通過模仿范文，我們可以提高自己的語言表達能力和語感。小編為大家準備了一些經典的總結范文，希望對大家有所幫助。

學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇一

我懷著疑惑的心情來到風景如畫的月眉公園，映入眼簾的是一片生機勃勃的景象。公園里春意盎然，百鳥齊鳴，眼前的綠色盡收眼底。藍藍的天空映著幾朵潔白的云朵，剛抽出嫩葉的柳樹，加上蒙蒙的毛毛細雨，形成了一幅美麗的春景圖。

瞧，那草地上綠茵茵的小草，忍不住好奇，鉆出泥土，探出頭，等待著春雨的滋潤。其它的小草不見了，爭先恐后地破土而出，為春天增添了許多生機。

走著走著，不知不覺中走到了江畔。河岸上可是春色滿園。瞧，那一棵棵開滿粉紅色的桃花的桃樹在春天里發(fā)芽長葉。那一朵朵粉紅色的桃花一朵挨著一朵擠滿了整個枝頭。在微風中，花兒來回地擺動，，像喝醉了酒一樣，花兒還散發(fā)出陣陣清香，引得蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。

放眼望去，對岸的柳樹，早已抽出帶黃色的嫩葉的柳絲。微風習習，柳枝輕輕拂過水面，浪平如鏡的河面泛起一道道漣漪。一條條柳絲垂下河面，像一位長發(fā)少女，將滿頭發(fā)青絲灑向水面，真是“萬條垂下綠絲絳”啊！

忽然，下起毛毛細雨。綿綿細雨，仿佛千萬條銀絲，從天空中飄落下來，像一顆晶瑩踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋潤著肥沃的泥土，輕輕的喚醒了大地，它慈母般地撫摸那白的、紅的、藍的、紫的……各色的花，綠色的小草，粉紅的桃花、翠綠的柳絲，使大地變得更綠了，綠得生機勃勃，綠得生機盎然，綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎？啊！我找到了春天，原來春天是無處不在的。

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學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇二

冬天過去春天便來了。可是我并沒有發(fā)現春天來了。我一定要去找一找春天在哪里。

噢，我明白了原來春天已經來了，走到一處看看小花，小花都開放了。春天是多么美麗呀!其實春天已經來到了，你一定要做一個有心人，不然的話，大自然的美麗你永遠也發(fā)現不了。

學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇三

我終于盼到了立春的這一天，這天我高興的去尋找春天。可是春天像淘氣的孩子在跟我捉迷藏，不讓我找到一點信息。

于是，我細心的尋找起來。我來到枯黃的草叢中，尋找綠色的嫩芽，忽然我發(fā)現了一個目標，于是我快速的向哪個目標飛奔過去，仔細一看，啊！我驚不住的雀躍起來，我高興說到：“小草發(fā)芽了，小草發(fā)芽了！”春天邁著輕快的步伐來到人間，給人間帶來了生機。我來到去年葉落的枝頭，我仰望著它，忽然我又發(fā)現了新的目標，呀！枝頭上也已經長出了黃豆粒的疙瘩，桃樹也長出了小小的圓球，我向遠處望去，啊，一片片綠色呈現在我的`眼前。春孩子不在跟我捉迷藏了。

其實，春天無處不在，只要我們去細心觀察，細心發(fā)現，就能找到春天的腳步。

學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇四

春天來了！春天來了！春天就像個羞答答的小姑娘遮遮掩掩，在跟我們捉迷藏。他究竟在哪里呢？別急，只要你仔細留心生活，就能在這兒、那兒找到她的點點足跡。來，看看我的發(fā)現吧！

我們家陽臺上放著一盆媽媽養(yǎng)的蝴蝶蘭，前幾天，我驚奇的發(fā)現，在綠葉中抽出了幾根長長的綠綠的芽，媽媽告訴我那叫“箭”，上面的那些小豆就是花骨朵兒，將來就能開出美麗的蘭花了。我還發(fā)現在每棵蘭花葉子的中間都長出了一片胖胖的、厚厚的橢圓形的嫩綠色的“芽寶寶”，好可愛！我知道這一定是春姑娘彈奏的音符。

去年爸爸出差帶回來一棵小小的石榴樹，養(yǎng)在了陽臺上。冬天的時候媽媽把我們養(yǎng)的花全都“剃”成了“板寸”，可憐的小石榴只剩下大約3厘米的主干。整整一個冬天，小石榴怎么也不長了，我們還以為它死了。這幾天，我發(fā)現它有好大的變化：小小主干變綠了，還長出了3片橢圓形的綠葉，陽光下微風吹來，小葉子得意地隨風舞動，仿佛在想我們證明它也是“春風吹又生”的噢！我知道這一定是春姑娘的彎彎秀眉。

