光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
中職班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一
一.完善思想行為規(guī)范,嚴(yán)格量化考核,努力促使學(xué)生形成規(guī)范意識(shí),達(dá)到自我管理。
二.抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生。定期檢查各科作業(yè),并利用周記、摘抄了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),努力促進(jìn)學(xué)生樹立積極進(jìn)取,敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。
三.結(jié)合學(xué)生特長(zhǎng),分配相關(guān)工作,努力促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
四.在教學(xué)工作中滲透德育教育,努力塑造學(xué)生美好的心靈(真、善、美)。每周一篇經(jīng)典美文的欣賞,感知美,向往美。
五.結(jié)合社會(huì)用人現(xiàn)狀,引導(dǎo)學(xué)生責(zé)任心,誠(chéng)實(shí),吃苦勤奮,協(xié)作。守紀(jì)、創(chuàng)新(以故事啟發(fā)引導(dǎo)須生)面向未來(lái)的五種人:受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的人、善于整合的人、有創(chuàng)造性的人、尊重別人的人、有道德心的人。
六.加強(qiáng)校家聯(lián)系,多溝通關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),及時(shí)解決問(wèn)題。活動(dòng):1.常規(guī)教育2.點(diǎn)亮心燈學(xué)會(huì)感恩3.今天我們?cè)鯓幼鰧W(xué)生4.從小的善舉做起5.美麗心情祝你成功6.逆境是鍛煉意志的磨刀石7.在我生命的每一天8.自信助我成功9.未來(lái)不是夢(mèng)——理解與現(xiàn)實(shí)10.抵制誘惑克制自我11.友誼的芬芳12.理解寬容伴我同行13.十年后的我(班主任工作計(jì)劃)
中職班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二
尊重;信任;共情;關(guān)注;在德育工作中要尊重每個(gè)學(xué)生的人格,相信他們的潛在的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們,要相信學(xué)生都有用心的一面。我們也明白,你如果不負(fù)職責(zé)的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也明白“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑,疑人不用”。僅有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)持續(xù)相通,即要經(jīng)常換位思考,僅有我們經(jīng)常換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對(duì)不對(duì),他的做法是否貼合他們的特征。所謂“關(guān)注”,就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)提高的每一個(gè)細(xì)節(jié),我們都明白細(xì)節(jié)決定成功。
人員,我說(shuō)那是夢(mèng)想,愿望,或者是你的計(jì)劃太空洞,可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定,每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每一天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃,那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來(lái)。6、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高,決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,有那么多的學(xué)生不是不聰明,是由于做事沒(méi)有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間,從而學(xué)習(xí)成績(jī)及潛力很一般;7、“有效率”:經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌,埋頭苦干,就是看不出提高,原因就在于沒(méi)有提高“效率”。
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級(jí)制度,建立崗位職責(zé)制:全班設(shè)置大約30個(gè)崗位,這樣就作到了人人有事做,真正把班級(jí)當(dāng)成了自我的家庭一樣來(lái)看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,也能夠分散他們的一些其他方面的注意力,同時(shí)又能夠使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自我的主人。可謂“一箭三雕”。
3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用:主題班會(huì)是一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我打算每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì),資料也是密切聯(lián)系本班實(shí)際狀況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
4、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng):其目的一是為了鍛煉學(xué)生的潛力,另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的群眾主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。
5、確定每周的主題,提高潛力:如“高效學(xué)習(xí)周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的潛力。
(二)學(xué)習(xí)方面:
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和潛力,我制定了以下措施:
1、每月每周每一天都要制定出自我學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
2、每一天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書。
3、每一天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開展一些競(jìng)賽如“技能比賽”,“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,“法制知識(shí)競(jìng)賽”,借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5、加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合潛力的培養(yǎng),用心培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)等。
8、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。
