在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爬山虎三年級(jí)篇一

今天，我和媽媽來(lái)到了有名的云洞巖。剛到山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山有2丈多高。我想：這么高，我肯定爬不到山頂上。于是我跟媽媽講了這件事，媽媽跟我講：世上無(wú)難事，只要肯登攀。于是，我鼓起勇氣向上爬。

爬到半山腰，我覺(jué)得很累了就休息了一會(huì)，便繼續(xù)爬。我快爬到半山腰的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，媽媽跟我講這是風(fēng)動(dòng)石，它是推不動(dòng)的，只有風(fēng)吹才會(huì)稍微動(dòng)一下。我爬上了山頂以后，往下望風(fēng)景真是不一樣。

打了那么多給個(gè)好評(píng)

去年春天，我和姐姐去爬香山。坐了半個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我們終于到了香山。我一看，哇！山真高，我一定要爬上頂峰！于是，我們一起朝山底走去。

我們還沒(méi)爬上半山腰，我就累的氣喘吁吁了，腿也不聽(tīng)使喚了，我不停地說(shuō)：“不爬了，不爬了。”姐姐在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要前功盡棄，勝利是屬于我們的。”聽(tīng)了這句話，鼓起了我的勇氣。經(jīng)過(guò)重重困難，我們終于爬上了峰頂，那時(shí)我非常高興。

這次爬山使我體驗(yàn)出了一個(gè)道理：累并快樂(lè)著不是在任何地方都能體驗(yàn)到的。雖然很累，但我仍然為我爬上了峰頂而驕傲、而快樂(lè)。我喜歡爬山。

爬山虎三年級(jí)篇二

大家聽(tīng)到爬山這兩個(gè)字，腦海里是否立刻會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)大字“累”？之前的多次爬山經(jīng)歷讓我也有這樣的感覺(jué)，可這次，我的爬山體會(huì)卻與眾不同。

陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽來(lái)到吳山，吳山風(fēng)景秀美，沿途有許多花草和樹(shù)木，在半山的轉(zhuǎn)彎過(guò)道處，還有一個(gè)鴿子屋，上百只白色鴿子撲著翅膀滿天飛，嗯！這個(gè)我放到后面再和大家細(xì)說(shuō)。

我們來(lái)到“吳山天風(fēng)”的廣場(chǎng)側(cè)面，順著石梯一級(jí)一級(jí)走上去，綠樹(shù)在風(fēng)中搖擺著自己細(xì)嫩的身姿，陽(yáng)光不再羞澀，釋放出沁人心脾的溫度，令人心情舒暢。

往上走不久，出現(xiàn)了一條長(zhǎng)而緩的坡道，放眼看去，綠蔥蔥的一片，仿佛那是一片小小的.湖泊。墻角的欄桿邊圍坐著一只毛體黃白相間的小貓，她愜意無(wú)比地在陽(yáng)光柔情似水的照耀下，卷了卷尾巴，半瞇著眼，在綠草地上像是一位少女，十分可愛(ài)！

接著往上走，冒在眼前的便是一群通體潔白、體型嬌小的鴿子們了。它們有些站在鴿子屋的房尖上，有些不停地啄食著地面上的面包屑，還有一些撲騰在半空中或盤(pán)旋在游客的頭頂上。我站在它們中間，又驚喜又害怕，驚喜的是這么多的鴿子圍著我，害怕的是它們的腳爪這么尖銳，會(huì)不會(huì)抓傷我呢。期間好幾次，鴿子們像說(shuō)好了似的，集體扇動(dòng)著翅膀，形成一組強(qiáng)有力的涼風(fēng)，令圍觀者們都驚呼起來(lái)，還有幾個(gè)小朋友興奮地拍著手，仰起頭哈哈大笑。鴿子們飛累了就會(huì)停在不同地方休息，小腦袋不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，帶著愉悅的心情看著眼前的一切，人和動(dòng)物的和諧相處真是太美妙了。

吳山其實(shí)并不高，用心去體會(huì)，不僅不會(huì)感到疲勞，反而更是一種享受呢！這，便是吳山之奇。

爬山虎三年級(jí)篇三

我們校園里有許多美麗的風(fēng)景，如高大粗壯的楊樹(shù)和雞冠花。但這么多植物中，我最喜歡的是博一樓外墻的綠色爬山虎。

站在遠(yuǎn)處，爬滿墻壁的爬山虎就像掛在墻上的綠色大窗簾，像綠色的海洋。突然，兩只鳥(niǎo)飛進(jìn)了樹(shù)葉里。飛到這里一會(huì)兒，鉆到另一個(gè)灌木叢里一會(huì)兒。就像兩條快樂(lè)的小魚(yú)在海里嬉戲玩耍。

走到前面的時(shí)候，我沒(méi)有注意到爬山虎的尖端是朝下的，而且均勻地鋪在墻上，不重疊，不肯留一點(diǎn)空隙。

我以為一定有幾十棵爬山虎滿墻才能形成如此壯觀的景色。但是仔細(xì)一看，只有兩株爬山虎，卻找不到第三株。太不可思議了！現(xiàn)在爬山虎的根比碗口大很多。

爬山虎只有靠它有力的“腳”才能爬到墻上。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上，葉柄長(zhǎng)在莖上，對(duì)面伸出六七根細(xì)絲分支，每根細(xì)絲都像蝸牛的觸角。細(xì)絲的頭部有小圓盤(pán)。把爬山虎嫩莖拔掉，使其緊貼墻壁，爬山虎就這樣一腳一腳爬上去。那些腳像龍的爪子。

