總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

公眾號(hào)推送工作總結(jié)篇一

因?yàn)閷?duì)酒店的無(wú)限充想及自己本身的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，在今年的5月份成功應(yīng)聘到了明江國(guó)際酒店前廳部這一部門(mén)，我希望可以在這里實(shí)現(xiàn)自己的自身價(jià)值。回首我來(lái)到酒店的這6個(gè)月里既有對(duì)新知識(shí)的渴望，又有對(duì)同事之間友誼的感動(dòng)。而在這里所學(xué)到的知識(shí)，所接觸到的人，不亞于我在以前工作崗位所學(xué)習(xí)到的。所以非常感謝部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)在酒店工作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)及良好的發(fā)展平臺(tái)。

在培訓(xùn)初期，酒店為我們安排了為期半個(gè)月的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)當(dāng)中讓我感受到了團(tuán)隊(duì)所因具有的力量及強(qiáng)大的凝聚力。使我明白了在工作中單靠自己完成一項(xiàng)工作是多么困難，尤其是前臺(tái)這一崗位更需要各部門(mén)以及員工相互合作才能完成對(duì)客服務(wù)。100—1≤0告訴我們，只有團(tuán)結(jié)合作、顧全大局，才能獲得良好的整體利益。酒店半軍事化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理制度是我在以前工作當(dāng)中所沒(méi)有接觸的，嚴(yán)格的服從觀念，一切以客人需求為服務(wù)根本，每一個(gè)服務(wù)過(guò)程必需嚴(yán)格按照相應(yīng)的服務(wù)流程辦理。

在培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)每天的上課及實(shí)踐操作使我對(duì)酒店前廳部的業(yè)務(wù)知識(shí)有了一定的掌握，良好的職業(yè)技能是給客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高效服務(wù)、周到服務(wù)的基礎(chǔ)。同時(shí)也讓我明白除了具有專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)、職業(yè)技能外。我們還因有敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)道德；微笑待客、服務(wù)源心的服務(wù)意識(shí)；積極交流、化解矛盾的溝通能力。這些是要在以后的工作中不斷進(jìn)行提高及自我完善。

在酒店開(kāi)荒期，領(lǐng)導(dǎo)給我們說(shuō)過(guò)要想成為一名優(yōu)秀的酒店服務(wù)人員，要有一種勤奮敬業(yè)的態(tài)度，更要有一種吃苦耐勞的精神。讓我明白酒店并不是我們所想的相對(duì)輕松的行業(yè)，同時(shí)更重要的讓我對(duì)客房部的工作有了更深的了解和理解，方便今后工作開(kāi)展。

在不斷的學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)自己還有不足之處有待提高：

1、除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還要提高個(gè)人綜合文化素質(zhì)，廣泛的學(xué)習(xí)其他部門(mén)、學(xué)科、人文等知識(shí)，使自己變成全才、通才，能夠更好的與客人進(jìn)行溝通。

1、不斷加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)水平，樂(lè)于助人，幫助部門(mén)其他員工工作上和生活上的事情。積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

2、做好酒店開(kāi)業(yè)后的對(duì)客服務(wù)，不管領(lǐng)導(dǎo)分配到前廳每個(gè)崗位都能夠順利完成工作，始終全身心投入到工作中。

3、與客人建立良好的關(guān)系網(wǎng)，為酒店增加收入。與部門(mén)間密切合作，方便工作開(kāi)展。

4、做好前廳庫(kù)管工作，記錄并統(tǒng)計(jì)易耗品數(shù)量、商品部盤(pán)點(diǎn)報(bào)表等為酒店增收節(jié)支。

5、要樹(shù)立創(chuàng)新觀念，積極為酒店提出能夠創(chuàng)造客源、增加收入的建議。

做為從事酒店行業(yè)的新進(jìn)人員，自己還要學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。我會(huì)將以前工作的發(fā)光點(diǎn)帶到我現(xiàn)在的工作中，使自己不斷的提高，成為酒店優(yōu)秀服務(wù)人員，同時(shí)也將為自己的目標(biāo)而奮斗！

公眾號(hào)推送工作總結(jié)篇二

根據(jù)學(xué)校安排，下面我向大家匯報(bào)一下自己在班主任工作方面的一些感悟和做法，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。

眾所周知，班主任是一項(xiàng)繁瑣細(xì)致、艱辛勞累的特殊工作，如何在無(wú)窮無(wú)盡的繁瑣中明晰思路，如何在沒(méi)玩沒(méi)了的細(xì)致中保持良好心態(tài)，如何在艱辛勞累中感受到輕松愉悅，這是困擾廣大班主任的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。對(duì)此，我的體會(huì)是要改變觀念，提高境界，快樂(lè)工作，讓自己的工作充滿藝術(shù)美感，并在藝術(shù)美感中升華工作的體驗(yàn)和感悟。下面我從四個(gè)方面和大家交流一下自己的認(rèn)識(shí)和做法。

核心觀點(diǎn)：我不是為了生氣而工作的。我工作，我快樂(lè)。

心態(tài)，顧名思義是指?jìng)€(gè)人的心理狀態(tài)，說(shuō)到底是一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度問(wèn)題，包括對(duì)人、對(duì)事、對(duì)己的態(tài)度。生活是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。心態(tài)好則身體好、精神振、干勁足，易出業(yè)績(jī)。"和諧校園，從心開(kāi)始"，保持良好的心態(tài)可以使我們寵辱不驚、知足常樂(lè)、胸懷坦蕩。所以，班主任一定要有良好的心理素質(zhì)和承受能力，學(xué)會(huì)自己調(diào)整，以一種積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作、對(duì)待同志、對(duì)待學(xué)生。工作中，班主任要有耐得寂寞、吃得清苦、甘為人梯的精神，更要有"待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑"的氣度和胸懷。否則，如果沒(méi)有一顆平常心，沒(méi)有良好的心態(tài)，我們的心情就容易浮躁，我們的工作就會(huì)受到干擾。

怎樣調(diào)整我們的心態(tài)呢？我認(rèn)為主要有三點(diǎn)：

首先要常懷感激之情。感恩是一種美德，更是一種心境。我們不僅要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激命運(yùn)對(duì)我們的眷顧，感恩自己擁有穩(wěn)定的工作，感恩自己享有幸福的生活，而且要時(shí)常感恩學(xué)校的培養(yǎng)，感恩家長(zhǎng)的支持，感恩同事的幫助。只有這樣，才能不把工作當(dāng)包袱，不把責(zé)任當(dāng)負(fù)擔(dān)，以愉悅的心情投入到工作和生活中去。

其次要虛懷若谷。作為一名班主任，要有容人容事的寬廣胸襟，虛心對(duì)待同志的批評(píng)和建議，聞過(guò)則喜、從善如流，有則改之、無(wú)則加勉；要始終牢記"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人"的道理，不急功近利，不心浮氣躁，把每一份教案、每一節(jié)課、每一本作業(yè)都看做為學(xué)生的未來(lái)奠基。有了這樣的心態(tài)，對(duì)工作中的風(fēng)風(fēng)雨雨，功名得失，飛短流長(zhǎng)才能處之泰然。

最后要見(jiàn)賢思齊。班主任工作充滿了創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性，是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一門(mén)藝術(shù)。三人行必有我?guī)煟覍W(xué)無(wú)止境，藝海無(wú)涯，只有時(shí)時(shí)處處留心別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的得失，才能在工作中體驗(yàn)到成功的喜悅，在成功中感受個(gè)人價(jià)值的魅力。這樣，我們的工作就新穎而豐富，就充滿了活力，而且充滿了樂(lè)趣。