心動不如行動！來，歡迎你也來和我一起尋找這位美麗、俏皮、可愛的春姑娘吧！

學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇五

冬天走了，春天來了，花兒紅了，草兒綠了，一切都睡醒了。

今天我們找到了春天。我們來到了郭洞，看到了老樹枝繁葉茂，上面還積著一層雪呢!像圣誕樹一樣。水清清的，有時還有幾條不怕冷的小魚兒游過，好像它們也在和我一起找春天。看到了野花，有白的、有紅的、還有紫色的呢!風一吹，它們就像小姑娘一樣跳起了優(yōu)美的舞蹈，漂亮極了!

學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇六

春天來了，春天的腳步近了！小草探出了嫩綠的小腦袋；葉兒挺出了小身體；花兒綻放出了燦爛的笑容，一派生機勃勃的景象印入眼簾。今天，老師帶我們到莫愁湖尋找春色。

走進莫愁湖，一股清香撲鼻而來，那一朵朵姹紫嫣紅的鮮花開得正歡呢!有粉紅的桃花，雪白的梨花，黃燦燦的迎春花，紅似火的報春花和杜鵑花，公園里處處可見。其中，我最喜歡的就是品種繁多的海棠花了。

海棠花的種類很多、顏色不一。其中，西府海棠、垂絲海棠、貼梗海棠、木瓜海棠被稱為海棠四品。我最欣賞的是垂絲海棠，它是傘形總狀花序，一般開4至7朵花，花梗細長，花蕾嫣紅，開放時下垂，像一個個小姑娘羞紅著臉低下了頭，遠遠看去又像一片片粉色的海洋。

湖邊柳樹換上了翠綠的新裝，在春風的吹拂下翩翩起舞。一群群蜜蜂在花叢中盡情地采蜜，蝴蝶也在春光下嬉戲。

“嘰喳、嘰喳、嘰嘰喳喳”天空飛過幾只燕子，剪刀似的尾巴抖動了兩下，落在樹枝上，仿佛是告訴我們這里“春色滿園關不住”！

學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇七

天氣逐漸變暖，大地被太陽照射著，耳邊呼呼聲中吹著春天的氣息。

大地回春，萬物復蘇，西湖邊的柳枝迎風蕩漾，長出了嫩嫩的新芽，散發(fā)著一絲絲春的氣息。小區(qū)里，麻雀在陽光照耀的藍天下?lián)渲岚颍坪踉趯ふ倚碌募摇?/p>

春天像個頑皮的孩子，它每次都先叫醒動物、給植物們報信，自個兒，又不知道在哪里玩，遲遲不肯來，讓人們在寒冷的冬天里多呆上幾日。

漸漸的，我們在寒冷的冬天里吐的白氣少了，穿的衣服也少了起來。

春天來了，許多植物醒了，我家的幸運草也不例外，這兩天又“活過”來了，開始喝起水來了，又開始在花盆里成長了。在冬天開花的水仙花卻在這時候謝了，他好像并不喜歡春天，一到春天，就謝了。

春天，它慢慢的來著，來的緩慢而不令人著急。它不緊不慢，慢條斯理，毫不把一切放在眼里。它懶洋洋的來著，卻帶給人們勃勃生機。

學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇八

今天，爸爸媽媽帶著我和哥哥還有媽媽同事家的小弟弟一起去黃山腳下的太平湖游玩。一路上我們三個興奮地手舞足蹈。從合肥到太平湖先坐了大巴，到了以后要在景區(qū)碼頭換船。開船了，我們在船上上上下下到處看，然后站在甲板上，看著周圍的群山郁郁蔥蔥，好美呀！我著急地要過爸爸的相機拍照。

船開了一會兒，就到了一個小島，這個小島上遍地長滿了小花和小草，干枯的樹枝上也長出了綠油油的嫩葉，小路旁的玉蘭花也開了，真香呀！走到小島頂上，有一座看著很舊的院子，院子里有做陶器的轉盤、燒陶器的窯，還有一個巨大的磨盤，我們幾個費了好大勁才推動了一點，不知道哪個大力士能夠推動。房子里有很多我們沒見過叫不出名字的東西，原來不同地方生活的人，他們用的東西也是那么不同。

