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最新學(xué)校趣味運動會方案 教師趣味運動會方案8篇(優(yōu)秀)

時間:2025-05-23 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新學(xué)校趣味運動會方案 教師趣味運動會方案8篇(優(yōu)秀)》及擴展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《最新學(xué)校趣味運動會方案 教師趣味運動會方案8篇(優(yōu)秀)》。

為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校趣味運動會方案 教師趣味運動會方案篇一

選手:以個人為單位

器械:兩個盆,乒乓球若干個

場地:籃球場上放置一高一低兩個盆和一雙筷子。

規(guī)則:

(1)兩個盆相距一米,參賽選手必須把球從低的盆中利用筷子夾到高的盆中,夾的過程中不得用手抓或者身體的任何部位使球進入高的盆中,否則判為該球失敗,不計入總數(shù)。

(2)夾球過程中不能用手抓球,如乒乓球掉落盆外,該球可以視為放棄,可以重新從盆里夾另外的球,并加以計數(shù)。

計時與名次:時間1分鐘,以夾球個數(shù)多者勝出。若個數(shù)相同,則名次并列。

選手:以個人為單位

器械:三個氣球

場地:4m乘4m正方形場地

規(guī)則:所有隊員分為若干組,每人三個氣球,聽到哨聲后在規(guī)定比賽場地內(nèi)從手中同時放開三個氣球并開始計時,選手可以用身體的任何部位拍擊氣球,使三個球在空中運動不得停留在身體的任何部位。有任何一個氣球觸及地面停止計時,比賽結(jié)束。比賽過程中,身體的任何部位不得觸及比賽場地之外的地面(線為比賽場地),否則判比賽結(jié)束停止計時。

計時與名次:比賽取前八名,時間多者列前。

選手:以教研組為參賽單位,小的教研組合并參賽,其中合并的教研組有:生物組+政治組,歷史組+地理組,綜合組+后勤組。

器械:接力棒

場地:在田徑場上劃兩條起跑線,距離20米。

比賽方法:每隊由八名選手參加比賽(其中必須有二名女教師),每位選手跑完20米以后繞過障礙跑回起點將接力棒交給下一位隊員。以此類推,直到最后一名隊員跑回起點計時,用時少者名次列前。

規(guī)則:

(1)采用站立式起跑,當(dāng)裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,所有隊員做好準(zhǔn)備,聽到起跑信號(哨聲)后方可跑進,不得搶跑,搶跑二次的隊取消比賽資格。

(2)比賽中必須繞過障礙物后才能返回,如違反規(guī)定,則取消該隊成績。

(3)接棒運動員雙腳不得越過起跑線接棒。如違反規(guī)定,則取消該隊成績。

計時與名次:最后一名隊員身體各部位均過終點停表計時,用時少者勝出。

選手:以教研組為參賽單位,每個教研組都必須參加,其中合并的教研組有:生物組+政治組,歷史組+地理組,綜合組+后勤組。五人任意組合,男女不限

場地:田徑場跑道

比賽方法:

劃兩條相距30米的平行直線,一條為起跑線,一條為終點線。5名隊員平行站在起跑線上,相鄰隊員用手掌持球,掌心相對,五指朝上,利用兩人手掌的推力使球不掉下來。五人共持四只排球。聽到出發(fā)信號后,集體向終點線跑進。

比賽規(guī)則:

(1)站在起跑線后結(jié)隊成預(yù)備姿式,等待起跑發(fā)令。當(dāng)裁判發(fā)出“預(yù)備”口令后,所有隊員做好準(zhǔn)備,聽到起跑信號(哨聲)后方可跑進,不得搶跑,搶跑二次的隊取消比賽資格。

(2)比賽中如中途掉球,所有隊員必須立即停止并回到出現(xiàn)上述情況的地點,在裁判員指揮下重新開始起跑。其間,裁判不停表,不再發(fā)出起跑口令。落地點由裁判員確定。

(3)全隊以最后一名隊員軀干過終點線為比賽結(jié)束。

(4)聽到出發(fā)信號后開始計時,最后一名隊員軀干過終點線后沿計時結(jié)束,用時短者獲勝。

(5)比賽中途不得換人。

比賽場地及器材

比賽在田徑場中間進行,使用標(biāo)準(zhǔn)排球。

計時與名次:比賽取前八名,用時少者列前。

選手:以教研組為單位,每個教研組都必須參加,其中合并的教研組有:生物組+政治組,歷史組+地理組,綜合組+后勤組,每隊8人,性別不限,比賽時,從8人中任選2人搖繩。

