人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

一起向未來(lái)思政課教學(xué)設(shè)計(jì)篇一

教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、道德素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。根據(jù)縣教育局文件精神，我校對(duì)照“守師德，正教風(fēng)，樹(shù)形象”教育活動(dòng)第四階段的要求，精心組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師熱愛(ài)教育，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，教書(shū)育人的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，收到了預(yù)期的成效，現(xiàn)將第四階段活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告如下。

一。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確師德規(guī)范

在學(xué)習(xí)教育的最后階段中，學(xué)校再次召開(kāi)了教師大會(huì)，組織全體教師學(xué)習(xí)了縣里七部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的文件精神，要求教師作為有文化、有知識(shí)的代表，要始終保持高尚的道德情操、深厚的文化修養(yǎng)和高度的政治敏感性；組織觀看了縣教育局配套下發(fā)的光盤(pán)《愛(ài)的教育》和《一切為了學(xué)生》師德報(bào)告會(huì)錄像等學(xué)習(xí)資料，同時(shí)還要求教師以年級(jí)組為單位，集中進(jìn)行討論，并寫(xiě)出1500字左右的觀后感；要求學(xué)校團(tuán)委將根據(jù)教師的觀后感辦一期高質(zhì)量的“守師德，正教風(fēng)，樹(shù)形象”教育活動(dòng)專(zhuān)刊。通過(guò)一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性，進(jìn)一步明確了師德規(guī)范，提高了嚴(yán)謹(jǐn)治教，為人師表的自覺(jué)性和使命感。

二、樹(shù)立先進(jìn)典型，以榜樣力量推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)

在開(kāi)展“守師德，正教風(fēng)，樹(shù)形象”教育活動(dòng)中，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，注重挖掘師德典型。先是各年級(jí)組向?qū)W校推薦優(yōu)秀人選，再次學(xué)校“守師德，正教風(fēng)，樹(shù)形象”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定上報(bào)。通過(guò)嚴(yán)格、公正的篩選，學(xué)校向林教師被評(píng)為師德教育活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”，葉明秋教師被評(píng)為“優(yōu)秀青年教師”，張愛(ài)華教師被評(píng)為“教育教學(xué)女能手”。全體教師紛紛表示：在工作中一定要向身邊的師德榜樣學(xué)習(xí)，用自己扎實(shí)的工作、高尚的品德去教育和影響學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。

三、建章立制，確保師德教育深入長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展。

師德教育是一個(gè)系統(tǒng)工程。為深入扎實(shí)地做好這項(xiàng)工作，我校重點(diǎn)完善了《苗市民中行政值周、教師崗位職責(zé)》、《苗市民中教學(xué)常規(guī)制度》、《苗市民中年末教師考核評(píng)比細(xì)則》、《苗市民中班級(jí)管理獎(jiǎng)懲辦法》、《苗市民中班級(jí)公物管理?xiàng)l例》、《苗市民中教師行為十不準(zhǔn)》、《苗市民中學(xué)生食堂衛(wèi)生安全管理體制》等制度。為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性，我校采取了在學(xué)校明顯的地方設(shè)立了意見(jiàn)箱，向?qū)W生、家長(zhǎng)印發(fā)問(wèn)卷調(diào)查、開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別交流等形式，發(fā)動(dòng)學(xué)生評(píng)師德、家長(zhǎng)評(píng)師德、社會(huì)評(píng)師德。通過(guò)開(kāi)展“守師德，正教風(fēng)，樹(shù)形象”教育第四階段的工作，我們深深體會(huì)到：只有制度完善，加強(qiáng)過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)確有成效。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平，以?xún)?yōu)質(zhì)的教育為學(xué)生服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，為苗市地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

心得體會(huì)：

作為學(xué)生，都愿意接近有師德（道德）的教師。而作為教師，自然也都愿意與有教養(yǎng)（道德）的學(xué)生打交道。所以，要做一個(gè)讓學(xué)生和教師都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的影響也受教師的影響，而更主要的是受教師的影響。學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對(duì)學(xué)生的影響要大得多。可見(jiàn)，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成有道德且有團(tuán)隊(duì)精神的人，你就首先要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，所以你自己就必需首先要成為有道德的人。

