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金色童年作文200字(通用七篇)

時(shí)間:2025-05-30 作者:儲(chǔ)xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

金色童年作文200字篇一

看著這些熟悉的照片,是回憶過去的一把鑰匙,因它兒打開一段段歡樂的回憶,我不敢說自己的童年會(huì)經(jīng)歷酸。甜。苦。辣。但我相信我的童年是豐富的,與每一個(gè)純真孩子的心另一樣,是充滿無限的活潑天真,像一只天空中自由飛翔的小鳥,像一條湖中悠閑游玩的魚兒,更像一只夏夜中“嘰嘰”彈奏音樂的蟋蟀。、

童年無非就是這樣,在記憶中我童年也是這樣,因?yàn)檫@樣的童年體現(xiàn)的是每一個(gè)孩子心中的天真無邪,金色的童年是一顆顆閃爍著光芒的童心。是一朵朵四季開放的花朵艷麗芳香讓人心醉。

在兒時(shí)我喜歡騎竹馬:喜歡光著腳丫在池塘,小溪中踏水花:撿石子,抓魚兒,有時(shí)還會(huì)被一只螃蟹夾得哇哇大叫;喜歡在春季里放風(fēng)箏,有時(shí)因不小心踩滑了農(nóng)田硬摔了一個(gè)“泥娃娃”;愛在草堆里玩捉迷藏,弄得一身亂糟糟的,花貓臉就是我;還有的是一個(gè)愛玩的小家伙玩的忘記回家,肚子餓的呱呱叫也不知道的人就是我;一個(gè)愛在樹下摘梨被梨砸成熊貓眼的還是我……

也不知道為什么,再次回憶起這段金色的回憶確實(shí)如此的好笑。這些又是那么的難忘。不知為什么,雖然歲月流失了,可那一切還是那么讓我無法忘卻。生命中有過童年的人感覺生命也是充實(shí),飽滿,活力。正是如羅曼羅蘭所說“有了光明與黑暗的均衡節(jié)奏,有了兒童的生命的節(jié)奏,才顯出無窮無極,莫測高深的歲月。”

是呀!兒童是自然中最可愛的事物,更何況童心呢?

這是童年的回憶,一段珍貴又無可代替萬物中的事物。

金色童年作文200字篇二

那是在一年秋天,金黃的麥子在田野里翻滾著,麥田里有大人們的身影,也有我們這些小孩子的身影。

在我童年的記憶里,金色成為了我童年時(shí)期最主要的顏色。盡管那時(shí)候還尚小的我們無法幫助家里的大人們干更多的活。但是一些簡單的雜活,我們還是能夠做到的。就比如,在已經(jīng)收割完的麥田里,我們這群小孩子能夠幫著忙去拾起田地里遺留的麥子。

眼巴巴看著大人們忙活的我們早就已經(jīng)手癢的`不行了,現(xiàn)在有了機(jī)會(huì),我們也顯得無比的積極。我們興奮的跑到已經(jīng)收割完的麥地里,然后眼睛看向地面,仔仔細(xì)細(xì)的尋找起來。我們一看到躺在地上的麥穗,接著我們彎腰拾起。在一段時(shí)間過后,我們也能撿到不少的麥子呢。當(dāng)我們抱著手上的麥子來到家人面前時(shí),整個(gè)人都像是樂開了花,臉上的笑容大大的,眸子也是亮晶晶的,我們這是在等待著表揚(yáng)呢。

當(dāng)我們完成了這些任務(wù)后,接著我們就在麥田里放肆的玩了起來。我們走在田埂間,看著那一片片還尚未收割的麥子,看著這些麥子在風(fēng)的吹拂下,一浪一浪的波動(dòng)。我們的眸子被這片片金黃代替,童年記憶的色彩也都變成了金色。

金色的童年是快樂的,我與我的伙伴們在麥田里自由自在的奔跑,這片片的金黃也都成為了我們童年里最美麗的背景。

如今的我正在一步一步的長大,升了學(xué)后,我也就離開了家鄉(xiāng),每年里也只有一些假期才能回來。而今,我也已經(jīng)有好一段時(shí)間沒有見到過金黃色的麥浪了。我正漸漸地遠(yuǎn)離我的童年,成長中的我也在一步步的蛻變。