(一)比賽方法:

兩人搖繩,6名隊員成一路縱隊站立在規(guī)定區(qū)域內(nèi)(長5米、寬1米),聽到開始信號(哨聲)后,兩人搖繩,使繩向一個方向從6位隊員的一側(cè),經(jīng)頭頂?shù)搅硪粋?cè),繩子繞過360度回到起始位置繼續(xù),中間6位隊員原地跳,以6人都跳過繩子計算為一個。

(二)比賽規(guī)則:

1、比賽時間為2分鐘,在規(guī)定時間內(nèi)跳的個數(shù)多少排定名次,次數(shù)多者名次列前,如相等則失敗次數(shù)少者名次列前,如再相等,則并列。

2、中間6位隊員必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)成一路縱隊跳繩,不得出區(qū)域或踩線,如有發(fā)生,則判犯規(guī),每犯規(guī)一次算一次失敗,并在比賽結(jié)束后扣所跳繩個數(shù)3個。

3、以繩子繞過一圈(360度),且6位隊員同時跳過,方能計算個數(shù)。如有隊員未跳過不計個數(shù),可繼續(xù)開始。一隊比賽時,由3人計數(shù)。

4、比賽時上場8人,性別不限。

5、比賽開始后不得換人,中途也不得缺人,不足8人時比賽則中止,不計成績。

(三)比賽場地及器材:

比賽在田徑場,比賽時用麻繩,直徑約為1cm,長度為7米。

學(xué)校趣味運動會方案 教師趣味運動會方案篇二

為進一步貫徹《全民健身計劃綱要》,切實落實原國家體委、教委、民政部、建設(shè)部、文化部《關(guān)于加強城市社區(qū)體育工作的意見》,根據(jù)中央文明辦等7家單位《關(guān)于開展“科教、文體、法律、衛(wèi)生四進社區(qū)”活動的通知》精神,達到滿足社區(qū)居民及企事業(yè)單位日常生活需求,改善生活方式,提高生活、身體質(zhì)量、促進社區(qū)環(huán)境舒適化,加強社區(qū)精神文明建設(shè)的目的,我社區(qū)擬在社區(qū)范圍內(nèi)開展企事業(yè)單位趣味運動會活動。

綠源社區(qū)位于庫爾勒市西部,轄區(qū)總面積8.7平方公里,共計

1129戶,總?cè)丝?456人,其中常住人口2132人,流動人口1324人。社區(qū)內(nèi)有居委會7個,駐有教育學(xué)校,機關(guān),企事業(yè)單位及商業(yè)網(wǎng)點100多個。社區(qū)公共健身場所6處,健身器材27件,分布在各小區(qū)中。轄區(qū)單位運動場所統(tǒng)計有:運動場一個,籃球場六個,乒乓球場一個。

目前綠源社區(qū)體育發(fā)展現(xiàn)狀是老年人健身設(shè)施缺,中年人運動時

間缺,年輕人和小孩健身熱情缺,社區(qū)體育活動經(jīng)費少。同時社區(qū)內(nèi)機關(guān)企事業(yè)單位與社區(qū)溝通較少,未能充分調(diào)動單位資源和積極性。

經(jīng)調(diào)查社區(qū)居民普遍對健身充滿極大熱情,其中老年人反響最為強烈。受到物質(zhì)條件和其他因素制約,社區(qū)雖成立多個健身但都是自我管理,社區(qū)撥出的經(jīng)費較少,活動效果未達到預(yù)期目標(biāo)。社區(qū)內(nèi)人員因工作和生活壓力,出現(xiàn)家庭不和、鄰里不和等情況,生活處在亞健康狀態(tài),需要運動健身來調(diào)節(jié),以保障自身和社會和諧穩(wěn)定。

以健身娛樂為目的,讓社區(qū)內(nèi)居民廣泛參與健身運動,加強社區(qū)內(nèi)單位溝通和友誼,樹立起帶頭模范作用,以推動社區(qū)體育運動全面開展。

“每天鍛煉一小時 幸福生活一輩子”

1、與社區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位進行交流溝通,聽取建議要求,協(xié)商人員和時間,爭取得到各單位的支持。

2、利用各單位及各小區(qū)內(nèi)的宣傳板進行宣傳,發(fā)動物業(yè)管理機構(gòu)、樓長、單元長等在空閑之余加強宣傳,同時也號召廣大社區(qū)公民觀看本次趣味運動會。

