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小主持人六一主持詞 六一運(yùn)動(dòng)會(huì)主持人主持詞(實(shí)用10篇)

時(shí)間:2025-05-16 作者:儲(chǔ)xy
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小主持人六一主持詞篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、小朋友、家長(zhǎng)、老師們:

你們好!

今天陽(yáng)光燦燦;笑聲朗朗;我們的心情,就像陽(yáng)光一樣燦爛,一樣喜氣洋洋。今天,將舉行一場(chǎng)我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè),我和青青藤共成長(zhǎng)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)!讓孩子與父母共同來(lái)享受童年的快樂(lè)時(shí)光!并希望通過(guò)這種方式帶給孩子們一份最珍貴、最難忘的童年記憶!

看看我們可愛(ài)的孩子們,瞧!他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā),躍躍欲試,都等不及了。那現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧!(放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

二、各班入場(chǎng)

1、伴隨著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,六名小運(yùn)動(dòng)員邁著穩(wěn)健的步伐高舉著鮮艷的五星紅旗向舞臺(tái)走來(lái)。他們走的是多么瀟灑、多么穩(wěn)健,體育運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)孩子們健康的體魄。

2、學(xué)前一班 學(xué)前二班

緊跟而來(lái)的是我們學(xué)前一班和學(xué)前二班的小朋友。瞧,他們個(gè)個(gè)精神抖擻,昂首闊步地向我們走來(lái)。他們是我們的驕傲。親愛(ài)的小朋友們,愿你們成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線。小小運(yùn)動(dòng)健兒們,讓我們聽(tīng)聽(tīng)你們的運(yùn)動(dòng)口號(hào)是先學(xué)一,接著學(xué)二。

3、學(xué)前三班 學(xué)前四班

4、學(xué)前五班學(xué)前六班

5、中班

瞧,有一群小運(yùn)動(dòng)員高舉彩色的皮球向我們走來(lái),那一張可愛(ài)的笑臉就像一朵朵燦爛的葵花。他們是中班的小朋友,中班的小朋友在青青藤這個(gè)金色童年的樂(lè)園里健康快樂(lè)地成長(zhǎng),我們相信今天的賽場(chǎng)上會(huì)有你們精彩的表現(xiàn)。用有力的聲音喊出你們的口號(hào)吧!

6、小一班

接下來(lái)走過(guò)來(lái)的是小一班的隊(duì)伍。瞧!別看他們年紀(jì)小,可他們的步伐整齊,臉上洋溢著燦爛的微笑。用自己的滿腔熱情參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì),今天,他們一定能獲得突出的成績(jī)。小班,加油!看他們多可愛(ài)呀!祝愿他們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí),更加真正的體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)。”最后讓我們一一聽(tīng)聽(tīng)他們各自的運(yùn)動(dòng)口號(hào)吧!

宣讀大會(huì)規(guī)則

看到我們充滿活力、自信、陽(yáng)光的寶寶們,我們的家長(zhǎng)們是不是應(yīng)該舉起你們的雙手為他們鼓鼓掌呢?我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?接著我們來(lái)宣讀一下會(huì)場(chǎng)規(guī)則:

1請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒遵守大會(huì)秩序,請(qǐng)勿四處走動(dòng),在自己班的活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽場(chǎng)地,除工作人員外,其他人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入場(chǎng)地,需要拍照攝像的家長(zhǎng)不要影響到孩子的表演和其他家長(zhǎng)的觀看。

3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合好本班教師的工作,照顧好孩子的生活和紀(jì)律,中途請(qǐng)盡量不要帶孩子離開(kāi),堅(jiān)持到結(jié)束。

4、若有家長(zhǎng)為自己的寶寶,或是小朋友之間互相加油的可以通過(guò)我們臺(tái)上的話筒,傳達(dá)你們的加油祝福。

三、下面我們首先有請(qǐng)為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)致開(kāi)幕詞。

四、請(qǐng)全體人員面向國(guó)旗,奏國(guó)歌。(國(guó)歌)

五、下面將由我們的小運(yùn)動(dòng)員們展示廣播操(古詩(shī)操和我真的很不錯(cuò))。

六、我們舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)目的就是豐富幼兒在園生活,鍛煉幼兒的體質(zhì).從小培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).同時(shí)促進(jìn)長(zhǎng)期在繁忙工作中忙碌的家長(zhǎng)和孩子之間的情感默契。這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?cè)O(shè)置了個(gè)人和家庭組,每組里有兩個(gè)比賽項(xiàng)目:希望家長(zhǎng)朋友們能積極配合踴躍參與,最后預(yù)祝本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!接下來(lái),請(qǐng)各班班主任帶著幼兒回到各自的比賽區(qū)域,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始!家長(zhǎng)們可以去找我們可愛(ài)的寶寶了。

七、快樂(lè)激烈的比賽終于結(jié)束了,接著我們就要進(jìn)入到頒獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)中,我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)獎(jiǎng)品的設(shè)置,個(gè)人組是分一二三名,第一名,獎(jiǎng)品為: 第二名,獎(jiǎng)品為:第三名,獎(jiǎng)品為:

家庭組選出一組冠軍,獎(jiǎng)品為:

所有參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的幼兒都將得到一張運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)狀

首先我們公布學(xué)前班隊(duì)伍中個(gè)人組的第一名獲獎(jiǎng)幼兒名字為:

學(xué)前班隊(duì)伍中個(gè)人組的第二名獲獎(jiǎng)幼兒名字為:

學(xué)前班隊(duì)伍中個(gè)人組的第三名獲獎(jiǎng)幼兒名字為:

