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2023年又到花開(kāi)時(shí)作文 又到花開(kāi)時(shí)節(jié)作文實(shí)用

時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

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又到花開(kāi)時(shí)篇一

成都的春天總是靜靜的來(lái),似乎從沒(méi)有過(guò)一夜春風(fēng)來(lái),十樹(shù)萬(wàn)樹(shù)白花開(kāi)的場(chǎng)景。只是某一天,每天必經(jīng)的小路邊突然綻出了一朵花。不經(jīng)意的,第二朵,第三朵。再看時(shí),姹紫嫣紅都開(kāi)遍了。

成都的春天是走得很快的,仿佛沒(méi)有來(lái)過(guò)般。突然花就開(kāi)遍了。還未賞夠,又謝了。就像是沒(méi)有春天般,霎時(shí)從嚴(yán)寒的冬就到了熱烈的夏。所以,從小和朋友最為向往的就是杏花煙雨的江南,春草漫過(guò)河堤的時(shí)節(jié)里,漫步在江南水鄉(xiāng)的小河道間,看彎彎曲曲的水道間衍出無(wú)數(shù)纏綿。

而今年成都的春卻極為不同。嚴(yán)寒的冬突然暖和起來(lái)了。卸下了一身厚重的棉衣,心情也隨之開(kāi)闊起來(lái)。走在校園角落里,清晰地看到春天的腳印,突兀的枝頭上冒出了嫩綠的芽,墻角的枝頭開(kāi)出了一朵粉色的小花。草地上鋪上了一層新綠……于是每天晚飯后漫步校園,看枝頭花兒愈來(lái)愈繁,每天期待著廊頭的桃花再綻新蕊。三月的柳絮拂過(guò),始覺(jué)春已漸深。

周末閑來(lái)無(wú)事,便和三五好友結(jié)伴春游。走在密林花間,才發(fā)現(xiàn)杏花煙雨的江南固然令人憧憬,但成都的春卻也別有一番風(fēng)味。

午后,陽(yáng)光懶懶地灑在身上,河水靜靜地流,偶爾蕩起的漣,被渲染成金色。花簇用著開(kāi)了,行于其間,身上仿佛都沾染上了濃烈的花香。坐在河道邊,安靜的喝著茶,聽(tīng)聽(tīng)歌,看著陽(yáng)光灑在身上,什么都可以想,什么都可以不想。江水細(xì)謐地從眼前流走,就這樣靜靜的度過(guò)了一個(gè)下午。

也許,這樣靜謐而安詳?shù)娜兆硬鸥m合我,在現(xiàn)世安穩(wěn),歲月靜好的日子里,看著天輕輕的來(lái),吹綠了人間,吹紅了繁花,也將我們浮躁的心吹靜下來(lái),再輕輕遠(yuǎn)去。在這樣的春天里,凡塵俗世,嬉笑怒罵都不屬于我,獲得的只有一顆寧?kù)o安遠(yuǎn)的心。就像行在吳越里巷的長(zhǎng)廊,靜看廊下流水,和廊地上折轉(zhuǎn)的光陰。于是,就在這樣的春光里,收獲了一份寬容,一份寧?kù)o。

成都的春天還未遠(yuǎn)走,姹紫嫣紅滿(mǎn)園。然而時(shí)光匆匆流逝,逝者如斯,只留下似曾相識(shí)的痕跡。明年春暖花開(kāi)時(shí),那垂柳絲,花枝,滿(mǎn)庭的蝴蝶也不再同于今年。春光易逝,年華瓣瓣指尖飛落,只剩我們落花繽紛中雙流年如斯。

又到花開(kāi)時(shí)篇二

淅淅瀝瀝的春雨匆忙清洗著寒冬離去的腳印,冬眠的蟲(chóng)豸拱開(kāi)酥軟的春泥迎合這初春的步伐,暖柔的春風(fēng)輕撫枝頭的嫩葉,為這復(fù)蘇的生命拋出柔情無(wú)限。

我踏著歡快的步子又來(lái)到這片梅林。放眼望去,咦,那片梅林哪兒去了?

