總結(jié)是反思自我，思考自己在學(xué)習(xí)和工作中的作用和價(jià)值。以下是一些精選的總結(jié)范文，看看這些范文如何巧妙地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和分享感悟，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。

大班安全教育活動方案總結(jié)范文（18篇）篇一

1、認(rèn)識并了解一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

2、知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識。

3、學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過交流分享主動獲取新知識。

安全事例，幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單（附后）。

一、講述交通事故案例。

導(dǎo)入：教師講述交通事故。

你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢？（幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的`原因。）。

師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計(jì)了很多交通信號和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。

二、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號。

1、分組交流。

2、集體分享。

師：請每組推薦一個(gè)代表來介紹你們小組的交流成果。

3、認(rèn)識標(biāo)志。

三、了解簡單的交通指揮手勢。

大班安全教育活動方案總結(jié)范文（18篇）篇二

1、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

2、初步樹立幼兒生活中的安全意識，并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照顧前后的良好安全習(xí)慣。

【活動準(zhǔn)備】。

一張邀請函、幼兒上下樓梯的照片、多媒體課件。

【活動過程】。

一、猜一猜導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。

二、觀察圖片，總結(jié)上下樓梯的正確方法。

1、播放第一組圖(不安全上下樓梯的圖片)。

3、教師小結(jié)：一層樓，兩層樓，上下樓梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要擠，不會頭碰頭。

三、觀看課件，進(jìn)一步了解上下樓梯的安全。

提問：剛剛你們看到了什么?他們這樣上下樓梯安全嗎?會出現(xiàn)什么危險(xiǎn)情況?當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)身邊的小朋友也和他們一樣時(shí)，你們應(yīng)該怎么辦?要不要制止他們?我們應(yīng)該怎么說，他們才會聽我們的?引導(dǎo)幼兒說出正確的上下樓梯的方法。對于說對了的小朋友，用“笑臉”來獎(jiǎng)賞，表示鼓勵(lì)。

四、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》。

2、老師范讀一次，幼兒小聲跟讀。

3、師幼一起讀兒歌若干次。

4、今天，小朋友可真能干，這么快就學(xué)會了兒歌，那我們就按照兒歌里說的那樣，去小兔家做客吧。教師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

附兒歌：

上下樓梯不推擠，一個(gè)一個(gè)跟得齊。

手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去。

下來還是靠右邊，一個(gè)一個(gè)有順序。

保證安全是第一，一定一定要牢記。

大班安全教育活動方案總結(jié)范文（18篇）篇三

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最適合的辦法。

2、大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

重點(diǎn)：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。

難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

一、感知經(jīng)驗(yàn)：

師：我們班有三個(gè)小朋友走丟了，迷路了，讓我們一起去幫助她們。

播放馬路走丟的情景(十字路口)。

提問：__小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。

指導(dǎo)：

1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還可以請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)。

二、講述經(jīng)驗(yàn)：

播放小區(qū)走丟的情景。

小結(jié)：可以在原地等，也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領(lǐng)你。

三、提升經(jīng)驗(yàn)：

播放超市走丟的情景(大賣場)。

請走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景，請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。

小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里，然后來領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像，__小朋友是怎樣做的)。

四、延伸：

走丟了以后，爸爸媽媽會很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時(shí)和家里人一起出去的時(shí)候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)。

大班安全教育活動方案總結(jié)范文（18篇）篇四

活動目標(biāo)：

1、結(jié)合生活實(shí)際，了解防盜的設(shè)施與方法。

2、樂于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。

3、提高自我保護(hù)的意識與能力。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。

2、介紹“電視監(jiān)控”“報(bào)警系統(tǒng)”、“電子門”“保險(xiǎn)柜”的錄象。

3、畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。

4、紅色水筆人手1支。

5、實(shí)物投影儀1臺。

幼兒收集資料的過程同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備的過程，教師在交代任務(wù)時(shí)，把自己納入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主體性。但教師在準(zhǔn)備時(shí)，著眼點(diǎn)在考慮孩子收集有難度的材料，同時(shí)盡量準(zhǔn)備可以用不同的手段來展示的，如多媒體課件、錄象等較為生動的形式。

活動過程：

1、利用生活經(jīng)驗(yàn)引出課題討論：你們家有沒有被偷掉過東西，是怎么一會事?

