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我的朋友們實(shí)用篇一
在我們班上,康康是我的“鐵哥們”。他身高145厘米,體重40千克,有一對(duì)濃濃的眉毛,一雙大大的眼睛,看上去十分帥氣。
康康生性好動(dòng),也喜歡搞惡作劇,在上課的40分鐘里總會(huì)坐立不安。有時(shí)他會(huì)寫幾張小紙條,下課的時(shí)候塞到其他同學(xué)的衣服背里,看到我們生氣的樣子,他總會(huì)哈哈大笑。
趁著同桌回答問題站起來的機(jī)會(huì),康康將她的座椅往后挪了一點(diǎn)點(diǎn),同桌回答完問題要坐下來的時(shí)候,只有一半板凳兒,嚇了她一跳。康康看見了,背過身子哈哈大笑起來。
雖然康康有時(shí)愛惡作劇,但是他很善良很勇敢。譬如,同學(xué)們摔跤了,康康會(huì)扶著他們?nèi)W(xué)校醫(yī)務(wù)室;高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)的時(shí)候,他會(huì)毫不猶豫地挺身而出。
有一次,班上的水桶破了,班上的同學(xué)都面面相覷,誰都不敢上前一步去救水災(zāi)。眼見水桶漏出來的水越來越多,康康雖然也怕自己的褲子被水沖濕,但是他還是很勇敢地沖過去,抱起水桶就往廁所里面跑。這時(shí),我們班的其他同學(xué)才如夢(mèng)初醒,有的同學(xué)在拖地,有的同學(xué)為拖地的同學(xué)加油,教室里立即炸開了鍋。
水災(zāi)的隱患終于在我們班上被解除了,我們班的同學(xué)們都在等著康康歸來。過一會(huì),康康回來了,只見他渾身上下都是濕漉漉的,我們班同學(xué)齊聲對(duì)他說:“康康,謝謝你!”康康也靦腆地笑了起來。
康康,我的“鐵哥們”,希望你以后上課時(shí)能夠好好聽講,爭(zhēng)取天天向上!
我的朋友們實(shí)用篇二
林雨恬是我的同學(xué),也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點(diǎn)胖,圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子下是一雙能說會(huì)道的嘴巴。她很追求進(jìn)步,嚴(yán)于律己,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,是我們班上的副班長,她工作起來非常負(fù)責(zé)任,把我們班管理得有條有理,她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我與林雨恬玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等,都要拿出來一起分享,這叫著“有福同享”,誰要是有傷心的事,也要說出來,共同分擔(dān),這就是“有難同當(dāng)”。有一次,我爸爸給我買了輪滑鞋,我就邀請(qǐng)她一起到中學(xué)的操場(chǎng)上玩,我倆輪著穿這雙鞋在操場(chǎng)上比試誰玩得更久,轉(zhuǎn)得圈多。
她當(dāng)副班長,是班主任老師的小助手,只要看到班上誰沒有佩戴紅領(lǐng)巾或校徽上學(xué),她就不會(huì)原諒她;同學(xué)有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò),她也寬宏大量,我們班被評(píng)為文明班級(jí),她功不可沒。她好幾次被評(píng)為紅花少年,優(yōu)秀班干部,但她不驕傲。當(dāng)然,她也有不夠的地方,那就是她很愛發(fā)脾氣,講義氣,夠姐兒們的,舉例說吧,只要那位男同學(xué)欺侮了我,她就會(huì)讓那位同學(xué)向我賠禮道歉,否剛就會(huì)與那位男同學(xué)爭(zhēng)個(gè)高低。
林雨恬就是我肝膽相照的好朋友。
黃欣睿 建寧縣均口小學(xué)五年級(jí)一班
指導(dǎo)老師:寧江炳
我的朋友們實(shí)用篇三
她有一雙水靈靈的大眼睛,像二顆水靈的葡萄,像是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的,但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的,嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的,但是她上課聽講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的,扎著長長的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。
她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次,美術(shù)老師教我們做扇子,她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子,可第二把他們都不會(huì)做,無論他們?cè)趺凑邸⒃趺凑?,扇子還是做不出來。這時(shí),我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書,想了想,她把一張折過的紙放進(jìn)材料袋中,又換了一張紙,我看見她把紙按第一種方法折,我心想:她這不是在浪費(fèi)材料嗎?可我這才發(fā)現(xiàn),她將紙的一格折成二格,按正反正反的順序靈巧地折下去,折完之后她用線把紙綁起來,用膠水把紙的其中一個(gè)開頭粘牢,再將膠水把筷子粘起來,最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開口,這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把,同學(xué)們見了,紛紛向李明請(qǐng)教,她卻指了指美術(shù)書,讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。
我的朋友是一個(gè)心靈手巧的人,你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎?
