無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

污染的演講篇一

白色污染就是指廢棄的不可將解的塑料制品被遺棄與環(huán)境中并對(duì)環(huán)境者造成污染造成污染的。塑料制品主要有塑料包裝袋泡沫塑料餐盒及其他塑料包裝用品如果不正確處理這些塑料垃圾將會(huì)給我們的生活環(huán)境帶來(lái)演奏會(huì)難過(guò)的危害!

白色污染的危害是多方面的這些塑料垃圾大部分難以降解土壤中不可將解的塑料制品對(duì)耕作和播種造成了很大的困難，使農(nóng)作物減產(chǎn)，甚至不產(chǎn)。塑料垃圾的燃燒則會(huì)產(chǎn)生大量的有害的氣體，破壞環(huán)境，危害我們的健康。塑料垃圾在水中分解需要約250年，不法之徒將塑料垃圾道入海洋倒置水面浮尸百萬(wàn)，腐臭蔓延，慘不忍睹，白色污染像瘟疫一樣在世界各國(guó)蔓延，是世界的危害。

國(guó)際上較為先進(jìn)的白色污染治理辦法制造成本昂貴，效果不甚明顯，所以白色污染的治理需要我們的關(guān)注與，重視需要我們提國(guó)環(huán)保意識(shí)，盡量減少塑料物品的使用，預(yù)防為主，防治結(jié)合，有力而有效地治理白色污染。

在我們的校園里，同月們每天都會(huì)制造垃圾。在我們這有7000個(gè)成員的大家庭里，盡每天僅有早餐產(chǎn)生的塑料袋就有4000個(gè)。4000!這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字!不當(dāng)?shù)奶幚韺?huì)有多少土地喪失工作能力?將會(huì)給環(huán)境帶來(lái)多大的污染與破壞，對(duì)我們的身體健康又產(chǎn)生多大的危害?這確實(shí)值得我們重視與深思。然而，有些同學(xué)對(duì)白色污染缺乏緊迫感，采取不以為然的態(tài)度，將拿下用餐后的塑料袋及飲料，礦泉水瓶隨處亂扔，人氣在校園內(nèi)游蕩自如，破壞了校園的清潔衛(wèi)生，影響了我們的校容，也制造了白色污染，這是不可取的。

作為重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，我們應(yīng)該具備良好的衛(wèi)生素養(yǎng)，擁有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，做文明學(xué)生。不應(yīng)還對(duì)白色污染這一社會(huì)問(wèn)題無(wú)文無(wú)問(wèn)，視而不見(jiàn)，一定要拿出主人翁的精神，積極的去中是白色污染的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，最大限度的減少白色污染，從身邊做起，從自己做起，在我們放松身心時(shí)提高自身道德修養(yǎng)，文明水平，不要亂扔塑料膠帶，將可回收的塑料制品集中回收，支持校團(tuán)委的垃圾回收資助貧困學(xué)生的工作，為白色污染的治理出一份力，也為我們的校園衛(wèi)生清潔出一份力，希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，自覺(jué)拒絕吧色污染，與綠色牽手謝謝。

污染的演講篇二

白色污染是人們對(duì)垃圾污染環(huán)境的一種形象稱(chēng)謂。在各種公共場(chǎng)所到處都能看見(jiàn)大量廢棄的塑料制品，它們從自然界而來(lái)由人類(lèi)制造，最終歸結(jié)于大自然時(shí)卻不易被自然索消納，從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。從節(jié)約資源的角度出發(fā)，由于塑料制品主要來(lái)源是面臨枯竭的石油資源，應(yīng)盡可能回收，但由于現(xiàn)階段再回收的生產(chǎn)成本遠(yuǎn)高于直接成本，在現(xiàn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下難以做到，這也許是產(chǎn)生白色污染的原因。

白色污染的危害：

一。破壞市容環(huán)境。遺棄的塑料制品隨處可見(jiàn)，是造成環(huán)境臟，亂，差的一個(gè)重要原因，同時(shí)影響城市形象。

二。危害人體健康。遺棄的塑料制品如沾有污染物，會(huì)成為蚊蠅和細(xì)菌生存，危害人體健康。

三。影響農(nóng)作物成長(zhǎng)。農(nóng)田使用的塑料薄膜老化后，會(huì)破碎遺留在田間。破壞土地結(jié)構(gòu)，阻礙植物吸收養(yǎng)分及根系生長(zhǎng)，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)。