(從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手，孩子參與踴躍，描述繪聲繪色，興趣充分激發(fā))。

2、了解各種防盜方法。

(1)幼兒介紹自己了解的防盜方法。

(通過實(shí)物投影儀，幼兒把準(zhǔn)備的圖片資料在電視屏幕上展示，并介紹給大家)。

(2)幼兒布置展板，教師鼓勵(lì)幼兒觀看并相互介紹。

(這個(gè)環(huán)節(jié)，有意關(guān)注幼兒個(gè)別差異，尤其是在活動前重點(diǎn)幫助了個(gè)別能力差的幼兒準(zhǔn)備材料，使他們此時(shí)感受同伴欣賞與鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望。努力體現(xiàn)在教與學(xué)的過程中，實(shí)施發(fā)展的全面性與差異性原則，探索集體教學(xué)與個(gè)別化教學(xué)的問題。)。

(3)鼓勵(lì)幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。

(在整個(gè)交流中教師注意歸類提升。如幼兒講到“卷簾”時(shí)，請大家介紹還知道哪些防盜門。)(在交流中注重拓展。孩子講到電子探頭時(shí)，抓住話題討論展開，孩子從住宅小區(qū)——銀行、商店等公共場所——公共汽車等多方面思考，教師及時(shí)播放幼兒熟悉的新村內(nèi)電視監(jiān)控系統(tǒng)的錄象。并將拍攝的紅外線報(bào)警系統(tǒng)、電子門、保險(xiǎn)柜在孩子講到相關(guān)內(nèi)容時(shí)播放，用生動的畫面幫助幼兒進(jìn)一步了解并拓展視野)(在交流中注重體驗(yàn)。當(dāng)孩子介紹家庭報(bào)警器，請他臨時(shí)安裝在活動室的門上當(dāng)場演示;講到密碼鎖時(shí)，請幼兒猜密碼，感受密碼的奇妙功效。)(在交流中及時(shí)生成新的課題。幼兒在討論電子警察時(shí)，有幼兒說到公路上的裝置，“這個(gè)電子系統(tǒng)的到底有什么功能呢?”“公路上還有哪些裝置?”教師把這個(gè)問題還是拋個(gè)孩子，讓他們?nèi)ヌ骄浚⒆鳛橐粋€(gè)新的課題。)。

3、通過討論提高自我保護(hù)意識。

(1)“有了這么多的防盜方法是不是一定安全了，為什么?”

(2)“原來，小偷是會想盡壞主意偷東西，所以我們在平時(shí)生活中還要注意些什么?”

(3)“如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦?

(陳鶴琴先生認(rèn)為：“兒童離不開生活，生活離不開健康教育”。而健康教育的出發(fā)點(diǎn)與歸屬點(diǎn)是提高幼兒的生活質(zhì)量和保護(hù)自己的能力。這一環(huán)節(jié)的討論，旨幫助孩子養(yǎng)成隨手關(guān)門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打110，提高安全意識。)。

4、游戲：設(shè)計(jì)防盜方案。

(1)鼓勵(lì)幾個(gè)小朋友結(jié)成一組，在新建的住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖紙上畫上不同的防盜方法。

(小組的共同探究，增加了更多的相互交流與協(xié)作的機(jī)會，在觀點(diǎn)的相互碰撞中豐富新的知識，從同伴那里得到更多的信息、經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒不斷思考完善自己的觀點(diǎn)。同時(shí)為了完成任務(wù)，幼兒必需作出合理的分工，獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。)。

(2)巡回指導(dǎo)時(shí)鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)發(fā)明新穎的防盜方法。

(在開放的有準(zhǔn)備的環(huán)境中，幼兒的創(chuàng)造力得以充分的展示，圖紙上的設(shè)計(jì)豐富多樣，有警犬等動物守門，更有高科技的觸報(bào)系統(tǒng)，有的幼兒還運(yùn)用科幻動畫片的情節(jié)并加以獨(dú)特改良描繪出來)。