家庭組的冠軍分別為:

中班隊(duì)伍中個(gè)人組的第一名獲獎(jiǎng)幼兒名字為:

中班隊(duì)伍中個(gè)人組的第二名獲獎(jiǎng)幼兒名字為:

中班隊(duì)伍中個(gè)人組的第三名獲獎(jiǎng)幼兒名字為:

中班家庭組的冠軍分別為:

小班隊(duì)伍中個(gè)人組的第一名獲獎(jiǎng)幼兒名字為:

小班隊(duì)伍中個(gè)人組的第二名獲獎(jiǎng)幼兒名字為:

小班隊(duì)伍中個(gè)人組的第三名獲獎(jiǎng)幼兒名字為:

小班家庭組的冠軍分別為:

其實(shí)每一個(gè)幼兒在今天的表現(xiàn)中都是最棒的,那我們也想一一讓他們來(lái)到臺(tái)上進(jìn)行合影留念。

八、美好的時(shí)光總是這么短暫,太多的歡笑和感動(dòng),將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。

在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們本次活動(dòng)的支持和參與!祝愿我們的家長(zhǎng)事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,祝愿我們的小朋友們開(kāi)心永遠(yuǎn),祝愿我們有更加美好的明天!再見(jiàn)!

小主持人六一主持詞篇二

a師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b師:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們

c生:敬愛(ài)的老師們

d生:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家早上好!

a師:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來(lái)。

b師:歡迎大家參加我們運(yùn)師附小20__年“在燦爛的陽(yáng)光下暨慶六一活動(dòng)”。

a師:多年來(lái),我校立足實(shí)際,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),努力讓每個(gè)孩子都能健康、全面的發(fā)展。

b師:在此,也讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù),對(duì)家長(zhǎng)的理解和支持,表示衷心的感謝

生合:謝謝你們,所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的長(zhǎng)輩們

a師:走進(jìn)六月,傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚:

b師:走進(jìn)六月,感受陽(yáng)光的溫暖。

c生:伴著微笑的朝陽(yáng),

d生:伴著溢彩的歌舞,

生合:我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。

b師:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約……

c生:伴著花的芬芳,

d生:披著節(jié)日的盛裝,

c生:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天

d生:這是多么快樂(lè)的一天啊,因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

a師 :彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,六月,歌聲如潮

b師:彈去五月的風(fēng)塵,蕩起歡樂(lè)的海洋 ,六月,燦爛如夢(mèng)

c生:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

d生:六月,是童年的搖籃;

cd生合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

ab師合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:祝愿孩子們節(jié)日快樂(lè)!

abcd合: 在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿,祝愿祖國(guó)的明天更美好!祝愿運(yùn)師附小的明天更美好!

節(jié)目

a師:首先請(qǐng)欣賞管弦合奏《北京喜訊到邊寨》。

b師:樂(lè)曲表現(xiàn)了首都北京的喜訊傳到祖國(guó)西南地區(qū)少數(shù)民族邊寨時(shí),山寨人民載歌載舞,熱烈慶祝的情景。

a師:讓我們用這熱烈奔放,高亢矯健的旋律,表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最深情的祝福

b師:掌聲歡迎!

小主持人六一主持詞篇三

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

女:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合:大家好!

男:送去五月的芬芳

女:迎來(lái)六月的時(shí)光

男:我們的心像怒放的花朵

女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌

女:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合:“六一”兒童節(jié)!

男:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

男:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

女:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

男:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

女:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

男:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

女:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合 ------學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

結(jié)束語(yǔ)

男:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

女:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

男:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

女:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

男:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

女:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

男:衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

女:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

男:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

女:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

男:兗州雙語(yǔ)學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束

合:最后祝大家:

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂(lè)!

小主持人六一主持詞篇四

b:六月是我們的節(jié)日,全世界的兒童都在為它歡唱

c:六月的鮮花絢麗多彩

a:六月的陽(yáng)光燦爛奪目

b:在這充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里,我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露

c:新世紀(jì)的少年在這里集會(huì),用歌聲向祖國(guó)表達(dá)我們的激動(dòng)心情

合:熱烈慶祝“六一”少兒文藝晚會(huì)正式開(kāi)始

a:今天,鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看我們啦!

b:讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝

c:今天大家歡聚在一起,張開(kāi)小嘴巴,讓我們大聲唱起來(lái)!

a:吹起小喇叭,讓我們快樂(lè)跳起來(lái)

b:讓我們一起度過(guò)——我們快樂(lè)的童年

c:六月是火熱奔放的!

a:六月的我們是健康向上的

b:讓我們昂起燦爛的笑臉

c:讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆

合:迎接更美好的未來(lái)

a:請(qǐng)欣賞校鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的演奏

c:愛(ài)是溝通你我的橋梁,《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第48條規(guī)定:每年5月第三個(gè)星期日,是全國(guó)助殘日,《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》從1995年五月開(kāi)始實(shí)施,全國(guó)助殘日活動(dòng)就是從當(dāng)年開(kāi)始的,今年的5月21日是第十六個(gè)“全國(guó)助殘日”。今年助殘日的主題是“真實(shí)的了解,真摯的關(guān)愛(ài)。”殘疾人的生產(chǎn)、生活善是社會(huì)文明程度的標(biāo)志。為了我們的社會(huì)更加和諧,讓我們從我做起,從身邊做起,關(guān)愛(ài)殘疾人,幫助殘疾人,讓殘疾人感受到社會(huì)大家庭的溫暖!讓“助殘日”真正成為關(guān)愛(ài)幫助殘疾人日。

a:今天我們中心小學(xué)的每一個(gè)同學(xué)也都為殘疾人奉獻(xiàn)了一份愛(ài)心,捐款儀式現(xiàn)在開(kāi)始!(念表)

結(jié)束語(yǔ): a:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們

b:敬愛(ài)的老師們

c:親愛(ài)的同學(xué)們

a:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月。

b:擁抱這美好的六月,明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

c:我們是新世紀(jì)的雛鷹

d:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

c:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

d:在這五彩斑斕的六月里,我們將用行動(dòng),向祖國(guó)媽媽

cd:交上一份出色的答卷!

a:“六一”文藝匯演到此結(jié)束

b:親愛(ài)的大朋友、小朋友們

abc:再見(jiàn)!

