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環(huán)保小衛(wèi)士班會(huì)總結(jié)(匯總5篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:曼珠

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

環(huán)保小衛(wèi)士班會(huì)總結(jié)篇一

1.教育學(xué)生樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí),通過(guò)知識(shí)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我們的環(huán)境,并鼓勵(lì)學(xué)生以自身實(shí)際行動(dòng)去履行我們的職責(zé)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、活動(dòng)能力和創(chuàng)造能力的鍛煉和提高。

3.增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),促進(jìn)班集體的凝聚力,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

主持人:沈佳璐金海峰

(1)由楊忞在網(wǎng)上收集資料,班委運(yùn)用集體智慧做課件,收集題目。

(2)選定主持人:根據(jù)學(xué)生表現(xiàn),選定班級(jí)中比較活躍的學(xué)生代表作為此次節(jié)目的主持人。主持人先擬定班會(huì)的整個(gè)工作安排,并在班主任意見基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),最后提出方案。

(3)布置會(huì)場(chǎng)(班會(huì)課標(biāo)題|、次序安排等等)

1、主持人上講臺(tái)講述班會(huì)的主題及內(nèi)容,并宣布競(jìng)賽的規(guī)則和要求

a、全班小組為單位分四組

b、每組先派代表,在主持人說(shuō)“開始”后進(jìn)行必答題的回答,答對(duì)加10分,答錯(cuò)不加分。

c、出十個(gè)搶答題,答對(duì)加20分,答錯(cuò)減10分

d、每組抽簽選一個(gè)教難的選答題,答對(duì)加30分,答錯(cuò)不加分

2、主持人宣布開始,由第一小組先回答,其他依次進(jìn)行。

3.根據(jù)比賽結(jié)果選出最佳優(yōu)勝隊(duì)

4.主持人小結(jié),宣布比賽結(jié)果,并給優(yōu)勝者以一定獎(jiǎng)勵(lì)。

5.班主任總結(jié),對(duì)本次班團(tuán)活動(dòng)課給予一定評(píng)價(jià)

通過(guò)本次主題班會(huì),增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)。通過(guò)這次活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí),讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)集體智慧,共同參與活動(dòng)。在活動(dòng)中,有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、活動(dòng)能力和創(chuàng)造能力,同時(shí)促進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力,對(duì)于形成一個(gè)良好的班風(fēng)起到一定的積極作用。

不足:班級(jí)活躍氣氛不夠濃厚,需要借助班中幾個(gè)活躍分子的力量加強(qiáng)引導(dǎo);競(jìng)賽內(nèi)容可更廣闊,更豐富,不應(yīng)僅僅局限于幾個(gè)知識(shí)競(jìng)賽,還可在活動(dòng)過(guò)穿插幾個(gè)文藝節(jié)目,從而使得活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣。

環(huán)保小衛(wèi)士班會(huì)總結(jié)篇二

1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問(wèn)題?人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹立保護(hù)環(huán)境的觀念,明確保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé)。

2、學(xué)會(huì)做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳)。

3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么?

教學(xué)重點(diǎn):

1、讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系

2、樹立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的觀念

3、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實(shí)處

教學(xué)難點(diǎn):

1、讓學(xué)生從事實(shí)中了解人類對(duì)環(huán)境破壞的嚴(yán)重性

2、如何使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性

3、如何使學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境

課時(shí)安排:

一課時(shí)

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)資料的一些收集。

2、調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。

3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。

4、動(dòng)物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

教學(xué)步驟:

一、課前的一些觀察:看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不一樣。

二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí),初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。

1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變,教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片,讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)。

3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字,讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。