四。危及動(dòng)物安全。散落在江河湖海及田野的廢塑料碎片被動(dòng)物及水生物誤吃，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物生病及死亡。北京動(dòng)物園的長(zhǎng)頸鹿誤吃塑料袋致病，“國(guó)寶”熊貓因誤吃塑料袋致死的事也又發(fā)生。

五。若塑料被填埋，將直接占用土地，且1020xx年內(nèi)難以降解，影響土質(zhì)結(jié)構(gòu);若被燃燒，則會(huì)產(chǎn)生有害氣體，污染大氣。

針對(duì)以上的危害，我提出以下建議：

一。在社區(qū)做宣傳，宣傳白色污染的危害，教導(dǎo)人們愛(ài)護(hù)環(huán)境。

二。同學(xué)們周末在小區(qū)里走走，發(fā)現(xiàn)塑料制品，應(yīng)立即撿起，扔在附近的指定的垃圾桶內(nèi)，做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

三。杜絕使用一次性塑料袋，在買(mǎi)東西時(shí)，應(yīng)帶環(huán)保袋。

四。從自己做起，不亂扔垃圾。

我在這里懇請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)，保護(hù)自己的家園，加強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)。這樣才是解決“白色污染”的最可行的辦法。

污染的演講篇三

有許多事情，大家是不能忘記的。其中有一件事情我一提起，每一個(gè)內(nèi)江人都還記憶猶新，那就是去年的沱江河水污染。

陽(yáng)春三月，發(fā)生了一起河水污染事件，讓美麗的沱江河成為了一條哭泣之河。從2月16日到3月2日川化二廠向沱江河排放純氨氮20xx噸，河水發(fā)出惡臭，氨氮指標(biāo)超標(biāo)40-50倍，上游河段達(dá)到100倍，這可是驚人的數(shù)字呵，會(huì)致人怪病甚至患上癌癥的，已造成了大規(guī)模死魚(yú)，死魚(yú)達(dá)50萬(wàn)公斤，沱江生態(tài)受到嚴(yán)重破壞，直接經(jīng)濟(jì)損失上億元，致使簡(jiǎn)陽(yáng)、資陽(yáng)、內(nèi)江百萬(wàn)居民停飲自來(lái)水。這是全國(guó)近年來(lái)最大的水污染事件。因?yàn)闀r(shí)間持續(xù)到3月2日，被稱(chēng)為“302”事故。現(xiàn)在時(shí)間雖然已過(guò)去一年多，排污工廠受到了處罰，工廠排污得到遏制，但河邊污染水源的情況并未停止。河灘上到處都有煙頭、紙屑、果皮、塑料袋等各種垃圾在污染河水。

針對(duì)現(xiàn)在的河水污染情況，我想，如果我是市長(zhǎng)，我將會(huì)采取以下幾種辦法治理污染。

一、河灘放置垃圾桶。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在河邊沒(méi)有垃圾桶，只有河堤上才有，而人們都有一種懶惰心理，丟一次垃圾要花幾分鐘，很麻煩，大多數(shù)人就干脆把它丟在河里和地上。就近在河灘放置幾個(gè)垃圾桶，又花不了多少錢(qián)，簡(jiǎn)便易行，解決了人們丟垃圾麻煩的問(wèn)題。

二、河灘設(shè)置管理人員。現(xiàn)在人們不想把垃圾丟進(jìn)垃圾桶還有一個(gè)原因，就是人們發(fā)覺(jué)河灘沒(méi)有人員管，可以亂丟垃圾，造成環(huán)境污染。安置管理人員強(qiáng)制管理人們的不衛(wèi)生習(xí)慣。

三、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳教育。現(xiàn)在人們亂丟垃圾的另一個(gè)原因是環(huán)保意識(shí)差。要在辦公室、學(xué)校等公共場(chǎng)所進(jìn)行宣傳，提高人們的環(huán)保觀念。學(xué)校也可經(jīng)常組織學(xué)生到河灘撿拾垃圾，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保自覺(jué)意識(shí)。

四、多植樹(shù)木，防止水土流失。大家知道黃河是怎么來(lái)的嗎?就是因?yàn)樗鬟^(guò)的地方有黃沙流失，積少成多，慢慢就成了黃河。如果我們多植樹(shù)木，就可以防止河岸上泥土流失，以免成為第二條黃河。

