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最新與愛(ài)同行作文500字(優(yōu)秀8篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

與愛(ài)同行與愛(ài)同行篇一

當(dāng)我們受傷時(shí),有人給予安撫;當(dāng)我們生病時(shí),有人給予關(guān)愛(ài);當(dāng)我們遠(yuǎn)行時(shí),有人在時(shí)時(shí)刻刻的擔(dān)心著。

啊!這個(gè)人用乳汁哺育了我,她為我付出了全部。這個(gè)人就是我的母親!

記得,那一次我突然生了一場(chǎng)大病,全身都長(zhǎng)了水痘,奇癢難忍,你在床邊一向照顧我。

晚上,我癢的忍不住了,要去撓,你抓住我的手,告訴我:“不要撓,撓了就會(huì)留疤的!”我聽(tīng)了母親的話,但有時(shí),我還是會(huì)撓幾下,迫不得已,媽媽只好想了個(gè)招。用紅色毛線捆住了我的手,因?yàn)榕挛姨郏岳Φ漠惓K伞?/p>

整夜,媽媽都在我身邊守候著我,她緊緊地抓著我的手,一刻都不放松,當(dāng)我忍不住要去抓時(shí),總是有股力量系著我,它能把我催眠,把我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)。

我明白母親一夜沒(méi)睡,一向把著我的手,母親,您總是默默的付出。

慢慢的,我長(zhǎng)大了,要到鎮(zhèn)上讀書(shū),因?yàn)闆](méi)有校車,所以要在校住宿。那時(shí),我很小,明白要離開(kāi)媽媽,我心里很害怕,我哭了,抱著媽媽的腿不肯放開(kāi)。媽媽讓爸爸出去,但一會(huì)兒又回來(lái)了,手里還拿了一個(gè)被風(fēng)吹歪的棉花糖,爸爸遞給了我,當(dāng)我拿了棉花糖的那一刻,父母迅速的跑向門(mén)外,我立刻把棉花糖扔到地下,追了出去,教師在后面追我,而我卻追著前面的爸爸媽媽,我看到媽媽用手抹著眼睛,我明白媽媽哭了,他們?cè)脚茉竭h(yuǎn)直至消失。

在以后的日子里,我過(guò)得很艱苦,無(wú)時(shí)無(wú)刻想著母親,雖然那里有很多的小伙伴,但他們一點(diǎn)也沒(méi)消逝我的鄉(xiāng)愁。

有一天晚上,教師找我,她對(duì)我說(shuō):“你的爸爸媽媽來(lái)了。”我很高興的像只飛舞的蝴蝶,我跑向他們,他們見(jiàn)到我也笑了起來(lái)。我看到母親的臉上暗淡無(wú)光還多了幾條皺紋。我明白她也無(wú)時(shí)無(wú)刻的想著我。看到他們手中提著大包小包的東西,我立刻請(qǐng)他們進(jìn)屋坐下。

我看著他們走了,母親還不時(shí)回回頭。我哭了,我為有這樣的母親而自豪,母親,我愛(ài)您!

與愛(ài)同行與愛(ài)同行篇二

也許未來(lái),你會(huì)忘記了我:也許未來(lái)的某一天,你我匆匆相遇。轉(zhuǎn)身,只為你的一個(gè)微笑。我一直在這,地球的一邊,靜靜的望著你:也許,我們不會(huì)相遇。時(shí)光在流逝,記憶隨風(fēng)飄散。你我,是彼此生命中的過(guò)客罷了。趴在桌上,腦海中浮現(xiàn)出你的模樣。是啊,這么多年過(guò)去了,我并沒(méi)有忘記你。因?yàn)椋c你同行的日子真的很快樂(lè)!

記得,那一次,我見(jiàn)到了你。你,穿著一件橙白相間的衣裳,面帶微笑。那一次,我認(rèn)識(shí)了你,知道了你的名字,我知道,你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。

下午,與你肩并肩走在放學(xué)回家的路上。天空很藍(lán),望著滿天的白云,心情愉悅。你比我高。路上,我們沒(méi)有說(shuō)話。只是靜靜地,靜靜地看著對(duì)方。

你會(huì)在我難過(guò)的時(shí)候在我身邊安慰我,在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我快樂(lè)的時(shí)候和我一起快樂(lè)。有你在我身邊的日子真的很快樂(lè)!