小主持人六一主持詞篇五

開(kāi)場(chǎng)白:

1、五彩路上,充滿陽(yáng)光;

2、五彩路上,飛鳥(niǎo)歌唱;

1、這是一條充滿鮮花的小路,可愛(ài)的孩子們沿著五彩的翌日憧憬著美好的生活;

2、小小雛鷹們沐浴著明媚的春光,迎著風(fēng)風(fēng)雨雨,向著太陽(yáng),向著明天,向著未來(lái)。

1、今天在這綠地如茵、風(fēng)景如畫(huà)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我們要用自己的方式慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)

2、明天,你們一定為成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹展翅翱翔。

一、國(guó)旗隊(duì)入場(chǎng)

1、首先請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)!

2、走在隊(duì)列最前面的是我們五星紅旗,國(guó)旗是我們偉大祖國(guó)的象征,在2008年的奧運(yùn)會(huì)上,我們的國(guó)歌51次鏗鏘奏響,五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上51次高高飄揚(yáng),中華體育健兒為祖國(guó)贏得了巨大的榮譽(yù),五星紅旗,你是我們的驕傲!今天,你將見(jiàn)證我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行,圓滿結(jié)束。

二、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

1、現(xiàn)在進(jìn)入場(chǎng)地的是大一班的小朋友,大一班是一個(gè)健康向上的集體,看!他們富有朝氣、充滿火力,他們好似飛翔的小鳥(niǎo)、快樂(lè)的小魚(yú)、奔騰的駿馬。看他們的笑容多么燦爛,相信他們一定會(huì)賽出風(fēng)格,賽出成績(jī)的!大一班的小朋友,請(qǐng)大聲喊出你們的口號(hào)( )讓我們祝愿大一班小朋友乘風(fēng)破浪、團(tuán)結(jié)合作、勇往直前、到達(dá)勝利的彼岸。

2、現(xiàn)在入場(chǎng)的是大二班的小朋友,一個(gè)陽(yáng)光、活躍的班級(jí),充滿了朝氣和靈氣。在老師的帶領(lǐng)下,他們正扇動(dòng)起稚嫩的肩膀,自由翱翔。飛吧,飛吧,美好的未來(lái)就在你們的前方。讓我們聽(tīng)聽(tīng)你們充滿信心的口號(hào)。他們健康、聰穎、活潑、向上,個(gè)個(gè)充滿斗志,他們要在比賽中賽出友誼,賽出水平。希望與光明和你們同在,歡迎你們,大二班的小朋友。

3、現(xiàn)在入場(chǎng)的是中一班的小朋友,看!他們邁著整齊的步伐,精神抖擻的向我們走來(lái),他們像一只只展翅的雄鷹,天真活潑、機(jī)靈健壯、個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)、生龍活虎,在這充滿愛(ài)的季節(jié)里,愿他們快樂(lè)無(wú)憂,愿他們?cè)诘ぶ杏變簣@的搖籃中幸福地度過(guò)每一天!整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅(jiān)定,燦爛的微笑譜寫(xiě)著他們的熱情。希望他們?cè)诮裉炷芡娴瞄_(kāi)心、玩得精彩。相信他們會(huì)有精彩的表現(xiàn)。中(1)班的運(yùn)動(dòng)健兒們,加油吧!

4、現(xiàn)在走來(lái)的是中(2)班的小朋友,中(2)班是一個(gè)天真可愛(ài)、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍,在老師辛勤的培育下,他們健康茁壯成長(zhǎng),充滿斗志,在本次比賽中他們要賽出友誼,賽出水平。他們步伐堅(jiān)定豪邁,臉上寫(xiě)滿喜悅,全身散發(fā)光彩。他們健康、快樂(lè),充滿活力。在本次比賽中他們要賽出友誼,賽出水平。他們堅(jiān)信:沒(méi)有最好,只有更好。讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的口吧。

7、緊接著走來(lái)的是小三班小朋友,49位小朋友就像49顆小星星,在這個(gè)集體的`大家庭中閃閃發(fā)光,這是一個(gè)朝氣蓬勃的集體,勤奮勇敢、文明禮貌、健康向上是他們不懈追求的目標(biāo)。一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍,在老師辛勤的培育下,他們健康茁壯成長(zhǎng),充滿斗志,他們天真、活潑,運(yùn)動(dòng)使他們更加自信、運(yùn)動(dòng)使他們有更多的笑容。相信他們今天一定會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的一顆新星!讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào)吧!

三、代表講話:

相信大家都會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的一顆新星!

1、下面,有請(qǐng)兩位即將展翅翱翔的小雛鷹講話。

2、大班體操表演在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,歡騰的節(jié)奏,催人奮進(jìn);跳躍的音符,蕩人心弦。童年的火花,在節(jié)奏中迸發(fā);奮進(jìn)的激情,在音符中閃現(xiàn)。快樂(lè)的童年就要在美麗幼兒園里幼兒園里激蕩&&現(xiàn)在大家即將看到的是由大班小朋友表演的體操。

3、現(xiàn)在,我們作用熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)阿姨講話!

