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知識(shí)無(wú)價(jià)篇一
;我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣血……我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)?把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師?我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰。
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有人說(shuō)，自己有兩樣?xùn)|西是別人怎么也帶不走的，一個(gè)是吃進(jìn)肚子里的食物，另一個(gè)是學(xué)到的知識(shí)。
說(shuō)到知識(shí)，許多同學(xué)會(huì)把它與考試、負(fù)擔(dān)聯(lián)系在一起，知識(shí)就像是一個(gè)無(wú)盡的痛苦的深淵的入口。難道知識(shí)帶給我們的只有這些?我不信。在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，我是很快樂(lè)的。在《鴻門宴》里看到劉項(xiàng)明爭(zhēng)暗斗，于《陳情表》中感李密忠孝之心。簡(jiǎn)愛(ài)告訴我要堅(jiān)強(qiáng)要獨(dú)立要堅(jiān)持最初的信念，保爾·柯察金啟發(fā)我勇于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。還有許多與我一同學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)界泰斗：牛頓、法拉弟、焦耳、安培、阿伏加德羅、華羅庚……他們不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還創(chuàng)造了知識(shí)，在知識(shí)的道路上引領(lǐng)后人前進(jìn)。
“知識(shí)無(wú)價(jià)”的“無(wú)價(jià)”是什么意思?在經(jīng)濟(jì)學(xué)上，它可以解釋為無(wú)法用金錢衡量;在哲學(xué)上，它是一種看不見(jiàn)摸不著，失去了才意識(shí)到它的重要的東西。知識(shí)無(wú)價(jià)，不是說(shuō)知識(shí)中沒(méi)有價(jià)值，而是它的價(jià)值等待我們?nèi)グl(fā)掘去充實(shí)去實(shí)踐。我們現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí)，需要我們?nèi)グ阉鼈冝D(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和歷史價(jià)值。
最近幾日，中國(guó)各大城市發(fā)生了非理性的砸燒日貨事件，雖然這樣的大動(dòng)作能在國(guó)際社會(huì)產(chǎn)生一定的反響，但這同時(shí)也嚴(yán)重?fù)p害了咱們自己人的利益。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化日益加強(qiáng)的社會(huì)階段，誰(shuí)敢說(shuō)自己沒(méi)有用別國(guó)的產(chǎn)品，穿別國(guó)的衣服，開(kāi)別國(guó)的轎車?與其在街上愚笨地盲目發(fā)泄自己那所謂的愛(ài)國(guó)主義精神，還不如靜下心來(lái)想一想：我們?cè)鯓硬拍懿槐蝗毡救似圬?fù)?怎么才能比日本強(qiáng)?這就是為自己所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值的時(shí)候了!不得不承認(rèn)，日本人在很多方面比我們強(qiáng)，例如衛(wèi)生環(huán)境、社會(huì)福利、高科技產(chǎn)業(yè)、汽車制造業(yè)等等。他們善于運(yùn)用知識(shí)，效果也是顯而易見(jiàn)的。課堂上學(xué)到的知識(shí)大同小異，就看你今后怎么用，用在哪兒。所有斗爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上都是知識(shí)的斗爭(zhēng)。我們真正的勝利，是對(duì)日本人說(shuō)我們擁有比你更先進(jìn)的科技，更清廉的官員，更干凈的街道，以及更有希望的年輕人!讓好學(xué)之風(fēng)在社會(huì)上盛行，讓知識(shí)發(fā)出更耀眼的光芒。
學(xué)到的知識(shí)是自己的，請(qǐng)不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。有知識(shí)的人，才是一個(gè)完整的個(gè)體，才能為國(guó)家為人類貢獻(xiàn)。用愛(ài)與善良灌溉知識(shí)，你會(huì)得到它的報(bào)答。
把知識(shí)用到正當(dāng)?shù)牡胤剑拍艹蔀閷?shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值，建造一個(gè)更強(qiáng)大的國(guó)家，使人類社會(huì)邁向新階段的力量源泉!
