級長期不懈的努力中才能做好的艱巨任務(wù)。

做好班委間的協(xié)調(diào)工作，為我們能夠更好的服務(wù)班級做好鋪墊，最終增強我們班委會的凝聚力，進一步提升整個班級的凝聚力。

（三）做好上傳下達的工作：下學(xué)期繼續(xù)沿用開班會的方法，確保了每一個同學(xué)都能收到通知。上傳方面，我和團支書也經(jīng)常到導(dǎo)員和班主任那里反映同學(xué)近期的情況，并制定出一系列的措施，促進了我班向積極向上的方向發(fā)展。

最后，我相信在我和其他班委的共同努力下，軟141班會保持下去這種優(yōu)秀，會變得更好更完美！

學(xué)生會學(xué)期末工作總結(jié)報告篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們，大家好。

到目前為止，學(xué)生會的工作已經(jīng)告一段落，現(xiàn)在是我們05級的同學(xué)退出學(xué)生會的時候了。以后的決策層就將由xx級的同學(xué)來組成。

在之前近一年的工作中，我們遇到過挫折，有過彷徨有過迷茫，也有過成功有過欣喜。在我們彷徨迷茫的時候，是我院黨委團委的領(lǐng)導(dǎo)老師給我們了有效建議，大力的支持，我們做的優(yōu)秀的時候，也是領(lǐng)導(dǎo)老師們給了我們鼓勵的贊揚，也給我們提醒不要驕傲。

同時，我們也必須感謝我們院各年級的輔導(dǎo)員老師，在各項針對年級的工作中他們給了我們大力的支持，給了我們很多建議和意見，讓我們能夠不斷地進步。

在平時的工作中，各個年級的學(xué)生干部大多時候也與我們積極配合，認真的完成了校團委學(xué)生會等安排的各項活動和各項任務(wù)，讓我們的工作有條有序。

近一年來，我們經(jīng)過長期的商討，最終確定了我院學(xué)生會章程，確立了各項制度，然而至今尚未廣泛使用，執(zhí)行力度仍有欠缺，獎懲制度仍欠明確。

我們在今年的工作中，改變了以往與年級在工作方式上的一貫做法，放低了學(xué)生會的姿態(tài)，在不斷探索中，希望能夠與年級通力配合，在校團委學(xué)生會組織以及例行的活動中為我院取得更加優(yōu)異的成績。然而在一年的配合中，我們并不是一帆風(fēng)順，依然有很多問題是我們一時沒有能解決的，我們希望新一屆的學(xué)生會能夠繼續(xù)探索，與下一年的新生年級配合，為我院在各項活動中取得更加優(yōu)異的成績。

我們舉辦了一些較為優(yōu)秀的活動，并取得了一定的成績。各項體育活動比賽我們都積極參與，取得了很多可喜的成績；各項文藝活動我們也積極參與，努力準(zhǔn)備承辦了校辯論賽，在文藝活動中積極活潑，各項活動都精心準(zhǔn)備，隊員們都付出了很多心血；我們的青年志愿者活動也是搞得有聲有色，得到了校團委院團委的好評；學(xué)校對一些部門的活動做了適當(dāng)調(diào)整，然而我們通力合作，及時對自身活動調(diào)整，良好地完成了各項任務(wù)； 我們學(xué)生會也有很多幕后工作者，在歷次活動中也都起到了舉足輕重的作用。在此，我向各位辛勤工作的同學(xué)們表示最衷心的感謝。

當(dāng)然，如古語所說：金無足赤，人無完人。我們并不奢望我們的學(xué)生會能夠瞬間完美。我們能夠看到我們的不足，就努力想各種辦法去嘗試改正。我們相信在我們物理工程學(xué)院每一個同學(xué)的努力下，會將我們的學(xué)生會建設(shè)的更加美好。

我們期望下一屆學(xué)生會能夠繼續(xù)深化改革，做好年度工作計劃，繼續(xù)完善學(xué)生會的各項制度。包括會議制度、人事制度、工作制度、賞罰制度等相關(guān)制度。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。明確了工作制度，我們便能夠在一定程度上在各項工作中明確各自職責(zé)，同時不斷加強對委員工作能力的培養(yǎng)，加強各級之間在工作上的交流，加強各級對各自部門工作組織策劃的參與，做好學(xué)生會工作計劃。

