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最新我真棒作文600字初一大全

時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我真棒初一篇一

像蝴蝶飛過(guò)花叢,留下了一絲淡淡的清香;像清泉流經(jīng)山谷,留下了山谷的倒影。六年的小學(xué)時(shí)光已悄然過(guò)去,我,是一名初中生了。

記得六年前童稚的我,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了幻想,當(dāng)一名初中生,多么自豪。然而六年后的今天,我已經(jīng)是一名初中生了,完成了我童時(shí)的那個(gè)多么幼稚、多么可笑的夢(mèng)。

我踏入了初中學(xué)習(xí)的大門(mén),這將是我人生跑道上的起跑線,懷著夢(mèng)想,帶著希望,向未來(lái)沖刺,向成功的未來(lái)沖刺。我來(lái)到了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,這里的一切事物對(duì)我都是那么的新鮮,我對(duì)這里的一切事物都是那么陌生。我不知道為什么,每當(dāng)我晚上上床睡覺(jué)的時(shí)候總想哭,覺(jué)得自己無(wú)依無(wú)靠,很孤獨(dú),也許是想家造成的吧!

在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我結(jié)識(shí)了新的朋友,新的同學(xué),新的室友,認(rèn)識(shí)了新的老師。在這里一切都要靠自己,應(yīng)該擺脫對(duì)父母的依賴(lài),要學(xué)會(huì)獨(dú)立。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,也不適應(yīng),不過(guò)習(xí)慣了這緊張的學(xué)習(xí)以后,也漸漸適應(yīng)了。

我很高興我擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,正如政治老師說(shuō)的一句話(huà):“只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。”不錯(cuò),在這樣的班集體中學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣很濃,因此會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率。

最有趣的是宿舍生活。每當(dāng)晚自習(xí)以后,舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱,等做完各自的事情以后,便回宿舍休息去了。熄了燈,按理說(shuō)應(yīng)該好好的睡上一覺(jué),可是,我的幾個(gè)舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”,讓人聽(tīng)了毛骨悚然。還有猜謎語(yǔ),當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候,一說(shuō)出答案,便逗得大家哈哈大笑。

“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,初中三年,一眨眼的功夫,它將似流水般滑過(guò),相信自己!勇攀高峰!我一定能行!

我真棒初一篇二

推開(kāi)記憶的大門(mén),翻開(kāi)心靈的書(shū)本,再拂去往事的灰塵,展現(xiàn)在我眼中的是一次又一次的成長(zhǎng)與發(fā)現(xiàn)。以往,現(xiàn)在,在不經(jīng)意間成長(zhǎng)的我們,總是那么輝煌與燦爛。

在最近幾天的生物課上,老師給我們講解了顯微鏡,它像一把鑰匙,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)全新的世界——細(xì)胞。我認(rèn)真地聽(tīng)著,并做好了筆記,為回到家的作業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。

終于期盼到了放學(xué),我匆匆地趕回了家,拿出了我的好幫手——顯微鏡,哈哈,我也有一臺(tái)。

在以前,我這臺(tái)顯微鏡只能是我的玩具。對(duì)它也只抱著一種玩耍的心態(tài),根本就沒(méi)有去觀察過(guò)。久而久之,對(duì)它的“三分熱情”也隨之淡化了。然而現(xiàn)在,熱情又“死灰復(fù)燃”了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)了知識(shí),懂得了用顯微鏡去觀察,去探索。

好了,開(kāi)始吧!這次我的觀察對(duì)象是窩苣。我先讓媽媽把窩苣切片成透光的。我以為會(huì)很復(fù)雜,可在媽媽高超的手藝下,完美完成了。費(fèi)話(huà)不多說(shuō),我馬上把含有水份的窩苣片放在玻片上,緊接著開(kāi)始對(duì)光,可問(wèn)題卻隨之出現(xiàn)了:這是晚上,臺(tái)燈光不是很強(qiáng),看不清呀,即用最大的光圈,再用凹面鏡,也是漆黑一片。可聰明的媽媽想了個(gè)辦法,家中不是有手電嗎?一照,嘿,真亮!可一直拿著也不是辦法呀,于是,我又去找了根繩子,把手電拴在了臺(tái)燈上,哈哈!成功了。克服了對(duì)光這個(gè)難題,接下來(lái)就該調(diào)整了要看到這細(xì)小的細(xì)胞,我足足調(diào)了二十分鐘。終于,我看到了,看到了一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形,整齊地排列著,像城墻,像堡壘。我幼小的心靈被深深地震撼了。除了我們?nèi)庋勰苤苯涌吹降臇|西,原來(lái)還有這樣一個(gè)全新的世界呀!