有一次,你送我一份你自己制作的賀卡,上面裝的都是你滿滿的祝福。我很高興。你說(shuō)讓我給你寫(xiě)一封回信,希望我們兩個(gè)永遠(yuǎn)保存對(duì)方的信件。我很高興地答應(yīng)了。我把我親手制作的賀卡給你時(shí),你卻高興了半天,好像很自豪。

你會(huì)在我生日的時(shí)候給我一個(gè)大大的坐墊。那是一個(gè)老虎,橙色的,我知道這肯定花了你不少錢,我是多么心疼啊!

我很意外,你會(huì)來(lái)我家,送我一個(gè)非常珍貴的禮物,那是你五歲的時(shí)候在海邊讓人定做的。這是多么珍貴的禮物呀。只有真正的朋友才會(huì)舍得送那么珍貴的禮物呀!

懷念與你同行的日子,那真的很快樂(lè)!

與愛(ài)同行與愛(ài)同行篇三

關(guān)愛(ài)殘疾人,因?yàn)樗麄兣c你我共撐一片藍(lán)天。

——題記

在我們生活中,有許許多多的殘疾人,他們?cè)诿鎸?duì)自已與正常人的差別時(shí),沒(méi)有傷心、沒(méi)有氣餒、沒(méi)有放棄,而是勇敢地去面對(duì)生活,向著自已的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。

有一次在街上走時(shí),我看見(jiàn)橋邊有一位大叔,衣衫襤褸,在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙,旁邊的硯臺(tái)里面有一些墨水。然而后來(lái),我看見(jiàn)他空空的褲腿,皺皺地拖在地上,只見(jiàn)他拿著毛筆在紙上寫(xiě)字,也許是因?yàn)樗麤](méi)有雙腿,只能用手“走路”,所以他的手上有很多繭子,還有一道一道深深淺淺的口子,里面還嵌著泥巴,可是他寫(xiě)的毛筆字龍飛鳳舞,真是筆翰如流,可見(jiàn)他練字一定是練了很久,而且練得很艱辛。

等到我抬起頭來(lái),圍觀的人已經(jīng)不多了,這樣一來(lái),殘疾人大叔就坐在我正對(duì)面了。正在我不知所措時(shí),殘疾人大叔卻對(duì)著我微笑,像是示意我“沒(méi)關(guān)系”。然后,他還對(duì)我深深地鞠了一躬……我頓時(shí)恍然大悟:殘疾人大叔需要的不是對(duì)他的可憐,而是對(duì)他的尊重、關(guān)愛(ài)、平等!

是啊!他雖然身體殘疾,但是有健全的人格。他以頑強(qiáng)的毅力克服了身上的殘缺,以頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了對(duì)他來(lái)說(shuō)本是遙不可及的夢(mèng)想,以頑強(qiáng)的毅力學(xué)好了連正常人都難以學(xué)好的本領(lǐng),為的就是證明,殘疾人不比正常人差,殘疾人能行!

我也對(duì)殘疾人大叔深深地鞠了一躬,然后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。其實(shí),殘疾人因身體有缺陷,本身就有自卑心理,他們更需要社會(huì)的尊重,更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

關(guān)愛(ài)可以是一個(gè)眼神,卻能給人無(wú)比的欣慰;關(guān)愛(ài)可以是一個(gè)微笑,卻能給人無(wú)比的溫暖;關(guān)愛(ài)可以是一次讓座,卻能給人無(wú)比的感動(dòng)。

讓我們攜手,與愛(ài)同行,共圓殘疾人心中的夢(mèng)想!

與愛(ài)同行與愛(ài)同行篇四

語(yǔ)文是一道迷人的風(fēng)景,令人陶醉;語(yǔ)文是一陣醉人的花香,令人回味;語(yǔ)文是一杯可口的清茶沁人心脾。語(yǔ)文的世界是奇幻的,成長(zhǎng)的路上,語(yǔ)文一路伴我同行。

從我咿咿呀呀的學(xué)話開(kāi)始,便和語(yǔ)文交上了朋友。那時(shí),我只會(huì)被動(dòng)地跟著媽媽學(xué)“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌……”并不知道語(yǔ)文的神奇力量。