我和我的好朋友_400字
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛,長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的,襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑,一笑起來就露出兩個(gè)小酒渦,越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次,老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六,我正在家里做著書簽,怡穎來我家玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了,正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了,說:“漪琳,你在粘什么呢?在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎?”是啊,我怎么沒想到呢!怡穎是個(gè)畫畫高手,她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛的小姑娘,然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的,在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。怡穎常常發(fā)揮她的長處幫助我,我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。
有一次,怡穎正在做一件小制作,她想做一朵漂亮的花來做裝飾,可是她不會(huì)做花,做了幾次都失敗了。我問她:“你要做手工的花嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙拿來材料,把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說:“真美麗,漪琳,謝謝你?!蔽艺f不用謝,朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。
在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候,怡穎的作品是最美的,老師也夸獎(jiǎng)她說:“怡穎,你做的真棒!”怡穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著,我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我的朋友們實(shí)用篇四
——題記
又是星期五,星期五是我又愛又恨的一天。周五既有體育,也有美術(shù)。體育要跑來跑去,跳來跳去的,身為一條貨真價(jià)實(shí)“懶蟲”怎會(huì)喜歡呢?美術(shù)嘛,就一點(diǎn)不好:要買鉤線筆,“糟啦!”我剛走到校門口,頓時(shí)恍然大悟,“今天,要買筆,差點(diǎn)忘了?!蔽也活櫱胺降耐瑢W(xué),像一頭牛般向前撞,撞,撞!可好不容易到店門口,卻發(fā)現(xiàn)少帶一元。正當(dāng)我圍著老板娘轉(zhuǎn)到第八圈時(shí),我看到了一位自帶光芒的“救世主”——你!
我心頭一振,呆住了……
我的朋友們實(shí)用篇五
友誼是一把錘頭,把我心中堵起來的石頭錘碎。友誼是一盞明燈,照亮我前行的路。友誼讓生命之舟變得無比精彩的重要零件!
大家好!我的名字叫朱陽光我是一個(gè)性格開朗的一個(gè)男孩子我的朋友也是一樣。
現(xiàn)在,我們班不我們學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我跑步最差,但班主任邱老師認(rèn)為我腿長所以就給我報(bào)了1000米的跑步,在體育課的時(shí)候我試著跑1000米,跑下來后氣喘吁吁,汗流浹背,筋疲力盡,累的要“死”。我那時(shí)真的不行了,在我想放棄的那一刻,是許琳鼓勵(lì)了我。她說道:“朱陽光,你個(gè)大長腿跑那么慢,還不快加油!”那時(shí),我心想:就是你個(gè)大長腿跑那么慢,還不快快跑,我突然快跑起來。跑完后,我體會(huì)到了了友誼的力量!我很想感謝她,給了我這份力量!
我還有一位朋友要向你們介紹呢,他的名字叫陳宇越。他不高,黑黑的,體育很好成績(jī)也很好。還有一雙又大又黑的眼睛。在打籃球的時(shí)候,更酷。同樣,在體育老師測(cè)1000米的情況下我跑了5分鐘,我很沮喪,但是陳宇越卻安慰我說:“朱陽光沒關(guān)系下次努力,實(shí)在不行我們足球隊(duì)不訓(xùn)練陪你跑!你一定能成功的,付出了就會(huì)有回報(bào)的,加油!”我感動(dòng)的差點(diǎn)哭了。
友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,是你的生活豐富多彩。如果一生中沒有友誼,那么,生命就會(huì)像一口枯井,了無生趣!
