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想象類(lèi)周記500 懷想天空的作文通用

時(shí)間:2025-06-13 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

想象類(lèi)周記篇一

今天,陽(yáng)光燦爛,春光明媚,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光!

我們一家人去沙湖生態(tài)園放風(fēng)箏。

首先,我把風(fēng)箏鋪平,放在地上。然后,用里面的一根棍子插在另一頭。接著,用一個(gè)像方向盤(pán)一樣的東西吧線連在風(fēng)箏上。這樣風(fēng)箏就弄好了。

可以開(kāi)始放風(fēng)箏了,爸爸先把風(fēng)箏舉起來(lái),迎著風(fēng)邊跑邊放線,風(fēng)箏一會(huì)兒就飛上去了。

風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),象一條遨游在天上的鯉魚(yú)。線用完了,爸爸就讓我來(lái)拉著繼續(xù)放。

放風(fēng)箏真開(kāi)心!

想象類(lèi)周記篇二

今天,我們學(xué)校開(kāi)展秋游活動(dòng)啦!同學(xué)們那高興勁簡(jiǎn)直無(wú)法形容。

我們從學(xué)校出發(fā),一路上,同學(xué)們累得筋疲力盡了,可還是有說(shuō)有笑,我們互相鼓勵(lì)著?!肮し虿回?fù)有心人”,我們終于到達(dá)了目的地————得月山莊。

進(jìn)入山莊有一種別樣的感覺(jué)————涼爽,真是避暑的好地方!

我和同學(xué)們商量到山上采集標(biāo)本。山上到處是野花,采都采不完,我不知采哪朵好,白的如雪、黃的賽金、粉的像霞……“你們看這是什么蟲(chóng)子?”一個(gè)同學(xué)驚奇地叫起來(lái)。只見(jiàn)這條蟲(chóng)子是綠色的,胖胖的身子,兩只眼睛好像是誰(shuí)給它畫(huà)上去的。沒(méi)仔細(xì)看我還以為是蛇呢!雖然我不知道這是什么蟲(chóng)子,但我給它取了個(gè)名字叫“胖胖蛇”,好聽(tīng)吧!

告訴你吧,我還在山上看到了一塊大石頭,上面刻著一個(gè)“佛”字。我懷著好奇的心情爬了上去,往下看,呀!真危險(xiǎn)!一不小心就會(huì)摔下來(lái)。

……

想象類(lèi)周記篇三

我想象中的鳥(niǎo)的頭上有個(gè)羽毛冠子,那羽毛冠子像葉子一樣小,是綠色的,它的腳是金黃色的,形狀像竹葉,尾巴像扇子,是藍(lán)色的,嘴巴尖尖的,在它的嘴巴上面,長(zhǎng)著一雙透亮靈活的眼睛,寬闊的翅膀是紅色的。

我想象中的鳥(niǎo)是個(gè)管家,每天早上當(dāng)我刷完牙洗好臉。它就會(huì)把早餐擺在桌上,同時(shí)會(huì)烹飪出有創(chuàng)意的菜肴,和大家一起分享。

我想象中的鳥(niǎo)是會(huì)變成各種交通工具的鳥(niǎo),有時(shí)它會(huì)變成潛水艇帶著我沉到海底,我只要趴在窗口,就會(huì)看見(jiàn)許多鯊魚(yú)、章魚(yú)、龍蝦……也許能看見(jiàn)沉船呢!有時(shí)它會(huì)變成汽車(chē)帶著我在馬路上奔行;有時(shí)它會(huì)變成飛機(jī)帶著我在天空中飛翔。

這就是我想象中的鳥(niǎo),我寫(xiě)下了未來(lái)的鳥(niǎo)!

想象類(lèi)周記篇四

今天是開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)們都帶著喜氣洋洋的笑臉來(lái)到了學(xué)校,終于又可以和同學(xué)見(jiàn)面了。