今天,我們所有的小朋友都是精神飽滿、信心十足,希望你們能在快樂(lè)的游戲中度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)!

四、宣讀大會(huì)規(guī)則:

1、請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒遵守大會(huì)秩序,按照指定的位置就位。

2、除工作人員外,其他人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入表演場(chǎng)地,需要拍照攝像的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谖覀冎付ǖ膮^(qū)域進(jìn)行,不要影響孩子們的表演和其他家長(zhǎng)的觀看。

3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作,遵守紀(jì)律,不要擅自帶孩子離開(kāi),使我們能夠做好管理工作。

4、各班請(qǐng)兩位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持本班的秩序、安全、衛(wèi)生等工作。

5、比賽中的想要認(rèn)真遵守規(guī)則,努力弘揚(yáng)友誼第一、比賽第二的競(jìng)賽精神,通過(guò)比賽教育孩子們樹(shù)立公平意識(shí)。

五、游戲活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

六、頒獎(jiǎng)儀式

七、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束:

在這個(gè)屬于孩子們的節(jié)日里,我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子,我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織憧憬的花籃。愿五彩的氣球帶著小朋友對(duì)祖國(guó)的祝福,飛向藍(lán)天,飛向未來(lái),飛向充滿希望的未來(lái)。衷心的祝愿丹鳳中學(xué)幼兒園明天更美好!

小主持人六一主持詞篇六

b:家長(zhǎng)朋友們

c:敬愛(ài)的老師

d: 親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家好!

c:六月,是童年的搖籃,絢麗多彩的鮮花

d:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),燦爛奪目的陽(yáng)光

a:今天我們?cè)谶@里歡歌笑語(yǔ).

b: 在這充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里,我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露。

合: 柏隆一小《親情呵護(hù) 愛(ài)心牽手》慶“六一”暨慰問(wèn)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

(從頭開(kāi)始背景音樂(lè)《開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)》)

bb: 請(qǐng)坐下

a:今天,市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)(背景音樂(lè)《歡迎進(jìn)行曲》)。

b:下面我們榮幸的給大家介紹今天光臨活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:

還有旌陽(yáng)區(qū)婦兒工委成員單位的領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 下面有請(qǐng)少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

…… 下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)議程:

首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎區(qū)委書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)楊建明同志為我們致辭。(背景音樂(lè)《頒獎(jiǎng)捐贈(zèng)背景音樂(lè)》開(kāi)始講話暫停或極小聲,結(jié)束后繼續(xù))

感謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的致辭

下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程:

讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)市人大黨組書(shū)記、副主任張法祥同志講話。

非常感謝張書(shū)記熱情洋溢的講話

下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程:慰問(wèn)活動(dòng)(音樂(lè)》開(kāi)始講話暫停或極小聲,結(jié)束后繼續(xù))

首先請(qǐng)德陽(yáng)市人大黨組書(shū)記、副主任張法祥同志向柏隆一小贈(zèng)送慰問(wèn)金。

掌聲感謝!

請(qǐng)區(qū)委書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)楊建明向柏隆一小贈(zèng)送慰問(wèn)金。

掌聲感謝!

下面請(qǐng)區(qū)委、宣傳部部長(zhǎng)徐蓉為兒童友好家園贈(zèng)送慰問(wèn)金。 掌聲感謝!

柏隆鎮(zhèn)黨委政府為柏隆一小贈(zèng)送慰問(wèn)金。

供電局捐贈(zèng)

下面由學(xué)生代表發(fā)言

……

下面由學(xué)校校長(zhǎng)致答謝辭。

……

非常感謝市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持,由于市上領(lǐng)導(dǎo)還要去別的學(xué)校慰問(wèn),我提議用最熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)。(歡迎進(jìn)行曲)

下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程:表彰優(yōu)秀小公民(背景音樂(lè)《頒獎(jiǎng)捐

有請(qǐng)優(yōu)秀小公民代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

……

下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程:全區(qū)“愛(ài)心媽媽”及部門(mén)幫扶結(jié)對(duì)儀式 請(qǐng)愛(ài)心媽媽代表上臺(tái)與孩子結(jié)對(duì)。

……

下面進(jìn)行第六項(xiàng)議程:鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記致答謝辭

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中來(lái)慰問(wèn)我們,我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暠硎靖兄x!

八、文藝演出

第一篇章:《綠色、生命》

c: 綠色,充滿朝氣,給我們希望,給我們動(dòng)力;

d:是母親,給了我們生命,讓我們有繽紛的童年;

c:是天下所有關(guān)心我們的人們,讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。

1.d:媽媽,這個(gè)稱呼總能帶給我們很多的親切和安慰。

c:遇到困難的時(shí)候,我們總忘不了媽媽的陪伴。

d:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《媽媽,別哭》 表演者:二年級(jí)

2.a:今天,是我們的節(jié)日,就連小螞蟻都準(zhǔn)備來(lái)參加我們的盛會(huì)。

b:可是,在來(lái)的路上,它不小心迷了路,這究竟是怎么回事呢?

a:請(qǐng)欣賞童話劇《螞蟻回家》 表演者:一年級(jí)