4、動(dòng)物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

5、讓學(xué)生思考人類、動(dòng)物和自然之間的關(guān)系。

6、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要性。

三、播放錄像(人類自我造成的災(zāi)難,例如:1998年長(zhǎng)江流域的特大洪災(zāi)是由于我們的圍湖造田,亂砍亂伐)。

四、讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^后感和體會(huì)。

五、進(jìn)行分組討論,我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。

六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境,我們是否做過(guò)這樣的事情。

七、世界人民為保護(hù)環(huán)境的所采取的一些行動(dòng),我國(guó)對(duì)環(huán)境保護(hù)的一些法律規(guī)定。

八、小記者的調(diào)查

學(xué)生匯報(bào):我們大家在生活中對(duì)環(huán)境的一些破壞,談?wù)務(wù)J識(shí)。

九、制定環(huán)保措施

1、學(xué)生討論(引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)想辦法)。

2、制定環(huán)保措施并實(shí)行。

3、教師小結(jié)。

十、總結(jié)延伸

1、設(shè)計(jì)環(huán)保廣告語(yǔ),宣傳環(huán)境保護(hù)。

2、向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳。

3、如何在實(shí)際生活中保護(hù)環(huán)境.

環(huán)保小衛(wèi)士班會(huì)總結(jié)篇三

在世界環(huán)境保護(hù)日‘六·五”到來(lái)之際,結(jié)合“愛(ài)國(guó)土、愛(ài)資源”教育,通過(guò)主題活動(dòng)等一系列活潑生動(dòng)的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的教育,讓學(xué)生知道地球是我們?nèi)祟惖募?在這個(gè)博大無(wú)比的家里擁有豐富的資源:森林。水、空氣和動(dòng)物,從而激發(fā)學(xué)生要保護(hù)這些資源,并讓學(xué)生懂得怎樣去保護(hù)地球,共建美好的家園。

(1)收集有關(guān)資料。例如:世界人口增長(zhǎng)、大氣污染、地球升溫等等。

(2)排編表演節(jié)目、制做表演道具。

(3)準(zhǔn)備地球儀、錄放機(jī)和需用的錄像帶。

(4)選定男女主持人各1名,熟悉活動(dòng)程序。

(5)布置會(huì)場(chǎng)。

(在《無(wú)地之間》的歌聲中,主持人上場(chǎng)。)

主持人甲:(推出大型地球儀)同學(xué)們,我出個(gè)題目考考大家,好不好?請(qǐng)看,這是什么?(齊:地球儀。)對(duì)了,這是地球儀模型,誰(shuí)能在上面找出我們中國(guó)人居住的地方呢?(一名學(xué)生找。),誰(shuí)還能找出美國(guó)、英國(guó)、日本等國(guó)的位置?(另一學(xué)生找。)

主持人乙:世界上像這樣的國(guó)家有200多個(gè),全都居住在地球上,地球是我們整個(gè)人類的家。主持人甲:這個(gè)家是一個(gè)美麗的家,是一個(gè)廣闊的家,是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?/p>

(隨著甲、乙主持人的介紹,播放世界各地優(yōu)美風(fēng)景的錄像片。)

動(dòng)腦筋爺爺:(一同學(xué)扮演,邊走邊說(shuō))我來(lái)說(shuō),我來(lái)說(shuō)。這個(gè)問(wèn)題還是讓我來(lái)告訴你們吧!

(全體向?qū)W鼓掌歡迎。)

動(dòng)腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有無(wú)數(shù)星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。

(出示美宇航員登上月球的圖片,放映錄像。)

講解:1969年7月21日,美國(guó)兩個(gè)宇航員第一次成功地登上了月球。他們?cè)谠虑蛏献呗废裨诳罩衅∫粯?飄飄搖搖。月球上沒(méi)有水和空氣,白天溫度高達(dá)127℃,夜晚溫度又低到-183℃,這樣的環(huán)境,當(dāng)然不會(huì)有生命存在了。

(放“火星”的錄像帶,邊看邊講解。)

(隊(duì)員齊:明白了。)

同學(xué)1:還有森林、水、空氣、動(dòng)物和土地。

(5名隊(duì)員戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾,隨著音樂(lè)節(jié)奏上臺(tái)。)

森林:(放帶有森林的錄像。)我是人類的第一故鄉(xiāng)——森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時(shí)候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的時(shí)候,我能“吐”出水來(lái),所以有了我,就能防止水災(zāi)和旱災(zāi)。我還能放出氧氣,吸收一種對(duì)人體有害的氣體——二氧化碳,使人類健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪;長(zhǎng)在公路兩旁能遮擋太陽(yáng)、防止灰塵;栽在風(fēng)沙地區(qū)能阻止沙子搬家……我的作用太多太多,我一下子也說(shuō)不完……總之人類離不開我。

(隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲,扮演水的同學(xué)走出來(lái)。)

水:人們離不開森林大哥,同樣也離不開我——水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。一個(gè)人要維持生命活動(dòng),每天需要5斤水,莊稼需要水,工業(yè)生產(chǎn)也需要水,總之,沒(méi)有水就沒(méi)有這個(gè)美好的世界。

空氣:同學(xué)們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見,摸不著,但人們一刻也離不開我。

動(dòng)物:我是人類的好朋友,我們幫助人們守衛(wèi)莊稼和森林。平衡著地球上的生態(tài)。

土地:人們吃的東西都是從我的身上長(zhǎng)出來(lái)的,人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。

同學(xué)2:沒(méi)有森林,氣候會(huì)越變?cè)綁?各種有害氣體增加,動(dòng)物死亡,也直接危及人類的生存。

同學(xué)3:沒(méi)有空氣,沒(méi)有水,人簡(jiǎn)直設(shè)法活。

同學(xué)4:沒(méi)有了土地和動(dòng)物,人吃什么?

合:(“森林”“水”“空氣”“動(dòng)物”“土地”齊說(shuō))說(shuō)得對(duì)!(隨音樂(lè)伴奏下。)

主持人甲:是啊!世界上這么多人住在地球上,吃靠地球,喝靠地球,穿也靠地球,如果地球生了病,地球受到破壞,我們的家也就不會(huì)再有美麗和幸福。

主持太乙:現(xiàn)在,地球已經(jīng)開始牛病,人們沒(méi)有很好地保護(hù)森林、保護(hù)水。空氣和人類的好朋友——?jiǎng)游铩?/p>

(放錄像,地球發(fā)出了呼救。出示生病的地球愁眉苦臉的圖版。)

主持人甲:下面請(qǐng)同學(xué)們看新聞報(bào)道:

(出示電視機(jī)模型,隊(duì)員坐在電視機(jī)模型一邊扮演電視播音員。)

(幾名同學(xué)分別站在教室的四角,匯報(bào)調(diào)查情況,同時(shí)出示圖版。)

同學(xué)6:有關(guān)印度污染情況報(bào)道……。

同學(xué)7:有關(guān)倫敦霧污染情況報(bào)道……。

同學(xué)8:有關(guān)地球升溫情況報(bào)道……。

同學(xué)9:有關(guān)人口問(wèn)題報(bào)道……。

主持人乙:看了這些報(bào)道,真是令人擔(dān)憂啊!

(美容小使者歸來(lái)。小使者:不用發(fā)愁,我剛剛從聯(lián)合國(guó)歸來(lái),告訴你們,現(xiàn)在全世界都在想辦法,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,并取得了很大成績(jī),在英國(guó)倫敦,無(wú)論大人小孩不但不打鳥,而且熱情款待鳥類。日本還規(guī)定了鳥節(jié)。各國(guó)都已建立自然保護(hù)區(qū),形成全球性的生物圈保護(hù)網(wǎng),這樣,地球的病就會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)了。(地球生病的圖版稍為改動(dòng):地球的活動(dòng)嘴角已由下垂變成平行的了。)

在我們中國(guó),環(huán)境保護(hù)的知識(shí)已在社會(huì)上廣泛傳播,國(guó)家還制定了法律。哪些亂砍樹木,捕殺野生動(dòng)物的人都要受到法律制裁的。

主持人乙:那真是太好了,謝謝你,小使者,給我們帶來(lái)了好消息。

主持人甲:地球只有一個(gè),保護(hù)它是人類共同的責(zé)任。我們?nèi)w同學(xué)是未來(lái)的主人,世界屬于我們,我們負(fù)有千斤重任——保護(hù)地球保護(hù)我們的家!