唉,我找不到那片梅林了,因?yàn)槲襾?lái)的不是時(shí)候。仲春時(shí)節(jié),進(jìn)入這片水邊的花地,如果是寒意未減的早春,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見(jiàn)它。那雪白的花色啊,曾怎樣讓一雙雙冷寂的眼睛充滿(mǎn)溫情。那時(shí)的萬(wàn)物沉睡,是等待復(fù)蘇的廢墟,枝條被冰皮凍硬;而一枝報(bào)春的梅花,正如貧窮歲月里的一抹月光,照亮了周?chē)囊磺校灰踩鐫M(mǎn)樹(shù)的金子,給人以無(wú)限的驚喜。

記得去年也是這個(gè)時(shí)間來(lái)看梅,那天陽(yáng)光明媚,幾朵像蓮花一樣潔白的浮云依偎著湛藍(lán)的天空,陽(yáng)光透過(guò)白云的邊緣,幻化出彩虹般的七色灑向群山中那片片含香吐芯的梅花。我漫步在群山的最高處,迎著由山腰席卷而上的花香,沐浴著陽(yáng)光春風(fēng),俯瞰這一片花海。一陣清風(fēng)徐來(lái),梅花群枝顫動(dòng),涌出一浪浪花的波濤,倚著風(fēng)駛向遠(yuǎn)處。更怡人的還是這花浪的異色,黃色的,粉色的,白色的交織在一起,匯成一種奇妙的仿佛帶旋渦的色彩,它似乎要旋入你的思想,使你飄飄然,如神游于仙境。

可現(xiàn)在,我在梅樹(shù)下徘徊,只能想像那梅雪爭(zhēng)白的景象,想像詩(shī)人筆下“萬(wàn)花敢向雪中出,一樹(shù)獨(dú)先天下春”,想像它那冰枝嫩綠,疏影清雅,花色美秀的樣子。

我驚喜。

我找到了枝頭殘留的花穗,雖已干枯,我卻能想像你的芳容。

我突然覺(jué)得,我不能這樣輕易的走掉,因?yàn)槊肪驮谖疫@里,低頭尋覓,也上已沒(méi)有落花飄零的蹤影,更沒(méi)有我當(dāng)日駐足的行跡。都被風(fēng)吹去了,被雪打掉了。

沉思中,我聞到了一股淡淡的清香,這不同于梅花的清香。我抬頭尋香,原來(lái),這是樹(shù)枝上新葉發(fā)出的味道。

也罷,看看無(wú)花的梅,看看它那碧綠發(fā)亮的葉子,看看它的秀美的景象。“多少愛(ài)你青春歡暢的時(shí)辰/愛(ài)慕你的美麗、假意或真心/只有一個(gè)人愛(ài)你那朝圣的靈魂/愛(ài)你衰老臉上痛苦的皺紋。”與詩(shī)人的這種感覺(jué)略有不同,我雖然沒(méi)有見(jiàn)到你今年繁花似錦的樣子,但更愛(ài)你這青枝綠葉交錯(cuò)的樣子,它讓我有了青春的活力與夢(mèng)想。

如果花是一種顯露,葉就應(yīng)該是一種隱藏,而我就喜愛(ài)這隱藏的味道,它給人以清新,給人以力量。

又到了梅花開(kāi)放的時(shí)候,我卻想看到葉的嫩綠。

又到花開(kāi)時(shí)篇三

荷花,自古以來(lái)不知有多少文人墨客品過(guò)、贊過(guò)、愛(ài)過(guò)。品它的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”;贊它“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”;愛(ài)它的清香秀美,也愛(ài)它的高潔品格。

細(xì)雨中,荷塘中翠葉田田。嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……雨點(diǎn)兒輕輕落在像傘一般的荷葉上。嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……荷葉傾倒了,水珠兒一滴一滴傾瀉水中,蕩漾起一圈圈漣漪,頗有“大珠小珠落玉盤(pán)”之趣。

雨停了,層層葉子間,紅白紫粉的花,恰似剛出浴的美人。有的婀娜地開(kāi)著,有的還 羞答答地打著花骨朵兒。碧綠的葉像這些亭亭舞女的裙。微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷淡淡的清香,沁人心肺,使人頓覺(jué)涼爽。若是一陣大風(fēng)吹過(guò),一池的荷葉都朝同一個(gè)方向翻了過(guò)去,猶如一群女孩同時(shí)撩起了裙子,我的臉,便嘩然紅了起來(lái)。

