在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
友誼地久天長(zhǎng)友誼地久天長(zhǎng)篇一
她是一個(gè)愛(ài)玩更愛(ài)鬧的女生，她有一副似外國(guó)人的臉龐，她是同學(xué)們公認(rèn)的洋妞。
她們都是曾經(jīng)跟我講過(guò)要做永遠(yuǎn)的朋友的人，她們是曾經(jīng)陪我一起走過(guò)初中三年的人，她們是跟我一起瘋過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)笑過(guò)的人。
現(xiàn)在的我們是三所不同學(xué)校的新面孔，不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，一樣的學(xué)習(xí)壓力已讓我們喘不過(guò)氣，漸漸地我們少了該有聯(lián)系，少了朋友之間該有的關(guān)心，少了共同的話題。這一切看起來(lái)是這么的不可思議，還記得我們的畢業(yè)留言嗎？說(shuō)好的時(shí)光不老我們不散，說(shuō)好的要做好閨蜜，不論時(shí)過(guò)境遷，不論我們的容顏?zhàn)兊亩嗫欤徽撐覀兊腻X(qián)多少。可這一切又是這么的在情理之中，正所謂人往高處走，水往低處流，人總是要往前看的。
你們不知道吧？即使我們現(xiàn)在很少聯(lián)系，但我總會(huì)去你們的空間看看。我看著你們發(fā)的不開(kāi)心的說(shuō)說(shuō)，每次都想給你們一點(diǎn)安慰，可當(dāng)我看到你們發(fā)這個(gè)說(shuō)說(shuō)的日期時(shí)，看到你們后面那么多暖心的安慰后，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)你們太多太多的成長(zhǎng)歷程，我明白了，我們已經(jīng)走的太遠(yuǎn)了。
朋友，希望你們可以原諒我這個(gè)不太稱職的馬虎朋友。
如今的你們可能不會(huì)像以前那樣非要我不可，也許也不會(huì)要我擦淚，因?yàn)楝F(xiàn)在你們身旁也許會(huì)有兩個(gè)甚至三個(gè)我。
我恨過(guò)時(shí)間，恨過(guò)學(xué)校的不公平，但我永遠(yuǎn)不會(huì)恨你們，因?yàn)椋銈冞€記得嗎？我們說(shuō)過(guò)要做永遠(yuǎn)的好朋友。
別人說(shuō)愛(ài)是貓吃魚(yú)，狗吃肉。而我覺(jué)得愛(ài)是有一兩個(gè)真心的朋友，可以在不開(kāi)心一起去喝點(diǎn)酒，然后說(shuō)一些不順心的事，哭完鬧完，第二天又正常生活。。
友誼地久天長(zhǎng)友誼地久天長(zhǎng)篇二
一切感覺(jué)仿佛一剎那間，不知不覺(jué)我們又將走向新的人生歷程，三年里所經(jīng)歷的任何事，總在心頭留下永久的記憶和甜甜的回憶。
友誼地久天長(zhǎng)友誼地久天長(zhǎng)篇三
小時(shí)候，在充滿童真的課堂上，我們跟著老師平穩(wěn)舒緩的樂(lè)調(diào)，第一次接觸了這首歌謠——《友誼地久天長(zhǎng)》。當(dāng)時(shí)頭腦簡(jiǎn)單而又充滿幻想的我們，并不了解什么叫天長(zhǎng)地久的友誼，但我們知道，在我們身邊有友誼，那是最純潔的友誼，沒(méi)有齟齬，沒(méi)有自私。
轉(zhuǎn)眼間，我們和光陰擦肩而過(guò)，我們都跨進(jìn)了中學(xué)這理想和夢(mèng)幻的殿堂。當(dāng)我再次聽(tīng)到這首既陌生又熟悉的歌時(shí)，如斯的往事便清晰地浮現(xiàn)在眼前，記憶的星星之火在逐漸蔓延，最后占據(jù)了心扉，自己也就融入其中了。
