總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。
雙打行動工作總結 是網球雙打規則篇一
現在打網球的人也越來越多，網球現在是一項奧運會比賽項目，適合社會各階層與年齡段人群。網球的比賽規則自1920年代起就幾乎沒有更改。網球比賽的觀眾數目也十分可觀，網球四大滿貫賽事特別受到關注。關于這方面的內容,小編整理了一些相關資料給大家參考，覺得有用的話就快快收藏吧。
單打的規則都適用于雙打比賽并附加以下內容。
雙打場地的寬應該是36英尺(10.97米)，即比單打場地的每一邊寬4.5英尺(1.37米)，兩條發球線之間的單打邊線被稱作發球線，在其他方面，場地的描述與規則1中的很近似，但是球網兩邊底線和發球線之間的單打線在不需要的時候可以去掉。
發球順序應該在每一盤開始前按照下面的方式決定：
在第一局先發球的那對選手應該決定哪一名選手先發球，他們的對手應該在第二局做同樣的決定。第一局先發球選手的同伴在第三局發球;第二局發球選手的同伴在第四局發球，在這一盤的比賽中后面的比賽中都按照這樣的順序來發球。
結論：不可以。
接發球順序應該在每一盤開始前按照下面的方式決定：在第一局中先接發球的那對應該決定哪一名選手先接第一局，然后這名選手在整個那一盤的所有雙數局的比賽中都先接發球。搭檔的兩名選手應該在每局的比賽中輪流接發球。
結論：允許。發球選手的同伴或接發球選手的同伴允許站在球網一側屬于他的那一邊的任何位置，無論他愿意站在場內或是場外。
如果一名同伴發球次序出現錯誤，應該輪及發球的那名選手在錯誤一經發現時就要立即糾正發球。但是所有已經決定出來的比分都有效，在此錯誤發現之前的發球失誤也都要被計算在內。如果該局比賽在錯誤發現之時已經結束，則發球次序就按照已經發生的變化來執行。
如果在一局比賽中接發球的次序被接球方改變，那么接發球的次序就保持錯誤被發現時的狀態直到這一局結束。但是這一對選手要在該盤下一次他們成為接發球選手的那一局時回到他們原來的正確的接球位置。
發球時符合規則10的情況都屬于失誤，或者如果球觸到了發球選手的同伴或他所穿戴的或他攜帶的物品;但是如果發出的球觸到了接發球選手的同伴，或他所穿戴的或攜帶的物品，且不屬于單打規則10(a)中的重賽的情況，則發球方得分。
比賽時應該由相對雙方的一名或另外的一名選手輪流擊球，如果一名選手違反了這條規則在同方選手擊球后用他的球拍觸到了球，他的對手就贏得這一分。
網球是一項隔著球網、用球拍擊打橡膠制空心球的運動。以上所說的幾個規則中除了特別說明的以外，這些規則中使用的男性稱謂也包括了適用女性。
雙打行動工作總結 是網球雙打規則篇二
雙打是一項并肩作戰，考驗你和隊友默契的游戲，以下內容由小編為大家整理網球雙打配合技巧，希望能幫助到您!