主持人乙:我們?nèi)巳硕家J(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí),積極參加環(huán)境保護(hù)工作。請(qǐng)聽快板書。(匯報(bào)活動(dòng)成果。)

小快板:

我們是小小環(huán)境保護(hù)員,

保護(hù)環(huán)境走在前。

動(dòng)物小組真能干,

愛(ài)護(hù)益鳥收獲大。

養(yǎng)殖小組真不賴,

種樹養(yǎng)花人人夸。

宣傳小組更神氣,

宣傳工作做到了家。

衛(wèi)生小組不落后,

督促同學(xué)講衛(wèi)生。

同學(xué)們,說(shuō)一說(shuō),

我們做得怎么樣?

齊:做得好!

舞蹈表演:《手把樹兒栽》(幾名同學(xué)手持自制的小樹苗,隨著音樂(lè)伴奏表演舞蹈。)

同學(xué)10:為了迎接世界環(huán)境日的到來(lái),我畫了一幅畫。

(出示畫。)

同學(xué)11:我提議,用我們的歌聲迎接“世界環(huán)境日”,用我們更美更好的行動(dòng)為“世界環(huán)境日”獻(xiàn)禮。

歌伴舞《我們的地球,我們的家》

(部分同學(xué)手持鮮花涌上臺(tái),將同學(xué)的畫貼在黑板上,其他同學(xué)隨節(jié)奏擊掌。)

主持人甲:太陽(yáng)升起來(lái)!藍(lán)天更藍(lán)!

主持太乙:大海舞起來(lái)!青山更青!

合:我們的地球,我們的家有一天會(huì)變得更美!(地球圖版又變化了。)

齊唱:《明天會(huì)更好》主題班會(huì)達(dá)到高潮。(同時(shí)放錄像。)

讓全世界的孩子更加快樂(lè),更加幸福。

環(huán)保小衛(wèi)士班會(huì)總結(jié)篇四

隨著全人類對(duì)于環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注,環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為一股不容忽視的世界潮流。快速發(fā)展的`科學(xué)技術(shù)讓人們的生活變得越來(lái)越豐富,越來(lái)越現(xiàn)代。但同時(shí),也引發(fā)了很多問(wèn)題。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費(fèi),又大量地產(chǎn)生著廢棄物。環(huán)境污染問(wèn)題日益突出,作為大學(xué)生 更加應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)為解決這一難題貢獻(xiàn)一己之力。

二、活動(dòng)目的:

從我做起,從每一個(gè)點(diǎn)滴做起,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,善待地球。發(fā)揮大學(xué)生的模范帶頭作用,培養(yǎng)全班同學(xué)及公眾在日常生活中積極參與環(huán)境保護(hù)的觀念和自覺(jué)性,呼吁公眾為創(chuàng)造綠色人居環(huán)境而躬行實(shí)踐。營(yíng)造人人都積極參與環(huán)境保護(hù)的氛圍,以期徐序漸進(jìn)地改善校園 及全社會(huì)的環(huán)境問(wèn)題。增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感和使命感。

三、活動(dòng)主題

綠色節(jié)能創(chuàng)環(huán)保

四、參與人員:

長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系1105班全體成員(共計(jì)同學(xué)36名)

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月6日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

南院1105班教室

八、活動(dòng)內(nèi)容及流程

拍照負(fù)責(zé)人:楊紅

人員簽到負(fù)責(zé)人:陳林

流程記錄者:陳文炯

現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人:姚遠(yuǎn)

教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:詹博

環(huán)保小衛(wèi)士班會(huì)總結(jié)篇五

今年四月是全國(guó)第33個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月,開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)是國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的決定》法定的一項(xiàng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生制度,在通過(guò)有計(jì)劃地組織廣大群眾開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),解決平時(shí)工作中難以解決的不衛(wèi)生問(wèn)題。為了提高和強(qiáng)化廣大師生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生觀念,改善學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境,進(jìn)一步促進(jìn)我校衛(wèi)生水平再上新臺(tái)階。我校在校愛(ài)衛(wèi)會(huì)的正確指導(dǎo)下,每年都成功的開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),新時(shí)期,對(duì)于愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)有著新的要求。