總喜歡和我的朋友們?cè)谙﹃?yáng)映照的紅彤彤的晚霞下，在充滿飛塵的大路上，手牽手，一起走，各自訴說(shuō)著一天中的快樂(lè)。直到夕陽(yáng)把我們幼小的身影拉得老長(zhǎng)，我們才和著那落日的余暉，蹦蹦跳跳地回家了。總喜歡一起到操場(chǎng)和溪邊的草地上玩耍、追逐。在清涼透明的溪水里泡我們的小腳丫，一起看著水里那閃亮的水晶石，還有那在水里自由游動(dòng)的小魚(yú)兒。最后，我們還要去撿那水晶石，每個(gè)人都要撿一大捧，才屁顛屁顛地跑回家，再小心翼翼地收藏起來(lái)……這樣的時(shí)光真快樂(lè)啊！快樂(lè)的我們竟不察覺(jué)這么快就長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大后，有很多事不同從前了。男女之間牽手會(huì)被別人笑話，我們不再去溪邊的草地追逐、打鬧了，也不再去溪邊泡腳丫了。很多事都變了，再?zèng)]有了以前的童真與無(wú)憂。歲月的風(fēng)早已掠去了那個(gè)童話的年代，對(duì)于我們那個(gè)遙遠(yuǎn)的童年，只剩無(wú)限感慨，我們只能說(shuō)：“永別了，我的童年。”童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但我們“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想”，這歌詞，正好表達(dá)了我們朋友之間的心情。朋友的感情是深厚的，特別是知己，心中更是有一座無(wú)形的橋梁，使彼此能夠讀取知己的需求，兩個(gè)人的心扉永遠(yuǎn)敞開(kāi)。
我想，朋友之間的友情是我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)共同保留和守護(hù)的一張舊照片，只要經(jīng)過(guò)我們細(xì)心的呵護(hù)，它是不會(huì)褪色的。我們一定要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一段友情，而且要銘記在心里。無(wú)論歷經(jīng)多少歲月滄桑，朋友的容顏，我們要讓它永遠(yuǎn)駐足于心田。
友誼的往事總使人難忘，或許是它們情深意重吧！無(wú)論怎樣，曾經(jīng)的友誼要保存，現(xiàn)在的友誼要好好把握。愿友誼地久天長(zhǎng)，讓我們的友誼之心一起飛過(guò)山，渡過(guò)水去追求那個(gè)美好的夢(mèng)想吧！
友誼地久天長(zhǎng)友誼地久天長(zhǎng)篇四
朋友是黑夜里的一盞明燈，為我照亮前方的路。朋友是夏日里的一陣清風(fēng)，在夏天為我?guī)?lái)清涼。
我和我朋友的故事發(fā)生在一次“手表事件”。
“我們?nèi)ズ笊桨桑 蔽业呐笥雅d奮地說(shuō)。其實(shí)我也很久沒(méi)去后山玩了，于是二話不說(shuō)便答應(yīng)了。我們痛痛快快地玩了一下午，但是我回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的手表掉了。
那塊手表是爺爺送給我的生日禮物，也是爺爺生前留給我的最后的禮物。我痛哭著往回跑，心想一定要找到手表，可是天已經(jīng)快黑了，我朋友拉住我，“天那么黑，你一個(gè)女孩子不安全。”聽(tīng)到朋友這么說(shuō)，我大聲地朝她吼去：“丟手表的又不是你，你知道我的心情嗎？”我朋友不管我說(shuō)什么硬是把我往家里拖。回到家中，我怕把這件事告訴父母，父母會(huì)責(zé)罵我。我哭了一晚上，第二天眼睛都紅了，我朋友看到我眼睛像兩個(gè)“大紅棗”，便想上來(lái)安慰我，我一見(jiàn)到她就來(lái)氣，壓根不想和她說(shuō)話，看到她我心里就會(huì)很亂。
從那天我沒(méi)有理她，大概過(guò)了一周她都沒(méi)來(lái)找我，我心想：“她為什么還不來(lái)找我，難道是生氣了？她不是這樣的人吧。”我就開(kāi)始觀察她的一舉一動(dòng)，這幾天她的臉上有許多的泥土，看著臟兮兮的，而且行為也怪怪的。
這樣的行為一直持續(xù)到星期天的早上，早早的我就聽(tīng)到敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，是我的那個(gè)朋友。她臉上的興奮早已蓋過(guò)了她的泥土氣息。“我找到了！手表給你。”她把手表遞給我，我仔細(xì)看了看，這不是我上周掉的那快手表嗎？忽然，我一切都明白了，原來(lái)那么多天，她就為我的這塊手表弄得自己狼狽不堪。我緊緊抱住她，淚水不知不覺(jué)就在眼眶留了下來(lái)，她說(shuō)：“我知道這快手表對(duì)你意義重大，所以這幾天我一直在幫你找，我還以為找不到了，結(jié)果今天運(yùn)氣好。”我知道那塊手表肯定不能用了，但是一直到現(xiàn)在我都珍藏著，這塊手表不僅有爺爺對(duì)我的愛(ài)，還有比金子還重的友誼。
朋友是下雨天的一把傘，為我遮擋前方的狂風(fēng)暴雨。朋友是冬天里的一把火，在寒冷的冬天帶給我溫暖。
