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2023年小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀8篇)

時間:2025-05-10 作者:儲xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案篇一

教學(xué)目標:

在同學(xué)們遇到他人溺水等危機情況下如何進行快速反應(yīng)。并且還要加強安全的游泳意識。

知識目標:

對防止溺水注意安全的觀念進行加強,從而更加注重同學(xué)們各自的安全問題。

教學(xué)過程:

一、得以一場合適的開場白開始這一課

同學(xué)們在假期尤其是暑假的時候,通常都會結(jié)伴到游泳池,小溪,海邊去游泳。但是大部分同學(xué)對游泳的安全是比較輕視的,而重在玩上了。今天這堂課,同學(xué)們將學(xué)習(xí)的主題就是進行防溺水的教育。

二、新授

1、同學(xué)們在假期來臨的時候去游泳所要注意的問題,在沒有家長和老師的同意下,不要去游泳;如果沒有熟悉水性的成年人陪同的話,不要去游泳;尤其同學(xué)們需要注意的是不要去水深的地方,還有池塘江溪,也是同學(xué)們不能去的地方。

2、通過在互聯(lián)網(wǎng)上的案件實例,先讓學(xué)生們進行互動,討論為什么會釀成悲劇的發(fā)生,然后再由老師進行總結(jié)。溺水的原因主要包括:

1.不熟悉水性。

2.因為過長時間的游泳而導(dǎo)致身體上的疲勞。

3.在游泳存檔過程中突發(fā)急性病,比如心臟病,抽筋等等。

3、遇到溺水者我們所該做的

(1)當發(fā)現(xiàn)有人溺水的情況下,應(yīng)該如何將其拉上岸邊脫離危險。

同樣,先由同學(xué)們討論方法并發(fā)言然后再由老師進行總結(jié)

在遇到溺水者的時候千萬不要驚慌,尋找一切的可漂浮物并將其扔向溺水者,這可以為溺水者爭取很對的時間;如果你的水性好,也可以直接跳下水進行施救。施救時所要注意的是在接近溺水者的時候應(yīng)該使其使其背面向著自己然后采用仰泳和側(cè)泳的方式向岸上拉運。

如果是未成年人發(fā)現(xiàn)了危險,則不應(yīng)該貿(mào)然下水營救,應(yīng)該大聲呼救,尋求成年人的幫忙的同時尋找一切的可漂浮物扔向溺水者,為其爭取時間。

(2)溺水者上岸后應(yīng)該做什么

這里主要由老師進行講解。

第一:當溺水者被拉到岸上以后,通常意識都會比較模糊,這個時候應(yīng)立即清除口腔內(nèi)部的異物。如果溺水者的牙咬得很緊的話,這是候就應(yīng)該以食指和中指向下推下頜骨,將牙關(guān)搬開。

第二:排水,施救者要采取一腿跪地一腿屈膝的姿勢,將溺水者的腹部放在彎曲的膝蓋上,然后一手撐著頭一手撐著背,這樣可以排除溺水者腹內(nèi)的積水。

第三步:如果溺水者出現(xiàn)了呼吸微薄,甚至心跳停止的話,那么就需要立即進行人工心肺復(fù)蘇術(shù)。老師在這個時候放關(guān)于心肺復(fù)蘇術(shù)的教學(xué)視頻。

三、課堂總結(jié)

1、先由同學(xué)們進行一個總結(jié)。

小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案篇二

為確保我校師生生命財產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)教育局的`要求,結(jié)合我校的實際情況,特制定防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校要始終把安全工作放在頭等重要的位置,從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展“的高度出發(fā),堅持“安全第一,預(yù)防為主“的方針,做到人人抓、事事抓、時時抓、處處抓。為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,學(xué)校成立防溺水安全領(lǐng)導(dǎo)小組,層層落實責任。并與各位家長協(xié)調(diào)配合,齊抓共管。做到警鐘長鳴,防患于未然。

成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:xxx

副組長:xxx

組員:xxxx

各級組長及班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組職責:

1、加強對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。

2、利用廣播、板報、班會、升旗儀式等形式對學(xué)生進行防溺水安全教育。

3、當發(fā)生學(xué)生溺水事故時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并第一時間上報區(qū)教育局。