我的朋友們實(shí)用篇六
說起李甜甜,我們也算不得是什么非常要好的朋友,我甚至都有點(diǎn)兒討厭她,每次遇見她都很少說話??墒?,就這樣一個(gè)我不太喜歡的人,現(xiàn)在,我已經(jīng)把她當(dāng)成是我的好朋友。
有一次,我生病了,但我還是堅(jiān)持去學(xué)校上課。李甜甜知道我生病后,趁下課的時(shí)候過來問我:“蔡沁園,聽說你生病了?”我說:“嗯?!崩钐鹛鹩謫枺骸澳乾F(xiàn)在好點(diǎn)了嗎?”“嗯,好多了,謝謝你對(duì)我的關(guān)心?!笨粗矍芭峙值睦钐鹛?,我感到特別的親切、可愛。
……
事后我就想:就連我身邊最要好的朋友都沒問問我,而她,一個(gè)我不太喜歡的人卻……我太感動(dòng)了!想起以前我一直對(duì)她不好,我感到很后悔,也很內(nèi)疚。在這里,我對(duì)我“最對(duì)不起”的人——李甜甜說一聲:對(duì)不起!
我現(xiàn)在才知道,真正的朋友是對(duì)對(duì)方發(fā)自內(nèi)心的幫助與關(guān)懷,而不是外在的、虛偽的東西。
我的朋友們實(shí)用篇七
朋友是什么?就是無論在何時(shí)何地,只要你有困難,就可以給你依靠的肩膀,幫你解決困難,助你前行的伙伴。你知道他,總會(huì)幫你。這就是朋友。
友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如指路人,在你茫然的時(shí)候,指引著你前進(jìn);友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈;友誼如……人的一生,不能沒有朋友,朋友,他能趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我?guī)須g樂。朋友,他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。
業(yè)發(fā),為什么會(huì)給我?guī)須g樂呢?因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友,玩伴呢!有時(shí),沒事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來和我一起玩,打球。這時(shí),我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來,一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開心。這樣,業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué),我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕?,可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。
在我讀四年級(jí)上期的時(shí)候,我和好朋友—-諾希為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來。你可知道,我是多么后悔呀!
事情是這樣的,在星期六的下午,我和諾希、機(jī)幾等幾個(gè)室友在操場(chǎng)上打羽毛球。最先,我們打得可有勁了,“噼噼叭叭……”來來回回,打了幾個(gè)小時(shí),都累得我們滿頭大汗,便爭(zhēng)先恐后地?fù)尩胤阶?。清涼的微風(fēng)迎面吹來,讓人心曠神怡,舒服極了。
過了一會(huì)兒,我突然想起了一個(gè)笑話,就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希,本來想給她一個(gè)驚喜,但事與愿違。也許是因?yàn)榇蛴鹈蛱郏苍S是因?yàn)槲遗牡锰兀晃遗龅沽耍D(zhuǎn)個(gè)頭來生氣地對(duì)我說:“你到底在干什么嘛?無緣無故地打我的胳膊。如果我打你,難道你還會(huì)說‘真舒服’嗎?,你還是不是好朋友!”我驚呆了,我萬萬沒想到我最好的朋友會(huì)說這么傷人的話,畢竟我們從來沒有吵過架,就因?yàn)檫@點(diǎn)小事就對(duì)我大發(fā)雷霆,一點(diǎn)也沒把我們的友誼放在心上,我真是氣暈了。我沒什么話對(duì)她說,站起來轉(zhuǎn)身就走了,心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧!