上小學(xué)后,逐漸領(lǐng)略到了語(yǔ)文的美好,我經(jīng)常沉醉于語(yǔ)文的世界。當(dāng)我聽(tīng)到“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句時(shí)我心里充滿愧疚,暗下決心不再浪費(fèi)糧食;當(dāng)聽(tīng)到李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的詩(shī)句我潸然淚下;當(dāng)見(jiàn)到白居易的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”時(shí),我暗下決心做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人;當(dāng)學(xué)到王之渙的“欲窮千里目,更上一層樓”時(shí)我對(duì)自己充滿信心,并鞭策自己,加倍努力。漸漸的小學(xué)課本里的語(yǔ)文滿足不了我的欲望,我迫切的盼望對(duì)語(yǔ)文有更多的了解。

到了中學(xué),更多的接觸到了語(yǔ)文,它慢慢打開(kāi)了我狹小的視野,向我展現(xiàn)了一片蔚藍(lán)的天空。

我明白了語(yǔ)文就是劉禹錫“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的明快樂(lè)觀;就是陸游“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的豪邁壯闊;就是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。語(yǔ)文也是賀知章筆下的二月春風(fēng),是徐志摩眼里的康河柔波。我陶醉在它的世界里,甚至驕傲的以為自己已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的把握了語(yǔ)文的內(nèi)涵。

直到那一天,我無(wú)意中看到古色古香的茶壺上鑄印著五個(gè)小字:可以清心也。剛小聲的讀出,在旁邊的媽媽便笑著說(shuō):“換個(gè)順序讀!每個(gè)字都可以當(dāng)成第一個(gè)字來(lái)讀的”。我疑惑的輕讀“以清心也可,清心也可以,心也可以清,也可以清心”。看到媽媽會(huì)意的笑容,再反復(fù)品位一下這幾個(gè)神奇的漢字,我又一次感受到了語(yǔ)文的博大精深。語(yǔ)文好神奇呦!它真的像孫悟空。不!它就是孫悟空。會(huì)把自己變來(lái)變?nèi)ィ钊搜刍潄y,令人心馳神往。由此我也明白了原來(lái)語(yǔ)文不只在課本上,生活中的語(yǔ)文海洋更寬廣。

現(xiàn)在,我開(kāi)始嘗試用筆闡述心中的語(yǔ)文,不論我的童話、小說(shuō)在別人的眼里是多么稚嫩,我都會(huì)堅(jiān)持不懈,因?yàn)椋颐靼渍Z(yǔ)文總是青睞執(zhí)著的人!

語(yǔ)文——我的良師!我的益友!成長(zhǎng)路上有你同行,我的內(nèi)心會(huì)更快樂(lè),前進(jìn)的腳步會(huì)更穩(wěn)健。

與愛(ài)同行與愛(ài)同行篇五

這時(shí),一個(gè)大哥哥走了過(guò)來(lái),我立刻眼睛發(fā)光,心想救星總算到了,可是,大哥哥看到我像看到瘟神似的,皺著眉頭,一聲不坑地避開(kāi)了,我黯然失色,心想現(xiàn)在的人,都是多一事不如少一事,誰(shuí)會(huì)自找麻煩呢!接著,一個(gè)大叔過(guò)來(lái)了,又走過(guò)去了,大媽也走過(guò)來(lái)了。可是,他們都是大忙人,沒(méi)有一個(gè)回頭,沒(méi)有一聲問(wèn)候,也就更不會(huì)有我所希望的關(guān)心和幫助了。

不知過(guò)了多久,雙腳漸漸地有了知覺(jué)。我扶著墻,慢慢地站了起來(lái),心卻跌到了冰點(diǎn):媽媽常說(shuō)這是個(gè)溫暖的社會(huì),可是我怎么覺(jué)得這么冷漠無(wú)情的,既然他們無(wú)情,不肯幫助我,那我以后也不再幫助別人,就讓這世界不再溫暖如春了吧!

創(chuàng)造

雨一連下了好幾天,也沒(méi)有停的意思,似乎在喘息,在哭泣。

我騎著自行車,全神貫注地。忽然,一個(gè)蘋(píng)果“咚咚咚”地向我跑來(lái),我停下車,撿起蘋(píng)果,抬頭一望,原來(lái)是一位老奶奶,因?yàn)橛晏炻坊嗆囈徊涣羯穹耍嚿系奶O(píng)果四下飛跑。奶奶急了,連忙彎腰去撿,可是一車的蘋(píng)果,哪有那么快能撿完?看著街上飛馳的車輛,再看看目不斜視的路人,我剛剛跨上自行車的腳又放了下來(lái),上次摔跤的情景又一次浮現(xiàn)在我眼前:如果我不去幫著撿,那大部分的蘋(píng)果都要被壓爛了,那奶奶損失不是大了嗎,我還是去幫幫奶奶吧。