4、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

1、加大宣傳教育力度

(1)向家長發(fā)放《防溺水安全教育告全體家長書》的宣傳材料,提高家長的安全意識,并履行好監(jiān)護人的職責。

(2)利用校園廣播室、班隊會、升旗儀式、板報等形式廣泛宣傳防溺水知識,提高學(xué)生的自我保護意識和自護自救能力。

2、加大督促檢查力度

(1)學(xué)校實行嚴格的門衛(wèi)制度,學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條,確保學(xué)生在校園期間的安全。

(2)學(xué)校實行午休期間,值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值周學(xué)生進行經(jīng)常性檢查,堅決杜絕學(xué)生早到校,并防止學(xué)生到河灣耍水,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣。

(3)規(guī)范放學(xué)路隊。放學(xué)時負責路隊管理的教師要清點好人數(shù),把路隊護送到指定地點,教育學(xué)生按時回家,嚴禁到有水的地方玩水。

(4)要求家長與學(xué)校密切配合,加強學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。

(5)在學(xué)生當中實行監(jiān)督舉報制度,如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時制止,立即向?qū)W校報告。

(6)實行嚴格的責任追究制度。學(xué)校本著“誰主管,誰負責“的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。

3、增強學(xué)校的應(yīng)急處置能力

(1)學(xué)生萬一發(fā)生溺水事件,學(xué)校將通過專門的組織機構(gòu),采取積極果斷措施,及時與家長聯(lián)系,以最快的速度,送最好的醫(yī)院,用最好的醫(yī)生,將損失降到最低。

(2)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校將及時如實將有關(guān)情況上報教育局,并對事件做出妥善處理。

小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案篇三

為預(yù)防小學(xué)生突發(fā)溺水事故,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護社會穩(wěn)定和校園秩序,根據(jù)教育體育局有關(guān)文件精神,結(jié)合本學(xué)區(qū)工作實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

組長:略

副組長:略

成員:略

小組職責:

1、加強對小學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。

2、利用班會、墻面、櫥窗等對學(xué)生進行防溺水安全的教育。發(fā)放“關(guān)于加強學(xué)生安全教育致家長的一封信”,明確責任。

3、當發(fā)生學(xué)生溺水時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級,請撥打110、120救助。

4、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

一般在水中所發(fā)生意外事件,通常由于兩個原因:

1、驚恐慌張:人身處危險環(huán)境時,會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致使活動力降低。

2、體力耗竭:不斷掙扎,將體力耗盡,減少生存機會。

自救方法:

浮在水上,以待救援。

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。

2、嚴禁小學(xué)生私自下水游泳,必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3、嚴禁私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴禁私自靠近有水區(qū)域。

5、到公園劃船或乘坐船時必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時,一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。

7、如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營救。

8、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤等拋向落水的人,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

10、如果不幸溺水,當有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

11、當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

1、建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到班級,實行各負其責的防范工作機制。

2、在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標志、加裝防護設(shè)施。

3、組織學(xué)生參加的春(秋)游、集體勞動、社會實踐等活動時,活動地點或途中有河流、湖泊的,落實預(yù)防孩子溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的,必須嚴格檢查船只的證照和安全性能情況,嚴禁超載。

4、每年暑假前,印發(fā)《告家長書》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強與家長的聯(lián)系,增強家長的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。

5、加強學(xué)校附近河流、池塘、

水壩附近的管理,設(shè)立安全警示牌,并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。

6、近一步完善學(xué)生接送制度,完善小學(xué)生的缺勤跟蹤制度。

1、如果孩子因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當注意保護自己,同時要報告學(xué)校。

2、第一時間通知溺水者家長。

3、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

4、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

發(fā)生特大安全事故,應(yīng)立即將事故概況快速報告教育局和公安部門。

發(fā)生特大安全事故,以最快的速度報告事故。

報告內(nèi)容要簡潔明了,報告內(nèi)容包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。

小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案篇四

為了更好貫徹執(zhí)行教育局的文件精神,切實做好我校防溺水工作,結(jié)合我校實際,特制定本預(yù)案。

一、防溺水工作指導(dǎo)思想

我校防溺水工作,在上級部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),減輕國家財產(chǎn)損失和師生生命安全為目標。實行校長負責制,按照統(tǒng)一指揮、分級負責的原則,本著以防為主、救助為輔的防溺水工作原則,確保全校師生的生命及財產(chǎn)安全。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長:方秋紅