眾荷喧嘩

而你是挨我最近

最靜,最最溫柔的一朵

荷葉,給人以溫婉、圓潤(rùn)的感覺(jué)。翠葉片片擎起,滿(mǎn)池子的水似乎都被染綠了。又似乎是荷花撐起了傘,毒辣的驕陽(yáng)不見(jiàn)了,只剩下陣陣清風(fēng),還 有空氣中浮動(dòng)的暗香,荷花從綠傘下羞澀地探出頭來(lái)。正如楊萬(wàn)里說(shuō)的一樣:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”好一個(gè)“接天蓮葉無(wú)窮碧”。若無(wú)荷葉的庇護(hù),再秀美的花朵只是一池紅泥。若無(wú)荷葉的陪襯,再艷麗的花朵也只能孤芳自賞,毫無(wú)靈氣罷了。

洛夫這樣說(shuō):“愛(ài)荷的人不但愛(ài)它花的嬌美,葉的清香,枝的挺秀,也愛(ài)它夏天的喧嘩,愛(ài)它秋天的寥落,甚至覺(jué)得連喂養(yǎng)它的那池污泥也污得有些道理。花凋了,愛(ài)它的翠葉田田,葉殘了,聽(tīng)打在上面的雨聲。”這是一般愛(ài)荷之人所不能及之。

又到這朵花開(kāi)時(shí),我順著隱隱約約絲絲縷縷淡淡的清香,尋去……

又到花開(kāi)時(shí)篇四

那是一個(gè)春天,爸爸從親戚家弄來(lái)一根小樹(shù)苗。我好奇地問(wèn)爸爸:“那是什么呀?”爸爸摸著我的頭,笑著說(shuō):“這是桃樹(shù)的枝苗,我把它栽到土里,到時(shí)候就能長(zhǎng)成桃樹(shù),開(kāi)桃花吃桃子喲!”我跳起來(lái),拍著手高興的說(shuō):“那太好了!”我連忙抓住爸爸的手使勁兒的搖了搖央求他準(zhǔn)許我也去。一聽(tīng)說(shuō)爸爸的準(zhǔn)許,我就奔向里屋,急切地要奶奶取下挖鋤,吃力的扛著比自己小不了多少的挖鋤,嘚嘚的跑在爸爸的前面,大步走向目的地。

這里的花兒都開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片黃澄澄的油菜花,漂亮極了!雪白的李樹(shù)花也都競(jìng)相開(kāi)放了,柑橘樹(shù)上也從綠葉中鉆出了幾朵白嫩嫩的小花。太陽(yáng)柔和的照耀,十分舒服,鳥(niǎo)兒也站在枝頭歡唱。

我和爸爸都覺(jué)得這里很好,于是便決定把桃樹(shù)種在這里。爸爸小心翼翼把小樹(shù)苗遞給我,叫我好好拿著。然后雙手緊握挖鋤,掄起挖鋤向上一抬,再向下一鏟,連續(xù)重復(fù)幾次,身子也不停的前后晃動(dòng),一會(huì)兒彎下腰,一會(huì)兒站起來(lái),原來(lái)平整堅(jiān)硬的土地變成了軟軟的土地。泥土也被帶到了一邊,中間出現(xiàn)了一個(gè)坑,此時(shí)的爸爸臉上出現(xiàn)了密密汗珠,嘴里也喘著粗氣,不時(shí)把挖鋤放到一邊,用衣袖擦擦臉上的汗珠。坑挖好了,爸爸接過(guò)我遞過(guò)來(lái)的樹(shù)苗,小心翼翼的把樹(shù)苗放進(jìn)坑底,右手按住書(shū)面,使它保持直立姿態(tài),左手用手不斷地把泥土掩蓋在它的底部。我趕緊跑過(guò)去,雙手捧起泥土輕輕的灑在他的底部,然后用手使勁兒的不停來(lái)回的按。小樹(shù)苗種好了!

我站起身,拍了拍手中的泥土,一陣柔和的的春風(fēng)吹來(lái),輕輕地似飄帶滑過(guò)我的臉頰,感覺(jué)舒服極了!此時(shí),樹(shù)上的花瓣紛紛飄落下來(lái),小樹(shù)苗周?chē)际腔ò辏译p手捧起花瓣,輕輕的嗅了嗅它的花香,便隨春風(fēng)離開(kāi)了。

如今,當(dāng)年的小樹(shù)苗已長(zhǎng)大成一棵參天大樹(shù)了。望著眼前的春景,想到了又是一年春暖花開(kāi)的季節(jié)。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的教案范文
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)
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寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,
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