總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

地震臺站工作總結(jié) 學(xué)校地震演練工作總結(jié)篇一

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實(shí)處，樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了由校長王德廣任組長，副校長李明珍任副組長，各小學(xué)校長任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求各校教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)：對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在各校的方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求各小學(xué)校長教育學(xué)生，聽到命令后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好

在逐一到達(dá)各校后，各校演練小組組長下達(dá)緊急疏散命令，隨著急促的鈴聲，全體師生都能夠有秩序地迅速撤離教室。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報(bào)，中心校校長對演練活動進(jìn)行簡要總結(jié)。并宣布__學(xué)校地震逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室。對于在演練過程中出現(xiàn)的一些錯誤，要求各校就本校參加這次演練活動后立即進(jìn)行分析、小結(jié)，從中查出本校的不足之處，并進(jìn)行整改、落實(shí)。

演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了各校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了各校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

地震臺站工作總結(jié) 學(xué)校地震演練工作總結(jié)篇二

一、制訂了詳實(shí)的方針演練方案。

二、每班辦了一期預(yù)防地震知識班刊。

三、每班組織學(xué)習(xí)地震知識2次。

四、觀看地震科普錄像2次

五、書寫防震警示標(biāo)語4條。

六、張貼防震知識宣傳畫12張。

八、最終的一次演練時間是1分零15秒，達(dá)到了抗震演練的預(yù)期目標(biāo)。

九、存在的問題:

1、七年級小同學(xué)出現(xiàn)擁擠和爬倒現(xiàn)象。

2、九年級個別學(xué)生超前擠撞出現(xiàn)混亂。

十、改進(jìn)的措施:

教育學(xué)生一旦真正發(fā)生地震，聽從學(xué)校和老師的統(tǒng)一指揮，迅速有秩序的安全撤離，不得再次出現(xiàn)擁擠撞擠現(xiàn)象。

地震臺站工作總結(jié) 學(xué)校地震演練工作總結(jié)篇三

為更好更快地捕捉到有價值的宏觀信息，切實(shí)提高群策群防能力，我們首先狠抓了防震減災(zāi)助理人員的進(jìn)一步落實(shí)，責(zé)任進(jìn)一步明確；其次，認(rèn)真整理了45個鎮(zhèn)鄉(xiāng)，10個宏觀監(jiān)測點(diǎn)的具體布點(diǎn)及震后變動情況，在查實(shí)具體地點(diǎn)、落實(shí)具體人員、完善通信方式等方面做了大量工作。

通過會議培訓(xùn)、專欄設(shè)置、現(xiàn)場講解等多種形式，著重從防震減災(zāi)助理員的職責(zé)、宏觀點(diǎn)的觀測員職責(zé)入手，要求他們不斷學(xué)習(xí)與宏觀監(jiān)測工作相關(guān)的知識，學(xué)習(xí)地震宏觀異常的識別知識，掌握動物生活的一般習(xí)性，從而不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

汶川地震發(fā)生后，我們明確要求防震減災(zāi)助理員樹立“震情第一”的觀點(diǎn)，認(rèn)真完善和理順鄉(xiāng)鎮(zhèn)宏觀工作程序，即發(fā)現(xiàn)宏觀初步核實(shí)及時上報(bào)和登記造冊，進(jìn)一步使鄉(xiāng)鎮(zhèn)宏觀觀測工作落到實(shí)處。同時，要求全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)動其行村村委會干部力量，加強(qiáng)宏觀信息的收集和上報(bào)，密切配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災(zāi)助理員，做好有感地震宏觀信息收集，發(fā)現(xiàn)情況及時上報(bào)。

“”汶川地震后，我縣出現(xiàn)了一些少見的地震地質(zhì)及宏觀現(xiàn)象。我們堅(jiān)持深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，特別是沿龍泉山脈一帶的鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“橫向到邊，縱向到頭”的工作思路，創(chuàng)新性地開展宏觀觀測工作。首先，得到地震宏觀信息后，第一時間安排人員趕到現(xiàn)場，通過當(dāng)事人描述、走訪周圍群眾、以及現(xiàn)場實(shí)際勘察等方式，必要時請求相關(guān)部門支持和配合，認(rèn)真做好宏觀現(xiàn)象第一手資料的`核實(shí)、分析和論證工作。其次，堅(jiān)持宏觀規(guī)范填表記錄，完善登記成冊制度。同時運(yùn)用電話、電子郵件、傳真等方式以最快捷的速度上報(bào)給市防震減災(zāi)局和四川省地震局，并全力配合做好宏觀的調(diào)查核實(shí)工作，對有價值的宏觀堅(jiān)持開展好宏觀追蹤工作。