學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇九

我終于盼到了立春的這一天，這天我高興的去尋找春天。可是春天像淘氣的孩子在跟我捉迷藏，不讓我找到一點信息。

于是，我細心的尋找起來。我來到枯黃的草叢中，尋找綠色的嫩芽，忽然我發(fā)現了一個目標，于是我快速的向哪個目標飛奔過去，仔細一看，啊！我驚不住的雀躍起來，我高興說到：“小草發(fā)芽了，小草發(fā)芽了！”春天邁著輕快的步伐來到人間，給人間帶來了生機。我來到去年葉落的枝頭，我仰望著它，忽然我又發(fā)現了新的目標，呀！枝頭上也已經長出了黃豆粒的疙瘩，桃樹也長出了小小的圓球，我向遠處望去，啊，一片片綠色呈現在我的`眼前。春孩子不在跟我捉迷藏了。

其實，春天無處不在，只要我們去細心觀察，細心發(fā)現，就能找到春天的腳步。

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學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇十

清明放假，我如南歸的燕子，快樂地飛回老家。四月二日是一個陽光明媚的日子，我和幾個同學商定后一起去踏青，尋找春天的足跡。天空泛著清淺的灰藍，把陽光投下的色澤也過濾成冷色調。空氣帶著春天特有的，石子與草泥混合的潮濕氣味。我們走在田野上，傾聽到了春天的腳步聲。

燕子在呢喃，白色的小蝴蝶從我們頭上掠過，潺潺流水捎來了春天的訊息。路旁的柳樹不知從哪里溜來一抹新綠，山坡上的那片桃樹，就像早約好似的，樹兒們綻開一色的紅花，麥苗爬滿了田野，一大塊一大塊的油菜開著金黃的花，鑲嵌在滿眼的綠的田野里，粉的桃花，綠的莊稼，黃的菜花，還有白色的蝴蝶……把鄉(xiāng)間構成了一幅幅立體的，有動感的畫。你看田野里，濕潤的泥土散發(fā)著春天的氣息。在冬天沉睡了幾個月的麥苗顯得格外精神，綠綠的麥苗展現出一派生機勃勃的景象。大地母親的乳汁無私的哺育著剛冒一點兒頭的麥苗。沿著田間的引水渠往前走，我們來到了小河邊。水中魚蝦暢游，還偶爾聽到那微弱的蛙鳴。那幾只早起的青蛙好似正在歡呼：“春天來了!春天來了!”走在河邊，我們似乎聽見柳樹姑娘梳頭的沙沙聲。“呀，這根頭發(fā)太長了”。柳樹姑娘請來了小燕子，它用剪刀似的尾巴給柳樹姑娘理了發(fā)。

這下，柳樹姑娘更漂亮了，在大家的贊嘆聲中害羞地把頭發(fā)垂到了地上。小鳥立在柳樹上，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正趕著鴨子在河邊玩，他們手中舞動著柳枝，猶如在舞動他們帶著童心的幸福和快樂。啊!春天，一個充滿希望的季節(jié)，一個新的生命開始的季節(jié)。們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。

【范文2：尋覓春天的蹤跡】。

“春天來了。”媽媽自言自語道。“哦!春天來了嗎?我怎么沒感覺到?”我嘀咕道。以前在鄉(xiāng)下，我總是能最先發(fā)現春天的到來。一陣暖風從我身邊拂過，像是在沐浴，又像是在享受。樹枝上總是會出現幾只小鳥，在咯咯的笑。向陽坡上，露出蔥綠似的嫩芽。向遠方望去，萬樹千枝可真是疊景披翠，可真美啊!可是自從來到了城市，我就再也沒有見過這番景象了，再也沒有聞過那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠不變，每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好，風是不受約束的，它的本色仍是存在的。

春天究竟在哪兒呢?我決定試著去找一找。上學的路上，經過旁邊的幾棵小樹，微看見樹尖上的一點綠，突然覺得它們是多么的可愛。它們眨著綠色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個城市，它們也就不會和自己的同伴分離了。它們眺望遠方，它們多么想回到自己的故鄉(xiāng)--森林啊。

來到校園，我似乎已找到了春天。花壇里冒出了綠色的星星點點，一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時的心情和我是一樣的，都是為了春天的來臨而充滿喜悅。

回到家后，我打開窗戶想要呼吸一下新鮮的空氣。瞬間，我發(fā)現了它的.存在，原來它躲在了這個地方而我竟不知。花盆里長滿了野草，我突然覺得它們的生命力的存在。以前我總是忽視這些小生命，可是現在，環(huán)境讓我改變了對它們的態(tài)度。此時此刻我多么希望這個城市能多一點兒綠啊，哪怕是不起眼的小草。