說(shuō)到這里，我想起了唐代著名禪師惠宗的一則故事。惠宗禪師酷愛(ài)蘭花，在寺院里種了十盆。有一天，他外出講經(jīng)，弟子們疏忽大意，數(shù)十盆蘭花被突如其來(lái)的大雨打得花葉凋零。禪師返回后，弟子們忐忑不安地上前迎候，等待懲罰。但知道原委后，禪師安慰弟子說(shuō)："當(dāng)初，我不是為了生氣而種蘭花的。"這就是大師的心態(tài)。大師不是為了生氣而種蘭花的，我們也不是為了生氣才工作的。我們之所以經(jīng)常會(huì)煩躁，會(huì)生氣，甚至?xí)l(fā)沖冠，就是因?yàn)槲覀兒雎粤斯ぷ鞯哪康暮鸵饬x。難怪有人說(shuō)，"你把周?chē)娜丝闯墒翘焓梗憔蜕钤谔焯茫荒惆阎車(chē)娜丝闯墒悄Ч恚憔蜕钤诘鬲z。"可見(jiàn)，如果把學(xué)生看成是天使，那我們的教室就是天堂，如果把學(xué)生看成是魔鬼，我們就工作在地獄。當(dāng)然，要想讓學(xué)生成為天使，老師自己應(yīng)該成為天使。記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是沒(méi)有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛(ài)。所以，只有讓慈愛(ài)、仁愛(ài)、關(guān)愛(ài)、友愛(ài)彌漫在我們周?chē)w現(xiàn)在我們言談舉止當(dāng)中，我們自己就是天使，教室就是天堂，我們的每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香！

核心觀點(diǎn)：學(xué)生是無(wú)知的，更是無(wú)辜的。給學(xué)生生氣，是因?yàn)槲覀儾涣私鈱W(xué)生。

1、學(xué)生是完整的人。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往把學(xué)生僅僅作為受教育的對(duì)象或?qū)W習(xí)者來(lái)對(duì)待，而忽視了學(xué)生身心的整體性。事實(shí)上，學(xué)生并不是單純的抽象的學(xué)習(xí)者，而是有著豐富個(gè)性的完整的人。特別是小學(xué)生，他們不僅要學(xué)習(xí)，還要生活；他們的思維、想象、觀察等智力因素需要發(fā)展，同時(shí)其個(gè)性、意志、興趣等非智力因素也需要發(fā)展；他們的生理狀態(tài)和心理狀態(tài)都處于日新月異的迅猛發(fā)展階段；他們既有學(xué)習(xí)的需要，也有游戲的需要，還有交友的需要。所有這些同時(shí)發(fā)生，這才是一個(gè)完整的學(xué)生。忽略了其中的任何一項(xiàng)，不僅會(huì)影響學(xué)生的全面發(fā)展，而且會(huì)使他們產(chǎn)生逆反心理和叛逆情緒，最終影響教育質(zhì)量，同時(shí)也影響我們的工作情緒和生活情緒。

2、學(xué)生是發(fā)展的人。青少年學(xué)生不是成人的雛形，而是具有身心不穩(wěn)定特點(diǎn)的可塑性極強(qiáng)的個(gè)體和群體。他們?cè)谏砩虾托睦砩纤宫F(xiàn)出來(lái)的各種特征并不是已經(jīng)達(dá)到發(fā)展的頂峰和終極，而是還都處在不斷變化和趨向于成熟的過(guò)程中。這就意味著，學(xué)生具有較大的發(fā)展?jié)撃芎秃軓?qiáng)的可塑性。對(duì)于發(fā)展中的學(xué)生，教師要用發(fā)展的眼光來(lái)對(duì)待，要理解學(xué)生身上存在的不足，要允許學(xué)生犯錯(cuò)，而不應(yīng)求全責(zé)備，要求他們做到十完十美。而且，更重要的是，教師要辯證地看待學(xué)生身上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，既不能全盤(pán)否定，更不能消極對(duì)待，而要從中發(fā)現(xiàn)積極的進(jìn)步的東西，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，改正錯(cuò)誤，從而不斷促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

3、學(xué)生是有個(gè)性的人。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性更是新課標(biāo)的要求。因此，班級(jí)管理中既要考慮到學(xué)生個(gè)性的獨(dú)特性，更要促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。忽略學(xué)生個(gè)性，目標(biāo)上千人一面，要求上千篇一律，就極有可能扼殺了有特殊天賦學(xué)生的正常發(fā)展。因?yàn)閭€(gè)性差異，所以學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)，能力掌握、技能訓(xùn)練等方面會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的差異。有的學(xué)生性格外向，活潑好動(dòng)，有的學(xué)生性格內(nèi)向，沉默寡言；有的學(xué)生學(xué)得慢，記得牢，有的學(xué)生學(xué)得快，忘得快；有的學(xué)生踏實(shí)認(rèn)真，有的學(xué)生思維活躍，富有創(chuàng)造性。班主任既要看到這些差異的必然性，更要挖掘這些差異的培養(yǎng)前途和教育價(jià)值。

核心觀點(diǎn)：如果應(yīng)付工作，只能感到疲憊、煩躁和無(wú)聊；如果在工作中感悟藝術(shù)美，就會(huì)收獲激情、創(chuàng)造和自信。

日常工作千頭萬(wàn)緒，如何確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，如何在順暢的工作與和諧的氛圍中開(kāi)展有效的教育，如何讓教育發(fā)生在不知不覺(jué)之中，這是每一個(gè)班主任面臨的現(xiàn)實(shí)課題。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)，變換一種方式，創(chuàng)設(shè)一種氛圍，調(diào)整一種思路，細(xì)心品味工作中的藝術(shù)美，繁瑣的日常工作往往能收到意想不到的好效果。下面我結(jié)合自己的教育實(shí)際，舉幾個(gè)例子和大家交流。

1、誰(shuí)是"陽(yáng)光天使"？這是一則管理教室鑰匙的案例。往常，教室門(mén)上的鑰匙由學(xué)生輪流保管，負(fù)責(zé)提前到校開(kāi)門(mén)。但時(shí)間久了，學(xué)生、家長(zhǎng)漸漸不愿意了，特別是拿鑰匙的學(xué)生沒(méi)了積極性，出現(xiàn)了教室鑰匙沒(méi)人愿意拿的現(xiàn)象。我思考，這主要是拿鑰匙的學(xué)生缺乏必要的榮譽(yù)感。于是，我在教室里和學(xué)生談話："知道今天的教室門(mén)是誰(shuí)給大家打開(kāi)的嗎？如果他不給我們打開(kāi)門(mén)，我們能坐在教室里上課嗎？我們是不是應(yīng)該感謝他？他給我們打開(kāi)了教室門(mén)，讓溫暖的陽(yáng)光灑入我們的教室，他是不是就是我們的陽(yáng)光天使呢？還有誰(shuí)也愿意當(dāng)我們的陽(yáng)光天使呢？"一下子，一只只小手高高舉起，學(xué)生們又爭(zhēng)著搶著拿鑰匙了。毫無(wú)疑問(wèn)，讓學(xué)生拿鑰匙，不僅可以減輕老師的工作壓力，更重要的是可以培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)。但是，如果簡(jiǎn)單地以委派的方式讓學(xué)生輪流承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，而不能激發(fā)他的榮譽(yù)感，學(xué)生就會(huì)把義務(wù)當(dāng)做負(fù)擔(dān)，把責(zé)任當(dāng)做包袱，不但鑰匙管理落不到實(shí)處，而且會(huì)浪費(fèi)教育資源。

