在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
感恩的故事感恩故事征集篇一
史蒂文斯失業(yè)了，一切來得那么突然。這是一個(gè)軟件業(yè)的戰(zhàn)國時(shí)代，每一天都有新公司誕生，也有老公司消失。失業(yè)的時(shí)候，史蒂文斯的第三個(gè)兒子剛剛降生。之后，有一家軟件公司招聘程序員，待遇不錯(cuò)，史蒂文斯?jié)M懷期望趕過去。
應(yīng)聘的人很多，經(jīng)過簡單交談，公司通知他一個(gè)星期后參加筆試。憑著過硬的專業(yè)知識，史蒂文斯簡單過關(guān)，兩天后參加面試。面試的問題讓他措手不及，軟件業(yè)未來的發(fā)展方向，他從來沒有認(rèn)真思考過。
這是一封奇特的信，落聘的人毫無怨言，竟然還給公司寫來感謝信，總裁看了，一言不發(fā)。
賀卡是軟件公司寄來的。原來，上次招聘的一個(gè)員工離職，出現(xiàn)空缺，他們不約而同地想到了史蒂文斯。那家公司就是美國微軟。十幾年后，憑著出色的業(yè)績，史蒂文斯當(dāng)上了副總裁。
以感恩的心態(tài)應(yīng)對一切，你會發(fā)現(xiàn)，機(jī)會往往出此刻不經(jīng)意間。
看完這個(gè)故事后，在網(wǎng)上找到這樣幾段話，能夠作為故事的結(jié)尾：
感謝傷害你的人，正因他磨練了你的心志;
感謝藐視你的人，正因他覺醒了你的自尊;
感謝欺騙你的人，正因他教導(dǎo)了你的自立;
感謝絆倒你的人，正因他助長了你的智慧。
只有我們時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心去應(yīng)對生命中的坎坷辛苦，無論多大的風(fēng)雨，無論有多少艱難，我們都能夠勇敢地去應(yīng)對，去挑戰(zhàn)，用不放下。當(dāng)然，我們更沒有理由不珍惜自己的聲明，不熱愛自己的事業(yè)。
有這樣一句話：“所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱職的工作，一位深愛你的愛人，一幫信賴的朋友。”在詮釋幸福的眾多涵義中，“感恩的心”當(dāng)之無愧居于首位。人從有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋里，人的一生得到過太多的人幫忙，人生有太多需要感謝的人!因此，務(wù)必學(xué)會感恩!
感恩的故事感恩故事征集篇二
鄉(xiāng)下小村莊的偏僻小屋里住著一對母女，母親深怕遭竊總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖;女兒則厭惡了像風(fēng)景畫般枯燥而一成不變的鄉(xiāng)村生活，她向往都市，想去看看自己透過收音機(jī)所想象的那個(gè)華麗世界。
某天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢離開了母親身邊。她趁母親睡覺時(shí)偷偷離家出走了。
”媽，你就當(dāng)作沒我這個(gè)女兒吧。“可惜這世界不如她想象的美麗動(dòng)人，她在不知不覺中，走向墮落之途，深陷無法自拔的泥濘中，這時(shí)她才領(lǐng)悟到自己的過錯(cuò)。
”媽!“經(jīng)過十年后，已經(jīng)長大成人的女兒拖著受傷的心與狼狽的身軀，回到了故鄉(xiāng)。
她回到家時(shí)已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來。她輕輕敲了敲門，卻突然有種不祥的預(yù)感。女兒扭開門時(shí)把她嚇了一跳。”好奇怪，母親之前從來不曾忘記把門鎖上的。“母親瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡著了。
母親十年如一日，等待著女兒回來，女兒房間里的擺設(shè)一如當(dāng)年。這天晚上，母女回復(fù)到十年前的樣子，緊緊鎖上房門睡著了。
感恩的故事感恩故事征集篇三
今年暑假期間，我有幸拜讀了《陶行知教育名篇》。這本書匯集了陶行知教育教學(xué)研究與實(shí)踐的精髓，文章深入淺出、通俗易懂，從“教學(xué)做合一”、“教育改革”、“創(chuàng)造的教育”、 “生活教育”等多方面集中體現(xiàn)了陶行知的“生活即教育”及“知行合一”的教育思想。
一、做生活中的教育