南華鎮(zhèn)金銀山村地震觀測站建設(shè)通過選址、立項(xiàng)、征地、設(shè)計(jì)、造價咨詢和財(cái)評審、公開招標(biāo)比選等工作，現(xiàn)已進(jìn)入全面施工階段，預(yù)計(jì)今年底至明年初全面竣工。

由于我局成立時間較短，技術(shù)力量和設(shè)備及地震預(yù)報(bào)工作較為薄弱，防震減災(zāi)工作依然任重道遠(yuǎn)，宏觀監(jiān)測預(yù)報(bào)工作顯得尤為重要，為此，我局將在縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市防震減災(zāi)局的大力支持下，進(jìn)一步發(fā)揮部門職能，從完善設(shè)備設(shè)施、落實(shí)人員職責(zé)、加強(qiáng)制度建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高行效能等方面著手，著力構(gòu)建“府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門依法監(jiān)管，行業(yè)、單位全面負(fù)責(zé)，公民積極參與”的全社會共同抵御地震災(zāi)害的工作格局，把我縣的宏觀觀測及防震減災(zāi)工作做得更好。

地震臺站工作總結(jié) 學(xué)校地震演練工作總結(jié)篇四

為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長任總指揮，教導(dǎo)主任現(xiàn)場指揮、總務(wù)主任和各課任教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進(jìn)行。

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

演練警報(bào)響起后，我班教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，我班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)，現(xiàn)場指揮對演練活動進(jìn)行簡要總結(jié)。這次演練，我班一共15位學(xué)生，兩位教師，用了3分25秒安全撤離到安全區(qū)，到清點(diǎn)人數(shù)完畢，一共用了 8 分鐘，這個成績是在安全保障預(yù)設(shè)之內(nèi)。但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題，具體表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。

此次地震應(yīng)急演練，增強(qiáng)了我班體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。這次演練活動是對我校應(yīng)對校園突發(fā)安全事件的一次檢驗(yàn)，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

碾張中學(xué) 2014年10月

地震臺站工作總結(jié) 學(xué)校地震演練工作總結(jié)篇五

根據(jù)上級文件要求，6月15日上午10點(diǎn)30分，木斯鄉(xiāng)政府舉行了模擬地震應(yīng)急演練。地震應(yīng)急演練在鄉(xiāng)黨委政府的統(tǒng)一安排部署下，取得了圓滿成功。

鄉(xiāng)黨委政府把做好地震應(yīng)急演練作為愛民利民的大事來抓，從方案的策劃、部門人員的調(diào)配、演練現(xiàn)場的指揮，主要領(lǐng)導(dǎo)都親自抓，確保了演練活動落到實(shí)處。

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、各指揮部工作職責(zé)、各部門的任務(wù)都作了具體的說明，使參演的干部和各部門單位對這次演練的具體操作程序、各自工作職責(zé)都做到心中有數(shù)，在災(zāi)害來臨時能有條不紊、忙而不亂，確保演練活動按方案順利進(jìn)行。

地震演練信號發(fā)出后，鄉(xiāng)干部反應(yīng)迅速，按照總指揮部和各職能組的安排部署，立即行動起來，各司其職，確保演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。

在地震發(fā)生后，救援行動應(yīng)首先在干部中開展自救互救，外界救援的到達(dá)必然有一個過程，組織干部在震后第一時間就是開展自救互救，沒有依賴和等待的思想，在最短的時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自身脫離險(xiǎn)境，并盡力幫助其他人員脫險(xiǎn)，基層組織有序地組織幸存的青壯年開展互救。

通過這次演練反映出我鄉(xiāng)地震應(yīng)急指揮部有很高的應(yīng)變能力和實(shí)戰(zhàn)指揮能力，提高了相關(guān)部門的參戰(zhàn)能力和協(xié)同作戰(zhàn)的能力，加強(qiáng)了社會公眾避震自救的能力。

