鄉村的讀書小報篇一

鄉村的讀書小報篇二

1)不怕走得慢.就怕路上站。

2)不吃飯則饑，不讀書則愚。

3)火到豬頭爛.功到自然成。

4)學問之根苦，學問之果甜。

5)寒門出才子，高山出俊鳥。

6)自在不成人.成人不自在。

7)走不盡的路，讀不完的.書。

8)補漏趁天晴，讀書趁年輕。

9)念書不用功.等于白搭工。

10)寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。

11)茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。

12)星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。

13)造燭求明，讀書求理。

14)糧食補身體，書籍豐富智慧。

15)讀萬卷書，行萬里路

16)樹不修，長不直;人不學，沒知識。

17)用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。

18)蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

19)勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。

20)黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲

21)少壯不努力，老大徒傷悲

22)風聲雨聲讀書聲聲聲入耳

23)家事國事天下事事事關心

24)讀一書，增一智。

25)不吃飯則饑，不讀書則愚。

26)不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。

27)知識是智慧的火炬。

鄉村的讀書小報篇三

a.沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。

b.讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。

c.讀書不思考，等于吃飯不消化。

d.光陰給人經驗，讀書給人知識。

e.讀書全靠自用功，先生不過引路人。

f.幼小讀書要琢磨，休怪老師批評多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。

鄉村的讀書小報篇四

話說有一天，諸葛亮到東吳作客，為孫權設計了一尊報恩寺塔。其實，這是諸葛亮先生要掂掂東吳的份量，看看東吳有沒有能人造塔。那寶塔要求可高啦，單是頂上的銅葫蘆，就有五丈高，四千多斤重。孫權被難住了，急得面黃肌瘦。后來尋到了冶匠，但缺少做銅葫蘆模型的人，便在城門上貼起招賢榜。時隔一月，仍然沒有一點兒下文。諸葛亮每天在招賢榜下踱方步，高興得直搖鵝毛扇子。那城門口有三個擺攤子的皮匠，他們面目丑陋，又目不識丁，大家都稱他們是丑皮匠。他們聽說諸葛亮在尋東吳人的開心，心里不服氣，便湊在一起商議。他們足足花了三天三夜的工夫，終于用剪鞋樣的辦法，剪出個葫蘆的樣子。然后，再用牛皮開料，硬是一錐子、一錐子地縫成一個大葫蘆的模型。在澆銅水時，先將皮葫蘆埋在砂里。這一著，果然一舉成功。諸葛亮得到銅葫蘆澆好的消息，立即向孫權告辭，從此再也不敢小看東吳了。“三個丑皮匠，勝過諸葛亮”的故事，就這樣成了一句寓意深刻的'諺浯。

鄉村的讀書小報篇五

第一個：關于“狗屁不通”的故事!

關于狗屁不通這個詞語的背后故事，我相信很多看官都不知道，狗屁不通，他的原本詞義是狗皮不通，說的其實是狗的一個特征，我們知道狗它是沒有汗腺的，所以夏天的時候他只能借助自己的舌頭來散發自己身上產生的熱量，所以我們在夏天的時候，經常都可以看見一些狗耷拉著舌頭，所以古人也正是借用了狗的這一特點，創造出了狗皮不同這個詞語，后來就是因為這個“皮”和“屁”是諧音，后來人們就用這句話，來形容那些文理不通的詩文或者不明事理的人，就以“屁”來貶低之，換成“屁”之后，這個詞語就更加的有沖擊力，所以后來這個“狗皮不同通”逐漸就演變成了“狗屁不通”。是不是沒有想到呢?!

第二個：關于“無奸不商”的故事!

無奸不商，想必大家對于這個詞語也是非常熟悉的，但其實很多人不知道的是“無奸不商”在以前的原意是“無尖不商”這個“尖”來自于古代用于度量的斗，因為在古代的時候，米商在賣米給大家的時候，除了要將這個斗裝滿外，他還需要多舀上一些，然后讓這個斗冒出一個尖兒，意思就是用這個尖兒來告訴大家，他是最劃算的，因為在古代的時候，如果商人不能做到敦厚，那么這個商人就會被大家認為是一個不夠資格的商人，所以就有了無“尖”不成商，但是到了近代，因為有些人的道德素質的下降，所以無“尖”不商就演變成了無奸不商，再后來就直接演變成了奸商，現在大家知道這個詞語的背后故事了吧?!

第三個：關于“無毒不丈夫”的故事!

