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探尋歷史人物的故事(實(shí)用17篇)

時(shí)間:2025-05-26 作者:BW筆俠

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探尋歷史人物的故事(實(shí)用17篇)篇一

唐敬宗寶歷年間,亳州一帶傳說(shuō)出產(chǎn)圣水,有病的人喝了以后立即痊愈。于是從洛陽(yáng)到長(zhǎng)江以北幾十個(gè)郡的人,爭(zhēng)相捐錢取水,亳州人獲利上千萬(wàn)錢。消息不斷傳遞,就像真的一樣。當(dāng)時(shí)李德裕在浙西任職,他叫人在市集上用鍋盛上圣水,放五斤豬肉進(jìn)去煮。宣言道:“如果真是圣水,豬肉就應(yīng)該沒(méi)有任何變化。”不久之后,肉煮熟了。從此人心稍微安定一些,妖言也就在不久以后平息了。

謠言生事,在中國(guó)歷史上時(shí)常出現(xiàn),往往造成規(guī)模不小的震蕩。美國(guó)漢學(xué)家孔飛力寫過(guò)一本《叫魂》,就是取材于乾隆時(shí)期的真實(shí)歷史事件,此事?tīng)縿?dòng)了整個(gè)國(guó)家機(jī)構(gòu),波及華北和長(zhǎng)江中下游地區(qū)。出現(xiàn)這類事件,與中國(guó)歷史的獨(dú)特架構(gòu)有關(guān),因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)上官民劃分很嚴(yán)格,百姓基本上處于自治之中,但是又極其缺乏教育資源,人格單一,比較容易受謠言的影響。遇到這種事件,最忌諱興師動(dòng)眾,使用強(qiáng)權(quán)彈壓,《叫魂》中乾隆帝就是這樣主導(dǎo)了一幕鬧劇。李德裕很鎮(zhèn)定,認(rèn)識(shí)到此類事件只是針對(duì)民眾的心理層面,所以無(wú)須大動(dòng)干戈,只要消除民眾心中的迷惑,用科學(xué)的方法來(lái)證偽,謠言就會(huì)不攻自破。

李德裕的手法中,值得我們推敲的是如何利用公共政策解決特殊問(wèn)題。謠言生事屬于“私”的范疇,最好的.方法是將問(wèn)題擺到臺(tái)面上,用正常的方法解決。這樣處理,所耗費(fèi)的人力和物力是比較合算的。相反,如果換一種手法,很可能會(huì)亂上添亂,耗費(fèi)很大不說(shuō),收效也無(wú)法令人滿意。

統(tǒng)籌全局者忌諱自亂陣腳,處理緊急事務(wù)盡可能運(yùn)用正常的手段。

探尋歷史人物的故事(實(shí)用17篇)篇二

文天祥,吉州廬陵(今江西吉安)人,原名云孫,字履善,又字宋瑞,自號(hào)文山。1256年,20歲的文天祥由理宗皇帝親定為601名進(jìn)士中的狀元。

入仕后因奏迕宦官董宋臣、權(quán)相賈似道,被罷官。1275年,元軍攻破長(zhǎng)江天鏨,文天祥散盡家私,組織義軍赴臨安勤王。次年,元軍兵陳臨安,當(dāng)朝派文天祥出城講和,被扣留,在押解北方的.途中脫逃。1277夏,文天祥率軍由梅州出兵,進(jìn)攻江西,陸續(xù)收復(fù)了許多州縣。

1278年冬,文天祥在率部向海豐撤退時(shí)兵敗被俘,服毒自殺未遂,被押送到大都。這時(shí)許多投降蒙古的南宋大員前來(lái)勸降,皆被文痛罵而去,元世祖又讓降元的宋恭帝趙顯來(lái)勸降。文天祥北跪于地,痛哭流涕的說(shuō):“圣駕請(qǐng)回!”文天祥被囚禁四年,經(jīng)歷種種嚴(yán)酷考驗(yàn),始終不屈,“人生自古誰(shuí)無(wú)死/留取丹心照汗青”的詩(shī)句就是在獄中所作。

1283年文天祥被押解到北京柴市口刑場(chǎng),臨刑前文天祥跪拜南方,引頸就刑,從容就義,死時(shí)年僅47歲。一介儒生,錚錚鐵骨,由此威震霄漢。

探尋歷史人物的故事(實(shí)用17篇)篇三

中華歷史淵源流暢,中華文化博大精深。歷史長(zhǎng)河流淌著無(wú)數(shù)英雄的鮮血,無(wú)無(wú)數(shù)名人偉客載入史冊(cè),名垂千古。

五千年的上古文化中鮮為人知的就是哪一位位仁德兼?zhèn)涞木酢N易钕矚g的歷史人物雖不是什么王公貴族的`后裔,但他卻憑借自己的智慧一統(tǒng)天下。這個(gè)人就是漢高祖——?jiǎng)睢钤麆⑷芭婵h人,家中排行老三,先前是一個(gè)小小的泗水亭長(zhǎng)。秦末漢初,嬴政失去民心,各地人們都揭竿而起,一心推翻秦王暴政。劉邦在妻子呂雉的勸說(shuō)下,在沛縣起義,自號(hào)“漢”,一路攻向咸陽(yáng)城。因?yàn)閯钔菩腥蕫?ài),所以一路上愿意投降和追隨他的人越來(lái)越多,天下大勢(shì)已經(jīng)很明了了。可是還有一個(gè)十分厲害的角色,那就是號(hào)稱西楚霸王的項(xiàng)羽。項(xiàng)羽收下兵多將廣,個(gè)個(gè)以一當(dāng)十,再說(shuō)項(xiàng)羽,他二十歲便能舉起青銅鼎。論武功,恐怕無(wú)人能敵。項(xiàng)羽對(duì)咸陽(yáng)城亦是虎視眈眈,劉邦可是遇上了勁敵。項(xiàng)羽在新豐鴻門擺下鴻門宴,欲置劉邦于死地,席中劉邦逃跑。劉邦又用計(jì)將項(xiàng)羽圍困。項(xiàng)羽隨厲害,但也寡不敵眾。最后,二人在鳥江畔決戰(zhàn),項(xiàng)羽失敗,自刎于烏江畔,劉邦一統(tǒng)天下。劉邦之所以勝利,依靠了除了能力和智慧外,更重要的是兩個(gè)字“仁愛(ài)”,這也正是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。

中華古人固然值得尊敬,不過(guò),作為新世紀(jì)的我們,跟應(yīng)該學(xué)習(xí)古人經(jīng)驗(yàn),吸取古人教訓(xùn)。說(shuō)不定,哪一天,你的名字也會(huì)出現(xiàn)在歷史史冊(cè)中。

探尋歷史人物的故事(實(shí)用17篇)篇四

宋代大文學(xué)家蘇東坡以才華橫溢、博學(xué)多聞而盛譽(yù)于世,但他在王安石面前卻丟了不少丑。

一次,蘇東坡去拜訪當(dāng)朝宰相王安石,未遇。偶然發(fā)現(xiàn)其書桌硯臺(tái)底下醫(yī)著一首未寫完的詩(shī):“西風(fēng)昨夜過(guò)園林,吹落黃花滿地金。”東坡想:“只有秋天才刮金風(fēng),金風(fēng)起處,群芳盡落,但菊花有傲霜之骨,怎么花瓣四處飄落呢?王公真是江郎才盡,鑄成大錯(cuò)啊!”于是,他揮筆續(xù)詩(shī)曰:“秋花不比春花落,說(shuō)與詩(shī)人仔細(xì)吟。”然后拂袖而去。