我們還應(yīng)加強深化內(nèi)部及外部關(guān)系。在學(xué)生會內(nèi)部，主要是主席團與部長之間，部長與副部長之間關(guān)系。同時我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注委員的日常學(xué)習(xí)和生活，不僅僅在工作上培養(yǎng)鍛煉委員，同時在學(xué)習(xí)生活上給予關(guān)心，畢竟被稱作學(xué)姐學(xué)長，就應(yīng)當(dāng)將自己的經(jīng)驗毫無保留的告訴我們的學(xué)妹學(xué)弟。在學(xué)院內(nèi)，我們還應(yīng)當(dāng)積極調(diào)整與年級的關(guān)系，要明確學(xué)生會或是年級都是學(xué)院的重要組成部分，是緊密配合的，學(xué)生會要組織的活動就是年級的活動，在各項活動中，我們是緊密聯(lián)系在一起，代表我們整個物理工程學(xué)院的形象。

對于學(xué)校其他組織部門，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)展與校團委學(xué)生會的關(guān)系，與兄弟院系的關(guān)系，以及與學(xué)校各個社團的關(guān)系。多個朋友多條路，與人方便，于己方便。當(dāng)然，我們廣交朋友不僅僅是相互幫助，在相互交流中，我們還能夠?qū)W習(xí)到校學(xué)生會，兄弟院系學(xué)生會，各個社團在組織活動等各方面的長處。

孔子曰，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我們在每次工作前后都應(yīng)當(dāng)認真的思考，想怎樣把這次活動辦好，也要想怎樣讓以后的工作做的更好。

以上是我的工作總結(jié)。最后，我僅代表本屆學(xué)生會的成員，祝愿大家能夠在新一學(xué)年的工作中取得更優(yōu)異的成績！

謝謝大家！

學(xué)生會學(xué)期末工作總結(jié)報告篇八

時光荏苒，歲月如梭，20__月，我正式成為了我系學(xué)生會的一名干事.如今站在學(xué)年之末，回顧自己一年來的學(xué)生會經(jīng)歷，體會、感受頗多。

人總是在嘗試中成長，在這一年里我嘗試了許多以前沒有過的事情，自己各方面能力都有所提高。從剛開學(xué)時的懵懂青澀到現(xiàn)在已經(jīng)可以獨立熟練處理部里的工作，我清晰的感受到了自己的變化。這種變化就是我一年來不斷努力、認真學(xué)習(xí)所換來的成長。

回想起自己參加學(xué)生會納新時，面對學(xué)生會十多個不同部門，我毫不猶豫的選擇了網(wǎng)絡(luò)編輯部，是因為自己對電腦的喜好，也因為自己樂于助人的性格適合這個立足于為大家服務(wù)的部門。那時的自己空有滿腔熱血，自以為比較豐富的電腦知識也漸漸的在日后的工作中顯得匱乏起來。

日常工作，一是為各個活動拍攝照片，二是為老師解決辦公室里的電腦、打印機等設(shè)備出現(xiàn)的問題，三是為系里各個活動的開展提供電腦方面的技術(shù)支持。在部長師哥的教導(dǎo)下，我學(xué)會了很多以前不曾掌握的功能性軟件的使用。從ps到電子報刊的制作軟件，從辯論賽軟件到影子系統(tǒng)裝機保護，許多許多知識的增長讓我獲益匪淺。這一年總結(jié)下來，我進步最明顯的，大概就是ps的應(yīng)用和ppt的制作了。這兩項能力的提升會對我將來的工作起到巨大的幫助作用。

做為學(xué)生干事，我們也有我們的職責(zé)，首先我們應(yīng)當(dāng)以身作則，只有自己做好了他人才能信服，自然而然就會跟著我們?nèi)プ觥Ｔ趯W(xué)校我們是校園的先鋒，我們的一舉一動更加受到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的觀注，因此我們要做好榜樣，盡自己所能認真完成上級布置的任務(wù)，認真處理好每一件事。在社會上，我們是學(xué)校的“代言人”，要從言行舉止中體現(xiàn)學(xué)校的教育水平，維護學(xué)校的利益。