3、動員社區(qū)黨員參與活動設(shè)計和宣傳,集思廣益,博納眾長,發(fā)揮黨支部先鋒帶頭作用。

4、自制宣傳單,社區(qū)工作人員下社區(qū)宣傳。注重了解社區(qū)內(nèi)各年齡段,各職業(yè)類型的人員思想動態(tài)和健身需求,為今后開展體育建設(shè)打下基礎(chǔ)。

本次趣味運動會活動時間初步擬定為:20xx年2月18日(星期

六)上午10:00——12:00

本著節(jié)約、低碳的原則,經(jīng)費自籌。

宣傳費用:1、橫幅*2——60元

2、手寫海報*10——30元

活動費用:1、獎狀*3——30元

2、獎品(記事本+簽字筆)*30——300元

總計:420元

1、綠源社區(qū)從社區(qū)干部中抽調(diào)干部3名,工作人員5名成立社區(qū)活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組,由社區(qū)黨支部書記任真擔(dān)任組長。

2、社區(qū)體育組織小組初步擬定趣味運動會活動方案,由組長與各單位溝通協(xié)商。

3、向團結(jié)街道辦事處提交活動方案及經(jīng)費預(yù)算。

4、邀請各單位負(fù)責(zé)人在社區(qū)會議室商討事項:

(1)活動場地使用華山中學(xué)體育場。

(2)活動所需器材由社區(qū)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決,最好借轄區(qū)學(xué)校單位器材。

(3)每個單位每個項目都必須有參賽人員參加,規(guī)則自定。

(4)比賽裁判邀請社區(qū)內(nèi)已退休的體育教師擔(dān)任或?qū)W校體育教師。

(5)社區(qū)負(fù)責(zé)組織安排人員布置場地,提供座椅及必要設(shè)施。

(6)此次經(jīng)費由社區(qū)承擔(dān)。

5、將會議結(jié)果報街道辦事處審批。

6、正式開始運動會準(zhǔn)備工作,督促各單位組織實施,聯(lián)系活動宣傳品及獎品等事項準(zhǔn)備。給各單位下發(fā)活動實施方案。

7、活動前兩天召開社區(qū)會議,動員社區(qū)所有工作人員到運動會場布置場地。

8、2月18日運動會正式開始

9、活動結(jié)束后,組織社區(qū)人員清理場地。

10、2月20日,總結(jié)此次活動經(jīng)驗,撰寫匯總報告,一式兩份,一份上交街道辦事處留檔,一份留作社區(qū)工作檔案。

學(xué)校趣味運動會方案 教師趣味運動會方案篇三

本次運動會以“增強大學(xué)生體質(zhì),展現(xiàn)資環(huán)人風(fēng)采”為主題,豐富資環(huán)學(xué)院精品活動內(nèi)容,深化我院體育特色,展現(xiàn)資環(huán)學(xué)子良好精神風(fēng)貌,給**級新生提供一個展示運動天賦的機會。以此次運動會的舉辦為契機,增強新生體育鍛煉的意識,為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),同時提高資環(huán)院的運動水平,發(fā)揚團隊精神,增強組織凝聚力,為廣大同學(xué)搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺。

《勇敢小兔障礙跑》的游戲。游戲中,我們首先是走梅花樁,鍛煉了平衡能力,接著是跳過圈圈,練習(xí)雙腳跳,最后饒過標(biāo)志物,快速跑回隊伍,比一比哪一組的小兔子的表現(xiàn)又快又好。

20xx年10月中旬

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)南操場

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體同學(xué)

作為新世紀(jì)的青年,德、智、體全面發(fā)展越來越成為衡量大學(xué)生綜合素質(zhì)的準(zhǔn)繩。作為全運會主辦城市的濟南市號召全民全運,為響應(yīng)全運會的號召,特策劃此趣味運動會。同時,也希望通過此次運動會增強同學(xué)之間的認(rèn)識、了解和交流,并達到提高同學(xué)的團隊意識和班級凝聚力。

