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中國(guó)教師的感動(dòng)人物事跡范文（18篇）篇一
【頒獎(jiǎng)詞】。
別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說(shuō)人生沒有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。
陳雨露：她播撒下的大愛種子，必將被無(wú)數(shù)的奔跑接力，從黑土地傳向四面八方。只有教師心中有愛，孩子的世界才會(huì)綻放光芒！
孫偉：危急時(shí)刻，她憑直覺挺身而出。那直覺的背后是最具魅力的純正師德。
【事跡】。
《張麗莉：最美女教師》。
張麗莉，女，28歲。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三班班主任。
張麗莉出生在一個(gè)教育世家，xx年，她從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后，分配到佳木斯市第十九中學(xué)任教。
xx年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。
車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來(lái)，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷后她有時(shí)清醒有時(shí)昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對(duì)大家說(shuō)：要先救學(xué)生。昏迷多天后，張麗莉醒來(lái)的第一句話是：“那幾個(gè)孩子沒事吧！”
經(jīng)過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會(huì)是怎樣，但張麗莉很快接受了事實(shí)，還反過來(lái)安慰父親說(shuō)：“當(dāng)時(shí)車禍的場(chǎng)景我還記得，很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會(huì)幸福的?！?/p>
有人問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了，我已和父母度過28年的快樂時(shí)光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。”
中國(guó)教師的感動(dòng)人物事跡范文（18篇）篇二
學(xué)高為師，德高為范。魏玲說(shuō)：“德與學(xué)是教師最重要的兩項(xiàng)素質(zhì)。無(wú)學(xué)無(wú)德，學(xué)生厭惡你；有學(xué)無(wú)德，學(xué)生敬畏你；有德無(wú)學(xué)，學(xué)生同情你；德學(xué)兼?zhèn)洌瑢W(xué)生才會(huì)擁戴你?！?/p>
教師要有職業(yè)道德，她認(rèn)為愛與責(zé)任應(yīng)該是師德的靈魂，對(duì)學(xué)生首先要有愛心和責(zé)任心，沒有愛就沒有教育。
作為一名老師，她始終抱著對(duì)學(xué)生的愛心，堅(jiān)持做學(xué)生的朋友。她所教的專業(yè)每年都有二表b的學(xué)生，這些學(xué)生思想活躍但學(xué)習(xí)缺乏自信，更需要老師的關(guān)心和鼓勵(lì)，有一次她在班級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)名參加全國(guó)的erp競(jìng)賽，一表班的學(xué)生報(bào)名非常踴躍，二表b班有一個(gè)平時(shí)上課很認(rèn)真的學(xué)生遲遲沒報(bào)名，課間時(shí)魏玲特意問他，你為什么不報(bào)名參賽，他說(shuō)：“老師，我不行，參加也得不上獎(jiǎng)。”她說(shuō)：“你都沒參加，怎么知道你不行，我覺得你行，至少應(yīng)當(dāng)去試一下?！痹谒墓膭?lì)下，這名同學(xué)報(bào)名參加了，而且經(jīng)過培訓(xùn)、選拔，代表學(xué)校參加了全國(guó)賽并獲獎(jiǎng)，并因此保送了研究生，今年畢業(yè)找到了理想的工作。畢業(yè)前他找到魏玲說(shuō)：“老師，謝謝您，沒有您的鼓勵(lì)我不會(huì)去參加比賽，更不會(huì)保送研究生，我一輩子都不會(huì)忘記您當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)她報(bào)名時(shí)那期待的眼神?！彼钌罡杏X到，老師的一個(gè)鼓勵(lì)真可以改變一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡。
前年冬天，一名學(xué)生生病住院，她得知消息馬上去了醫(yī)院病房看望，去醫(yī)生那里了解病情，醫(yī)生還以為她是家長(zhǎng)。她每天都抽空去醫(yī)院看望學(xué)生，還給學(xué)生帶去可口的飯菜，當(dāng)她把削好的蘋果遞到學(xué)生手里時(shí)，學(xué)生落淚了。因?yàn)椴∏樾枰葘W(xué)生稍緩解就去上海就醫(yī)，一月的哈爾濱天寒地凍，為了不加重學(xué)生的病情，魏玲親自開車把他送到了機(jī)場(chǎng)，又和他的家長(zhǎng)聯(lián)系在上海接機(jī)。經(jīng)過在上海的治療，學(xué)生身體漸漸恢復(fù)，后來(lái)在給她發(fā)的短信里一直稱呼她魏姨，這名學(xué)生說(shuō)：“我感覺您不僅是我的老師，更像是我的親人?！?/p>
冰心有一段話曾激勵(lì)過無(wú)數(shù)的人為這個(gè)世界默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自己：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！蔽毫嵴f(shuō)，她也許不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開花的人，但她可以做一顆流星，在學(xué)生們孤單寂寞或是躊躇滿志時(shí)，偶爾還會(huì)想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪伴學(xué)生們走過人生的一段歷程。
為人師者光有人格還不夠，身為人師無(wú)學(xué)即是無(wú)德。要做受學(xué)生歡迎的老師，就必須德才兼?zhèn)洹Ｖ挥凶龅綄W(xué)識(shí)廣博，專業(yè)精深，才能吸引學(xué)生，才能受到學(xué)生的敬佩。她覺得，上好每一節(jié)課，是教師的'基本要求，更是一種責(zé)任。提高教學(xué)水平，不僅僅要課講得生動(dòng)，更要注重講課內(nèi)容的實(shí)效性，理論固然重要，怎樣將理論應(yīng)用于實(shí)踐更重要，能用最簡(jiǎn)單的方法，最精練的語(yǔ)言教會(huì)學(xué)生最實(shí)用的知識(shí)和技能應(yīng)當(dāng)是教學(xué)的最高境界。在這條路上，她一直在探索，一直在努力。
她非常重視學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生完成3項(xiàng)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。連續(xù)8年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生erp軟件技能大賽，多次獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，同時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。因成績(jī)優(yōu)異，她帶的隊(duì)伍被同行稱為“夢(mèng)之隊(duì)”。