做為學(xué)生干事應(yīng)該具備各種素質(zhì)和能力，這樣我們才能將工作做的更加出色，才能更好的服務(wù)同學(xué)。任務(wù)，認真處理好每一件事。在社會上，我們是學(xué)校的“代言人”，要從言行舉止中體現(xiàn)學(xué)校的教育水平，維護學(xué)校的利益。

做為學(xué)生干事應(yīng)該具備各種素質(zhì)和能力，這樣我們才能將工作做的更加出色，才能更好的服務(wù)同學(xué)。在同學(xué)之中我們沒有什么值得夸耀的，但是我們應(yīng)該具備良好的心態(tài)，想做大事就必須知從小事做起，要懂得和他人合作，相互幫助，相互促進。

各個部門都會有許多的活動，舉行一個活動就必須要有一份策劃書，一個良好的開端是成功的一半，有一份好的策劃書才能讓這個活動舉辦的更加完美。結(jié)合“三個和尚”這個故事我得出了一些結(jié)論，首先策劃一個活動方案時，我們要以學(xué)校和學(xué)生的利益為重，并且盡可能讓更多的同學(xué)參與到這個活動中。第二，遇到困難時要努力克服困難、堅持不懈。第三，要注重人們的心里，讓他們有很想?yún)⒓舆@個活動的想法。

寫策劃書有許多注意的地方，策劃書要有新穎的標(biāo)題題、明確的時間地點、內(nèi)容、精確的經(jīng)費計算。

首先，舉辦一個活動要有場地，場地需要經(jīng)過復(fù)雜的審批過程。

第二，做好活動宣傳，如獨特的海報、到班級宣傳的形式等，對于有重大影響的事還應(yīng)登報或通過媒體報到。宣傳很重要，宣傳的好與否決定活動舉辦的成功不成功。

第三，這是一項非常重要的事，活動經(jīng)費的預(yù)算，沒有這個經(jīng)費活動根本辦不起來，我們要將各個項目的經(jīng)費算出來，然后在精確算出總計費用，同時候要調(diào)配好人力、物力、財力。

第四，對于參加活動的勝出者我們要給予一定的獎勵和小禮物等等。

第五，大活動包含小活動時要確定好時間和地點，負責(zé)人。

學(xué)生會學(xué)期末工作總結(jié)報告篇九

一年來，幼兒園教學(xué)工作總結(jié)，在各級幼教部門和學(xué)校業(yè)務(wù)部門的關(guān)心支持下，幼兒園教學(xué)工作總結(jié)以加強教學(xué)研究、提高保教質(zhì)量為重點，幼兒園教學(xué)工作總結(jié)進一步加強教師理論培訓(xùn)，幼兒園教學(xué)工作總結(jié)全面提高教師的整體素質(zhì)，幼兒園教學(xué)工作總結(jié)努力改善幼兒園的園容園貌，幼兒園教學(xué)工作總結(jié)帶動全體教師愛崗敬業(yè)，幼兒園教學(xué)工作總結(jié)團結(jié)拼搏，無私奉獻，取得了較好的成績。

一、幼兒園教學(xué)工作總結(jié)加強教學(xué)研究，大膽嘗試課程改革，提高保教質(zhì)量

1、幼兒園教學(xué)工作總結(jié)從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。每周二、周三、周四中午進行教研活動。活動內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí);課堂教學(xué)方法的改革，教師角色總轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動式的活動形式。

2、幼兒園教學(xué)工作總結(jié)加強教學(xué)常規(guī)管理。對教師的備課、教育活動，室內(nèi)外游戲活動等加強管理，根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實落實保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐實保教內(nèi)涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻，讓幼兒們各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創(chuàng)新能力。

3、幼兒園教學(xué)工作總結(jié)加強幼兒一日活動的研究，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。特別是今年防“手足口”活動中，我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，且大班幼兒還進行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如正確讀書和寫字姿勢。

5、幼兒園教學(xué)工作總結(jié)通過豐實多彩的具體活動來陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點。如“慶元旦文藝演出”，慶“國慶”家園同樂趣味活動和慶“國慶”幼兒繪畫展。這些活動的開展即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)特點，又加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋。