“生活教育是給生活以教育，用生活來教育，為生活的向前向上的需要而教育。從生活與教育的關(guān)系上說：是生活決定教育。從效力上說：教育要通過生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育。”陶行知這樣指出。
“生活即教育”是陶行知生活教育理論的核心。教育是什么?教育是教人發(fā)明工具，制造工具，運(yùn)用工具。陶老先生把中國的教育進(jìn)行如此形象的闡述。在傳統(tǒng)的教育中老師教死書，死教書，教書死;而讓學(xué)生讀死書，死讀書，讀書死，這是死的教育，不是行動(dòng)的教育，更不是生活中的教育。單憑考試分?jǐn)?shù)成為衡量學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)。難道這是教育嗎?陶行知所提倡的是讓學(xué)生讀活書，活讀書，讀書活。這正符合我們當(dāng)代的教育，是生活中的教育。學(xué)生才能真正成為課堂的主人，做到活學(xué)活用。難道不是嗎?空談生活教育是沒有用的。真正的生活教育必以生活工具為出發(fā)點(diǎn)。沒有工具則精神不能發(fā)揮，生活無由表現(xiàn)。我們職業(yè)教育也是一樣，教育我們學(xué)校的學(xué)生，就是要培養(yǎng)他們有知識、技能和想象力，真正學(xué)有所長，學(xué)有所用。做到不但是課堂上的主體，更是生活中的主人。
二、教學(xué)做合一
里教。在陶行知看來，“教學(xué)做合一”是生活法，也是教育法，它的含義是教的方法根據(jù)學(xué)的方法，學(xué)的方法要根據(jù)做方法，“事怎樣做便怎樣學(xué)，怎樣學(xué)便怎樣教。教而不做，不能算是教;學(xué)而不做，不能算是學(xué)。教與學(xué)都以做為中心”。由此他特別強(qiáng)調(diào)要親自在“做”的活動(dòng)中獲得知識。
“做是發(fā)明，是創(chuàng)造，是實(shí)驗(yàn)，是建設(shè)，是生產(chǎn)，是破壞，是奮斗，是探尋出路。”陶行知指出，是活人必須做。無論你多大年紀(jì)，無論你從事什么工作，只要生活在世界上活一天，做一天，活到老，做到老。學(xué)習(xí)美發(fā)專業(yè)的學(xué)生通過做頭發(fā)才知道發(fā)型的不同會帶來不一樣美麗，學(xué)習(xí)烹飪的學(xué)生通過嘗試做菜會知道通過調(diào)整火候才有別樣的美味，參加高考的學(xué)生通過測試才知道付出就會有回報(bào)。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”，僅僅十二字，正是陶行知先生一生愛的教育的詮釋。今天當(dāng)我再次捧讀這位教育大家的教育名篇，讓我更進(jìn)一步的認(rèn)識陶行知老先生。讓我感受到自己對教育教學(xué)的理解是那么的膚淺，也認(rèn)識到自己需要不斷的學(xué)習(xí)和積累。作為一名財(cái)務(wù)人員，我會視陶先生為我的榜樣，不僅做到修身養(yǎng)性，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，關(guān)愛同事，同時(shí)努力讓自己做到財(cái)務(wù)工作中的研究者，實(shí)踐者。在今后的工作中，不斷更新觀念，善待他人，服務(wù)他人，做一個(gè)完整的人。
感恩的故事感恩故事征集篇四
前幾天，讀了《感恩故事》這本書后，使我深深地感動(dòng)。讓我懂得了“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。
故事中有幫助學(xué)生重拾自信的`“我相信你”老師；讓我學(xué)會了自信。有把無心的傷害寫在“沙漠中的朋友”；讓我學(xué)會了寬容。還有為了啞巴兒子受盡磨難的“堅(jiān)強(qiáng)母親”；讓我懂得母愛的偉大。
這不僅讓我想到了我的班主任老師。伴隨著我們度過了五個(gè)春秋，不僅循循善誘地交給我們知識，還在生活上給我們無微不至的關(guān)懷，其中有一件事，至今還歷歷在目。記得有一次，我上語文課時(shí)，突然肚子疼得非常厲害，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，這一細(xì)微的細(xì)節(jié)被您發(fā)現(xiàn)了，您快步走到我的跟前，親切地詢問道:‘‘王逸鷗，你怎么啦?’’我有氣無力地答道:‘‘我肚子疼。’’您先摸了摸我的肚子，詳細(xì)的詢問我的病情。并迅速的掏出手機(jī)，及時(shí)的通知了我的媽媽，當(dāng)媽媽趕到學(xué)校接我去醫(yī)院，并連聲說：‘‘謝謝。’’您卻說：‘‘不用謝，這是我應(yīng)盡的義務(wù)，她們也如我的孩子一般。老師您的話似一股溫泉流進(jìn)了我的心田。我的病痛也仿佛輕了許多。這只不過是一個(gè)小插曲，您的故事還有許多……在這我就不一一列舉了。