3.幼兒園舞蹈

4. b:校園,是我們健康成長(zhǎng)的家園。

a:課堂,是我們放飛理想的地方。

b:我們,在這里無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)。

a:而這些,都是因?yàn)槲覀兩磉呌嘘P(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的老師。

5. a:風(fēng)雨后總能見(jiàn)到彩虹;

b: 彩虹,代表希望;有希望,會(huì)讓我們?cè)谥谐砷L(zhǎng)中感到無(wú)比的快樂(lè)。

a: 請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹與微笑》 表演者:柏隆二小

6.b:讓我們感受軍營(yíng)的火熱,感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊!

c:看,那邊走來(lái)了一群英姿颯爽的女兵!請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》

第二篇章 《關(guān)愛(ài) 成長(zhǎng)》

c: 童年是一支歌,跳躍著美麗的音符;

d: 童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬;

a: 童年是一副畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界;

b: 童年是七彩衣,正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

c: 母愛(ài)、師愛(ài)、社會(huì)的大愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓我們?cè)诟惺苤哺袆?dòng)著。

d: 感謝媽媽,感謝老師,感謝社會(huì),讓我們享受童年,快樂(lè)的成長(zhǎng)。

7.b:5.12是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。面對(duì)不幸,我們沒(méi)有畏懼,而是更加堅(jiān)毅。

8.a:六一的花朵這樣芬芳;六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷;六一的你們這樣歡暢;

b: 同學(xué)們,讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里一起為自己加油,一起為中國(guó)加油!

a:請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó),加油》 表演者:三年級(jí)

9.c: 從來(lái)沒(méi)有遭遇如此大的挑戰(zhàn)

d:從來(lái)沒(méi)有這么多的驚心動(dòng)魄

c:可面對(duì)這些,我們勇敢著,自信著

d:我們也樂(lè)觀著,堅(jiān)強(qiáng)著。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《從來(lái)沒(méi)有》 表演者:六年級(jí)一班

10.c: 我們擁有溫馨的家

a: 我們擁有一個(gè)美麗祖國(guó)

c: 家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家

a: 有了強(qiáng)的國(guó)才有富的家

c: 我愛(ài)我的家,我更愛(ài)我的祖國(guó)

a:請(qǐng)聽(tīng)大合唱《我的祖國(guó)》《國(guó)家》 表演者:校合唱隊(duì)

11.b: 有一種思想叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的;

a: 有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

b: 在這一年里,我們深深地感受到身邊的人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

結(jié)束語(yǔ):

c:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

d:有一段歌,夸我們少年是祖國(guó)的春天。

合:有一場(chǎng)記憶,說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

c:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn);

d:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行;

a:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福;

b:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

a:忠心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

b:忠心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng);

a:忠心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

c:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校,回報(bào)社會(huì)。

d:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”。

合:柏隆一小慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。

a:最后,祝大家:

合:節(jié)日快樂(lè)!

身體健康! 學(xué)習(xí)進(jìn)步! 天天快樂(lè)!

小主持人六一主持詞篇七

(開(kāi)場(chǎng)白)

甲:六月的陽(yáng)光紅似火, 乙:六月的花兒艷如陽(yáng),

丙:讓我們的歌聲飄揚(yáng)在六月的微風(fēng)里 丁: 讓我們的笑容綻放在六月的鮮花中,

甲:今天,我們激情飛揚(yáng),縱情歌唱!

丁:實(shí)驗(yàn)小學(xué)"紅歌慶六一,激情頌祖國(guó)"歌詠比賽 (合):現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:我們是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們的胸前,

丁:它時(shí)刻激勵(lì)著我們繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,因?yàn)槲覀兪枪鈽s地接班人!(樂(lè)曲起)

丙:請(qǐng)全體少先隊(duì)員起立,唱響我們心中的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》(四人齊唱,不退場(chǎng))

丙:我們歡樂(lè)的笑臉,像春天的花朵; 丁:我們胸前的紅領(lǐng)巾,像那燦爛的朝霞;

甲:我們是新一代的好少年,向著燦爛的明天,勇往直前.

乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)歌曲《少年,少年,祖國(guó)的春天》.

乙:老師,辛勤的園丁 甲:老師,人類(lèi)的靈魂

乙:你是我騰飛的奠基石 甲:你是我們成長(zhǎng)的導(dǎo)航人

合:每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前,你仍然是在那思考,努力,奉獻(xiàn).

甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)選送的雙人舞〈〈每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前〉〉

甲:今天,我們相聚在這里,謳歌革命精神,暢想美好未來(lái),用歌聲用音樂(lè)抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)深深摯愛(ài),請(qǐng)欣賞三年級(jí)選送的表演唱《祖國(guó),祖國(guó)我愛(ài)你》.

丁:我問(wèn)你親愛(ài)的伙伴,誰(shuí)給我們安排下幸福的生活 甜蜜溫馨的生活與美妙的音樂(lè)應(yīng)和著,像一股甘泉,緩緩流向每個(gè)人的心田.請(qǐng)欣賞四年級(jí)選送的歌表演《讓我們蕩起雙漿》.

丙:同學(xué)們,在紅軍北上抗日時(shí)期,幾個(gè)和我們年紀(jì)相仿的孩子組成了一支少年游擊隊(duì),與白軍和反動(dòng)勢(shì)力展開(kāi)斗爭(zhēng).他們想出巧妙的辦法,消滅了一些敵人,還奪來(lái)了槍支.聽(tīng),這就是嘹亮的歌聲—————"(退場(chǎng))(《紅星歌》)

乙:剛才大家欣賞到的是五年級(jí)為我們選送的節(jié)目,(唱)紅星閃閃,放光彩……

乙:是啊,在黑暗的舊社會(huì),窮人吃不飽,穿不暖,就連比我們還小的孩子都時(shí)刻準(zhǔn)備著,拿起刀槍參加紅軍,他們用歌聲號(hào)召人們團(tuán)結(jié)起來(lái)呢.