現(xiàn)在是秋天，墻上的爬山虎已經(jīng)漸漸枯萎發(fā)黃。當(dāng)我看著落葉飛舞時(shí)，我不禁想起了來(lái)年迷人的綠色。

爬山虎三年級(jí)篇四

我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、跳繩、乒乓、游泳……但我最喜歡的還是爬山呢！

星期天，我約上了幾個(gè)好朋友來(lái)到了寧海野鶴湫去爬山，首先映入眼簾的是兩只雕刻出來(lái)的野鶴，它們站在草地上，栩栩如生，好象在歡迎我們的到來(lái)。走上石梯，爬山之旅就開(kāi)始了。我漸漸地被邊上的景象吸引了，我慢慢地停下了腳步。瞧！一簇簇白花開(kāi)在縫當(dāng)中，花兒們聚集在一起，好象在說(shuō)悄悄話，又好象在談?wù)撌虑椤；▋簜冇械暮牛路鹣褚粋€(gè)小寶寶爭(zhēng)先恐后地要出來(lái)玩耍，有的花苞已經(jīng)露出來(lái)了，正在如癡如醉地吸吮著新鮮空氣呢！有的花兒已經(jīng)開(kāi)放了，在微風(fēng)中婀娜多姿地?fù)u擺著，像許多舞蹈家在舞臺(tái)上跳舞。

在半山腰的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)累得筋疲力盡了，我真想放棄了，可又一想，就要到山頂了，再堅(jiān)持一下吧。

我的課余生活不錯(cuò)吧，你們?cè)敢夂臀乙黄鸺尤雴幔?/p>

爬山虎三年級(jí)篇五

星期五，老師帶我們?nèi)チ藢W(xué)校后面的獅子山。大家都很興奮。吃完午飯，大家和老師一起出發(fā)了。

我們的電教委員會(huì)帶領(lǐng)我們上山。山上有石階，石階很高。很多女同學(xué)已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但是所有男同學(xué)依然精力充沛，像登山運(yùn)動(dòng)員一樣，你還在追我！我們女生自然不能落后，緊跟團(tuán)隊(duì)。

爬到半山腰，老師讓大家休息了一下，給我們拍了幾張照片。我終于明白，下山容易，上山難。想想也是。我們通常感到累，因?yàn)槲覀內(nèi)狈﹀憻挕Ｅ郎讲粌H可以鍛煉我們的身體，還可以鍛煉我們的毅力。所以無(wú)論多累多苦都要堅(jiān)持下去，才能到達(dá)終點(diǎn)。

很快，我們看到了涼亭，大家都跑到?jīng)鐾ふ伊藗€(gè)地方休息坐下。我走到一邊，低頭看著山腳。我不禁嘆了口氣。往下看，到處都是高樓大廈，路上車(chē)水馬龍，一派繁華景象。

過(guò)了一會(huì)，老師在山上給大家拍了一張合影，大家都在笑休息十分鐘后，我們聚集在一起，準(zhǔn)備下山。風(fēng)又輕又靜，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉散發(fā)著薩沙·武賈西奇酒店。聲音，像是對(duì)我們說(shuō)再見(jiàn)。

就這樣，我們的爬山結(jié)束了。我希望有機(jī)會(huì)再次爬山。

爬山虎三年級(jí)篇六

今年中秋節(jié)，爸爸媽媽帶我來(lái)到百瑞山。

我們坐的小巴士像過(guò)山車(chē)一樣刺激。小巴士在蜿蜒曲折的盤(pán)山公路上行駛著。連綿不斷的山上長(zhǎng)著許多蒼翠挺拔的大樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像給大山披上了一件綠衣裳。

下車(chē)后，我們到了半山腰，沿著一條凹凸不平的小路爬上了山峰，我飛快的向前面的玻璃橋走去，膽小的爸媽都不敢向前去了，而大膽的我在橋上跑了幾個(gè)圈呢！山頂上的景色優(yōu)美，怪石嶙峋，薄薄的云霧繚繞在連綿不斷的山峰間，仿佛把我?guī)肓送挼南删常钊诵臅缟疋?/p>

出了動(dòng)物園我們來(lái)到了天潭，天潭的水藍(lán)的像一顆藍(lán)寶石，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。天潭的水不僅藍(lán)，還清晰，清晰到可以看見(jiàn)水中的魚(yú)兒游來(lái)游去。天潭的水把我深深的迷住，不知過(guò)了多久從遠(yuǎn)處傳來(lái)了我的名字，原來(lái)是媽媽叫我上車(chē)要回家了。

爬山虎三年級(jí)篇七

站在山頂上向下望去，可以看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，山下許多高樓大廈像積木搭的那樣，人小得像螞蟻，公路像一條長(zhǎng)皮帶，汽車(chē)像小蟲(chóng)在爬行……真是太有意思了。