2、把書(shū)包送回"家"。這是一個(gè)班容班貌管理的案例。開(kāi)學(xué)初，學(xué)生紛紛背著比較大的書(shū)包來(lái)學(xué)校。書(shū)包大，桌兜小，學(xué)生只好把書(shū)包放在凳子上。而書(shū)包放在凳子上既影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，又影響教室的整體面貌，學(xué)生歪歪斜斜地坐著，看起來(lái)亂七八糟的很不整齊，也不美觀。于是，我就著手改善這種現(xiàn)狀。為此，利用班會(huì)時(shí)間，我和學(xué)生們談話：你們覺(jué)得看書(shū)寫(xiě)字方便不方便？占用我們凳子的主要是什么？上課時(shí)書(shū)包應(yīng)該呆在哪里呢？書(shū)包怎樣才能放到桌兜里面去？大家愿意讓凳子更大，讓教室更美觀嗎？那我們應(yīng)該怎樣做呢？很快，學(xué)生說(shuō)服了家長(zhǎng)，紛紛新?lián)Q了小書(shū)包，統(tǒng)一放進(jìn)桌兜里面。學(xué)生的凳子大了，坐得端正了，看書(shū)寫(xiě)字不受影響了，教室的整體環(huán)境也好了。可見(jiàn)，只要找到合適的著力點(diǎn)，即便是二年級(jí)的小學(xué)生，通過(guò)交流也能收到很好的教育效果。

3、編兒歌培養(yǎng)習(xí)慣。這是一則行為養(yǎng)成案例。對(duì)于低年級(jí)小學(xué)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，但他們理解能力和記憶力都不好，所以，用他們喜歡誦讀的兒歌灌輸學(xué)習(xí)規(guī)范，幫助他們形成良好習(xí)慣，就是很好的方法。我曾經(jīng)教學(xué)生課前集體朗誦"上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂，起立要站直，坐正不亂晃，不做小動(dòng)作，專(zhuān)心來(lái)聽(tīng)講，發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題聲音響，別人講認(rèn)真聽(tīng)，爭(zhēng)做守紀(jì)律的好學(xué)生。"教給學(xué)生如何適應(yīng)小學(xué)課堂；我還教學(xué)生集體背誦"太陽(yáng)朝我笑，鳥(niǎo)兒喳喳叫。一年級(jí)，小學(xué)生，背著新書(shū)包。唱著歌兒向前走，天天上學(xué)不遲到。"提醒學(xué)生按時(shí)到校；我也曾經(jīng)用"上課鈴，丁丁響，我們快步進(jìn)課堂。書(shū)本文具放整齊，靜等老師把課上。用心聽(tīng)，仔細(xì)想，身子坐正向前方。上課發(fā)言先舉手，遵守紀(jì)律不要忘。"讓學(xué)生學(xué)會(huì)并遵守課堂規(guī)范。實(shí)踐證明，用適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的方法開(kāi)展教育，才能收到預(yù)期的教育效果。

4、給小樹(shù)道歉。這是一則紀(jì)律教育和集體教育的案例。上學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生課間踢打教室門(mén)前的冬青樹(shù)，并以此為樂(lè)。雖然他們不是故意破壞公物，但如果放任這種行為，一定會(huì)演變出更加嚴(yán)重的破壞行為。于是我召開(kāi)班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生用換位思考的方式，假設(shè)自己是那棵冬青，被人踢打后會(huì)想些什么，還會(huì)說(shuō)些什么，冬青樹(shù)希望我們?cè)鯓幼觥Ｍㄟ^(guò)引導(dǎo)，學(xué)生知道了自己行為的不當(dāng)之處，并主動(dòng)向冬青道歉，并保證以后再也不欺負(fù)冬青了，還要堅(jiān)持給冬青澆水、松土。讓學(xué)生給冬青樹(shù)道歉，聽(tīng)起來(lái)很滑稽，但這種方式正好符合低年級(jí)小學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和情感發(fā)展特點(diǎn)，很容易被學(xué)生理解和接受，所以教育效果很好，也很持久。所以，班級(jí)管理所采取的方式和方法一定要從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)。

5、為黑板洗臉。這是一則勞動(dòng)教育案例。值日生每天要擦黑板，但有的小學(xué)生怕臟，也有的小學(xué)生不得要領(lǐng)，所以黑板總擦不干凈。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我又和學(xué)生開(kāi)始談話。我首先表?yè)P(yáng)同學(xué)們每天講究衛(wèi)生，洗白手臉干干凈凈來(lái)上學(xué)，然后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)，我們每天不光要把自己的臉洗干凈，還要把為我們服務(wù)的黑板的臉也要洗干凈。再挑出幾個(gè)擦黑板認(rèn)真的同學(xué)給大家示范給黑板洗臉的正確方法。這樣，值日生不再把擦黑板當(dāng)做一項(xiàng)沒(méi)有生機(jī)的單純的義務(wù)勞動(dòng)，而是把這項(xiàng)工作上升到為黑板洗臉的光榮使命去做，并從中體會(huì)到了自己的價(jià)值和作用。從此以后，我們班的黑板每天都干干凈凈。可見(jiàn)，換一種角度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，賦予某項(xiàng)工作以特殊的含義，就能激發(fā)學(xué)生的熱情和動(dòng)力。

6、讓墻壁說(shuō)話。這是一則班級(jí)文化建設(shè)案例。去年我?guī)б荒昙?jí)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我在班內(nèi)原有標(biāo)語(yǔ)的基礎(chǔ)上，增加了《課前準(zhǔn)備歌》《好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)歌》《寫(xiě)字歌》《行為習(xí)慣歌》等內(nèi)容。開(kāi)學(xué)初，每節(jié)課前，根據(jù)情況，我便領(lǐng)讀這些兒歌，并要求學(xué)生讀做一致。經(jīng)過(guò)幾周訓(xùn)練，學(xué)生掌握了這些學(xué)習(xí)規(guī)范，并能自覺(jué)遵照落實(shí)。對(duì)偶有違犯的學(xué)生，只要我用眼神看一看某條標(biāo)語(yǔ)，學(xué)生就會(huì)猛然醒悟，迅速改正自己的`缺點(diǎn)。現(xiàn)在，我們班上的同學(xué)在課前準(zhǔn)備，課堂表現(xiàn)，書(shū)寫(xiě)、朗讀時(shí)基本形成了良好習(xí)慣，班級(jí)整體表現(xiàn)符合小學(xué)生行為規(guī)范的要求。以后，隨著學(xué)生年紀(jì)的升高和學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化，我還要不斷變換標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容，讓標(biāo)語(yǔ)和學(xué)生的成長(zhǎng)同步，讓"會(huì)說(shuō)話的墻壁"充分發(fā)揮教育引導(dǎo)功能。

6、送小狐貍回家。這是一則思想教育案例。小學(xué)生正處在人生觀、價(jià)值觀初步形成階段，沒(méi)有正確和明確的價(jià)值觀念，是非判斷能力很低，如果疏于教育，對(duì)各種不良表現(xiàn)不加勸導(dǎo)，就很容易混淆學(xué)生正在形成的是非觀念，甚至等于強(qiáng)化學(xué)生的不良表現(xiàn)。因此，在日常教學(xué)中，我始終堅(jiān)持用"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"去要求學(xué)生，讓學(xué)生從小做起，從小事做起，對(duì)真善美產(chǎn)生真實(shí)而具體的理解和感受，幫助學(xué)生形成正確的是非觀念。

