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最新個人提升計劃十篇(優(yōu)質(zhì))

時間:2025-07-24 作者:儲xy

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

個人提升計劃篇一

(一)優(yōu)勢分析

1、精力充足,細心,做事用心主動。

2、處理事情邏輯潛力強,處理事情井井有條。

3、技術(shù)上能獨擋一面,能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情,并能夠注重下級的個人潛力培養(yǎng)。

(二)不足剖析

1、組織管理潛力較弱,溝通水平不高。

2、英語水平一般。

3、對人與人之間的沖突的解決潛力不足。

(一)終極目標:期望能透過自身的努力,最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理,高級項目經(jīng)理能同時領(lǐng)導(dǎo)2~3個項目經(jīng)理,即2~3個項目。

(二)一年目標:(20xx~2015)提高英語水平,到達聽說讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通潛力,能組織管理好下級,做一個下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自我的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高生活品質(zhì)。

(三)三年目標:解決各種沖突問題;能讓技術(shù)潛力比自我強的人甘心為我所管理。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通,并能駕馭他們。

1、平時努力做好常規(guī)工作:認真工作、了解下屬的想法、抽出時間來學(xué)習(xí)英語、爭取用英語交流的機會,多看新聞,多說話,提高溝通水平。

2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領(lǐng)域知識,豐富自身知識結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開展工作。

3、努力改善上班環(huán)境,提高下屬的工作情緒,轉(zhuǎn)被動為主動。

個人提升計劃篇二

1、在財務(wù)的核算、監(jiān)督及服務(wù)的基礎(chǔ)上,加強財務(wù)在企業(yè)管理中的管理職能,通過提供準確完整的財務(wù)分析及財務(wù)數(shù)據(jù)為領(lǐng)導(dǎo)決策做好服務(wù),真正做到讓財務(wù)工作推動企業(yè)管理,同時,參與到企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、內(nèi)部管理及外協(xié)工作中去。

2、做好在建工程會計核算工作,并根據(jù)相關(guān)規(guī)定,當在建工程達到預(yù)計可使用狀態(tài)時,做好在建工程轉(zhuǎn)資工作,確保在建工程及固定資產(chǎn)核算準確無誤。

3、加強與銷售、供應(yīng)公司的溝通,及時將相關(guān)采購價格、生產(chǎn)成本及銷售價格等數(shù)據(jù)及時反饋,以便其進行經(jīng)營決策,確保企業(yè)效益最大化。

4、繼續(xù)加強生產(chǎn)成本分析及財務(wù)分析,在成本分析及控制方面,繼續(xù)深入生產(chǎn)車間實踐學(xué)習(xí),了解生產(chǎn)工藝及流程,爭取在成本核算和成本控制方面更上一個臺階;在加強財務(wù)分析方面,逐漸完善,要從收入、費用到利潤,從原材料價格對比到生產(chǎn)成本分析,從量本利分析到各項經(jīng)濟指標完成情況,全面概括企業(yè)所有經(jīng)濟活動,提供詳盡的分析數(shù)據(jù)和資料。

5、適時、擇機進一步推動會計電算化工作,爭取在20xx年啟用采購、銷售財務(wù)軟件模塊,提高工作效率,降低出錯率。

6、通過財務(wù)數(shù)據(jù)去發(fā)現(xiàn)問題,并結(jié)合實際調(diào)研,對于生產(chǎn)、經(jīng)營過程中的出現(xiàn)的各種問題提出意見及措施,并做好跟蹤工作。

7、進一步加強資金的預(yù)算管理,加強付款管理,重點關(guān)注企業(yè)網(wǎng)上銀行付款的管理,確保公司資金的安全。

8、進一步強化財務(wù)的監(jiān)督職能,嚴格執(zhí)行會計法規(guī)及公司制訂的各項財務(wù)制度,加強內(nèi)部牽制及內(nèi)部稽核,嚴格把關(guān),一絲不茍,確保公司資產(chǎn)不受損失。在內(nèi)部稽核方面,從審核原始憑證、記賬憑證,嚴格執(zhí)行內(nèi)部稽核規(guī)定,根據(jù)工作中發(fā)生的各種情況,及時去完善相應(yīng)制度,持續(xù)改進。

9、加強財務(wù)的服務(wù)職能,對外不管供銷戶均要搞好服務(wù),使用文明用語,提升企業(yè)形象,對內(nèi)搞好服務(wù)。

10、為保障公司利益,與稅務(wù)機關(guān)及時溝通、協(xié)調(diào)工作,保持公司良好形象,以降低企業(yè)涉稅風險。

11、定期進行應(yīng)收款等債權(quán)核對、清收,確保公司資產(chǎn)安全。

個人提升計劃篇三

個性隨和,從不與人計較。在工作中能認認真真積極參與,一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是:

由于經(jīng)驗有限,參與科研工作投入不夠,自我感覺功底較淺。所以,雖然經(jīng)過課程改革的洗禮,在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變,但是,還需不斷學(xué)習(xí),特別是業(yè)務(wù)方面的知識、理論;其次是個人基本功的扎實與提高。

根據(jù)本人優(yōu)缺點,特制定以下自我提高計劃:

1.理論學(xué)習(xí)方面,認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風格。

2.認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

1、 專業(yè)水平的提高。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認識中豐富自我。

認真閱讀《課程標準》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

每學(xué)期讀一本教育專著,如《青少年心理問題研究》等,及時作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,如:

《中國教育報》、《中小學(xué)教育》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

(2)、專業(yè)素質(zhì)的提高,在汲納中充實自我。

在老教師的幫助下,堅持教學(xué)相長,獲得自我發(fā)展。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。

精心備課;細心批改每一本作業(yè),要求批語的書寫要認真、規(guī)范,要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進生,本學(xué)期采用"一幫一"以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,切實促進后進生各方面能力的提高。

3、勤于反思,完善自我。

學(xué)會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,

享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

4、練就自己扎實的基本功。

"鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話"是教師的基本功。如能寫一筆好字,不僅看著瀟灑悅目,更能影響可塑性強的學(xué)生。簡筆畫可以使教師板書生動有趣,也會吸引住學(xué)生注意力。每周各練習(xí)一張鋼筆字,不斷臨摹、揣摩字的寫法,使自己的寫字水平有所提高,向著創(chuàng)新型教師的方向做不懈的努力。

5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段技術(shù)及應(yīng)用。積極參加學(xué)校組織的計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí),更好地掌握網(wǎng)絡(luò)知識,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。我要抓住一切時機,積極閱讀有關(guān)的書籍和學(xué)習(xí)資料,利用業(yè)余時間練習(xí)打字、設(shè)計幻燈片和盡快學(xué)會基本的軟件制作,不斷開闊視野,充實自我,以配合自己專業(yè)知識的增長與教學(xué)工作的順利進行。

在今后的工作中我會嚴格要求自己,爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的科研型教師。

個人提升計劃篇四

我作為一名小學(xué)教育(英語)專業(yè)的學(xué)生。我慶幸自己選對了專業(yè),因為我覺得自己非常適合這個專業(yè),所以在大一時專業(yè)成績名列前茅。但是,我清楚地知道,我不能只滿足于眼前所取得的成績,要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語老師,光有學(xué)習(xí)成績是遠遠不夠的,我需要做更多的努力。

小學(xué)教師可以說是一個特殊的職業(yè),它承擔著學(xué)生的啟蒙教育工作,可以說是學(xué)生的第二個父母。雖然它沒有初中、高中老師肩上背負的升學(xué)壓力,但是它的角色是至關(guān)重要的。

首先,小學(xué)教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”。這個“伯樂”應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能,根據(jù)學(xué)生的特長、興趣、愛好,培養(yǎng)出不同的“千里馬”。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能,而這個工作就需要每一個小學(xué)教師去完成。每個學(xué)生的特長、興趣、愛好也是不一樣的,這就需要教師的細心觀察,耐心輔導(dǎo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W生的潛能,并為學(xué)生營造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”。

其次,小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,興趣更是學(xué)習(xí)的動力,是發(fā)展某種能力的契機,它促使人們?nèi)ヌ剿鳌嵺`,從而發(fā)展智力;而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。特別是小學(xué)生,怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,可以算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一。或許小學(xué)里,我們不用教與學(xué)生非常多的課本知識,但是我們一定要努力使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。與此同時,還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。

再次,要有奉獻精神。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這樣詩句的贊頌。為了教育事業(yè),不惜一切,不顧一切;不求索取,只求進取;盡心盡力,盡職盡責;一切為了學(xué)生,也為了學(xué)生的一切;忠誠于教育事業(yè),真誠的做到“捧出一顆心來,不帶半根草去”。

再者,小學(xué)教師要是一個多才多藝的“萬花筒”。教師才藝多,對發(fā)展學(xué)生的個性特長,早期開發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的。“萬丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個良好教學(xué)環(huán)境,接受良好的教育,打好扎實的基礎(chǔ),這對學(xué)生將來不如高一級的學(xué)校和走向社會都是非常重要的。所以小學(xué)教師的才藝越多,知識越淵博,對社會的貢獻就會越大。