(一)宣傳階段

1、以張貼海報、懸掛條幅等形式進行宣傳

2、開班長會議傳達會議內(nèi)容

3、在微信、人人、qq空間等交流平臺上發(fā)放通知,吸引大家積極參加。

(二)報名階段

第一學(xué)年舉辦了籃球、羽毛球、乒乓球、臺球等專項比賽,這一學(xué)年應(yīng)增辦一些參與度更廣、娛樂性更強的活動,如趣味運動會

參賽同學(xué)填寫報名表,在截止日期之前將報名表發(fā)送到體育部郵箱。

(三)具體項目

(1)第一位同學(xué)正常站立,第二位同學(xué)站在前者身后,將左手搭在前者左肩上,右腿抬起,前者用右手將其右腿拎住(也可都抬左腿),后面的同學(xué)效仿第二位同學(xué)。

1、競賽:

(1)男子100米、200米、400米、110米欄、女子100米、200米、400米: 參賽隊員不準(zhǔn)穿長釘鞋,起跑時必須蹲立起跑,發(fā)令槍響后才能起跑,搶跑兩次者取消參賽資格,起跑后不準(zhǔn)換道不準(zhǔn)拉扯否則取消參賽資格。最后取成績最好的前八名進行決賽。

(2)男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米:起跑后即可換道,過程中不準(zhǔn)拉人,不準(zhǔn)帶跑,不準(zhǔn)換人,如有發(fā)現(xiàn),取消比賽資格。

(3)接力賽:男、女4*100米和男子4*400米接力

2、田賽:

(1)三級跳:兩組分別進行,隊員按抽簽先后順序進行比賽,每組進行2輪,每名隊員取最佳成績作為最后成績。

(2)男子跳遠(yuǎn)、女子跳遠(yuǎn):選手起跳時不能踏過跳板,否則按犯規(guī)處理,選手可以跳三次,按最好成績算,最后取成績最好的前十名進行決賽。

(3)男女鉛球:規(guī)定的次數(shù)能取最好有效成績,沒有預(yù)賽,直接根據(jù)成績決出最后名次。

(4)男女鐵餅:規(guī)定的次數(shù)能取最好有效成績,沒有預(yù)賽,直接根據(jù)成績決出最后名次。

比賽規(guī)則:甲乙兩人分別單腿站立,另一腿抬起用雙手拉住小腿部位,用膝蓋部位與對方膝蓋部位碰撞,擠壓對方膝蓋部位。不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對手單腿支持不住而放手,雙腳落地者,即為失敗;參賽隊員以抽簽形式進行淘汰賽采用三局兩勝制決出勝負(fù)。(四組同時進行)

(5)男女標(biāo)槍:按順序出場進行第一輪初賽,成績前十名進行最后決賽。

(6)男女跳高:對于每位運動員在自選高度上有3次試跳機會,按照高度運動員依次出場。

3、 趣味賽:

(1)拔河比賽:比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程,三局兩勝制,每一拔河隊上場比賽隊員20人,每隊位男、女各10人。

比賽規(guī)則:把礦泉水瓶裝滿水,擺成一定形狀,在5米外畫一條線,參賽者站在線外,拿排球擲“保齡球”,倒下最多者為勝。每組可派出3人,取3人所擊倒數(shù)量之和為最后成績,與其他組相比排名。

(2) 袋鼠跳:分兩組比賽,直接根據(jù)一次成績決出最后名次。

(3) 踢毽子:規(guī)定三次算有效成績,沒有預(yù)賽,直接進行決賽。

(4) 抗洪背沙包:分兩組比賽,沒有預(yù)賽,直接進行決賽。

(5)排球搬運往返跑:分兩組比賽,沒有預(yù)賽,直接進行決賽。

c、開始前男、女生分別站在15米賽道兩端,聽到開始命令后女生跳繩跑到對面男生處,然后男生抱球再跑到對面女生處,這樣依次男女交叉進行,直到男女全部交換完位置比賽結(jié)束。

比賽規(guī)則:男生當(dāng)“*子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,為“*子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。

(6)定點投籃:規(guī)定三次算有效成績,沒有預(yù)賽,直接進行決賽

每個項目設(shè)立冠軍、亞軍、季軍各一名,并給與表彰獎勵

學(xué)校趣味運動會方案 教師趣味運動會方案篇四

為活躍身心、增進友誼、凝聚合力,豐富全校教職工的業(yè)余生活,強化“我運動、我快樂、我健康”的意識,學(xué)校工會決定于第七屆體育節(jié)之際組織開展教職工趣味活動。為保證此次活動順利、有序?qū)嵤?,特制定本方案?/p>