阿姆斯特朗曾對(duì)他去過(guò)月球發(fā)出感嘆:“這一小步,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),是小小的一步,可對(duì)整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō),卻是巨大的飛躍!”然而對(duì)今天的成功,我卻想說(shuō):這一發(fā)現(xiàn)對(duì)世界探索者來(lái)說(shuō)是微不足道的一點(diǎn),可對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)卻是巨大的成就!

我真棒初一篇三

又圓又小的腦袋,巴掌大的小臉,雞爪似的手,細(xì)細(xì)的小腿,只有中指長(zhǎng)的小腳丫。是那么可愛(ài)!

你知道他是誰(shuí)嗎?他是我的小弟弟,這是他三年前的樣子。

三年了,時(shí)光如流水般嘩嘩流去,覆水難收,想再拾起也只能在回憶里了。

那個(gè)周五,是我和弟弟第一次的“邂逅”。

和風(fēng)煦日,萬(wàn)里無(wú)云的一天中午。放學(xué)了,爸爸激動(dòng)的告訴我媽媽生了個(gè)小弟弟,我高興的一蹦三尺高,求著爸爸帶我去看看,可中午時(shí)間不夠,只好挨到晚上。

好不容易到了放學(xué),我?guī)е贿B串的疑問(wèn),和爸爸“飛”往醫(yī)院。

終于到醫(yī)院了,滿(mǎn)心的歡喜與激動(dòng),緊張與興奮,開(kāi)心與期待,總算是可以釋放了!站在電梯里,由于多種情緒的交雜,我開(kāi)始不由自主的小跳,爸爸看著我笑而不語(yǔ),我也對(duì)他笑了笑,不言語(yǔ)。

當(dāng)電梯發(fā)出“叮”的一聲后,我深深的吸了兩口氣,直往病房奔去,門(mén)都沒(méi)敲就進(jìn)去了,小弟弟正在大姑懷里安適的睡著。

小弟弟長(zhǎng)得真的好小!不愧是“小”弟弟。他什么也不會(huì),只會(huì)呼呼的睡覺(jué),吧唧吧唧的吃奶,哇嗚哇嗚的大哭。不過(guò)嘛,我也不失望,因?yàn)樗娴暮每蓯?ài)呀!摸摸那稚嫩的臉,感覺(jué)像是摸在雨后剛剛綻開(kāi)的百合花一般,那么滑溜溜的。再看看那中指長(zhǎng)的小腳丫,雞爪似的小手,哭起來(lái)能裝下雞蛋的小嘴和彈珠似的眼睛……你一定會(huì)喜歡上他,一定會(huì)的。

我真棒初一篇四

今天,歐陽(yáng)予倩劇院里彩旗高掛,我們學(xué)校在這里舉行2007年文藝匯演。在匯演中,我因心急,從后臺(tái)沖過(guò)去。“哎呀”,我突然感覺(jué)腳底下疼得厲害。我一看,不好,我踩到釘子了,而且還扎得很深。無(wú)奈之下,我用力將釘子拔出,然后用一支腳跳回了座位。

我把情況跟媽媽說(shuō)了,媽媽征求了大家的意見(jiàn),都說(shuō)要去清洗傷口,還要打防破傷風(fēng)的針。聽(tīng)到別人說(shuō)清洗傷口的時(shí)候還要把傷口割開(kāi),我著急了。這可怎么辦?想到這,我害怕極了。