最后,要與時俱進,并且要不斷進行教學(xué)創(chuàng)新。教師要不斷學(xué)習(xí),不斷更新,獲得新的信息和技能,獲得新的意識,新的觀點和新的價值,以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。教師在教學(xué)過程中要根據(jù)不同環(huán)境和對象進行創(chuàng)新性活動。在教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面,在前人已有的經(jīng)驗和結(jié)論基礎(chǔ)上,要有所探索、有所總結(jié)、有所超越。

總之,作為一個新世紀的小學(xué)教師,站在教育行列的起點,肩負著培養(yǎng)人才之重任。不僅要具備各種教學(xué)才能,精通各門教學(xué)藝術(shù),還要善于挖掘?qū)W生的潛能,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系;既要修身養(yǎng)德,敬業(yè)愛崗,讓耐心、愛心、恒心、上進心融為一體;又要加強學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要,才能更好地為社會主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻。

以上是我對小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解。針對上述,我想作為一個小學(xué)教育(英語)專業(yè)的學(xué)生,我應(yīng)該從以下幾個方面努力。

個人提升計劃篇五

1、優(yōu)勢分析:在公司工作時間長,穩(wěn)定性和忠誠度較高。

部門業(yè)務(wù)非常熟悉。

執(zhí)行能力強

親和力較好、溝通能力較好

現(xiàn)場管理經(jīng)驗豐富

2、劣勢分析:

文化水平低,初中文化,文書能力較差

外語能力較差

缺乏系統(tǒng)的專業(yè)理論知識。

電腦操作、軟件使用能力差

缺乏一般管理理論知識

1.崗位任職資格:

基本要求:30~45歲,本科以上學(xué)歷,管理學(xué)專業(yè)

經(jīng)驗要求:五年以上物流管理經(jīng)驗

通用知識要求:有iso9001/20xx體系、9s、管理基礎(chǔ)知識

專業(yè)知識要求:物流管理系統(tǒng)理論知識

2.崗位勝任能力:

通用技能要求:英語四級、熟悉office辦公軟件

管理技能要求:計劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、監(jiān)督能力、控制能力、召開會議能力、邏輯思維分析能力、工作教導(dǎo)能力、考核能力

專業(yè)技能要求:精通物流業(yè)務(wù)各相模塊,能系統(tǒng)操物流體系

個人提升計劃篇六

很有必要給自己制定一個個人發(fā)展計劃,以使自己能更好的適應(yīng)自身主角。作為人事專員,我主要負責薪酬核算,結(jié)合目前的工作特點,從以下幾方面來談我的個人提升計劃:

(一)優(yōu)勢分析

1、做事有耐心,有恒心,能夠有序的處理繁瑣的事情。

2、用心上進、學(xué)習(xí)潛力較強。

3、遇事沉著冷靜、抗壓潛力較強。

(二)不足剖析

1、時間管理潛力較差。

2、excel辦公軟件熟練程度一般。

3、邏輯思維潛力較差。

4、表達潛力較差,文筆一般。

(一)、合理安排利用時間,提高工作效率。

1、學(xué)會列清單,把自己要做的每一件事情都寫下來,這樣做首先能讓你隨時都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己能夠用腦子把每件事情都記住,而當你看到自己長長的list時,也會產(chǎn)生緊迫感。

2、根據(jù)帕累托原則,就應(yīng)對每一天要做的事情分清輕重緩急,對每一天要做的事情做如下的排序:

a重要且緊急——務(wù)必立刻做。

b緊急但不重要——只有在優(yōu)先思考了重要的事情后,再來思考這類事。

c重要但不緊急——只要是沒有前一類事的壓力,就應(yīng)當成緊急的事去做,而不是拖延。

d既不緊急也不重要——有閑工夫再說。

3、每一天工作結(jié)束后對工作清單進行回顧與檢查,通過回顧及檢查所有清單并進行更新。

(二)關(guān)于excel應(yīng)用技能的提升。

1、每一天花1-2個小時在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)的資料有以下幾點:

快捷操作與表單設(shè)計、常用函數(shù)、查找與比較、統(tǒng)計與匯總。

3、在工作中進行實踐,不斷檢驗學(xué)習(xí)成果。

(三)關(guān)于邏輯思維潛力的提升

1、在記憶方面的提升

(1)在工作學(xué)習(xí)中,將各種信息、知識分門別類、有序地加以儲存(將短時記憶轉(zhuǎn)為長時記憶),經(jīng)常性地對知識進行系統(tǒng)化地整理,使知識記憶牢固,知識有序的儲存,在具體思維過程中所需的問題信息、背景知識就能被迅速檢索、有效地激活運用。