5、活動延伸：

幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)造。

活動反思：

1、活動前教師與家長的溝通非常有效，教師充分利用家長資源，在家長的支持下，孩子準(zhǔn)備的材料非常豐富。

2、教師有意關(guān)注幼兒個(gè)別差異，尤其是在活動前重點(diǎn)幫助個(gè)別能力差的幼兒準(zhǔn)備材料，使他們在活動中能感受到同伴的欣賞與鼓勵(lì)，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。

3、利用多媒體課件讓幼兒了解并熟悉一些高科技防盜手段，使課程達(dá)到事半功倍的效果。

4、通過幼兒設(shè)計(jì)創(chuàng)造防盜發(fā)明，讓幼兒的想象力與創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。

大班安全教育活動方案總結(jié)范文（18篇）篇五

夏天到了，讓孩子們了解關(guān)于溺水的知識，顯得十分重要。

教學(xué)目的:

1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與幼兒的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程:

一、談話引入

小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛瑁銈兿胫浪麄內(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育

小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

(二)、老師談?wù)勈吕變河懻?/p>

(三)、說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事，要大聲呼救!

大班安全教育活動方案總結(jié)范文（18篇）篇六

小班幼兒的想象力逐漸豐富，并且容易將想象與現(xiàn)實(shí)混淆，尤其在黑暗中容易產(chǎn)生聯(lián)想：天黑了樹葉刷刷響，是誰發(fā)出的怪聲?停電了，家里好黑，誰會出現(xiàn)?教師要有意識地加以引導(dǎo)，通過情緒宣泄，在心理上戰(zhàn)勝“妖魔鬼怪”，幫助幼兒正確認(rèn)識黑暗，感受夜晚的寧靜與美好，消除恐懼感。因此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動《天黑我不怕》。

【活動目標(biāo)】。

1、消除對黑暗的恐懼感。

2、感受夜晚的寧靜與美好。

【活動準(zhǔn)備】。

1、小兔頭飾一個(gè)，大紙箱做成的山洞一個(gè)。

2、幼兒用書第38~39頁。

【活動重點(diǎn)】。

重點(diǎn)：消除對黑暗的恐懼感。

【活動過程】。

1、情景表演：幫幫小兔子。

(1)教師扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、媽媽去加班，小兔一個(gè)人在家準(zhǔn)備睡覺。突然停電了，房間里黑黑的，小兔特別害怕。

(2)“小兔”提問：如果你像我一樣，黑黑的夜里一個(gè)人在家，你會不會害怕?怎么辦呢?小朋友快幫幫我吧!

(3)“小兔”根據(jù)小朋友的幫助，總結(jié)出：給爸爸媽媽打電話、用手電筒照亮、想想高興的事情、抱著心愛的玩具及唱歌等方法可以幫助自己不害怕。

2、游戲：鉆山洞。

(1)教師繼續(xù)扮演小兔，表演故事：今天小兔要上山采蘑菇，挎起籃子出門嘍!可是路上要經(jīng)過一個(gè)大山洞，黑黑的山洞有點(diǎn)怕!

(2)“小兔”來到“山洞”前，往里看看，說：“山洞里好黑啊!我該怎么辦?”請幼兒幫忙想辦法。

(3)“小兔”先請幾名勇敢的小朋友試探著穿過山洞，說一說黑黑的“山洞”可怕嗎?鼓勵(lì)其他的幼兒嘗試過“山洞”。

(4)“小兔”在大家的幫助下順利通過“山洞”。

小結(jié)：其實(shí)黑暗的地方并不可怕，我們可以待在暗處慢慢適應(yīng)一會，也可以借助手電照亮，小朋友們還可以結(jié)伴一起行動。

3、欣賞散文《夜晚多美》，感受黑夜的寧靜與美好，消除對黑暗的恐懼。

“小兔”：謝謝小朋友的幫助，其實(shí)靜靜的夜晚是很美的。

大班安全教育活動方案總結(jié)范文（18篇）篇七

教學(xué)目的：

“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個(gè)平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們：你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全。

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)。

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。

(二)防火安全。

1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)。

2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

(三)防溺水。

回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合本地河塘眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河塘、水庫游泳。

(四)交通安全。

1、交通法規(guī)。

2、道路交通標(biāo)志和交通信號。

3、看圖識標(biāo)志。

4、引導(dǎo)討論：

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

(6)為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動?