能按這樣做，我相信一年內(nèi)沱江河將成為最干凈的河。

現(xiàn)在我們應(yīng)該保護(hù)水資源，防止沱江河發(fā)生第二次河水污染。

有了水，才構(gòu)成這個(gè)蔚藍(lán)的星球;有了水，整個(gè)世界才有了生命的氣息;有了水，我們的世界才變得生機(jī)盎然;有了水，我們才有了秀美的山川、清澈的溪水、湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切。

污染的演講篇四

學(xué)校是我們共同的家園，是廣大莘莘學(xué)子邁開(kāi)人生旅途的重要一步，我們每個(gè)人都有義務(wù)用自己的雙手和愛(ài)心去營(yíng)造一個(gè)綠色、溫馨、和諧的校園氛圍。如今，改善學(xué)校的物質(zhì)生活狀況，營(yíng)造美好的校園生態(tài)環(huán)境，豐富學(xué)校的精神文化生活，已成為每個(gè)學(xué)生和老師熱切關(guān)注的焦點(diǎn)。我們?cè)敢夥e極投身于“共建美好校園”的熱潮中去，同時(shí)也希望在大家的共同努力下，學(xué)校的人文景觀與環(huán)境衛(wèi)生都能煥然一新。

“人以外的一切就是環(huán)境”，做好校內(nèi)的環(huán)保工作是勢(shì)在必行的。那些散落在操場(chǎng)上，懸掛在樹(shù)枝上，漂浮在水面上，填埋在土壤中的環(huán)境污染物，不僅有礙校園的整潔，還會(huì)造成白色污染等一系列嚴(yán)重的后果。校區(qū)的環(huán)境就像是我們的臉一樣，沒(méi)有誰(shuí)愿意自己的臉上多一點(diǎn)瑕疵。而且，據(jù)有關(guān)資料介紹，塑料袋和發(fā)泡飯盒等塑料制品燃燒后會(huì)產(chǎn)生二惡英等有害物質(zhì)(二惡英是世界上已知毒性最強(qiáng)的化合物之一)。因此，我們應(yīng)該在校領(lǐng)導(dǎo)與老師的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮自己的“環(huán)保衛(wèi)士精神”，自覺(jué)地分類(lèi)回收垃圾，提高塑料制品等的循環(huán)利用，并投放到固定地點(diǎn)，不宜隨地丟棄，影響校容。

另外，水資源的充分利用也迫在眉睫。可校內(nèi)各水龍頭處的浪費(fèi)依然嚴(yán)重，道路內(nèi)側(cè)的水溝里也時(shí)常有發(fā)臭的污水排泄出來(lái)，給校園里又增加了一處“亮點(diǎn)”。孰不知，一噸水可發(fā)電2500度，生產(chǎn)紅磚20xx塊，煉鋼100千克，造紙100千克，生產(chǎn)電視機(jī)1臺(tái)。這些看似匪夷所思的數(shù)字著實(shí)讓人觸目驚心，可想而知，水的能量與功用多么強(qiáng)大。身為e中學(xué)的一分子，我們有責(zé)任也有義務(wù)去節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，為有限的淡水資源增加一點(diǎn)使用期限，為我們的學(xué)弟學(xué)妹們謀取微薄的福利。

時(shí)代進(jìn)步了，我們的道德與思想不能退化。隨手扔一張廢紙，隨地吐一口痰，隨意地說(shuō)一句臟話(huà)，看起來(lái)都是微不足道的小事。然而，就是這些不起眼的小事，讓我們從一個(gè)人的表面現(xiàn)象看到其內(nèi)在本質(zhì)。“勿以惡小而為之”，莫讓這些“小惡”行為將我們的“道德行為不規(guī)范，思想品質(zhì)不齊全”折射得無(wú)處遁形。大家都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的美好品質(zhì)，將“創(chuàng)建文明校園”的行動(dòng)付諸實(shí)施。

我們作為e中學(xué)的學(xué)生，應(yīng)牢記我們的責(zé)任，嚴(yán)格遵守校內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，積極響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)的正確要求，為改善校園環(huán)境出謀劃策，為我們的學(xué)習(xí)家園增添新的景致，新的氣象。

從現(xiàn)在起，讓我們攜起手來(lái)，告別白色污染，共同建設(shè)我們的美好家園!