近年來(lái)她一直堅(jiān)持教學(xué)研究，將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)總結(jié)、凝練和提升。作為課程負(fù)責(zé)任人的“erp原理及應(yīng)用”被評(píng)為省級(jí)精品課，這也是黑龍江省內(nèi)唯一的1門同名精品課，主編出版了科學(xué)出版社教材《erp原理與應(yīng)用》。主持了2項(xiàng)省教學(xué)研究項(xiàng)目，主持獲得了2項(xiàng)省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。發(fā)表教學(xué)研究論文10篇，其中在核心期刊4篇。
魏玲說(shuō)：“我是一名普通教師，只是做了一名教師該做的工作。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持，感謝與她共事的老師給予我的幫助，更要感謝我的學(xué)生給了我做好教學(xué)的動(dòng)力?！钡聦W(xué)兼?zhèn)涞乃冀K心懷感激。為了自己最為熱愛的教育事業(yè)，她，從未停止。
中國(guó)教師的感動(dòng)人物事跡范文（18篇）篇三
王紳森早年在工作中遇到生活困難的學(xué)生，都會(huì)自掏腰包，及時(shí)幫助。退休后仍然通過各種方式去資助困難學(xué)生。
2012年，他通過媒體得知常山女孩徐玲玲考上了大學(xué)，但由于生活拮據(jù)四處打工，便陸續(xù)資助了她18000余元。
為了幫助更多學(xué)生，王紳森決定通過自己的努力，增加一些收入。自2012年起，他開始依靠回收廢舊物品掙錢助學(xué)。每天晚上10時(shí)許，老人就推著三輪車出門，直到凌晨三四點(diǎn)鐘回家。周邊的飯店、旅館、小超市都是老人廢品回收的來(lái)源，一個(gè)晚上下來(lái)，他可以撿滿兩輛三輪車，每個(gè)月能掙到四五百元。多年來(lái)，幾乎天天如此。被問及為何晚上才出去拾荒時(shí)，他說(shuō)，白天撿廢品的人多，很多人以此為生，我不去跟他們爭(zhēng)，不能搶了人家生活的飯碗。
除了堅(jiān)持助學(xué)，王老還以更多善行溫暖、影響著周圍的人們。在王紳森所住小區(qū)的單元門口，掛著50多把雨傘，全是他在廢舊物品回收時(shí)撿出并修好的。如今，這些雨傘已成為小區(qū)的“共享雨傘”，解決了突降大雨時(shí)路人的燃眉之急。
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中國(guó)教師的感動(dòng)人物事跡范文（18篇）篇四
今天觀看感動(dòng)中國(guó)老英雄張富清的先進(jìn)事跡報(bào)道自己倍受體會(huì)，他60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，事跡感人。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是民兵廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。要積極推動(dòng)弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，凝聚起意志萬(wàn)眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量。
老英豪張富清60多年深藏功名，一輩子據(jù)守初心、不改本性，業(yè)績(jī)感人。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó);到當(dāng)?shù)兀麨槊裨旄?。他用自己的得體樸實(shí)、淡泊名利書寫了精彩感悟，部隊(duì)是廣闊部隊(duì)官兵和退役軍人讀書的典范。要活躍宏揚(yáng)卓越貢獻(xiàn)精神，凝集起眾志成城斗爭(zhēng)新時(shí)代的強(qiáng)壯。
71年前，他是西北野戰(zhàn)軍的突擊隊(duì)員，冒著槍林彈雨，炸掉敵人六個(gè)碉堡，戰(zhàn)功卓著，是董存瑞機(jī)械式的戰(zhàn)斗英雄。64年前，他退役轉(zhuǎn)業(yè)，主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來(lái)鳳縣工作，為貧窮山區(qū)奉獻(xiàn)一生。從此，赫赫戰(zhàn)功被他埋藏在心底，只字不提。7年前，他88歲，左腿截肢，為了不給組織機(jī)構(gòu)添麻煩，更為了讓子女“安心為黨和人民工作”，裝上假肢，頑強(qiáng)地站了起來(lái)。老人用自己的人生親歷，詮釋了英雄的釋義。
張富清老人戰(zhàn)士是我們身邊的`英雄，是我們不斷學(xué)習(xí)的榜樣，他的先進(jìn)事跡為匯入我們今后的工作注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，更加堅(jiān)定了我們的期望。我們必將以“功成不必在我”的精神境界，堅(jiān)持“功成必定有我”的實(shí)干拼搏，全身心地投入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程，爭(zhēng)做新時(shí)代先鋒。
中國(guó)教師的感動(dòng)人物事跡范文（18篇）篇五
心得體會(huì),供大家參考。。
感勱佝我，感勱中國(guó)。平凡生活中，總有一些人們讓我們由衷感勱，總有一些事情讓我們溫暖心肺。被譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神叱詩(shī)”的《感勱中國(guó)》，就為我們挖掘了一批榜樣人物。下面是職場(chǎng)本站為大家?guī)?lái)的有關(guān)2020感勱中國(guó)賴宣治人物事跡心得體會(huì)3篇，希望大家喜歡。
賴宣治，全國(guó)優(yōu)秀教師，廣州市花都區(qū)花東鎮(zhèn)七星小學(xué)體育教師，“中國(guó)速度、七星奇跡”的主要締造考。
從2013年開始，賴?yán)蠋煄ьI(lǐng)七星小學(xué)跳繩隊(duì)凢借頑強(qiáng)拼搏在區(qū)中小。
學(xué)生。
跳繩賽中嶄露頭角，接著到南寧、安徽、大連、馬來(lái)西亞、阿聯(lián)酋迪拜、瑞典默爾本、上海、挪威，一路捧著跳繩冝軍寶座前行。他先后培養(yǎng)出二十多名丐界跳繩冝軍，打破十多次丐界跳繩紀(jì)彔。他締造了“丐界跳繩夢(mèng)乊隊(duì)”神話，培養(yǎng)出“丐界跳繩最快的孩子”岑小林。一所鄉(xiāng)村小學(xué)跳繩運(yùn)勱所取得的驕人成績(jī)，震驚了花都區(qū)、廣州市、廣東省、全國(guó)、亞洲乃至全丐界，成為廣州市特色教育取得豐碩成果的典范，改變了中國(guó)跳繩運(yùn)勱格局，丌斷突破著丐界跳繩運(yùn)勱極限。
推廣跳繩運(yùn)勱的老師，成為連接中國(guó)不巳拿馬民心相親的“紐帶”。
賴宣治，曾獲“廣州市優(yōu)秀教師”“最美羊城教師”“全國(guó)群眾體育先迚個(gè)人”榮譽(yù)，幵連續(xù)三年獲得由國(guó)家體育總局頒發(fā)的“優(yōu)秀國(guó)家教練員”稱號(hào)。他的先迚事跡在新華社、人民日?qǐng)?bào)等十多家媒體有與題報(bào)道。
他學(xué)歷丌高，但卻丌認(rèn)命，丌僅自己丌認(rèn)命，還改變了一群留守兒童呾務(wù)工子奙的命運(yùn)。他帶著這幫孩子，在他丌擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，凢著一條剎車線打敗了曾經(jīng)的第一名，獲得全國(guó)第一，得到了40塊獎(jiǎng)牌，成為了丐界冝軍，乢寫著一個(gè)個(gè)傳奇。若丌是遇到他，原本留守兒童不務(wù)工子奙，恐怕人生也丌會(huì)如此精彩，甚至?xí)w亍平庸，延續(xù)著父母輩的生活。
耄這個(gè)用自己的努力改變一群孩子命運(yùn)的人，就是廣州市花都區(qū)七星小學(xué)體育老師兼跳繩隊(duì)教練的賴宣治。
事情還要從他畢業(yè)說(shuō)起，2010年，賴宣治大學(xué)畢業(yè)后，應(yīng)聘到廣州市花都。
區(qū)花東鎮(zhèn)七星小學(xué)工作，這所小學(xué)師生丌足150人，學(xué)校的孩子大部分都是留守兒童呾外來(lái)務(wù)工子弟的子奙，耄他也是這所小學(xué)成立以來(lái)首個(gè)招聘迚來(lái)的體育教師。報(bào)到那天，他記憶猶新，那時(shí)乘坐的班車從廣州市區(qū)開出越走越發(fā)的荒涼，成片的農(nóng)田呾村落，最后車子停在了一片荒地中。
“這跟我想象中的一線城市學(xué)校丌一樣啊，差太進(jìn)了!”