王安石見(jiàn)到東坡續(xù)詩(shī),暗自忖道:“真是少見(jiàn)多怪!”決定給蘇東坡一點(diǎn)小小的懲罰。他建議皇上將東坡調(diào)任湖北黃州任團(tuán)練副使。東坡到任后,不理政事。一日他和好友陳季常到后花園賞菊飲酒。這天正是刮了幾天大風(fēng)之后,園中十幾株菊花枝上一朵花也沒(méi)有了。只見(jiàn)滿地鋪金,落英繽紛,東坡一時(shí)瞠目結(jié)舌。陳季常問(wèn):“你見(jiàn)菊花落瓣,怎么這樣驚詫呢?”蘇東坡敘述了在王安石府中改菊花侍一事,好友大悟。蘇東坡不禁感慨萬(wàn)分:“去年我剛被貶謫來(lái)黃州,我還以為是荊公恨我揭了他的.短處,公報(bào)私仇,誰(shuí)知這不是王荊公之錯(cuò),而是我鍺了。這事給我的教訓(xùn)太深了:凡事要謙虛謹(jǐn)慎,千萬(wàn)不可自恃聰明,隨便譏笑別人。”

探尋歷史人物的故事(實(shí)用17篇)篇五

我讀過(guò)很多好書。在書中,我結(jié)識(shí)了為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,為保衛(wèi)祖國(guó)獻(xiàn)出生命的革命英雄,還有很多身懷絕技的武林高手……他們惟妙惟肖、各俱特色。其中,我最喜歡的人物就是諸葛亮了。

諸葛亮,字孔明。他深謀遠(yuǎn)慮,足智多謀,一生打了許多勝仗,指揮了很多以智取勝的戰(zhàn)役,其中最令我難忘的就是---草船借箭。

那時(shí),孫權(quán)和劉備聯(lián)盟,周瑜很嫉妒諸葛亮的才能,想要加害他,就想出一條計(jì)策,讓他諸葛亮十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮識(shí)破了周瑜的計(jì)策,將計(jì)就計(jì),對(duì)周瑜說(shuō):這是重要軍事,十天太慢,我保證三天完成。如果不能完成,就任憑周瑜處治。

原來(lái),諸葛亮?xí)^天象,算準(zhǔn)了第三天有大霧,于是他向魯肅借了六十艘小船和許多稻草。魯肅雖然是周瑜的.人,但是敬佩諸葛亮的雄才大略,就把小船和稻草借給了魯肅。

諸葛亮上了船,帶領(lǐng)600多名士兵,駛向曹營(yíng)。曹操看到這么多船,不知有多少人,慌忙讓人放箭。不一會(huì),霧散了,箭也有十萬(wàn)多只了。

諸葛亮回到營(yíng)里,周瑜又驚又氣,對(duì)諸葛亮的嫉妒“更上一層樓”。這件事,也體現(xiàn)了諸葛亮的智慧和謀略。

還有“七擒孟獲”、“六出祁山”、“三氣周瑜”等引人入勝的故事,都表現(xiàn)了諸葛亮的人格魅力。他不僅吸引著我,也吸引著許多人。

我對(duì)諸葛亮佩服的五體投地,連做夢(mèng)都想有他的才能。如果真是這樣,那該多好啊。

探尋歷史人物的故事(實(shí)用17篇)篇六

宗愨,字元干,是南陽(yáng)涅陽(yáng)人。他的叔父宗炳,學(xué)問(wèn)很好但是不肯做官。宗愨小時(shí),宗炳問(wèn)他長(zhǎng)大后志向是什么?他回答:“希望駕著大風(fēng)刮散綿延萬(wàn)里的巨浪。”(宗炳說(shuō):“就算你不能大富大貴,也必然會(huì)光宗耀祖。”)有一次宗愨的哥哥宗泌結(jié)婚,結(jié)婚的'當(dāng)晚就遭到強(qiáng)盜打劫。當(dāng)時(shí)宗愨才14歲,卻挺身而出與強(qiáng)盜打斗,把十幾個(gè)強(qiáng)盜打得四下潰散,根本進(jìn)不了正屋。當(dāng)時(shí)天下太平,有點(diǎn)名望的人都認(rèn)為習(xí)文考取功名是正業(yè)。宗炳因?yàn)閷W(xué)問(wèn)高,大家都喜歡跟著他讀儒家經(jīng)典。而宗愨因?yàn)槿涡远覑?ài)好武藝,因此不被同鄉(xiāng)稱贊。

原文:

宗愨字元干,南陽(yáng)涅陽(yáng)人也。叔父炳高尚不仕。愨年少時(shí),炳問(wèn)其志。愨曰:“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。”炳曰:“汝若不富貴,必破我門戶。”兄泌娶妻,始入門,夜被劫,愨年十四,挺身與拒賊,十余人皆披散,不得入室。時(shí)天下無(wú)事,士人并以文藝為業(yè),炳素高節(jié),諸子群從皆好學(xué),而愨任氣好武,故不為鄉(xiāng)曲所稱。

探尋歷史人物的故事(實(shí)用17篇)篇七

伊麗莎白一世elizabethi(1533年9月7日出生于格林尼治,即今日倫敦的格林尼治,1603年3月24日逝世于薩里),于1558年11月17日至1603年3月24日任英格蘭和愛(ài)爾蘭女王,是都鐸王朝的第五位也是最后一位君主。她終身未嫁,因此被稱為“童貞女王”。

伊麗莎白一世在繼位之初:1558年,年僅25歲的伊麗莎白在一場(chǎng)宮廷血腥的權(quán)力內(nèi)訌中僥幸活命,同年繼位。當(dāng)時(shí)英國(guó)正處于內(nèi)憂外患,天主教和新教對(duì)立和紛爭(zhēng),英國(guó)隨時(shí)都面臨著國(guó)家分裂和混亂的危險(xiǎn),同時(shí)還受到西班牙、法國(guó)等國(guó)家的威脅。

宗教改革:伊麗莎白將英國(guó)的天主教和新教融合在一起,徹底解決國(guó)內(nèi)宗教紛爭(zhēng),從此徹底斷絕宗教內(nèi)戰(zhàn)的可能。這是伊麗莎白一世至今仍被英國(guó)人念念不忘的政績(jī)之一。伊麗莎白及之后的英國(guó)王室們因此擁有其它歐洲君主無(wú)法企及的`地位和高度。

發(fā)展經(jīng)濟(jì):伊麗莎白一世認(rèn)為民心最重要。她沒(méi)有向自己的百姓橫征暴斂,而是打造軍艦船只,鼓勵(lì)有勇氣的人去海外聚斂財(cái)富。從此以后英國(guó)的國(guó)庫(kù)迅速充盈。英國(guó)民間擺脫了苛捐雜稅,開(kāi)始安居樂(lè)業(yè)。經(jīng)濟(jì)從此進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)。