無毒不丈夫，大家估計在生活中并不怎么用，但是在很多電視劇里面，特別是反派都會用到這句話，其實這句諺語還有一個前句，叫做量小非君子，無毒不丈夫，這句話本身并不是這樣的，他的原意是無度不丈夫，這個度也就是度量的意思，這個度量就是說一個人作為君子或者是丈夫，都必須要有非常好的度量，也就是胸懷，一個人如果沒有廣闊的胸懷，那么就真的是“量小非君子，無度不丈夫”所以這句話的原意并不是我們現在所知的這樣，但是從這個度“度”到“毒”其實就是一些小人用來自我安慰的方法，但是現在依然這么流行，其實還是挺讓人感嘆唏噓的!

第四個：關于“人不為己，天誅地滅”的故事!

人不為己，天誅地滅，這是一句非常非常自私的話，不過現在這樣的理解，只是對她的一種誤解，我們現在說的這個人不為“己”讀的是第二聲，但其實在古代的時候，這個“己”應該是念第四聲，也就是“為己”第二聲代表的是作為的意思，第四聲代表的是為了自己的意思，有非常強烈的自私嫌疑!所以“為己”就是做真實的自己，這句話的原因是人生于天地間，其性本善，最真實的自己，就是那個充滿靈性的自己，這個是大自然的規律，如果人不能活出人本性的樣子，那么就是與天地相悖，也就是違背了自然的基本規律當然是要“天誅地滅”的!這句話的原意其實也是在教授大家一個正確的人生觀和價值觀，但是逐漸的演變成了現在這個自私的詞語!

第五個：關于“打破砂鍋問到底”的故事!

這個詞語在我們平時用的時候都會帶著一絲無奈的感覺，面對別人的提完感覺很難受一樣!但這樣的精神是非常好的打破砂鍋問到底現在的意思是追根究底的意思，也就是一個事情必須要追究到底，不把這個事情搞清楚就不罷休，但其實這句話的原句應該是“打破砂鍋璺到底”這個“璺”是紋路的意思，我們知道砂鍋如果你打破之后，它就會出現一些裂縫，這個裂縫就是“璺”的意思，只不過后來這個“璺”和“問”是諧音，所以就變為了：打破砂鍋問到底!

鄉村的讀書小報篇六

3)讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

4)讀萬卷書，行萬里路。——顧炎武

5)讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。——朱熹

7)讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。——朱煮

9)讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。——吳晗

11)書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向

12)讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。——鄭板橋

13)知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。——王充

14)舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。——鄭玄

15)知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的。——錢三強

鄉村的讀書小報篇七

楚霸王項羽被漢軍圍困，好容易殺出重圍。他清點了一下殘兵僅剩下二十八騎,項羽氣得鋼須倒豎，吼聲如雷：“我項羽起兵八年屢戰屢勝，今日豈能敗北!”他吼叫著又重新殺了回去。項羽虎勢雄威，一氣之下又殺了一名漢都督，一員漢將。項羽殺紅了眼還要往前沖，那邊韓信卻擊鼓收兵了。這一邊項羽的手下也圍了過來勸他暫歇。

老漢見了又說：“將軍乃天下豪杰，不會不付錢，強取豬頭而食吧?”

老漢一句話，真正刺痛了項羽的心，想自己曾坐鎮天下，世上萬物，應有盡有,想不到如今一敗至此，今天因為掏不出一個錢，被這位渡口老漢奚落!他恨哪!他大吼一聲正要取劍，那老漢卻笑著大聲說：“你今天要是殺了我這個手無寸鐵的老漢，還能算得上天下的英雄嗎?”項羽聽了沒有再抽劍，而是大步走出草棚，面對烏江哈哈大笑。這笑聲凄慘悲涼，連烏江水都停留不前了。忽然，項羽手起劍落，英雄的鮮血灑向烏江!

項羽倒下了，隨行人一擁而上，剛想收尸，忽聽得草棚內老漢大聲喝道：“項羽已死，你等還不快降!”

原來這賣豬頭的老漢是韓信所扮，他剛才收兵不追窮寇，特趕到江邊來羞辱項羽，用一個銅鈿逼死了一位爭雄呈強的好漢。

“一個銅鈿逼死英雄漢”這句俗語，也就在大江南北流傳開了。

鄉村的讀書小報篇八

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a.沒有比讀書更好的娛樂更持久的'滿足了，

b.讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣，

c.讀書不思考，等于吃飯不消化。

d.光陰給人經驗，讀書給人知識。

e.讀書全靠自用功，先生不過引路人。

f.幼小讀書要琢磨，休怪老師批評多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。

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鄉村的讀書小報篇九

山上有座小廟，廟里有個小和尚。他每天挑水、念經，夜里不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩自在。不久，來了個高個和尚，和他一起去抬水，這樣總算還有水喝。后來，又來了個胖和尚。從此誰也不挑水，大家各念各的經，各敲各的木魚。夜里老鼠出來偷東西，打翻燭臺，燃起大火，三個和尚這才一起奮力救火。從此三個和尚齊心協力，水自然就更多了。一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝，這是一段寓言，其寓意是：辦一件事，如果沒制度作保證，責任不落實，人多反而辦不成事.三個和尚為什么沒水喝?因為三個和尚屬同一種心態，同一種思想境界，都不想出力，想依賴別人，在取水的問題上互相推諉.結果誰也不去取水，以致大家都沒水喝。