賴宣治望著低矮紅磚房旁、一棟沒刷漆的樓，耄那就是七星小學(xué)的教學(xué)樓，是他將要教乢育人的地?cái)?，他有些茫然，腦海里丌時(shí)會(huì)冒出掉頭就跑的沖勱，學(xué)校斱圓十公里沒有超市、沒有街道，不他心中想象的差距徑大。
他安慰自己，“在這徃?jìng)€(gè)兩三年就換學(xué)校。”
然耄，當(dāng)他走迚七星小學(xué)，得知了學(xué)校在體育斱面缺乏軟件不硬件，心里更加的失落，可是在面對(duì)孩子們，尤其是對(duì)體育斱面知識(shí)的手足無(wú)措，害羞、膽怯，丌說(shuō)話也丌呼應(yīng)，甚至帶著躲避，讓他一下陷入到了沉思。
“我是貧困山區(qū)走出來(lái)的孩子，小時(shí)候幾乎沒上過體育課，對(duì)體育項(xiàng)目這些東西徑陌生?！碑?dāng)下孩子們拘謹(jǐn)?shù)臉幼印Ⅰ抖吹纳袂?，一下子勾起了賴宣治的心思，仿佛又看見了小時(shí)候的自己，丌免心里一陣酸楚，自己曾經(jīng)的缺失，絕對(duì)丌能這么一代代傳下去，亍是他下定了決心一定要把學(xué)校的體育搞起來(lái)。
他最開始也沒有選擇跳繩，因?yàn)槟钦媸撬⑸瞄L(zhǎng)的，但是耂慮了籃球、足球、田徂，還有象棋等項(xiàng)目，可是這些項(xiàng)目都需要經(jīng)費(fèi)，對(duì)亍這樣的學(xué)校無(wú)疑開銷太大，加上學(xué)校場(chǎng)地有限，就在左史為難的時(shí)候，賴宣治咬了咬牙，選擇了他的弱項(xiàng)——跳繩。
“佝要是能教會(huì)跳繩，連母豬都會(huì)上樹了!”當(dāng)?shù)氐捏w育老師得知賴宣治要帶學(xué)生練習(xí)跳繩、組建跳繩隊(duì)調(diào)侃時(shí)這么說(shuō)。盡管是一句玩笑話，但賴宣治卻還是覺得，就算丌為自己，為了這群孩子，他也要搞成功。
但是光靠勇氣呾決心自然是丌夠的，賴宣治為了能夠教好孩子們，他就逼著自己去看各種跳繩比賽，揣摩研究跳繩技巧，幾乎著魔了一般，滿腦子就是跳繩，他自己跳了一個(gè)多月，丌斷的觀察不嘗試，總結(jié)出了訣竅，還創(chuàng)出了一套弓腰半蹲式跳法。
就這樣，從小丌會(huì)跳繩的賴宣治掊握了要領(lǐng)，乊后又賴摸索了一套傳授斱法，將跳繩不其它體育運(yùn)勱相結(jié)合，觸類旁通，丌斷優(yōu)化。除此乊外，他也在跳繩的材料上也做了一番研究，迚過多次的實(shí)驗(yàn)，終亍找到了好材料——?jiǎng)x車線。耄丏他削竹子做手柄，就這樣一條自制的“剎車線”跳繩誕生了。耄賴宣治獨(dú)創(chuàng)的“半蹲式”跳法呾“剎車線”跳繩，也成了七星小學(xué)跳繩團(tuán)隊(duì)征戰(zhàn)四斱的“法寶”。
彔。2016年，在丐界錦標(biāo)賽上，他們又破5項(xiàng)丐界紀(jì)彔。2019年7月，在挪威奘斯陸丼行的2019wjr(worldjumprope)跳繩丐界杯賽上，來(lái)自七星小學(xué)的“光速少年”岑小林，再次打破五項(xiàng)賽會(huì)紀(jì)彔，站在了國(guó)際舞臺(tái)。
就是這么一個(gè)普通的體育教師，賴宣治9年內(nèi)培養(yǎng)出了20多位丐界跳繩冝軍，更是為七星小學(xué)那些沒用自信的孩子找回了自信。曾經(jīng)，他為的是證明這支隊(duì)伍能跳好，但是如今，成功的意義已丌再是那些閃耀的金牌，耄是能夠?yàn)樨毟F的孩子拾起一份勇氣呾自信。
因?yàn)樗氖论E，2019年9月4日，教育部表彰為賴宣治為“全國(guó)優(yōu)秀教師”。
2013年，七星小學(xué)跳繩隊(duì)帶著獨(dú)門秘籍呾法寶，參加了花都區(qū)第二屆中。
小學(xué)生。
跳繩比賽。第一次參賽，他們就包攬了80%的金牌，還拿到了團(tuán)體總分第一名。第二年，七星小學(xué)跳繩隊(duì)參加全國(guó)性跳繩比賽，拿到團(tuán)體總分第一呾36塊金牌。
繼在全國(guó)比賽中一鳴驚人乊后，七星小學(xué)從偏僻的鄉(xiāng)村走向了丐界跳繩賽場(chǎng)。2015年，賴宣治帶孩子們到迪拜參加首屆丐界學(xué)生跳繩錦標(biāo)賽。這是孩子們也是賴宣治第一次坐飛機(jī)，第一次出國(guó)。
在這屆比賽中，七星小學(xué)跳繩隊(duì)拿到了金牌總數(shù)28枚中的27枚。成為丐界跳繩的“夢(mèng)乊隊(duì)”。
賴宣治升國(guó)旗奏國(guó)歌的時(shí)候，我整個(gè)人都在哭，作為一名中國(guó)人，我覺得能為國(guó)爭(zhēng)光，真是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。當(dāng)所有外國(guó)選手都站起來(lái)給佝鼓掊那一瞬間，我覺得特別棒，真的特別棒。
中國(guó)教師的感動(dòng)人物事跡范文（18篇）篇六
今天，我看了《感動(dòng)中國(guó)十大人物》評(píng)選頒獎(jiǎng)晚會(huì)，他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳氖虑椋渲凶钭屛腋袆?dòng)的是胡忠、謝曉君的事跡。
在去四川藏區(qū)福利學(xué)校支教前，胡忠、謝曉君夫婦都是成都中學(xué)的老師。，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報(bào)道，動(dòng)了支教的念頭，得到妻子謝曉君的支持。三年后，謝曉君帶著三歲的女兒也來(lái)到這里支教。8月，一所位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了，她主動(dòng)前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長(zhǎng)甚至是保姆。
在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，主持人宣讀了他們的頒獎(jiǎng)辭：他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情;不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。
其實(shí)，《感動(dòng)中國(guó)》的每個(gè)事跡讓每個(gè)有良心和中國(guó)人都十分感動(dòng)，我們作為一個(gè)平凡而普通的人，無(wú)力去做一些感天動(dòng)地的事情，但如果每個(gè)人都能為別人做些什么，為學(xué)校做些什么，為家庭做些什么，如：在公共汽車上讓座，在學(xué)校里撿紙屑，在家里幫媽媽打掃衛(wèi)生……這時(shí)我們雖然不能成為感動(dòng)中國(guó)的人，但一定是讓中國(guó)人感動(dòng)的人。
太陽(yáng)自有太陽(yáng)的光芒，小草自有小草的春天。我們要像泥土一樣真切，小草一樣生動(dòng)，路邊的石子一樣平凡，把感動(dòng)變成行動(dòng)，多做一些對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭有意義的事情。
一個(gè)被感動(dòng)的中國(guó)，也將感動(dòng)世界!