學(xué)生接近教師有很多原因。學(xué)識(shí)、道德、談吐、權(quán)力和外表等都會(huì)成為促使學(xué)生接近你的因素。學(xué)識(shí)只能滿(mǎn)足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，權(quán)力只能維系對(duì)你短暫的敬畏和順從，外表只能吸引膚淺的注意。真正能使學(xué)生感到震撼甚至終生難忘的則是你的人格和道德的力量。因?yàn)檫@力量才是長(zhǎng)久的，它將會(huì)影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來(lái)的立身之本——當(dāng)然也是在給我們國(guó)家創(chuàng)造希望。對(duì)一位教師師德師風(fēng)的真實(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，往往是在經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，在其失去學(xué)術(shù)、外表和權(quán)力等等之后，才能真正得到。

好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是在師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。既然做“父親”，就要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。教師切記不可用“家長(zhǎng)”的身份來(lái)干涉學(xué)生、對(duì)學(xué)生象管家婆一樣吆五喝六。學(xué)生尊你為父，你自己也千萬(wàn)不要把這當(dāng)成是你對(duì)學(xué)生有恩。真正有師德的教師即使有恩于學(xué)生，也不會(huì)念念不忘的。

在授業(yè)方面，師德師風(fēng)不像其它有些事情，可以“以一擋十”。特別是在大學(xué)，越是有才能的教師，越是學(xué)術(shù)地位較高的教師，你對(duì)別人的影響力就越大，也就越容易得到別人的相信，對(duì)學(xué)生更是這樣。學(xué)生敬重你，是希望能從你這里學(xué)到更多知識(shí)，所以我們應(yīng)該耐心地循循善誘，深入淺出的把自己所有的相關(guān)知識(shí)都教于學(xué)生掌握。

現(xiàn)實(shí)世界是極其復(fù)雜的，你一人不可能包打世界，尤其是在理論和技術(shù)領(lǐng)域，總存在著大量的你不懂或暫時(shí)不懂的問(wèn)題。遇到學(xué)生提問(wèn)，若有自己不明白的地方，就一定要對(duì)學(xué)生直言你對(duì)該問(wèn)題不懂或暫時(shí)不懂，允諾待過(guò)一段時(shí)間后再回復(fù)學(xué)生或與學(xué)生一起探討該問(wèn)題，而且一定要言而有信。“知之為知之，不知為不知”，作為教師，這是天經(jīng)地義的事情。這樣做，不僅不會(huì)降低教師的威信，反而會(huì)有助于提高威信。千萬(wàn)不能環(huán)顧左右而言它，支吾搪塞，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)誤人子弟，而且實(shí)際上也是在貶低自己。

一起向未來(lái)思政課教學(xué)設(shè)計(jì)篇二

20__年的6月份，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，由那有寒裝素裹之稱(chēng)的北國(guó)來(lái)到了秀美的江南水鄉(xiāng)；從那一刻起，我真正領(lǐng)略到了江南風(fēng)光：江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水碧如藍(lán)，誰(shuí)不憶江南？但是給我印象最深的還不是這風(fēng)景，而是這里的人！！！他們的熱情好客，他們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，他們的精明強(qiáng)干，他們的年輕有為……無(wú)不給我留下了深刻的印象！

8月，我?guī)е活w赤誠(chéng)的心踏上了工作崗位，來(lái)到了這美麗的萬(wàn)紅小學(xué)，在這個(gè)全新的環(huán)境里，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨(dú)有的特點(diǎn)！正是因?yàn)樗麄兊臒崆椋屛腋惺艿搅思业臏剀埃徽且驗(yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)，讓我感受到了集體的力量；正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁！

在這里，我的收獲很大，我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境，而且還結(jié)識(shí)了新的朋友，更重要的是我接受了一個(gè)全新的教育！

在這個(gè)上下一心，團(tuán)結(jié)向上，共同進(jìn)取的集體里，學(xué)校為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長(zhǎng)起來(lái)，制定了培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)施方案，各教研組組織了結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以老帶新，有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳，幫，帶的作用，積極地挑起了這副重?fù)?dān)子。聽(tīng)過(guò)一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開(kāi)課后，我收益匪淺：他們的課讓我真正懂得了什么叫民主，什么叫合作，什么叫個(gè)性，什么叫創(chuàng)新……是啊，作為教師，把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)我們青年教師而言，要想取得令人滿(mǎn)意的教學(xué)效果，那是需要付出大量的時(shí)間和精力的，但正是因?yàn)橛辛藥煾档膸ьI(lǐng)，有了優(yōu)秀教師的示范，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>