副組長:吳宣才

成員:各班主任和教師

三、準備工作

1、加強對師生的防溺水安全教育。結(jié)合各種案例,針對各種可能發(fā)生的.情況,通過掛條幅、班會課、圖片展示等多種渠道對師生開展防溺水安全警示教育,提高師生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

加強對學(xué)生的防溺水安全管理。假期間充分發(fā)揮安全小組的自治管理作用;湖邊、池塘等聚水區(qū)域要加強巡邏檢查。

開信,提醒放假期間的防溺水安全注意事項通過各種宣傳工具,運用各種宣傳形式,大力宣傳防溺水知識,教育廣大師生,充分認識防溺水的重要意義。堅決克服麻痹僥幸心理。

2、建立防溺水檢查責任制,明確職責任務(wù),做好前期安全檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題、存在的隱患要登記造冊、提出處理意見,發(fā)出除險責任通知書。要高度重視防溺水工作,加強安全值班和安全檢查,落實各項防險措施,保證通訊暢通,并建立監(jiān)督機制。

3、要加強對各類防險工作檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時限期整改,高度重視前期學(xué)校安全工作,認真排查一切安全隱患,確保師生生命財產(chǎn)安全。

4、根據(jù)可能發(fā)生的險情搶險要求,事先準備好搶險物資和器材,以備急用。加強對重點防險部位的檢查監(jiān)督,在前期必須要有足夠的排險搶修力量,有效的預(yù)防突發(fā)事件。

四、防溺水應(yīng)急反應(yīng)

1、學(xué)校接到上級政府發(fā)布做好緊急防險準備后,或根據(jù)險情即將發(fā)生,領(lǐng)導(dǎo)組將發(fā)布預(yù)防緊急通知,布置防險工作,全面進入緊急狀態(tài)做好各項應(yīng)急工作。

2、根據(jù)本校實際情況,組織實施應(yīng)急反應(yīng)工作預(yù)案,按照預(yù)防救災(zāi)機構(gòu)設(shè)定,開展本校預(yù)防救災(zāi)工作,并協(xié)助各工作組開展救援搶險行動。

3、密切關(guān)注學(xué)校周邊的狀況,一旦發(fā)現(xiàn)險情,要及時啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,做好學(xué)生的安全工作。

4、值班領(lǐng)導(dǎo)和安全小組成員如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定或發(fā)生溺水事故,立即向?qū)W校反映。學(xué)校立即采取救援措施.

小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案篇五

按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實行防溺水責任校園領(lǐng)導(dǎo)負制,快速、及時、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自保、自救,保安全 。

組長:戰(zhàn)麗娜

副組長:呂守萍

職責:全面負責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

1、加強對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。

2、利用班會、板報、櫥窗等對學(xué)生進行防溺水安全的教育。

3、每年初夏時節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強學(xué)生安全教育致家長的一封信”,明確責任。

4、當發(fā)生學(xué)生溺水時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級,請求 110、120 救助。

5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

(一)水中自救與救生

一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個原因:

1、驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。

2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機會。

自救方法:

發(fā)生溺水事故時,必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為:保持體力,以在水中維持最長時間。為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。

水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。

(二)、防溺水知識

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。

2、嚴禁學(xué)生私自下水游泳。

3、嚴禁學(xué)生私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、教育學(xué)生暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。

5、發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報學(xué)校,由學(xué)校和家長配合進行批評教育。

小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案篇六

為加強學(xué)校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,結(jié)合我校的實際,特制定預(yù)防溺水預(yù)案。

組長:

副組長:

成員:

職責:全面負責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況,應(yīng)當采取下列自救方法:

1.遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當一面呼喚他人相助,一面設(shè)法自救。

2.游泳發(fā)生抽筋時,如果離岸很近,應(yīng)立即出水,到岸上進行按摩;如果離岸較遠,可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見效,就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

3.游泳遇到水草,應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應(yīng)仰浮在水面上.一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。

4.游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。

5.游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況,應(yīng)停止游動,仰浮在水面上恢復(fù)體力,待體力恢復(fù)后及時返回岸上。

6、在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的'同意,同時要結(jié)伴以便互相照顧。

7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處,千萬不可下水戲水。

8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水,以免發(fā)生危險。

9、身心情況欠佳時,如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。

10、從事任何水上活動時,均應(yīng)穿上救生衣,以策安全。

11、不穿著牛仔褲或長褲下水。

12、如果看見有人溺水,要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者,不準救生。

(二)水中自救與救生

一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個原因:

1、驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。

2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機會。

自救方法:

發(fā)生溺水事件時,必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力;以最少體力,而在水中維持最長時間』為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。

(三)、在游泳池游泳安全常識

1.池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。

2.池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。

3.池邊嚴禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4.戲水時,不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。

5.水中活動時,已感有寒意時,或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時,應(yīng)登岸休息。

小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案篇七

專項行動從4月份開始,至12月底結(jié)束。通過開展中小學(xué)生防溺水工作專項行動,采取多種方式方法,有針對性地對學(xué)生進行預(yù)防溺水的安全教育,完善工作措施,壓實工作責任,著力解決中小學(xué)生防溺水工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標,確保全鎮(zhèn)各中小學(xué)校學(xué)生生命安全。

按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則,把預(yù)防中小學(xué)生溺水工作列納入重要議事議程,落實監(jiān)管責任,各司其職,負責轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生溺水預(yù)防和處置工作,突出抓好暑假、周末、節(jié)假日學(xué)生離校、留守兒童遠離父母等薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)管。

(一)中小學(xué)校要督促指導(dǎo)防溺水教育、宣傳、管理工作,加強對中小學(xué)生防溺水“六不”紀律教育,通過校園廣播、墻繪、板報等形式加強防溺水宣傳,扎實開展“6個1行動”(即一封致家長的信、一次家訪、一次家長會、一張家校聯(lián)系卡、一次電話回訪、一張責任書)。

(二)綜治辦要充分發(fā)揮網(wǎng)格員作用,組織網(wǎng)格員進村入戶開展中小學(xué)生防溺水宣傳工作,落實日常巡查制度,強化對重點及危險水域的定點監(jiān)管和流動巡查,建立健全中小學(xué)生防溺水工作網(wǎng)格化管理體系。

(三)派出所要將中小學(xué)生防溺水工作列入公共安全防范工作的重要內(nèi)容,加強工作指導(dǎo),提升應(yīng)急處置能力。

(四)民政辦要健全農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛保護機制,協(xié)助開展中小學(xué)生防溺水安全教育。

(五)國土規(guī)劃環(huán)保安監(jiān)所要加強對閉坑礦山的監(jiān)督管理,對礦山開采留下的深水坑等涉水危險隱患要設(shè)置警示標志和防護設(shè)施;要加強建筑施工監(jiān)管,督促建筑施工企業(yè)落實警示標志和防護設(shè)施,及時督促施工企業(yè)回填危險水池、水坑等,嚴禁中小學(xué)生擅自進入施工作業(yè)區(qū)。

(六)水利站要做好重點水域溺水事件多發(fā)區(qū)的警示標志設(shè)置和安全監(jiān)督管理,加強河長日常安全巡查,對標落實安全防護。

(七)文化站要協(xié)助上級文旅部門加強對轄區(qū)景區(qū)的安全管理,在涉水區(qū)域設(shè)置警示標志和防護設(shè)施,配置簡易的救生設(shè)施設(shè)備。

(八)衛(wèi)生院要與中小學(xué)聯(lián)合開展嗆水自救、應(yīng)急知識和技能培訓(xùn),及時做好中小學(xué)生溺水醫(yī)療救治工作。

(九)共青團要發(fā)揮好團組織和少先隊、青年志愿者作用,開展形式多樣的中小學(xué)生防溺宣傳教育活動。

(十)婦聯(lián)要將中小學(xué)生防溺水工作納入關(guān)愛留守兒童活動中,組織開展中小學(xué)生防溺水安全教育。

(十一)各村(社區(qū))要對轄區(qū)內(nèi)山塘、河流、積水坑等易溺水區(qū)域進行排查,并設(shè)置警示標志和防護設(shè)施,安排專人加強放學(xué)后、節(jié)假日等重點時段值守和巡防。加強對群眾的'宣傳教育,督促家長切實擔負起監(jiān)護責任。

(一)加強宣傳,形成氛圍。各村(社區(qū))要集中開展防范中小學(xué)生溺水知識的宣傳,通過入戶發(fā)放倡議書、與家長簽訂承諾書,以及利用農(nóng)村氣象大喇叭等宣傳方式,加強家長和學(xué)生的防溺水相關(guān)知識。