丙:請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典紅歌大合唱〈〈共產(chǎn)兒童團(tuán)歌〉〉

丁:同學(xué)們,幾首歌曲把我們的思緒拉到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),拉到了那個(gè)艱苦奮斗年代,那時(shí),我們的革命者在戰(zhàn)爭(zhēng)之余,不忘生產(chǎn),他們自給自足,豐衣足食.請(qǐng)欣賞一(2)班全體小朋友為大家?guī)?lái)歌表演〈〈井岡山下種南瓜〉〉掌聲歡迎!

乙:再次感謝老師們的精彩表演!同學(xué)們,我們學(xué)校現(xiàn)有退休職工xx名,當(dāng)年,他們?yōu)槲覀儗W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)出了青春和熱血;如今,他們老有所養(yǎng),安度幸福晚年,老有所樂(lè),腰鼓,門(mén)球,交誼舞樣樣精通.今天,他們也特地來(lái)助興,為大家表演健身球,掌聲有請(qǐng).

丙:捧世界上最純凈的圣水,洗來(lái)自由的嫵媚;

丁:采地球上最高尚的花蕊,表達(dá)由衷的敬佩.

丙:炎黃子孫啊,民族之間/團(tuán)結(jié)如姐妹,

丁:華夏大地上,軍民一家/深情似魚(yú)水.

丙:請(qǐng)欣賞六年級(jí)選送的有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的歌——《洗衣歌》

乙:如果說(shuō)學(xué)校是美麗的星空,那么我們每個(gè)同學(xué)就是一顆閃亮的星星,每顆星星都會(huì)發(fā)出最美麗的亮光來(lái).讓我們從五年級(jí)兩位同學(xué)的歌喉中,感受《最美麗》吧!

丙:同學(xué)們,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的心血,每一次成功都飽含著老師的汗水.我們學(xué)校的教師隊(duì)伍是一個(gè)蓬勃向上,團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的隊(duì)伍.他們有著良好的師德,有著過(guò)硬的能力.師生愛(ài)師生情使我們的學(xué)校就像一個(gè)美滿的大家庭.接下來(lái)讓我們用最最熱烈的掌聲請(qǐng)出部分女老師為我們一展歌喉吧!!

丁:請(qǐng)欣賞三年級(jí)選送的《葫蘆絲獨(dú)奏》

丁:一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲傳唱出了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)美好前程的憧憬.接下來(lái)將要登場(chǎng)的是退休老教師們,他們將為我們激情演唱《北京歡迎你》,掌聲有請(qǐng).

(結(jié)束語(yǔ))甲:今天,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外醒目 乙:今天,嘹亮的歌聲響徹云霄,

丙:今天,我們用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!

丁:今天,我們把幸福與祖國(guó)相聯(lián)—— (合):因?yàn)槲覀兪切率兰o(jì)的雛鷹,

甲:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn).

乙:請(qǐng)全體起立,一起高唱《歌唱祖國(guó)》

丁::展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月.

丙:擁抱美好的六月,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!

甲:實(shí)驗(yàn)小學(xué)"紅歌慶六一,激情頌祖國(guó)"歌詠比賽

合:到此結(jié)束

小主持人六一主持詞篇八

(學(xué)生掌聲、鼓號(hào)隊(duì)、花環(huán)、彩旗)

主持人:尊敬的韓書(shū)記、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是少年兒童的節(jié)日。在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來(lái)到大安小學(xué)看望小朋友們,我們大安小學(xué)全體師生感到十分的高興。我提議,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

二、 向領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾

下面,請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。

三、 韓書(shū)記致詞

下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓書(shū)記講話。

四、 鎮(zhèn)教委曹主任講話

下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹主任講話。

五、 少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

接下來(lái),請(qǐng)少先隊(duì)員代表致六一獻(xiàn)詞。

六、 文藝表演

學(xué)校按照上級(jí)黨委政府和教育局的要求,深入實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)生各方面能力得到全面的發(fā)展。為了表達(dá)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)賓的感謝之情,我們的小隊(duì)員們自編了一些節(jié)目。下面,請(qǐng)欣賞文藝表演。

七、 領(lǐng)導(dǎo)離席

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)冒著酷暑來(lái)學(xué)校慰問(wèn),下面用掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)離席。 (全體起立、掌聲、鼓號(hào)隊(duì)、花環(huán)、彩旗)

小主持人六一主持詞篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

春風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐,春日的暖陽(yáng)沐浴著我們躍動(dòng)的心房。在這春意盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節(jié),在這充滿團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友誼氛圍的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了我校20xx年春季體育盛會(huì)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),向?yàn)榇髸?huì)的召開(kāi)精心準(zhǔn)備、做出貢獻(xiàn)的老師、同學(xué)表示衷心的感謝!

老師、同學(xué)們!我們突泉三中,正邁著堅(jiān)定的步伐,一步步走進(jìn)“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”;義無(wú)反顧地實(shí)踐著“邁進(jìn)校園一步,肩負(fù)三中榮辱”的校訓(xùn);懷揣著:“會(huì)當(dāng)擊水三千尺,自信人生二百年”的自信,我們意氣風(fēng)發(fā),激情滿懷,壯志在胸!