于是,我穿行在車輛中,撿起一個(gè)又一個(gè)蘋(píng)果。忽然發(fā)現(xiàn),四散飛跑的蘋(píng)果一下子少了,一看,原來(lái)不知不覺(jué),很多人都加入了撿蘋(píng)果的隊(duì)伍,就連開(kāi)車的大叔也是小心翼翼地繞著,盡量不碰到蘋(píng)果。

我跨上車,騎在路上,我感受到了愛(ài)在與我同行。

與愛(ài)同行與愛(ài)同行篇六

酒之香,未品先醉;茗之香,唇齒久留;花之香,濃郁芬芳。凡是世間之香,終有消散之日,酒盡,茶涼,花敗,香消不復(fù)焉。唯有書(shū)香亙古不變,伴我同行。

——題記

忘不了讀書(shū)時(shí)的那種沉迷與陶醉,那種微妙的感覺(jué)難以言喻,只感覺(jué)自己完全沉浸在另一個(gè)境界中。黃山谷說(shuō)過(guò),三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎。古人還說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”一類的話。其實(shí),讀書(shū)倒不見(jiàn)得真的有什么目的,很多情況下全然只是興趣而已。然而,真正投入其中以后我才發(fā)現(xiàn),書(shū)頁(yè)中有哲人深隧的智慧,有對(duì)生命誠(chéng)摯的熱愛(ài)與奉獻(xiàn),散發(fā)著特有的氣息,讓我獲得滿足與喜悅。孔子曰:“溫故而知新。”是的,即使是一些已經(jīng)看過(guò)的書(shū),我也依然能在溫故知新里,重新獲得一層的領(lǐng)悟與啟示。它讓我在現(xiàn)實(shí)的泥沼中,跋涉到一個(gè)更為美好的精神領(lǐng)域里。

曾幾度忘卻都市的繁華,捧一本書(shū),清晰地看見(jiàn)陶淵明一身布衣,享受著“采菊東南下,悠然見(jiàn)南山”的生活,每天在那云霧繚繞的南山山邊,日出而做,日落而息,真是羨煞旁人。

曾幾度忘卻生活的緊張,捧一本書(shū),清晰地看見(jiàn)詩(shī)仙李白放下最愛(ài)的酒杯,拔出心愛(ài)的寶劍,昂首吟道:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”充分顯出那份獨(dú)步天涯、追尋夢(mèng)想的瀟灑與不羈。

曾幾度忘卻社會(huì)的無(wú)情,捧一本書(shū),清晰地看見(jiàn)了魯迅。“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”這句擲地有聲的話連同他煙斗里的煙草味,銘刻在了中國(guó)的歷史上,刻在了中國(guó)人的心里。

曾幾度……

與愛(ài)同行與愛(ài)同行篇七

那是一段沒(méi)有燈的路,陰森悠長(zhǎng),我曾無(wú)數(shù)次地想要從這里走過(guò),但總無(wú)法克服心中的恐懼。直到那一天,我又在那個(gè)路口徘徊不前,卻看到路的那邊,有個(gè)紅紅的小點(diǎn)在跳動(dòng)著,閃爍著,一點(diǎn)一點(diǎn)向我靠近,我的雙腳仿佛灌了鉛,無(wú)法走開(kāi),那小小的紅光近了,近了,進(jìn)入了路口燈的光暈中,是你,持著一根煙。

“正好出來(lái)買煙遇到你,一起回去吧!”你拋下這句話,轉(zhuǎn)身就走。我緊緊地跟著你,眼睛緊盯著你手中的紅光不敢移開(kāi),終于平安無(wú)事地到了家門(mén)口。

“你先上去,我抽煙。”你示意我趕快上樓。進(jìn)了家門(mén),迎接我的依然是媽媽的微笑。

“你爸去接你了,沒(méi)有碰到嗎?”媽媽邊取走我的書(shū)包邊說(shuō)。我愣了一下,微笑著沒(méi)有回答。

從那以后,你沒(méi)有再來(lái)接我。當(dāng)我走在那陰暗的小路上時(shí),眼前浮現(xiàn)的始終是你燃著的煙,手心里殘存的,仍是你身上的溫度。我不再彷徨,因?yàn)椋心阃小?/p>