春天，我終于找到了你的存在。

已經到了驚蟄了，春天的氣息更加的濃烈了，我一直想去外面欣賞春天的美麗，去感受這春天的溫暖。

可是，冬天的氣息還沒有完全退掉，春姑娘好像并不急著和我們交朋友。她邁著輕盈的步伐姍姍來遲，我跑到花園里看見一棵棵干枯的大樹開始有嫩綠的小芽兒長在枝頭，雖然星星點點只有幾個，但是，讓我感覺到了春天的來臨，迎春花借著春天的美麗有了許多結實的小寶寶，有的還撐開了黃色的小傘，在保護著它的小伙伴呢!忽然，我發(fā)現幾點紅，我趕忙跑過去看個究竟，原來是一束束大大小小的嫩紅色的花葉，一層包著一層，葉子長長的橢圓形，葉子邊上是鋸齒形的，并且邊上的顏色比里面的顏色要深，這時，我高興極了!我想：我終于找到了春天。

昨天下了一場春雨，春雨好象春姑娘紡出的線，下在我臉上細細的，柔柔的，好象在說：“春天來了，春天來了。”春雨本身是無色的。我想：春雨能給春天帶來萬紫千紅!春雨落在小草上，春天變成了綠色;春雨灑在桃花上，春天變成了紅色;春雨滴在迎春花上，春天變成了金黃色。

一年之計在于春，幾個嫩芽，讓我看到了春的希望，我終于可以看到春天了么?

學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇十一

春天是一個萬紫千紅、百花齊放的季節(jié)。

桃花不嫌擁擠的開滿了樹枝，桃林成了花的海洋。微風一吹，粉紅的花瓣在空中翩翩起舞，仿佛是仙女散花。柳樹在河岸漸漸地抽出枝條，發(fā)出嫩綠的芽兒，害羞的垂下柳條。

油菜花爭先恐后得開放，爭著讓人們去贊美它，田野成了一片金黃的海洋。謙虛的梨花在陽光的照耀下，在人們的澆灌下，悄悄地開放了。

在這些景物下，春天更美了!小鳥唧唧喳喳地叫著，像在說：“春天來啦!春天來啦!”

蝶在空蝴中翩翩起舞，像在為春天伴舞。蜜蜂回到花朵上采蜜，為主人孝勞!可惡、煩人的蚊子又回來了，幸好有“呱呱”叫的青蛙捕捉害蟲。

這些動物也讓春天變得更加絢麗多彩了。

善良的人們用自己的雙手點亮了一盞愛的星燈，照顧剛飛回來就被可惡的人射傷的燕子，我們應該和善良的人學習，為世界點亮一盞愛的星燈。

星燈讓春天變得更美麗!

尋覓春天400字。

春天來了，春天來了，又是萬物復蘇的時候了。小草從地下探出頭，來看看這生機勃勃的世界。桃花悄悄地開放了，它那粉色的笑臉，迷人的`清香，真讓人陶醉，遠遠望去，就像一片帶著那迷人清香的粉色的海洋。草地上，小草探出了頭，我躺在上面曬太陽，可小草似乎被我壓疼了，一個勁地為我撓癢癢，越撓越帶勁。癢得我咯咯直笑，我不得不跑起來，逃脫它的手掌。我來到小河邊，那悄悄開放的花朵為河水編了個樸素的花環(huán)。柳樹拿著梳子，梳理著自己的長發(fā)，它在微風中翩翩起舞，祝賀春姑娘的到來。

花園里，百花齊放，萬紫千紅，盛開著許多美麗的花朵。迎春花梳理著自己的長發(fā)，穿上了綠色的衣裳，那黃色的花朵隱藏在枝條上，不仔細看是看不到的。櫻花也悄悄地開放了，它穿著雪白的紗裙，散發(fā)著淡淡的清香，聞一聞，清香就鉆進了你的心窩，心里甜甜的，比蜂蜜還甜。油菜花也開放了，它穿著黃色的連衣裙，噴上了香水，打扮的就像一位貴族小姐。還有許許多多的花，各有各的姿態(tài)。這朵，很美，那朵也很美。應該是要去參加春姑娘的宴會吧!

春天，是萬物復蘇的季節(jié)，是百花齊放的時候，也是我們最開心的時候。

尋覓春天500字。

已經進入三月，可迎面吹來的風卻令人趕到絲絲涼意，完全不符合春天的風格。于是，我走出家門，去尋覓春天的蹤跡。

一打開門，就看到大街上來來往往的行人，不同的是，人們身上的衣服愈來愈少，愈來愈單薄。人們再也不找有太陽的地方了，而是在陰涼處興致勃勃地聊天。干活的工人盡管只穿一件汗衫，可還是熱得滿頭大汗，偶爾站起身來，跟清涼的風撲個滿懷，很是愜意。哦!我找到了，春天在人們身上!