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

以廣泛深入地開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)為基礎(chǔ),以“創(chuàng)建衛(wèi)生校園、打造和諧建大”為主線,進(jìn)一步抓好學(xué)校大環(huán)境的整治,重點(diǎn)抓好死角的整治,加強(qiáng)學(xué)生宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督與管理,督促學(xué)生愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,推動(dòng)學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生的開展。達(dá)到人人講衛(wèi)生,人人形成良好衛(wèi)生習(xí)慣的目的。

二、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

三、具體的活動(dòng)安排

1、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的宣傳工作。5月初利用學(xué)校的廣播、校電視臺(tái)、宣傳欄、宣傳單頁(yè)、校刊等形式向師生宣傳愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的基本常識(shí),包括起源與發(fā)展,講解愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)的意義、目的`、衛(wèi)生知識(shí)、健康知識(shí),提高全體師生的參與意識(shí),創(chuàng)造講文明、講健康、講衛(wèi)生的良好氛圍。

2、學(xué)生宿舍衛(wèi)生的清掃。5月上旬,在各年級(jí)學(xué)生宿舍開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng),主要包括宿舍門窗玻璃的清理,床下衛(wèi)生清掃以及床下物品擺放,宿舍地面的擦拭,室內(nèi)物品的擺放,宿舍垃圾的及時(shí)清理,食物殘?jiān)那謇恚呃刃l(wèi)生的清理以及保持,公共洗刷間的衛(wèi)生保持,公共衛(wèi)生間的衛(wèi)生清理以及保持等等。

3、宿舍周圍衛(wèi)生的打掃以及保持工作。群策群力共創(chuàng)衛(wèi)生校園,不僅僅是宿舍環(huán)境的干凈整潔,而且要使宿舍周邊環(huán)境干凈。倡導(dǎo)每一位同學(xué)愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,及時(shí)打掃公共衛(wèi)生區(qū),包括路面,宿舍前后的以煙頭和塑料袋為主的白色污染物,被風(fēng)吹亂的殘肢敗葉等等。

4、校園衛(wèi)生的打掃與維護(hù)。學(xué)校是我家,清潔靠大家,全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生包括學(xué)校路面、教室、自習(xí)室、教室走廊、各校園景點(diǎn)、各宣傳欄以及路邊路燈桿和樹上的衛(wèi)生。在愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月內(nèi)組織學(xué)生對(duì)教學(xué)樓的門窗玻璃進(jìn)行擦拭,保證室內(nèi)外五蜘蛛網(wǎng),組織學(xué)生對(duì)校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行清掃,包括榴二樓前的小山坡上的白色污染物以及瓶瓶罐罐等污物,學(xué)校東大門外圍墻白色污染物及信息樓南側(cè)平地上的垃圾,科技樓南面的垃圾等等。

5、做好春季流行病的防控工作。春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié),做好傳染病的防控工作刻不容緩,除了做好相關(guān)知識(shí)的普及之外更重要的是倡導(dǎo)同學(xué)做好自身以及宿舍環(huán)境,做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療。

6、搞好春季除四害活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門做好春季除害工作,包括校園老鼠,蚊蠅的除滅等工作。

三、活動(dòng)要求

全體師生要充分認(rèn)識(shí)開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的意義,思想要重視,行動(dòng)要自覺(jué),組織要嚴(yán)密,措施要得力,重點(diǎn)要突出,效果要明顯。通過(guò)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的開展,為師生創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

四、活動(dòng)成果展示

在月末,對(duì)本月的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比,對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人或者集體給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié),為以后的工作開展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為校愛(ài)衛(wèi)會(huì)的工作開展提供有用的意見。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
留學(xué)申請(qǐng)是一項(xiàng)重要的決策,需要提前精心準(zhǔn)備和規(guī)劃。以下是小編為大家收集的低保申請(qǐng)書范文,供大家參考、借鑒。乙方(承租方):___________承租方家庭成員姓
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。武校
通過(guò)寫報(bào)告范文,我們可以分享自己的見解和發(fā)現(xiàn),提升自己的表達(dá)能力和學(xué)術(shù)水平。以下是小編為大家整理的一些辭職報(bào)告范文,供大家參考借鑒。希望能夠幫助到正在準(zhǔn)備寫辭職
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。以下
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。節(jié)
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
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