知識(shí)無(wú)價(jià)篇三
掌聲，是我們?cè)诿糟瘯r(shí)，指引我們向前的一顆璀璨明珠；掌聲，能在我們即將墮落懸崖時(shí)，為我們懸崖勒馬。掌聲無(wú)價(jià)。
掌聲，可以給人以褒獎(jiǎng)；掌聲，可以給人以激勵(lì)；掌聲，可以給人以勇氣；掌聲的含義有很多，在我的生活里，掌聲就是一種激勵(lì)。每次語(yǔ)文課課前，我們都會(huì)舉行“課前三分鐘”的講話。今天第二節(jié)課，該陳其豪上臺(tái)演講，可他軟硬不吃，死活不肯上臺(tái)演講。這時(shí)，劉老師點(diǎn)了我的名字：“楊瑾，你代替陳其豪，上臺(tái)演講吧！”我心里像十五只吊桶打水——七上八下，心想：這下可怎么辦哪？我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！我的額頭上滲出了冷汗，如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲。不知怎的，我突然鼓起勇氣，邁開(kāi)大步向講臺(tái)走去。上臺(tái)后，我心里像揣了只兔子，怦怦直跳，可講話一點(diǎn)也不含糊，語(yǔ)言流暢，毫無(wú)畏懼之色。連我自己都很驚訝，這，或許就是掌聲的力量。
掌聲無(wú)價(jià)，是掌聲使我們有了生活的動(dòng)力；是掌聲給我們?cè)鎏砹松纳剩皇钦坡曌屛覀兂瘹馀畈Ｒ苍S你在學(xué)習(xí)的棋場(chǎng)上滿盤皆輸時(shí)，掌聲，會(huì)使你覺(jué)得還有起死回生，峰回路轉(zhuǎn)的希望。
知識(shí)無(wú)價(jià)篇四
面包嘛，不過(guò)是面粉加以揉捏烘焙制成的。但它在我的眼里卻是無(wú)價(jià)的，只能用珍惜作為代價(jià)去換取它。
不知是在何時(shí)，在哪部電視劇還是那本書(shū)中看到過(guò)這樣一個(gè)情節(jié)。雖然那整部作品早已被歲月的河流從我的心里沖刷干凈，但是那一段畫面，還是在我心中依稀可見(jiàn)，并且像是鏤刻上去一樣，但以磨滅。
那是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩之間的故事。在饑荒年代里，一個(gè)小女孩拿著母親遺留給她的唯一的首飾去換取面包充饑度日。可恰恰在她回家的路上，小女孩看到了半靠在路燈下的小男孩，女孩久久的佇立著。看著眼前這個(gè)骨瘦如柴、呼吸微弱而凄涼，貌似奄奄一息的小男孩，她的眼睛閃著那種充滿水靈的光芒，伸過(guò)手去，把所剩的半塊面包遞給了他。男孩顫顫巍巍的接過(guò)，用所剩的最后一點(diǎn)力氣吞食了救命的面包。從此，男孩得救了。正是這塊面包給予了男孩活下去的希望，也是這塊面包，給了我極大的感觸。
一塊小小的面包，卻有無(wú)窮的力量能夠移動(dòng)死神的門，從中拽出一條半死的靈魂。還是面包，它能銜接上破裂的友誼，更是無(wú)價(jià)。
記得是在幼兒園吧，我跟他鬧了次別扭。大人都說(shuō)小孩子的感情不足為怪，今天打架明天和。但我們倆，憑著一副倔強(qiáng)，硬是互不搭理對(duì)方。從一對(duì)形影難離的伙伴變成形同陌路的兩個(gè)人。父母的勸誡，老師的教育，統(tǒng)統(tǒng)拋到面子下面。直到一天，他身體不舒服，落下了午飯，這在我看著很不是滋味。奇怪的我竟然塞給了他一塊面包。而后的事，我也忘得七零八落了，總之事因?yàn)槟菈K面包，化解了寒冰，又使得我倆如太妃糖與牙齒般黏在了一起。
面包，對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)的。我從來(lái)不輕視、不浪費(fèi)一塊渺小的面包。
作為糧食，它濃縮著農(nóng)民伯伯的辛勤的汗液。連我那三歲的弟弟都會(huì)一句”誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”可為什么，我總是看到有這樣那樣的人在糟蹋面包，糟蹋糧食呢？——可恥。
面包為糧食，本身就無(wú)價(jià)，但在我心里，它就更無(wú)價(jià)。
無(wú)價(jià)的它，值得用珍惜去換取。
知識(shí)無(wú)價(jià)篇五
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沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的誕生；沒(méi)有親情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