(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

(8)乘汽車時(shí)要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

(五)食品衛(wèi)生。

大班安全教育活動方案總結(jié)范文（18篇）篇八

活動目標(biāo)：

1、享受聽故事的樂趣。

2、認(rèn)識各種危險(xiǎn)動作。

活動準(zhǔn)備：

搭配小種籽「啊!小心」、故事情境圖卡、手偶。

活動過程：

1老師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇，一邊提出問題讓幼兒想想該怎么處理，狀況劇如下：

(2)媽媽到客廳接電話，豆豆走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)水滾了，這時(shí)豆豆該怎么做?

(4)豆豆在桌上看見爸爸的打火機(jī)，豆豆想過去拿來玩，這樣對嗎?

2、幼兒討論：

讓幼兒設(shè)想可能發(fā)生的危險(xiǎn)，并引導(dǎo)幼兒想出解決的方法。

3、請幼兒聯(lián)系實(shí)際生活，想一想平時(shí)遇到過什么危險(xiǎn)的事情?你是怎么做的?

請幼兒將正確的處理方式說出來。

大班安全教育活動方案總結(jié)范文（18篇）篇九

設(shè)計(jì)意圖：

交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：ΑＦ囀怯變航?jīng)常乘坐的一種交通工具，而幼兒活潑、好動，在乘車過程中往往會做出一些危險(xiǎn)的舉動。為了讓幼兒懂得遵守乘車基本規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，于是，我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗(yàn)過的“乘汽車”來設(shè)計(jì)本次活動，試圖通過活動引導(dǎo)幼兒了解乘車安全常識，學(xué)會一些自我保護(hù)的方法。

活動目標(biāo)：

1、初步了解乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的基本規(guī)則。

2、懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

3、體驗(yàn)交通安全的重要性，愿意做一名文明小乘客。

活動準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：繪本故事《我也要搭車》ppt、圖片、開汽車音樂。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有坐過汽車的經(jīng)驗(yàn)。

活動過程：

一、欣賞繪本故事《我也要搭車》，導(dǎo)入活動主題。

導(dǎo)入語1：老師這兒有一個(gè)很好聽的故事，請你看一看故事里都說了什么？

幼兒觀看ppt《我也要搭車》,說一說看到了什么?

幼兒討論、交流。

導(dǎo)入語3：到底坐車要遵守些什么規(guī)則呢？

幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述。

小結(jié)：只有大家都遵守了乘車的規(guī)則，才會又安全又快樂！

二、觀看圖片，了解乘車中的基本規(guī)則。

出示有關(guān)兒童乘車時(shí)不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論：

指導(dǎo)語：大家看，圖片上的小朋友做的對不對？為什么？有什么危險(xiǎn)？”

圖片一：乘車時(shí)將頭、手伸出窗外。

圖片二：在車上追逐打鬧。

圖片三：邊乘車邊吃肉串。

圖片四：乘車時(shí)將香蕉皮扔在地上。

圖片五：把垃圾扔到窗外。

圖片六：車未停穩(wěn)就往下跳。

圖片七：下車后，從車前車后突然走出橫穿馬路。

教師小結(jié)：我們在乘汽車時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。

三、討論、交流，鞏固乘車中的基本規(guī)則。

指導(dǎo)語：小朋友你下次乘車時(shí)，你會怎么做？

組織幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒想辦法。

1、排隊(duì)上車，不要擁擠。

2、沒有座位時(shí)要抓緊扶手，分腳站立。

3、坐車時(shí)不要吃東西。

4、坐在車上頭、手不要伸到窗外。

5、等車停穩(wěn)后再下車。

四、游戲“乘汽車”，結(jié)束活動。

指導(dǎo)語1：看，我這里也有一輛很棒的公共汽車，想和我一起玩“搭車”游戲嗎？上車時(shí)，要和剛才的小動物一樣說一句有禮貌的請求搭車的話，就能坐上這輛好棒的公共汽車了。