一是加強(qiáng)宣傳教育，解決干部遭遇地震災(zāi)害時怎么辦的問題。地震災(zāi)害不可預(yù)見，也不可抗拒，基層組織首先要加強(qiáng)地震知識的宣傳，提高廣大干部防震水平，發(fā)現(xiàn)地震預(yù)兆時要及時反映上報(bào)，發(fā)生地震后要清楚到什么地方避險(xiǎn)，接受救安置幫助；其次是要普及自救互救知識，在發(fā)生地震后，第一時間進(jìn)行自救，并盡力幫助其他遇險(xiǎn)的干部，脫險(xiǎn)后要注意二次災(zāi)害的發(fā)生；第三是青壯年要樹立救人第一的觀念，及時自發(fā)開展對受困人員的救援行動。二是進(jìn)一步完善地震應(yīng)急機(jī)制，解決干部在發(fā)生地震災(zāi)害是怎么干的問題。地震發(fā)生后鄉(xiāng)鎮(zhèn)的地震應(yīng)急預(yù)案自行啟動，基層干部首先要以最快的速度向預(yù)定集結(jié)地集中，履行自己的崗位職責(zé)；其次最先到達(dá)集結(jié)地的干部要主動擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)者責(zé)任，對災(zāi)情進(jìn)行初步評估后安排專人迅速上報(bào)，同時安排到達(dá)崗位干部趕赴各村立即組織救援，對學(xué)校等重點(diǎn)部位要加強(qiáng)救援力量；第三是做好與外界救援隊(duì)伍的聯(lián)絡(luò)對接，利用外界的增援，最大限度地?fù)尵缺焕罕姡坏谒氖亲龊脼?zāi)情統(tǒng)計(jì)上報(bào)、災(zāi)民安置和救災(zāi)物資的接收與發(fā)放，公布受災(zāi)情況，確保災(zāi)民情緒穩(wěn)定；第五是組織應(yīng)急民兵配合公安機(jī)關(guān)維護(hù)災(zāi)區(qū)秩序，保持社會穩(wěn)定。

地震臺站工作總結(jié) 學(xué)校地震演練工作總結(jié)篇六

一、健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)成立組織機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作中，鄉(xiāng)黨委高度看重，為包管演練運(yùn)動的扎實(shí)開展，調(diào)劑成立了地震應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)應(yīng)急演練工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮。由黨委副書記兼鄉(xiāng)長任組長，民政分管領(lǐng)導(dǎo)、平安分管領(lǐng)導(dǎo)和黨政分管領(lǐng)導(dǎo)3名領(lǐng)導(dǎo)為副組長，形成“上下齊抓共管”工作格局。堅(jiān)持做到思想到位，步伐落實(shí)，并進(jìn)一步完善敬老院防震減災(zāi)演練預(yù)案，責(zé)任落實(shí)到人，切實(shí)做到了領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位，組織到位，責(zé)任到位，步伐到位。

(二)統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識。我院認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級防震減災(zāi)工作會議、文件精神，實(shí)時轉(zhuǎn)達(dá)上級對防震減災(zāi)工作演練的指示，要求__鄉(xiāng)敬老院全體治理人員及入住白叟在20__年防震減災(zāi)演練工作中降服麻痹思想和僥幸心理，清醒認(rèn)識到今年防震減災(zāi)形勢，認(rèn)真落實(shí)防震減災(zāi)責(zé)任制，牢靠建立防震減災(zāi)工作無小事，應(yīng)急演練真正容身于防大災(zāi)、抗大災(zāi)、搶大險(xiǎn)，進(jìn)一步進(jìn)步思想認(rèn)識，積極做好各項(xiàng)工作。

二、完善制度，樹立防震減災(zāi)長效機(jī)制

積極參加應(yīng)急演練。結(jié)合今年汛期前的地震應(yīng)急演練，專門組織白叟參加了全院防震避震應(yīng)急演練運(yùn)動，通過該項(xiàng)運(yùn)動的開展，進(jìn)步了白叟的應(yīng)急避災(zāi)才能。

三、開展演練，進(jìn)步抗震避險(xiǎn)才能

5月9日，我院組織開展了以平安分散、醫(yī)療救治、衛(wèi)生防疫為主要內(nèi)容的地震應(yīng)急演練運(yùn)動。

此次演練運(yùn)動模擬5月9日下午15時00分__鄉(xiāng)敬老院模擬地震發(fā)生，地震發(fā)生后組織敬老院白叟快速有序到達(dá)平安地帶。

四、認(rèn)真總結(jié)，整改落實(shí)

20__年的地震應(yīng)急演練運(yùn)動，我院積極介入，查驗(yàn)了在地震應(yīng)急狀態(tài)下敬老院在人員、裝備的籌備到位環(huán)境，以及快速反映和處置才能。我鄉(xiāng)應(yīng)急部門通過演練，認(rèn)真查找應(yīng)急狀態(tài)下人員、物資、裝備的籌備、到位環(huán)境以及演練歷程中存在的問題和不夠，實(shí)時整改落實(shí)，以進(jìn)步應(yīng)對地震災(zāi)害的反映和處置才能，最大限度地低落地震災(zāi)害及其次生災(zāi)害可能造成的人員傷亡和康健危害，掩護(hù)敬老院白叟的身體康健和生命平安。