信步走到小溪邊，小溪里已經冰雪消融，溪水嘩啦啦地流著，雪白的浪花唱著歌兒歡樂地奔向遠方。透過清澈的溪水，一群一群的魚兒快樂地游淶游去，像小孩子一般嬉戲打鬧。捧一口清涼的溪水，啊，好甜!噢!我發(fā)現了，春天在小溪里!

溪邊有幾棵剛發(fā)芽的柳樹，我靠在樹干上，閉目養(yǎng)神。柳條一飄一飄的，偶爾落在額前，仿佛在和我打招呼，癢癢的。睜開眼睛，眼前是一片耀眼的綠色。呵!我懂了，春天在小樹上!

躺在五顏六色的鮮艷的花叢中，順手摘幾朵不知名的小花，嗅一嗅，恩，好香!各色的蝴蝶在花叢中飛來飛去，在我身邊舞蹈，給這花叢增添了幾分仙境般的美。哈!我明白了，春天在花叢中!

春姑娘是一位催生大使，碰碰花，花開了;搖搖樹，樹發(fā)芽了;喚一聲鳥兒，鳥兒飛回來了;和小溪打個招呼，小溪唱起了歌兒。

春天是萬物復蘇的季節(jié)，春天是充滿活力的，充滿綠色的。

冬天過了，什么都變了，這就是春天。

學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇十二

尋找春天我愛春天！春天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝繁葉茂的夏天雖然迷人，可是生機勃勃的春天卻更加清爽宜人；春天，比秋天更有欣欣向榮的景象，碩果累累的秋天雖然美麗，但是花木燦爛的春天卻更富有燦爛絢麗的色彩；春天，比冬天更有朝氣蓬勃的景象白雪皚皚的冬天雖然可愛，然而怡人花香的春天卻更勃勃生機。

一個明媚的早晨，溫暖的陽光瀉下來，給大地鍍上一層黃金。我和小伙伴們一起到田野里去尋找春天。小路邊，開滿了五彩繽紛的野花；不遠處，一條小溪嘩啦嘩啦地唱這歌流向遠方；小溪旁邊的柳樹姑娘正在扭動著腰肢，歡迎春天的到來；看到小草探出了頭，讓我想起了一句詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”不知不覺，我們就到了田野里。哇！真是太美了！這一望無際的麥苗，遠遠望去，就像一塊無瑕的翡翠。一陣風吹過，吹綠了麥苗，猶如一片綠色的海洋。啊！我愛春天！

學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇十三

前些日子老師教我們認識了一些野菜，媽媽看到了書上的內容后就答應帶我到她的學校去尋找春天，并趁機認識一些野菜。

中午，我、媽媽還有辰辰哥哥一起出發(fā)了，媽媽問我們，春天在哪里？我們說，春天在天上。是呀，春天來了，人們經常在風和日麗的時候放風箏，天空被裝點得五顏六色，春天來了，各種鳥又歡快地叫起來了，它們喜歡在柳枝頭上嬉戲、玩耍，鳥兒在柳枝上調皮地蕩著秋千，唱著歌，非常悠閑。

我們來到小河邊，媽媽又開始啟發(fā)我們，我們又說，春天在水里。你看，河里的魚兒游來游去，要是有陽光的時候，魚兒還喜歡曬影呢。小河像面鏡子，剛發(fā)芽的柳枝隨意地飛舞著，映在河里，像在梳洗自己飄逸的秀發(fā)。

后來我們來到了食堂花圃處，媽媽指著土地說，春天還在地里。你看，小草偷偷地鉆出了腦袋，各種野菜開始生長，薺菜已經開始抽薹、開花，小花星星點點在風中搖擺。馬蘭頭沐浴了幾場春雨，探出了腦袋，開始舒展身體，于是媽媽在地上細心地剪著馬蘭頭，我們在大路上玩耍。

最后，我們又來到了操場，原來春天還在人的心中，春天來了，人們都出來活動，操場上到處是學生活躍的身影，我和哥哥趕緊加入了玩沙子的活動中。

春天在哪里？你用眼仔細觀察，用心去體會，到處都有春的影子。

學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇十四

“等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。”這是誕生在詩人朱熹筆下的春天。我決定在這個星期六和爸爸媽媽一起，去百花公園找春天。

一進門，首先引入眼簾的就是大片大片的白玉蘭，它雪白雪白的，但只在花蕊這個地方變換成淡紫或淺粉色。襯托它的，有在微風中搖曳著才展開嫩綠的細葉的柳條，還有煙花一樣盛開的那一叢叢迎春花。它們一朵比一朵好看，一叢比一叢茂盛，用“爭奇斗艷”這個詞來形容是再好不過的了。