有一次，我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的小狐貍掛飾，粉紅的顏色，柔軟的皮毛，可愛(ài)的造型，很漂亮，我便把它掛在背包的帶子上。周一我背包上班，下課后學(xué)生們圍成一圈，爭(zhēng)先恐后要摸一摸，我一一滿足了他們的愿望。后來(lái)的幾天，我把包掛在教室里，包前總會(huì)圍上好多學(xué)生，看著、說(shuō)著、笑著、摸著，我知道他們也打心眼里喜歡。但過(guò)了幾天，包上的掛飾不翼而飛了。對(duì)學(xué)生的這種"愛(ài)不釋手"，進(jìn)而據(jù)為己有的行為，我強(qiáng)烈地意識(shí)到，這是個(gè)很重要的問(wèn)題，如果視而不見(jiàn)，會(huì)誤導(dǎo)其他學(xué)生，認(rèn)為別人的東西可以隨便拿走。于是，我以"送小狐貍回家"為主題，引導(dǎo)學(xué)生齊心協(xié)力，找到躲起來(lái)的小狐貍，把它送到講桌上。結(jié)果，第二天早上，小狐貍掛飾果真出現(xiàn)在講桌上。早讀時(shí)，我有意拿起小狐貍，表現(xiàn)出失而復(fù)得的愉悅，并給學(xué)生講了《誠(chéng)實(shí)是金》的故事。這樣，既教育學(xué)生形成了正確的是非觀念，又保護(hù)了學(xué)生的自尊心不受傷害。

7、讓競(jìng)賽激發(fā)責(zé)任心。這是一則勞動(dòng)教育和習(xí)慣養(yǎng)成案例。小學(xué)二年級(jí)學(xué)生履行值日生職責(zé)差異很大，有的學(xué)生不會(huì)掃地，有的學(xué)生因?yàn)椴涣?xí)慣導(dǎo)致不負(fù)責(zé)，每次的教室衛(wèi)生和桌凳擺放總達(dá)不到我的要求。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我給當(dāng)天的5名值日生劃分了責(zé)任區(qū)域，并由班長(zhǎng)監(jiān)督開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，看誰(shuí)掃的地最干凈，看誰(shuí)擺放的桌凳最整齊。受到表?yè)P(yáng)的獎(jiǎng)給小紅花。就這么一個(gè)小小的調(diào)整，學(xué)生的積極性高了，值日效果好了，干部的責(zé)任心強(qiáng)了，大家的集體榮譽(yù)感更加強(qiáng)烈了。

8、讓眼睛說(shuō)話。這是一則教育藝術(shù)案例。小學(xué)生的自律意識(shí)和自控能力比較弱，在違反紀(jì)律時(shí)，如果老師專(zhuān)門(mén)進(jìn)行糾正，會(huì)影響到其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，也破壞課堂氛圍。于是，我利用班會(huì)時(shí)間，專(zhuān)門(mén)給學(xué)生輔導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察我的眼神，讀懂我不同眼神所代表的不同含義。現(xiàn)在，無(wú)論是自習(xí)還是上課，只要我遞給學(xué)生一個(gè)眼神，學(xué)生就能領(lǐng)會(huì)出我是鼓勵(lì)還是表?yè)P(yáng)，是提醒還是批評(píng)，教學(xué)效率大為提高，學(xué)生也變得乖巧了、機(jī)靈了、懂事了。

9、用口號(hào)振奮精神。這是一則課外活動(dòng)案例。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生知覺(jué)發(fā)展的不完善，導(dǎo)致他們參加課外活動(dòng)時(shí)難以正確判斷自己和集體的關(guān)系，行為渙散，難以形成良好的班級(jí)精神風(fēng)貌。為此，每有課外活動(dòng)，我就讓學(xué)生集體喊口號(hào)，提醒學(xué)生應(yīng)該如何去做。例如隊(duì)操時(shí)，我讓學(xué)生集體大聲喊"二一二一，陽(yáng)光班級(jí)；二一二一，健康集體；齊心努力，愛(ài)我班級(jí)"。這樣，口號(hào)提醒了學(xué)生要集中注意力，也灌輸給學(xué)生一種集體榮譽(yù)感，更重要的是集體呼號(hào)表現(xiàn)出了整齊有序，充滿活力的班級(jí)風(fēng)貌。

核心觀點(diǎn)：創(chuàng)新其實(shí)很簡(jiǎn)單，創(chuàng)新就在不經(jīng)意間。

創(chuàng)新是班主任工作進(jìn)步的階梯。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展，缺乏創(chuàng)新，工作就缺乏樂(lè)趣。但我們往往對(duì)創(chuàng)新懷有敬畏之心，似乎創(chuàng)新是很深?yuàn)W、很艱難的工作，認(rèn)為創(chuàng)新只能是專(zhuān)家的事情，我們普通班主任的日常工作難以上升到創(chuàng)新的高度。其實(shí)不然，我們的工作充滿了創(chuàng)新的條件和可能。

1、把理論用于實(shí)踐就是創(chuàng)新。我們經(jīng)常會(huì)通過(guò)教研活動(dòng)、政治學(xué)習(xí)、瀏覽網(wǎng)頁(yè)、閱讀專(zhuān)業(yè)報(bào)刊等形式學(xué)習(xí)到有關(guān)班主任工作的一些嶄新的研究成果，這些學(xué)習(xí)會(huì)更新我們的觀念，改變我們的認(rèn)識(shí)，我們也會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地把這些理論成果應(yīng)用到我們的管理實(shí)踐中去。對(duì)自己而言，這就是創(chuàng)新，因?yàn)樗黄屏俗晕遥淖兞宋覀兊墓ぷ骼砟罨蚬ぷ鞣椒āＮ覀円皶r(shí)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)真總結(jié)自己的這些改變，在總結(jié)中形成明晰的工作思路，在反思對(duì)比中找到努力方向和奮斗目標(biāo)。

2、吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)就是創(chuàng)新。我們還有大量機(jī)會(huì)了解其他老師的工作情況，無(wú)論是聽(tīng)課評(píng)課，觀看教學(xué)視頻，閱覽教育新聞等，經(jīng)常能看到聽(tīng)到別人的成功經(jīng)驗(yàn)和工作失誤。把這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)結(jié)合實(shí)際有針對(duì)性地應(yīng)用到自己的班級(jí)管理中來(lái)，可以讓我們的工作少走彎路，提高效率。對(duì)自己而言這也是一種形式的創(chuàng)新，而且是富有成效的創(chuàng)新形式。我們要重視這種模仿和借鑒，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們站在巨人的肩膀上。

3、能防患于未然也是創(chuàng)新。采取行之有效的措施防止學(xué)生之間發(fā)生矛盾；有的放矢地開(kāi)展預(yù)防教育，確保學(xué)生課間安全和途中安全；通過(guò)一系列教育工作，預(yù)防學(xué)生發(fā)生心理危機(jī)，產(chǎn)生不良情緒；知微見(jiàn)著并采取果斷措施，防止了學(xué)生逃課、說(shuō)謊、作弊等不良行為，所有這些本身就是創(chuàng)造性工作的過(guò)程，毫無(wú)疑問(wèn)也是創(chuàng)新的具體形式。

4、工作中突破常規(guī)的做法都是最好的創(chuàng)新。教育專(zhuān)家警示我們，不能把多年的工作經(jīng)驗(yàn)做成一年經(jīng)驗(yàn)的多年重復(fù)。因此，班級(jí)管理中，從方式到方法，從形式到載體，從策劃到實(shí)施，從程序到結(jié)果，我們往往會(huì)主動(dòng)地搞出一些"新花樣"，以求突破常規(guī)，給日常工作耳目一新的感覺(jué)。其實(shí)，這就是最好的創(chuàng)新，是對(duì)自己智力潛能的挖掘，更是自己工作經(jīng)驗(yàn)的高度濃縮和充分體現(xiàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，班主任工作對(duì)我而言是鍛煉，也是挑戰(zhàn)；是學(xué)習(xí)，更是磨練。以上的粗淺認(rèn)識(shí)和具體做法，不當(dāng)之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

謝謝大家！

公眾號(hào)推送工作總結(jié)篇三

1.情真真，意切切，一片想念幾時(shí)休，月明人倚樓。情悠悠，思悠悠，愛(ài)到何時(shí)方始休，除非水倒流。

2.千祥云集慶有余，百福駢臻賀新春!青山依舊在，祝福年年有!朋友，新的一年錦上添花!

