心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。通過記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

田徑學(xué)生心得體會(huì)篇一

第一段：介紹學(xué)生田徑的內(nèi)容和重要性（200字）

學(xué)生田徑是學(xué)校體育活動(dòng)中的重要組成部分，包括短跑、長跑、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲等項(xiàng)目。它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高體育技能，還能夠鍛煉學(xué)生自律、團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。因此，參加學(xué)生田徑是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該重視和積極參與的活動(dòng)。

第二段：參加學(xué)生田徑的收獲和體會(huì)（300字）

參加學(xué)生田徑讓我受益匪淺。首先，它讓我增強(qiáng)了體力和體能。通過每周的訓(xùn)練，我的耐力、速度和力量都得到了提高。我能夠更加輕松地完成長跑，并且跳高、跳遠(yuǎn)的高度和距離也都有了明顯的進(jìn)步。其次，學(xué)生田徑還讓我培養(yǎng)了自律和堅(jiān)持的品質(zhì)。為了在比賽中取得好成績，我每天都按時(shí)訓(xùn)練，并且在飲食、作息方面也要有合理的安排。這種自律和堅(jiān)持對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有積極的影響。最后，學(xué)生田徑讓我懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。無論是個(gè)人項(xiàng)目還是團(tuán)體接力，都需要隊(duì)友之間的默契和合作才能夠取得好成績。在團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了在困難時(shí)相互幫助和支持。

第三段：克服困難的經(jīng)歷和收獲（300字）

在學(xué)生田徑中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過與團(tuán)隊(duì)的合作和自我調(diào)整，我逐漸克服了這些困難。比如，在短跑項(xiàng)目中，我原本是一個(gè)技術(shù)比較生疏的選手，無論是起跑還是轉(zhuǎn)彎都不夠流暢。但通過教練的耐心指導(dǎo)和隊(duì)友們的鼓勵(lì)，我漸漸摸索到了正確的動(dòng)作和節(jié)奏，并在比賽中取得了好成績。這個(gè)經(jīng)歷教會(huì)了我在面對(duì)困難時(shí)，要保持積極樂觀的心態(tài)，并時(shí)刻記住團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過克服困難，我不僅提高了技術(shù)水平，也培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的毅力和勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。

第四段：學(xué)生田徑對(duì)個(gè)人發(fā)展的啟示（200字）

學(xué)生田徑對(duì)我的個(gè)人成長有著重要的啟示。首先，它教會(huì)了我目標(biāo)的重要性。在學(xué)生田徑中，我們要根據(jù)自己的實(shí)力和特長制定個(gè)人目標(biāo)，并且通過不斷努力去實(shí)現(xiàn)。這個(gè)過程讓我明白了只有有目標(biāo)、有追求的人才會(huì)有進(jìn)步。其次，學(xué)生田徑也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的付出和貢獻(xiàn)都是至關(guān)重要的，沒有一個(gè)人可以單獨(dú)取得好成績。只有通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能夠?qū)崿F(xiàn)更好的結(jié)果。最后，學(xué)生田徑讓我懂得了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。無論是面對(duì)成績的起伏還是面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持不懈、咬牙堅(jiān)持才能取得成功。

第五段：總結(jié)學(xué)生田徑對(duì)個(gè)人的意義和建議（200字）

學(xué)生田徑不僅僅是一項(xiàng)體育活動(dòng)，它對(duì)于每一個(gè)參與者來說，都有著重要的意義和價(jià)值。通過學(xué)生田徑，我們可以增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)自律和團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并且開拓了自己的潛能。因此，我希望更多的學(xué)生能夠重視學(xué)生田徑，參與進(jìn)來，體驗(yàn)其中的樂趣和收獲。同時(shí)，我也建議學(xué)校和教師們要重視學(xué)生田徑的教育價(jià)值，提供更好的培訓(xùn)和指導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的體育環(huán)境。

田徑學(xué)生心得體會(huì)篇二

田徑課作為我的一門副專，這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了鐵餅、跨欄、撐桿跳和三級(jí)跳這四項(xiàng)，上了一個(gè)學(xué)期的課了，雖談補(bǔ)上有什么心得但感觸頗深。我覺得田徑可以培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運(yùn)動(dòng)了，我的豈止也比以前好多了，學(xué)習(xí)田徑也使我變得更加自己和帶來了更多的樂感，身體的每一個(gè)關(guān)節(jié)都得到舒展。上田徑課，讓我感受最深的就是讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余使身心得到放松，每次上田徑課，不管有多累我心情都會(huì)變得很愉快。

我們知道鐵餅是在投擲圈內(nèi)通過旋轉(zhuǎn)，用單手將鐵餅指出，比賽投擲距離的比賽項(xiàng)目。它有著悠久的歷史，在我看來鐵餅是一項(xiàng)很好玩的田徑運(yùn)動(dòng)，在旋轉(zhuǎn)后我們每個(gè)人都可以投擲出不同的拋物線，那仿佛是一種人生的軌跡，每個(gè)人都不同。所以我們很喜歡投擲鐵餅，它對(duì)于我而言不僅只是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)那么簡單，仿佛那也是我的一種人生。