正當我在欣賞哪些爭奇斗艷的花兒時，一只帶著黑色斑紋的小蝴蝶飛來，它看中了一叢漂亮的迎春花，一斂翅膀，便輕輕停在花朵上了。我躡手躡腳地走過去，想捉住這只可愛的蝴蝶，可是我還是驚動了它，它展開背上那把五彩斑斕的“傘”，往遠處飛走了，原地只留下還在晃動的花藤和目瞪口呆的我。它又飛向一棵“美人梅”，落在花上。我本想再去捉它，但我看見它那么安靜的趴在那朵開的正艷的花上，卻不忍心打攪它了。

走出公園，我還沉侵在姹紫嫣紅的花海里，還沉侵在找到了一個嶄新的春天的喜悅了。

春天來了!春天來了!我和我的小伙伴沖出家門，去尋找春天。

我們來到了公園里，看見了嫩綠的小草悄悄地從地里探出了頭，好像是在向太陽公公問好。河邊的柳樹姑娘正在梳理她那長長的大辮子，隨風舞動，像是在跟水里的小魚打招呼呢!小燕子也嘰嘰喳喳的飛回來了，仿佛在向人們喊著：“春天來了!春天來了!”小鴨子也趕趟兒似的在水中游來游去，和小魚兒在嬉戲玩耍……我們又來到了廣場上，暖暖的春風吹在我們的臉上，就像媽媽的手在撫摸著我們。廣場上的人多了起來，天上的風箏多了起來，飄蕩在空中的五彩的風箏，就象是仙女散落的花兒。

我們終于找到了春天，在嫩綠的'草芽、在柳梢頭、在廣場上、在我們的笑聲里。

星期天的早上，我和爸爸媽媽一起去西施故里尋找春天，我看見河邊的楊柳吐出了嫩芽，楊柳的枝條很長，倒垂下來，隨著春風迎風飄蕩，可有精神了!小鳥在竹林里歡快地鳴叫著，像是在對我說：“春天來了，春天來了”。河的兩邊一排排的長椅上三三兩兩地坐著一些游客，他們盡情地享受著假期的休閑。

在空曠的草地上，還有一些放風箏的小孩，五顏六色地風箏隨風飄蕩，好像藍天上灑下了無數鮮花。小孩們迎著春風在草地上快樂地跑來跑去，盡情地享受著這美好的時光，風里不時傳來他們銀鈴般地笑聲。

多美的春天啊!

冬天過去春天便來了。可是我并沒有發(fā)現春天來了。我一定要去找一找春天在哪里。

噢，我明白了原來春天已經來了，走到一處看看小花，小花都開放了。春天是多么美麗呀!其實春天已經來到了，你一定要做一個有心人，不然的話，大自然的美麗你永遠也發(fā)現不了。

學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇十五

王老師星期三那天給我們布置了一個特殊的作業(yè)：去“尋找春天”。

今天我就和幾個好朋友一起去一起去尋找春天。一路上，鳥語花香，花兒好象在向我點頭，草兒好象在對我招手，美麗極了。我們走在充滿綠色的道路上，看到一只只小鳥在樹枝上放聲歌唱，像一個個音樂家。我又看到柳樹吐出了綠色的嫩芽，我不禁喊道：“啊，春天在翠綠欲滴的柳樹上！”

不知不覺，我們走到了草地上，看到一只只小蟲子在草地上跳來跳去，好像要捕捉春天的生機與活力。我又看到小草剛脫去枯萎的黃色的外衣，換上了嫩綠的外套，讓人感到春天的無窮的生機與活力，我又情不自禁的喊道：“啊，春天在充滿生機與活力的小草上！”仔細一看，又看到美麗的蝴蝶在五顏六色的花朵上飛來飛去，好像穿著美麗的衣裳在舞臺上翩翩起舞。我又看到美麗的花蕾綻開了花瓣，我真想摘幾朵拿回家欣賞，但使我猶豫了，生怕弄壞了這一幅美好的畫卷……看著看著，我又想：“啊，春天在五顏六色的花朵上！”

春天永遠是一個充滿生機與希望的季節(jié)，他催人猛醒，促人奮進！

學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇十六

春天來了!春天來了!我們脫下棉襖，沖出家門去找春天。

春天在哪里?春天在草地里。你瞧!小草從地下探出小腦袋，這兒一棵，那兒一簇，草地上仿佛鑲嵌了零散的綠寶石，漂亮極了。一陣微風吹過，小草隨風搖擺，好像在迎接春姑娘的到來。

春天在哪里?春天在花壇里。你瞧!花兒們爭奇斗艷地開著，仿佛在舉行比美大賽呢!花兒的顏色真是五彩繽紛：白的似雪。黃的似金。粉的似霞。紅的似火。花兒不僅顏色漂亮，姿態(tài)也婀娜。你看，有的還是花骨朵，像一個害羞的`小姑娘;有的才展開幾片花瓣，好像還不是很愿意展現自己的芳姿;還有點已經全開了，露出了嫩黃色的花蕊。

春天在哪里?春天在果園里。桃樹。杏樹。梨樹各不相讓，爭先恐后的開花，花里帶著甜味兒，閉了眼，樹上仿佛結滿了桃子杏子梨子。花下成群的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。你瞧!樹旁的野花可真多呀。散布在草叢里，像眼睛，像星星，像磷光，還閃呀閃的!