3.母愛(ài)似海，容納無(wú)限，母愛(ài)似天，無(wú)邊無(wú)跡，祝福天底下所有的母親，還有我的媽媽?zhuān)履昕鞓?lè)!

4.是您指引我走出第一步，幫助我找到以后的路，謝謝您，媽媽!祝您新年快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)開(kāi)心。

5.新的一年，愿老爸開(kāi)心，少發(fā)愁了!老爸，新年快樂(lè)!

6.新年新事新開(kāi)始新起點(diǎn)定有新的收獲，祝領(lǐng)導(dǎo)事事如意，歲歲平安，精神愉快!

7.悠悠的云里有淡淡的詩(shī)，淡淡的詩(shī)里有綿綿的喜，綿綿的喜里有我輕輕的問(wèn)候：新年快樂(lè)!

8.澆開(kāi)愛(ài)的花蕾，擁抱情的芳菲，新年快樂(lè)，親愛(ài)的!

9.這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點(diǎn)綴你甜蜜的夢(mèng)，愿你擁有一個(gè)幸福快樂(lè)的新年!

10.老婆：愛(ài)你!新年好!感謝你又一年辛勤的操勞!祝你新年工作順利!身體!繼續(xù)辛勤操勞!謝謝!

11.老師過(guò)年好!是您的博愛(ài)給予我靈魂，是您的辛勤教育我成長(zhǎng)。愿您的汗水化做無(wú)數(shù)顆冰凌花讓您欣慰!!

12.節(jié)日快樂(lè)!我辛苦的老師，沒(méi)有你的教導(dǎo)就沒(méi)有我的今天，謝謝您!

公眾號(hào)推送工作總結(jié)篇四

1、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員！終點(diǎn)就在眼前！

2、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運(yùn)動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，同學(xué)們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴粒瑢W(xué)們會(huì)永遠(yuǎn)為你們叫好，看，終點(diǎn)就在眼前，聽(tīng)，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給同學(xué)們希望。

3、致失敗者倒下的時(shí)候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下才會(huì)有一方堅(jiān)實(shí)的土地。昨天的失敗已經(jīng)過(guò)去，勝利不僅僅是一個(gè)美好的話題。

4、就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)，輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái)。

5、踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地！

6、致運(yùn)動(dòng)員，是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來(lái)去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹(shù)上，躍動(dòng)的心臟。

7、面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽(tīng)，我們?cè)跒槟銋群埃銈冊(cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的.米。相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑停闶欠衤?tīng)到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。

8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。＂在經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦的訓(xùn)練，今天，你終于站在了跑道上，通過(guò)不斷的自我加壓，練習(xí)中不斷的超越自我，挑戰(zhàn)極限，你自信滿滿，甚至在長(zhǎng)跑的過(guò)程中不慎跌倒，你也毫不猶豫地爬起，繼續(xù)。看著你那堅(jiān)定的步伐，我們不禁想送你一首詩(shī)。常記朝朝暮暮，天天不忘跑步。苦練為參賽，長(zhǎng)征一里路，加速，加速！昂首挺胸闊步。努力吧，運(yùn)動(dòng)健將們，在終點(diǎn)，我們等著你。

9、溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子短跑的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的身影將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們奔跑的身影，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝？讓同學(xué)們拭目以待，讓同學(xué)們?yōu)樗麄儏群爸桑≈挥袑⒘α颗c技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

10、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員！終點(diǎn)就在眼前！

運(yùn)動(dòng)會(huì)文案

1、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員！終點(diǎn)就在眼前！

2、人們的注視，那是人們對(duì)你的希望，祝福在你身邊，吶喊在你耳邊，希望在你心中。

3、接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團(tuán)結(jié)，是友愛(ài)。

4、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強(qiáng)。

6、掌聲響起來(lái)這里需要激情，這里需要吶喊，這里同樣需要掌聲。當(dāng)你乘勝而歸，我們?yōu)槟愎恼疲瑸槟阕ＹR，當(dāng)你失敗而來(lái)，我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。當(dāng)掌聲再一次想起的時(shí)候，你已經(jīng)站在了起跑線上，朋友，向前沖！我們?cè)跒槟愎恼啤?/p>

7、廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！

8、汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑！

9、堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

10、你奔跑的身姿，就是展翅飛翔的蒼鷹，天高任鳥(niǎo)飛，高高的蒼穹里，驕傲的翱翔，留下飛翔的痕跡見(jiàn)證你的驕傲，實(shí)力，精神，刻在跑道上，邁開(kāi)矯健的步伐，奔向前方，沖刺，撞線，勝利！

公眾號(hào)推送工作總結(jié)篇五

公眾號(hào)推送工作總結(jié)篇六

1、點(diǎn)燃愛(ài)的篝火，端上情的.暖鍋，傾入福的熱湯，煮上心的美餃，冬至之日，邀你品嘗，享受愛(ài)的真情的暖福的溫心的美一鍋，送于你，祝你冬至快樂(lè)！

2、有句話兒對(duì)你說(shuō)，冬天運(yùn)動(dòng)一下消化快；有句話兒對(duì)你說(shuō)，多運(yùn)動(dòng)多吃餃子；有句話兒對(duì)你說(shuō)，冬至吃個(gè)餃子更幸福；有句話兒對(duì)你說(shuō)，祝你冬至安康。

3、冬至大如年，濃重好歡聚。情暖數(shù)九天，二十四節(jié)氣。冬至陽(yáng)氣起，吉日慶賀喜。祝快樂(lè)冬至！

4、愛(ài)上冬天，因?yàn)橛信笥褱嘏淖８＃粣?ài)上冬天，因?yàn)橛袗?ài)情炙熱的擁抱；愛(ài)上冬天，因?yàn)橛杏H人做的餃子；愛(ài)上冬天吧，因?yàn)槲乙Ｄ愣粒炜鞓?lè)樂(lè)，幸幸福福，健健康康！

5、百花開(kāi)而春至，百川匯而夏至，百草黃而秋至，問(wèn)候來(lái)而冬至。冬至，預(yù)示著你：機(jī)會(huì)將至、好運(yùn)將至、成功將至、幸福將至，健康快樂(lè)與你保持一致！

6、拌餡子包餃子，冬至到了填肚子；戴帽子圍脖子，冬至到了護(hù)身子；火種子情種子，冬至到了暖日子；暖你心暖我心，冬至到了送溫情；冬至問(wèn)候祝福：祝你快樂(lè)！祝你幸福！

7、北風(fēng)吹，為你吹走故去的塵埃；雪花飄，為你送來(lái)白亮純凈世界；冬至到，為你帶來(lái)新的陽(yáng)光暖照；春將至，你會(huì)擁有好事連連，夢(mèng)想成真好運(yùn)氣！冬至快樂(lè)。

8、北風(fēng)起兮冷氣揚(yáng)，雪花紛飛氣溫降，冬至寒冷莫心慌，添衣加被燒火炕，天天鍛煉感冒防，朋友情誼莫相忘，短信一條訴衷腸，冬至到了，祝你快樂(lè)心情爽，鍛煉身體棒，生活幸福又安康！

9、冰雪的潔白，讓我想到了冰清玉潔的你；傲雪的梅花讓我想到了你的堅(jiān)強(qiáng)。親愛(ài)的，寒冬來(lái)了，請(qǐng)多注意身體，不要為了風(fēng)度忘了溫度哦。

10、采擷一縷午后的陽(yáng)光送你，溫暖你整個(gè)冬季；捧一捧潔白的雪花送你，愿你雪花般晶瑩透剔；發(fā)一條祝福的短信送你，愿你我情誼真摯無(wú)比。冬至到了，愿我的祝福帶給你溫馨的快樂(lè)！