媽媽知道了,連忙安慰我說(shuō):“不要緊,會(huì)打麻藥,那樣就不痛了。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的心也慢慢平靜下來(lái)了。

進(jìn)了手術(shù)室,我的心怦怦直跳,我從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)手術(shù)室,所以對(duì)它有種畏懼感。我問(wèn)醫(yī)生:“做這樣的手術(shù)痛嗎?”醫(yī)生答道:“打麻藥時(shí)會(huì)有一點(diǎn)痛。”“恩”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我躺在手術(shù)臺(tái)上,醫(yī)生拿起注射針,上了藥。打針時(shí),我咬緊牙關(guān),心里只想:“不要怕,沒(méi)事的。”過(guò)了一會(huì)兒,麻藥打完了,接下來(lái)醫(yī)生給我做手術(shù)也不感覺(jué)痛了。醫(yī)生為我把傷口割開(kāi),用藥水清洗干凈,然后又裹上了紗布。

我真棒初一篇五

四五點(diǎn)鐘的下午,日頭西墜,天空都被染紅了半張臉,我邁著自豪的步伐走在大路上。輕柔的暖風(fēng)吹在我臉上,舒服的我笑成了朵花。懷中的試卷被風(fēng)吹得嘩嘩作響,就像一曲美妙的舞曲,令我心曠神怡,加快腳步,我迫不及待地向家中沖去。

那天,我們進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),老師效率很高,上午考完,下午便要發(fā)試卷了。霎時(shí)間,原本吵鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲,大家都屏息凝神,默默地等待著成績(jī)的公布。

老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了,教室里的氛圍一下子緊張起來(lái),很多同學(xué)不由自主地低下頭作鴕鳥(niǎo)狀,那架勢(shì)大有一種“我不在,你看不見(jiàn)我”的感覺(jué);有的同學(xué)雖沒(méi)這么夸張,卻也緊張到牙關(guān)緊閉,不時(shí)發(fā)出幾聲不合時(shí)宜的“咔咔”聲。我也被這氣氛所感染,緊張得呼吸都快停止了。

終于,老師的嘴里喊出了我的名字,我不知道自己是怎么走上前去的,周?chē)瑢W(xué)說(shuō)了什么也全然不知,腦海里只剩下了老師說(shuō)的那句“100分!”接過(guò)試卷,看著上面那個(gè)鮮紅的100分,我的神智瞬間回籠,嘴角也不由自主地上揚(yáng)了起來(lái),蹦蹦跳跳地走回了座位。后面的一整節(jié)課上我的嘴角都沒(méi)放下來(lái)過(guò),時(shí)不時(shí)還會(huì)自己嘿嘿笑出聲,同桌不時(shí)喊我,讓我低調(diào)些,就連老師都下令讓我別再笑,可我卻一直捂著嘴,笑得流出了口水。

放學(xué)后,我把卷子放在胸前,在家長(zhǎng)同學(xué)那或贊賞或羨慕的目光中大步流星地走回家。一敲門(mén),竟出來(lái)了個(gè)老奶奶,我這才發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)樘d奮多上了一層,可這并沒(méi)有破壞我的好心情,又高高興興地走下樓,回到自己家。爸爸媽媽上班還未回家,我便把試卷釘在了墻上,想著父母的夸獎(jiǎng)更是笑得合不攏嘴。果然,媽媽回來(lái)看到這滿(mǎn)分的試卷,高興地親了我一臉口水。看著媽媽那開(kāi)心的笑容,我更高興了。

這一次,我真的很開(kāi)心,如果還有下一次該有多好啊!