中職班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三
本學(xué)期,我校的德育工作將貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。按照學(xué)校工作計(jì)劃,牢固樹立“以學(xué)生為本,為學(xué)生服務(wù)”的思想,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),不斷提高學(xué)校的德育工作水平。
本學(xué)期將本著“教育在前,預(yù)防在先”的原則,盡量將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)之中,將德育教育寓于課程教學(xué)和活動(dòng)中,全員參與,全程管理,要在提高德育工作的預(yù)見性、針對(duì)性、及時(shí)性和實(shí)效性上狠下功夫,為學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn),為正常的教學(xué)秩序提供有力的支持,努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活。
依據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)和要求,發(fā)揚(yáng)“以德育為核心”的學(xué)校教育傳統(tǒng),牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念,整合學(xué)校的德育力量,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。要認(rèn)真研究學(xué)生中存在的問(wèn)題,積極探索學(xué)校新形勢(shì)下德育工作更有效的途徑和方法,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
1、組織好新生的入學(xué)教育,以抓好儀容儀表規(guī)范為切入口,結(jié)合“動(dòng)能教育”活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德建設(shè),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),創(chuàng)建良好的校園環(huán)境,提升我校學(xué)生的職業(yè)道德文明素養(yǎng)。
2、加強(qiáng)安全工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全及法制教育,每月開展一次逃生演練,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。聘請(qǐng)法制教育專家或校外輔導(dǎo)員來(lái)校講課,加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的教育。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題班主任要及時(shí)家訪,密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)之中。在學(xué)生見習(xí)和實(shí)習(xí)中也要加強(qiáng)法制教育,杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。
3、積極開展青春期教育和心理健康教育,發(fā)展學(xué)生健全的人格。要特別關(guān)注住宿生的管理,認(rèn)真研究學(xué)生的思想問(wèn)題。一方面要嚴(yán)格要求,加強(qiáng)管理,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,塑造明禮誠(chéng)信、寬容大度、互幫互助的優(yōu)秀品格;另一方面要在學(xué)習(xí)、生活、安全方面給予學(xué)生特殊關(guān)愛(ài),使學(xué)生快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
4、發(fā)揮德育基地的育人功能,組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想,樹立遠(yuǎn)大的理想信念,堅(jiān)定成才的信心。通過(guò)活動(dòng),提供學(xué)生健康成長(zhǎng)的精神食糧和鍛煉能力的機(jī)會(huì),提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。
5、加強(qiáng)專業(yè)化管理力度,認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),用身邊的好人好事和典型事例開展教育,為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣,通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn),形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
6。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)后進(jìn)生的幫教工作。繼續(xù)堅(jiān)持我校全員德育導(dǎo)師制,積極探索和創(chuàng)新德育工作的新模式、新方法;繼續(xù)與后進(jìn)學(xué)生戶籍所在地的社區(qū)取得聯(lián)系,形成班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)三級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò),共同做好后進(jìn)學(xué)生的思想教育工作,轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,促使他們健康地成長(zhǎng);繼續(xù)取得學(xué)校所屬周邊地區(qū)各社區(qū)部門的大力支持,確保學(xué)校的治安安全的順利開展。
7、重視與加強(qiáng)家庭教育,加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作。要求班主任重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,切實(shí)做好家訪工作;調(diào)整與完善家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行青少年心理特點(diǎn)、教育方法、親子溝通技巧等方面的指導(dǎo),拓寬家庭教育指導(dǎo)途徑。
8、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,使之在學(xué)校社團(tuán)建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)校大型活動(dòng)、學(xué)生思想道德引領(lǐng)和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面發(fā)揮更大的作用。
9、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。新學(xué)期,學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng),切實(shí)有效地做好拜師學(xué)教工作,加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、管理和考核,提高班主任的工作能力;進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心和主動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)的思想,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經(jīng)驗(yàn),組織班主任學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)文件,“依法、規(guī)范、有序”地做好德育工作。