11、吃吃餃子，過(guò)好日子，看看短信，找找樂(lè)子，保暖鍛煉，注意身子，天氣寒冷，邁邁步子，飲食均衡，管好肚子，笑口常開(kāi)，多賺銀子，遇事心寬，不出亂子，送上祝福，幸福一輩子。祝冬至快樂(lè)，心想的事都能成！

12、吃得熱一點(diǎn)，穿得暖一點(diǎn)，睡得早一點(diǎn)，起的早一點(diǎn)，鍛煉多一點(diǎn)，健康正在點(diǎn)。祝福好朋友，冬至身心健，笑容多燦爛，幸福無(wú)無(wú)限！

13、吃口冬至菜，定能發(fā)大財(cái)；喝上冬至酒，幸福到永久；咬口冬至餃，從此好運(yùn)交；吃顆小湯圓，家美人團(tuán)圓；冬至到了，愿你吉星高照福無(wú)邊，年年有余樂(lè)逍遙。

14、吃了冬至飯，一天長(zhǎng)一線。冬至快到了，愿我的短信及我的祝福能像這冬至的陽(yáng)光，為您驅(qū)走嚴(yán)寒，送去溫暖。祝冬至快樂(lè)！

15、吃碗冬至餃，快樂(lè)總圍繞，冬至常喝燙，身體不受傷，堅(jiān)持做運(yùn)動(dòng)，健康不會(huì)少，冬至到，愿你健康相伴，開(kāi)心常在，冬至快樂(lè)！

16、吃著餃子，過(guò)好日子；看著短信，找找樂(lè)子；保暖鍛煉，注意身子；天氣寒冷，邁開(kāi)步子；飲食均衡，管好肚子；笑口常開(kāi)，多賺銀子；遇事心寬，不出亂子；送上祝福，幸福一輩子！祝冬至快樂(lè)！

17、初冬至，天轉(zhuǎn)涼，問(wèn)候掛心腸；葉兒黃，寒氣漲，冷時(shí)添衣裳；托浮云，喚流水，提醒保健康；短信至，問(wèn)候來(lái)，幸福又吉祥。

18、傳說(shuō)你可狠了，在戲院里橫躺著占四個(gè)座位，別人叫你起來(lái)，你卻只哼哼兩聲不動(dòng)地方，保安來(lái)了說(shuō)：朋友夠狠，哪條道上的？你咬牙說(shuō)：樓上過(guò)道摔下來(lái)的！祝你冬至快樂(lè)！

19、床前明月光，疑似地上霜。小雪加大雪，雪中送炭忙。轉(zhuǎn)眼冬至到，冷氣不可擋。添衣又戴帽，騰騰補(bǔ)藥湯。呵氣迎新年，流感死光光。

20、春分最美是亭亭玉立的玉蘭，夏至最美是郁郁蔥蔥的林木，秋分最美是絢爛多姿的紅葉，冬至最美是熱氣騰騰的水餃。祝你冬至“餃”上好運(yùn)，“至”樂(lè)無(wú)邊。

公眾號(hào)推送工作總結(jié)篇七

1、愛(ài)你的幽靈纏繞，寵你的小鬼總跳，想你的燈火不滅，盼你的車(chē)輪不停。趕緊馬上來(lái)看我，定被我迷倒。萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)，記得一起來(lái)聚會(huì)哦！

2、好久不曾聯(lián)系，別以為我把你忘記；好久未曾見(jiàn)面，也沒(méi)有太大的關(guān)系。萬(wàn)圣節(jié)前一夜，頭一個(gè)想到的就是你，當(dāng)然要祝你節(jié)日快樂(lè)，把“鬼”言歡。

3、畫(huà)上鬼面具，開(kāi)心把舞跳。穿上鬼怪服，滑稽拍拍照。追著孩子跑，嚇得小鬼叫。糖果空中拋，爭(zhēng)搶添熱鬧。煙花一炮炮，吉祥滿城繞。萬(wàn)圣節(jié)已到，盡情扮鬼笑。

4、寒冷并不可怕，只要有你的關(guān)懷。挫折并不可怕，只要有你的鼓勵(lì)。萬(wàn)圣節(jié)并不可怕，只要有你的祝福。朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)與你同在，祝節(jié)日快樂(lè)萬(wàn)事如意！

5、萬(wàn)圣節(jié)已到，化妝多熱鬧。扮成蝙蝠俠，追著幸福跑；扮成鋼鐵俠，困難打不倒；扮成蜘蛛俠，憂愁全粘住，扮成史萊克，快樂(lè)開(kāi)口笑。燃起南瓜燈，歡樂(lè)把舞跳，糖果撒空中，吉祥就來(lái)到！

6、白天開(kāi)會(huì)，工作太累，晚上不睡，疲勞加倍，狂歡裝鬼，千杯不醉。萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。

7、萬(wàn)圣節(jié)到了，各位剩男剩女們，別宅在家里了，戴上面具，整裝齊發(fā)，在夜色籠罩下，男士們尋找維納斯，女士們尋找青蛙王子，過(guò)一個(gè)浪漫的萬(wàn)圣節(jié)吧。

8、慶萬(wàn)圣，做鬼夢(mèng)，打著藍(lán)燈籠，南瓜帽，巫婆衫，出門(mén)隨身穿，把車(chē)截，把路擋，大鬼小鬼齊囂張，夜里夢(mèng)，白天狂，裝一下鬼也瘋狂，萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)，祝你做鬼愉快。

9、今天不要亂跑，吃飯一定要飽，家務(wù)絕對(duì)要搞，遇事平靜不惱，娛樂(lè)時(shí)間不吵，準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，青春才會(huì)永遠(yuǎn)不老！祝你過(guò)個(gè)快樂(lè)平安的萬(wàn)圣節(jié)！

10、你總是在我腦海揮之不去，你身上笑的印記總是讓我刻骨銘心難以忘懷，一年一次的相聚為何如此的短暫，我親愛(ài)的萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈。

11、長(zhǎng)得丑不是你的錯(cuò)，出去嚇人就是你的錯(cuò)。還好一年有一次萬(wàn)圣節(jié)。這天你終于可以光明正大的出門(mén)了，別人見(jiàn)了也不會(huì)害怕了。你就盡情的玩吧。祝萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！

12、瘋狂當(dāng)主調(diào)，囂張當(dāng)格調(diào)，嚇人當(dāng)情調(diào)，尖叫當(dāng)聲調(diào)，歡笑當(dāng)音調(diào)，裝鬼到高調(diào)，萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)，穿上不一般的色調(diào)，玩出不一樣的高調(diào)，活出放縱無(wú)極的味道。

13、萬(wàn)圣節(jié)一到，好鬼自然來(lái)。變個(gè)開(kāi)心鬼，天天好心情。變個(gè)幸運(yùn)鬼，連連好運(yùn)到。變個(gè)機(jī)靈鬼，步步登青云。變個(gè)幸福鬼，事事都如意。

14、你把那些錢(qián)拿出來(lái)留好，那是我寄給你的。你把眼睛對(duì)準(zhǔn)那個(gè)方形的空看，還能看到我朝你笑呢。

15、萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)已來(lái)到，大街小巷人如潮。鬼怪衣服穿戴好，等待嚇你一大跳。愿你能夠開(kāi)顏笑，祝你生活無(wú)限好，盼你身邊無(wú)煩惱，祝你幸福分分秒。萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)駕到！

16、萬(wàn)圣節(jié)祝：好遠(yuǎn)，神不知鬼不地降臨給你；財(cái)運(yùn)，神出鬼沒(méi)地跟著你；幸福，鬼使神差地追隨你；平安，像鬼上身一樣粘著你；祝萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！

17、萬(wàn)圣節(jié)到了，送你一包蜜榶，讓你甜到心里；送你一個(gè)南瓜燈，把你的前途照亮；送你一張面具，為你把煩惱隱藏；送你一份祝福，愿你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！