主任:方孟君副主任:王永存

成員:李偉波周世明毛成菊方維孫興龍

鄭金品蔣海紅陳海濃嚴(yán)炳煌王孝存

本次活動設(shè)推輪胎障礙跑、套圈爭分、250米接力

1、此次活動由全體教職工共同參加,涉及內(nèi)容較多,活動覆蓋面較廣,要求全體教職工發(fā)揚團隊協(xié)作精神,通力協(xié)作,服從年段安排,認(rèn)真參加比賽。

2、各組委會成員和相關(guān)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真組織好此次活動,在不耽誤學(xué)校工作正常進行的前提下,完成好活動組織、準(zhǔn)備和實施工作,嚴(yán)格控制無故缺席和請假。

3、比賽時,參賽人員必須服從組織的統(tǒng)一指揮,服從裁判的統(tǒng)一裁決。如有異議,由年段長提出,上交組委會統(tǒng)一裁決。

1.推輪胎障礙跑:參賽者推著輪胎站在起跑線后。比賽開始,在推輪胎的過程中,輪胎不得超出自己的跑道;如果輪胎在半路上倒了還可以扶起繼續(xù)向前推進,但不能影響他人;否則判該生成績無效。規(guī)則:(1)不得搶跑。(2)隊員若摔倒必須在原地起來,繼續(xù)再跑。人數(shù):每年段13人(男8、女5人)。

2.套圈:每人每次發(fā)五個環(huán),以年段為單位套中目標(biāo)的數(shù)量來確定名次。人數(shù):每年段12人(男、女各6人)

3.250米接力:每個參賽隊員跑完250米,男女交替跑,先跑女的或男的并不限制,接棒規(guī)則與100米相同,接力棒必須拿在手上,直到比賽結(jié)束為止。任何人掉了棒,必須由其本人拾回,而且要在不影響別人的情況下,方可越出自己的跑道以拾回接力棒。必須在接棒區(qū)內(nèi)完成交接棒。‘接棒區(qū)內(nèi)’的判定是根據(jù)接力棒的位置,而不是根據(jù)參賽者的身體或四肢的位置。任何參賽者在傳接棒完畢后故意越出跑道以妨礙其他參賽隊伍,其隊伍可以被取消資格。人數(shù):每年段6人(男4、女2人)

4.以上項目每教職工必須參加1項。

1、年段長為本次活動具體組織、安排者。

2、本次活動以年段為單位組織參加,單項按20、15、10分計入年段團體總分,然后以年段團體總分高低分設(shè)一、二、三等獎。

十、活動未盡事宜由組委會另行通知。

學(xué)校趣味運動會方案 教師趣味運動會方案篇五

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和諧、創(chuàng)新、陽光、健美

為進一步推進素質(zhì)教育的實施,提高廣大學(xué)生體質(zhì),真正落實每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發(fā)揮智力和個性特點,創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時代小學(xué)生形象,并培養(yǎng)團隊合作精神,用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中,特舉辦此次趣味運動會。

時間:20xx-5-

地點:運動場

組 長: 朱小平

副組長:李繼紅 李鋒

成 員: 各班班主任

總裁判: 唐友春

裁判員:

一二年級組:跳繩30秒 夾玻璃球 30m迎面接力 立定跳遠(yuǎn) 摸石頭過河 打保齡球

三年級組:1分鐘跳繩 1分鐘仰臥起坐 接力賽 立定跳遠(yuǎn) 拔河 抬花轎 摸石頭過河 打保齡球 趕豬

四年級組1分鐘跳繩 1分鐘仰臥起坐 立定跳遠(yuǎn) 拔河 抬花轎 摸石頭過河 打保齡球 趕豬 30m托乒乓球接力 兩人三足 障礙跑

五六年級組:1分鐘跳繩 1分鐘仰臥起坐 立定跳遠(yuǎn) 拔河 抬花轎 摸石頭過河 打保齡球 趕豬 30m托乒乓球接力 兩人三足 障礙跑 釣魚跑 運球跑 兩人背對背夾球跑 自行車慢行

各年級第一名為優(yōu)勝獎。第二名為拼搏獎。

各班男女生各四人

各班主任要和本班學(xué)生一起參與活動。

1、跑:

三足賽跑:比賽者兩人為一組賽跑,相鄰的兩條腿用布條捆起來,先到終點者為勝,距離為50米。途中如果出現(xiàn)繩子斷裂,需重新系好后繼續(xù)比賽;如有同學(xué)摔倒,只需在原地調(diào)整即可,無需回到起點(綁腿繩自備)。