(2)在對材料分析的基礎(chǔ)上,用列表、提綱樹狀圖的方式把知識條理化、系統(tǒng)化,從而強化對知識的理解與記憶。

2、在思維的程序與策略方面的提升:

熟練掌握思維的程序化策略,在工作生活中,把自己置身于問題之中,善于發(fā)現(xiàn)問題,多思考、多總結(jié),多運用。

(四)強化表達潛力,提高文筆水平

1、在工作生活中,自信、大膽、用心、主動地多與他人溝通交流,勤學(xué)好問,謙虛求教。

2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領(lǐng)域知識,豐富自身知識結(jié)構(gòu),將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開展工作。

3、用心收集素材,將優(yōu)美文章或段落摘錄下來,不斷積累,多思考,多想象,多觀察,勤寫作,不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。

總而言之,在以后的工作生活中,嚴格要求自己,把計劃落到實處,不斷提升個人潛力!

個人提升計劃篇七

努力結(jié)合當前新課程教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法、思路。多閱讀提升自己的理論水平,更新教育思想、改革教育方法,學(xué)習(xí)最新的現(xiàn)代教育科學(xué)理論;多實踐在參與中不斷進步;多反思在反思中自我完善;多寫作在寫博中修煉自己成長。

堅持保持對教育的激情,用激情造就思想,用愛心點燃學(xué)生的思想火花,善于走進學(xué)生的情感世界,努力使自己與學(xué)生的思想感情保持和諧一致,學(xué)會用兒童的眼睛去觀察,用兒童的耳朵去傾聽,用兒童的興趣去探索,用兒童的情感去熱愛!

(1)創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂教學(xué)氣氛,使孩子們樂學(xué)。用真誠平等教學(xué)態(tài)度贏得孩子們的愛戴,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。創(chuàng)設(shè)平等交流、共同研討的民主氣氛,把自己當作學(xué)生的朋友,去感受他們的喜怒哀樂,贏得他們的信賴,把“要我學(xué)”,轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”。

(2)注重學(xué)生知識形成和探究過程,使學(xué)生自主學(xué)習(xí)。不以“主人”身份自居,不做凌駕于學(xué)生之上的“權(quán)威者”,也不做游離于學(xué)生之外的“旁觀者”,而要成為課堂教學(xué)的協(xié)調(diào)者、合作者、幫助者、分享者。

(3)根據(jù)學(xué)生各自的特點,盡可能的挖掘、發(fā)展每一個學(xué)生的潛力。重視“優(yōu)生”與“差生”的培養(yǎng),“優(yōu)生”讓他們在課堂上養(yǎng)成善于質(zhì)疑、勇于否定、獨立思考、積極創(chuàng)新的學(xué)習(xí)態(tài)度。抓住他們自身的優(yōu)勢發(fā)揮他們各自的特長,使他們的能力得到全面發(fā)展。“差生”讓他們在課堂上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極參與學(xué)習(xí),消除自卑的心理,讓他們主動參與課堂學(xué)習(xí)活動。

(4)在課堂練習(xí)與家庭作業(yè)設(shè)計方面多考慮學(xué)生實際情況,根據(jù)不同層次的學(xué)生設(shè)計不同層次的練習(xí),使不同學(xué)生得到不同的發(fā)展。

(5)針對班級學(xué)困生情況做好學(xué)困生提升的教學(xué)計劃,常與“優(yōu)生”與“差生”談心,建立“一幫一”的學(xué)習(xí)互助小組,培養(yǎng)班級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

個人提升計劃篇八

俗話說“活到老,學(xué)到老”,而作為教師,我們更應(yīng)該不斷的豐富自己,提高自己,才能適應(yīng)新課改的步伐,讓自己的教育教學(xué)之路,閃耀著燦爛的光輝。以學(xué)校的工作計劃和教育局的“兩修三課”為依據(jù),特制定工作計劃如下

1、認真的備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課。備好課是上好課的關(guān)鍵,從精心備課入手,仔細發(fā)掘教材,認真研究設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),合理安排課內(nèi)外習(xí)題,切實提高自己的教學(xué)設(shè)計能力。在課堂上,多關(guān)注學(xué)生,努力把握教學(xué)契機,努力使自己成為課堂的組織者、調(diào)控者,讓學(xué)生成為課堂的主人,提高自己的課堂把握能力。積極參加學(xué)校組織的專題研討活動,在活動中提高自己的教學(xué)能力,及時寫好教學(xué)反思,記錄成功和失敗的點點滴滴。

