每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
學(xué)生學(xué)情分析范文(精)一
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冰心老人說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在人生的道路上，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。”因?yàn)橛姓媲椋畈庞袦I水，才會(huì)有感激；因?yàn)橛姓媲椋钪胁艜?huì)有有愛(ài)，才會(huì)有陽(yáng)光；因?yàn)橛姓媲椋钪胁艜?huì)運(yùn)與人性的善和美，傳遞生命的方向，真情是給予我們最好的禮物。我有一個(gè)好朋友，他叫郝銘婕，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，卻有一副熱心腸。在學(xué)校，她有不會(huì)的題便來(lái)問(wèn)我，我會(huì)耐心的給她講解，一遍、兩遍……直至弄懂為止。而我是個(gè)粗心大王，有時(shí)忘帶手工課的紙杯、硬幣等，她都會(huì)多帶一套，借給我用，。
這一點(diǎn)很讓我感動(dòng)，她還是個(gè)舞蹈天才呢！在假期上參加比賽時(shí)榮獲了二等獎(jiǎng)，當(dāng)消息傳來(lái)，我由衷的為她高興。她回來(lái)時(shí)，找到了我，竟為我捎了個(gè)“格格頭飾”和具有北京特色的手機(jī)鏈和鑰匙扣。這禮物還真是特別和精致啊！茫茫人海，大千世界，我們每個(gè)人顯得多么的渺小而孤獨(dú)，是親情給了我們溫暖。每晚入睡，都是媽媽陪著我，因?yàn)橛袐寢屧谏砼裕铱偸呛芸烊胨Ｓ幸淮紊钜箍诳剩倚褋?lái)，看到媽媽正在熟睡，還聽(tīng)見(jiàn)微微的鼾聲，這是我發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有蓋被子，而整床被把我包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我知道這一定是媽媽給我蓋得被子，而自己卻沒(méi)有蓋，蜷在一邊，是一天的勞累，到了晚上睡著了才能得到緩解。借著月光看著熟睡的媽媽?zhuān)丝涛业男谋挥|動(dòng)了。這是我輕柔的`拎起被子的一角，慢慢向上拎到母親的脖脛，又向里掖了掖，以防涼風(fēng)灌入。
王老師，跟我們朝夕相處了四載。老師身體一直不好抓起工作可不含糊。老師對(duì)全班同學(xué)一視同仁，對(duì)我也很“偏”愛(ài)。老師說(shuō)我有工作能力，很多管理班級(jí)工作都放手讓我去做，這對(duì)我也是一個(gè)鍛煉。老師還為我們印卷，常常工作到下半夜兩三點(diǎn)鐘。我一直在想，我一定要好好學(xué)習(xí)，只有好成績(jī)才能回報(bào)老師。人類(lèi)感情的大廈，被親情、友情、師生情所支撐。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中離不開(kāi)父母的呵護(hù)與正確的引導(dǎo)，離不開(kāi)老師同學(xué)的熱心幫助和大力支持。
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小學(xué)生考試心情日記
平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得很好的我，這次考完后卻沒(méi)有信心拿高分。果不其然，今天早上一上課老師手握一張單子風(fēng)塵仆仆的走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上對(duì)我們嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次考試的結(jié)果出來(lái)了，值得高興的是全年級(jí)第一名在我們班，但是有些人的成績(jī)卻有些不理想。”說(shuō)著老師便開(kāi)始讀分了。一連讀了二十多個(gè)同學(xué)的名字就是沒(méi)有讀到我，這令我十分緊張，雙腿也隨著心跳的加速劇烈的抖動(dòng)起來(lái)。直至最后才出現(xiàn)了我的名字和分?jǐn)?shù)，我一聽(tīng)，這個(gè)分?jǐn)?shù)如晴天霹靂讓我的心涼了半截，語(yǔ)文出乎意料的考得不錯(cuò)，數(shù)學(xué)卻只考了八十多分這和我以往的分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直是截然不同，英語(yǔ)考的更糟糕了。唉，回家怎么面對(duì)父母呢，考的這么差，對(duì)得起誰(shuí)啊！轉(zhuǎn)眼見(jiàn)下課鈴響了……