一個(gè)人不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)知識，更要學(xué)會感恩。如果沒有感恩的心，那么這個(gè)人等于失去了靈魂，活在世上將會失去意義，所以我要感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，同學(xué)的關(guān)懷之恩，朋友的幫助之恩。
感恩不僅可以消解內(nèi)心所有積怨，還可以滌蕩世間一切塵埃，可以使生活更和諧美麗，可以讓整個(gè)世界充滿愛。我們只要懷有一顆感恩的心，就會成為一個(gè)充滿自信，樂觀善良的人。如果人人都能這樣，那么我們的社會將更加完美、和諧。
感恩的故事感恩故事征集篇五
道德因故事而生動(dòng),因哲理而感人,因其獨(dú)特的魅力促使雜志大量刊發(fā)、學(xué)生大量積累,下面這些是小編為大家推薦的幾篇經(jīng)典感恩故事。
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。傍晚時(shí)，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至于他有些絕望。這時(shí)，他十分餓，他敲開一扇門，希望主人能給一點(diǎn)食物。
開門的是一位美麗的年輕女子，男孩在她面前，竟然忘了該說什么，只是結(jié)結(jié)巴巴的描述了自己的經(jīng)歷，問這位女子：“阿姨，您能給我一點(diǎn)喝的嗎?”這女子當(dāng)即就給了他一大杯牛奶。男孩慢慢的喝完了牛奶，問道：“我應(yīng)該付多少錢?”她說：“一分也不用。媽媽教導(dǎo)我們，施以愛心，不圖回報(bào)。”男孩就說：“那，就請接受我最忠誠的感謝吧!”便向那女子深深鞠了一躬，大踏步走了出去。一走出巷子，男孩覺得自己渾身都充滿了力氣，那男子氣概像山洪一樣爆發(fā)了出來。
其實(shí)，他原本是打算退學(xué)的。
許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫，他就是大名鼎鼎的霍華德·凱利。那位曾給他恩惠的女子，患了一種十分奇怪的病，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉(zhuǎn)到了霍華德·凱利所在的醫(yī)院。他看到患者的名字時(shí)，立刻沖進(jìn)了病房。果然不出他所料，那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過他一杯改變人生的牛奶的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心，完成了學(xué)業(yè)。想到這，霍華德·凱利的腦子里浮現(xiàn)出了一個(gè)奇怪的念頭。
“醫(yī)療費(fèi)—— 一杯牛奶。霍華德·凱利。”
中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。
古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。
子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。
于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個(gè)人向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。
但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去!”當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候，面包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了。”她激動(dòng)地跑回了家，告訴了媽媽這個(gè)令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報(bào)。