我們的文明素質(zhì)將伴隨大賽始終。本次運(yùn)動(dòng)會(huì),是我們學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的綜合巡演,借此盛會(huì),我們將勇往直前,持續(xù)掀起新一輪體育健身運(yùn)動(dòng)。

老師、同學(xué)們,體育是力量的角逐;體育是智慧的較量;體育更是美麗的展示。在力量與智慧迸發(fā)光彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們也必將綻開(kāi)文明的花朵,讓這次運(yùn)動(dòng)會(huì),成為我們所有同學(xué),文明養(yǎng)成的美好記憶!

參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。好的名次值得驕傲,而頑強(qiáng)的毅力,更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員優(yōu)良品格的展示,讓“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”,成為我們共同的追求目標(biāo)。

希望每位運(yùn)動(dòng)員以飽滿的精神,昂揚(yáng)的斗志,拼出成績(jī),賽出風(fēng)格,讓青春的活力在賽場(chǎng)上奔放。充分展示“賽場(chǎng)爭(zhēng)雄,舍我其誰(shuí)”的風(fēng)采,為各代表隊(duì)增光,為校園添彩。

今天,我們將用行動(dòng)踐行奧林匹克精神,我們將用吶喊為春季運(yùn)動(dòng)會(huì)加油、為我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員加油。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是技能的世紀(jì),更是競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。今天我們?cè)谔飶綀?chǎng)上競(jìng)爭(zhēng),明天我們要在世界舞臺(tái)上亮相;今天我們?cè)谔飶綀?chǎng)上拼搏,明天我們將在世界大潮中沖浪。

希望全體裁判員、工作人員忠于職守,樹(shù)立安全意識(shí)、服務(wù)意

識(shí)、規(guī)則意識(shí)。做到公正裁判、熱情服務(wù)。為各項(xiàng)競(jìng)賽創(chuàng)造良好的氛圍,保證競(jìng)賽的順利進(jìn)行。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作人員表示誠(chéng)摯的謝意;向全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿。

海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛——萬(wàn)里長(zhǎng)空,任我們盡情飛翔;大地?zé)o邊,讓我們?nèi)我饪v橫!祝愿所有運(yùn)動(dòng)員,能夠在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大展風(fēng)采!譜寫(xiě)我校運(yùn)動(dòng)史上的新篇章!

最后,祝愿本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!

祝愿,突泉三中的明天會(huì)更美好!

小主持人六一主持詞篇十

2:親愛(ài)的家長(zhǎng)同學(xué)們

合:大家好。

1:驀然回首看,高一四班的日歷里已撕下八十多頁(yè), 2:彈指一揮間,我們迎來(lái)了第一次相聚。

1:感謝您在百忙之中抽空前來(lái)

2:感謝您關(guān)心關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng);

1:您的到來(lái),給我們送來(lái)了一顆顆愛(ài)心

2:您的到來(lái),給我們帶來(lái)了一份份關(guān)心;

1:您的到來(lái),堅(jiān)定了我們勇往直前的決心

2:您的到來(lái),更給我們高一四班增添了必勝的信心! 1;可憐天下父母心

最是人間兒女情

2:十?dāng)?shù)載青春的悲歡,我們以自己的方式演繹

幾多季春秋的遠(yuǎn)行,你們用無(wú)私的愛(ài)心守護(hù)。

1:今天,我們歡聚一堂,讓您傾聽(tīng)女兒愛(ài)您的衷腸

2:今天,我們齊聚一起,為您搭起同兒子交流的橋梁 親愛(ài)的媽媽,

親愛(ài)的爸爸,

親愛(ài)的各位家長(zhǎng),高一四班的孩子們歡迎您!

1:下面,請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)觀看我們?cè)诓枰恢械囊稽c(diǎn)一滴。

二校長(zhǎng)講話

2:優(yōu)美的校園環(huán)境,過(guò)硬的教學(xué)設(shè)備,忘我的師資隊(duì)伍,嚴(yán)格的管理制度,讓今天的一中走入了輝煌。也在努力創(chuàng)造著更大的輝煌。

1:面對(duì)著家鄉(xiāng)父老的誠(chéng)摯目光,面對(duì)著社會(huì)各界期待的眼神,我想,我們的校長(zhǎng)會(huì)讓您對(duì)一中有個(gè)更全面的了解。

2:下面,請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)觀看一中校長(zhǎng)對(duì)于一中的全面介紹的錄像。

三班主任講話 :

她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露

2:她的話語(yǔ),總是鏗鏘有力

她的身影,總是披星戴月,

1:她,是高一四班每一位學(xué)生的父親

2:下面有請(qǐng)班主任介紹班級(jí)現(xiàn)狀及期中考試情況

四學(xué)生代表發(fā)言

2春天是酬勤的季節(jié),我們?cè)诖禾鞊]灑汗水,所以會(huì)有明日的成功:

1昨天的付出,換來(lái)了今日的成績(jī),他們是考場(chǎng)上的勝利者,也是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。

2讓我們?yōu)榱怂麄冏蛉盏那趭^和付出換來(lái)的優(yōu)異成績(jī)而喝彩。 1青春的戰(zhàn)場(chǎng)上,實(shí)力證明一切,佳績(jī)鑄就輝煌,第一的頭銜永遠(yuǎn)炫目奪人,卻少人知曉這其中的汗水與執(zhí)著。