鼓勵(lì)幼兒大膽有禮貌地請求搭車，并遵守乘車的規(guī)則。

大班安全教育活動方案總結(jié)范文（18篇）篇十

1、了解電的用途，懂得怎樣安全用電。

2、培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識。

3、培養(yǎng)幼兒的理解能力，理解電對人類的危害性。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

重點(diǎn)；培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電·安全用電得的意識。

難點(diǎn)；引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對人類的`危害性。

1、節(jié)約用電相關(guān)圖片。

2、教室內(nèi)的電源開關(guān)。

1、播放相關(guān)圖片，音樂導(dǎo)入。

2、讓孩子們討論停電了我們該怎么辦？從而引出電的用途的討論，并結(jié)合生活實(shí)際來說說電的作用。

3、打開教室電燈開關(guān)，教師講解電的用途。

4、幼兒自由討論，如果沒有電我們的生活會怎樣。

5、幫助幼兒理解怎樣節(jié)約用電·安全用電。

6、總結(jié)理解節(jié)約用電安全用電的重要性。

大班安全教育活動方案總結(jié)范文（18篇）篇十一

一、活動目標(biāo)：

1.體驗(yàn)宣傳畫的含義和作用。

2.了解上下樓梯的安全注意事項(xiàng)，嘗試用變涂色邊說的方式制作宣傳畫。

二、活動準(zhǔn)備：

自制ppt、油畫棒。

三、活動過程：

1.圖片導(dǎo)入(一張哭的幼兒圖片)，激發(fā)興趣師：你知道圖片里的寶寶為什么哭嗎?

師：(馬上出示樓梯圖片)教師演示幼兒不好好走，從樓梯上滾下來的情景。

教師小結(jié)：原來這個(gè)小朋友上下樓梯的時(shí)候在玩，小眼睛不看前面…才會從樓梯上摔下來，所以他哭了。

2.根據(jù)圖片信息，幼兒討論師：你們知道上下樓梯的時(shí)候要注意些什么嗎?

師：上下樓梯要慢慢走，不能推、不能擠、不能跳，要一格一格的走。

3.幼兒操作(涂色：七彩樓梯)，教師提作畫要求。

師：在你們制作宣傳畫前，老師有要求哦。請?jiān)谝?guī)定范圍內(nèi)作畫，不要涂到外面，畫面要干凈整潔，涂色要均勻。我們要給樓梯涂上顏色，告訴小朋友上下樓梯要慢慢走…邊涂邊說：一格一格往上走。

5.延伸師：請小朋友們帶上你們的宣傳畫作品，我們一起去幼兒園的樓梯上去貼出來，給幼兒園的其他小朋友看看，這是我們小班小朋友的宣傳畫，告訴他們上下樓梯要安全。

一二一，行樓梯。手扶好，靠右行。不蹦跳，不擁擠。上下樓梯有秩序，安安全全是第一。

大班安全教育活動方案總結(jié)范文（18篇）篇十二

設(shè)計(jì)意圖:在幼兒園集體活動中,教師經(jīng)常會組織幼兒排隊(duì)走路、做游戲。由于幼兒年齡小,動作發(fā)展水平比較低,又缺少基本的集體生活規(guī)則意識,所以幼兒排隊(duì)走路、游戲時(shí)容易走走停停或亂走,常常會導(dǎo)致一些意外事故的發(fā)生。因此,讓幼兒懂得排隊(duì)走的基本方法,是非常必要的。