好不容易等到了下午第二節(jié)課體育課!體育課是我們的.自由活動(dòng)課,可以想干什么就干什么。

我們一進(jìn)操場(chǎng),立刻奔向了秋千。我和蔣貴端各占到一個(gè),開(kāi)始蕩起來(lái)。我剛蕩起來(lái),她也就蕩了起來(lái)。我們兩個(gè)的腳“撞車(chē)”了,這給了我們很大的動(dòng)力,又蕩了起來(lái)。這時(shí),譚若晨出了個(gè)主意,我和蔣貴端蕩,他和代歌從我們中間鉆過(guò)去,如果“踢”到他們的話就算她們輸。開(kāi)始了,我和蔣貴端前后夾擊:她向前后,我也向前,讓他們沒(méi)有縫隙鉆過(guò)去。這時(shí),蔣貴端閉上了眼睛說(shuō):“我踢到誰(shuí)可不管,后果自負(fù)?!边@時(shí),譚若晨試了一回,不小心被蔣貴端絆了下?!耙?,我們贏了!”我們玩膩了這個(gè),就換了另一個(gè)游戲。

我們手牽手,一個(gè)身子朝前,一個(gè)身子朝后,然后轉(zhuǎn)圈,轉(zhuǎn)到暈時(shí),同時(shí)放手,誰(shuí)甩出的距離遠(yuǎn)誰(shuí)獲勝。我們都被甩出去了好遠(yuǎn),量了一下,譚若晨的遠(yuǎn),她贏了,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,這場(chǎng)游戲在笑聲中結(jié)束了。我們依依不舍地回了教室。

今天真愉快!

周記之開(kāi)學(xué) 篇19

想象類(lèi)周記篇五

暑假的時(shí)候,爸爸、媽媽帶我去青島旅游,我終于看到了向往已久、無(wú)邊無(wú)際的大海。

我站在沙灘上,簡(jiǎn)直就是一種享受,站在松軟、金黃色的沙灘上,望著那迷人的大海,太美妙了。

在沙灘上,有的時(shí)候會(huì)拾到一些美麗的海螺和貝殼——是海浪沖上來(lái)的,我想,這也許就是大海送給岸上的人的禮物呢!

來(lái)到了海邊,當(dāng)然要近距離的接觸大海了,我坐在海邊,海浪拍打著我的前胸、后背,就像媽媽的手撫摸著我。它和我想象的的完全不一樣,它并不兇猛,也不可怕。我躺在沙灘上,媽媽用沙子把我埋起來(lái),只露出我的小腦瓜,好舒服呀!就像躺在搖籃里,又像躺在媽媽的懷里。

我來(lái)到了海邊上,慢慢地向海心游去,海水由深到淺,我一直游,一直游,看來(lái)是游不到對(duì)岸了,難道大海是無(wú)限大的?大海一定心胸寬廣,怪不得人們都喜歡大海。正想得出神時(shí),忽然一個(gè)小山似的浪打來(lái),我沒(méi)有防備,喝了一大口水,又咸又苦,我終于嘗到了海水的味道!雖然海水又咸又苦,我的心里卻是美滋滋的。

在陽(yáng)光照射到海面上的時(shí)候,海面反射出一閃一閃的亮光,就像是那美麗的鉆石。

我喜歡大海,喜歡它的寬闊;喜歡它的大度;喜歡它的美麗……總之,我喜歡大海的理由有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)。

我愛(ài)大海!

想象類(lèi)周記篇六

今天,陽(yáng)光燦爛,春光明媚,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光!

我們一家人去沙湖生態(tài)園放風(fēng)箏。

首先,我把風(fēng)箏鋪平,放在地上。然后,用里面的一根棍子插在另一頭。接著,用一個(gè)像方向盤(pán)一樣的東西吧線連在風(fēng)箏上。這樣風(fēng)箏就弄好了。

可以開(kāi)始放風(fēng)箏了,爸爸先把風(fēng)箏舉起來(lái),迎著風(fēng)邊跑邊放線,風(fēng)箏一會(huì)兒就飛上去了。

風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),象一條遨游在天上的鯉魚(yú)。線用完了,爸爸就讓我來(lái)拉著繼續(xù)放。

放風(fēng)箏真開(kāi)心!

想象類(lèi)周記篇七

寒假就快要結(jié)束了,在寒假的生活中,我們有開(kāi)心、有失落、有喜悅、也有悲傷。仔細(xì)一想,寒假的生活就像草莓的味道酸酸甜甜的。

在 寒假的生活中,開(kāi)心的事情可真是數(shù)不勝數(shù),可讓我印象最深的還數(shù)放鞭炮了。我平常膽子很小,連鞭炮都不敢放,今年過(guò)春節(jié),去朋友家拜年時(shí),看到比我小好多 歲的弟弟都在開(kāi)心地玩著鞭炮,其實(shí)我也很想放一個(gè),但就是不敢放,媽媽似乎看出了我的心思,便上來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō):"不要怕你都這么大了,還不敢玩鞭炮,你看你 弟弟都敢玩,你也試試看呀!"其他人也上來(lái)鼓勵(lì)我,在眾多人的鼓舞下,我拿起一根鞭炮,點(diǎn)上火,便馬上甩掉,只聽(tīng)"呯"的一聲,鞭炮爆炸了。原來(lái)放鞭炮這 么簡(jiǎn)單呀!我心想。我終于敢放鞭炮了!當(dāng)時(shí)我心里比吃了蜜還要甜。