海軍力量:伊麗莎白鼓勵(lì)海上擴(kuò)張,擁有了一支經(jīng)歷過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練的熟練海軍兵源,從而為她打敗西班牙的“無(wú)敵艦隊(duì)”,洗雪國(guó)家前恥做好了充分的準(zhǔn)備。1588年,她派人率英國(guó)艦隊(duì)擊潰西班牙的“無(wú)敵艦隊(duì)”,確立英國(guó)的海上霸權(quán)地位。

童貞女王:伊麗莎白曾說(shuō)過(guò)一句至今令人震驚的話——“我只可能有一個(gè)丈夫,那就是英格蘭。”她的這句話,在英國(guó)人心中造成了空前的震撼,對(duì)于英國(guó)人來(lái)說(shuō),她就是都鐸玫瑰的化身。她的統(tǒng)治期在英國(guó)歷史上被稱為“伊麗莎白時(shí)期”,亦稱為“黃金時(shí)代”。

探尋歷史人物的故事(實(shí)用17篇)篇八

孫中山一生支持革命。曾經(jīng)有人到東京跟孫中山說(shuō)要在山東革命,一切完備,可惜錢不夠,孫中山就把自己僅有的1200元給了那人。過(guò)了幾天,有朋友說(shuō):“那個(gè)人把錢亂花了,你為什么要輕信他們,老是被騙呢?”孫中山說(shuō):“革命不怕被騙,不怕失敗,一百件革命事業(yè)只要有一件成功,革命就能勝利。”

孫中山從海外回國(guó),許多人聽(tīng)說(shuō)他帶回來(lái)好多華僑捐款,把他當(dāng)成了財(cái)神爺,天天盼著他回到上海。等到孫中山一下輪船,還在老遠(yuǎn)的地方人們就看見(jiàn)了他,跑過(guò)去圍著他非常直接地問(wèn):“這次回國(guó)帶了多少大洋回來(lái)啊?”孫中山笑著說(shuō):“錢我沒(méi)帶回來(lái),帶回來(lái)的只有寶貴的革命精神!”

1911年孫中山去南京前夕非常窮。他的日本友人宮崎寅藏回憶:黃昏,宮崎寅藏走進(jìn)了孫中山的住所,沒(méi)什么人,孫中山說(shuō):“你能借我500萬(wàn)元嗎?我明天就要當(dāng)總統(tǒng)了,身上卻沒(méi)一點(diǎn)錢。”宮崎寅藏說(shuō):“我不是耍雜耍的,上哪一晚上給你變出這么多錢。”孫中山說(shuō):“那一個(gè)星期好了,要不然我當(dāng)了總統(tǒng)也只好逃走。”

辛亥革命勝利之后,孫中山身穿便服到參議院出席一個(gè)重要會(huì)議。然而,衛(wèi)兵見(jiàn)來(lái)人衣著簡(jiǎn)單便攔住他:“今天有重要會(huì)議,只有大總統(tǒng)和議員們才能進(jìn)去,閑雜人等走開(kāi)!否則,大總統(tǒng)看見(jiàn)了會(huì)動(dòng)怒的!”孫中山不禁笑了,衛(wèi)兵一看證件才知道這個(gè)穿著非常普通的.人竟是大總統(tǒng),嚇得連連請(qǐng)罪。

犬養(yǎng)毅曾經(jīng)問(wèn)孫中山:“您喜歡什么呢?”孫中山不假思索地說(shuō):“革命!推翻清政府!”犬養(yǎng)毅繼續(xù)問(wèn)道:“沒(méi)您最喜歡的嗎?”孫中山說(shuō):“書,讀書!”犬養(yǎng)毅說(shuō):“不愧是大丈夫!”說(shuō)完兩人都笑了。

探尋歷史人物的故事(實(shí)用17篇)篇九

凡是顧炎武外出旅行,都用馬、騾子載著書跟隨自己。到了險(xiǎn)要的地方,就叫退役的差役打探所到之處的詳細(xì)情況,有時(shí)發(fā)現(xiàn)所到之處的情況和平日里知道的不相符,就走向街市客店中,打開(kāi)書本核對(duì)校正它。有時(shí)直接行走地平坦的.大路上,不值得停下來(lái)考察,就在馬背上默默地誦讀各種古代經(jīng)典著作的注解疏證;偶爾有什么遺忘了,就到客店中打開(kāi)書仔細(xì)認(rèn)真地復(fù)習(xí)。

探尋歷史人物的故事(實(shí)用17篇)篇十

岳飛,河北相州湯陰(今河南湯陰縣)人,字鵬舉。19歲時(shí)投軍抗遼,相傳臨行時(shí),其母在背上刺“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字,成為岳飛終生遵奉的`信條。

1129年,金帥宗弼(金兀術(shù))渡江南進(jìn),攻陷建康,岳飛堅(jiān)持抵抗,十戰(zhàn)十捷,于次年收復(fù)建康,金軍被迫北撤。之后岳飛又破李成,平劉豫,斬楊么,宋高宗手書“精忠岳飛”四字,制旗賜之。紹興六年,岳飛再次出師北伐未果,寫下了千古絕唱《滿江紅》。1140年兀術(shù)再次大舉南侵,岳飛于郾城大破金兵拐子馬(側(cè)翼騎兵)、鐵浮圖(鐵塔兵、重裝騎兵),收復(fù)鄭州、洛陽(yáng)等地,淮河、黃河義軍紛起響應(yīng)。

“岳家軍”從此威名遠(yuǎn)揚(yáng),所向披靡。金軍哀嘆:“撼山易,撼岳家軍難”。7月下旬,岳飛揮師開(kāi)封,朱仙鎮(zhèn)一戰(zhàn),金兵10萬(wàn)兵馬一觸即潰,他鼓勵(lì)部下說(shuō):“宜掏黃龍府,與諸君痛飲耳。”這時(shí)高宗和秦檜卻一心求和,連發(fā)十二道金字牌班師詔,命令岳飛退兵。岳飛抑制不住內(nèi)心的悲奮,仰天長(zhǎng)嘆:“十年之功,毀于一旦!”他壯志難酬,只好揮淚班師。1142年12月29日,秦檜以“莫須有”的罪名將岳飛毒死于臨安風(fēng)波亭,年僅39歲。一代卓越的軍事家、戰(zhàn)略家就此飲恨酒泉。

探尋歷史人物的故事(實(shí)用17篇)篇十一

他,是事了拂衣去,深藏身與名的瀟灑拘束;他,仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人的傲慢;他,天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)的'傲岸。他,就是我華夏的詩(shī)仙——李白!