活動目標(biāo):。

1、學(xué)習(xí)走路時(shí)眼睛看著前面,一個(gè)跟著一個(gè)走。

2、知道走的時(shí)候不推擠、不遠(yuǎn)離集體。

活動準(zhǔn)備:。

1、小鴨子頭飾一個(gè)。

2、多媒體教學(xué)資源《小鴨子學(xué)走路》。

活動過程:。

2、講述故事《小鴨子學(xué)走路》,引導(dǎo)幼兒知道一個(gè)跟著一個(gè)走的好處。

(1)播放多媒體教學(xué)資源《小鴨子學(xué)走路》。教師講述故事。

(3)小結(jié):小朋友走路時(shí)眼睛看著前面,一個(gè)跟著一個(gè)走,靠路的右邊走,不推擠,不掉隊(duì),不遠(yuǎn)離集體。

3、幼兒閱讀幼兒用書,區(qū)分圖片中做法的正誤。

4、游戲《我學(xué)小鴨來走路》。

教師扮演鴨媽媽,幼兒扮演鴨寶寶。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走,并提醒幼兒行走時(shí)要愛護(hù)同伴,不推擠。

活動延伸:。

提醒家長在帶領(lǐng)幼兒外出時(shí)要指導(dǎo)幼兒靠路右邊行走。人多的時(shí)候要學(xué)會排隊(duì)走,一個(gè)跟著一個(gè)走,不推擠。

大班安全教育活動方案總結(jié)范文（18篇）篇十三

20**年3月26日是全國第**個(gè)中小學(xué)安全教育日，主題是強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力。我校積極響應(yīng)上級文件精神，開展好3月26日的安全教育日活動。我校安全教育日活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束，特作總結(jié)如下：

安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進(jìn)行的根本保證。

我校專門召開行政及年級主任會議部署安全日活動。由校長親自抓，分管副校長牽頭，由安全總務(wù)處和少先隊(duì)總部具體落實(shí)，各年級通力配合，教導(dǎo)副主任、德育處主任王莉在星期一的升旗儀式上向強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性，并就當(dāng)天的樓道緊急疏散演練活動作了具體安排。

安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學(xué)校發(fā)展的基石，此次安全教育日活動，由安全總務(wù)處、少先隊(duì)總部、德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救樓道疏散演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、放自然災(zāi)害、等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。

根據(jù)學(xué)校部署，安全總務(wù)處制訂了切實(shí)可行的安全教育日活動方案，并召開年級主任會議予以貫徹實(shí)施，自3月26日到3月31日，我們完成了以下工作：

1、如期舉行安全教育日活動的起動儀式，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。

2、召開了年級主任會議，部署落實(shí)具體工作。

3、組織全體師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》，利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看了《小學(xué)生安全教育專題影片》。

4、以班為單位舉行一次安全教育主題班隊(duì)會。

5、學(xué)校舉辦了一次消防安全知識講座。

6、組織了一次逃生自救演練。

7、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。

回顧安全教育工作，強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)和諧校園。安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，安全觀念必將進(jìn)一步深入人心，安全教育工作得到更好的發(fā)展。

大班安全教育活動方案總結(jié)范文（18篇）篇十四

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫忙走丟的朋友想出最適合的辦法;。

2、大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：幫忙走失的朋友想出尋求幫忙的最適合的辦法。

難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

活動過程：

師：我們班有三個(gè)小朋友走丟了，迷路了，讓我們一齊去幫忙她們。

播放馬路走丟的情景(十字路口)l。

提問：xx小朋友在哪他怎樣了接下來怎樣辦呢我們一齊幫忙他。

指導(dǎo)：

1、引導(dǎo)幼兒幫忙朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還能夠請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)。

播放小區(qū)走丟的情景。

小結(jié)：能夠在原地等，也能夠找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領(lǐng)你。

l播放超市走丟的情景(大賣場)。

請走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景，請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。

小結(jié)：在超市里能夠原地等也能夠找營業(yè)員和工作人員，透過廣播小喇叭讓爸爸媽媽明白你在那里，然之后領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像，xx小朋友是怎樣做的)。

走丟了以后，爸爸媽媽會很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時(shí)和家里人一齊出去的時(shí)候要注意些什么呢(幼兒自由講述)。