俗話(huà)說(shuō)：教書(shū)，育人是教師的天職，它們就象一對(duì)孿生兄弟，密不可分。的確，在這里，不但我的頭腦充實(shí)了許多，而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化：老師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動(dòng)！我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能象英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古；我們更知道，教師不是明星，不能象明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！但是他們又是怎樣做的呢？每天晚上4：30是老師的下班時(shí)間，但是當(dāng)那下班的零聲敲響時(shí)，卻無(wú)一人準(zhǔn)時(shí)走出辦公室，好象那就是正常的下課零聲一樣，老師們皆扶在案上，各自忙著自己的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至加班到9點(diǎn)，10點(diǎn)！究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢？那就是教師對(duì)事業(yè)的這份執(zhí)著的追求！是啊！青年就該有青年的干勁！正是因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們要有所追求，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我一直相信初中的班主任對(duì)我的寄語(yǔ)：勤奮，進(jìn)取，不斷地追求，總有成功的一天！

老一代教育家們用他們的青春寫(xiě)下了最撼人的宣言，今天，我也想留下我的宣言：熱情工作、勇于創(chuàng)新、努力奮斗。我相信在以后的工作中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的支持下，在我們大家的共同努力之下，我們一定會(huì)飛出海闊天空的舞臺(tái)！！

一起向未來(lái)思政課教學(xué)設(shè)計(jì)篇三

我非常榮幸地參加了“爭(zhēng)當(dāng)2022年北京冬奧會(huì)志愿者”培訓(xùn)活動(dòng)。為期十天的學(xué)習(xí)隨著12月22日的啟動(dòng)儀式拉開(kāi)了序幕。通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，通過(guò)聽(tīng)取各位老師的精彩講解，我感覺(jué)受益匪淺。

我為加入志愿者的行列而開(kāi)心快樂(lè)。在還不懂志愿者內(nèi)涵的時(shí)候，我就受身邊朋友的感染，參加了一些志愿活動(dòng)。我特別喜歡戶(hù)外活動(dòng)，青山綠水、藍(lán)天白云美麗著我們戶(hù)外人的心情。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，大家都有不亂丟垃圾來(lái)保護(hù)美麗大自然的自覺(jué)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)同行的好朋友東華夫婦總是隨時(shí)隨地把垃圾撿起來(lái)，我也跟著一起撿垃圾。我們還曾組織身邊朋友一起去開(kāi)展凈山活動(dòng)。雖然每次都很累，但累并快樂(lè)著。因?yàn)槊繐斓粢粋€(gè)塑料瓶，就仿佛覺(jué)得讓地球母親多了一份美麗。

通過(guò)學(xué)習(xí)我明白了志愿者的內(nèi)涵。志愿者是指以自己的時(shí)間、知識(shí)、技能、體力等從事志愿服務(wù)的自然人。我想，我太適合做志愿者了。我現(xiàn)在退職在家是個(gè)自由人，愛(ài)人是公務(wù)員，孩子在校讀研，老人身體健康，都不需要我去照顧，我有大量的時(shí)間去做自己喜歡做的事。我當(dāng)了十幾年中小學(xué)教師，有一定的知識(shí)和能力，又熱愛(ài)滑雪運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵是健康又樂(lè)觀，喜歡助人為樂(lè)，注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我還年輕，可以也應(yīng)當(dāng)為社會(huì)再做些事情。做不了驚天動(dòng)地的大事，就堅(jiān)持做一些志愿服務(wù)的小事吧！

通過(guò)學(xué)習(xí)我深深感受到奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互相、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神。我愿意奉獻(xiàn)我的時(shí)間、精力、能力和體力，用我的愛(ài)心、耐心、細(xì)心和熱心去服務(wù)需要幫助的人，讓他們感受到方便、舒服和溫暖。在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我愿與大家團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，一起手牽手，心連心，溫暖你我他。

作為一名普通的志愿者我感到無(wú)比驕傲與自豪。我一定銘記老師這些天教給我們的知識(shí)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的厚德仁愛(ài)、樂(lè)善好施、助人為樂(lè)、扶危濟(jì)困等思想理念和道德精髓，團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了堅(jiān)持做一輩子志愿服務(wù)的信念和決心。相信通過(guò)我的努力和付出，我一定能展示出人類(lèi)滑雪起源地志愿者的風(fēng)采！

一起向未來(lái)思政課教學(xué)設(shè)計(jì)篇四

春風(fēng)是貴客，一到便繁華。在立春時(shí)節(jié)，在冰墩墩雪容融的可愛(ài)中，在萬(wàn)千美好祝愿期盼中，北京，這個(gè)雙奧之城，迎來(lái)了冬奧，情系冰雪，燃起冰雪，系心之中華。