在寒假里的心酸事雖然不多,但其中一件我記得非常清 楚,那是一次誤會(huì)。有一天,我的表妹到我家來(lái)玩,但媽媽不在家,只好由我來(lái)照看妹妹,她玩著玩著,一不小心就打碎了我媽媽最心愛(ài)的小玻璃瓶,這下子可完蛋 了,等媽媽回來(lái)一定會(huì)懲罰我的!不一會(huì)兒,她便被大媽接走了。下午,媽媽回來(lái)了,當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)玻璃瓶被打壞時(shí)。我說(shuō)"媽?zhuān)敲妹么驂牡?不關(guān)我的事呀!"可 媽媽卻說(shuō):"哼,自己犯的錯(cuò)還要誣陷別人。"唉,我這次是跳進(jìn)黃河也洗不清了。我冤啊!

寒假里發(fā)生的事真是讓我又喜又悲啊!

想象類(lèi)周記篇八

今年春節(jié),爸爸回老家陪奶奶過(guò)年了,我和初一要上班的媽媽一起過(guò)年,細(xì)心觀察的我發(fā)現(xiàn)媽媽有點(diǎn)孤單,我絞盡腦汁地想著讓媽媽開(kāi)心地笑。然后,我就想到我的拿手特長(zhǎng)—“畫(huà)畫(huà)”。于是,我找來(lái)蠟筆和紙張,開(kāi)始構(gòu)思起來(lái)我的新年佳作。

媽媽在廚房里忙碌地做年夜飯,我就想讓媽媽在新的一年里心想事成,馬上封侯。于是,我用橙色畫(huà)出了一個(gè)橢圓,用綠色在橢圓上畫(huà)一條碧綠的枝葉,上面寫(xiě)上“心想事成(橙)”。我去拿給媽媽看。媽媽一看,臉上馬上露出了笑臉:“畫(huà)的太好了!”我一聽(tīng),心花怒放,決定再畫(huà)一張。隨著我邊畫(huà)媽媽邊夸獎(jiǎng),我畫(huà)畫(huà)的積極性倍漲,靈感也越來(lái)越多,不知不覺(jué)地,我已經(jīng)畫(huà)了好多種畫(huà)了,最有含義的是馬上面有只候,這叫“馬上封侯(候)”。我還想起愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爸爸,把他畫(huà)成了有著虎頭人身的.吉祥物,做著各種瀟灑的動(dòng)作,有打籃球的、打排球的、踢足球的,這叫“虎虎生威”,希望爸爸在新的一年里身體更加健康結(jié)實(shí)跟老虎一樣。

不知不覺(jué)到了新年交接的午夜零點(diǎn),窗外響起陣陣鞭炮聲,我突然感覺(jué)爸爸不在身邊我們好沒(méi)意思,不像一個(gè)真正的家,于是我就畫(huà)了一個(gè)幸福的“全家福”,畫(huà)幅里大紅的燈籠高高掛起、鞭炮掛著噼里啪啦響著、一個(gè)福子寫(xiě)在房子中間,并且福字我把它倒著寫(xiě),這叫“福到了”。一家三口露著幸福的笑容。哎呀!奶奶更得畫(huà)進(jìn)來(lái)了,她是爸爸最惦記的人啊!爺爺剛剛?cè)ナ浪齻哪囊膊蝗プ?,于是我又把慈祥的奶奶加在了中間,媽媽發(fā)現(xiàn)后立刻對(duì)我贊不絕口,夸贊說(shuō)這才是真正的“全家?!?。

“這么多畫(huà),放哪好呢?”我不解地問(wèn)媽媽。

“貼在墻上吧!”媽媽說(shuō)。

于是,我們把各種各樣的畫(huà)貼在一座墻上。我還把這座墻命名為“年畫(huà)”墻。

用畫(huà)畫(huà)祝福新年,真是別有一番滋味。

周記之春節(jié) 篇3

想象類(lèi)周記篇九

今天是四月的第一天,我們四年級(jí)舉行了春游活動(dòng),地點(diǎn)是桃花塢。我們是步行去的,經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬,總算到了公園門(mén)口,可把我們累的不行了。