走在回家的路上，我低著頭，手里拿的試卷恨不得撕個(gè)粉碎。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著，好像在議論我不好好考試，誰(shuí)都對(duì)不起；路旁花池里的花也都蔫了，好像也是因?yàn)槲铱疾缓枚鵀槲译y過(guò)……
站在家門(mén)前，明明有鑰匙，但我卻遲遲不敢進(jìn)去，我怕，我怕爸爸那嚴(yán)厲的`目光投向我時(shí)，我是多么的無(wú)助啊。但我還是拿出鑰匙打開(kāi)了家門(mén)，爸爸在做飯，每次都給我做好吃的，而我，唉……我走進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)自覺(jué)地寫(xiě)起了作業(yè)。爸爸走了過(guò)來(lái)，開(kāi)玩笑似的問(wèn)：“考試沒(méi)考好啊，金天怎么這么自覺(jué)！”我嗯了一聲，隨即便看到爸爸的目光變得嚴(yán)厲了，問(wèn)了我的分?jǐn)?shù)，我以一回答，說(shuō)的支支吾吾卻異常清晰！爸爸走出房間時(shí)眼里只是含著失望的目光。爸爸竟然沒(méi)有打我，甚至都沒(méi)有罵。我明白，我深深的明白，爸爸已經(jīng)不怎么指望我了！
但是，我是不會(huì)輕言放棄的，我還有自信，期末我還可以考個(gè)滿分！
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學(xué)生學(xué)情分析范文(精)三
“光陰似箭，日月如梭。”在溫暖的校園中，一個(gè)人從年少無(wú)知變得成熟懂事，然而在一起相處了六年的同學(xué)們也即將分別，但我們的友誼不會(huì)消散。
“天下沒(méi)有不散的宴席。”在不知不覺(jué)中，短短的六年小學(xué)生活已經(jīng)快要結(jié)束，我們即將離開(kāi)學(xué)校，各奔東西。想到這兒，我不禁想起了這六年的種種……
我的好閨蜜王靖雯，她是一個(gè)不平凡的女孩，她無(wú)論走到哪里，都自帶偶像光環(huán)，很討人喜歡。但她和我一樣，都有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是：數(shù)學(xué)太差。因此我們總是在一起討論問(wèn)題，而我們又在討論問(wèn)題的過(guò)程中成為了知己。
張墨涵，我的死黨兼好友。她霸道、無(wú)理取鬧，可就是這樣與我相生相克的她，也成了我小學(xué)生活中不可缺少的一個(gè)人。
其實(shí)，我們每個(gè)班的同學(xué)都有自己的不同之處，這都在我們的記憶深處劃上了一個(gè)特別而又完美的記號(hào)。每每回想起來(lái)都倍感親切、幸福！
雖然我們馬上就要分別，做同學(xué)的日子馬上就要結(jié)束了，這種關(guān)系我們?cè)谝院罂赡苓€會(huì)繼續(xù)，也可能再也沒(méi)有那個(gè)機(jī)會(huì)。雖然我們的人分開(kāi)了，可是我們的心還是連在一起的！
學(xué)生學(xué)情分析范文(精)四
“光陰似箭，日月如梭。”在溫暖的校園中，一個(gè)人從年少無(wú)知變得成熟懂事，然而在一起相處了六年的同學(xué)們也即將分別，但我們的友誼不會(huì)消散。
“天下沒(méi)有不散的宴席。”在不知不覺(jué)中，短短的六年小學(xué)生活已經(jīng)快要結(jié)束，我們即將離開(kāi)學(xué)校，各奔東西。想到這兒，我不禁想起了這六年的種種……
我的好閨蜜王靖雯，她是一個(gè)不平凡的女孩，她無(wú)論走到哪里，都自帶偶像光環(huán)，很討人喜歡。但她和我一樣，都有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是：數(shù)學(xué)太差。因此我們總是在一起討論問(wèn)題，而我們又在討論問(wèn)題的過(guò)程中成為了知己。
張墨涵，我的死黨兼好友。她霸道、無(wú)理取鬧，可就是這樣與我相生相克的她，也成了我小學(xué)生活中不可缺少的一個(gè)人。
其實(shí)，我們每個(gè)班的同學(xué)都有自己的不同之處，這都在我們的記憶深處劃上了一個(gè)特別而又完美的記號(hào)。每每回想起來(lái)都倍感親切、幸福！
雖然我們馬上就要分別，做同學(xué)的日子馬上就要結(jié)束了，這種關(guān)系我們?cè)谝院罂赡苓€會(huì)繼續(xù)，也可能再也沒(méi)有那個(gè)機(jī)會(huì)。雖然我們的人分開(kāi)了，可是我們的心還是連在一起的！