10、加強(qiáng)德育科研工作。新形勢(shì)、新情況勢(shì)必會(huì)帶來(lái)德育管理工作上的新問(wèn)題,如何更有效地開展對(duì)學(xué)生的思想道德教育,引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)生處和身處教育第一線的班主任、課任老師,在思想上都要高度重視,在實(shí)踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié)。組織好本學(xué)期的德育工作研討會(huì),促進(jìn)德育隊(duì)伍工作水平的提高。
9月上旬,新生接待、團(tuán)隊(duì)打造;迎中秋、慶祝教師節(jié)活動(dòng),各班出好專題黑板報(bào);我們的節(jié)日主題活動(dòng);學(xué)生儀容儀表規(guī)范和日常行為規(guī)范的教育與整改;加強(qiáng)安全教育、愛(ài)護(hù)公物教育;啟動(dòng)幫困助學(xué)工作。
9月中旬,住宿生教育;落實(shí)專業(yè)化管理工作;班主任培訓(xùn),制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃;開展國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽的籌備工作。
9月下旬,十八歲成人儀式;迎國(guó)慶我眼中的家鄉(xiāng)攝影、征文、flash比賽,學(xué)生會(huì)改選;校園主持人選拔;節(jié)前安全教育;預(yù)備家長(zhǎng)學(xué)校。
10月上旬,召開學(xué)生干部座談會(huì),抓好班風(fēng)、班容、班紀(jì)教育;重陽(yáng)節(jié)志愿活動(dòng)。
10月中旬,行為規(guī)范教育與后進(jìn)生幫教工作;加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度教育;團(tuán)校講座。
10月下旬,加強(qiáng)班團(tuán)干部建設(shè);部分住宿生座談會(huì);學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);加強(qiáng)法制教育。
11月上旬,后進(jìn)生座談會(huì);家長(zhǎng)學(xué)校,家庭教育學(xué)習(xí)研究;發(fā)展新團(tuán)員。
11月中旬,心理健康教育;德育工作研討會(huì)。
12月上旬,紀(jì)念“一二九”活動(dòng);專題黑板報(bào)評(píng)比;開展校級(jí)三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選活動(dòng)。
12月中旬,行為規(guī)范抽查和整改;配合青年黨校總結(jié)工作會(huì)議;加強(qiáng)住宿生管理。
12月下旬,幫教工作;三好學(xué)生、行為規(guī)范示范班申報(bào)評(píng)比;團(tuán)員民主教育評(píng)議。團(tuán)委、學(xué)生科工作總結(jié),寒假安全教育。
中職班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四
“誰(shuí)愛(ài)學(xué)生,學(xué)生就會(huì)愛(ài)他,只有用愛(ài)才能教育學(xué)生。”我認(rèn)為班主任要善于接近學(xué)生,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以,我也是這么做的,經(jīng)常一到下課我就來(lái)到班級(jí),融入學(xué)生當(dāng)中,與他們聊天,和他們交流,在這過(guò)程中,我用眼睛去觀察,用耳朵去傾聽,用心去體會(huì),耐心、細(xì)心、真心、熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作。在與學(xué)生的交流過(guò)程中,逐漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);了解班級(jí)及班級(jí)學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解學(xué)生家長(zhǎng)普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);同時(shí)還研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等),了解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境等,以便使我更好地對(duì)癥下藥地教育每一個(gè)學(xué)生。
“桃李不語(yǔ),下自成蹊”,在我的教育工作中,我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)。我要以自己的人格魅力來(lái)影響我的學(xué)生們。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,我努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操,使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜",既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威信,使我的教育取得事半功倍的效果。
1、新生到校,我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì)和班規(guī),從小事著手,不染頭發(fā),不戴首飾……不因?yàn)槌煽?jī)好而放棄對(duì)其嚴(yán)格要求。
3、圍繞《中職學(xué)生十不準(zhǔn)》制定了較細(xì)的班規(guī),要求學(xué)生自覺(jué)遵守.并且成立五人小組管理班務(wù),培養(yǎng)自管能力.學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律,如午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、和集會(huì)紀(jì)律等。
創(chuàng)建良好的班風(fēng),很大程度上是由班干決定的。班干對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助班干部樹立威信;其二,在鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";其三,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