他的一生也是那么凄慘,十三歲時(shí)被生活所逼迫,仗劍游國(guó)。一柄青蓮劍,斬?cái)嗔巳康膲m世糾葛;一聲長(zhǎng)歌,道盡了心中全部的無(wú)奈。到了三十歲,三入長(zhǎng)安,第一入,留下“行路難,歸來(lái)送”之語(yǔ),其次入,留下“古來(lái)共嘆息,流淚空沾裳”,第三入,什么也沒(méi)留下,便走了。舉起酒,一飲而盡,孤身一人,浪跡天下。這一切,怪,也就怪君主昏庸,也怪他不該生于那時(shí),讓他一生不得志,懷才不遇。

當(dāng)我頌出“我本不棄世,世人自棄我”時(shí),眼前的他,一口一口的飲著杯里的酒,靠在樹(shù)上,望著天上那一輪圓月,眼角一滴晶瑩,是啊,這一日,世人或許都與家人一起品嘗佳肴吧,自己在今日卻要與知己告辭,呵。

半夜醒來(lái),皎皎月光投射在地上,吾憶起那“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思家鄉(xiāng)。”他,坐在床邊,望著那輪明月,故人的歡聲笑語(yǔ)出現(xiàn)在他眼前,他伸手,想去抓住他們,可是手一摸,卻只是摸住了一抹虛無(wú),是啊,他們?cè)趺纯赡茉谶@里,攤開(kāi)宣紙,提筆,寫下《靜夜思》一詩(shī),流傳至今。

“青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。”畢業(yè)那天,我拉著同學(xué)的手,腦海中出現(xiàn)起這首詩(shī)。當(dāng)時(shí)的你,是否也是這樣,不舍得拉著有人,且不得不松開(kāi)他的手,任他離去,看著他遠(yuǎn)去,最終變成一個(gè)小黑點(diǎn),消逝在原野上,心中無(wú)限凄涼。

這就是他,大唐的詩(shī)仙——李白。

探尋歷史人物的故事(實(shí)用17篇)篇十二

唐太宗讓封德彝舉薦有才能的人,他過(guò)了好久也沒(méi)有推薦一個(gè)人。太宗責(zé)問(wèn)他,他回答說(shuō):“不是我不盡心去做,只是當(dāng)今沒(méi)有杰出的人才啊!”太宗說(shuō):“用人跟用器物一樣,每一種東西都要選用它的`長(zhǎng)處。古來(lái)能使國(guó)家達(dá)到大治的帝王,難道是向別的朝代去借人才來(lái)用的嗎?我們只是擔(dān)心自己不能識(shí)人,怎么可以冤枉當(dāng)今一世的人呢?”

原文:

上令封德彝舉賢,久無(wú)所舉。上詰之,對(duì)曰:“非不盡心,但于今未有奇才耳!”上曰:“君子用人如器,各取所長(zhǎng)。古之致治者,豈借才于異代乎?正患己不能知,安可誣一世之人!”

探尋歷史人物的故事(實(shí)用17篇)篇十三

東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。孫敬年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。孫敬怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。孫敬就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的`刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。

探尋歷史人物的故事(實(shí)用17篇)篇十四

曹操幼年時(shí),極其貪戀游獵、歌舞等事,而對(duì)于當(dāng)時(shí)每個(gè)孩子都要學(xué)習(xí)的死板學(xué)問(wèn)、無(wú)聊詩(shī)文不感興趣。

曹家乃仕宦之家,父輩大多讀書甚為關(guān)注、用心,并因之謀求到了一定的社會(huì)地位。因此,對(duì)家族中子弟的教育也十分嚴(yán)格,特別反對(duì)他們不務(wù)正業(yè),只知放鷹走馬、聽(tīng)歌看舞,認(rèn)為那樣會(huì)影響學(xué)業(yè)、消磨志氣、毀壞人品。

曹操有個(gè)叔叔,尤其注意自己的為人處世之道嚴(yán)厲管教族中子弟。所以孩子們既恨他,又怕他。一見(jiàn)他來(lái),不管正玩什么游戲,也不管正玩得多么忘情入迷,立刻紛紛逃開(kāi),惟恐受責(zé)罵以至責(zé)打。

只有曹操這孩子,生性豪爽不羈,最厭惡別人強(qiáng)加其意在自己身上。每當(dāng)叔叔出現(xiàn)、眾兄弟驚呼逃竄時(shí),他不但不躲,反而玩得更歡、更大膽、更別出心裁。

有一次他與眾子弟玩打仗游戲。他指揮若定,把人們分成兩隊(duì),分別穿上不同顏色的衣服,然后,令彼此進(jìn)攻,玩“騎馬打仗”。他一個(gè)人站在高臺(tái)階上,手舉小旗,做雙方共有的統(tǒng)帥。

整日間被關(guān)在書房吟詠那些發(fā)黃的古書、令人困倦的詩(shī)文的孩子們,一個(gè)個(gè)像放出籠的小鳥兒,一人背上馱著另一人,彼此進(jìn)攻、防守,防守、進(jìn)攻,或偷襲、或埋伏、或包抄、或惡戰(zhàn),在曹操統(tǒng)一指揮下,玩得痛快淋漓、身心舒暢。正吶喊廝殺、大汗如雨之際,猛見(jiàn)那位冷面如霜的叔叔怒沖沖而來(lái),大家驚呼一聲,頓時(shí)被扔的被扔、跌倒的跌倒,連滾帶爬地四散逃去。

只有曹操一人,手持指揮旗,倔戰(zhàn)在站在原地,直身挺胸,面對(duì)大發(fā)雷霆的叔叔,凝然不動(dòng)、神色冷峻。

于是,曹嵩把兒子喚到面前,當(dāng)著這位叔叔的面,狠狠責(zé)打了曹操一頓,令他務(wù)必痛改前非,否則驅(qū)出家門。

曹操一聲不吭,忍受著父親的責(zé)打。斜眼看到旁邊抱肘觀望、不無(wú)得意的叔叔,心里頓生一計(jì)。

過(guò)了幾天,曹操在院中玩耍,見(jiàn)叔叔走來(lái),又是一副要興師問(wèn)罪的神色,就突然躺在地上,四肢抽搐亂顫,兩眼翻白望天,口吐白沫不止。

叔叔一見(jiàn)大驚,忙上來(lái)又問(wèn)又搖。曹操卻已人事不省,毫無(wú)反應(yīng)。叔叔慌了手腳,急匆匆跑到曹嵩處,告訴曹操因貪玩過(guò)度,在院中“中風(fēng)”病倒,而且病得不輕,似乎已有生命危險(xiǎn)!

曹嵩十分著急,隨著叔叔來(lái)到院中。卻見(jiàn)曹操一個(gè)人端端正正坐在石榴樹(shù)下的青石凳上,認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注地讀書,絲毫沒(méi)有患病的.模樣。

“孩子,你現(xiàn)在可好了?!”曹嵩關(guān)切地問(wèn)。

曹操?gòu)臅g抬起頭,迷惑地望著父親:“您說(shuō)什么?”

“你剛才不是病得很厲害,昏在地上直吐白沫嗎?!”曹嵩很奇怪。

“誰(shuí)說(shuō)的?”

“你叔叔看見(jiàn)的!剛才急匆匆跑去告訴我的!你剛才是不是又玩耍游戲來(lái)的?!是不是由于玩累而致病了?!”

曹操看著叔叔:“我根本沒(méi)犯病呀!我一直在這兒讀書的。您怎么——”

叔叔窘急而氣惱:“你剛才就是病了嘛!”

曹操轉(zhuǎn)過(guò)身,面對(duì)父親:“叔父不喜愛(ài)我、討厭我,這我知道,可能是由于前些時(shí)候我貪玩了些。可今天,大概是有意告狀、不顧事實(shí)了吧!”