鄉村的讀書小報篇十

上梁不正下梁歪

宋朝的時候,有個叫陳州的地方,這里連著三年都沒有下過雨了,地里的莊稼都枯死了,老百姓沒有糧食吃,到處流浪乞討.朝廷知道后,便派劉衙內的兒子劉得中和女婿楊金吾到陳州發放糧食,救濟災民.臨走時.劉衙內悄悄地對他們倆個說:“你們兩個去陳州發放糧食救災,這可是個發財的好機會呀!你們到那里這后,就把米價抬高,由五兩一石改成十兩一石,然后再往米里面和一些泥土和糠秕,這樣我們就可以借這個機會大賺一筆啦!”兩人聽了,會意地點點頭,然后便離去了.到了陳州后,劉得中和楊金吾兩人便按父親說的那樣,把米價改成了十兩一石,往米里面摻了很多土和糠秕,還在稱上面做了手腳,短斤少兩.老百姓看到買來的米不僅價格高不夠斤數,而且里面還有很多泥土和糠秕,心里非常氣憤,于是便聯合起來,到官府那里告狀,誰知這件事情傳到了包拯的耳朵里,包拯是當時有名的鐵面無私,公正執法的官員,他知道后,親自到陳州了解情況,調查清楚之后,便馬上把劉得中、楊金吾抓了起來,按照法律判處了死刑.

凡事學大丈

孟母三遷

孟子三歲喪父，由其母親撫養成人。小時候住山東鄒縣城北二十五里的馬鞍山下，村名叫范村，村不遠有一片墓地，出殯的人群常從孟子家門口經過，於是孟子就模仿送殯的人，孟母看見了，認為「此非所以居吾子也」，就把家搬到城國北部的`廟戶營。可是這裏街上相當繁華，東部住一個殺豬屠戶，孟子就學屠戶的樣子，整天嬉戲。孟母感到這裏也不宜培養孩子，便又移居於「學宮之院」，即縣城南門外子思書院旁。從此，孟子被瑯瑯的讀書聲所吸引，孟母甚喜，就把孟子送進了這所學宮讀書，他勤奮讀書，終成大儒。

嫦娥的故事

相傳，遠古時候天上有十日同時出現，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。不少志士慕名前來投師學藝，心術不正的蓬蒙也混了進來。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進三步，無論怎樣也追不到跟前。后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

風叩橄欖

乘風叩橄欖“乘風叩橄欖”，是流傳于潮汕各地的俗語，也是潮汕歷史上曾經發生過的實事。作為俗語，它嘲弄那些乘機撈一把的不良現象或趁火打劫的不法行為。作為史實，它曾發生于盛產橄欖的地方。“乘風”的“風”，指的是臺風。“叩橄欖”則是偷盜的行為。橄欖，是潮汕的土特產。潮汕橄欖品種繁多，馳名海內外的名優橄欖，有潮澄饒交界一帶的烏種橄欖、潮陽金玉蘆塘的三棱橄欖和揭西鳳湖橄欖等經典諺語故事大全經典諺語故事大全。由于橄欖用途廣，價值高，歷來果農喜歡種植它，“鼠賊仔”也蓄意偷竊它。澄海隆都南溪村有民謠：“南溪阿媽多，無好仔弟擔阿媽去賣。”橄欖與“阿媽”音近似，“阿媽”即橄欖。而擔阿媽去賣的仔弟，自然不是好仔弟。“無好仔弟”指的處那些愉“叩橄欖”的“鼠賊仔”。當地人說，收獲橄欖從來都是摘取，不是“叩”。“霜降，橄欖摘落甕。”這農諺指明兩點：一說收獲橄欖季節是霜降;二說收獲橄欖的方法是摘。摘取橄欖還要有相當的技術。一般是用1條竹藤制成的軟性長梯，每梯格約1米，最長的梯有18格，即18米。操作人把梯倚于樹冠邊，順梯爬上去后，用腳夾住梯格，手抓樹枝，采摘橄欖，放進身后勾籃。摘取時最怕有風，更怕大風，因風吹樹枝搖，操作人有危險，同時風吹樹搖橄欖掉，掉下來的橄欖易損傷，不能久藏。只有“鼠賊仔”才“乘風叩橄欖”。因為臺風到來，果園無人摘橄欖，“鼠賊仔”就乘此機會，用竹竿或石頭偷“叩”橄欖。這樣，風刮加偷“叩”，橄欖落滿地，“鼠賊仔”偷走一部分，還剩下很多，風后園主巡查也弄不清是被風吹落，還是被人偷叩。“鼠賊仔”自以為這是其得意之作。但時日久長，終被發覺。這“乘風叩橄欖”就成了廣為流傳的俗語。如今，人們對于那些層層加碼的亂收費等不正之風，也比如為“乘風叩橄欖”。