金色的童年,我想念你了,真希望時(shí)光可以倒轉(zhuǎn),讓我重新體驗(yàn)一番金色的童年。

金色童年作文200字篇三

打開記憶的相冊,最耀眼的還是那童年的生活。

童年大部分的日子,我是在鄉(xiāng)下度過的。只記得童年的天特別可愛,童年的水特別調(diào)皮,童年的花特別美麗,童年的月特別明亮。

童年的故事里有小草,也有柳條,有蝴蝶還有蟬鳴。童年里,小鳥的歌聲是那么清脆,桑葚的滋味又是那么的甜,那么的爽口。

鄉(xiāng)村四月,大人們“采了蠶桑又插田”,我也學(xué)著大人的樣子,也“傍桑陰學(xué)種瓜”,是那么的認(rèn)真,那么的專注。那天真幼稚的模樣,常讓大人們?nèi)炭〔唤!肮稀弊匀皇菦]有種成,但從那時(shí)起,我似乎一下子明白了媽媽常說的“粒粒皆辛苦”的含義。

記得是夏日的中午,太陽火辣辣的烤著地面。大人們在家里都睡午覺了,只剩下那些天不怕,地不怕的孩子們。我跟著那些瘋孩子們頂著“大火球”,還不由得發(fā)出傻乎乎的笑聲,在路上,我們一會(huì)吃“毛毛針”,一會(huì)兒又吃一些亂七八糟的小草,真是不顧死活。哈!終于到了池塘。男孩子們不顧一切地跳進(jìn)水中撈魚(這哪里是撈魚啊,簡直就在那兒瞎撈)。其中一個(gè)男孩子躍出水面,高興地大喊著:“捉住啦!哈!哈!我捉到魚啦!”高興之余,他也沒看看他手里舉得是什么。那哪是什么魚啊,告訴你吧,是一個(gè)破鞋底!女孩子呢,當(dāng)然是愛美的啦!她們鄭在精心挑選著一朵自己認(rèn)為最美的荷花,然后把它摘下,插在頭上(當(dāng)然我也不例外哦!現(xiàn)在想想好害羞哦)。還有的女孩子吧荷花的花瓣摘下,放到自己的手里,向天空中一拋,傻傻的叫喚著:“天女散花!”這時(shí),已近黃昏,孩子們的手里多了一把荷葉,裝模作樣的打在頭上,走起模特步來。不管大人們用多么大的嗓門兒喊自己回家,也從不理睬,不管時(shí)光流逝地多么飛快,也從不擔(dān)憂,在那時(shí)的心里裝滿的全都是快樂!

童年,是一支小夜曲,悠遠(yuǎn),綿長。

童年,是一幅山水畫,讓你永遠(yuǎn)欣賞。

把童年的夢插在記憶的相冊里,那么我們將永遠(yuǎn)年輕。

我愛這金色的記憶—童年,盡管它充滿著天真,可笑,幼稚。

金色童年作文200字篇四

童年就像五彩繽紛的貝殼,點(diǎn)綴著我的生活,正因?yàn)橛辛诉@些貝殼,我的童年是多姿多彩的、是歡樂的、美好的。

還是回到童年吧!那時(shí)我是一個(gè)乖乖女而且膽子特別小,到了公園也不敢玩那些兒童喜歡的游樂設(shè)施。爸爸、媽媽也沒有給我很多的壓力,只是媽媽經(jīng)常給我買回一些看圖識(shí)字和看圖學(xué)知識(shí)的畫冊,有空就教我識(shí)字,認(rèn)識(shí)各種物品啊蔬菜水果什么的豐富我的生活。等我再大點(diǎn)時(shí),媽媽又給我買童話故事的磁帶童話書和古詩詞等來陪伴我。年幼時(shí)的我就好像對書很感興趣,沒幾天就能背過幾首古詩和兒歌,時(shí)間長了背會(huì)的就更多了,媽媽還教我背“木蘭詩”。因此每次奶奶帶我下樓玩,都會(huì)讓我“表演”給鄰居們聽,他們都會(huì)夸獎(jiǎng)我一番,聽到這些奶奶總是笑的合不攏嘴。

那時(shí)我很快樂、幸福。就因?yàn)檫@些贊揚(yáng),我對讀書更加感興趣了,也更加努力的讀書,書成了我不可缺少的朋友之一。

在上幼兒園時(shí),從小班一升到中班老師便教我們背唐詩了,因?yàn)槲业幕A(chǔ)過硬,大部分唐詩不學(xué)就會(huì),又成了班級(jí)里的“小博士”,深受同伴們的喜愛。