從那以后,我和諾希便不說話了,每天我干我的,她做她的,形同陌路。
一個(gè)星期過去了,我總是愁眉不展,平日愛說愛笑的阿支已經(jīng)消失不見。我總是想:“如果我沒有做過對(duì)不起諾希的事那該多好啊!”總是自言自語地說:“去向她認(rèn)個(gè)錯(cuò),和她和好吧!”但是又放不下這個(gè)面子,提不起這個(gè)勇氣。
終于,機(jī)會(huì)來了,那一天,只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前,對(duì)她對(duì)說:“諾希,我們?cè)谌撕CCV邢嘧R(shí)是一種緣分,我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜這份友誼,你說對(duì)嗎?”她站起來看著我說:“對(duì)呀!友誼是珍貴的,只要你能原諒我的小氣,我十分愿意做你的永遠(yuǎn)的好朋友。”看著她那雙眼了露出的真誠,我激動(dòng)得不知如何是好,不知不覺中兩個(gè)人的手緊緊地握在一起,我們又成了好朋友。
是啊,朋友之間只要相互理解,相互謙讓,你才會(huì)擁有更多的朋友,才會(huì)使朋友之間的友誼之花開得更加燦爛。
走路的姿勢(shì)文雅;呷湯的'時(shí)候沒有聲音;她絕對(duì)聽媽媽的話;每天的日程總是循規(guī)蹈矩;坐著的時(shí)候不駝背;笑的時(shí)候永遠(yuǎn)不露出大門牙;不到迫不得已從來不狂奔……她的優(yōu)點(diǎn)太多太多,恐怕說三天三夜也說不完。她最好的朋友——我——為此永遠(yuǎn)感到苦惱。
我是個(gè)不折不扣的“瘋丫頭”,每天不“瘋”到5點(diǎn)堅(jiān)決不回家;總是把自己搞得臟兮兮的;吃飯是會(huì)發(fā)出“驚天地,泣鬼神”的響聲;坐沒坐像,站沒站像;只有我那一張?zhí)煺鏍€漫的笑臉能為我挽回一點(diǎn)面子。凡是認(rèn)識(shí)我的人都說我可愛。但是可愛有什么用?這年頭不講究可愛,講究成熟、美麗的淑女了。
我有了這個(gè)朋友,便吃了不少苦頭。有她,父母老師就有了比較的對(duì)象。的確,一只丑小鴨和一只白天鵝,區(qū)別太明顯了嘛!在家吃飯時(shí),媽媽總是說:“你呀,把嘴閉好,別發(fā)出那么大的響聲,沒事多學(xué)學(xué)人家楊某某,瞧瞧人家,吃飯那么文雅,你和人家比呀,差遠(yuǎn)嘍!……”上學(xué)時(shí),媽媽囑咐我:“記住嘍,東西別忘帶,一定要在進(jìn)校門前把紅領(lǐng)巾戴好,在學(xué)校別瘋玩,上課要舉手發(fā)言,不要隨便插嘴,中午早點(diǎn)回來,別在路上貪玩,要向楊某某學(xué)習(xí),如果你也像楊某某一樣省心,那媽媽不知道要多活多少年?!钡搅藢W(xué)校,我的耳朵也不能清凈,一下課,老師便嘮叨開了:“魯月,你呀,學(xué)習(xí)很好,綜合發(fā)展也很好,但是我希望你在行動(dòng)方面注意一點(diǎn)。你看人家楊某某,學(xué)習(xí)雖然比你差一點(diǎn),但人家在這方面很注意,人家培養(yǎng)的很好。哎,你別捂耳朵,如果你在這方面和人家楊某某那么好,那你就是一個(gè)十全十美的孩子了?!本瓦@樣,一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結(jié)束了。
不過,她也讓我著實(shí)炫耀了一番。那時(shí),她被少兒頻道選中去當(dāng)演員,下了課,我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。她抵擋不過,就讓我來幫她應(yīng)付,她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢?則沒有辜負(fù)“廣大觀眾”對(duì)我的淑女朋友的熱愛,把她的老底都揭了:她睡覺時(shí)有什么姿勢(shì);她喜歡什么顏色;她每天晚上幾點(diǎn)睡覺;以及她上幼兒園時(shí)把被子尿濕了幾回都說了出來。那時(shí)的我們是多么天真爛漫啊!