我真棒初一篇六

一張張的獎(jiǎng)狀,掛在我的墻頭,每一張都代表著我得成功。背后呢?都凝聚著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血,尤其是“上海市小學(xué)生唱歌比賽銅獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀尤為珍貴。

記得那時(shí),我才小學(xué)二年級(jí)。有一天,老師在廣播里動(dòng)員大家參加唱歌比賽,我一聽(tīng),心想:哈哈,唱歌不是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎?我立即去班主任那里報(bào)了名。

預(yù)選賽的那天,賽場(chǎng)的選手如云,這一次的對(duì)手可真夠強(qiáng)勁的,我可是仗著先前良好的基本功,勉強(qiáng)進(jìn)入了復(fù)賽。從那天開(kāi)始,每天我做完作業(yè)之后的第一件事就是練習(xí)唱歌。哎!練了半天,這部分的節(jié)奏總是掌握不好,我趕緊利用上課的時(shí)間向老師請(qǐng)教,在老師的指點(diǎn)下,我學(xué)會(huì)了這首歌的節(jié)奏!晚上,一回到家,我就趕緊唱給媽媽聽(tīng),媽媽一聽(tīng),皺緊了眉頭,指出我在唱歌時(shí)候感情不夠豐富的問(wèn)題。于是,我開(kāi)始每天對(duì)著鏡子練習(xí)肢體語(yǔ)言。通過(guò)一星期的努力,我終于能讓媽媽滿(mǎn)意了,并把《小牧笛》完整地表現(xiàn)了出來(lái),可還是有一個(gè)缺點(diǎn):那就是高音唱不上去。離比賽沒(méi)多少時(shí)間了,這可如何是好?唉!真是連連碰壁!于是,我再次去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢尫磸?fù)聽(tīng)了幾遍,沉思了一會(huì)兒說(shuō):“那是因?yàn)槟愕臍庀](méi)有調(diào)整好,基本功沒(méi)有掌握好怎么能行?”我怎么把這事給忽略了!接下來(lái)的日子了,我每天著重練習(xí)掌握氣息,漸漸地,我摸到了一些竅門(mén),比原來(lái)有了很大的提高。

終于到了比賽那天,我心中緊張極了,聽(tīng)到老師叫到了我的名字,快速地走上了臺(tái),隨著音樂(lè)響起,我認(rèn)真地唱:“小牧笛,吹吹歌……”啊,終于唱完了,我吐了一口氣。

賽后,結(jié)果出來(lái)了,我迫不及待地查了起來(lái),我得知自己獲得了“銅獎(jiǎng)”,驚喜之情不言而喻。

這張獎(jiǎng)狀,我一直保留著,因?yàn)樗砹宋业哪芰Γ泊砹宋遗Φ暮顾?/p>

我真棒初一篇七

買(mǎi)了一個(gè)石灣陶器,那陶器是一個(gè)赤身羅漢騎在一匹向前疾馳的犀牛上,氣勢(shì)雄渾,非常生動(dòng),很能象征修行者勇往直前的心境。負(fù)責(zé)包裝的是一位中年婦女。她從滿(mǎn)地滿(mǎn)墻的紙箱中找來(lái)一個(gè),體積大約有我的石灣陶器的四倍大的紙盒。接著她熟練地把破報(bào)紙和碎紙屑?jí)|在箱底,將陶器放在中間,四周都塞滿(mǎn)碎紙,最后把幾張報(bào)紙揉成團(tuán)狀,塞好,滿(mǎn)意地說(shuō):“好啦,沒(méi)問(wèn)題了,就從三樓丟下來(lái)也不會(huì)破了。”我的石灣陶器現(xiàn)在成為一個(gè)龐然的箱子。我覺(jué)得煩惱。

后來(lái),我卻做了一個(gè)自以為聰明的決定,丟棄紙箱,碎紙和破報(bào)紙,找來(lái)一個(gè)手提袋提著,從旅館到飛機(jī)場(chǎng)一路無(wú)事。但是上飛機(jī)沒(méi)走幾步,一個(gè)踉蹌,手提袋撞上身邊的椅子,只聽(tīng)到清脆的一聲,我的心震了一下:完了!把陶器拿出來(lái)檢查,果然犀牛的.右前腳斷裂,頭上的腳則完全斷了。

“對(duì)一個(gè)珍貴的陶器來(lái)說(shuō),包裝它的破報(bào)紙和碎紙屑是與它同樣珍貴的!”