二、幼兒園教學(xué)工作總結(jié)加強師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

幼兒園教學(xué)工作總結(jié)保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))批判地吸收外地先進幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合本園的實際，加強研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。

1、幼兒園教學(xué)工作總結(jié)更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。

我們通過集體教研、集體培訓(xùn)等形式進行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研究的作用，進行《理化幼兒園保教工作的新動態(tài)》和《建構(gòu)積極的師幼互動活動形式》的業(yè)務(wù)講座，使教師們真正理會《新綱要》的實質(zhì)，樹立新的理念，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發(fā)展。

2、幼兒園教學(xué)工作總結(jié)通過開展培訓(xùn)聽課、各班宏觀世界內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)議評比等活動來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學(xué)方法。

為迎接幼兒園的評估驗收。暑假期間及秋季，老師們本著勤儉節(jié)約的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品，根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設(shè)計，巧妙布局進行室內(nèi)外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃。

總之，幼兒園教學(xué)工作總結(jié)的各項保教工作，在幼兒園教學(xué)工作總結(jié)教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，幼兒園教學(xué)工作總結(jié)不斷探索，幼兒園教學(xué)工作總結(jié)不斷提高，幼兒園教學(xué)工作總結(jié)不斷進取，幼兒園教學(xué)工作總結(jié)爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市局幼教工作會議精神的指導(dǎo)下，堅持了依法辦園，依照全園的工作計劃，認真貫徹落實《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，進一步加強了全園安全工作及管理工作，確保了幼兒園的安全，規(guī)范了幼兒園的管理工作，進一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每個月月底為幼兒園全體教師會，加強學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師在工作中應(yīng)注意的各種事項與責(zé)任所在，提高了教師對幼兒教育工作的認識。

2、加強了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。老師們利用課余時間開展集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3、加強教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期進行了新綱要知識考核，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。

4、堅持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。

二、加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強教研活動，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。

2、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結(jié)，認真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。五月份參加了區(qū)片說課比賽，增長了對新綱要與新的教學(xué)形式的見聞了解。

3、有計劃地開展教學(xué)研討活動。本學(xué)期到市級幼兒園參觀活動，提高了教育教學(xué)水平，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

三、加強科學(xué)管理，促辦園水平提高。

1、加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時，要研究安全工作;在落實教育教學(xué)工作時，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。

2、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，擴展走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，對于院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了裝飾，使園面貌煥爛一新。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

4、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期采取了為家長發(fā)放通知書、電話訪談、征求意見表，面對面的交流等形式，通過這些交流使我們的教育得到了家長的認可，并且成功召開了家長會，進一步鞏固了生源的穩(wěn)定性。

四、成功組織了各種特色興趣班，讓幼兒在活動中提高了各種能力

1、特色興趣班開設(shè)成功。經(jīng)過長時間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長的支持配合下，報名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學(xué)到了專長，得到家長的一致好評。

2、慶“六一”文藝演出活動圓滿成功。本次演出中各興趣班的表現(xiàn)獲得了觀眾的一致好評。

學(xué)生會學(xué)期末工作總結(jié)報告篇十

本學(xué)期做了以下工作：

一、感恩活動：

為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，根據(jù)《學(xué)校開展感恩主題教育活動》精神，結(jié)合本班實際，在全體學(xué)生中開展“感恩教育”，幫助學(xué)生樹立和培養(yǎng)正確的感恩觀。本次活動以感恩教育為主題，通過生動、鮮活的教育形式和活動載體，使“知恩圖報”這一傳統(tǒng)美德得以弘揚和傳承;把富有人性的情感教育滲入教育教學(xué)環(huán)節(jié)，再通過學(xué)生之間、師生之間、父母與孩子間的心靈互動，讓學(xué)生懂得對生活和他人心存感激，學(xué)會理解和關(guān)心，產(chǎn)生一種回報恩情的沖動。

本次活動主要做了以下工作：

1.中隊主題隊會圍繞“感恩”主題，在老師講解的中讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?向?qū)W生發(fā)出“知恩、報恩、施恩”倡議。