春天在哪里?春天在樹林里。你瞧!小樹們抽出點點嫩芽，貪婪的允吸著春天的甘露。一陣清風拂過，柳樹隨風起舞，好像一位亭亭玉立的少女正在樹立自己的辮子呢!

春天在哪里?春天在……。

我找到春天了，春天真美，我愛這美麗的春天!

學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇十七

今天是4月月初的一天，媽媽告訴我現在已經是春天了，可是馬路邊的樹枝還是光禿禿的，春天在哪里呀？我讓媽媽帶我去找春天。

媽媽帶我來到了一座剛開發(fā)的小公園。一進門，我就迫不及待地在泥土里找，我驚奇地發(fā)現泥地里居然有一兩簇剛探出頭的小草，小小的、嫩嫩的，這是春天的`眉毛吧！春天的泥土還特別松軟，園林工人在泥土里種上了一排排小樹，那是春天整齊的牙齒吧！突然，我發(fā)現一只蝴蝶從我面前飛過，那是春天的翅膀吧！我追著它一直跑到了湖邊。我看見湖邊的柳枝又細又長，它們的顏色是黃中帶一點點淺綠，我還摸了摸它們那豐滿的柳苞，柳苞里面還長著象蠶絲一樣的柳絮。湖邊的冰在慢慢地融化，一片一片的象魚鱗一樣浮在水面上，湖水波光粼粼，那是春天的眼睛吧！

我走累了，我就想爬到山坡上休息。當我爬到山坡上的時候，我發(fā)現了山坡下面有各種各樣的樹，有黃綠色的柳樹、深紫色的果樹和銀白色的白樺樹，還有一種特殊的樹，樹皮薄薄的象紙，它們是春天的花衣裳吧！我還發(fā)現了幾位老爺爺把鳥裝到籠子里掛到樹枝上，它們動人地歌唱，那是春天的音符吧！

我抬頭看見天上風箏在和白云姐姐說著小秘密，它們一起說：“春天真的來了！”

學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇十八

今天陽光明媚，暖風徐徐。我在校園里尋找春天的足跡。

校園里的樹木都長出了嫩嫩的枝芽；青草叢間的各色野花爭香綻放，紅色的熱情，白色的清秀，紫色的高雅……仿佛在向同學們說著“你好”；櫻花的花苞在清風中搖曳著，像在等待著“預備——開始！”的信號，好一齊開放。不用說，這一切一定是春姑娘漂亮的衣裳。

這時，從“悅習亭”飄來了瑯瑯讀書聲，幾個哥哥姐姐正在認真地讀書、學習；操場上傳來了喧嘩，那是同學們在盡情地玩耍。有的在打籃球，有的在跳繩，還有的在玩游戲……他們玩得多開心呀！這也是春天？是啊，這是未來的春天。

一切都是這么光彩照人，清新活潑，洋溢著勃勃生機。放眼望去，春色滿園。

學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇十九

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里……”一年四季變化無窮，但我十分向往春天，因為春天一片生機。

春天在哪里？看那破土而出的嫩芽，一株株擁有著頑強生命力，它就是春天來臨的一封信。春天就在小草的嫩芽里。

春天在哪里？看那細長柔美的柳條。一條條柔韌與細長的柳條，它就是春天出現前的預寫。春天就在柳樹的柳條里。

春天在哪里？看那粉紅的桃花，粉白的杏花。一朵朵香氣撲鼻的花朵，它就是春天開頭的序幕。春天就在花朵的香氣里。

春天在哪里？春天就在小朋友的的眼睛里，可不是么？小朋友們在一起歡樂地玩耍，個個都洋溢著濃郁的生命力。春天是綠色的，綠色象征著生命，孩子身上不正充滿著它嗎？孩子如同花兒一樣，在春天的感召下，以旺盛的生命力，歡暢活潑地舒展出新鮮的四肢，使出渾身解數。正如俗話說“游人不解春何在，只揀兒童多處行。”春天在哪里？不要再去找了，有兒童的地方就有春天。