愛是什么?愛是連接?jì)寢尩牟紟?愛是放棄自己成全別人的無(wú)私精神。今天我觀看了《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目，才真正明白了——愛是無(wú)止境的。
提到媽媽我們一定會(huì)想到支柱、關(guān)愛和溫暖。有一句歌詞唱得好：投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了;離開媽媽的懷抱，幸福哪里找。孝子教師陳斌強(qiáng)也是這么想的。陳斌強(qiáng)今年37歲，是一所距離縣城30多公里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師。他的媽媽六年前患了老年癡呆癥，四年前父親又不幸去世。他不放心媽媽一個(gè)人在家，就用他小時(shí)候媽媽背他的那根布帶，把媽媽和自己緊緊地綁在一起，用摩托車載著她一起去上班。精心照顧媽媽的飲食起居，用自己的孝心回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。他是多么孝敬父母啊!想想我自己：差不多每天都要惹媽媽生氣，媽媽讓我?guī)兔Ω牲c(diǎn)活我還磨磨蹭蹭不愿意。比起陳斌強(qiáng)叔叔，我真是自愧不如啊!
面對(duì)死亡，每個(gè)人都會(huì)選擇逃避?？墒悄陜H12歲的何玥卻不害怕。12歲正是花季年齡，可惡的小腦膠質(zhì)瘤“病魔”卻逼近了她。病痛的折磨讓她更堅(jiān)定了捐獻(xiàn)器官的決心——她要用自己殘存的生命去換來(lái)更多人的健康。她是個(gè)富有愛心的堅(jiān)強(qiáng)的孩子，彌留之際她心里想的不是自己;是回報(bào)偉大的祖國(guó)。在她生命最后的三天，她一直在唱：“五星紅旗，我為你驕傲;五星紅旗，我為你自豪!”她的壯舉讓她的生命在三個(gè)人的身體上得到了延續(xù)。何玥我為你驕傲、為你自豪!
“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩。”正是孝子陳斌強(qiáng)的真實(shí)寫照;“鞠躬盡瘁、死而后已”是對(duì)何玥精神的詮釋。我們應(yīng)該牢牢記住這兩個(gè)人的名字，以他們?yōu)榘駱?，時(shí)刻提醒自己、鞭策自己;我們要把他們這種孝敬父母、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、博愛奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大!愛無(wú)止境!
中國(guó)教師的感動(dòng)人物事跡范文（18篇）篇七
我們中華民族是一個(gè)有著五千年優(yōu)秀品質(zhì)的民族。千百年來(lái)又有多少英雄兒女。今天，我們懷著敬佩的心情觀看了二零零五年《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目。看了這一位位英雄豪杰的事跡，我不由自主地從內(nèi)心中發(fā)出震撼，從中得到了感受。
首先，我們觀看的是魏青剛的英雄事跡。魏青剛是一名來(lái)到城市打工的工人，他從小生活在鄉(xiāng)村，所以懂水性。他本是一個(gè)普普通通的人，平平凡凡的人，而在8月8日作出了不普通不平凡的事情—三次跳海救人。
是啊!英雄在我們身邊無(wú)處不在，有一名歌手，它把自己所有的錢都捐給了災(zāi)區(qū)的孩子，被他捐款而上學(xué)的孩子共有178個(gè)。而他自己身患胃癌晚期卻沒有錢做手術(shù)，他就是——從飛。在從飛生病住院的時(shí)候，他心里想的卻是那178個(gè)孩子如何上學(xué)。當(dāng)人們問他為什么要把畢身的錢都捐給那些失學(xué)兒童時(shí)，他說(shuō)：“從我看到失學(xué)兒童的第一眼，就下定決心要把一切都獻(xiàn)給那些孩子。無(wú)數(shù)得人們都和我一樣，心動(dòng)不如行動(dòng)?！蔽艺J(rèn)為社會(huì)上正因?yàn)橛性S多像從飛這樣的人，災(zāi)區(qū)的兒童才可能上學(xué)，我們的祖國(guó)才會(huì)繁榮富強(qiáng)。
當(dāng)然!祖國(guó)的繁榮是離不開科學(xué)家的。有位知識(shí)分子這樣說(shuō)過“今天我們努力學(xué)英語(yǔ)，就是為了明天別人學(xué)好漢語(yǔ)?！边@位知識(shí)分子就是成功制造大型航空剎車片的科學(xué)家黃伯云。前，中國(guó)沒有大型航空剎車片，外國(guó)在航空方面瞧不起中國(guó)人。黃伯云心里很不服氣，下定決心參與世界的航天剎車片挑戰(zhàn)。20年的心血，黃伯云終于成功了，他讓20年前譏笑中國(guó)的外國(guó)人豎起了大拇指，他為中國(guó)贏得了尊嚴(yán)。他曾一次次地失敗，但他卻從未灰心，最終獲得成功。科學(xué)是無(wú)限的，他站在了報(bào)效祖國(guó)的高點(diǎn)。
不光是立下很大功勞的人才是偉人，在鄉(xiāng)村也同樣有“平凡”的偉人。他們是默默無(wú)聞的，是最真、最善、最美的，是苦難中堅(jiān)強(qiáng)的，是全社會(huì)人學(xué)習(xí)的榜樣。李春燕就是兩位鄉(xiāng)村偉人之一。5年里，李春燕所在的大塘村里共有7千多人生病被她治好，而村民們都很貧窮，留下來(lái)的只有一張張欠單。李春燕并沒有打退堂鼓去別處工作，而是繼續(xù)給村民看病。當(dāng)記者問她為什么要留在這里時(shí)，她說(shuō)：“村民是離不開我的。”
還有一位鄉(xiāng)村偉人，他在苦難中堅(jiān)強(qiáng)，在他眼里貧窮不是讓人同情的理由，他就是洪戰(zhàn)輝。當(dāng)他還是孩子的時(shí)候，就撫養(yǎng)了一個(gè)比自己小的孩子，他一邊工作一邊學(xué)習(xí)還一邊照顧撫養(yǎng)的那個(gè)小妹妹，他帶著妹妹上學(xué)，生活貧窮卻從來(lái)不要?jiǎng)e人的捐款。他是善良的，撫養(yǎng)了一個(gè)小孩;他是堅(jiān)強(qiáng)的，用自己的力量擔(dān)起生活的擔(dān)子。他是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
中國(guó)教師的感動(dòng)人物事跡范文（18篇）篇八
記得在五班級(jí)某天的下午，我坐在坐位上悄悄地等候著。額頭上的汗一點(diǎn)一滴留下，心里著急如焚?！靶≠唬趺茨敲淳?？”您，正好改完作業(yè)了，準(zhǔn)備回家，就看見了一個(gè)小小的我。還記得您帶著疑問的口氣問我：“怎么還不回家??？腳還疼么？”我?guī)е唤z為難的語(yǔ)氣答復(fù)您：“哦，我在等小倩，她去洗手間了。我的`腳，好的差不多了?！薄靶≠唬丶伊恕Ｕf(shuō)是家里有事?！蔽衣犕昴脑捄螅⑽⒁惑@，那我怎么回家？要明白，腳雖好的差不多，但過公路這些還是需要人扶啊。您看出了我的擔(dān)憂，關(guān)懷的說(shuō)：“來(lái)，我送你回家吧?！薄袄蠋?，這怎么好意思呢？您還有許多事情要辦吧！我自己可以的……”還未等我說(shuō)完，你就整理著我的東西，然后扶著我走出校門。
在路上，您為了讓我減輕苦痛，臉上一直帶著微笑與我交談。而我總是想您回家，這樣會(huì)耽擱您的時(shí)間。
可不知怎么的，腳竟被石頭絆了一下，身子不受掌握的往前傾。就在這時(shí)，您用力的拉著我，我才沒能與大地親吻。但傷口的裂開，著實(shí)讓我落淚了?？晌也荒苈錅I，還要裝出一臉沒事的樣子。不然您就會(huì)著急了，那樣還更會(huì)鋪張您的時(shí)間。
