每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

晚會結束語主持詞四人篇一

女：相聚的`時刻我們放飛希望。

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節，

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

男：告別今天，我們將站在新的起點，

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

男：20xx年xx公司年會到此結束，

女：愿今晚的快樂給您帶來吉祥。

男：讓我們明年再見，

女：朋友們再見。

晚會結束語主持詞四人篇二

乙：各位同事，

合：大家好！

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：走過滿懷激情與活力的20xx年，我們迎來20xx年絢爛的陽光。

甲：在這一刻，我們感受到了春天的氣息，我們聽到了春天的召喚。

乙：在這一刻，我們感受到了時代的熱情，我們聽到了時代的囑托。

甲：過去的一年，是不平凡的一年，在集團領導的關懷下，我們上下一心，再次刷新了歷史記錄。

乙：過去的一年，是光輝的一年，在公司各部門的努力下，我們同心同德，捷報頻傳。

甲：讓我們共同走過20xx年的終點，用我們青春，點燃希望的火把。

乙：讓我們盡情暢想20xx年的末來，以我們活力，譜寫明日的詩篇。

甲：xx有限公司20xx年度總結表彰大會暨迎春聯歡會現在開始！

甲：迎著冬天的陽光，踏著春天的腳步，充滿希望、充滿生機的鼠年已經向我們走來。

乙：一路歡歌，一路笑語，踏著青春的節拍，我們向春天走來。

甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。

乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

甲：激揚著青春的風采，萬物在和風細雨中欣然等待，在翹首期盼中安然舒懷。

乙：讓我們繼續去播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲金秋的碩果，感受暖冬的溫暖。

合：因為我們的明天會更加美好！

甲：最后，讓我們一起高歌——明天會更好！

乙：各位領導、各位同事，今天的聯歡會到此結束，祝大家身體健康，工作順利，事事順心，合家歡樂！

合：新年發大財！同事們，明年再見！

晚會結束語主持詞四人篇三

開展“千名干部幫扶畜牧業空白戶”活動，使農場家家戶戶見牛羊，墾區處處添興旺。

乙：請欣賞歌伴舞《牧羊人》，演出單位;xx中學，表演者：杜娟等。

1、丙：請欣賞小品《價廉物美》

丁;演出單位;xx，表演者：嚴俊照、王宗生。

乙：請欣賞哈薩克族舞蹈《快樂的草原》

演出單位;x幼兒園，表演者：魯毅、付文潔、孫景芳等。

3、丙：幾代軍墾人的奉獻和創業，幾代軍墾人的心血和輝煌，幾代軍墾人的忠誠，凝聚成一座永不xxxxxx的豐碑，體現了軍墾兒女對黨和祖國的無限忠誠。

丁：請欣賞男聲獨唱《忠誠》，演

出單位;x新聞中心，演唱者：江波。

4、甲：戈壁奮斗驚日月，江南美景到邊疆;酥油飄香誘人醉，美好生活萬年長。

乙：請欣賞蒙古族舞蹈《酥油飄香》，演出單位;小紅花幼兒園，表演者：張瑛、熊桂玲等。

丁：請欣賞歌伴舞《踏歌起舞》，演出單位;xx醫院，表演者：蔣小玉、車紅、向永建等。

6、甲;請欣賞雙人舞《老伴》

乙：演出單位;供銷總公司，表演者：郭-平、李新成等。

晚會結束語主持詞四人篇四

a：觀眾答題環節到此告一段落，感謝現場觀眾的熱情參與。那么我們的競賽環節到這里也全部結束了，下面讓我們掌聲有請xxx對本次比賽進行點評。

b：感謝xxx的精彩點評，經過評委組的最后審核認定，獲得本次“安全知識守護生命”知識競賽鼓勵獎的代表隊分別是：來自xx部的x號代表隊。

a：獲得三等獎的是：

b：獲得二等獎的是：

a：獲得一等獎的是：

b：獲得組織獎的是：

a：有請xx為獲得組織獎的代表隊頒獎。

b：有請xx為獲得鼓勵獎的代表隊頒獎。

a：有請xx為獲得三等獎的代表隊頒獎。

b：有請xx為獲得二等獎的代表隊頒獎。

a：有請xx為獲得一等獎的代表隊頒獎。

b：請各位嘉賓到前臺來與我們的選手們合影留念。有請

a：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀獲獎的代表隊，也感謝各位頒獎嘉賓!