我抬頭一望,咋回事啊?哪兒那么多花燈呢?我想:一定是花燈展吧?奇怪,元宵節(jié)過(guò)去了一個(gè)多月了,才弄花燈展?不過(guò)挺漂亮的,正好舉行攝影大賽,讓我有機(jī)會(huì)露兩手,照幾張哦!我迅速拿出照相機(jī),喀嚓、喀嚓地照了幾張花燈圖,有騰龍、小猴、城堡等等,我自己都覺(jué)得自己照的好,人家也說(shuō)不錯(cuò),我太開(kāi)心啦,頭一次被人夸獎(jiǎng)的.感覺(jué)就是這樣。

接著,我們到了中心廣場(chǎng),在桃花仙子好像面前,全班合了影,各位同學(xué)都是心花怒放,路中心有鬼屋、兒童樂(lè)園、抓蝌蚪等游戲設(shè)備,我也拍了幾張。

順著老師的步伐,我們還去了石山那邊,可惜沒(méi)照,又去看了油菜花,黃燦燦的美景,讓我們感受到春的氣息,我忍不住喀嚓了幾張,我們?nèi)嘣谶@兒停下休息,自由時(shí)間到。

我與好朋友在一起,分享著食物的美味,吃完,我就與好朋友照了合影,很開(kāi)心。

最終,我們依依不舍的離開(kāi)了桃花塢公園……

周記之春游 篇4

想象類(lèi)周記篇十

今天一放學(xué),我們就去了一個(gè)地方——雕塑公園。去雕塑公園干嘛?哈哈!這你就不知道了吧!當(dāng)然是玩啦!

一片片如火般的紅葉,高大的染成鵝黃色的銀杏樹(shù)葉,綠油油的草坪,紅的妖嬈,黃的透亮,綠的沉穩(wěn)……時(shí)而跳躍的噴泉;時(shí)而飛舞的花瓣;時(shí)而充滿城市幻想的雕塑……特有的景致吸引了八方來(lái)客。市級(jí)文物保護(hù)單位建筑和上海自然博物館新館的落戶,更為公園增加了不少的人文景色。

我只好拿起畫(huà)筆,“刷刷刷”地畫(huà)了起來(lái)。只見(jiàn)我畫(huà)好了慈航旁的栩栩如生的4頭牛,又畫(huà)好了巧奪天工“慈航”。耶!這下可以抓蝌蚪去嘍!

我拿著空飲料瓶,到了離“慈航”不遠(yuǎn)的水池旁。哈哈,小蝌蚪們本寶寶來(lái)抓你們了!哈哈!到了水池邊,只見(jiàn)水池里許多小蝌蚪游來(lái)游去的,有的大,有的小,游來(lái)游去的,可愛(ài)極了!說(shuō)干就干!我用瓶蓋一個(gè)蝌蚪,一個(gè)蝌蚪地?fù)破痱蝌絹?lái)。只見(jiàn)有的胖蝌蚪像個(gè)肥嘟嘟的胖娃娃;有的瘦得像根竹竿一樣;有的機(jī)靈,被瓶蓋撈起來(lái)后一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”從瓶蓋里跳出去,像個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的體操運(yùn)動(dòng)員;有的笨,被撈起來(lái)了還不知道;有的聰明,被撈起來(lái)后立馬裝死,等我遺憾地把它放回水池里的時(shí)候,又一下溜的好遠(yuǎn),讓我氣急敗壞;有的傻,把它倒進(jìn)瓶里,死活不肯掉進(jìn)去,像一個(gè)不怕死的、光榮的烈士一樣,寧死不屈;有的“早熟”已經(jīng)長(zhǎng)出了兩條后腿……不知不覺(jué)中,已經(jīng)撈滿了一整瓶飲料瓶了??粗蝌絺冏分疰覒虻卦谄恐杏斡?,我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅——原來(lái)我抓了那么多蝌蚪?。≌娓吲d!哈哈!真是收獲滿滿呀!

看了這篇文章你一定也想去雕塑公園玩了吧!快去玩吧!

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧寫(xiě)陽(yáng)光的話題作文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。飛舞在麥田里
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小
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當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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