托球跑:比賽者用手拿乒乓球拍,拍上托一乒乓球賽跑,跑步50米,中途球掉下來的,退回到起點重新開始,先到終點者為勝。

運球跑:比賽者拍籃球賽跑,先到終點為勝。賽道寬0.5米,若中途有一次未拍到球或運球出界,即為失敗。

兩人背對背夾籃球跑比賽規(guī)則: 2名同學(xué)為一參賽組(男女不限),2人背對背家夾住籃球橫向向前跑,途中如出現(xiàn)掉球現(xiàn)象,撿起球后從起點開始繼續(xù)比賽,在比賽期間2人只可以用背部接觸籃球,如發(fā)現(xiàn)用手托球等現(xiàn)象將作違例處理,長度為50米。

釣魚跑:比賽者用手執(zhí)長桿,桿上栓一繩,繩上系一釘子,賽道中間放一啤酒瓶,比賽者模仿釣魚人起跑后,到立瓶處用手中長桿將瓶釣起,繼續(xù)前跑,先到終點者為勝。

2、抬花轎:3名同學(xué)為一參賽組(男女不限),一名同學(xué)手持雨傘坐在兩名同學(xué)搭的轎子上起點準(zhǔn)備;比賽開始,兩名同學(xué)抬著另一名前往終點,繞過終點的標(biāo)志桿回到起點,要繞過標(biāo)志桿才能返回。以最快速度完成的一組獲勝。

3、趕豬:一名同學(xué)在左右寬為50厘米的跑道同用一木棍向前推實心球,距離為50米,用時最少者為勝。推出跑道或中間用手、腳接觸球即為犯規(guī)。

4、夾玻璃球:每人每次只能夾一個玻璃球;掉在地上的玻璃球必須重新夾進碗里,否則退出比賽;誰在三分鐘內(nèi)夾得多就算誰贏。

摸石頭過河:比賽規(guī)則:每隊3人,1、3號隊員站在起點,離起點15米終點處站2號隊員,1、3號和2號迎面而站(男子順序自行安排)。開賽前,參賽隊員在賽道的起點線后準(zhǔn)備,1號隊員手持一塊“石頭”,兩腳分別站在起點線后的兩塊“石頭”上。組織者發(fā)令后,隊員先將手中木塊放置在前方適當(dāng)位置,依次反復(fù)前進直到完成(三塊“石頭”全都過線),與2號隊員擊掌,2號隊員以同樣的方式返回,依次反復(fù),至第3號隊員完成沖過終點即為該隊成功。

5、立定跳遠(yuǎn):立定跳遠(yuǎn)方法:,每名運動員最多可跳3次,以最優(yōu)成績作為決定成績。如果3次跳都犯規(guī),沒有成績,按“0”分計算。

跳繩比賽規(guī)則:參賽者可以自由選用各種單人跳法。參賽運動員每跳躍一次搖繩一個回環(huán)(一周圈),記錄一分鐘跳繩次數(shù)。比賽過程中如跳繩拌腳中斷,除該次不計外,可繼續(xù)跳繩,連續(xù)記數(shù)。如繩子斷開可以補測一次。

比賽時間1分鐘。(一、二年級30秒)

6、仰臥起坐規(guī)則:

① 比賽者在墊上仰臥,腿彎曲,兩腳后跟靠近墊子一端邊沿,兩手交叉抱在頭后,用力收腹,上體抬起成屈腿坐,肘觸膝。學(xué)生裁判坐在比賽者的腳面上,用兩手臂抱住比賽者小腿。

② 比賽者仰臥時,肩部不著墊不計數(shù):兩手沒交叉抱在頭后不計數(shù);肘關(guān)節(jié)沒碰到膝關(guān)節(jié)不計數(shù)(頭碰到可以)。

7、趣味保齡球比賽

1.參賽者先到登記處報名,領(lǐng)取編號,方可參加比賽。

2.參賽者必須站在犯規(guī)線內(nèi),否則發(fā)球無效.