a：防患須在未然，責任重于泰山，希望通過這次競賽，我們每一個人都能對安全知識有更深的了解，做安全的宣傳員、戰斗員，讓我們生活的這個世界永遠安寧、詳和，最后，祝愿大家，生活安全，身體健康!

b：各位領導，各位來賓a：同志們，朋友們

合：xx公司“安全知識守護生命”安全知識競賽到此結束，感謝大家的大力支持和熱情參與!再見!

晚會結束語主持詞四人篇五

a：尊敬的各位領導

b：尊敬的各位老師

c：尊敬的各位關心xx發展的來賓朋友們

d：xx中學的全體的同學們

合：大家，晚——上——好!首先，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們成長付出無數心血和汗水的老師們道一聲：老師，您們——辛苦了!

一、惜別篇

a：幽幽漢闕風，清清渠江旁。夏風送爽怡，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園，用歌舞架設一道祝福的橋梁。

b：舞動青春的旋律，飄揚青春的音符。點燃沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。

c：我們帶著美好的憧憬、滿腔的歡喜相聚，我們又因為即將的離別無限的惆悵

d：我們相約在這個多彩絢爛的季節，入眼皆翡翠，俯首撫新綠。敬愛的老師、親愛的同學，當聽到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來了分手的最后一刻。

合：今夜，3600多名師生濟濟一堂帶著別樣的心情相約這里，相約在這個絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺前，共同度過這個美好而難忘的夜晚。

a：每年的這個時候，我們都在這里歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。

b：今晚，當第一枚音符響徹校園的時候，也就意味著又一屆土中學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這所熟悉的校園，留駐在我們每個人的腦海。

c：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里刻苦用功的身影;籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。

d：讓我們靜靜享受下一個挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，羽翼漸豐，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!

合：歲月的流逝揮不去莘莘學子執著的夢想，時光的飛馳帶不走勇攀高峰永恒的心。讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、用心語、用我們最美好的姿態，為即將遠行的朋友們送上最真誠、最深厚的祝福。

1。a：佛說因為五百年前的回眸才贏得今生的相遇，因為明天更好的相聚，我們又要分離。

2。c：舞動青春，舞動夢想，我們滿懷自信，大膽前往;我們大方，我們漂亮，我們勇往直前。

d：有一種勇敢叫做原諒，不要攻擊別人最脆弱的地方，做人就應該寬宏大量，坦坦蕩蕩，直來直往，請欣賞七年級10班帶來的舞蹈《直來直往》表演者葉香渝、鄭金紅、鄭爽。

4。b：是對是錯也好不必說了，是怨是愛也好不須揭曉，要走一刻請不必諸多眷戀

浮沉浪似人潮講不出再見。請欣賞兩位帥呆了的男生鄭俊飛、黃誠對唱《講不出再見。

c：美好的童年早已經離我們遠去，午夜時分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一群可愛的小朋友來了，他們是來至土溪小學四年級2班的小朋友，她們將給我們帶來一段精彩的舞蹈，帶來童真的歡顏。掌聲歡迎她們。

5。d：同學們，你們喜歡韓國的勁歌熱舞嗎?

6。a：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

b：是誰——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

c：是誰——把懵懂的我們?培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。

a：剛才看了土溪小學4(2)班的舞蹈，感覺怎么樣?還想看嗎?想看就大聲說出來。小弟弟小妹妹，大家還想看你們跳舞，你們快來呀!(采訪一個小朋友，讓小朋友說出舞蹈的名字)

7。b：謝謝4(2)小妹妹們再次的精彩表演，謝謝她們的盛情。我們把最熱烈的掌聲送給他們。

c：五十六個民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式體現生活中的歡樂。篝火燃起來，蘆笙吹起來，米酒端起來，歡快的彝家兒女舞起來。不同的民族，別樣的風情。掌聲有請劉靜嫻、李微等同學用舞蹈帶我們走進《歡樂的彝寨》。