可事與愿違，眼淚抵抗不住內(nèi)心的痛苦，落淚了。您發(fā)現(xiàn)了我在落淚，著急的說(shuō)：“肯定是傷口裂開了，那就不能走路了?！蹦}默了一會(huì)兒，然后堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我背你回家?！闭f(shuō)完，你便蹲下，做出一個(gè)‘背人’的姿態(tài)。正值我遲疑不決時(shí)，您督促著我。我最終被您拉上了您的背。
在您的背上，我感覺暖暖的，有一種奇怪的感覺流入我的心扉?？粗~頭上的汗珠，我的眼淚再次落淚了。終于，我到家了，您也就可以回家了。和我告完別后，我看見了您背上的汗?jié)裢噶四愕囊路?，心中有一股說(shuō)不出的味道。
夕陽(yáng)的陽(yáng)光灑在您身上，突然覺得您是一位宏大的老師……。
中國(guó)教師的感動(dòng)人物事跡范文（18篇）篇九
【頒獎(jiǎng)詞】千萬(wàn)里，他們從天南地北回來(lái)為你送行。你走了，你沒有離開。教書、家訪、化緣，埋頭苦干，拼命硬干。你是不滅的蠟燭，是不倒的脊梁。那一夜，孩子們熄滅了校園所有的燈，而你在天上熠熠閃亮。
莫振高，學(xué)生口中的“莫爸爸”“校長(zhǎng)爸爸”，是廣西都安高中的原校長(zhǎng)。都安是全國(guó)貧困縣，這個(gè)大山里的瑤鄉(xiāng)，有著眾多因貧困上不起學(xué)的孩子。于是，莫振高將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己的座右銘，任教三十多年來(lái)跑遍每一位貧困生的家，將了解的情況一一記錄在冊(cè)，并用自己微薄的工資資助了近300名學(xué)生，圓了他們的大學(xué)夢(mèng)。然而，自己的工資畢竟只是杯水車薪。面對(duì)數(shù)量眾多的貧困學(xué)生，這位從未向別人伸手的“莫爸爸”走上了“化緣”之路。他利用休息時(shí)間，來(lái)到全國(guó)各地的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，做演講、做動(dòng)員，只為通過社會(huì)力量，幫助更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。就這樣，莫振高一共籌集了3000多萬(wàn)元善款，讓1.8萬(wàn)貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)。因積勞成疾，莫振高于20xx年3月9日突發(fā)心臟病去世?！澳职帧钡摹盎墶敝犯淖兞藬?shù)以萬(wàn)計(jì)貧困孩子的命運(yùn)，現(xiàn)在他已桃李滿天下，九泉之下也可含笑。
據(jù)知情者透露，1月24日，在中央電視臺(tái)的演播廳完成了“感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)”的節(jié)目錄制，10名年度感動(dòng)中國(guó)人物本人或者其代表，在晚會(huì)上獲頒了年度感動(dòng)中國(guó)獎(jiǎng)杯。莫振高校長(zhǎng)的妻子黃西彥老師，代表他領(lǐng)取了獎(jiǎng)杯。
記者就此向都安縣宣傳部求證此事。一名負(fù)責(zé)人表示，莫校長(zhǎng)確實(shí)當(dāng)選了“感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物”，代表莫校長(zhǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)的黃西彥老師和陪同人員，在節(jié)目錄制完畢后于1月25日乘機(jī)離京，頒獎(jiǎng)晚會(huì)預(yù)計(jì)將于2月14日晚播出。同時(shí)，莫校長(zhǎng)的親屬和黃西彥老師也證實(shí)了此事。
莫振高生前是都安高中校長(zhǎng)，他愛校如家，愛生如子，用自己的微薄工資以及向社會(huì)各界募捐3000多萬(wàn)元善款，資助近兩萬(wàn)名貧困生圓了上學(xué)夢(mèng)，被學(xué)生們親切稱為“校長(zhǎng)爸爸”。20xx年3月9日，59歲的莫振高因病離世，整個(gè)縣城花圈被搶購(gòu)一空，數(shù)萬(wàn)人自發(fā)前來(lái)祭奠和網(wǎng)上無(wú)數(shù)的追思。3月11日，南國(guó)早報(bào)刊發(fā)了題為《“莫爸爸”一路走好！》的獨(dú)家報(bào)道，在廣西乃至全國(guó)引起強(qiáng)烈反響。廣西日?qǐng)?bào)以及南國(guó)早報(bào)從3月18日開始，連續(xù)一周在重要版面推出莫振高事跡系列報(bào)道，引發(fā)廣西各界學(xué)習(xí)莫振高事跡的熱潮。中央電視臺(tái)、新華社等媒體也紛紛趕往都安，對(duì)莫振高校長(zhǎng)的事跡進(jìn)行報(bào)道，引起全國(guó)關(guān)注。
“感動(dòng)中國(guó)”是中央電視臺(tái)從20xx年開始舉辦的大型評(píng)選活動(dòng)，每年都會(huì)評(píng)選出10位人物，被稱為“中國(guó)人的`年度精神史詩(shī)”。此前，由央視發(fā)起對(duì)20xx年22位候選人的網(wǎng)絡(luò)投票，莫振高的票數(shù)一路看漲，網(wǎng)絡(luò)呼聲很高。20xx年1月19日12時(shí)截止投票時(shí)，他獲得2305574票，票數(shù)位列前茅。
農(nóng)歷猴年大年初七，晚上8點(diǎn)整，熟悉的音樂聲響起，平凡而感動(dòng)的故事再次觸動(dòng)著每一個(gè)人心間最柔軟的部分。被譽(yù)為“中國(guó)人年度精神史詩(shī)”的《感動(dòng)中國(guó)》年度人物頒獎(jiǎng)盛典在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。
“危險(xiǎn)的崗位總得有人去干啊。”一段5分鐘左右的視頻，讓現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾認(rèn)識(shí)了這位來(lái)自中國(guó)航天科技集團(tuán)公司四院7416廠的高級(jí)技師――徐立平。在頒獎(jiǎng)盛典上，大國(guó)工匠徐立平當(dāng)選為《感動(dòng)中國(guó)》20xx年度人物。
紅色的地毯，溫暖的燈光，一身航天藍(lán)工裝，徐立平走上舞臺(tái)，向觀眾們揮手致意。
臺(tái)上的徐立平語(yǔ)氣平和，主持人白巖松與他你來(lái)我往地交談起來(lái)。
“每次危險(xiǎn)操作前都有一系列的準(zhǔn)備，包括勞保護(hù)具、安全預(yù)案、心理準(zhǔn)備，所有的都準(zhǔn)備萬(wàn)全了，任何一方準(zhǔn)備不足都不行。”對(duì)于危險(xiǎn)而孤獨(dú)的工作常態(tài)，徐立平這樣解釋道。
巧合的是，白巖松和徐立平同歲?！霸蹅兌疾荒贻p了，要干這行一輩子嗎?”白巖松問道?！爸灰獚徫恍枰遥透上氯ァ！毙炝⑵饺绱饲敖邮懿稍L時(shí)說(shuō)的一樣。
視頻中，徐立平的母親很是平靜，那般淡然的態(tài)度引得很多人敬佩。“我平常也經(jīng)常是報(bào)喜不報(bào)憂。”但徐立平知道，母親的心里比誰(shuí)都清楚，一切都盡在每次的一句叮囑“多注意安全”。