2、積極參加學(xué)校和局里組織的各項學(xué)習(xí)活動,力爭在理論上不斷地充實自己的頭腦,并把理論與實踐緊密地結(jié)合起來。

3、在師徒結(jié)對活動中,虛心向師傅學(xué)習(xí)。同事之間在平時的教學(xué)中,互相合作聽聽彼此的課,多交流,多討論,努力做到互相幫助,揚長避短,共同進步。以教學(xué)、科研的反思、總結(jié)為主線進行研究性學(xué)習(xí)。在研修期間,認真聽課,交流爭取從先進教師身上汲取更多的教育教學(xué)經(jīng)驗,來快速提高自己的教學(xué)水平。

1、利用業(yè)余時間,認真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作,如《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》《兒童心理學(xué)》等方面的書籍,及時的做好筆記,寫好讀后感,每月寫一篇質(zhì)量較高的文章,從而提升自己的理論素質(zhì),以便更好的.應(yīng)用于教育教學(xué)實踐。

2、充分的利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺,做好自己的博客空間。向全國的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),同時將個人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)摘讀、教學(xué)反思、學(xué)生觀察案例、教學(xué)心得、學(xué)生管理隨想以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成果一并納入其中,與其交流,更深入地提高自己的教育教學(xué)水平。

3、利用有效的時間,練好教師的基本功,如粉筆字,朗讀,和制作課件。更好的為自己的教學(xué)服務(wù)。

4、及時的做好個人研修的總結(jié)和反思,隨時記錄自己的點滴收獲。

5、及時的和家長進行溝通,充分發(fā)揮家校的合力作用,更好的為學(xué)生服務(wù),做生生滿意的教師。

以上是本人的計劃,希望在實施過程中,能不斷的完善和充實。

個人提升計劃篇九

新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn),自己能做到的只有不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、總結(jié)經(jīng)驗,才能不斷提高。

課堂教學(xué):

1、備好課:認真?zhèn)湔n,鉆研教材,分析學(xué)生,在充分備課的基礎(chǔ)上有條不紊地開展教學(xué)活動。

2、上好課:課堂上自己的組織能力一直是弱點,本學(xué)期多向其他老師學(xué)習(xí),并結(jié)合所教學(xué)生自身組織管理好課堂,使每節(jié)課效率提高,師生共有收獲。

第二課堂:學(xué)期初制定好第二課堂計劃,向?qū)W生宣布第二課堂管理制度,嚴格按制度實施,每節(jié)課有目標、有任務(wù)、有反饋、有總結(jié),期末舉辦個人作品展。

讀書:堅持每學(xué)期閱讀一本至兩本教育教學(xué)方面的專著,及專業(yè)書籍,做好讀書筆記。

教科研(論文及課題):平時做好每課反思,記錄好比較典型的案例;爭取上交一篇市兩評論文。

優(yōu)質(zhì)課:多聽其他老師的課,認真準備一節(jié)校內(nèi)公開課。

以校為家,顧全大局,服從學(xué)校安排。

學(xué)習(xí)可以使你獲得快樂,學(xué)習(xí)可以使你的大腦更加豐富,學(xué)習(xí)可以使你的生活更加充實。珍惜一切學(xué)習(xí)機會,不斷提高自己。

個人提升計劃篇十

新的學(xué)期開始了,使自己能夠在教育教學(xué)上邁出新的步伐,更好更快地成長,現(xiàn)制定一份個人提高計劃。內(nèi)容如下:

1.提高自己的教育教學(xué)技能。通過經(jīng)驗+反思,不斷提高自己將理論運用于實踐的能力,養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣,能夠自我診斷課堂中存在的問題,并有效解決問題。能夠熟練運用現(xiàn)代教育教學(xué)手段,有比較好的課堂駕馭能力,課堂教學(xué)能充分滲透新課程理念。

2.轉(zhuǎn)變教育觀念,提升業(yè)務(wù)水平,創(chuàng)建和諧的課堂和多彩的學(xué)習(xí)生活。緊跟教育發(fā)展的形勢,掌握教育發(fā)展的動向,及時更新教育觀念。

3.遵守教師職業(yè)道德基本規(guī)范,使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻的師德風尚。規(guī)范和提高自己的道德觀念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì),規(guī)范和提高自己的道德觀念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì),提高自身的政治素質(zhì)。敬業(yè)愛崗,為人師表,樹立良好的教師形象。

4、認真參加各種教研活動,學(xué)習(xí)別人的教學(xué)經(jīng)驗。

5、利用課余時間練習(xí)教師各項基本功。

在以后的教學(xué)工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。

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時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧項目經(jīng)理述職
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀合同模板,希望大
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