感恩的故事感恩故事征集篇六
媽媽在那頭的聲音有點(diǎn)啞，可能已經(jīng)睡了，她說：”好，乖。“
電話響的時(shí)候我在做一個(gè)美夢，外面的天黑黑的。媽媽在那邊說：”小桔你快起床，今天要開會的。“我抬手看表，才五點(diǎn)四十。我不耐煩地叫起來，”我不是叫你六點(diǎn)嗎?我還想多睡一會兒呢，被你攪了!“媽媽在那頭突然不說話了，我掛了電話。
忽然想起一句猶太人諺語：
父親給兒子?xùn)|西的時(shí)候，兒子笑了。
兒子給父親東西的時(shí)候，父親哭了。
感恩的故事感恩故事征集篇七
“母親”她是字典里最偉大的字眼。我們的成長，時(shí)時(shí)處處都有母親的叮嚀和汗水。孟郊的詩句之所以流傳至今而經(jīng)久不衰，就是因?yàn)樗鼘懗隽耸来藗兊男穆暋?/p>
我愛我的媽媽，更感謝我的媽媽。媽媽就像太陽一樣時(shí)刻溫暖著我。每當(dāng)想起母親，那一幅幅母親關(guān)愛我的畫面就出現(xiàn)在我的腦海里。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我起床后，覺得自己頭昏腦漲，打不起精神。媽媽見我無精打采的樣子，急忙問：“怎么了？是不是身體不舒服？”我無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說：“你先躺會兒吧！我去取體溫計(jì)！”之后，媽媽焦急地拉開抽屜，取出體溫計(jì)，讓我夾好。然后緊張地問我：“什么感覺？”我說：“就是感覺全身無力，嗓子像針扎一樣痛！”從媽媽的表情上，可以看出媽媽是多么的著急，她恨不得生病的是她自己。
時(shí)間到了，媽媽拿出體溫計(jì)，大叫起來：“我的天吶，竟然發(fā)燒到39度多！”媽媽說完，邊放體溫計(jì)邊說：“今天先別去上學(xué)了，在家里休息一天吧，明天就好了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽也從單位里準(zhǔn)了假，在家里陪我。媽媽一會兒跑東，一會兒跑西，一會兒給我取藥，一會兒又給我拿水，真是忙的不可開交。我看著媽媽忙碌的背影，我的眼睛有些潮濕。
到了中午，媽媽又問我想吃些什么，我說了一些媽媽拿手的菜，媽媽聽完后，又在廚房里彈了一首“鍋碗瓢盆進(jìn)行曲”。
到了吃午飯的時(shí)間了，我剛要下床吃飯，媽媽就跑了過來，說：“你生病了，別下床了，我給你端過來。”媽媽一路小跑地過來了，看起來她手里拿的東西很燙。我跑過去幫媽媽拿，又被媽媽阻止了。媽媽把飯菜放在桌子上，用筷子把魚、肉、蝦仁等都夾到我的碗里，而自己卻吃著那些辣椒、蔥之類的東西。我說：“媽，你吃塊肉。”媽媽笑著說：“我不愛吃，你吃吧。再說，我還減肥呢！”看著媽媽疲倦的身子和那雙并不細(xì)致的雙手，我的眼淚悄然落下。
媽媽給予我們生命，給予我們無微不至的照料和呵護(hù)，給予我們最幸福的童年。所以學(xué)會感恩吧！感恩母親是每個(gè)子女都應(yīng)該做到的。人家都說康乃馨是專門兒送給母親的，我打算用壓歲錢給媽媽買五朵康乃馨，代表著“媽媽我愛你”一束康乃馨也許不能償還我們欠母親的，但卻可以表達(dá)我們對母親奉獻(xiàn)的感恩，感謝母親的教導(dǎo)和培養(yǎng)，這才是最重要的。
母親是兒女們成長的生命之水，一生相雖，永不干涸。我會用我的行動(dòng)報(bào)答母親——我最親近的人！
感恩的故事感恩故事征集篇八
不知道從哪里，讀到了一個(gè)故事，很感人。
一天中午，一個(gè)撿破爛的婦女，把撿來的破爛物品賣掉后，經(jīng)過一條小巷時(shí)，竄出一個(gè)歹徒來，命令婦女將身上的錢全部交出來。歹徒從婦女的衣袋里搜出一個(gè)塑料袋，里面包著一沓鈔票。
歹徒拿著鈔票轉(zhuǎn)身就走。那位婦女立即撲上前去，奪下了塑料袋，雙手緊緊地攥住盛錢的袋子，死活不松手。
婦女一面死死的護(hù)住袋子，一面拼命呼救，呼救聲驚動(dòng)了小巷子里的居民，人們聞聲趕來，合力逮住了歹徒。
眾人押著歹徒走進(jìn)了派出所。審訊時(shí)，那位婦女直打哆嗦，臉上冷汗直冒。婦女說：“我的手指被他掰斷了。”說著抬起右手，人們這才發(fā)現(xiàn)，她右手的食指軟綿綿的耷拉著。
民警打開那包著鈔票的塑料袋，在場的人都驚呆了，那袋子里總共只有8塊5毛錢。
為8塊5毛錢，真是太不值得了。
令人驚訝的是，婦女走出醫(yī)院大門，在一個(gè)水果攤兒上挑起了水果，挑得那么認(rèn)真。水果攤兒上有的水果，她都挑一個(gè)，直到將8塊5毛錢花得一分不剩。