至于跨欄，是18世紀(jì)末才正式成為體育項(xiàng)目的。當(dāng)時(shí)人們把它叫做障礙跑，屬于男子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，設(shè)置的障礙物是一般的柵欄，后來出現(xiàn)了埋在地下的木欄架，再后來又改為像鋸木材用的支架?？缬蛘系K物是人類在長氣生產(chǎn)以及與自然作斗爭(zhēng)所形成的一種基本生活技能。作為田徑運(yùn)動(dòng)的跨欄跑，是由跨越障礙物的基本技能發(fā)展演變而來。對(duì)于我而言，最開始接觸跨欄的時(shí)候我是心存畏懼的，總生怕撞上我的膝蓋，慢慢的接觸的時(shí)間長了，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)跨欄的喜愛超越了畏懼，每一次的跨越都讓我想到了對(duì)自己的一種超越，超越自己是我前進(jìn)的一種動(dòng)力，而跨欄在某種程度使我超越了我自己。這是很難得的。

眾所周知的，撐桿跳是田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)最復(fù)雜的項(xiàng)目之一。我們持竿助跑起跳后，借助撐桿的職稱，在撐桿上越過橫桿。練習(xí)了撐桿跳后，我發(fā)現(xiàn)它對(duì)提高速度，彈跳力，靈巧和協(xié)調(diào)性等素質(zhì)，對(duì)培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，機(jī)敏果斷等意志品質(zhì)都有積極的意義，所以這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深受我的喜愛。我和喜歡撐桿跳給帶來的那種彈跳的感覺，跨越橫桿的同時(shí)也完成了一次完整的動(dòng)作。

還有一項(xiàng)田徑課的內(nèi)容是三級(jí)跳遠(yuǎn)，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了三級(jí)跳遠(yuǎn)的成績也是取決于助跑時(shí)所獲得的水平速度和起跳產(chǎn)生的垂直速度，同時(shí)還與每一個(gè)動(dòng)作完成的質(zhì)量，維持身體平衡的能力和三跳的比例有關(guān)。由于從助跑中獲得的水平速度在三跳的過程中不斷降低，所以如何減少水平速度的損失而又獲得合理的垂直速度，是三級(jí)跳遠(yuǎn)技術(shù)中要解決的主要問題。

在學(xué)習(xí)田徑的過程中會(huì)學(xué)到很多東西，在學(xué)習(xí)的過程中也會(huì)遇到很多的困難，有時(shí)候會(huì)學(xué)到一些困難的動(dòng)作，由于身體協(xié)調(diào)能力和柔韌性不高，過意要不斷學(xué)習(xí)，有時(shí)候累了就休息一下，可是看到其他同學(xué)都在刻骨練習(xí)是自己也就顧不了累了，就有股力量推著我繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)。此外，田徑課也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神，彼此幫助，發(fā)揮自己的長處，學(xué)習(xí)對(duì)方好的方面來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

總的來說，這個(gè)學(xué)期的田徑課給我?guī)淼母訌?qiáng)壯的體魄，既鍛煉了身體，有愉悅了信心。隨著課堂的展開的深入，我覺得課程更加有趣了，大家邊運(yùn)動(dòng)邊有說有笑，使我們同學(xué)間得到了更多的溝通和相互的幫助。老師對(duì)我們的也很和善，我想這應(yīng)該是一切學(xué)科的教學(xué)目的，在學(xué)習(xí)中得到知識(shí)，享受快樂。

生命在于運(yùn)動(dòng)，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì)達(dá)到身體健康。健康是每個(gè)人最大的財(cái)富，擁有健康的體魄是每個(gè)人最大的愿望了夢(mèng)想。想要健康又要豈止，當(dāng)然要通過不斷的努力去實(shí)現(xiàn)它。沒有耕耘哪有什么收獲？沒有付出哪有什么回報(bào)，對(duì)吧？所以要認(rèn)真的鍛煉好身體。運(yùn)動(dòng)是使人身心健康的最佳方式。在上田徑課的過程中，學(xué)到應(yīng)該掌握的體育知識(shí)是必要的。但我認(rèn)為，培養(yǎng)一種更樂觀積極，活躍向上，努力奮斗的體育精神更重要。我們?cè)谔飶秸n上，緩解學(xué)習(xí)上的壓力疲勞，鍛煉身體，為我的身體注入充沛的力量。

在這個(gè)全民運(yùn)動(dòng)的社會(huì)，我們作為體育生，更加要堅(jiān)持不懈的搞好體育事業(yè)，首先把我們的專業(yè)給學(xué)牢靠了，之后才能帶領(lǐng)更多的人跨入體育鍛煉中來。田徑課不僅僅是田徑課，它更是體育精神的一種延展。上田徑課讓我學(xué)習(xí)到的絕不僅只是課堂上的知識(shí)，還要更多更多。

田徑學(xué)生心得體會(huì)篇三

第一段：引言（大約150字）

田徑運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)既古老又激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)，廣受學(xué)生喜愛。在我的學(xué)生生涯中，我也參與了許多田徑比賽，并從中受益良多。在這一過程中，我積累了許多寶貴的心得與體會(huì)，它們不僅幫助我在比賽中取得不俗成績，而且塑造了我的品格。在接下來的文章中，我將分享我在學(xué)生田徑中所得到的體會(huì)。

第二段：堅(jiān)持與毅力（大約250字）

學(xué)生田徑需要持之以恒的訓(xùn)練與毅力，這使我受益良多。首先，田徑運(yùn)動(dòng)需要長期堅(jiān)持的訓(xùn)練才能得到明顯的進(jìn)步。只有通過反復(fù)的練習(xí)和艱苦的訓(xùn)練，我才能夠提高自己的成績。這種意識(shí)也滲透到了我的日常生活里，讓我懂得了追求目標(biāo)需要付出努力與耐心。而且，田徑運(yùn)動(dòng)更需要堅(jiān)持不懈的毅力。我曾經(jīng)參加過一次長跑比賽，起初感到非常辛苦，幾乎想要放棄。然而，在教練和隊(duì)友的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持到底，并且獲得了第一名。這個(gè)經(jīng)歷教會(huì)了我，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得真正的成功。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與責(zé)任心（大約250字）