大班安全教育活動方案總結(jié)范文（18篇）篇十五

幼兒園寒假安全預(yù)案：

活動目的。

資料。

3、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

4、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

幼兒園寒假安全預(yù)案：

活動內(nèi)容。

1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動作。

3、教育幼兒到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時(shí)，要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，跟著大人的話，不得隨便離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應(yīng)告訴大人。

4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話，懂得如何報(bào)警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打方法和報(bào)警方法，向大人求助的方法。

5、教幼兒認(rèn)識電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機(jī)、玩開水壺、玩飲水機(jī)、玩藥品等危險(xiǎn)物品的危害，以防止意外事故。

6、教育幼兒單獨(dú)在家時(shí)不自己動手反鎖門，單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，不給陌生人開門。

7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達(dá)清楚，緊急情況知道如何聯(lián)系家人。

8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法，了解應(yīng)對敲詐、恐嚇、害的一般方法，提高自我保護(hù)能力，形成在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向他人求助的意識。

9、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

10、教育幼兒到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。

11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險(xiǎn)性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。

12、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識，預(yù)防常見食物中毒和疾病。

幼兒園寒假安全預(yù)案：

活動方式。

(一)課堂教育。對無法進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透的安全知識，利用專設(shè)課時(shí)進(jìn)行課堂教育來完成假期安全教育的內(nèi)容。

(二)媒體宣傳。利用班級墻報(bào)、板報(bào)、家園互動等媒介向家長廣泛進(jìn)行安全知識宣傳，營造安全教育氛圍，產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。

大班安全教育活動方案總結(jié)范文（18篇）篇十六

20xx年3月25日（星期一）是我國第xx個(gè)全國中小學(xué)生“安全教育日”。根據(jù)市教育局和中心學(xué)校開展全國中小學(xué)生“安全教育日”活動的通知精神，為開展好我校學(xué)生“安全教育日”活動，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本方案。

以“安全教育日”活動為載體，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的安全自救、互救和急救能力，查找并徹底消除學(xué)校安全隱患，確保生命、財(cái)產(chǎn)安全和正常教育教學(xué)秩序。

今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。圍繞這個(gè)主題，以開展形式多樣.內(nèi)容豐富的安全教育活動為抓手,著力打造“平安校園”。

結(jié)合我校學(xué)生小的實(shí)際，開展“五個(gè)一”活動。

1、啟動安全教育周活動。3月25日星期一晨會，利用升旗儀式由校長進(jìn)行一次“普及安全知識，確保生命安全”的教育講話。

2、做好安全教育進(jìn)課堂工作。3月25-29日各班利用2節(jié)課開展一次安全教育主題活動，由班主任設(shè)計(jì)布置一份安全隱患排查作業(yè)。查找本年級安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)。

3、進(jìn)行一次專題安全教育活動。3月25下午全校集中聽“普及安全知識，確保生命安全”的輔導(dǎo)報(bào)告。

4、進(jìn)行一次安全隱患排查。對全校進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，對可能存在的問題認(rèn)真進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

5、組織一次疏散演練。3月25日中午利用大課間的時(shí)間各班進(jìn)行一次疏散逃生演練活動。

1、要高度重視“安全教育日”活動。充分認(rèn)識安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動抓緊、抓好、抓落實(shí)。

2、認(rèn)真開展好“五個(gè)一”活動，從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過場。

3、長期堅(jiān)持，落實(shí)長效機(jī)制。以安全教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動，為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

大班安全教育活動方案總結(jié)范文（18篇）篇十七

針對幼兒園的孩子年齡小，認(rèn)知差，自我防范意識弱的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)此次活動。因?yàn)楹⒆拥陌踩堑谝晃唬綍r(shí)要加強(qiáng)對孩子的安全教育，使孩子從小樹立安全防范意識，安全時(shí)時(shí)刻刻在心中。

活動目標(biāo)。

1、讓幼兒不跟陌生人走，不相信陌生人的話。

2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

重點(diǎn)難點(diǎn)。

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

2、辨別陌生人的能力。

活動準(zhǔn)備。

1、課件。

2、陌生阿姨。

活動過程。

一、課件出示情境表演。

1,、小林在路邊等媽媽，突然有一位陌生人對小林說，他要帶小林去找媽媽。

2、小紅自己在家玩，這時(shí)突然有人敲門，告訴小紅說，她是媽媽單位里的阿姨。媽媽有事不能回來了，讓小紅去阿姨家玩。

二、組織小朋友們討論。

1、看了情境表演你都知道了什么?