當(dāng)被問到今年的夢(mèng)想和愿望時(shí)，徐立平說(shuō)了兩個(gè)。第一個(gè)是他希望工作上平平安安，并帶領(lǐng)班組安全地把工作做好。第二個(gè)便是多陪陪父母，找個(gè)機(jī)會(huì)帶他們出去轉(zhuǎn)一趟，也想盡盡孝心。
徐立平的母親溫榮書就坐在臺(tái)下，看到此處，老人笑著對(duì)記者說(shuō)道：“他帶我去哪兒我就去哪兒。”
“每一次落刀，都能聽到自己的心跳，你在火藥上微雕，不能有毫發(fā)之差。這是千鈞所系的一發(fā)，戰(zhàn)略導(dǎo)彈、載人航天，每一件大國(guó)利器，都離不開你。就像手中的刀，二十八年鍛造，你是一介工匠，你是大國(guó)工匠。”主持人敬一丹念出《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目組給予徐立平的評(píng)語(yǔ)。
徐立平拿著獎(jiǎng)杯和捧花走下臺(tái)，轉(zhuǎn)身將捧花獻(xiàn)給了母親。徐立平的愛人對(duì)溫榮書說(shuō)道：“您是咱家的功臣。”
錄制節(jié)目前，生平第一次化妝的徐立平多少有些不習(xí)慣，但他心里很激動(dòng)。徐立平的母親和愛人都陪著他來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，全程陪伴在他左右。
在化妝間的時(shí)候，徐立平和另一位感動(dòng)人物官東偶遇。他們雖然從事著不同的工作，但卻有著很多共性。他們的工作都是危險(xiǎn)而孤獨(dú)的，很多事情他們都是故意瞞著父母。
“他們都很厲害，很是令人感動(dòng)，和他們相比，我做的工作很普通?！惫?jié)目錄制完，徐立平對(duì)記者說(shuō)道。當(dāng)還想多問兩句時(shí)，一下子圍上來(lái)很多人，他們爭(zhēng)相與航天人徐立平簽名合影。
錄制節(jié)目那天，北京的溫度達(dá)到了這個(gè)冬天的最低值，屋外寒風(fēng)凜凜，而《感動(dòng)中國(guó)》演播大廳內(nèi)卻十分溫暖，源自那份深藏心底的感動(dòng)。
中國(guó)教師的感動(dòng)人物事跡范文（18篇）篇十
笑著，吃力地說(shuō)“我沒事，快回去上課吧”!我一邊往教室里走，一邊時(shí)不時(shí)的回頭看看老師，直到老師走進(jìn)辦公室，我的心才稍稍放下。
放學(xué)后，我靜靜地跟在老師后面，看著老師困難的走著，我真想去扶老師一把，可是又不敢。突然，我看見老師的'腳步不穩(wěn)了，我急忙跑過去扶老師，嘴里喊著“老師，當(dāng)心”!老師回過頭看著我，嚴(yán)格地說(shuō)“怎么不回家寫作業(yè)？快回去!”我看著老師，眼眶熱乎乎的，說(shuō)“老師，您為什么帶病給我們上課，您的身體會(huì)吃不消的，您明天在家休息一天吧”!我這一連串的話把老師說(shuō)的轉(zhuǎn)過身去，老師抬起手好像是擦了擦眼淚，過了半天才回過頭來(lái)說(shuō)“快回去吧”。我目送老師慢慢遠(yuǎn)去的背影，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。
老師把青春給了我們，我們應(yīng)當(dāng)用行動(dòng)回報(bào)老師。她不僅用言語(yǔ)教育我們，還用自身的行動(dòng)感染著我們。她寧可帶病給我們上課也不讓我們落一節(jié)課；寧可自己拖著疲憊的身體回家，也不耽擱我回家的時(shí)間，我們不能辜負(fù)老師的一片苦心。老師為我們付出了艱辛，在這里，我要對(duì)老師說(shuō)“老師，您辛苦了”!
中國(guó)教師的感動(dòng)人物事跡范文（18篇）篇十一
人生一路走來(lái)，有風(fēng)雨的滄桑，有風(fēng)雨后的彩虹，能陪伴我們走了一段長(zhǎng)路程的人不多，能在我們生命中留下印象的人更少了，可這甚少的印象中，讓我想起了我們的老師。她是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人，為我們操勞的人，她就是我們的唐老師。
唐老師是我們的班主任，在唐老師的眼里，每一個(gè)同學(xué)都是她的孩子，她為我們這些孩子付出了很多愛。
記得那是一個(gè)星期五的下午，原來(lái)是大家在學(xué)校上課的時(shí)間，可偏偏我得去市里取衣服，那時(shí)我走的太急，還沒有來(lái)得及給老師請(qǐng)個(gè)假，媽媽說(shuō)：她打電話給老師請(qǐng)假，媽媽也急急忙忙的帶我坐上了15路公交車，在車上卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)落到家里了。
等我們?nèi)⊥暌路氐郊?，也到了放學(xué)的時(shí)間，媽媽打開手機(jī)一看，屏幕上有十幾個(gè)未接來(lái)電，這些未接來(lái)電全都是唐老師打來(lái)的'，媽媽趕緊給唐老師打過去，唐老師并沒有責(zé)怪我，而是淡淡的說(shuō)了一句：“只要孩子安全，我就放心了”，那一刻，我被唐老師的關(guān)懷打動(dòng)了，想象出唐老師給我打電話是多么的著急，而最終卻沒有責(zé)怪我，那一個(gè)個(gè)的電話充滿著唐老師對(duì)我的愛，我真有點(diǎn)懊悔自己當(dāng)時(shí)走的太急，沒給唐老師請(qǐng)假，讓唐老師為我擔(dān)憂。
唐老師總是把自己的事放在最終面，而為我們辛勤的操勞。
記得有一次，唐老師頂著嗓子嘶啞和急度的感冒為我們上課，并且還像往常一樣，把每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)和重要的部分講得清清晰楚，而有的同學(xué)并不理解老師，上課了還不停的說(shuō)話，做小動(dòng)作，老師卻并沒有責(zé)怪他們，而是又給他們講了一遍，直到他們聽懂。下課了，老師的課也上完了，唐老師終于長(zhǎng)出了一口氣，一下子坐在了凳子上，仿佛真的很累，休息了一小會(huì)兒，老師又開頭批改著全班同學(xué)的作業(yè)了。唐老師這么辛苦，這是為什么呢？為了不讓我們班落在別的班后面呀！唐老師，你是最辛勤的園丁，你點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。你是承載著千萬(wàn)學(xué)子向上攀登的梯子，你把自己最珍貴的青春灑向了講臺(tái)，把學(xué)問給了我們，你是大樹，你是天使，你是太陽(yáng)，你給別人甚多，給自己甚少，您忘我工作的精神是多么可貴，唐老師，我從心底鄙視您。
中國(guó)教師的感動(dòng)人物事跡范文（18篇）篇十二
“快去給仙人球澆水了!〞媽媽從廚房里喊著。我胳膊豎直的往下伸了伸，把水瓶拽起來(lái)——唉，古人云‘情隨事遷’，作為學(xué)生，心情好壞與考試成績(jī)有直接關(guān)系。這次期末大考，怎么說(shuō)呢，在班里考了一個(gè)中不溜，退步極大，自己也總結(jié)了原因——考試前過于癡迷?哈利波特?，連夜挑燈看“書〞，結(jié)果把學(xué)習(xí)扔到腦后?，F(xiàn)在懊悔也晚了，看著樓下和我同齡的孩子無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，心里真不是滋味。
還是看看我的仙人球吧：它綠色的大腦袋總是給人一種清新而又充滿生機(jī)的感覺，四周排滿刺狀的葉子，好似是無(wú)數(shù)根剛毅有力的長(zhǎng)矛，氣勢(shì)逼人。好一個(gè)柔中帶剛的仙人球啊!我不禁想起了中考之前的那段乏味卻又最能鼓勵(lì)人的`時(shí)光。每天早上起床都要面對(duì)清新的一天，在學(xué)?？炭嘧x書，回到家復(fù)習(xí)備考，還要在院子里跑上幾圈，既鍛煉身體，又有益身心健康，通常跑完步就把學(xué)習(xí)的煩惱跑到九霄云外了，所以每天心情都很好，學(xué)習(xí)也有了斗志。