學(xué)生田徑是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，這也是我在其中體會(huì)到的另一個(gè)重要價(jià)值。在田徑隊(duì)中，每個(gè)隊(duì)員都有自己的特長和優(yōu)勢(shì)，我們互相激勵(lì)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們也要根據(jù)隊(duì)友的需要，發(fā)揮自己的實(shí)力，共同達(dá)到團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。例如，在接力比賽中，隊(duì)員之間的交接不僅僅是速度的傳遞，更重要的是信任和默契的體現(xiàn)。只有相互信任、相互合作，我們才能夠取得最好的成績。在訓(xùn)練和比賽過程中，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，了解他人需求，并更加注重團(tuán)隊(duì)利益。這種責(zé)任心讓我在學(xué)校和日常生活中都能夠與他人和諧相處。

第四段：挑戰(zhàn)與成長（大約250字）

學(xué)生田徑是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)發(fā)掘自身的潛力并不斷成長。在每一次比賽中，我都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，不論是對(duì)手的實(shí)力還是自己的表現(xiàn)。其中一次特別深刻的經(jīng)歷是跳高比賽中，我的成績一直不如理想，但我沒有放棄。通過和教練和隊(duì)友的交流和反復(fù)嘗試，我終于找到合適的方法，成功地躍過了自己的極限。這次經(jīng)歷讓我明白，只有不斷迎接挑戰(zhàn)并勇敢面對(duì)，才能突破自己的局限，并取得更大的進(jìn)步。通過這樣的積極心態(tài)，我在學(xué)生生涯中也取得了許多其他方面的成就。

第五段：快樂與獎(jiǎng)勵(lì)（大約250字）

在學(xué)生田徑中，我的心得體會(huì)還包括快樂與獎(jiǎng)勵(lì)。每次訓(xùn)練和比賽中，我都感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣和挑戰(zhàn)的快感。這份快樂和獎(jiǎng)勵(lì)并不只是來自勝利本身，更來源于對(duì)自己不斷努力和進(jìn)步的認(rèn)可。無論是個(gè)人最好成績的刷新，還是團(tuán)隊(duì)賽事的勝利，每一次進(jìn)步都給了我新的動(dòng)力和自信心。這種快樂感和獎(jiǎng)勵(lì)感進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)學(xué)生田徑的熱愛，并且讓我積極參與到更多其他的體育運(yùn)動(dòng)中，繼續(xù)享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂與獎(jiǎng)勵(lì)。

總結(jié)（大約100字）

通過學(xué)生田徑，我不僅學(xué)到了堅(jiān)持與毅力、團(tuán)隊(duì)合作與責(zé)任心、挑戰(zhàn)與成長，還體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)帶來的快樂與獎(jiǎng)勵(lì)。這些心得體會(huì)不僅是在運(yùn)動(dòng)中取得成功的關(guān)鍵，同時(shí)也塑造了我在學(xué)校和日常生活中的品格。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨著我成長，在未來的生活中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。

田徑學(xué)生心得體會(huì)篇四

田徑隊(duì)訓(xùn)練工作的開展，推動(dòng)了全校的體育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，開創(chuàng)了學(xué)校體育活動(dòng)的又一新局面。通過抓學(xué)校田徑業(yè)余訓(xùn)練：

學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)和輸送人才的重任。我覺得，作為體育教師，我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí)，明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。我們體育教師有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我們的工作環(huán)境，是“露天作業(yè)”，“夏天一身汗，冬天一身灰”，而且工作量大，除了每天的平均2一3節(jié)課外，清早要晨練，傍晚帶運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，此外還有各項(xiàng)體育竟賽的訓(xùn)練、組織和實(shí)施等；我們還要不斷充實(shí)自己，不斷接受新的教學(xué)理念，勇于思考敢于創(chuàng)新，提高自身的素。

有些人認(rèn)為：我們只是學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練，又不是運(yùn)動(dòng)專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練，學(xué)生的條件好不好并不重要，關(guān)鍵是能應(yīng)付比賽。我覺得，不論是專業(yè)隊(duì)還是業(yè)余隊(duì)，選苗工作一樣不可忽視。俗語說：“良好的開端，成功的一半”。因此我把選苗的工作看做是訓(xùn)練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點(diǎn)，就會(huì)事倍功半。然而，選苗工作，必須不辭勞苦地深入到各班，仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，因?yàn)槲覀兯鶕?dān)任的教學(xué)班不一定是本年參加比賽的年齡組，怎么辦？要處理好這個(gè)銜接問題，首先我們幾位體育教師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季，無論在操場(chǎng)上課，課外活動(dòng)還是小學(xué)組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)和一些小型比賽等活動(dòng)都親自到場(chǎng)，處處留意，發(fā)現(xiàn)好苗去問，并作好記錄。通過集訓(xùn)，觀察學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。各年級(jí)都有運(yùn)動(dòng)員，這樣選苗比較完整、準(zhǔn)確，人隊(duì)后隊(duì)伍也較穩(wěn)定，運(yùn)動(dòng)水平也會(huì)提高得更快。