我的朋友們實(shí)用篇八
書籍是知識(shí)的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,人生的方向盤。書籍是打開未知之門的鑰匙,是攀登知識(shí)高峰的梯子,是通向成功彼岸的橋梁,是穿越急流的小船,是指引方向的燈塔,是通往的明之路。一個(gè)人,如果他的世界里沒有書,就像一只沒有翅膀的蝴蝶,永遠(yuǎn)飛不起來。
在中國歷史上,有孫敬的懸梁刺股,匡衡的鑿光借光,孫康的薛瑩囊螢,江碧的月讀,劉秀的手。所有這些讓人們受益匪淺的亮點(diǎn)都告訴我要努力學(xué)習(xí)。
小時(shí)候不愛看書。我從來沒有想過每天和別人玩完就去看書。那時(shí)候的我,這輩子都沒有像讀書這樣的詞。然而父母的嘮叨讓我厭煩,于是我開始看書。
剛開始讀書的時(shí)候,我心不在焉。在我收起我的樂趣之前,我一直在想怎么逃避,怎么玩。但是有一天,我胡亂翻著我的童話書,眼角瞥見了《白雪公主》幾個(gè)字,我就把書翻到第一頁,認(rèn)真讀了起來。
從此,書正式進(jìn)入我的世界。從童話到散文到小說再到唐詩宋詞,真正體會(huì)到了讀書帶來的快樂。那些難以理解的小說、散文、童話、唐宋詩詞,讓我受益匪淺,讓我深深喜歡上了它們。
慢慢長大。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校辦了圖書館,我辦了第一張借書證。從那以后,每當(dāng)我有時(shí)間,我都會(huì)去學(xué)校圖書館看書。正是因?yàn)閳D書館的建立,我開了這么多玩笑,但也讓我與書結(jié)下了不解之緣。好幾次看書看得入迷,上課連鈴聲都沒聽到。我最后因?yàn)檫t到被老師罵了一頓。還有一次,周末無聊,跑到學(xué)校圖書館門口。我透過窗戶看到里面買了許多新書。我真的很開心,也很無奈。我很高興我終于有一本新書可以讀了;無奈:看不到,因?yàn)殚T鎖了。在:一個(gè)想法突然閃過我的腦海。你為什么不爬上窗戶進(jìn)去呢?想到這里,我從窗戶爬進(jìn)去,坐在里面,津津有味地看書。時(shí)間就這樣過去了。我不知道在圖書館呆了多久。我都不知道天快黑了。最后一個(gè)值班的警衛(wèi)叔叔找到我,把我叫出來,問我怎么進(jìn)去。可能我覺得爬窗是件壞事,就半天沒說出來。警衛(wèi)叔叔問不出,就放我走了。還有一次,我看書看得太晚,被鎖在圖書館里。這一次,連窗戶都鎖上了。就在我被鎖在里面的時(shí)候,我又遇到了警衛(wèi)叔叔。我向他呼救。警衛(wèi)叔叔聽到了,讓我出去了。我覺得不好意思麻煩他兩次,就解釋了這個(gè)鎖的原因和上次爬窗進(jìn)圖書館的原因。門衛(wèi)大叔笑著說我是書迷,說:說實(shí)話,看到你在里面看書真的嚇到我了。我記得明明鎖門了,你還在里面看書,還以為看見鬼了。我捂著肚子笑了起來,心想:以后這種事我可做不了。
在圖書館認(rèn)識(shí)了很多朋友,比如《三國演義》,《西游記》,《紅樓夢(mèng)》,《格列佛游記》,《童年》,《水滸傳》。閱讀《三國演義》,讓我領(lǐng)略諸葛亮的文字與儒家的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)格;讀《西游記》,可以了解孫悟空的惡仇;讀《紅樓夢(mèng)》,可以體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性;讀《格列佛游記》,了解了當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡;讀《童年》,我們體會(huì)到了當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民的苦難;閱讀《水滸傳》,我們感受到了從前的美國。
俗話說,飯不能吃一天,書不能看一天。雖然我還沒有達(dá)到這個(gè)程度,但是我真的體會(huì)到了讀書帶來的快樂。
我愛讀書,愛在書的海洋里游蕩,因?yàn)闀o了我力量和智慧。他們就像黑暗中的晨星,指引著我,給我信心和力量,幫助我到達(dá)成功的彼岸,豐富我的人生。