除了選準(zhǔn)班干以外,班級(jí)分為五個(gè)組,以自然座位為準(zhǔn),每組設(shè)立一個(gè)組長(zhǎng),由學(xué)生推選,組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)事務(wù)。尤其是早晨,堅(jiān)決杜絕遲到現(xiàn)象,保證班級(jí)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入早讀狀態(tài)。在處理遲到問(wèn)題時(shí),由各組組長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)。在學(xué)校制度震懾下,再加上班級(jí)規(guī)定的約束和組長(zhǎng)自覺(jué)帶動(dòng),各組表現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)能力,使各組無(wú)論是衛(wèi)生、出勤,還是學(xué)習(xí)熱情方面都有了極大的改善。這恰恰驗(yàn)證了魏書生的那句話:“學(xué)生可以管學(xué)生的,班主任不要插手。”給學(xué)生更大的自由空間,充分發(fā)揮他們的自律性,他們真的能給班主任一個(gè)很大的驚喜。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要,也是最難的。因此,我對(duì)學(xué)生提出了“真聽、多做、好問(wèn)、求精”口號(hào),以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,鼓勵(lì)他們既能夠勤奮好學(xué)又樂(lè)于互相討論精益求精,從而養(yǎng)成樂(lè)學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且還按學(xué)科分層次組建8個(gè)學(xué)習(xí)小組,努力營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對(duì)于個(gè)別差生還針對(duì)性提出“改變自己什么時(shí)候都不晚”的口號(hào),以此激發(fā)他們學(xué)習(xí)的自信心,并鼓勵(lì)他們積極參加特長(zhǎng)生的培訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)。目前有2個(gè)同學(xué)參加了美術(shù)特長(zhǎng)生,4個(gè)同學(xué)參加了體育特長(zhǎng)生。
一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求,努力探索在新的形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路、新方法,以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn),以學(xué)生安全教育為重點(diǎn),以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證,在“嚴(yán)格,扎實(shí),創(chuàng)新”上下功夫,堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力,做好我校的德育工作。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)學(xué)校各種主題教育活動(dòng)和思想政治教育,使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高,使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志,遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),完善各項(xiàng)班主任工作制度,努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。
三、主要工作及措施
1)各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育,特別要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育,各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度,并結(jié)合班情制定班級(jí)公約。
2)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),不染發(fā)和剃光頭,不留怪發(fā)型,不吸煙,在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽),嚴(yán)格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的教育,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育整改。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),完善班主任工作制度,培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。
1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》,期末考評(píng)班主任。
2)堅(jiān)持班主任每月一次的例會(huì)制度,做到班級(jí)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。
3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流,積極開展班主任工作的課題研究工作。
4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時(shí)間待定)。
3、開展優(yōu)秀班級(jí)(每學(xué)期一次),文明寢室評(píng)比(每周一次)。
4、狠抓環(huán)境衛(wèi)生,按照“一周一大掃,一天一小掃”的要求,分區(qū)到班,分塊到人,建立檢查、監(jiān)督機(jī)制,減少亂丟亂仍現(xiàn)象。
5、加強(qiáng)安全教育、法制教育。
6、充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的積極作用,要求班主任定期做好家長(zhǎng)溝通工作,向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的教學(xué)與學(xué)生管理情況,尋求家長(zhǎng)的配合與支持。
7、狠抓通學(xué)生管理。
做好班主任,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校,學(xué)生素質(zhì)較低,較難管理。本班級(jí)大部分學(xué)生來(lái)自貴州,離家較遠(yuǎn),所以又區(qū)別于別的中專班,需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)心和關(guān)注。
中職班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,爭(zhēng)創(chuàng)就業(yè)優(yōu)秀率100%。
1.做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、面試等方面做好準(zhǔn)備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去參加招聘會(huì)。
2.認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。
3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。
4.多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,樹立安全意識(shí),遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
5.組織好學(xué)生參加就業(yè)招聘會(huì)等工作,整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、做好自習(xí)課的自我管理工作,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三月
1、迎接縣教育局開學(xué)檢查
2、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)
3、召開主題班會(huì)《就業(yè)與我》
4、對(duì)部分思想負(fù)擔(dān)較重的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
四月
1、召開主題班會(huì)《就業(yè),你準(zhǔn)備好了嗎?》
2、安全、衛(wèi)生全面大檢查
3、做好就業(yè)招聘會(huì)工作。