所謂雙打的“通道”就是指單打線和雙打線之間的位置。當隊友發了一個外角球時，你尤其需要注意保護好通道。如果對手的打向通道的球很強，就原方向攔回去;如果不是很強，截到兩個對手之間，拿分。
不是要你每次都去搶網，但如果你從不搶網，對手在選擇對角線路回發時就毫無壓力——壓力就轉嫁給你的.隊友。一般搶網攔截的球應該截到對方網前對手的腳下。如果你在搶網時越過了場地中線，那就繼續移動到另半片場地，你的隊友也相應地應該和你交換防守半區。
搶網難免有失敗的時候，如果你沒攔到球，別傻愣在原地，馬上后退到發球線附近，否則就會留給隊友過大的空擋來防守。
一旦你被挑高球過頂，不要留在原地當高壓的靶子，馬上移動到另半片場地(因為隊友會在你身后補防)，并向底線后撤到更安全的位置。
1. 站在發球線附近可以看清發球的位置。你的第一個職責是在對手發球錯區時呼報。
2. 站在場地中線和單打邊線的中點附近，%80的回球總是打向場地中間。一些球員也會站到更靠近中線的位置防止對方網前選手搶網。
3. 當對手發球入界，注意用耳朵聽隊友回發球，而不是回頭去看!你應該盯著對方網前選手的球拍，如果他攔網，那么首先假設他會把球截向你，準備好提前做出反應。
4. 如果對方沒有搶網，你應該向雙打線方向移動兩三步，因為這時你的職責變成了保護雙打通道。
5. 每當對手后退，我方處于進攻態勢時就向前，向場地中央方向移動;反之，則向后退，向雙打線移動，保護通道。
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雙打行動工作總結 是網球雙打規則篇三
依據教育改革、學校發展、教師專業成長對優質檔案管理的需求，本著學校“以發展為本，與時俱進，提高辦學水*”的精神，繼續強化檔案日常管理，進一步提高檔案的開發、利用工作。為提煉學校特色，強化學校發展服務。
二、主要工作：
1、加強領導，做到檔案工作組織、機構、人員三落實，完善檔案工作崗位責任制。
2、加強檔案工作的領導，學校檔案工作成立檔案工作領導小組，校長掛帥為組長，分管領導為副組長，檔案管理人員、各科室負責人和辦公室兼管檔案工作的同志以及各年級組長為成員。
3、學校辦公室負責檔案日常工作，由辦公室主任負責，檔案員具體處理檔案工作日常事務。
4、健全檔案工作崗位工作責任制，分管領導給檔案工作人員提出具體要求，明確工作職責，落實工作任務，擬訂檔案工作考核辦法。
5、定期對檔案工作進行檢查、督辦，使檔案工作進一步規范化。
6、認真做好檔案工作規范管理，及時申請等級評定、驗收工作，力爭檔案工作規范化管理達到aa級。
三、具體工作措施：
1、投資xx元左右構置檔案管理設施，使檔案管理的硬件設備達到aa級要求。
2、聘請市^v^的專業人才到校指導學校檔案的整理，使我校檔案管理進一步制度化，規范化，達到事業單位檔案工作規范管理aa級水*。
2、完善數據庫建設：
將20xx年以前的檔案資料的文件級條目輸入計算機，完善多個專題數據庫的內容，如干部任免、職稱索引和教師檔案等。規范數據庫字段，對各類檔案數據庫進行質檢和校對。
3、完善檔案管理制度：
繼續執行國家檔案行業標準dat/20xx《歸檔文件整理規則》，使檔案材料更加安全和標準化。制訂和完善專門的檔案信息化管理制度。
4、做好檔案信息資源的開發利用：
利用是檔案的生命所在。使檔案的利用服務更具有針對性和實用性，努力實現“為檔案信息找利用者，為利用者找檔案信息”開展檔案編研工作，編研出質量較高，層次較深，信息量大，能滿足多層次、多角度需要的材料。
5、提高檔案管理隊伍素質：
雙打行動工作總結 是網球雙打規則篇四
羽毛球是一項室內，室外都可以進行的體育運動。依據參與的人數，可以分為單打與雙打，及新興的3打3規則。那么羽毛球的雙打規則有什么呢?下面一起來看看吧!