確實(shí),我們不能只想保有珍貴的陶器而忽視那些看來(lái)無(wú)用、卻能保護(hù)陶器的東西。生命的歷程也是如此。在珍貴的事物周?chē)偸前芏嗫此茮](méi)有意義、隨手可以丟棄的東西,但我們不能忽略其價(jià)值,因?yàn)樯鼪](méi)有了它們,我們的成長(zhǎng)就不會(huì)完整。同樣的,我們也不能忽視那些人生里的負(fù)面因素,沒(méi)有它們,人生就得不到教訓(xùn)、啟發(fā)、鍛煉,乃至于完善的成長(zhǎng)了。

對(duì)于一朵美麗的花,它腳下卑賤的泥土是一樣珍貴的;對(duì)于一道絢麗的彩虹,它前面的烏云與暴雨是一樣有意義的;對(duì)于一場(chǎng)精彩的電影,它放映時(shí)周?chē)暮诎凳桥c它具有同等價(jià)值的。

因此,那一次,我真的后悔啊!為什么我就那么自以為是呢?

我真棒初一篇八

“哎!慢死了,怎么還沒(méi)來(lái)呀?都等了老半天了。”我嘴里不停地嘟嚷著,真希望車(chē)能瞬間出現(xiàn)在我的面前。

“嗚……嗚……”

呀,來(lái)了!車(chē)剛停下,門(mén)一開(kāi),我一個(gè)箭步就沖了上去。刷過(guò)卡后發(fā)現(xiàn),前面站了五六個(gè)人,而車(chē)后面卻有好幾個(gè)空座位。我立馬奔過(guò)去搶了一個(gè)座位,剛一坐穩(wěn),便想:這些人腦子沒(méi)毛病吧?有位兒還不坐,哼!俗話(huà)說(shuō)得好:有便宜不占,王八蛋!

真倒霉,剛過(guò)了兩站就上來(lái)了五六個(gè)大約五六十歲的老奶奶,她們一上來(lái)就有好幾個(gè)和我一般大的少先隊(duì)員搶著給她們讓位。看著這一幕,我心中的良心和私欲發(fā)生了激烈地爭(zhēng)斗,可最后,還是良心占了上風(fēng)。

我果斷地起身給一位老奶奶讓了座,卻發(fā)現(xiàn)還有一位老奶奶沒(méi)有座位可坐。于是,我便向周?chē)娜恕扒蟆逼鹆俗N蚁认蛭仪斑叺囊粋€(gè)嘴上叼著一根煙的男青年說(shuō):“叔叔,這位老奶奶都一大把年紀(jì)了,可沒(méi)有座位,你看,你是不是應(yīng)該……”可那青年對(duì)我不理不睬,似乎對(duì)我的話(huà)充耳未聞,只斜著眼瞅了我一眼,便沒(méi)動(dòng)靜了。我有些尷尬,干咳了兩聲,便轉(zhuǎn)移“目標(biāo)”,向著一位穿著入時(shí),涂著深紅色口紅的女子說(shuō):“阿姨,你可不可以給這位老奶奶讓一下座位呀?”那女子一聽(tīng),便尖聲說(shuō)道:“你沒(méi)有沒(méi)搞錯(cuò)呀?她還沒(méi)我媽老呢。”我一聽(tīng),也無(wú)語(yǔ)了。心想:怎么現(xiàn)在的人都這樣呀!只顧著自己,卻從不顧及別人的感受。不是說(shuō)要尊老愛(ài)幼嗎??jī)?nèi)心在做過(guò)一番“理論”后,便對(duì)一位中年女子說(shuō):“阿姨,您看您能不能……”沒(méi)等我說(shuō)完,她便起身笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題呀!來(lái),讓那位老夫人坐在這兒吧!”我一聽(tīng),那個(gè)高興啊,立馬扶老奶奶“落座”,生怕她會(huì)反悔。老奶奶一直在夸我呢,說(shuō)我有愛(ài)心。

聽(tīng)了老奶奶的話(huà),我心里比吃了蜜還甜,特別開(kāi)心!

