無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我們的奇思妙想作文四年級篇一

有一天，小松鼠津津有味地看？著動畫片，這部動畫片介紹了一個奇妙的王國，王國里每個人都擁有五彩繽紛、甜美無比的夢。小松鼠羨慕極了！它想：“為什么我從沒做過夢呢？難道是我自己沒有夢，不如去買一個夢做做看。”

第二天，小松鼠去買夢，它看到了正在蕩秋千的小白兔，它趕緊跑去問：“小白兔，你賣夢嗎？”小白兔一邊蕩一邊說：“我不賣夢，要不要和我一起蕩秋千啊？可刺激了！”“不用了。”小松鼠說完，急匆匆地走了。

小松鼠看見了正在游泳的紅鯉魚，問道：“紅鯉魚，你賣夢嗎？”紅鯉魚說：“我不賣夢，要和我一起游泳嗎？水里可舒服了！”“不用了，我還要去買夢呢！”

小松鼠走著走著，遇見了美麗的白天鵝，小松鼠迫不及待地問：“你賣夢嗎？”“我不賣夢。”白天鵝不慌不忙地說，“但是我可以帶你飛兩圈。”“不用了，我還要去買夢呢！”小松鼠毫不氣餒，見人就問賣不賣夢。

天漸漸黑了起來，小松鼠只好回家了。雖然今天沒買到夢，但它忽然覺得：今天發生的事比打游戲、看電視好多了，外面的空氣好新鮮呀！

夜深了，小松鼠睡著了，還做了一個夢：它和小白兔一起蕩秋千、和紅鯉魚一起游泳、坐在白天鵝身上在空中飛翔，白云妹妹還給了它一個大大的.擁抱，是那么的柔軟、那么的溫暖……

天亮了，小松鼠醒來了，它又激動又興奮：“原來我也可以有自己的夢！我再也不用去買夢了！”

從這以后，小松鼠變得既活潑又開朗，它再也不喜歡呆在家里看電視玩游戲了，每天都和小伙伴們一起開心的玩耍。

我們的奇思妙想作文四年級篇二

有一只叫布萊克的大象剛剛從馬戲團里跑出來，它請求我——會變魔法的小仙女幫助它，給它找一個藏身之處，不要再被馬戲團的人抓回去。兔子可以藏在草叢里，小鳥可以藏在鳥窩里。可是，這么大的大象可以可以藏在哪里呢？我望著面前這個龐然大物發愁。

我搖動著魔法棒，計上心來。哈哈，大象雖然很大，但是把它變小不就得了嗎？于是，我揮揮魔法棒，手指順勢一指，布萊克漸漸變得跟小豬一樣大，我再揮揮魔法棒，布萊克就變得像螞蟻一樣小了。它在我手上跑來跑去，高興地說：“馬戲團的人就是有火眼金睛也找不到我啦！”布萊克安穩地在我手心里睡著了。

第二天清晨，布萊克唉聲嘆氣地對我說：“小仙女，我不喜歡這么小。我喜歡跺跺腳大地就顫動的感覺，扇扇耳朵身邊就刮過一陣大風。請你把我變回去吧！”我只好滿足它的要求，揮了兩次魔法棒，變回它原來龐大的樣子。

可是布萊克到底該藏在哪呢？有了，不把它變小，把它變薄不就行了嗎？想到這里，我再次揮動魔法棒，漸漸地，布萊克變得骨瘦如柴，不一會兒，它就變得像一張紙那么薄了。我用拇指和食指輕輕捏起它，笑呵呵地說：“現在你只要睡在我的魔法書里，當作我的大象書簽，他們就不會發現啦！”布萊克高興地連連點頭。

第三天凌晨，布萊克早早醒來，甕聲甕氣地說：“這里面太悶了，我都喘不過氣來了，而且，動也不能動，懶腰也不能伸，真是難受死了。小仙女，快快把握變回原來的樣子吧。”

小鳥可以藏在鳥我窩里，鳥窩是它的家，兔子可以藏在草叢里，草叢是它的家。那大象的家在哪里呢？啊，是原始森林！我揮了揮魔法棒，轉眼間我們就來到了茂密的原始森林。

森林里草木繁茂，樹連著樹，枝壓著枝，葉疊著葉，把整個天空遮蔽得嚴嚴實實。布萊克吸了吸鼻子，清新的空氣迎面撲來。它這里看看，那里瞧瞧，這不就是我曾經的樂園嗎？布萊克的眼眶濕潤了，它甩動著長鼻子感激地說：“謝謝你，小仙女，我終于回家了。”

一群野象慢悠悠地走過來，布萊克激動地迎上去，一起消失在這綠色的海洋里。

我們的奇思妙想作文四年級篇三

我們組觀察了蛇和青蛙，就想發明一種實用的機器人——蛇蛙。

蛇蛙機器人有蛇柔軟的身體，和青蛙的頭。蛇蛙機器人的眼睛是電子蛙眼，有了電子蛙眼，蛇蛙機器人就可以更加準確地把害蟲吃掉，和把雜草除掉了。蛇蛙機器人的舌頭就像是青蛙的舌頭，青蛙的舌頭上有黏液，就可以把害蟲粘住，不讓它跑了。蛇蛙機器人也有這樣的功能。

蛇蛙機器人柔軟的身體不會把農作物壓倒。當蛇蛙機器人路過雜草時，蛇蛙機器人就會伸出幾把小刀來，把雜草除掉，然后吃進嘴里，轉化為電量。

有時候，農夫們會把種子灑出農田外面。蛇蛙機器人就可以馬上感應到種子灑出的位置，就迅速爬過去。從身體里伸出一把小鋤頭，挖坑、播種。把種子種回農田里。

蛇蛙機器人最厲害的功能就是防盜了。如果，有一些小偷想來偷農作物。蛇蛙機器人就會馬上感應到。然后，蛇蛙機器人的尾巴上的隱蔽手電筒就會變亮。一直照著小偷的身子。小偷以為有人發現了他，就會嚇得馬上逃走。

有了蛇蛙機器人后，蛇蛙機器人再也不用這么辛苦了。