朋友，不是我們發(fā)現不了春天，只是我們不會善于發(fā)現春天。

我向往春天，她是一片生機；我熱愛春天，她是活力的源泉；我贊美春天，她是生命的開端；我迷戀春天，她是四季的序幕！

學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇二十

尋找春天春天來了，我們在尋找春天。春天在哪里呢？百花爭放，百鳥爭鳴，小草微微探出頭來看看周圍的景色。來到一片綠色的草地，我們看見了春天姐姐那綠色的裙帶，那綠色的帶有一顆顆黃色的、閃爍著光芒的黃寶石。我們在這片草地上盡情地奔跑，盡情地玩耍，趴在草地上聞著小草的清香和小花的芳香。找呀找，我們在草地上找到了春天姐姐，接著春天姐姐就不知了去向。找呀找，我們在花園里找到了春天姐姐，找到了在春天姐姐裙邊的那條花帶子。這條帶子五彩繽紛，引得許多蝴蝶到處亂跑。

紫的花、藍的花、白的花、紅的花……它們一起隨著風，跳著舞。我們躺在花叢中，允吸著花的芳香，看著蜜蜂們忙忙碌碌采蜜的樣子，我們開心極了。走過了花叢，我們來到了小河邊。我們又找到了春天姐姐，找到了系在春天姐姐腰帶上的那顆藍寶石。清澈的河水像一面明鏡。我捧起一捧水，清澈的河水好像在問我：“你好嗎？”我又回問清澈的河水：“你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？”我看見了河里的魚兒在快樂地游來游去，河里的石子圓圓滾滾，河里的一切都是那么的奇妙。找呀找，最后，我在山林里找到了春天姐姐，我找到了春天姐姐頭上的飾品。在山林里，我們玩捉迷藏、比賽爬樹。

學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇二十一

轉瞬間嚴冬已逝，春天已經悄悄地來到人間。和煦的春風吹遍了原野上的每一個角落，燦爛的陽關照耀在大地上，喚醒了大地的萬物，給世界帶來無窮的希望。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。

春天在哪里？春天在剛發(fā)芽的柳樹里。公園里的柳書發(fā)芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的畫筆點綴著無數綠瑪瑙。春風吹來，柳絲仿佛就是一扇門簾。

春天在哪里？春天在各色鮮艷的花朵里。這一片各種各樣的花兒張開笑臉，竟相開放。有的伸出潔白無暇的手臂，向我們招手致意；有的扭動纖細的腰肢，扯起綠上衣翩翩起舞；有的晃動著可愛的腦袋，得意洋洋------紅的似火，黃的像金，白的`如雪，美不勝收。

春天在哪里？春天在綠色的草坪里。瞧！小草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來了。春風吹過，小草對著春風連連點頭。草坪又像一塊綠色的大地毯，連我也想躺在草坪里，沐浴著陽光，吸著新鮮空氣，多舒服啊！

春天在哪里？春天在溫暖的春風里。一陣風吹來，臉上感覺到涼絲絲的，就像一雙溫暖的手扶摸著我的臉。

春天在哪里？春天在清澈見底的河水里。春風吹來，又在陽關地照射下顯得波光粼粼。

“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里------”啊！春天真美，我喜歡這美麗迷人的春天。

學生尋找春天的小學作文指南（熱門22篇）篇二十二

對于春天，大家都有自己的看法與想法，但大家都知道春暖花開。為了讓大家更好的認識春天，我將帶領大家來到一個地方，讓大家與春天親密接觸。

這個地方就是上山坡。

凌晨我摸著黑爬上了山坡，來觀看美麗的日出。我等啊等，等啊等，太陽公公終于爬上了山頭。火紅的太陽給山坡添加了一份深紅的熱潮。

早晨來臨，我迎著朝霞來到山坡，小草弟弟偷偷的從土里探出頭來，嫩綠的小草給山坡添加了一份淺綠色的柔軟。

上午我背著露水來到山坡，小花妹妹已綻開笑臉，有的在風中向你點頭，有的在風中向你招手。各種各樣的花，給山坡添加了一份五彩斑斕的歡樂。

下午帶著晚霞，我來到山坡，蒲公英妹妹們綻開了她們黃色的笑容，給上坡添加了一份黃色的甜蜜。

傍晚我望著落日來到山坡，小花妹妹門都收斂了笑容，山坡凄涼極了，白茫茫，光禿禿的。土地給山坡添加了一份白色的淡雅。

……。

在花的海洋，你可以找到五彩斑斕的春天；在草的海洋，你可以找到調皮的春天；在山的海洋，你可以找到慈祥的春天。

伴隨著美妙的歌聲—鳥兒和滴水聲附和著。來到山坡，來到春天，來到大自然。

春天在大自然中，讓我們一起去尋找春天吧！