我認(rèn)為高水平運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)，不可能一蹴而就，必須要有長遠(yuǎn)的訓(xùn)練計(jì)劃，不急于求成，特別是田賽項(xiàng)目，要有多年計(jì)劃也要有近期訓(xùn)練目標(biāo)。計(jì)劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和基本運(yùn)動(dòng)能力，后根據(jù)專項(xiàng)的需要及運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面體質(zhì)訓(xùn)練，進(jìn)而把專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來。在訓(xùn)練內(nèi)容上更重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練和一些基本的運(yùn)動(dòng)技能，使學(xué)生從小養(yǎng)成正確的、跳、投的姿勢(shì)，培養(yǎng)節(jié)奏感，速度等良好感覺。在訓(xùn)練方法上，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我們采用多次訓(xùn)練法，每周訓(xùn)練四次，每次60分鐘，不管天氣如何都堅(jiān)持訓(xùn)練。我們的指導(dǎo)思想是：先進(jìn)行各項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)，特別是加強(qiáng)力量和彈跳訓(xùn)練，一般是早上以基本素質(zhì)為主，放學(xué)前以專項(xiàng)素質(zhì)和專項(xiàng)技術(shù)為主。在技術(shù)訓(xùn)練方面，對(duì)某些難以掌握的動(dòng)作，自己比較肯動(dòng)腦筋想辦法，嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的好辦法。我認(rèn)為，首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，并按基礎(chǔ)和水平，因材施教，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學(xué)生談心，聽取學(xué)生反饋的意見。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí)，總是要注意教師的。因此，體育教師必須從自己的言論、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好榜樣。建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。

要帶好學(xué)校田徑隊(duì)，首先要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員是怎樣刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂?zhēng)光的事例。使學(xué)生從小樹立起認(rèn)真訓(xùn)練，為校爭(zhēng)光的信念。再結(jié)合本隊(duì)的典型例子。

當(dāng)然，單有學(xué)生自己的積極性是不夠的，還要取得家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個(gè)問題。遇到家長怕耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)成績，不同意學(xué)生參加訓(xùn)練，我們會(huì)采用聊天的方式去動(dòng)員家長，和家長接觸時(shí)間長了以后，家長很受感到，就同意這位同學(xué)繼續(xù)訓(xùn)練。從而有效地保證了學(xué)生訓(xùn)練的出勤率。

總之在學(xué)校體育教師的辛勤工作，認(rèn)真訓(xùn)練下我校圓滿完成了本學(xué)期的田徑訓(xùn)練工作，通過總結(jié)，總結(jié)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我校的田徑業(yè)余訓(xùn)練將再上一個(gè)臺(tái)階。

田徑學(xué)生心得體會(huì)篇五

查處長的田徑裁判法講座結(jié)合多年的親身執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)實(shí)例，生動(dòng)形象、富立體感。解答了實(shí)際操作中多年存在爭(zhēng)議的某些難點(diǎn)與重點(diǎn)。如起跑、破紀(jì)錄、成績丈量、檢查、全能等。值得一提的是，正如查處長舉例連云區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)所發(fā)生的咨詢情況，我本人在20xx年的區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)期間因與另一副總裁判長發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，也曾經(jīng)打電話向查處長詢問關(guān)于破紀(jì)錄輪次的判定。

金主任所談高中課堂體育教學(xué)及訓(xùn)練方面的話題，貼近同是高中老師的我，很多觀點(diǎn)感同身受，有共同語言啊。我比較感興趣的是如何合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、巧妙安排游戲性教材及如何積極性休息。尤其是關(guān)于巧妙利用體育課上的學(xué)生休息，保持一節(jié)課的連貫性，不可隨意肢解活動(dòng)各環(huán)節(jié)。我想，過一階段也許從中借鑒幾點(diǎn)，寫點(diǎn)該方面話題的論文，希望及早成文并發(fā)表。

史校長所談的田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容與方法講座中為大家展示了美國體能訓(xùn)練方法，里面許多訓(xùn)練手段值得我們以后的訓(xùn)練中加以吸收利用。而講座中的一些有關(guān)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原理、原則、方法帶有一定的新意，很值得慢慢思索。

張教練的中長跑現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)，結(jié)合青少年該項(xiàng)目訓(xùn)練特點(diǎn)，邊練邊講解，雖然大家站在陰涼地觀看與聽講，但氣溫實(shí)在是高，蒸蒸日上，但學(xué)員們依然聽的很認(rèn)真。

培訓(xùn)進(jìn)行到第3天上午，楊俊偉教練的投擲項(xiàng)目訓(xùn)練講座，令大家眼前一亮，因?yàn)闂罱叹氈v座時(shí)呈獻(xiàn)給大家的是3名大弟子現(xiàn)場(chǎng)示范投擲類訓(xùn)練課的準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容、力量訓(xùn)練方法、專項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作方法。應(yīng)該說效果非常好，直觀、新穎，鮮明的創(chuàng)新特色。大家拍照的拍照、記錄的記錄，求知欲相當(dāng)?shù)貜?qiáng)啊，究其原因，是因?yàn)榛鶎芋w育教師大多不是投擲專長，對(duì)投擲方面的各項(xiàng)目教學(xué)與訓(xùn)練缺乏有效的手段與方法，而楊家軍今天所展示給大家的正是我們平時(shí)所缺失的，所以尤其顯得有實(shí)效性。