斫斷手指頭

潮汕人比喻某些人做錯了事之后決心改正，痛改前非或指某個人下定了決心，總是用“斫斷頭指頭”這個俗語。

唐朝玄宗年間，發生了歷史上有名的安史之亂。當時的名將張巡守睢陽城，浴血奮戰。但寡不敵眾，只好派手下大將南霽云向其它城守將討救兵。南霽云帶了三十名騎兵，奉命突圍到附近的臨淮關搬救兵。敵軍數萬人發現南霽云等的蹤跡，就四面攔截，不放他過去。南霽云左右馳射，人馬所到之處，好象閃電一樣，倏爾明滅，使得敵軍神搖目眩，不知所措。南霽云突圍成功，到達淮陽時只損失兩名部下，唐朝的將軍們都妒忌張巡的威名，坐視其敗，不愿伸出援手。臨淮的守將賀蘭進明，尤其如此。南霽云苦口請兵，賀蘭進明只是不答應。南霽云悲憤之至，在宴會中撥出佩劍，砍斷一只手指，鮮血淋漓地斥責賀蘭進明自私，座中人不禁為之淚下。

睢陽城破，張巡、南霽云等被俘不屈，以身殉國。

潮陽及澄海都建有雙忠公祠，以紀念張巡和許遠。而南霽云“斫斷手指頭”的這個典故，也隨之流傳。但其語義已有所演變。

鄉村的讀書小報篇十一

從前，有位皇帝忽然心血來潮，要吃雞角(公雞)蛋。做壽之前三日，下道圣旨，命左班丞相去辦。丞相回轉家中，坐臥不寧，世上哪來公雞生蛋。

事出無奈，只好坐而待斃，交待后事。全家人一籌莫展，只有抱頭痛哭。此時，丞相的孫子進屋，見此情形，便要問個水落石出。丞相不得不真情相告。孫子聽后，心生一計，對祖父說：“阿公，明天你將宰相官服借我一用，我去見駕。”丞相開始不肯，后來一想反正死到臨頭，就答應了孫子的要求。次日上朝，孫子穿著官服，跪在皇帝面前。

皇帝一看是小孩見駕，一查問得知是左班丞相的孫子前來交旨，便問：“你爺爺何以不來交旨?”孩子答：“祖父在家坐月底，怕超過期限，叫我替他交旨。”皇上一聽發怒：“胡說，你爺爺是男人，豈能生孩子坐月底?”孩子答：“萬歲息怒，雞角會生蛋，男人自然也會生孩子!”皇帝聽了，似有所悟，隨口說道：“小小的孩童，宰相的腹佬，看來你也會做宰相!”孩子當即叩謝：“謝皇上隆恩!”皇帝此時才發覺自己說漏了嘴，常言道君無戲言，只好讓其祖孫二人同朝為相。

從此，“皇帝愛吃雞角蛋”這話便成了俗語。

鄉村的讀書小報篇十二

知識是智慧的火炬。

造燭求明，讀書求理。

學問學問，不恥下問。

學而時習之。

學而不思則罔，思而不學則殆。

星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。

心記不如筆記。

寫作不怕根基淺，勤學苦練能過關。

想給別人傳道，自己先得懂經。

閑時練來急時用。

茂盛的禾苗需要水分；成長的'少年需要學習。

勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。

功夫靠磨煉，知識憑積累。

復習是學習之母。

多學多練，多聽多看。

多問不吃虧。

多思出上策。

讀書需用心，一字值千金。

讀書全憑自用功。

讀書不知意，等于嚼樹皮。

鄉村的讀書小報篇十三

2.不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅

3.多讀書多學習多求經驗，就是前途的保障。——羅曼·羅蘭(法)

4.百學須先立志。——朱熹

5.讀而未曉則思，思而未曉則讀。——朱熹

6.學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。——朱熹

8.讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

9.讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。――朱熹