2.開展了《我愛____》、《我為父母______》、《感謝______》、《為父母講故事》、《孝敬父母尊敬長輩》為主題的班隊會。

3.開展給父母端杯茶、給父母夾一次菜、給父母洗一次腳、幫父母洗一次碗、送上一次慰問、打掃一次衛(wèi)生、給父母講故事、和父母交流一次感情、給父母洗一次衣服等活動。

4、組織一次征文比賽。

主題是“爸爸，媽媽，我想對你說”——給爸爸、媽媽的一封信。上交三篇作文參加校級評選。

5、組織一次演講比賽 以“爸爸，媽媽，我想對你說”這封書信的內(nèi)容為材料，進行演講比賽。

6、組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲——《感恩的心》，由音樂老師教會學(xué)生，并要求回家唱給父母聽。活動的動機和主題鮮明，通過各種活動倡導(dǎo)學(xué)生將感性上升為理性，讓更多的學(xué)生通過這些貼近他們心理的話語意識到感恩的重要，讓大家都逐漸擁有一顆知恩的心，懷有一種感恩的情，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會付出。感恩之心主題的建立，恰好抓住了感恩節(jié)這一開展活動的大好時機，借助大家對感恩節(jié)的興趣，引導(dǎo)大家在感恩節(jié)獻出自己富于愛心的一面，顯著的增強了活動開展的效果。

二、珍惜資源，崇尚節(jié)約：

為了深入貫徹黨中央關(guān)于建設(shè)節(jié)約型的社會的總體部署和規(guī)劃的要求，通過讀書和社會實踐活動，幫助學(xué)生深入認識建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會的重大戰(zhàn)略意義，樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費理念，培養(yǎng)珍惜資源，崇尚節(jié)約行為習(xí)慣，形成浪費可恥，節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚，我們中隊開展了以下工作：

1、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《珍惜資源，崇尚節(jié)約》讀本。

2、組織以“珍惜資源 崇尚節(jié)約”為主題的故事會、演講會、知識競賽等活動。

3、出板“珍惜資源，崇尚節(jié)約” 板報。

4、指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合個人體會，按讀本后的要求寫讀后感。

5、組織學(xué)生寫“珍惜資源，做保護地球的小主人”為主題的作文，節(jié)約資源，珍惜土地，做保護地球的小主人’”征文活動。

學(xué)生通過個種活動，對珍惜資源，節(jié)約資源有一定的意識，過去鋪張浪費的行為有了一定的改變。以前使用作業(yè)本，背面都不寫字，現(xiàn)在就改變了這種浪費紙張的行為。

三、美化校園，你我做起

環(huán)境教育是我校素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的環(huán)境意識淡泊，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)還存在，隨身帶零食到教室的現(xiàn)象也在一定程度上存在，亂踩草坪也大有人在。這種不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的狀況，對凈化、美化、綠化校園造成一定的影響，同時，對創(chuàng)建“綠色學(xué)校”也造成一定的沖擊。如何喚起全校師學(xué)生生對環(huán)境教育重要性的認識，培養(yǎng)學(xué)生對美好環(huán)境認真負責(zé)的精神，增強環(huán)境保護意識，并化為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺行為，這個問題引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并作為學(xué)校德育工作一項重要任務(wù)來抓。為此，我們決定圍繞學(xué)校的中心工作，開展系列的環(huán)保活動。

著力提高學(xué)生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習(xí)慣”。“兩個意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習(xí)慣。

本次活動開展了如下工作：

(一)、采用制作手抄報，加深對環(huán)保的認識。

(二)利用中隊主題隊會，分析學(xué)校環(huán)境的狀況，分析造成不良行為的原因及采取的措施。

1、主持人講解校園環(huán)境對同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀;

3、分小組在校園里進行“不良現(xiàn)象大搜索”

4、綜合各組結(jié)果，形成共識。

學(xué)生普遍認為，應(yīng)在以下幾個方面形成共識：一是美我校園，人人有責(zé)。愛護校園環(huán)境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少說多做;二是在全校營造“愛我校園、美我校園”的氛圍，讓每位同學(xué)都積極參與創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動;三是在校園樹立環(huán)境保護標(biāo)語，標(biāo)語向?qū)W生征集;四是加強環(huán)境保護教育，如舉辦環(huán)保講座和環(huán)保圖片展等。