曹嵩掃了那位叔叔一眼,什么也沒(méi)說(shuō),掉頭走了。

曹操?zèng)_叔叔狡黠地一笑,把那本發(fā)黃的書扔得很遠(yuǎn)。之后,又蹦又跳地玩去了。

叔叔再到父親面前告狀,父親就不再相信他的話了。

從此,曹操益發(fā)任意游行,憑喜好學(xué)所需知識(shí),以興趣決定事情取舍,再不受那些死板的條條框框束縛,而自由成長(zhǎng)起來(lái)。

當(dāng)時(shí)有個(gè)善于觀察人的名士叫許劭。曹操見(jiàn)到他,問(wèn):“先生看看,我會(huì)成為什么樣的人?”

“你,將是治世的能干之重臣,同時(shí)又將是亂世的奸詐英雄。”許劭道。

曹操聽(tīng)到這樣既有褒又有貶的判斷,哈哈大笑,高興之極。那一年,他二十歲。

探尋歷史人物的故事(實(shí)用17篇)篇十五

世界著名大音樂(lè)家、波蘭人費(fèi)列德利克'肖邦,由于受到波蘭反動(dòng)政府的殘酷迫害,先后流亡法國(guó)、德國(guó)、英國(guó)等地,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十九年。在這期間,他的許多貴重東西都散失了,唯獨(dú)將出國(guó)時(shí)帶出來(lái)的一個(gè)裝滿家鄉(xiāng)泥土的銀杯,朝夕不離一直帶在身邊。1849年,肖邦在巴黎一病不起,生命快到盡頭了。臨終前,他對(duì)從華沙趕來(lái)探視的妹妹說(shuō):"波蘭反動(dòng)政府是不允許把我的遺體運(yùn)回華沙的。我死后,至少把我的心臟帶回祖國(guó)。"。

在安葬肖邦的那天,送葬的人在他的墓穴里撒上了那把在銀杯里珍藏了十九年的泥土,又按他的遺愿解剖了尸體,把肖邦的.心臟帶回了華沙,存放在圣十字大教堂里。

肖邦的心,是一顆永遠(yuǎn)向著祖國(guó)的心,是一顆比金子還珍貴的心。在這顆心臟里,蘊(yùn)含著對(duì)祖國(guó)深情的眷戀,回蕩著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義旋律。

馬雅可夫斯基-全心全意為聽(tīng)眾服務(wù)的詩(shī)人。

馬雅可夫斯基經(jīng)常寫一些便于朗誦的樓梯式的詩(shī)。他寫的詩(shī),一般不先在報(bào)刊上發(fā)表,而是在大街小巷對(duì)群眾朗誦,因而深受群眾的歡迎。

一次,在列寧格勒舉行的大型詩(shī)歌朗誦會(huì)結(jié)束時(shí),馬雅可夫斯基問(wèn);"下一次誰(shuí)還來(lái)聽(tīng)我的朗誦呢?請(qǐng)舉手!

大廳里一下子變成了手的森林。

馬雅可夫斯基微笑著說(shuō);"你們中間,有誰(shuí)不想來(lái)?"。

在擁擠的人海中,有三只手慢慢舉起,詩(shī)人向其中一個(gè):"請(qǐng)您告訴我,同志,您為什么不想來(lái)?難道我使您生厭了嗎?"。

"您說(shuō)到哪兒去了,"那位聽(tīng)眾用惋惜的口吻說(shuō)道,"您朗誦的太好了,可惜下一次我就要回特威爾了!""特威爾·"馬雅可夫斯基毫不猶豫地說(shuō),"那我一定抽時(shí)間到特威爾去朗誦。"。

馬雅可夫斯基就是這樣一個(gè)全心全意為聽(tīng)眾服務(wù)的詩(shī)人。

法拉第-不為名利。

絕大部分科學(xué)家一心一意獻(xiàn)身科學(xué),他們不為名而來(lái),不為利而往,表現(xiàn)了高尚的道德品質(zhì)。他們由于發(fā)明而取得的榮譽(yù)、報(bào)酬,是社會(huì)給他們的獎(jiǎng)賞、報(bào)答。那是他們發(fā)明發(fā)現(xiàn)當(dāng)之無(wú)愧的結(jié)果,而不是發(fā)明發(fā)現(xiàn)的唯一動(dòng)力。

視追名逐利的個(gè)人主義者。盧瑟福在約克郡聯(lián)合鋼鐵公司研究實(shí)驗(yàn)室致詞時(shí)就說(shuō):"再也沒(méi)有比那些只顧個(gè)人鼻尖底下的一點(diǎn)事情的人更可悲了。"詩(shī)人歌德說(shuō):"才能較低的人對(duì)藝術(shù)本身并不感興趣,他們?cè)诠ぷ髦谐敉旯ず竽苜嵍嗌賵?bào)酬以外,什么也不想。有了這種世俗的目標(biāo)和傾向,就決不能產(chǎn)生什么偉大的作品。"沉溺于名利,如果是科學(xué)家,由于道德上的障翳,就很難有偉大的發(fā)明創(chuàng)造,有成功也是偶然的、暫時(shí)的,他缺乏由持久動(dòng)力引發(fā)的鋼鐵毅力。如培根所說(shuō):"有人好象在知識(shí)中求得一個(gè)躺椅,以便休息自己那種向外追求忐忑不安的神情……或是求得一個(gè)商店,好來(lái)奇貨可居,市利百倍……這種心理很能妨礙知識(shí)的發(fā)展。"故爾,有成就的科學(xué)家,文學(xué)藝術(shù)家,大凡多"心高志潔,智深慮廣,輕榮重義"。

探尋歷史人物的故事(實(shí)用17篇)篇十六

春秋時(shí)期,有一次楚王率對(duì)絞國(guó)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。楚軍連連得勝,一直攻到絞國(guó)都城的南門。絞國(guó)不出城交戰(zhàn),竭盡全力把守城池,楚軍幾次三番攻城,都沒(méi)有取得成功。

楚國(guó)大將屈瑕見(jiàn)此情形,就對(duì)楚王說(shuō):“絞國(guó)國(guó)勢(shì)弱小,處理事情很輕率而不使用計(jì)謀,我們可以利用這個(gè)弱點(diǎn),用智謀取勝。”然后,他向楚王獻(xiàn)了一條計(jì)策。楚王一聽(tīng),認(rèn)為很好,就依計(jì)而行。

第二天,楚國(guó)的`幾十個(gè)士兵扮做樵夫模樣,到絞國(guó)都城周圍打柴,來(lái)引誘敵軍。絞國(guó)將領(lǐng)見(jiàn)到楚人在山上打柴,身后沒(méi)有楚軍保護(hù),就派捕捉他們,結(jié)果三十個(gè)手無(wú)寸鐵的楚人被他們抓住。絞國(guó)官兵見(jiàn)這么容易就獲得“勝利”,都高興得笑了起來(lái)。

過(guò)了一天,又有一群楚兵扮做打柴的樵夫,到山上引誘敵軍。絞兵發(fā)現(xiàn)后,沒(méi)有等到下命令,就紛紛出城,到山上捉拿楚人。這時(shí),事先埋伏在城北門的楚兵一起沖殺出來(lái),絞國(guó)很快就被打得大敗。