8。d：讓心不在疲憊，用歌聲帶去美好的祝福，用舞姿帶來奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的節奏。八(8)陳雪蓮、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《supergirl》讓我跟著節奏一起來high，好嗎?(伸出你的雙手，用你的左手拍你的右手，動起來。)

c：很酷吧，愿大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷，我們大家都是最棒的。

二、感恩篇

11a：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現出來，且回饋他人。投之以桃、報之以李，滴水之恩當涌泉相報，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導知恩圖報。

b，百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，天下興亡，匹夫有責。人是社會的人，社會和祖國給予我們和諧安寧的環境。感恩祖國，感恩祖國給予我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。c、百善孝為先。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長、成才、成家立業。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人世間自由來往。

d，百行師為尊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師用生命呵護我們成長，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識的殿堂，指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽。感恩老師，感恩老師給予我們修養和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。

abcd、感恩是一種美德，一種修養，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。

a：下面請欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級12班趙雪、郭海濤等

13c，愛是一條河，它流過了多少曲折坎坷，滋潤了多少春花秋果;愛是無私的奉獻，是人類最美好的語言，把幸福灑滿了美好的人間，請欣賞八年級(9)班帶來的舞蹈《七年的愛》，表演者張娟、王術恩、王杰等。

14d：聽說你英語特別好，那么我來考考你兩個詞，怎么樣?

a：呵呵，單詞啊，小case，放馬過來便是。

d：嘿嘿，你當然不知道了。這是梵語，蘇利亞就是太陽，錢達就是月亮

a：唉，你這不是作弄我嗎。說好是考英語的，再說梵語誰聽過啊?

d;怎么沒有啊，我們這里還有人跳梵語舞蹈呢!就讓你見識見識。下面有請請欣賞帶來的八(2)班舞蹈《萬物生》。

17d當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空飛起，當我們旋轉飛舞，我們總能感受到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。請欣賞現代舞《myfriends》表演者劉文文、楊雪艷等。

18a：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩，她們用活力和激情演繹著她們對生活的熱愛。有請這群靚麗的女孩們為大家帶來的動感十足的爵士舞《buttons》有情救(12)的靚女們。

19b我們渴望長大，可是又害怕長大，每一天都在矛盾里穿梭。在成長的路途上，每個人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會因為漸漸成長而偶爾覺得孤單呢。下面的女生帶來歌曲《越長大越孤單》或許唱出了成長的旅途中我們的感受與共鳴。

三、憧憬篇

a：回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

b：回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

c：有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。

d：立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。

abcd：今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，用勤勞的雙手去創造，用智慧去開拓進取，擁抱陽光!擁抱今天吧!明天就會更加的精彩。

20a：是啊，回首昨天，笑看昨天，是為了更好迎接美好的未來，請欣賞九(5)帶給我們的話劇，看看他們是怎樣緬懷過去，喜迎未來的。掌聲有請。

21b：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎么樣的呢?九(3)何小芳、鄭莎莎等同學要用現代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。

22c彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍蕩漾。請欣賞九(2)班黃清鳳同學帶來的獨唱《彩云之南》。

23d：“小小的人兒啊風生水起，天天就愛窮開心。逍遙的魂兒啊假不正經，嘻嘻哈哈他們窮開心。”她們是誰?幾個姑娘家家還號稱“身強賽過活李逵，貌俊賽過猛張飛。”有請這一群開心的小姑娘上場為大家表演《tellme》。能告我們什么呢?是心事，理想還是六月的茉莉夢，有請她們用現代舞告訴我們吧。

24a你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰跳的嗎?(楊麗萍)她馬上就要到這里給我們表演一個舞蹈你們想看看嗎?(想)有請楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場，傻眼了吧，她是我們九年級9班的楊麗萍，她們給我們帶來的是一段現代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。

25b：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。因為我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動感節拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈《pokerface》。