隨著年齡增大我的膽子似乎也變的大些了,但還是屬于比較文靜的,不敢做些違犯紀(jì)律的事情,又成了老師眼中的乖學(xué)生,從未受到過多的喝斥和責(zé)備。

我好幸福,回憶起童年的快樂時(shí)光,真可以用金色來形容。我的童年多是從贊美聲中度過的,回想一下,已走過的童年是多么快樂、幸福!這些“貝殼”,會(huì)伴我快樂的成長,這些珍貴的回憶我會(huì)珍藏起來,就像我收藏的五彩貝殼一樣。我知道這些美好的回憶與父母和老師對我的愛是不可分割的,我從他們微笑的陽光里一路走來,是他們幫我把童年譜成了──金色的童年!

金色童年作文200字篇五

童年的夢是多彩的,童年的記憶是美好的,童年的時(shí)光是難忘的。一天,我坐在燈下,翻看相冊,尋覓著金色童年給我留下的每一個(gè)點(diǎn)滴記憶......

第一張照片是我3歲拍的,照片上的我胖胖的,用肉一嘟一嘟的小手抓著電視柜,而另一只手正拿著相機(jī)套“打”電話。記得那是一個(gè)陽光明媚的上午,媽媽說要給我照相。于是,我拿起旁邊的相機(jī)套用稚一嫩的聲音喊道:“喂~喂~”媽媽一看我可愛逗人的樣子,連忙摁了快門,“咔嚓”一聲,這張至今都讓我和媽媽忍俊不禁的照片就留下了。那時(shí)的我是多么天真無邪啊!

這張是我5歲的照片。照片上,我和媽媽沖天大笑,我的哥哥也是滿面微笑。當(dāng)時(shí)的情景是這樣的。“走,咱出去讓你爸照張相。”我活蹦亂跳地跑了出去。當(dāng)我們都擺好姿勢準(zhǔn)備照相時(shí),快門突然不好使了,爸爸不停的擺一弄,我們倆看見爸爸一副手忙腳亂的樣子,連平時(shí)不笑的哥哥也笑了起來,就在那一瞬間,快門竟好使了,拍下了讓人捶地狂笑的樣子。那時(shí)的我,是多么無憂無慮啊!

呵,這張還在!這張是我6歲時(shí)在廣場照的。照片上的我趴在地上,正在尋找著某樣?xùn)|西。我不記得當(dāng)時(shí)的情景了,后來聽媽媽說:原來是我把脖子上戴的項(xiàng)鏈弄丟一了。我著急地哭了起來,一塊一塊地摸一著石磚找,畢竟是夜晚,什么都沒找到。我沮喪地回了家。那時(shí)的我是多么幼稚啊!

我翻看著每一張令人回味無窮的相片。每一張照片都記錄著我童年成長的足跡;每一張照片都是一件生動(dòng)的童年趣事;每一張相片都給我留下了童年無限美好的回憶......

童年是一幅五彩的畫,童年是一首動(dòng)聽的歌,童年是一張歡樂的樂譜。童真無價(jià),童年無價(jià),童趣無價(jià)。那天,我做了個(gè)夢,夢見我又回到了多彩絢爛的童年,聽見自己稚一嫩、動(dòng)聽的聲音,看見孩子們眼中純凈的世界,這是多美好的境界啊!

童年的時(shí)光是短暫的,我多么希望自己永遠(yuǎn)停留在童話般的世界里!

金色童年作文200字篇六

我在記憶的沙灘上跑啊跑,尋找著我的金色童年……

小時(shí)候,媽媽常帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩。時(shí)間久了,便和那里的孩子玩得熟了。

友誼次,我看到他們正在兩根軟軟的有彈力的繩子上跳來跳去。我在城市里從沒玩過,自然覺得新鮮,便走過去好奇地問:“酸果,地梨,丫子,你們在玩什么?”大家都顯得很吃驚,丫子問:“你沒玩過?”“嗯,我們不玩這。”“好吧,我們教你!”話音未落,幾個(gè)人推的推,拉的拉,把我?guī)У嚼K子旁。“這叫‘皮筋’,”酸果說,“首先,跳過去踩住,再來,勾上……”她一邊說,一邊給我做示范。我也學(xué)著她的樣子跳起來。