絞國(guó)遭到慘敗,城池眼看就守不住了。在這種情況下,絞國(guó)國(guó)君為了保住國(guó)家,被迫在絞國(guó)的城下與楚國(guó)簽訂屈辱的盟約。從此以后,絞國(guó)貪小便宜吃大虧的事情,便在各國(guó)中傳揚(yáng)開(kāi)來(lái)。

探尋歷史人物的故事(實(shí)用17篇)篇十七

【釋義】劉備曾三次到諸葛亮的茅廬拜請(qǐng)諸葛亮出來(lái)輔佐自已打天下。比喻誠(chéng)心誠(chéng)意,一再邀請(qǐng)、拜訪有專長(zhǎng)的賢人。

【語(yǔ)出】馬致遠(yuǎn)《薦福碑》:“我信著半間兒草舍;再誰(shuí)承望三顧茅廬。”

【人物】漢末,曹操坐據(jù)朝廷,孫權(quán)擁兵東吳,漢宗室劉備(今河北省涿州市人)聽(tīng)說(shuō)諸葛亮(今山東臨沂市沂南縣人)很有學(xué)識(shí)才能,就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中(今河南南陽(yáng)城西,一說(shuō)為湖北襄陽(yáng)城西南)臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地轉(zhuǎn)回去。不久,劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。他們第三次訪諸葛亮。到時(shí),諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他,一直站到諸葛亮自己醒來(lái),才彼此坐下談話。諸葛亮見(jiàn)到劉備有志替國(guó)家做事,而且誠(chéng)懇地請(qǐng)他幫助,就出來(lái)全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。

【釋義】指年輕人可培養(yǎng)。

【語(yǔ)出】西漢司馬遷《史記留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大驚,隨目之。父去里所,復(fù)返,曰:''''孺子可教矣。’”

【人物】張良,字子房。他原是韓國(guó)的公子,姓姬,潁川城父(今河南省寶豐縣李莊鄉(xiāng)古城村)人。因行刺秦始皇未遂,逃到下邳(今江蘇省睢寧縣)隱匿,才改名為張良。

有一天,張良在橋上散步遇到一個(gè)穿褐色衣服的老人(黃石公,隱士)。那老人的'一只鞋掉在橋下,看到張良走來(lái),便叫道:“你替我去把鞋揀起來(lái)!”張良便下橋把鞋撿了起來(lái)。那老人又對(duì)張良說(shuō):“來(lái)!給我穿上!”張良便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身,一句感謝的話也沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身走了。

張良愣愣地望著老人的背影,猜想這老人一定很有來(lái)歷。果然,那老人走了里把路,返身回來(lái),說(shuō):“你這小伙子很有出息,值得我指教。”后來(lái)老人交給張良一部《太公兵法》說(shuō):“你要下苦功鉆研這部書。鉆研透了,以后可以做帝王的老師。”后來(lái),張良研讀《太公兵法》很有成效,成了漢高祖劉邦手下的重要謀士,為劉邦建立漢朝立下了汗馬功勞。

【釋義】四面都是楚人的歌聲。后用來(lái)比喻四面受敵;處于孤立無(wú)援的處境。

【語(yǔ)出】梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)國(guó)會(huì)制度私議》:“殆陷于四面楚歌之中;反恃解釋條文以持其說(shuō)。”

【人物】項(xiàng)羽(今江蘇宿遷人)和劉邦(今屬江蘇豐縣人)原來(lái)約定以鴻溝(在今河南榮縣境賈魯河)東西邊作為界限,互不侵犯。后來(lái)劉邦聽(tīng)從張良和陳平的規(guī)勸,覺(jué)得應(yīng)該趁項(xiàng)羽衰弱的時(shí)候消滅他,就又和韓信、彭越、劉賈會(huì)合兵力追擊正在向東開(kāi)往彭城(即今江蘇徐州)的項(xiàng)羽部隊(duì)。終于布置了幾層兵力,把項(xiàng)羽緊緊圍在垓下(在今安徽靈璧縣東南)。這時(shí),項(xiàng)羽兵少缺糧,夜里又聽(tīng)見(jiàn)四面圍住他的軍隊(duì)都唱起楚地的民歌:“難道劉邦已經(jīng)得到了楚地了嗎?為什么他的部隊(duì)里面楚人這么多呢?”心里已喪失了斗志,騎上馬帶了僅剩的八百名騎兵,從南突圍逃走。邊逃邊打,到烏江畔自刎而死。