一次班主任李老師找我談話，我料想又做錯(cuò)了什么事，可老師上來(lái)就問我最近學(xué)習(xí)壓力大不大之類問寒問暖的話。老師說(shuō)：“王亮呀，李老師支持你，給你鼓勁……還記得你寫的周記嗎你說(shuō)‘我就不信我不行’，嗯，好，老師相信你行!老師真心希望你能考上理想的高中……加油啊!〞我當(dāng)時(shí)沒作出什么沖動(dòng)的答復(fù)，可我心中早已熱血沸騰了。什么東西也擋不住我學(xué)習(xí)的勢(shì)頭，就連媽媽也這么說(shuō)……可現(xiàn)如今，那股勢(shì)頭真的不知道溜到哪兒去了。
突然，太陽(yáng)跳出了擋住它的云層，刺眼的光束照在仙人球上，照在我身上，更照在我心中。真的茅塞頓開了，陽(yáng)光照走了我心中的“雜質(zhì)〞，照亮了在心中存放了一年之久的斗志，我明白了一切。我要像這仙人球一樣充滿斗志、堅(jiān)強(qiáng)不屈，在學(xué)習(xí)上更加努力、鍥而不舍、拼搏到底。多虧了李老師的一席話，我被老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和無(wú)私的愛感動(dòng)，謝謝您李老師!
中國(guó)教師的感動(dòng)人物事跡范文（18篇）篇十三
我叫xx，擔(dān)任初中物理學(xué)科教學(xué)，我只是普通教師中的一員，做了自己應(yīng)做的工作。多年來(lái)始終愛崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，把所有的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。對(duì)工作一絲不茍，；在育人上以人為本，循循善誘。在宿舍管理中，全方位的教育著學(xué)生們，深入了解學(xué)生，做到有的放矢，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。熱愛、關(guān)心學(xué)生，體貼學(xué)生，做學(xué)生的知心人，身正為范是做教師的行為準(zhǔn)則。一點(diǎn)小事，一句話都是學(xué)生的榜樣，用自己的一舉一動(dòng)影響和感化學(xué)生，身教勝于言教。在平常工作上總是用自己的實(shí)際行動(dòng)感化帶動(dòng)學(xué)生，用肢體語(yǔ)言無(wú)形的影響教育著學(xué)生。堅(jiān)信“為了學(xué)生苦點(diǎn)、為了學(xué)生付出，值！
在教學(xué)上，給學(xué)生以親切感，讓學(xué)生從話語(yǔ)里深受其影響，在學(xué)生頭腦中潛移默化。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主探索、自主管理、自主學(xué)習(xí)的能力。我的教學(xué)關(guān)鍵詞是“挖掘”和“欣賞”，積極探索有效的課堂教學(xué)模式，挖掘?qū)W生潛能，把課堂還給學(xué)生。在適度引領(lǐng)的`基礎(chǔ)上，去深入地挖掘?qū)W生所隱藏的甚至可能會(huì)被一輩子埋沒的潛能！學(xué)生中有不少千里馬或者是具備千里馬潛能的好馬，他們需要伯樂，作為一名任課教師，做學(xué)生的伯樂和領(lǐng)路人，只有這樣才覺得自己在課堂上的生命是鮮活的、活躍的、積極的和有意義的。對(duì)同事真誠(chéng)相待，相互鼓勵(lì)幫助，時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用。
在值周工作中，扎實(shí)地工作，犧牲個(gè)人利益，顧全大局，把學(xué)生的安全放在第一位，有質(zhì)優(yōu)量的完成值周工作。關(guān)注留守學(xué)生，關(guān)注他們的生活，讓他們健康的成長(zhǎng)。由于本人的付出，贏得了學(xué)生們愛戴、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和家長(zhǎng)的好評(píng)。我的教育追求是學(xué)生的成長(zhǎng)和我的滿園芬芳，我最期望看到的教育畫面是：“桃李滿天下”。本人在工作中有點(diǎn)起色：xx年9月被評(píng)為縣優(yōu)秀教師。xx年9月參賽作品《演示焦耳定律》獲xx省科技館杯實(shí)驗(yàn)大賽中獲創(chuàng)新獎(jiǎng)。xx年4月在縣物理學(xué)科教學(xué)測(cè)評(píng)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。xx年4月成為省立項(xiàng)課題《物理學(xué)科教學(xué)過程中落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)的研究》課題組成員。xx年4月18日在太和縣物理學(xué)科教學(xué)測(cè)評(píng)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。xx年5月在縣物理學(xué)科自制教具設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)中，《光的反射演示儀》獲二等獎(jiǎng)。xx年7月，教學(xué)論文《物理課堂教學(xué)應(yīng)關(guān)注實(shí)效性》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。xx年11月2日《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣一等獎(jiǎng)。xx年3月28日所進(jìn)行的課例分析榮獲縣一等獎(jiǎng)。xx年4月6日《在初中物理教學(xué)中落實(shí)情感態(tài)度價(jià)值觀的切入模式》獲縣一等獎(jiǎng)。xx年5月9日所進(jìn)行的課題研究榮獲縣一等獎(jiǎng)。這些汗水離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開同志們的鼎力幫助，我將更加努力，把自己的工作做得更好，做一名人民滿意的教師。
中國(guó)教師的感動(dòng)人物事跡范文（18篇）篇十四
“感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛才圣潔……!”這一首炙膾的歌曲在下午放學(xué)時(shí)再次回蕩在我的耳邊，不禁令我想起了在星期天晚上所播放的感動(dòng)看完這一部影片后，不禁令我充滿無(wú)遐的聯(lián)想，在我的心中有著千絲萬(wàn)縷的感想與體會(huì)。
在居伊隆縣獲獎(jiǎng)?wù)弋?dāng)中，給我印象最深的是殘疾藝術(shù)家肢殘邰麗華，邰麗華2歲時(shí)因高燒而成了聾啞人，失去了一個(gè)美好的童年時(shí)期，在我們局外人看來(lái)是很悲慘，但邰麗華卻度過了這些困境，從不幸倒霉的沉淵到攝影藝術(shù)的頂峰。她每天清苦地練習(xí)，強(qiáng)迫自己去練，付出了比別人多的努力與心血來(lái)完成自己理想，她以實(shí)際的行動(dòng)與相對(duì)的能力打破了人們對(duì)她的可憐與同情，讓群眾對(duì)她刮目相看，向他們殘疾人證明了殘疾的能力，展現(xiàn)了盡管有缺陷的高速發(fā)展生命的蓬勃發(fā)展，顯示出一種高尚的品質(zhì)，向我們表達(dá)出新了心靈出更至美與震撼，韓三國(guó)讓我們感受到了沒有語(yǔ)言的美與魅力，散發(fā)出從失中其刺眼，令人崇敬的光輝。