起初,我學(xué)得很起勁,做得非常順利。跳過來,轉(zhuǎn)身跳過去,動(dòng)作靈巧得像只頑皮的小猴子。后來,又學(xué)了一個(gè)動(dòng)作,卻總也跳不好。“哎喲,哎喲……”隨著一聲聲叫喚,我又一次重重地跌在地上,腳也被皮筋纏住了,整一個(gè)“狗啃泥”。我坐在地上,“哇”地一聲大哭起來。“哈!嘻嘻……城市里的孩子就是不行呀!”地梨的話好像別有韻味一般,只是當(dāng)時(shí)我小,不明白。我氣不打一處來,很不服氣,下定決心一定要跳好,便站起身來,拍拍身上的土,請酸果幫忙再做一次示范。我仔細(xì)地看著酸果的動(dòng)作,哦!我終于明白自己到底哪做得不對了!我又一次跳起來,這次跳得流暢多了,心里好高興。

到了黃昏,媽媽要帶我回家了,酸果和其他人對我喊著:“下次再來時(shí)舉行一次調(diào)皮筋比賽啊!”“好啊,”我自豪地說著,“我一定贏你們!”

啊!我找到了——找到我的金色童年了!它并沒有被記憶的潮流所沖走,而是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地鎖在我的心頭……

金色童年作文200字篇七

“嘀嗒嘀嗒”,時(shí)間一分一秒地從我的指尖溜走了。時(shí)間就像過山車,從站牌疾馳而過;時(shí)間如磨蟻,飛快地旋轉(zhuǎn)著;時(shí)間如滔滔江水,一去不復(fù)返。

四歲時(shí),“小豆豆”成了我的好朋友。我一直覺得,它是上天派來與我作伴的小天使,它就是一只聰明、調(diào)皮、可愛的小烏龜!

一個(gè)夏日的周末,客廳里傳來了“哐當(dāng)哐當(dāng)”的聲音。我好奇地探頭一看,原來是“運(yùn)動(dòng)健將”小豆豆正自由自在地游著泳呢!我心想:小豆豆是不是想出來和我玩?于是,我躡手躡腳地湊了過去,小心翼翼地把食指伸到水里,生怕它會(huì)咬我。可小豆豆不但沒搭理我,還活蹦亂跳的,濺起了串串水花。我把它放在地上,好一會(huì)兒,它才開始左顧右盼。我靜靜地趴在地上盯著它,它仿佛覺得我是一位兇狠的捕食者,立刻把頭縮了回去。我依然一動(dòng)不動(dòng)地盯著它。

過了一會(huì)兒,一雙圓溜溜的大眼睛冒了出來,緊緊地盯著我看。它慢慢地伸出了腦袋,聞了聞我,看來它不怕我了。我興奮地從冰箱里拿出一袋蝦米,抓出幾只蝦米放在它的面前晃來晃去。它跟著蝦米動(dòng)了起來,像極了一個(gè)在叢林里偵察敵人動(dòng)向的偵察兵。

一天放學(xué)回來,我三步并作兩步地跑到小豆豆的水盆前。可是里面空空蕩蕩的,根本沒有它的影子。我焦急地跑到了房間,大聲問道:“爺爺,您看到我的小豆豆了嗎?”爺爺滿臉疑惑:“它剛才不是還在水盆里嗎?”“沒有啊,它會(huì)不會(huì)跑掉了?”我們兩個(gè)分頭行動(dòng)。可是把家里翻了個(gè)底朝天,也不見小豆豆的身影。突然,沙發(fā)下探出一雙大眼睛,盯著我看。我一看,開心壞了:“小豆豆,你怎么在這兒?”我伸出手,讓它爬到我的手上。它便乖乖地趴在我的手心,然后,我把它放回了水盆。

“小豆豆”陪我度過了無數(shù)個(gè)愉快的日子,為我的童年增添了金色的光芒。真希望時(shí)間過得慢一點(diǎn),讓我們相處的時(shí)光更長久一些。

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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧企業(yè)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧朱自
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看吧小學(xué)安全
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解一下吧
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學(xué)寫春節(jié)趣事的作文1
心得體會(huì)對個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。中華未來記以未來
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級(jí)有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
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總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?那么
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些演講稿模
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
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