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學(xué)生工作總結(jié)可以促使我們反思,思考自己在學(xué)習(xí)中的不足之處,進(jìn)而提升自己。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些學(xué)生工作總結(jié)范文,或許可以給我們一些啟示和思考。(一)迎新系列
教案的編寫目的是為了明確教學(xué)目標(biāo)、安排教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程,以及評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。接下來(lái),小編為大家分享一些四年級(jí)教案的參考范文,希望能夠給大家提供一些思路和指導(dǎo)。
范文范本是學(xué)習(xí)寫作的捷徑,通過(guò)學(xué)習(xí)范本可以快速提高自己的寫作水平。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望大家能從中汲取靈感和優(yōu)點(diǎn)。中國(guó),自古以來(lái)都擁有著無(wú)數(shù)美不勝
通過(guò)致辭,可以向聽(tīng)眾傳達(dá)自己的觀點(diǎn)、表達(dá)感激之情、引發(fā)思考或者激勵(lì)行動(dòng)。這些致辭范文展示了作者的才華和智慧,同時(shí)也體現(xiàn)了主題和目的的合理安排。親愛(ài)的老師們、同學(xué)
對(duì)于接收通知的人來(lái)說(shuō),及時(shí)閱讀和正確理解其內(nèi)容是非常關(guān)鍵的,以免錯(cuò)過(guò)重要的信息或者活動(dòng)。小編為大家整理了一些常見(jiàn)的通知模板,希望對(duì)大家撰寫通知時(shí)能有所幫助。
通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的句型和詞匯,豐富我們的寫作表達(dá)。接下來(lái),小編為大家介紹一些經(jīng)典范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的思考和興趣。1、回完畢電話跟蹤
在國(guó)旗下,我們莊嚴(yán)宣誓,表達(dá)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和愛(ài)國(guó)之情。以下是小編為大家分享的國(guó)旗下團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和故事,希望能給大家?guī)?lái)一些借鑒。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué):大家早
范文范本可以幫助我們提高語(yǔ)言運(yùn)用的規(guī)范性和準(zhǔn)確性,使我們的文章更加清晰易懂。2小編為大家整理了一些范本,希望能夠激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣和寫作欲望。房屋出租人(以下簡(jiǎn)
會(huì)議紀(jì)要的編寫需要時(shí)刻保持客觀中立的態(tài)度,不偏袒任何一方或個(gè)人。在這里,我們整理了一些精選的會(huì)議紀(jì)要示范,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提升撰寫會(huì)議紀(jì)要的能力。
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧和總結(jié),讓我更加清楚了自己的長(zhǎng)處和進(jìn)步。為了方便大家寫心得體會(huì),以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考,希望能給大家提供一些思路和靈感。
新年是一個(gè)值得慶祝的時(shí)刻,讓我們期待未來(lái)的成長(zhǎng)與進(jìn)步。愿新的一年里,你的每一個(gè)目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn),每一個(gè)夢(mèng)想都能成真。未來(lái),總是那么神秘,總是讓人期待。我經(jīng)常想象自己
范文范本是學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域知識(shí)的基礎(chǔ),通過(guò)閱讀范本可以提高我們對(duì)該領(lǐng)域知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。小編為大家?guī)?lái)了一些值得一讀的范文范本,愿大家受益良多。今天星期六,上午
通過(guò)發(fā)言稿,演講者可以展示自己的知識(shí)、能力和個(gè)人魅力,對(duì)自己的形象塑造起到積極作用。希望通過(guò)這些發(fā)言稿范文的研究和分析,我們能夠更好地理解演講的藝術(shù),并在實(shí)踐中
通過(guò)分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和方法,拓寬自己的思路,提升自己的表達(dá)能力。如果你對(duì)寫作有困惑,不妨閱讀一些范文范本,或許能夠幫助你找到解決問(wèn)題的思
月工作總結(jié)是一個(gè)自我評(píng)估和自我調(diào)整的機(jī)會(huì),讓我們能夠更好地提升自己的工作能力。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作靈感和思路。在過(guò)去的一年里
范文范本是寫作交流和評(píng)價(jià)的重要參考,可以為我們提供有效的反饋和指導(dǎo)。這些范文范本是經(jīng)過(guò)反復(fù)審閱和修改的,具有一定的參考價(jià)值,歡迎大家共同學(xué)習(xí)交流。昨晚在一首《感
幼兒園教案應(yīng)該注重與家園合作,促進(jìn)學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系。推薦大家閱讀以下這些幼兒園教案,其中有很多有創(chuàng)意和實(shí)用的教學(xué)設(shè)計(jì)。1、能從故事要素角度梳理故事,理解故事
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作量和工作質(zhì)量的一個(gè)分析和評(píng)估,有助于我們形成合理的工作理念和方法。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能給大家提供一些寫
范文范本的閱讀可以幫助我們更好地理解作品的主題和思想,增強(qiáng)我們的審美能力。以下是一些寫作范本,它們展示了不同層次和不同風(fēng)格的作品,可以幫助我們提高寫作水平。
范文范本是指以某一類作品為樣本,用于指導(dǎo)和參考其他同類型作品的寫作。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。在小語(yǔ)組進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)調(diào)研時(shí),
學(xué)校是我們逐漸成長(zhǎng)為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)一員的搖籃。以下是小編為大家總結(jié)的學(xué)校生活中的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟,供大家參考。總務(wù)處以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),在學(xué)校校長(zhǎng)室的'
范文范本是一種學(xué)習(xí)的參考資料,它可以為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)可靠的標(biāo)準(zhǔn)和榜樣,幫助他們更好地規(guī)范自己的學(xué)習(xí)行為和提高自己的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的范文范本,希望
通過(guò)寫讀書心得,我們可以記錄下自己在閱讀過(guò)程中的體驗(yàn)和感受,留下寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。不同人對(duì)同一本書的讀后感可能迥然不同,以下是一些讀者們通過(guò)讀書心得表達(dá)出來(lái)的個(gè)人
學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的途徑之一,只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能夠不斷提升自己并實(shí)現(xiàn)更高層次的目標(biāo)。下面是一些學(xué)習(xí)心得和體會(huì),或許能給大家提供一些學(xué)習(xí)的思路和方法。五年級(jí)是接觸專
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和概括,以便更好地指導(dǎo)自己未來(lái)的發(fā)展。個(gè)人總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料
閱讀一些范本總結(jié)有助于我們把握總結(jié)的核心要點(diǎn),寫出具有說(shuō)服力的總結(jié)。閱讀范本還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處,找到改進(jìn)的方向和方法,提高自己的寫作能力。
通過(guò)參考范文范本,我們可以更好地了解各類文體的寫作要求和特點(diǎn),提升自己的寫作水平。范文范本6:以下是一篇精選的范文范本,具有鮮明的思想和宏大的視野,希望大家可以
醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)醫(yī)院工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),它對(duì)我們提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量具有積極意義。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的醫(yī)院工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一
范本具有啟發(fā)性和示范性,它們可以激發(fā)我們的寫作靈感,并指引我們?cè)谔囟▽懽黝I(lǐng)域中的表達(dá)方式。請(qǐng)大家耐心閱讀這些范文,并思考其中的精華所在,以便將其運(yùn)用到自己的寫作
范文是寫作研究和探索的重要素材,通過(guò)深入分析范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的秘密和規(guī)律。下面是一些優(yōu)秀的范文范本,無(wú)論是在結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言還是思路上,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
通過(guò)研究范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些精彩的總結(jié)開(kāi)頭的寫法。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》,深化教育改
學(xué)生會(huì)競(jìng)選是學(xué)校中一項(xiàng)重要的民主活動(dòng),能夠培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選總結(jié)的范文,以期增加大家對(duì)寫作的認(rèn)識(shí)和理解。
國(guó)旗下是一個(gè)象征國(guó)家、代表民族自豪感和國(guó)家認(rèn)同的標(biāo)志,充滿著莊嚴(yán)和崇高的意義。每次看到國(guó)旗下,我都感到自豪和振奮。以下是小編為大家分享的國(guó)旗下的思考和感悟,希望
教學(xué)計(jì)劃能夠提前預(yù)設(shè)教學(xué)步驟和時(shí)間安排,為教師和學(xué)生提供有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)閱讀教學(xué)計(jì)劃范文,我們可以獲得更多關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)組織的靈感和思路。八一八二大部分