培訓(xùn)到第4天時(shí)，迎來了南京航空航天大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)的王達(dá)梅老師的一堂體育教學(xué)設(shè)計(jì)講座，講的很透徹，所涉及內(nèi)容新穎、前沿，所講內(nèi)容基本涉及當(dāng)前我國課程改革中最前沿的相關(guān)動(dòng)向?？吹贸觯趵蠋煹拇_是上課尤其是體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面的專家。聽后收益匪淺。

總之，4天的專業(yè)技能培訓(xùn)充實(shí)而充滿著新意；辛苦而充滿著興奮；看似平淡卻處處充滿著激情。

最后我把查處長關(guān)于田徑規(guī)則方面的部分值得關(guān)注的難點(diǎn)與重點(diǎn)在加以歸納，希望對(duì)今后組織田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)執(zhí)行規(guī)則情況有指導(dǎo)意義。

1、400米及400米以下的各項(xiàng)徑賽（包括4×200米及4×400米接力的第一棒），必須采用蹲踞式起跑，并使用起跑器。

2、在“各就位”口令之后，運(yùn)動(dòng)員必須走向起跑線，完全在自己的分道內(nèi)和起跑線后做好準(zhǔn)備姿勢(shì)。雙手和至少一個(gè)膝蓋應(yīng)觸地，兩腳應(yīng)接觸起跑器。發(fā)出“預(yù)備”口令時(shí)，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)立即抬高身體重心做好最后的起跑姿勢(shì)，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員的雙手仍須與地面接觸，兩腳不得離開抵腳板。

3、在“各就位”或“預(yù)備”口令發(fā)出后，所有運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)立即做好最后的預(yù)備姿勢(shì)，不得延誤。運(yùn)動(dòng)員已就位時(shí)，其雙手或雙腳均不得觸及起跑線或線前地面。

4、零搶跑運(yùn)動(dòng)員只有一次起跑機(jī)會(huì)，一旦搶跑，搶跑運(yùn)動(dòng)員立即罰下，取消本場(chǎng)比賽資格。

（一）徑賽成績相等

如果裁判或終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判不能夠根據(jù)規(guī)則判定任何排位，則運(yùn)動(dòng)員排位并列。

如遇運(yùn)動(dòng)員成績相等涉及根據(jù)規(guī)則，確定來自不同組運(yùn)動(dòng)員的排名或按成績錄取進(jìn)入下一賽次的情況時(shí)，終點(diǎn)攝像主裁判應(yīng)考慮有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的1/1000秒的實(shí)際時(shí)間。

如果成績?nèi)韵嗟?，并涉及運(yùn)動(dòng)員的排名時(shí)，應(yīng)抽簽決定排名。當(dāng)涉及按成績或排位錄取進(jìn)入下一賽次時(shí)，成績相等的運(yùn)動(dòng)員將進(jìn)入下一輪次，如果實(shí)際條件不允許，將通過抽簽決定進(jìn)入下一輪次的運(yùn)動(dòng)員。

（二）田賽成績相等

除了跳高和撐竿跳高項(xiàng)目，如成績相等，應(yīng)以其次優(yōu)成績判定名次。如次優(yōu)成績?nèi)韵嗟龋瑒t以第三較優(yōu)成績判定，余類推。

除了高度跳躍項(xiàng)目，包括涉及第一名者，成績相等的運(yùn)動(dòng)員的名次并列。如仍相等，并涉及第一名者，則令成績相等的運(yùn)動(dòng)員，按原比賽順序，進(jìn)行新的一次試跳（擲），直至分出名次為止。決定名次。如果2名或者2名以上運(yùn)動(dòng)員跳過同樣的最后高度，將按以下程序決定名次：

（1）在最后跳過的的高度上，試跳次數(shù)較少者名次列前。

（2）如成績?nèi)匀幌嗟?，則在包括最后跳過的高度在內(nèi)的全賽中，試跳失敗次數(shù)較少者名次列前。

（3）如成績?nèi)韵嗟?，成績相等不涉及第一名時(shí)，則運(yùn)動(dòng)員的比賽名次并列。

（4）如涉及第一名時(shí)，將根據(jù)規(guī)則第181條9中規(guī)定，在成績相等的運(yùn)動(dòng)員間進(jìn)行決名次跳，除非根據(jù)比賽前規(guī)定的技術(shù)規(guī)程或在比賽中根據(jù)技術(shù)代表的決定（如沒有任命技術(shù)代表，將由裁判長）。如果不進(jìn)行決名次跳，包括相關(guān)運(yùn)動(dòng)員決定不在進(jìn)行試跳的比賽任何階段，成績相等運(yùn)動(dòng)員的名次并列。

（1）相關(guān)運(yùn)動(dòng)員必須在每個(gè)高度進(jìn)行試跳，直到?jīng)Q出名次，或者所有相關(guān)運(yùn)動(dòng)員決定不再進(jìn)行試跳。

（2）每名運(yùn)動(dòng)員在每個(gè)高度上只有一次試跳機(jī)會(huì)。

（3）運(yùn)動(dòng)員應(yīng)在根據(jù)規(guī)則第181條1中規(guī)定的最后越過高度的下一高度上進(jìn)行決名次跳。

（4）如果與有關(guān)運(yùn)動(dòng)員都跳過或未跳過而仍不能判定名次，則橫桿應(yīng)提升或降低：跳高為2厘米，撐竿跳高為5厘米。

（5）如果運(yùn)動(dòng)不在該高度上進(jìn)行試跳，那么他將自動(dòng)失去爭(zhēng)奪第一名的資格。如果該情況下，只剩下一名運(yùn)動(dòng)員，不管他是否越過該高度，他都將獲得冠軍。