2、什么是陌生人?能和陌生人走么?

3、能相信陌生人嗎?為什么?

小結(jié)：

遇到陌生人時(shí)不能輕易相信陌生人，不能和陌生人走。

三、情境練習(xí)。

1、放學(xué)了，這時(shí)一個(gè)陌生人對一個(gè)小朋友說，你媽媽有事讓我來接你。

看了這個(gè)表演讓小朋友們各抒己見，發(fā)表自己的意見，怎么說?怎么做?

通過第一個(gè)情境表演小朋友知道了不能和陌生人走，不能相信陌生人的話。所以第二個(gè)情境一表演完老師還沒有提示，小朋友馬上就說不能要陌生人的東西吃，陌生人能把人騙走。特別有一位小朋友說東西里有迷藥吃了就回不了家了。可見此次活動是十分成功的。

大班安全教育活動方案總結(jié)范文（18篇）篇十八

在第**個(gè)安全教育日來臨之際，我校根據(jù)學(xué)校安全工作計(jì)劃和平安校園創(chuàng)建計(jì)劃，結(jié)合縣局安全科下發(fā)的關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于做好第**個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動的通知》的通知精神，扎實(shí)展開“普及安全知識，進(jìn)步避險(xiǎn)能力”的主題教育活動，現(xiàn)將活動展開情況總結(jié)以下：

學(xué)校在原本的安全領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上成立安全教育日特別領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校長親身掛帥，分管校長具體負(fù)責(zé)落實(shí)，成員由各科室、各校點(diǎn)園負(fù)責(zé)人組成，教育活動深入到校點(diǎn)園，深入到班級，深入到社區(qū)。

1、召開全體教職工會議，組織學(xué)習(xí)上級下發(fā)的安管管理文件精神，學(xué)習(xí)新的安全工作考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確一崗雙責(zé)，重溫學(xué)校與相干科室、校點(diǎn)園和教職工簽訂的安全責(zé)任狀有關(guān)條款，增強(qiáng)安全意識，明確安全責(zé)任。

2、進(jìn)行一次專門安全教育。學(xué)校印發(fā)了防震、防火、防溺水、防校園突發(fā)事故和碰到緊急情況逃生自救常識等知識，利用班會課通過校園廣播組織全體師生學(xué)習(xí)。

3、舉行法制報(bào)告會，邀請社區(qū)派出所人民警察到學(xué)校舉行法制講座，宣傳法律知識、禁毒知識和危險(xiǎn)情況下逃生自救知識，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和自救能力。

4、進(jìn)行一次安全隱患排查作業(yè)。3月26日，在副校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校四個(gè)安全督查組對中心小學(xué)、中心幼兒園、教學(xué)點(diǎn)、村辦園、民辦園、集體園進(jìn)行了安全隱患大排查。經(jīng)查，**小學(xué)北側(cè)圍墻腐蝕嚴(yán)重，**小學(xué)前排教室部份屋面不平，**教學(xué)點(diǎn)大門不太牢固，部份幼兒園接送卡制度執(zhí)行不到位。以上隱患經(jīng)校長會班會研究將限期予以整改。

5、組織展開一次疏散演練。26日下午，中心小學(xué)及各村小同時(shí)展開防震、消防逃生自救演練活動。活動前，各校均制定了周到的疏散演練方案，畫了疏散演練撤出草圖;活動中各校嚴(yán)格依照活動方案，認(rèn)真組織演練，并利用演練契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行逃生自救常識教育;活動后，各校均認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)。

6、組織一次征文。活動日前，學(xué)校組織三至六年級學(xué)生參加了教育局組織的“****”“***”征文評比活動，我校有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。