污染的演講篇五

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《保護(hù)大氣、改善環(huán)境》。

每年的3月23日是“世界氣象日”，氣象與人們的生活密不可分，從最簡(jiǎn)單的衣食住行，到各行各業(yè)的發(fā)展壯大，再到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步提升，它影響著我們的方方面面。人們生存在大氣之中，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，我們與氣象休戚與共。

但是，隨著世界工業(yè)化的推進(jìn)，它在提供便利的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了大量的廢氣排放，從而導(dǎo)致氣候惡化：南極冰川開(kāi)始融化、沙塵暴猛烈、霧霾問(wèn)題嚴(yán)重、極端氣候頻現(xiàn)……人類(lèi)的生存環(huán)境受到威脅!

大氣孕育生命，我們應(yīng)該如同保護(hù)生命一樣、去保護(hù)大氣!我們應(yīng)該盡自己的一份力量，宣傳綠色生活方式、倡導(dǎo)低碳生活、節(jié)約資源能源。我們要開(kāi)動(dòng)腦筋，降低地球能量的消耗，從而降低二氧化碳的排放量。我們要做到節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，植樹(shù)造林，廢物利用。我們要少用一次性產(chǎn)品，用可重復(fù)使用的產(chǎn)品代之。

“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”需要我們做的還有很多，只要我們樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓青山常在、碧水常流。這樣，我們才能在綠色的世界里健康成長(zhǎng)!

污染的演講篇六

大家早上好!

地球是生命的搖籃，是人類(lèi)共有的家園。美麗的環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)以及自然卷生物懶以生存的基礎(chǔ)。一草一木皆財(cái)富，維護(hù)生態(tài)環(huán)境你我責(zé)任共擔(dān)。

如果人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們做一個(gè)抵制白色污染的綠色天使，讓綠色的太陽(yáng)融化大地的沒(méi)一點(diǎn)蒼白，讓綠色灑滿(mǎn)校園。

在此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。提倡垃圾分類(lèi)，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)結(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

2、購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋，盡量減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒，以及一切可以產(chǎn)生白色污染的制品。

3、支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

4、不焚燒一次性塑料制品，以免產(chǎn)生有害氣體污染環(huán)境。

5、在日常生活中看到看到隨地亂扔的垃圾要隨手撿起，放入垃圾箱。看到焚燒垃圾的行為要勇敢的制止。

6、積極參加宣傳環(huán)保活動(dòng)，做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。用我們的小手牽起更多人的手，牽出綠色長(zhǎng)城，牽出綠色希望。讓天更藍(lán)，讓地更綠，讓我們的綠色校園更美麗!

倡議人：__

時(shí)間：__年_月_日

污染的演講篇七

污染的演講篇八

大家好!

在一片清澈的`池塘里，鯉魚(yú)國(guó)王和他的子民們其樂(lè)融融地生活在一起。魚(yú)兒們?cè)诤扇~下玩捉迷藏;小蝦小蟹們?cè)诔氐状螋[、嬉戲。一朵朵白中透粉的荷花姐姐，對(duì)著水鏡，打扮自己。池面在陽(yáng)光的照射下像撒了金子一樣。看過(guò)這兒的人，都會(huì)發(fā)出感嘆：好美啊!我也想做一條魚(yú)和他們生活在一起!

不一會(huì)兒，烏龜隊(duì)長(zhǎng)、泥鰍大將、龍蝦大帥、螃蟹宰相和桂魚(yú)大臣聚集一堂。

第二天，鯉魚(yú)國(guó)王派出三名陸軍隊(duì)隊(duì)員——三只小青蛙去探尋。他們走啊走啊，不料，在途中遇到了一群野炊的人。其中兩只被烤著吃了，還有一只青蛙歷盡艱險(xiǎn)，死里逃生，終于找到了那個(gè)小水灣。可惜，小水灣也被污染了。他返回時(shí)，累死在途中。

一天，兩天，三天……尋找生命之池的小青蛙沒(méi)有回來(lái)。活著的魚(yú)兒們已經(jīng)渴得有氣無(wú)力。有的索性喝下毒水，悲慘地死去。有的蒼惶地逃離這個(gè)池塘。往日美麗的小池塘變得死氣沉沉，而人類(lèi)卻還是在放肆地污染著池塘。池底之國(guó)已經(jīng)不復(fù)存在了，取而代之的是一池再也泛不起一絲漣漪的死水 水是萬(wàn)物之源，是自然界不可缺少的物質(zhì)。有了水，才有了令人向往的美景，才有了自然界無(wú)窮無(wú)盡的能量。