編輯是一項(xiàng)專業(yè)技能,它要求我們對(duì)信息進(jìn)行整理、優(yōu)化和調(diào)整。以下是一些編輯所需的軟件工具和資源,希望對(duì)大家的編輯工作有所幫助。看著這高不可攀的攀巖墻,他的腿就像踩
通過(guò)撰寫大學(xué)生演講稿,可以提升自己的溝通表達(dá)能力和演講技巧。以下是一些經(jīng)典的大學(xué)生演講稿,可以幫助大家更好地理解如何撰寫演講稿。開(kāi)場(chǎng):合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。合
護(hù)士的工作需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,能夠與醫(yī)生和病患建立良好的關(guān)系。在這些護(hù)理總結(jié)范文中,作者詳細(xì)記錄了病情的變化和護(hù)理措施的安排,給其他護(hù)士提供了實(shí)用的經(jīng)
這是我職業(yè)生涯中的一個(gè)重要里程碑,我將永遠(yuǎn)銘記在心。接下來(lái),我將分享一些成功人士的獲獎(jiǎng)感言,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。尊敬的各位老師、同學(xué)們,大家好!我叫xx、
范文范本是優(yōu)秀作品的集合,通過(guò)閱讀范本可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。以下是一些范文范本的示范,希望可以幫助大家提升寫作水平和表達(dá)能力。作為家長(zhǎng),自然希
通過(guò)廣播稿,我們可以向聽(tīng)眾傳遞重要新聞、實(shí)用信息、娛樂(lè)節(jié)目等內(nèi)容,滿足不同人群的需求。接下來(lái),請(qǐng)欣賞一篇優(yōu)秀的廣播稿范文,希望能夠給您帶來(lái)啟示和靈感。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍事訓(xùn)練訓(xùn)練項(xiàng)目、內(nèi)容和方式的評(píng)價(jià)和反思,它可以幫助我們了解軍隊(duì)訓(xùn)練的重要性和意義。以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些
感謝信可以表達(dá)對(duì)他人的贊美、感激和鼓勵(lì),是一種積極向上的溝通形式。以下是一些常見(jiàn)的感謝信范文,希望對(duì)您的寫作有所幫助。一、安全紀(jì)律。1、駐地辦監(jiān)理人員要熱愛(ài)本職
學(xué)生工作總結(jié)是反映自己在某一階段所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的有益工具。學(xué)生工作總結(jié)是對(duì)自己在過(guò)去的一段時(shí)間里學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以
教師心得體會(huì)是對(duì)教學(xué)、教育工作中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文本。小編整理了一些優(yōu)秀的教師心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。元旦是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一,每
幼兒園工作計(jì)劃的制定要注意幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異。在您開(kāi)始編寫幼兒園工作計(jì)劃之前,先來(lái)看看小編為您精選的范文,或許能給您一些新的思路。時(shí)間稍縱即逝,我們又將迎
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們需要回顧過(guò)去一個(gè)月的工作內(nèi)容、完成情況及遇到的困難和挑戰(zhàn)。看看以下這些月工作總結(jié)的寫作實(shí)例,或許會(huì)幫助你更好地完成自己的總結(jié)報(bào)告。
范本是優(yōu)秀作品的典型代表,可以幫助我們學(xué)習(xí)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)。范文是指在某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)主題下已經(jīng)成型且具有代表性的文本,它可以作為寫作參考或者學(xué)習(xí)的榜樣。如
年末將至,總結(jié)工作是我們對(duì)一年來(lái)的努力的一種肯定和總結(jié)。隨后小編為大家提供了一些精選的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí)。旅游者參加旅行社組團(tuán)旅游應(yīng)當(dāng)和旅行社簽訂有效旅游
編寫教學(xué)計(jì)劃要考慮到學(xué)習(xí)的連續(xù)性和循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。以下是一些來(lái)自經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。淡化畫種,以造型要術(shù)為基礎(chǔ),鼓
感恩是一種美德,是一種表達(dá)對(duì)生活和他人的感激之情的方式。感恩總結(jié)范文:感恩自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,盡管曾經(jīng)跌倒,但我戰(zhàn)勝了困難,變得更加堅(jiān)強(qiáng)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
銷售工作計(jì)劃的制定應(yīng)該充分考慮銷售人員的實(shí)際情況和能力,合理分配任務(wù)和資源。以下是一些銷售顧問(wèn)為企業(yè)量身定制的銷售工作計(jì)劃,對(duì)于拓展市場(chǎng)具有很好的指導(dǎo)作用。
人力資源是一個(gè)組織中最重要的資產(chǎn)之一,是組織成功的關(guān)鍵要素。人力資源是指一定時(shí)間內(nèi)組織內(nèi)部所有員工的集合,是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源泉。1,完善人力資源管理體系(包
范本的作用在于通過(guò)對(duì)已有作品的整理和歸納,為我們提供一種學(xué)習(xí)和提高自己寫作水平的途徑。小編為大家收集了一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。
小學(xué)教案的編寫需要兼顧知識(shí)性和趣味性,給學(xué)生帶來(lái)愉悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。接下來(lái)是一些值得借鑒的小學(xué)教案范文,希望能夠給大家提供一些思路。1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直角,會(huì)用三角
撰寫教師心得體會(huì)有助于提高我們對(duì)教材和教學(xué)方法的認(rèn)識(shí),以及對(duì)學(xué)科內(nèi)容的理解和應(yīng)用。接下來(lái)是小編為大家整理的精選教師心得體會(huì),一起來(lái)看看吧。轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教
學(xué)生工作總結(jié)是一種對(duì)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和活動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的重要材料。以下是小編為大家推薦的學(xué)生工作總結(jié)范文,有助于大家提高寫作水平。
教師心得體會(huì)是教師與同行交流的重要媒介,可以促進(jìn)教育教學(xué)的共同進(jìn)步。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀的教師心得體會(huì),希望對(duì)大家的教育教學(xué)工作有所幫助。前幾天有幸參加了蘇州吳江市
讀后感是一種溝通與分享的方式,可以與他人交流對(duì)書籍的理解和感受,從而拓寬自己的視野和見(jiàn)解。讀后感是對(duì)閱讀某本書籍后的感受和體會(huì)的總結(jié),通過(guò)寫讀后感,可以更加深入
策劃方案是一種系統(tǒng)性的安排和組織,能夠幫助我們達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。如果您正在尋找策劃方案的靈感和參考,以下內(nèi)容可能會(huì)對(duì)您有所幫助。為了培養(yǎng)冷云少先隊(duì)員的基本道德觀念
xxxx年,全球經(jīng)濟(jì)在經(jīng)歷了金融危機(jī)的洗禮之后,全年經(jīng)濟(jì)開(kāi)始緩慢回升,我們房地產(chǎn)公司抓住這一難得機(jī)遇,加強(qiáng)公司各項(xiàng)工作措施,在年的房地產(chǎn)市場(chǎng)中取得了良好的工作
寫心得體會(huì)也是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。這些范文是作者多年學(xué)習(xí)和工作的心得總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟發(fā)。
范本還可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用各種寫作技巧和手法,提高我們的寫作水平。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考和啟示。古往今來(lái),那中秋
工作心得的撰寫可以讓我們對(duì)工作進(jìn)行回顧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并形成思考,從而更好地應(yīng)對(duì)下一階段的工作挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的工作心得范文,僅供參考,愿大家從中獲得啟發(fā)和
工作總結(jié)是一種提高工作效率和質(zhì)量的重要手段,它能夠幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)閱讀下面的月工作總結(jié)范文,我們可以更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的工作總結(jié),希望對(duì)大家
范文范本是反映一種寫作風(fēng)格和思路的典型例子,能夠?yàn)槲覀兲峁W(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。大千世界,無(wú)奇不有。從小到
閱讀范文范本可以使我們更加熟悉各類作文的特點(diǎn)和風(fēng)格,提高我們的寫作能力。讓我們跟隨下面這些范文范本一起學(xué)習(xí),提高自己的寫作水平吧。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您們好!很抱歉,
在寫作過(guò)程中,范文范本可以為我們提供靈感和參考,幫助我們更好地組織自己的思路和文字表達(dá)。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,對(duì)于理解總結(jié)的寫作要求和結(jié)構(gòu)有很大幫助。
范文探討了前沿的科學(xué)問(wèn)題,對(duì)學(xué)術(shù)界有一定的推動(dòng)作用。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭R粋€(gè)良好的教學(xué)氛圍是保證學(xué)生樂(lè)
寫一封感謝信不僅可以讓對(duì)方感到溫暖和開(kāi)心,同時(shí)也能夠增進(jìn)彼此之間的感情和友誼。感謝信的范文六:親愛(ài)的朋友,我寫這封信是為了對(duì)你的友情表示感謝。感謝你一直以來(lái)的陪
心得體會(huì)是對(duì)心靈智慧的結(jié)晶,是寫作和思考能力的一次鍛煉。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟示和思考。南水北調(diào)工程作為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分
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