2下面有請(qǐng)期中考試成績(jī)第一名的常濤同學(xué)發(fā)言,讓我們一起聆聽(tīng)他的感受,他的經(jīng)驗(yàn)。

1謝謝常濤同學(xué)的精彩發(fā)言

2成績(jī)來(lái)源實(shí)干,汗水鑄就輝煌。

學(xué)習(xí)的道路上,從來(lái)都沒(méi)有人可以隨隨便成功

1只有苦今日之勤,方能創(chuàng)明日之輝煌

古往今來(lái),太多太多的圣訓(xùn)告訴我們勤奮的重要 ,而我們周?chē)瑥膩?lái)不乏勤奮的榜樣

看,他們埋頭讀書(shū):看,他們惜分爭(zhēng)秒,

2他們,用勤奮譜寫(xiě)佳績(jī),

他們,用執(zhí)著塑造未來(lái)。

因?yàn)榍趭^,他們?cè)谖覀兊难劾锍闪艘坏懒聋惖娘L(fēng)景,也成了讓我們尊敬和佩服的典范

1下面的十位同學(xué),是我們自己評(píng)選出來(lái)的勤奮的典型,他們是:常濤,龐艷秋,劉蓓,王銳,薛飛,牛凌云,劉夢(mèng)宇,馬太,張永亮,韓建超。

2下面有請(qǐng)學(xué)生代表龐艷秋發(fā)言。

1龐艷秋同學(xué)的發(fā)言雖然很樸實(shí),但卻令我們感動(dòng)。

2還有一位同學(xué),他也許不是最優(yōu)秀的,但是,他是最勤奮的。也許,她不是最聰明的,但是她是最刻苦的。

1每個(gè)清晨,或許你還在暖暖的被窩中沉沉的睡著;每個(gè)中午,或許你還在宿舍悠閑的聽(tīng)著歌曲。每個(gè)周日的下午,或許你還在熱鬧的街道留戀。

1或許,她不是一只鳳凰,但我們相信,勤奮的她一定會(huì)在屬于自己的天空中越飛越高。有請(qǐng)— 馬宏睿 同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。

五 家長(zhǎng)代表發(fā)言

2 他,因?yàn)闃銓?shí)誠(chéng)懇的品性和卓越的能力,在學(xué)習(xí)中,他勤奮努力,成績(jī)位列前十;

1在生活中,他樸實(shí)熱情,成為人品的典范。他的熱情,他的嚴(yán)謹(jǐn),他的認(rèn)真,他的耐心,都讓他成為高一四班的優(yōu)秀帶頭人。 2他是老師的好幫手,是同學(xué)的好朋友。他以行動(dòng),讓自己的人品和能力得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

1面對(duì)著孩子的優(yōu)秀,他的母親會(huì)有怎樣的感慨呢?下面有請(qǐng)劉蓓同學(xué)的家長(zhǎng)。

2:感謝劉備家長(zhǎng)質(zhì)樸的發(fā)言

從走進(jìn)一中的第一天起,身上就寄托了父母太多的期望。也許,還沒(méi)有創(chuàng)出自己的輝煌,也許,還沒(méi)有踏出青春的步履,但身后,有父母的支持,更有父母的愛(ài)心。孩子,媽媽相信,你已經(jīng)長(zhǎng)大了。下面有請(qǐng) 同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言。

六學(xué)生代表話感恩

2在寒風(fēng)凜冽的日子里,是媽媽為我們打破冰天雪地,讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;在艱難困苦的季節(jié)中,是爸爸為我們披荊斬棘,與我們一道沖鋒陷陣。

1天下多少驚人事,莫過(guò)人間父母情! 自古親情感天地,涌泉難報(bào)父母恩!

2也許,我們?cè)?jīng)和您吵鬧,也許,我們對(duì)您曾經(jīng)深深的誤解。但長(zhǎng)大的兒女,已讀懂了您的心,一顆父母的心。

1下面有請(qǐng)劉韞哲 同學(xué)代表高一四班全體同學(xué)傾吐一下我們的心聲。

七 合唱感恩的心

2每一次感受世界的憂傷,是您的身影滿載著陽(yáng)光;

1每一次品味生活的滄桑,是您送來(lái)溫柔的目光;

2每一次細(xì)數(shù)人間的無(wú)常,是您的肩膀教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng);

1每一次失望的彷徨,是您為我指引愛(ài)的前方。

2沒(méi)有你們的付出,就沒(méi)有我們的茁壯成長(zhǎng),

1沒(méi)有你們的辛勞,就沒(méi)有我們的燦爛芬芳。

2這太多太多的感謝匯成優(yōu)美的旋律,永遠(yuǎn)響徹云霄。

1請(qǐng)聽(tīng)心曲《感恩的心》。

八 每位同學(xué)發(fā)言

2親愛(ài)的爸爸媽媽,感謝您給我們以生命和力量; 1親愛(ài)的爸爸媽媽 感謝您給我們以信心和希望; 2風(fēng)雨兼程的路上,因?yàn)橛心瑥膩?lái)都不覺(jué)得怕。 1千辛萬(wàn)苦,不是一句辛勞就足以囊括。

2萬(wàn)語(yǔ)千言,不是一聲謝謝就可以表達(dá)。 1最?lèi)?ài)的人,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。

2下面請(qǐng)每位同學(xué)上前臺(tái)對(duì)父母說(shuō)一句話

九 表決心

十 學(xué)生發(fā)言致家長(zhǎng)的一封信

2千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡我們心中的感激!

1 紙短情長(zhǎng),寫(xiě)不盡我們心中的祝福!

2請(qǐng)每個(gè)同學(xué)向家長(zhǎng)獻(xiàn)上自己用心寫(xiě)成的信,

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作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面是小
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)可以
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)我
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們?nèi)绾尾拍?/div>
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。通過(guò)記錄心得
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。高中生自
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。三年級(jí)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。工會(huì)幫扶心得體會(huì)篇
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