(二)加強排查,嚴格管理。各村(社區(qū))要組織人員對本行政區(qū)域內(nèi)山塘、水庫等重點區(qū)域(水域)進行防溺水安全隱患排查,完善警示標志、防護設(shè)施,配置簡易的應(yīng)急救護設(shè)施,原則上每兩個月至少組織開展一次排查。加強對易溺水時段、易溺水水域的巡邏管理。

(三)加強履職,協(xié)調(diào)聯(lián)動。各村(社區(qū))、各職能部門和中小學(xué)校要領(lǐng)導(dǎo)到位,部署到位,按縣預(yù)防學(xué)生溺水工作聯(lián)席會議制度成員單位職責,主動研究職責范圍內(nèi)預(yù)防學(xué)生溺水工作,把預(yù)防學(xué)生溺水工作納入當前重要議事日程,認真落實聯(lián)席會議布置的工作任務(wù),各司其職各盡其責、互通信息,加強協(xié)協(xié)同配合,早安排、早行動、早落實,齊抓共管防范學(xué)生溺水工作。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各智能部門、各村、各中小學(xué)校主要負責同志要高度重視防溺水工作,履行工作職責,確保各項工作有力推進、落實到位、取得實效。

(二)加強督促檢查。要加大對中小學(xué)生防溺水工作監(jiān)督檢查力度,建立和完善工作機制,督促整治存在的安全隱患,要把開展預(yù)防溺水工作作為本級政府的重要工作之一,列入日常工作當中。

(三)嚴格責任追究。各有關(guān)部門、各責任人要認真履行中小學(xué)生防溺水工作職責,對不認真履行職責的,要嚴肅追究責任。

(四)落實及時上報制度。各村、各學(xué)校、各包村干部要將開展防溺水工作情況及時上報鎮(zhèn)黨委、政府。

小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案篇八

為預(yù)防小學(xué)生突發(fā)溺水事故,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護社會穩(wěn)定和校園秩序,根據(jù)教育體育局有關(guān)文件精神,結(jié)合本學(xué)區(qū)工作實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

組長:

副組長:

成員:

小組職責:

1、加強對小學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。

2、利用班會、墻面、櫥窗等對學(xué)生進行防溺水安全的教育。發(fā)放“關(guān)于加強學(xué)生安全教育致家長的一封信”,明確責任。

3、當發(fā)生學(xué)生溺水時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級,請撥打110、120救助。

4、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

一般在水中所發(fā)生意外事件,通常由于兩個原因:

1、驚恐慌張:人身處危險環(huán)境時,會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致使活動力降低。

2、體力耗竭:不斷掙扎,將體力耗盡,減少生存機會。

自救方法:

發(fā)生溺水事故時,必須保持鎮(zhèn)定,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救基本原則為:保持體力,以在水中維持最長時間。為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。

2、嚴禁小學(xué)生私自下水游泳,必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3、嚴禁私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴禁私自靠近有水區(qū)域。

5、到公園劃船或乘坐船時必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時,一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。

7、如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營救。

8、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤等拋向落水的人,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

10、如果不幸溺水,當有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

11、當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

1、建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到班級,實行各負其責的防范工作機制。

2、在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標志、加裝防護設(shè)施。

3、組織學(xué)生參加的春(秋)游、集體勞動、社會實踐等活動時,活動地點或途中有河流、湖泊的,落實預(yù)防孩子溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的,必須嚴格檢查船只的證照和安全性能情況,嚴禁超載。

4、每年暑假前,印發(fā)《告家長書》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強與家長的聯(lián)系,增強家長的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。

5、加強學(xué)校附近河流、池塘、

水壩附近的管理,設(shè)立安全警示牌,并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。

6、近一步完善學(xué)生接送制度,完善小學(xué)生的缺勤跟蹤制度。

1、如果孩子因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當注意保護自己,同時要報告學(xué)校。

2、第一時間通知溺水者家長。

3、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

4、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

(一)報告程序

發(fā)生特大安全事故,應(yīng)立即將事故概況快速報告教育局和公安部門。

(二)時間要求

發(fā)生特大安全事故,以最快的速度報告事故。

(三)報告內(nèi)容

報告內(nèi)容要簡潔明了,報告內(nèi)容包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。

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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。晚歸寢
當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理
當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。宿舍使用違規(guī)電器檢討書字宿
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當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面是小編整理
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了
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