20xx年7月26日

田徑學(xué)生心得體會(huì)篇六

近年來，隨著田徑運(yùn)動(dòng)的興起和學(xué)生田徑培訓(xùn)的普及，越來越多的學(xué)生開始接觸和參與田徑運(yùn)動(dòng)。作為一名參與過學(xué)生田徑培訓(xùn)的學(xué)生，我深刻體會(huì)到了田徑運(yùn)動(dòng)的魅力和對(duì)個(gè)人成長的積極影響。下面我將分享一些我在田徑培訓(xùn)中的心得體會(huì)，希望能夠?qū)V大學(xué)生朋友有所啟發(fā)。

首先，田徑培訓(xùn)讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。在田徑運(yùn)動(dòng)中，我們需要定時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，而每一次訓(xùn)練都需要充分準(zhǔn)備。為了達(dá)到更好的訓(xùn)練效果，我開始規(guī)律作息，早睡早起，保證足夠的睡眠時(shí)間。同時(shí)，為了保持良好的體能和身體素質(zhì)，我開始注意飲食，合理搭配營養(yǎng)，少吃垃圾食品。通過這些習(xí)慣的養(yǎng)成，我不僅在田徑運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出色，而且也對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了積極的影響。

其次，田徑培訓(xùn)讓我更加懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在田徑運(yùn)動(dòng)中，雖然每個(gè)人都需要按照自己的能力去發(fā)揮，但團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是取得好成績的關(guān)鍵。在訓(xùn)練中，我們常常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，如接力比賽等。每個(gè)人都要充分發(fā)揮自己的特長，相互配合，才能取得好的成績。通過這樣的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)了傾聽他人的建議，學(xué)會(huì)了互相幫助。這些都是我今后成長中必不可少的素質(zhì)。

同時(shí)，田徑培訓(xùn)也豐富了我的課余生活，提升了我的文化修養(yǎng)。在每周的田徑培訓(xùn)中，我們不僅僅是進(jìn)行體育訓(xùn)練，還有專業(yè)的教練為我們講解田徑運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，教我們正確的訓(xùn)練方法和技巧。而且，我們還會(huì)參加一些省市級(jí)的田徑比賽，能夠與其他學(xué)校的選手進(jìn)行交流，分享經(jīng)驗(yàn)。通過這些活動(dòng)，我增加了對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的了解，學(xué)到了許多知識(shí)，也結(jié)交了很多志同道合的朋友。這不僅讓我在學(xué)校里擁有更多的話題和朋友，還為我的人生經(jīng)歷增添了一份豐富和充實(shí)。

除此之外，田徑培訓(xùn)還讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。田徑運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)需要付出巨大努力和堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)，常常需要我們克服各種困難和挫折。而且，每一次比賽都是一次對(duì)自己能力的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。但是，正是這樣的一種壓力和挑戰(zhàn)，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。當(dāng)我克服了困難，取得了進(jìn)步時(shí)，我會(huì)感到無比的喜悅和滿足。每一次的成功都讓我相信，只要付出努力，沒有什么是不可能的，我可以克服任何困難，取得更好的成績。

綜上所述，學(xué)生田徑培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗪锰幒头e極的影響。它不僅讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，豐富了我的課余生活，還讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我相信，通過田徑培訓(xùn)，我不僅在體育方面有所成就，而且在人生道路上也將會(huì)走得更加出色。因此，我鼓勵(lì)更多的學(xué)生朋友參與田徑運(yùn)動(dòng)，相信你們也會(huì)受益匪淺，收獲田徑運(yùn)動(dòng)的魅力。

田徑學(xué)生心得體會(huì)篇七

這天，同學(xué)們很早就在操場(chǎng)上集合了，興奮.期待與激動(dòng)洋溢在每個(gè)人的臉上。我是我們班的領(lǐng)旗手，那個(gè)方陣是運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)，我感到很榮幸，同時(shí)也感到擔(dān)當(dāng)著一份責(zé)任，我必須盡力去完成的責(zé)任。方陣的行進(jìn)快慢全靠領(lǐng)旗手控制，因而我需要大量的訓(xùn)練去調(diào)整自己的步伐。經(jīng)過與隊(duì)伍的幾次磨合，我終于能夠自如的控制隊(duì)伍的速度，能夠做到讓隊(duì)伍做到保持不快不慢的速度整齊前進(jìn)。開幕式上，我們精神抖擻，步履整齊地走過主席臺(tái)。整齊的口號(hào)聲甚至蓋過了廣播的聲音。冬日的風(fēng)吹在臉上也不覺寒意。我覺得那就是集體的力量，它給了我們團(tuán)結(jié)的理由，給了我們奮斗的激情！

各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)賽事都需要運(yùn)動(dòng)員去發(fā)揮，我們這些非運(yùn)動(dòng)員則負(fù)責(zé)后勤保障工作。有的同學(xué)去攙扶參加跑步項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員，更多的是負(fù)責(zé)寫稿件為運(yùn)動(dòng)員鼓起加油，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊都圍滿了人。加油喝彩的聲音一刻也沒有停歇，雖然氣溫很低，但同學(xué)們的'熱情一點(diǎn)也沒有降溫。