3.全中

參賽者一次擊球擊中全部十個瓶,稱為全中。計分為10分。

4.失球

參賽者一次擊球,沒有全中,為失球。分?jǐn)?shù)為擊倒的瓶數(shù)。

失球的參賽者可以再擊一次球,兩次擊球取最好的成績。

5.參賽者一共進行三輪比賽,以三輪總分評定勝負(fù)。

6.若出現(xiàn)成績相同的參賽者,加賽一次。

8、自行車慢騎比賽規(guī)則:

(1)運動員騎車位于起始線前(前輪壓線),聽到發(fā)令后開始向前騎出,計時開始,以前輪壓終點線為比賽結(jié)束,計時結(jié)束。

(2)比賽過程中允許腳點地,但必須迅速抬起,點地時長每次在二秒內(nèi)比賽成績減去二秒;超過二秒退出比賽;點地超過三次(含三次)退出比賽。

(3)比賽過程中下車者重賽,再次下車,退出比賽。

9、接力賽:

4人為一組,長度為50米,第一人自起點出發(fā),至終點將接力棒傳與第二個人,第二人自終點開始至起點傳與第三人??最先完成任務(wù)的為優(yōu)勝。

10、障礙賽:

距離為50米,中途劃4個圓,設(shè)一個跨欄(高度為0.5米),比賽者曲折繞行,至終點返身回跑(直行),先回到起點者為勝。

九、注意事項:

1、 各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動期間不得亂跑,觀看有秩序,在指定區(qū)域坐好,加油鼓勵方式合理。

2、各班做好隊員的組織工作,按時參加比賽。

3、請注意比賽過程中運動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一,比賽第二的精神。

十、本細(xì)則未盡事宜由大會組委會賽前商定。

祝站中心小學(xué)趣味運動會組委會

20xx-5

學(xué)校趣味運動會方案 教師趣味運動會方案篇六

一、活動目的

為豐富社區(qū)居民體育文化生活,促進文明和諧社區(qū)的發(fā)展,推動“六進社區(qū)”活動的開展,提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量和健康水平。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:張人波

副組長:王永良、張宏明、張慧、張惠根、曹山元

組員:各參賽隊領(lǐng)隊、教練員

三、活動時間、地點

時間:11月17日下午

地點:蔡路中學(xué)操場

四、參賽單位

蔡路中學(xué)、蔡路逸夫小學(xué)、蔡路幼兒園、蔡路居委、合蔡物業(yè)公司、上海浦東民新包裝材料廠

五、比賽項目及參與方法

1、籃球投準(zhǔn):每單位出五位選手,在規(guī)定點投籃,每人五次,以投進的總數(shù)計成績。

2、齊心協(xié)力:每單位出六位選手,腳與腳互相綁住,以哪組先完成規(guī)定距離為勝。

3、八人集體跳長繩:在1分鐘內(nèi)完成次數(shù)多者為勝。

4、雙人互墊排球:每單位出三隊選手,在規(guī)定時間(3分鐘)、規(guī)定距離(4米)內(nèi)完成的總成績決定名次。(總成績相等以最好成績多者為勝)

5、五子棋:每單位出三位選手,以團體比賽計算名次。

六、計分辦法

各比賽項目第一、第二、第三名有積分,各單位以參加項目總成績?yōu)榭倛F體名次。團體前三名發(fā)錦旗以此鼓勵。

七、未盡事宜另行通知

八、主辦與承辦單位

主辦:蔡路中學(xué)

承辦:蔡路居委、蔡路逸夫小學(xué)、蔡路幼兒園、合蔡物業(yè)公司、上海浦東民新包裝材料廠

學(xué)校趣味運動會方案 教師趣味運動會方案篇七

某周日下午(xx月xx日——xx日)。

田徑場。

秘書處、監(jiān)察部。

全體學(xué)生會成員。

(一)2分鐘3人50米托球往返接力跑。

1、以部門為單位,每部限報3人,分男女組。

2、起點終點各有2人1人,比賽開始后起點一人托球跑出,到達終點后進行交接。 交接后另一人托球返回起點,交接后,起點另一人托球跑向終點,依次輪回。 裁判員需在起點進行記圈。

3、用羽毛球拍托排球跑,球不能落地,中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續(xù)進行。

(二)拔河比賽。

1、以組為單位,每組限報10人,5男5女,采用淘汰制。

2、各組組長抽簽,輪空1個組,其余6組兩兩比賽,決出前四強。 失敗的3組繼續(xù)比賽,決出后3名,四強繼續(xù)比賽排出名次。

(三)50米滾鐵圈跑。

1、以部門為單位,每部限報2人。

2、每4人一組進行比賽,根據(jù)時間進行判分,鐵圈倒地后取消比賽資格。

(四)足球射門。

1、以部門為單位,每部限報2人。

2、參賽隊員需在距離球門15米處踢出足球。

3、足球必須全部進入球門才算得分。

4、每人踢5個球,每次踢球都計時,憑進門球數(shù)判分,如數(shù)目一樣,用時短的獲勝。

(五)5人6足綁腿100米。

1、以組為單位每組限報5人。

2、參賽隊員以5人一組參賽,分男女組。賽道長分別100米、50米。

3、5個人并排站在一起,相鄰左右腿用繩子綁住。

4、在聽到起跑發(fā)令后,各小組同時起跑,先到終點線者為勝。

(六)螃蟹賽跑(背夾籃球50米)。

1、以部門為單位。

2、參賽隊員一雙人小組參賽,賽道長50米。

3、每次5組同時比賽,成縱隊站在起點線。

4、聽到預(yù)備信號時,同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。 聽到開始信號后,兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去。 聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。