18、萬(wàn)圣節(jié)到啦！大鬼小鬼，老妖小妖又出來(lái)活動(dòng)一下筋骨了，輕輕送上我的祝福，愿你輕松驅(qū)鬼降妖，天天快樂(lè)！祝萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！

19、萬(wàn)圣節(jié)到了，莫要吵，莫要鬧，莫要怕。因?yàn)橛形业淖８Ｔ冢」硎遣桓译S便騷擾你的，不過(guò)大鬼就不一定了，祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)哦！

20、萬(wàn)圣節(jié)到了，沒(méi)有別的禮物送你，我想請(qǐng)你吃一頓南瓜大餐：南瓜餅香，南瓜湯甜，南瓜面包要幾盤(pán)，南瓜餡的餃子吃幾碗，撐得你肚皮溜溜圓，能變成——南瓜臉。

21、有看不穿的路，走不完的人生，有過(guò)不完的節(jié)日，賞不完的風(fēng)景，有參不透的心，看不透的扮相，有樂(lè)不完的節(jié)日，熱鬧非凡的萬(wàn)圣，準(zhǔn)你萬(wàn)圣縱情快樂(lè)，瀟灑非常。

22、萬(wàn)圣節(jié)到了，人們都忙著買(mǎi)一些有關(guān)鬼的道具，一個(gè)小孩問(wèn)老板：這世上真有鬼嗎？老板答道：我也不知道，不過(guò)我全指著鬼賺錢(qián)。

23、如果你是煙，我就是煙鬼；如果你是酒，我就是酒鬼；如果你是美食，我就是貪吃鬼，如果你很照顧我，我就是個(gè)開(kāi)心鬼，萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！

24、萬(wàn)圣節(jié)到了。送你一南瓜燈，愿它給你帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)吉祥，消除你的不快和憂傷。送你一微信，祝你萬(wàn)圣節(jié)快，心想事成！

25、鬼頭鬼腦祝福你，戴個(gè)面具逗逗你，幽靈服裝嚇嚇你，厄運(yùn)從此繞著你，開(kāi)心快樂(lè)萬(wàn)圣節(jié)，一把糖果甜蜜到，祝你從此無(wú)煩惱，健康逍遙過(guò)百年。萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！

26、如果世界上只剩下你一個(gè)人，在萬(wàn)圣節(jié)之夜，咚……咚……咚……有人敲門(mén)…不用害怕，是我啦！祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！

27、哥們，今天可是個(gè)特殊的日子——不是我的生日，也不是她的生日，更不是你的生日！今天是鬼的節(jié)日，讓我們一起狂歡吧！萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！

28、點(diǎn)起你手中的南瓜燈，戴上你開(kāi)心的面具，裝扮好去參加萬(wàn)圣節(jié)的狂歡夜，暫時(shí)忘記一切，盡情享受今晚的狂歡。愿萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！

29、萬(wàn)圣節(jié)到了，送你南瓜神燈，照亮你寂寥的夜空。送你黑色面具，演繹你生活的美麗。送你白色大袍，嚇得鬼都求饒。愿你比鬼更快樂(lè)。

30、今天有一個(gè)人向我打聽(tīng)你。我見(jiàn)他手提利劍，兇神惡煞，就沒(méi)敢告訴他。你快躲起來(lái)吧。對(duì)了，那個(gè)人叫鐘馗。萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！

31、風(fēng)吹過(guò)街上的落葉，迎來(lái)一群步伐輕盈的小鬼，讓我們?cè)诮褚谷耗y舞、鬼話連篇吧！萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！

32、今天是萬(wàn)圣節(jié)，聽(tīng)說(shuō)連鬼都會(huì)很開(kāi)心，你覺(jué)得你還有必要繼續(xù)郁悶下去么，所以露出你魔鬼一樣迷人的笑容吧。

33、南瓜燈亮起來(lái)，大鬼小鬼都出來(lái)，萬(wàn)圣節(jié)多愉快，約你出來(lái)你不來(lái)。來(lái)了保你樂(lè)開(kāi)懷，不來(lái)就把你嚇呆。萬(wàn)圣節(jié)祝您愉快！

34、萬(wàn)圣節(jié)到了，南瓜作怪恭請(qǐng)“圣”體安康，假面調(diào)皮引逗“圣”顏開(kāi)懷，奇裝異服讓你“圣”音悅耳，幽靈鬼怪祝福“圣”潔永在。萬(wàn)圣節(jié)，祝你幸福永遠(yuǎn)。

35、請(qǐng)注意，前方發(fā)現(xiàn)一不明物體，據(jù)專(zhuān)家預(yù)測(cè)極有可能是幽靈在游動(dòng)，請(qǐng)你屏住呼吸然后慢慢念動(dòng)咒語(yǔ)：萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！

36、好消息，大清倉(cāng)，有大把的南瓜車(chē)、南瓜房、南瓜大餐瘋狂出售；走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，趕快通知朋友們，好消息，要分享，祝你萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)狂歡。

37、謝謝你給我的關(guān)懷，把我寵壞，寵得我不知不覺(jué)飛起來(lái)，才知道冥冥之中有安排。這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)，讓我?guī)阋黄痫w上天好嗎？別怕，有我在你不會(huì)掉下來(lái)的！

38、萬(wàn)圣節(jié)到了，先給你提個(gè)醒，請(qǐng)客吃飯免不了，朋友聚聚挺熱鬧。勸你千萬(wàn)別小氣，否則大鬼小鬼都會(huì)去找你，請(qǐng)做好思想準(zhǔn)備，以防不測(cè)哦！

39、別以為我忘了你，比如說(shuō)今天——萬(wàn)圣節(jié)，我第一個(gè)想起的就是你，因?yàn)槟愀硎怯H戚嘛！祝你節(jié)日樂(lè)翻天！

40、扮鬼鬧鬼添開(kāi)心，裝扮打扮扮精神，放松輕松添舒心，瀟灑縱情盡舒青春，愿你放縱一下，瀟灑一下，裝扮一下，豪爽一下，萬(wàn)圣愉快。

41、萬(wàn)圣節(jié)即將到了，樹(shù)上的.葉子落了，街上的人群少了，我對(duì)你的祝福準(zhǔn)備好了，大鬼小鬼都受不了了，你怎么還一個(gè)人呆著，準(zhǔn)備出來(lái)一起狂歡吧。

42、送你一套禮物，一盞南瓜燈，一副面具，還有一顆童心，裝扮好去參加萬(wàn)圣節(jié)的狂歡，暫時(shí)忘記生活中的煩惱，快樂(lè)的渡過(guò)今天！

43、南瓜南瓜橘黃色，萬(wàn)圣節(jié)來(lái)傳統(tǒng)色，杰克燈是象征物，掏空南瓜刻面容，嚇走惡魔與妖怪，搗蛋鬼來(lái)要糖果，不給糖來(lái)就搗亂，愿你萬(wàn)圣節(jié)愉快！

44、萬(wàn)圣節(jié)到了，南瓜燈的燭火，驅(qū)趕你內(nèi)心的煩惱，帶來(lái)你內(nèi)心的喜悅；驅(qū)趕你內(nèi)心的憂慮，帶來(lái)你內(nèi)心的安寧，祝和我一塊的“鬼魂”的朋友們，萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！

45、天氣忽冷忽熱，風(fēng)兒忽大忽小，云朵忽黑忽白，月亮忽明忽暗，笑聲忽遠(yuǎn)忽近，燭火忽隱忽現(xiàn)。這一切都標(biāo)志著，萬(wàn)圣節(jié)到了，你準(zhǔn)備好了嗎，一起happy狂歡吧！