友誼地久天長(zhǎng)友誼地久天長(zhǎng)篇五
日語(yǔ)版本譯作《蛍の光》(螢火蟲(chóng)之光)
“蛍の光”的原曲來(lái)自蘇格蘭民歌“auld lang syne”。“auld lang syne”為蘇格蘭語(yǔ)，在翻譯成英語(yǔ)時(shí)，可直譯為“old long since”，意譯為“times gone by”。日語(yǔ)可以翻譯為“久しき昔”等。漢語(yǔ)翻譯“友誼地久天長(zhǎng)”。
“蛍の光”的作詞者為稻垣千穎，作曲者不詳。在作詞時(shí)，曲名為“螢”，后來(lái)改為“螢の光”。根據(jù)當(dāng)用漢字的使用規(guī)定，在正書(shū)法下，曲名為“蛍の光”。“蛍の光”在誕生之后，一直被定為學(xué)校教唱的“唱歌”。在日本學(xué)校的畢業(yè)典禮上，經(jīng)常唱“蛍の光”。另外，還用于宴會(huì)、圣誕節(jié)等場(chǎng)合。1964年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)的閉幕式上，通過(guò)大合唱齊唱“蛍の光”結(jié)束了奧運(yùn)盛典。紅白歌會(huì)的結(jié)束曲就是“蛍の光”。
“蛍の光”的歌詞共有4段，但是一般只唱前兩段。另外，后兩段在不同的歷史階段，歌詞內(nèi)容稍有不同。
歌詞部分如下。在二戰(zhàn)后，日本的學(xué)校不教第三段和第四段。
「螢(ほたる)の光」
稲垣千頴作詞 スコットランド民謠
ほたるの光、窓(まど)の雪。
書(shū)(ふみ)よむ月日、重ねつつ。
いつしか年も、すぎの戸を、
明けてぞ、けさは、別れゆく。
とまるも行くも、限りとて、
かたみに思う、ちよろずの、
心のはしを、一言(ひとこと)に、
さきくとばかり、歌うなり。
筑紫(つくし)のきわみ、みちのおく、
海山(うみやま)とおく、へだつとも、
その真心(まごころ)は、へだてなく、
ひとつに盡くせ、國(guó)のため。
千島(ちしま)のおくも、沖縄(おきなわ)も、
八洲(やしま)のうちの、守りなり。
至らんくにに、いさおしく。
つとめよわがせ、つつがなく。
以下是對(duì)“蛍の光”這首歌的前兩段歌詞的日語(yǔ)直譯。
1.むかし、中國(guó)のある人は、ほたるの光や窓の雪あかりで本を読んだといわれているが、私たちも苦労していろいろな本を読み、長(zhǎng)いあいだ勉強(qiáng)してきたものだ。
早いもので、気がつくといつの間にか月日がたっていて、今日この日、とうとう巣立っていく日がきてしまった。
2.別れというものはさびしいものだ。とどまるものにとっても、行くものにとっても……。
これきりでもう會(huì)えぬかもしれない……そんな気もしながら、おたがいにかぞえきれないほどの思いを、ただひとこと、元?dú)荬扦汀ⅳ郡ぴ獨(dú)荬扦汀ⅳ取⑿膜颏长幛聘瑜Δ韦馈?「教科書(shū)に出てくる歌のことば図鑒·5年生の歌」(ポプラ社)より。)
試著把上面兩段日語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)，大意是如下這樣的。
1、據(jù)說(shuō)過(guò)去中國(guó)有人螢窗雪案，勤學(xué)苦讀。而我們也歷經(jīng)辛苦，讀萬(wàn)卷書(shū)，一直勤勉地學(xué)習(xí)。烏飛兔走，慕然回首，時(shí)光已經(jīng)流逝。今天，終于到了行萬(wàn)里路的日子。
2、惜別總是令人傷感。不論是留在這兒，還是去往遠(yuǎn)方。今后勞燕分飛，也許就此不能相見(jiàn)。帶著這種思緒，讓我們真心地，只用一句話，來(lái)互相傾訴無(wú)盡的情感，一路平安，一路平安。
另一版翻譯：螢火蟲(chóng)之光，照亮窗前雪。 讀遍萬(wàn)卷書(shū)，任憑歲月添。 驀然回首時(shí)，時(shí)光已流逝。 待到黎明時(shí)，離別悄然至。
友誼地久天長(zhǎng)友誼地久天長(zhǎng)篇六
寧有故人，可以相忘，曾不眷懷疇曩?
我嘗與子乘輿翱翔，采菊白云之鄉(xiāng)。
載馳載驅(qū)徵逐踉蹌，怎不依依既往?
我嘗與子蕩漿橫塘，清流浩浩湯湯。
永朝永夕容與徜徉，怎不依依既往?
愿言與子攜手相將，陶陶共舉壺觴。
追懷往日引杯需長(zhǎng)，重入當(dāng)年好夢(mèng)!
往日時(shí)光，大好時(shí)光，我將酌彼兕觥!
往日時(shí)光，大好時(shí)光，我將酌彼兕觥!