那是一條似乎開(kāi)不到的高速公路,夜已經(jīng)深了,我坐在你的身后,仿佛仍能感覺(jué)到你的疲憊,你從倒車鏡看我,大概以為我已經(jīng)睡著了。我微微睜開(kāi)眼凝視你的頭發(fā),一根,兩根,三根,白發(fā)多得有些數(shù)不過(guò)來(lái)。我在心里對(duì)你說(shuō):“有你同行的十四年,我很快樂(lè),很幸福。”我將手放在你的肩上,輕輕地?fù)崦沣读艘幌拢挚戳丝吹管囩R,我笑著。終于到了一個(gè)休息站,你遞給我一瓶水,慢慢地說(shuō):“有你同行,也挺好的。”我仍然笑著不說(shuō)話,那個(gè)晚上,我的手再也沒(méi)有拿開(kāi),只覺(jué)得有種力量,將我們的心緊緊的連在了一起。

在一個(gè)又一個(gè)夜里,在一個(gè)又一個(gè)路口,我們都勇敢地前進(jìn),從不畏懼。即使不能緊握著彼此的手,但我們的心仍十指相扣。彼此的心中,似乎都深藏著對(duì)方溫暖的心意。無(wú)論我,還是爸爸。

有你同行,很好。

有你的愛(ài)伴我同行,真的很好很好……

與愛(ài)同行與愛(ài)同行篇八

海明威曾言:“沒(méi)有人是海面上一座孤立的島嶼。”的確,世界像一個(gè)巨大的網(wǎng),每個(gè)人都與形形色色的人有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

面對(duì)紛紛擾擾的世界,只有融入群體,方可看到人生的瑰麗。

亞里士多德說(shuō)過(guò):“離群索居的人,不是野獸就是神明。”人是群居性動(dòng)物,離不開(kāi)群體,離不開(kāi)社會(huì),任何偉大成就都有著群體的共同努力。

《千與千尋》《龍貓》等多部動(dòng)畫(huà)電影是許多人童年記憶中的一抹明艷色彩,其制作人宮崎駿也被稱為“劃時(shí)代的動(dòng)畫(huà)大師”。不可否認(rèn),宮崎駿個(gè)人的繪畫(huà)技藝、觀點(diǎn)構(gòu)思是其成功的重要因素。但更不能被忽視的是那些或許平庸的幕后人員。試問(wèn):如果只有宮崎駿一人扛下所有的工作,我們還有機(jī)會(huì)收獲如此多他的動(dòng)畫(huà)所帶給我們的感動(dòng)嗎?可見(jiàn),個(gè)人的出彩是很重要,但個(gè)體只有融入群體之中,才能創(chuàng)造出更輝煌的成就。

洞察古今中外,這樣的事例多如夜空廣布的繁星。“飛人”喬丹曾四次帶領(lǐng)公牛隊(duì)奪得世聯(lián)賽冠軍,但當(dāng)他被成群的記者、粉絲贊美時(shí),他卻感謝公牛隊(duì):“是公牛隊(duì)成就了‘飛人’喬丹。”且不說(shuō)球隊(duì)參加比賽有一定的人數(shù)限制,就說(shuō)喬丹即使再厲害,以一當(dāng)十也會(huì)分身乏力。所以,群體成就個(gè)體,個(gè)體離不開(kāi)群體,就像植物被扔進(jìn)沙漠不可生存一樣。

誠(chéng)然,現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快,人與人之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,我們當(dāng)于獨(dú)處之中尋求內(nèi)心的寧?kù)o。但尋求獨(dú)處并非離群索居,沒(méi)有人能夠脫離社會(huì),不論是孔子的慎獨(dú)還是今人的獨(dú)處,所表達(dá)的是能夠忍受內(nèi)心的孤獨(dú)感,在寂寞之中積蓄沉潛,其斬?cái)嗟氖蔷衽c物質(zhì)、欲望的聯(lián)系,而非與人們、與社會(huì)的聯(lián)系。每一個(gè)在孤獨(dú)中沉淀自我的人,必將回歸群體,借助群體的力量,在群體之中展現(xiàn)自我風(fēng)采!

可見(jiàn),世界的本質(zhì)是聯(lián)系。我的前提是有你、他們的存在。所以唯有你我同行,個(gè)體融入群體,才能到達(dá)更遠(yuǎn)的地方,看見(jiàn)更多的風(fēng)景,收獲更多的精彩。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?這里給
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)
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為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大家收集的方
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。神
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。學(xué)做月餅作文
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
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