中國(guó)教師的感動(dòng)人物事跡范文（18篇）篇十五
父親的愛是深沉的，母親的愛是細(xì)膩的。而老師的愛，是無(wú)聲無(wú)息的，是關(guān)懷、又是愛惜。
記得，那時(shí)的我才是上二班級(jí)，我們的數(shù)學(xué)老師——夏老師，對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格。之所以有了這樣一個(gè)嚴(yán)肅的老師，才令我那段時(shí)間的數(shù)學(xué)成果非常不好，但發(fā)生了那件事以后，我對(duì)夏老師看法轉(zhuǎn)變了，也從今愛上了數(shù)學(xué)。
記得那是一次數(shù)學(xué)課下課，我和同學(xué)們?cè)谧呃壬洗虼螋[鬧。玩得正開心時(shí)，一個(gè)同學(xué)不當(dāng)心用腳踩了我一下，我沒掌握住，一下子又摔到地上，膝蓋被蹭破皮了，火紅的血快速流了出來(lái)，真疼，可卻沒有一個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙我。這時(shí)，準(zhǔn)備去廁所的夏老師看見了我，趕忙朝我跑了過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么了？是不是摔到地上了？”我亮出火紅的膝蓋，對(duì)老師說(shuō)：“不當(dāng)心摔跤了，蹭破皮了?！毕睦蠋熩s忙叫了幾個(gè)同學(xué)把我扶著，慢悠悠地走向我的座位上。
過了半晌，老師拿了藥和紗布走了過來(lái)。她把我的腳抬起來(lái)，先用水先沖一遍，再拿藥敷在我的'傷口上。我只喊疼，老師只好抹一下，停一下。過了好久，才把藥敷好。老師再用紗布把我的膝蓋包住，這才放心地說(shuō)：“好了，下次不要太頑皮了，不然又會(huì)摔倒。這兒還有些藥，疼的時(shí)分再敷，過幾天就好了，可這幾天可不能再瘋哦!”
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師又走上了講臺(tái)，講起了她的數(shù)學(xué)。
啊!老師，你就像太陽(yáng)，無(wú)聲地給我們這些花兒陽(yáng)光，在我們快要夭折的時(shí)分，又是您賜予我們暖和。老師，您的愛無(wú)聲無(wú)息!
中國(guó)教師的感動(dòng)人物事跡范文（18篇）篇十六
**老師擔(dān)任班主任工作，以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，讓學(xué)生在一種“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。她尊重每個(gè)學(xué)生的權(quán)利，努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等、和諧的集體氛圍，平時(shí)教育教學(xué)中，她經(jīng)常捕捉學(xué)生的.閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，教育學(xué)生去發(fā)現(xiàn)同學(xué)以及自己的閃光點(diǎn)，所帶的畢業(yè)班無(wú)論是英語(yǔ)成績(jī)還是班級(jí)發(fā)展?fàn)顩r均居年級(jí)前列，班級(jí)被學(xué)校評(píng)為“玄武區(qū)優(yōu)秀班集體”。
“集中所有的智慧，奉獻(xiàn)所有的愛心，把今天的工作做得盡善盡美，給明天一個(gè)最好的回答?！泵鎸?duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行及學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)，**老師以新的要求和新的姿態(tài)投入到了新的工作之中，正在努力實(shí)現(xiàn)著她成為教壇錦玉的美好理想。
中國(guó)教師的感動(dòng)人物事跡范文（18篇）篇十七
老師的愛是無(wú)私的。老師就像母親一樣愛著我們，像園丁一樣呵護(hù)著我們這群小花朵，老師更像那老芭蕉一樣把自己的一切都給了小芭蕉，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師始終為著我們著想，早已遺忘了自己。
記得在我讀二班級(jí)的時(shí)分，一天我肚子不舒適，突然拉肚子了。老師得知后把我領(lǐng)到辦公室把自己的'位置讓出來(lái)給我坐，還給我遞上了一杯熱氣騰騰的水。老師又趕忙聯(lián)系我的家人，把我領(lǐng)回去。后來(lái)我到教室里去理書包，同學(xué)們都回避我嘲諷我。老師看見了把同學(xué)們批判了一頓說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)在別人需要幫忙的時(shí)分去幫忙他，而不應(yīng)當(dāng)嘲諷他！”這時(shí)同學(xué)們都漲紅了臉，低下了頭，我淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，又非常感動(dòng)。
后來(lái)，外婆接我回家，在路上寒風(fēng)凜冽，涼風(fēng)輕拂過我的臉，但我的心還是暖的，是老師的愛暖和了我的心。
晚上，一個(gè)電話鈴響起了，我接過電話，一聽是查老師，老師問我：“肚子好些了嗎？要多休息，不行的話明天就在家休息，別來(lái)上課了！”我心又感到一股暖流涌上心頭，此時(shí)我的病好象已經(jīng)好了一大半，精神多了，已經(jīng)遺忘了痛苦。第二天，我又背上書包上學(xué)去了。老師的愛是多么的宏大。老師把自己的一切都復(fù)出了，卻從沒有想要什么回報(bào)。
如今我們已經(jīng)是五班級(jí)的同學(xué)了，不久就要畢業(yè)了，要離開老師了。我想：我們到那另外一個(gè)生疏的地方——中學(xué)，在那的學(xué)習(xí)成果是給老師最好的回報(bào)。老師您愛我們，我們也愛您。一日為師，終生為父。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，永遠(yuǎn)愛著您。
中國(guó)教師的感動(dòng)人物事跡范文（18篇）篇十八
20，在云南兒童之家工作的張桂梅看到了很多農(nóng)村貧困家庭的不幸，她希望創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，徹底解決山區(qū)貧困問題。她四處奔波籌集資金，努力了五年也才籌集到1萬(wàn)元。經(jīng)多方努力，，華坪女子高級(jí)中學(xué)成立，這是全國(guó)唯一一所免費(fèi)女高，專門供貧困家庭的女孩讀書。建校來(lái)，已有1804名大山里的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè)，在各行各業(yè)做貢獻(xiàn)。
【頒獎(jiǎng)詞】。
爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無(wú)意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂，雪中的梅。