使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

保護水資源演講稿篇一

水，是生命之源。它能在我們干渴時給我們帶來淋漓爽快;它能讓我們快樂地洗去滿身的疲憊;它能用五彩繽紛的“音符”，為我們譜寫一首贊歌。種種說明，水在我們的生活中有著超乎尋常的地位，而人們都能真正認識到它的重要性嗎?

現如今，我腳下的這片土地正因缺水而面臨著前所未有的挑戰。縱眼望去，安丘已是一片干涸，沒有了往日的勃勃生機，沒有了曾經的富饒秀麗，留給我們的只是一片快要干枯的河床，和因缺水導致的接連不斷的煩惱。以前風光無限的安丘，現在因為缺水，變得滿目瘡痍。

因為水，大地在呻吟，地球在哭泣。我們如今用的每一滴水，無一不是地球的眼淚，總有一天，地球連眼淚都會干涸，等到那時，我們還有還有挽回的余地嗎?不，沒有。雖然我們口中說“保護家園，保護地球”，而事實卻向我們證明：是我們，是地球的兒女，將哺育自己的地球母親一步步推向可怕的深淵。

我們無法想象當世界上沒有水會是怎樣的場景，我們也無法預測未來會怎樣。聽到這片土地給我們敲響的警鐘了嗎?地震、臺風、火山噴發。那么可怕，那么引人深思。造就這一切的不就是我們的浪費和無知嗎?

如今，我們能做的，能拯救的就是保護身邊每一滴水，這也成為了每個人的義務和責任。水會減少，會消失，我們亦是如此。水和我們是互相依存的關系，節約保護每一滴水，正是保護我們的生命。

我不希望，也不想看到地球母親因我們而走向枯竭，不想她在她的兒女手上一點點消失不見。為了未來的幸福，為了家園曾經的風采，為了自己，讓我們一起攜手節約保護水資源，用自己炙熱的心還給天空、草原、山地原本的色彩;還給地球母親一個微笑;還給大地一個燦爛的懷抱。

保護水資源演講稿篇二

水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！！水的危機，已經向人類敲響了警鐘！

中國的水資源雖然比較豐富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接飲用的；再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無幾了。而且分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。

小時候我想，自來水龍頭里的水不是一直流個不停嗎？爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會缺水呢！

后來，我慢慢長大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況并不令人樂觀。現存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。

這一嚴峻形勢并沒有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。只有杜絕污染物進入河流湖泊，或者減少其數量，河流湖泊中原有的污染物才會隨水流走、稀釋，逐漸減少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染來源是工業廢水和城鄉生活污水。國家制定了一系列保護水資源的法律法規，對廢水排放等各方面，都作了嚴格的限制和規定。

如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚。

保護水資源演講稿篇三

尊敬的學校領導：

您好！我是北海小學的一名學生，已經在這個美麗的校園生活了6年。我們這個校園里有非常多的花朵，還有郁郁蔥蔥的樹林。除了這些景色，還有一叢從碧綠的草地，可是，我好幾次經過廁所時，常常聽見水龍頭里的水流個不停，使我們這個美麗的學校大大下降了節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施的意識廁所里的水龍頭盡管沒人在意，可是經常有嘩嘩的流水聲常常回蕩在耳邊。

這么多珍奇的水就這樣流進下水道了！還有一些同學洗手，水開到，常常水花四濺，浪費了很多水。我們都異常明白，地球上的水的體積大約有1360000000立方公里，而海洋占地球的

1320xx0000立方公里（或97、2%）。現在許多人認為地球上的水是取之不盡，用之不竭的，而這種想法是大錯特錯的！美麗的校園中之所以會發生浪費水的情況，主要是因為小學生節約水的道理在心中還不深刻，還沒有養成節約用水的好習慣。珍惜水資源，并不是隨口說說的，而是要用實際行動去證明的。因此，我提出幾個建議：

1、在水龍頭旁貼上節約用水的標語。

2、節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

3、社區和家庭要全面行動起來，堅持一水多用，節約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節水在身邊。

4、學校要不斷強化節水教育，在廣大青少年中傳播節水理念，學習水情知識，樹立節水意識，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。