那張第二名的獎(jiǎng)狀被我們貼在教室最醒目的地方，時(shí)刻提醒著我們我們團(tuán)結(jié)一致服務(wù)集體！

田徑學(xué)生心得體會(huì)篇八

第一段：田徑培訓(xùn)的重要性和目的（200字）

田徑是一項(xiàng)綜合素質(zhì)培養(yǎng)的體育項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)都起著重要的作用。田徑培訓(xùn)能夠培養(yǎng)學(xué)生的體能、心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面的能力，同時(shí)還能夠鍛煉學(xué)生的意志力和毅力。通過田徑培訓(xùn)，學(xué)生不僅能夠在體質(zhì)上得到提高，還能夠提升自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品格。

第二段：田徑培訓(xùn)中的體能訓(xùn)練與技能培養(yǎng)（250字）

田徑培訓(xùn)主要包括對(duì)學(xué)生的體能訓(xùn)練和技能培養(yǎng)兩個(gè)方面。在體能訓(xùn)練上，學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行各種有氧運(yùn)動(dòng)，如長跑、短跑、跳遠(yuǎn)、跳高等，從而提高學(xué)生的耐力和爆發(fā)力。在技能培養(yǎng)方面，學(xué)生需要掌握正確的起跑姿勢(shì)和動(dòng)作，學(xué)習(xí)正確的跑步技巧、跳遠(yuǎn)技巧和跳高技巧等。通過不斷的訓(xùn)練和指導(dǎo)，學(xué)生的體能和技能會(huì)逐步提升，為將來參加比賽和比賽中取得好成績打下基礎(chǔ)。

第三段：田徑培訓(xùn)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)（250字）

除了體能和技能的培養(yǎng)，田徑培訓(xùn)還對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)起到了重要的作用。在訓(xùn)練過程中，學(xué)生可能會(huì)面臨壓力和挫折，需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和毅力來克服。學(xué)生需要面對(duì)失敗，從失敗中汲取教訓(xùn)，增強(qiáng)自信心。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)與他人合作，互相幫助和支持，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和正面的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過田徑培訓(xùn)中的種種挑戰(zhàn)，學(xué)生可以逐步克服心理障礙，增強(qiáng)逆境應(yīng)對(duì)能力，培養(yǎng)健康向上的心態(tài)。

第四段：田徑培訓(xùn)的意義和收獲（250字）

通過參加田徑培訓(xùn)，學(xué)生不僅能夠提高自己的體質(zhì)和技能水平，還能夠培養(yǎng)出堅(jiān)強(qiáng)的意志力和品質(zhì)。在訓(xùn)練中，學(xué)生會(huì)學(xué)會(huì)按時(shí)堅(jiān)持訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。他們還會(huì)領(lǐng)悟到只有付出努力，才能取得好成績的道理，從而獲得成功的喜悅和滿足感。同時(shí)，學(xué)生還能夠在比賽中鍛煉自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)面對(duì)失敗從而不斷提升自己。這些都是田徑培訓(xùn)最寶貴的收獲。

第五段：進(jìn)一步的展望和總結(jié)（250字）

田徑培訓(xùn)不僅是對(duì)學(xué)生體能的培養(yǎng)，更是對(duì)心理素質(zhì)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。通過田徑培訓(xùn)，學(xué)生可以鍛煉自己的身體，培養(yǎng)意志力和毅力，提高綜合素質(zhì)。未來，學(xué)生可以選擇繼續(xù)堅(jiān)持田徑運(yùn)動(dòng)，參加各類比賽，讓自己更上一層樓。無論學(xué)生最終是否成為專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，田徑培訓(xùn)對(duì)他們的成長和發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響。因此，堅(jiān)持參加田徑培訓(xùn)，對(duì)每個(gè)學(xué)生來說都是一段寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)。

在學(xué)生田徑培訓(xùn)中的體能訓(xùn)練和技能培養(yǎng)方面，培訓(xùn)者、學(xué)生和家庭要通力合作，共同致力于學(xué)生的體能訓(xùn)練和技能培養(yǎng)，讓學(xué)生在培訓(xùn)中得到全面提升。學(xué)生田徑培訓(xùn)心得體會(huì)的關(guān)鍵在于在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷修正和調(diào)整自己的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練計(jì)劃。只有這樣，學(xué)生才能夠真正從田徑培訓(xùn)中獲得實(shí)質(zhì)性的收益，取得令人滿意的成績。

田徑學(xué)生心得體會(huì)篇九

之前就聽說_市教育局為本次的培訓(xùn)特地邀請(qǐng)了幾位國內(nèi)知名的專家前來講座，為自己有幸參加20_年_市中小學(xué)田徑教練員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)而感到慶幸。x月9日下午我們?cè)赺市龜湖飯店報(bào)道，第二天上午，_市首屆中小學(xué)田徑教練培訓(xùn)班活動(dòng)開幕儀式在溫州外國語學(xué)校任巖松禮堂舉行，_市教育局副局長張志宏出席并講話。張志宏局長給人的第一印象是講話非常的有內(nèi)涵與深度，他總結(jié)了我市體育事業(yè)近幾年的迅猛發(fā)展，這一優(yōu)異成績的取得是離不開我們這些常年工作在一線的體育教師的辛勤付出。為了更加深入貫徹精神和全市素質(zhì)教育大會(huì)精神，全面提高我市中小學(xué)田徑教練員之業(yè)務(wù)水平，_市教育局和_市體育局特地舉辦了本次的活動(dòng)。活動(dòng)邀請(qǐng)了清華大學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師李慶，八一體工隊(duì)體科所副所長、博士后袁建琴以及溫州大學(xué)體育學(xué)院書記嚴(yán)教授前來授課。