46、萬(wàn)圣節(jié)宣：窮鬼富鬼都是鬼，扮在一起不分誰(shuí)，名人凡人都是人，鬧在一起不論誰(shuí)，真情假情都是情，樂(lè)在一起忘了情，繁忙迷茫都是忙，叫在一起別了忙，祝你萬(wàn)圣節(jié)愉快。

47、去寺廟求神符，只為祈求你的平安；去花果山學(xué)法術(shù)，只為今日把你守護(hù)。萬(wàn)圣節(jié)到了，不要怕有我在，妖魔鬼怪就不會(huì)來(lái)。祝萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)哦！

48、大甩賣(mài)，大甩賣(mài)，萬(wàn)圣節(jié)大甩賣(mài)，甩掉你的煩惱，和萬(wàn)圣節(jié)一起狂歡，甩掉你的肉肉，萬(wàn)圣節(jié)甩甩你的頭發(fā)好運(yùn)不斷，萬(wàn)圣節(jié)甩甩更幸福哦。

49、萬(wàn)圣節(jié)日臨，快樂(lè)找上門(mén)。手提南瓜燈，滿臉笑盈盈。身披幽靈衣，滿心都?xì)g喜。問(wèn)你要糖果，不給可不行。萬(wàn)圣節(jié)到了，愿幸福隨你身，快樂(lè)伴你行！

50、萬(wàn)圣節(jié)，送你一個(gè)開(kāi)心鬼，愿你開(kāi)心每一天；送你一個(gè)富貴鬼，愿你富貴每一天；送你個(gè)幸福鬼，愿你幸福每一天；送你個(gè)萬(wàn)能鬼，愿你事事順心，萬(wàn)事如意！萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！

公眾號(hào)推送工作總結(jié)篇八

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，本學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作也暫告段落，本學(xué)期經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，積極進(jìn)取，銳意開(kāi)拓，我系學(xué)生會(huì)工作取得了顯著的成績(jī)，得到了我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的認(rèn)可。

社團(tuán)部是xxxx----- xxxx學(xué)年第一學(xué)期年由財(cái)政金融系黨總支和團(tuán)總支批準(zhǔn)，財(cái)金系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)新組建的一個(gè)部門(mén)，社團(tuán)部為我系廣大同學(xué)提供了提升，鍛煉自我的舞臺(tái)，與此同時(shí)積極整合我系各組織資源，對(duì)各組織進(jìn)行人性化的監(jiān)管。并把握了各組織的發(fā)展方向以及日常工作，工作運(yùn)行狀況及其活動(dòng)的性質(zhì)，過(guò)程和結(jié)果。

下面就社團(tuán)部在本學(xué)期開(kāi)展的工作，做總結(jié)性回顧：

作為新組建的部門(mén)，在部長(zhǎng)的努力下，完善部門(mén)內(nèi)管理機(jī)制，合理協(xié)調(diào)同各部的合作及分工問(wèn)題，積極研討策劃發(fā)展方案。同時(shí)選拔了一批合格的干事，嚴(yán)格要求每位社團(tuán)部成員，部長(zhǎng)帶頭，努力做好工作。

經(jīng)上級(jí)團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)批準(zhǔn)，社團(tuán)部下設(shè)有主持組，禮儀組，裁判組為系內(nèi)各活動(dòng)培養(yǎng)并選拔主持，禮儀和裁判，并監(jiān)督我系足球隊(duì)，籃球隊(duì)，排球隊(duì)和監(jiān)管辯論隊(duì)。使之有組織，有紀(jì)律的開(kāi)展活動(dòng)，并積極爭(zhēng)取系內(nèi)學(xué)生會(huì)的支持，為我系各組織的各項(xiàng)活動(dòng)提供有保障服務(wù)。

根據(jù)我系需要和我系學(xué)生的優(yōu)勢(shì)及特長(zhǎng)，策劃了新社團(tuán)的方案，例如紅絲帶愛(ài)心社及新金融協(xié)會(huì)社團(tuán)，為社團(tuán)提供各方支持，并積極努力尋求支持。其中新金融協(xié)會(huì)社團(tuán)正在批準(zhǔn)中。

結(jié)合我部外聯(lián)資源，建立有關(guān)的信息檔案，搜集外界資料為學(xué)生會(huì)各部門(mén)，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，及對(duì)外聯(lián)工作提供信息服務(wù)。現(xiàn)同xx市12所高校已建立良好的合作，其中作為嘉賓參與樂(lè)蘭大等5校開(kāi)展的活動(dòng)，取得了一定的經(jīng)驗(yàn)。

社團(tuán)部于10月積極與百事公司及和平四校洽談，預(yù)與百事公司合作，同xx市39所高校聯(lián)合舉辦百事首屆校園職業(yè)經(jīng)理人挑戰(zhàn)賽，由于甲流的影響，我校封校的限制，活動(dòng)最終未能得以實(shí)施。

但我們社團(tuán)部沒(méi)有氣餒，利用一月時(shí)間積極策劃并籌備了12.1預(yù)防艾滋病大型公益宣傳活動(dòng)，積極爭(zhēng)取，做好了外聯(lián)工作，得到了xx省紅十字會(huì)，xx省衛(wèi)生廳預(yù)防艾滋病委員會(huì)，xx省疾控中心，xx省高校學(xué)生預(yù)防艾滋病協(xié)作組織的大力支持，為我們活動(dòng)的開(kāi)展提供了很多便利。本次活動(dòng)，提供防艾折頁(yè)，青少年防艾知識(shí)冊(cè)，農(nóng)民工讀本，防艾海報(bào)及撲克，紅十字會(huì)預(yù)防艾滋病調(diào)查問(wèn)卷，近千余物品，并提供部分資金支持及提出好的建議，而且邀請(qǐng)了蘭州大學(xué)紅絲帶愛(ài)心社長(zhǎng)期從事艾滋病宣傳的志愿者來(lái)我院進(jìn)行艾滋病知識(shí)宣講及青少年同伴教育的講座，使我財(cái)政金融系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的本次公益活動(dòng)能圓滿的舉辦。其次，在我院系領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委的各方協(xié)調(diào)下，在各個(gè)方面都予以支持使得這次活動(dòng)得以順利進(jìn)行。

作為我系學(xué)生會(huì)的一部分，社團(tuán)部積極配合各部，參加

了各項(xiàng)活動(dòng)及賽事。其中在迎新杯系列體育賽事中，協(xié)同各部，積極為我系學(xué)子提供服務(wù)，加油助威。

同時(shí)在學(xué)院及我系活動(dòng)中，例如校園歌手大賽，校紀(jì)校規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，12.1防艾活動(dòng)，金融投資模擬交易大賽表彰大會(huì)，部分講座，會(huì)議中等，提供主持及禮儀工作，為各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展提供了有力的保障。

當(dāng)然，工作中我們也存在著很多問(wèn)題，例如：

一、我部發(fā)展方向及開(kāi)展工作任務(wù)不夠明確

二、工作當(dāng)中分工不夠明確，計(jì)劃欠周密

三、工作的前瞻性和靈活需要加強(qiáng)

四、部?jī)?nèi)干事的培養(yǎng)有待加強(qiáng)

五、干事的交流與合作意識(shí)有待提高。

公眾號(hào)推送工作總結(jié)篇九

選出普通話口才較好的同學(xué)選手，進(jìn)行培訓(xùn)，為參加學(xué)校的演講比賽作好準(zhǔn)備。

四 大學(xué)生辯論賽

以班為單位在學(xué)院內(nèi)舉行，以大一同學(xué)為主要對(duì)象，選出表現(xiàn)突出的辯手做為校辯論賽做準(zhǔn)備。

五 與英語(yǔ)沙龍協(xié)會(huì)合辦英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)

七 組織知識(shí)競(jìng)賽.提高同學(xué)們的知識(shí)水平.擴(kuò)大知識(shí)面