5、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

6、生活用水可以先進行處理，之后排放到河里。

7、讓工廠不排放污水，如果發現就要及時舉報。

8、洗好腳的`水可以沖馬桶，不浪費水資源，可以循環使用。節約用水需要大家的努力和堅持，希望全校的學生和老師還有全國勞動人民都能珍惜水，保護水資源。

保護水資源演講稿篇四

龜裂的大地，干涸已久的塘庫以及重旱區千百萬雙渴望的雙眼，無時無刻不撞擊著我們的心靈。目睹這些慘象，我們，這些離他們遙遠的都市人又會怎么能品味到這種缺水的那種痛，那種渴望。

滴滴甘露，悠悠我心。腦海里不由想起報紙上一位貴州晴隆縣大田鄉苗族村的5歲小男孩---張德江。他和伙伴們每人總用水量僅有一瓶水。忘不了他那臟兮兮的小花臉，忘不了他眼神中所折射出的刺眼渴望。在他們眼中，每一滴水都是渴望。

在災難面前人類是多么被動和渺小，而面對災情，人類的團結互助卻能使災難變得渺小。舉國上下的‘愛心’‘雨滴’救助籌資活動，四面八方的關注支持，愛心在不停涌動。在巨大的災情面前，來自五湖四海的幫助，匯成了一條愛心不止的河流，在我們心中流動，更滋潤著災區人們焦渴的心。

電視屏幕上那些因缺水而臉色枯黃的人們，那些沒有水分而早早變黃的大片整整的油菜花，我的心不由一震，一種說不出的焦慮涌上心頭。雖然距離將我與災區拉遠，但有些東西可以被空間所遮蔽，但有些東西是無法被距離遮蔽。那些來自四面八方的支援不正是體現了這一點嗎？在那遙遠地方的旱災，卻讓我們感到旱災離我們并不遙遠，我們的心與災區人們的心永遠聯系在一起。

但，我們為什么總是要在災難發生后才去緊張地救援呢？我想人類是智慧的。既然有‘未雨綢繆’為什么不能‘未旱綢繆’呢？水資源是珍貴的，節約用水是我們義不容辭的責任。倘使我們每個人都在生活中真愛每一滴水，那么就會使像這種旱災發生的可能性降到最小。假若我們在生活中都珍愛每一滴水，那么旱災離我們就會遠了。

現在，每天面對這些珍貴的水，我都似乎負有一種罪惡感。只要一想起災區的人們，我的心就揪了起來，恨不得馬上親臨旱區，將自己的水雙手遞給那些苦于水的人們，愿他們的臉上露出甜甜的笑容，愿他們心中的渴能及時解了。

讓我們獻出自己的一份微薄之力，關愛旱區。從現在做起，珍愛每一滴水，讓旱災遠離我們。

保護水資源演講稿篇五

每每讀到唐代山水詩中的千古名句，那清澈的泉、那湍急的流水、那磅礴的瀑布，無不令人神往。

而如今，那小橋流水的浪漫、那飛流直下的宏偉何在？每每聽到長輩們談論自己小時候，熱了，就在水里游泳；渴了，就在河里暢飲；夕陽西下，母親在池邊洗菜，孩童在河里盡情嬉戲，而如今那和諧、那自然何在？每每看到加加林從太空傳回來的第一張地球照片，那廣闊的蔚藍、那純凈的藍，令每一個地球人自豪，而如今，那蔚藍色的美麗、那奔流不息的洶涌何在？難道，那個被水覆蓋的藍色星球真的只是夢境，難道那個人孕育了人類的生命之水真的就要枯竭。

有時，我在想，作為一名學生，我可以做些什么？

我知道節約用水并不難，隨手關緊水龍頭，縮短沐浴時間，生活用水的循環利用，舉手投足間，我就可以為節約用水出分力。有時我在想，我只不過是一個人，又能怎樣？當我關緊了水龍頭，有人卻在盡情的沐浴，當我用洗菜水沖廁所，有人卻隨意倒掉還沒用完的自來水，當我多走幾分鐘扔掉垃圾，有人卻不自覺地把垃圾扔進門前的河里，我還可以做些什么？因為我想要保護“你”。

后來，我學會了，看見有人在不自覺地浪費水，我會堅決制止，善意勸導；看見有人下意識地往河里扔垃圾，我會嚴厲指責認真監督。而此刻，我很開心，我可以用飽含深情的文字讓我節約用水的熱情感染你，此刻我很開心，我在傾盡全力保護“你”。

請節約用水吧，還生活那份詩情畫意；請節約用水吧，為了我們美好的明天！

請你時刻記住，節約用水，人人有責！

請你時刻記住，珍愛生命之水，關注點點滴滴！