我真棒初一篇九

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的我真感動(dòng)初一作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

歲月如白駒過(guò)隙,當(dāng)我驀然回首時(shí),你依舊站在櫥窗旁望著我,淡淡地笑了。

——題記

我坐在窗前的木椅上,窗外的雨聲敲擊著玻璃“沙沙”作響,望著玻璃上那晶瑩的雨珠,我陷入了深深的回憶,仿佛又回到了那個(gè)感人肺腑的雨夜。

你在校園旁開(kāi)了一家便利店,因?yàn)榛⒈承苎纳聿谋蝗巳⌒椤芭稚薄S浀梦以匆?jiàn)一個(gè)衣裳襤樓的乞丐向你乞討,你不但不施舍,反而右手抄起掃帚,左手指著乞丐,對(duì)著乞丐罵罵咧咧,那唾沫在空中飛濺,臉上的橫肉如同皺巴巴的面包四處橫溢,當(dāng)乞丐走了,你依舊在喋喋不休地叫罵著你,那憤怒的眼神還夾雜著一絲嘲諷。我曾想過(guò):“你怎能這樣對(duì)待一位饑寒交迫的乞丐呢?”我不禁對(duì)你產(chǎn)生一股厭惡,可那個(gè)雨夜過(guò)后沒(méi)玩對(duì)你的厭惡消失了,取而代之的是感激與敬佩。

那天夜晚,我在大街上徘徊,如同一只小鹿在森林迷失了方向。夜的街道十分冷清,沒(méi)有一絲白天的喧囂,只有幾只鳴蟬在樹(shù)干上低吟。

雨悄無(wú)聲息的來(lái)了,如同躡手躡腳的孩子走了過(guò)來(lái)。我心中十分無(wú)奈:“怎么辦?我沒(méi)有帶雨傘,這該怎么回家呢?”無(wú)助的'我只好冒著風(fēng)雨向家的方向跑去。

雨愈下愈大,形成一道雨簾。無(wú)情地落著,打濕了我的頭發(fā),浸透了我的襯衫,眼眶也變得有些模糊,步伐也變得越來(lái)越沉重。忽然我摔進(jìn)了水坑里,小腿也因此扭傷了,那在雨珠不斷的打擊下,我的視線開(kāi)始模糊,頭暈乎乎的,那疼痛如同千萬(wàn)根冰錐刺向我的心臟。我顯得那么狼狽不堪。我無(wú)力地呼叫道:“有人嗎?能救救我嗎?”可大街上空無(wú)一人,漸漸地我的意識(shí)開(kāi)始模糊,在昏迷之前,我耳中忽然聽(tīng)到了你的叫喊聲,我暈了過(guò)去。

當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的雙眼時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在一張精致的小床上,床頭柜旁放著一碗冒著熱氣的姜湯,我心想,“我這是來(lái)到天堂了?”我用手掐了掐臉,“哎呦!好痛啊!”“我這是在哪兒呢?不對(duì)呀,我不是昏倒在大街上了?”我艱難地走下床,蹣跚著向房門(mén)外走去,發(fā)現(xiàn)自己竟然在便利店。這時(shí),你走了過(guò)來(lái),笑著說(shuō)“你醒了?這是我熬得姜湯,喝了好驅(qū)寒。”你把那碗熱氣騰騰的姜湯遞了過(guò)來(lái),我一口喝了下去,頓時(shí)感覺(jué)不再寒冷,心中十分溫暖。你牽著我的手送我回家,一路上與我聊了很多,也了解了你粗暴對(duì)待那個(gè)乞丐的原因:“那個(gè)乞丐原來(lái)是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,因?yàn)樗郧閼卸瑁幌雱诳啵愫耦仧o(wú)恥地乞討,不值得同情。”我這才恍然大悟。你一直送我到了我家樓下,淡淡一笑才離開(kāi)。

望著你那胖胖卻美麗的背影,淚水悄然落下,你那淡淡的笑容如同天使一樣留在我心中,這一刻,我真感動(dòng)。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我給大家
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。物流專(zhuān)業(yè)實(shí)
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寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧簡(jiǎn)單的經(jīng)典唯美句子摘錄簡(jiǎn)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
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