下午是袁博士后給我們帶來的《運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)在體能訓(xùn)練中的應(yīng)用》，一直以為袁博士后肯定是比較老了，那天見到的這個(gè)博士后原來這么年輕，還是個(gè)女的，就感覺很佩服她。她講了運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中營養(yǎng)的調(diào)配問題，其實(shí)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中能量的消耗是非常大的，那么平時(shí)運(yùn)動(dòng)員對(duì)于能量的補(bǔ)充就尤為，只有一個(gè)合理、科學(xué)的營養(yǎng)補(bǔ)充，我們的運(yùn)動(dòng)員才能進(jìn)行更好的訓(xùn)練。但是對(duì)于基層的學(xué)校，特別是鄉(xiāng)村的學(xué)校，由于特定條件的限制，受用并不是很大。

第二天，我們?nèi)w成員去溫州大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí)。首先是院黨委書記楊教授給我們講座《田徑規(guī)則裁判法解析》，他針對(duì)最新田徑規(guī)則中出現(xiàn)的一些疑難問題進(jìn)行解說。身為田徑教練員，我們必須要對(duì)田徑規(guī)則有個(gè)深入的了解，這樣帶出來的運(yùn)動(dòng)員也會(huì)對(duì)田徑規(guī)則有了了解，有利于運(yùn)動(dòng)員成績的提高。講座完了之后，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀了體育學(xué)院的師資力量與基礎(chǔ)設(shè)施。

在兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)了一段小插曲，就是在培訓(xùn)中，有部分教師中途有退場(chǎng)的現(xiàn)象，主辦方特意在課后點(diǎn)名，點(diǎn)一個(gè)走一個(gè)，這樣就避免了有人代簽的現(xiàn)象，結(jié)果在結(jié)業(yè)的時(shí)候，有部分學(xué)員就拿不到學(xué)分等處罰而在那邊說情。幸好這次過去培訓(xùn)的我們?nèi)鸢驳氖畞砦唤處煻荚?，不免在想，這樣一次培訓(xùn)，機(jī)會(huì)難得，既然出來培訓(xùn)了就要認(rèn)真守規(guī)矩一點(diǎn)，不然你就把名額讓給其他人。

田徑學(xué)生心得體會(huì)篇十

第一段：引言（120字）

作為一名學(xué)生，我參與了學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練，這個(gè)經(jīng)歷讓我收獲頗多。在接下來的文章中，我將分享我在田徑訓(xùn)練中的心得體會(huì)。學(xué)生田徑訓(xùn)練不僅可以提高我身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和堅(jiān)持不懈的毅力，這對(duì)我個(gè)人的成長有著重要影響。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（240字）

在田徑訓(xùn)練中，團(tuán)隊(duì)合作起著重要的作用。跑步比賽中，我們組成了接力隊(duì)，每個(gè)人承擔(dān)著不同的責(zé)任。我學(xué)會(huì)了與隊(duì)友們有效地進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。我們通過練習(xí)不斷磨合默契，讓接力棒能夠順利傳遞，達(dá)到最佳效果。這個(gè)過程培養(yǎng)了我與他人合作的能力，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重隊(duì)友的意見。

第三段：挑戰(zhàn)的努力與堅(jiān)持（240字）

田徑訓(xùn)練背后需要付出巨大的努力和堅(jiān)持不懈的毅力。每天我們都要進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，如長跑、短跑和跳遠(yuǎn)等。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許多挫折和困難，但我調(diào)整了自己的心態(tài)，并以積極的態(tài)度去面對(duì)，從容地應(yīng)對(duì)各種困難。這個(gè)過程培養(yǎng)了我強(qiáng)大的意志力和堅(jiān)持到底的決心。

第四段：自我管理與時(shí)間分配（240字）

田徑訓(xùn)練需要調(diào)整自己的時(shí)間分配和自我管理能力。為了兼顧學(xué)業(yè)和訓(xùn)練，我不得不把時(shí)間合理分配給學(xué)習(xí)和鍛煉。我學(xué)會(huì)了如何制定合理的計(jì)劃，并堅(jiān)持按計(jì)劃執(zhí)行。這樣不僅使我能夠保持良好的學(xué)術(shù)成績，還使我能夠發(fā)展自己在田徑方面的優(yōu)勢(shì)。自我管理能力的提升，讓我更加成熟和有條理。

第五段：田徑鍛煉對(duì)身體的益處（240字）

除了培養(yǎng)合作精神和堅(jiān)持不懈的毅力外，田徑訓(xùn)練對(duì)身體也有很多益處。通過田徑訓(xùn)練，我不斷增強(qiáng)了體能，提高了耐力和速度等方面的素質(zhì)。訓(xùn)練過程中的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能夠有效鍛煉我全身的肌肉群，增加我的體力和敏捷性。長期堅(jiān)持田徑鍛煉，可以讓我保持健康的體魄，提高免疫力，遠(yuǎn)離各種疾病。

總結(jié)（120字）

通過學(xué)生田徑訓(xùn)練，我收獲了很多。團(tuán)隊(duì)合作、努力與堅(jiān)持、自我管理和身體的益處，都成為了我個(gè)人成長的重要因素。田徑訓(xùn)練不僅讓我身體更健康，還讓我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的毅力，這些品質(zhì)將伴隨我一生，幫助我在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成功。