開(kāi)幕式中“立春”的煙花映紅了北京的天空，用中國(guó)獨(dú)有的二十四節(jié)氣進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，從歲末到新春，從遠(yuǎn)古到如今跨越了千年的歲月，運(yùn)動(dòng)員的出場(chǎng)順序不再以英文的字母而以參賽國(guó)家漢字首字的筆畫(huà)為序，中華文明與奧林匹克運(yùn)動(dòng)再度攜手。

在空靈而又浪漫的氛圍中，近百朵寫(xiě)著各國(guó)名字的雪花紛紛而落，緩緩匯聚成一個(gè)大雪花，體現(xiàn)了中國(guó)“和而不同”的大國(guó)情懷。

中國(guó)的大國(guó)情懷不只于此，中國(guó)一直倡導(dǎo)“人類(lèi)命運(yùn)共同體”，積極參與全球事務(wù)，構(gòu)建“人類(lèi)命運(yùn)共同體”的理念有利于促進(jìn)全球治理、世界共贏、世界和平發(fā)展，是中國(guó)智慧的結(jié)晶，承載著中國(guó)對(duì)美好世界的向往，彰顯了中國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。

駝鈴悠長(zhǎng)散落在古道上，中國(guó)倡導(dǎo)“一帶一路”，加強(qiáng)與沿線(xiàn)各國(guó)的經(jīng)濟(jì)合作，共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏。既傳承以團(tuán)結(jié)互信、平等互利、包容互鑒、合作共贏為核心的古絲綢之路精神，又順應(yīng)了和平發(fā)展、合作共贏的21世紀(jì)的時(shí)代潮流，彰顯了我國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。

千里同好，堅(jiān)于金石。中國(guó)在新冠疫情中，向很多國(guó)家伸以援助之手，捐贈(zèng)了很多物資及新冠疫苗，并向世界分享抗疫經(jīng)驗(yàn)，為全球戰(zhàn)疫貢獻(xiàn)力量，讓世界看到一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的勇毅擔(dān)當(dāng)。

在這次冬奧會(huì)中我們看到了中國(guó)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象，也讓我們看到了頑強(qiáng)拼搏的冰雪精神，讓我們一起燃之冰雪，存之歡喜。

我國(guó)與冰雪之間的緣分，可追溯到遠(yuǎn)古時(shí)期，走過(guò)歲月，穿過(guò)時(shí)空，我們今天仍與冰雪相擁，未來(lái)，我們還要將與冰雪的緣分繼續(xù)下去。

一起向未來(lái)思政課教學(xué)設(shè)計(jì)篇五

21世紀(jì)是一個(gè)走在科技時(shí)代的時(shí)刻，是一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)新的時(shí)刻。全球走向經(jīng)濟(jì)化科技化不再是夢(mèng)想，科技帶給了我們翻天覆地的變化。隨著科技的發(fā)展，很多高科技產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，如：智能手機(jī)、可視電話(huà)、平板電腦、智能機(jī)器人、掃地機(jī)機(jī)器人等。通過(guò)今天的直播更是讓我見(jiàn)識(shí)到了科技的力量。

我們家里最常用的就是小米，小米電視、洗衣機(jī)、冰箱、臺(tái)燈并且做到了全屋智能程序。每次回到家爸爸只要一喊“小愛(ài)同學(xué)，把臥室的臺(tái)燈打開(kāi)”立馬臥室中就有一盞屬于我的燈光在閃起來(lái)了。最讓我感到驚奇的是：一次在外出游，媽媽突然說(shuō)：“哎呀，我哦忘記把洗衣機(jī)打開(kāi)了，衣服沒(méi)有放進(jìn)去了沒(méi)有洗。”懊惱的他只抓頭發(fā)，老爸卻輕松一笑“看我的!”打開(kāi)手機(jī)，一頓亂點(diǎn)亂按之下，回復(fù)“ok”，媽媽半信半疑的看著老爸，用“你要是敢騙我，我一定不會(huì)放過(guò)你，回家讓你洗衣服”的眼神看著他。

而科技時(shí)代的到來(lái)對(duì)我們的出行也非常方便，爸爸上一周去南京中午還在家里吃飯呢，下午四點(diǎn)就已經(jīng)到地點(diǎn)了。還不住的給我說(shuō)，高鐵厲害的很啊!一天比一天厲害，而且聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)一段時(shí)間，我們國(guó)家修建的最快的鐵路馬上也成功了，一個(gè)小時(shí)就是到達(dá)海邊。

科技時(shí)代我們應(yīng)該已經(jīng)感受了它的強(qiáng)大了，而我想以后我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓更多的人享受科技!