接殺球的能力不只和你的反應和手法有關，防守位置的影響更重要。羽毛球飛行的過程是一個急劇減速的過程，后退一米，可能就多贏得零點幾秒的時間。你自己起了高球卻傻乎乎站在原地，等于自行申請當靶子。不后退倒也罷了，更可怕的是還站在場地中央，把同伴擋在后面，不知道他會不會因你英勇獻身為他擋子彈而對你肅然起敬呢?恐怕還是因你剝奪了他接球的機會而生出的埋怨多一點。正確的做法：被動時主動起高球是一種戰略，但起高球后應選擇正確的防守位置，以直線后退到場地后半部為佳，這時同伴會根據你的選位來找他自己的位置。
我不知道你們是怎么想的，發球時你同伴在后面而你在前面，你不管前面難道讓他管么?這種情況當然是被對手直接放網前小球而死。你同伴連接球的機會都沒有。正確的做法：發完小球，重心略降準備兩側移動，舉起球拍準備封網。
直接起高球，碰到對方進攻能力好的，直接一板殺死，就算殺不死，也是拱手把主動控制權交給了對方，自己處于被動防守。正確的做法：盡量用放網、推壓、撥腰等方式迫使對手先起高球，實在不行也是個互相平抽的局面，鹿死誰手還不得而知，總比什么都不干就放棄進攻要強的多。
你在后場兩個角跑來跑去，就是沒有機會起板進攻，只能不停地吊球到對方網前，你站在前場的搭檔干瞪眼摸不著球，若干回合后，被對手一拍撲死……這種情況是不是太熟悉不過了?正確的做法：業余球員多多少少都有一些明顯的短板，一般來說，前場好于后場的人比較多。倘若你有幸碰到一個后場出色的搭檔、哪怕他只是比你強那么一點點，為何不讓他去干那后場的臟活累活呢?破解這種局面的方法很簡單：你打一拍速度稍慢而落點比較貼網的吊球到同伴所處方位的網前(打到對手兩人中間位置也可以)，然后自己迅速跟進上網，讓同伴后撤接管后場。多看看專業比賽里混雙的打法就明白了。
雙打行動工作總結 是網球雙打規則篇五
行政部作為公司主要的后勤工作地點，它的性質也就決定了辦公室工作的繁雜性質。但是，行政部的人也相對的比較少，我作為一個新人，能夠主動的去幫忙，遇到不懂的就去請教，積極的配合各位前輩，快速高效的完成各項工作。
在工作中，我努力從每一件事情上進行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質量，因為自己還是新人，在為人處事、工作經驗等方面經驗還不足，在平時工作和生活中，我都能夠做到虛心向同事學習、請教，學習他們的長處，反思自己不足，不斷提高自己的業務素質。我時刻會提醒自己，要誠懇待人，態度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡最大能力去做到完美。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀律、從注意清潔衛生等小事做起，嚴格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。
在中聯，企業文化相當的特別，除去第一條的誠實，我最欣賞的就是：終身學習。而這一點正是我想要積極做到的。也因為這樣，我不斷的通過網絡、書籍等學習人力資源相關的案例分析，利用下班時間學習語言知識，不斷提高自己的業務水平和個人能力。工作中，雖然沒有什么特別大的貢獻，但是能夠配合同事完成各項指標，從中學習，以便以后自己能夠更好的獨立完成工作。
另外，我也特別注重從工作中吸取教訓，不斷的總結，認真的學習寫作、人事相關的政策、檔案管理等相關的知識。也虛心向前輩請教，取長補短，增強自己的服務意識。希望能夠盡快的融入到××這個大家庭中去。
1、出勤方面：每天都能提前至少三十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關工作準備，并能及時檢查各個辦公區域的清潔、設備的完好等，并更新好sps，方便蔣花查詢。
2、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面：在工作中，我注意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時保存、歸檔，對于沒用的及時銷毀。因為很多文字性工作都是電腦作業，所以我也在個人電腦中建立了工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。
1、在本職工作中我還不夠認真負責，崗位意識還有待進一步的提高。不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準。在業務能力方面，我還有很多不足，比如在整理會議紀要時，沒有抓住重點，記錄不全，不能突出主要內容，給領導的會后工作也帶來了不便。
2、對工作程序掌握不充分，對公司業務熟悉不全面，對工作缺少前瞻性，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現一些不該出現的錯誤。致使對自己有了些許的懷疑和不確定性，對未來也有了些許的灰暗情緒。
3、偶有缺少細心，辦事不夠謹慎，顯得有些許毛躁。工作是相對簡單但又繁、雜、多，這就要求我必須細心、有良好的專業素質、思路縝密。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率的情況，有時也會比較毛躁忘記一些事情等等。
1、今后在工作中還需多向領導、同事虛心請教學習，要多與大家進行協調、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補短，提高自身的工作水平。
2、必須提高工作質量，要具備強烈的事業心、高度的責任感。在每一件事情做完以后，要進行思考、總結，真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。
3、愛崗敬業，勤勞奉獻，不能為工作而工作，在日常工作中要主動出擊而不是被動應付，要積極主動開展工作，擯棄浮躁等待的心態，善謀實干，肯干事，敢干事，能干事，會干事。
4、平時需多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機智的綜合力和精湛的品評力;在辦事過程中，做到沒有根據的話不說，沒有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。
5、要注意培養自己的綜合素質，把政治理論學習和業務學習結合起來，提高自身的政治素質和業務能力，以便為景區的明天奉獻自己的力量，為本職事業做出更大的貢獻。