26c：歡樂是今晚的主題，我們用激情來盡情演繹。伴隨著活力四射，激情飛揚的.音樂，這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華，請您欣賞現代舞《change》。

27d：母親，不論我走多遠，我永遠走不出你的視線，老師不論我官多大，你的諄諄教誨永遠響在我的耳邊。朋友，不論海角天涯，永遠有一縷絲線把你我牽絆。還有什么是永遠，有請九(7)班的楊夢蕾，熊麗娟等用現代舞舞蹈出永遠的內涵。

28a追尋夢想是否應該向愚公移山那樣堅定，追尋夢想是否應該向夸父逐日那樣執著，相信自己有夢揮汗如雨的拼搏，相信自己有夢心如磐石堅。自己就是自己的命運之神，只要肯努力，你的理想一定會實現。請聽女生小唱《我的未來不是夢》，有請未來巨星黃慶瑤閃亮登場。粉絲們，為你的偶像鼓掌。為我們的夢想加油。

結束語

a：光陰荏苒，時光難留，彈指揮間。敬愛的老師，親愛的同學們，轉眼間幾個小時就過去了，離別就在眼前。

b：美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁，用音樂演繹生命的律動，奏響生命航程里又一樂章。

c：回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開拓，及時進取。

d：尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開啟了知識的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的叮嚀，延續你眼眸里深情的期望。

a：熱情的旋舞表達不盡我們對母校的敬意。b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。

c：流火的六月，你們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，迎接中考的洗禮

d：絢爛的七月，你們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航

a：祝20xx級全體同學中考順利，金榜題名!

b祝母校再創輝煌，佳績頻傳。

c：祝老師們身體健康，萬事如意!

d：用行動刷新歷史，朋友們，再見!再見!

晚會結束語主持詞四人篇六

回首過去的一年，回首今天，

你是否會記得我們彼此相逢在今晚這個笑容燦爛的時刻，記住這歌聲，記住這笑臉，記住這舞臺，也許你從此不會再感到寂寞。

在今天這個值得紀念的日子里，我們一起播下希望的種子，明天，一定會有更好的收獲。同事們，歡聲與笑語總會告一段落，但歌聲與舞姿已把我們的祝福和期盼帶給大家。

讓我們一起祝福xx公司的事業蒸蒸日上，我們的生活越來越紅火。謝謝大家！再見！

晚會結束語主持詞四人篇七

a：難忘今宵，這激情洋溢的溫馨時刻。

b：今宵難忘，這裙舞飛揚的笑語歡歌。

c：珍惜永遠，這情真意切的心靈感動。

d：永遠珍惜，這愈久彌香的青春百合。

a：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；

b：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

c：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

d：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

a：張開理想的雙翼，讓我們自由翱翔。

b：點亮心中的憧憬，讓生活滿園芬芳。

c：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿，

d：祝急流勇進的電子商務系再創新的佳績，再鑄新的輝煌！

a：歲歲年年，年年歲歲。

b：尊敬的老師。

c：親愛的同學們。

d：讓我們明年再相聚。

合：再見

晚會結束語主持詞四人篇八

甲：讓我們在新的一年里實現新的.夢想，收獲新的希望。

乙：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

合：祝急流勇進的x班再創新的佳績，再鑄新的輝煌！

甲：20x年元旦聯歡會到此結束，再次祝大家：

合：新年快樂，萬事如意，心想事成！同學們，再見！

晚會結束語主持詞四人篇九

甲：迎著冬天的陽光，踏著春天的腳步，充滿希望、充滿生機的一年已經向我們走來。

乙：一路歡歌，一路笑語，踏著青春的節拍，我們向春天走來。

甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。

乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

甲：激揚著青春的風采，萬物在和風細雨中欣然等待，在翹首期盼中安然舒懷。

乙：讓我們繼續去播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲金秋的碩果，感受暖冬的溫暖。

合：因為我們的明天會更加美好！

甲：最后，讓我們一起高歌——明天會更好！

合：各位領導、各位同事，今天的元旦聯歡會到此結束，祝大家身體健康，工作順利，事事順心，合家歡樂！新年發大財。同事們，明年再見！