家，是我們每個(gè)人最熟悉的地方，在這里有我們親愛(ài)的家人，大家和平相處，相互關(guān)愛(ài)。家對(duì)我們而言，是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能融匯的海，是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣，是一個(gè)充滿親情的地方。
有人說(shuō)，金錢是萬(wàn)能的。但是人世間還有金錢買不到的東西，那就是親情。有些人為了實(shí)現(xiàn)香車寶馬、日進(jìn)斗金的理想，苦苦努力，孜孜追求，殊不知卻忽略了人世間最寶貴的東西！有些人整日工作或在外游蕩，毫不關(guān)心家中的妻兒老小；有些人甚至為了金錢名利，出賣親朋好友！這些人迷失了自己的精神家園，最終將會(huì)漂泊無(wú)依，使得精神荒漠化！
過(guò)生日時(shí)父母一件小小的禮物，生活遇到困難時(shí)父母一句鼓勵(lì)的話，生病時(shí)父母的細(xì)心照料。當(dāng)你有了高興的事情，當(dāng)你獲得成功的時(shí)候，看到的是親人贊許的眼光；當(dāng)你遇到困惑時(shí)，得到的是親人耐心的開(kāi)導(dǎo)；當(dāng)你傷心落淚時(shí)，聽(tīng)到的是親人安慰的話語(yǔ)這一切的一切，都是濃厚的親情讓我們感受到的溫暖！
縱然我們游遍美麗的宮殿，享盡世間的富貴榮華，我們最終還是會(huì)回到我們溫馨的家。那些常期游蕩在外，終日不歸家的人啊，抽個(gè)時(shí)間回家看看吧！那可是值得珍惜的無(wú)價(jià)之寶啊！
知識(shí)無(wú)價(jià)篇六
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
知識(shí)，是無(wú)價(jià)的，老師們毫不吝嗇地將知識(shí)傳授于我們，卻不圖任何回報(bào)。對(duì)于一門學(xué)問(wèn)，不但要懂，它最重要的是要從中感悟到快樂(lè)，否則人生就會(huì)黯淡，也許我們做了萬(wàn)分準(zhǔn)備，也不會(huì)成為孔夫子、曾子他們那樣學(xué)習(xí)淵博的圣人，但我們最起碼可以去掉思想上的污垢，行為上的瑕疵，給個(gè)人增加一些光澤，集他人智慧于一身，雖不是圣人，但起碼不是個(gè)庸人。
雖然我們做好了十足的準(zhǔn)備，但難免偶爾會(huì)有發(fā)揮失常，朋友千萬(wàn)不要灰心。知識(shí)是無(wú)盡的，哪怕你一輩子都在學(xué)習(xí)，但依舊學(xué)不完，正所謂吾生也有涯，而知也無(wú)涯，但是活到老，學(xué)到老，相信自己，只要對(duì)得起這無(wú)價(jià)的知識(shí)與老師辛勤的付出。
也許我們與成功一步之遙，但因?yàn)轵湴痢⒋中牡仍颍e(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。我不會(huì)放棄，因?yàn)槲椅×酥暗慕逃?xùn)而再次整裝待發(fā)。我不會(huì)因失敗而墜落，我相信人生就如階梯，只要一步一個(gè)腳印，終會(huì)踏入理想的天地。
當(dāng)雄鷹的翅膀已被折斷，當(dāng)勾踐的王國(guó)里被毀滅，當(dāng)韓信的胯下之辱已成歷史，我們也只能順著階梯一步一步的往上爬，提防著從頂峰跌入谷底下的痛苦，唯一的辦法，就是穩(wěn)步向前沒(méi)有驕傲自大的心態(tài)。
子曰：歲寒，然后知松柏凋也。
知識(shí)無(wú)價(jià)篇七
其實(shí)我從小就很喜歡讀書(shū)。讀著讀著，我品出了書(shū)中獨(dú)特的滋味——不同的書(shū)籍，有不同的滋味，書(shū)香中酸、甜、苦、辣……樣樣俱全。
其中童話有喜有憂，有時(shí)好似一枚令人望而生畏的辣椒，讓你痛哭鼻涕，悲傷不已；有時(shí)又好像一顆甜甜的糖果，讓你廢寢忘食，愛(ài)不釋手；有時(shí)，它是一個(gè)個(gè)美好的愿望，讓深陷困境的人看到希望，讓喪失自信的人重拾信心。
其實(shí)科普讀物是一種神奇的飲料，越讀越上癮。它領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)神奇的新世界，體驗(yàn)到了大自然的奧妙帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，更激發(fā)了我們對(duì)未知世界探索的欲望。
熱愛(ài)閱讀吧，只有它，才能幫你揚(yáng)起風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪；只有它，才能讓你鼓起勇氣，在攀登科學(xué)高峰的征途上披荊斬棘！