5、中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續(xù)進行。 抱球跑者取消比賽資格。

(七)花樣接力800米。

1、以組為單位,每組限報4人,每組最少1個女生 接力賽程為:2*100+1*200+1*400。

2、用排球作為接力棒。

3、比賽完成后,評出優(yōu)勝組和優(yōu)勝部門,發(fā)獎狀。

學(xué)校趣味運動會方案 教師趣味運動會方案篇八

為了提高教職工身體素質(zhì),活躍教職工業(yè)余化生活,促進“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康理念深入人心,認(rèn)真貫徹落實《全民健身計劃綱要》,根據(jù)市教育局4月份局辦公會安排和《xx市教育工會20xx年工作要點》要求,市教育局、市教育工會決定,舉行20xx年市直學(xué)校教職工趣味運動會。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:

主辦:市教育局、市教育工會

承辦:xx市第二十四中學(xué)

xx市一中、二中、三中、四中、五中、八中、九中、二十四中、三十六中、東風(fēng)中學(xué)、致遠(yuǎn)中學(xué)、汽車職院、學(xué)院附中、四中義教部、二實小,市教育局機關(guān)干部代表隊。

第一項:60迎面接力賽

1、參賽人數(shù):每所學(xué)校28人,其中女教師14人,男教師14人。

2、比賽地點:xx市第二十四中學(xué)運動場

3、規(guī)則要求:各參賽學(xué)校分兩路縱隊,由裁判員先清點人數(shù)(每邊14人),女運動員在前,男運動員在后。人數(shù)確定后,裁判長發(fā)令,排頭隊員(××學(xué)校女1號)手持接力棒,向前跑60將接力棒交給下一名隊員(××學(xué)校女2號),完成一次接力,依次進行,以完成全部接力的時間用時最短決勝名次。

第二項:男女混合跳長繩比賽

1、參賽人數(shù):每所學(xué)校20人,其中女教師10人,男教師10人。

2、比賽地點:xx市第二十四中學(xué)運動場

3、規(guī)則要求:每人每輪跳一次,各參賽隊運動員依次進行,女運動員在前,男運動員在后。連續(xù)輪回,記時4分鐘,按完成個數(shù)多少決勝名次,空繩和跳失誤時不計個數(shù)。按學(xué)校順序號,每所學(xué)校為一組,依次進行比賽。

4、繩長:每一輪長度不少于6。

5、每隊另派2名男教師(或女教師)搖繩。

六、獎勵辦法:每組分別取前8名,另設(shè)體育道德風(fēng)尚獎。

七、競賽要求:

1、各參賽學(xué)校報裁判員1人(自帶秒表、口哨)。

2、報名時間:市直各學(xué)校于4月20日之前將參賽運動員報名表(女運動員在前)交市教育工會。

3、運動員中至少有1名校級領(lǐng)導(dǎo)參加比賽。

4、比賽用繩,各參賽學(xué)校自帶(也可用xx市二十四中比賽用繩)。

5、各學(xué)校領(lǐng)隊由主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

6、各學(xué)校派拉拉隊不超過10人。

7、各學(xué)校不得棄權(quán),并將參賽情況作為工會評先,年度工作目標(biāo)考核的重要依據(jù)。

請市直各學(xué)校注意安全,在組織教師訓(xùn)練和比賽中先做好準(zhǔn)備活動,防止教師意外損傷。

市教育局、市直機關(guān)工委、市總工會、市體新局、xx市二十四中領(lǐng)導(dǎo)為參賽前八名代表隊頒獎。

xx電視臺、xx日報、xx晚報、楚天都市報、xx教育網(wǎng)等。

xx市教育工會

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體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。下面是小
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進一步做好工作,
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報告范文
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。轉(zhuǎn)正自
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。轉(zhuǎn)正自我
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該如何寫一
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫?/div>
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?這里
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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