當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

女生日記讀后感50字篇一

這本書寫了六年級的青春期女孩冉東陽，在學(xué)校里的生活。

冉東陽的學(xué)校里有許多好老師——比如班主任羅老師和數(shù)學(xué)老師舒老師。羅老師每個學(xué)期都會給學(xué)生一人一張小寄語，寫著羅老師對大家的鼓勵；而善解人意的舒老師，考試不打分，只評等級“a、b、c、d”；美麗的音樂老師米老師，使用了一個小小的計謀，就讓全班人“輕而易舉”地拿到了一等獎……，這樣一系列的好老師真讓我感到羨慕！

冉東陽也是個助人為樂的好同學(xué)。有一次，爸爸、媽媽想帶冉東陽去海南，冉東陽卻拒絕了，因?yàn)樗湍纼骸⑿∧蔷捯黄饚椭R加。因?yàn)轳R加的爸爸出了車禍，狠心的后媽卻丟下馬加和弟弟，這使馬加和弟弟生活過得非常艱苦。冉東陽的爸爸、媽媽也支持她的善舉。

冉東陽在生日的時候并沒有向爸爸、媽媽拿生日禮物，而是想這天是媽媽的受難日，還千辛萬苦特地買了12朵康乃馨送給媽媽！

我并沒有冉東陽那么優(yōu)秀，但我一定會努力比她更優(yōu)秀的！

聽了我的介紹，你會想看這本書嗎？

女生日記讀后感50字篇二

這是一本以日記形式記錄一個女生小學(xué)畢業(yè)前生活的書，它深深地記錄著這個女生每天的生活。這個女生就是——冉冬陽。

冉冬陽是個善解人意、情感豐富的六年級女孩，她雖然不漂亮、不聰明，但卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。

這本書以日記的形式，真實(shí)而生動的描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心里微妙的變化。做著以生命意識關(guān)照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長和煩惱。

其中，給我印象最深的故事是《情商和智商》。

內(nèi)容到現(xiàn)在我還記憶猶新：趙曉薇和媽媽來到冉冬陽家，趙曉薇媽媽說要‘取經(jīng)’。說白了，也就是來問問，冉冬陽給老師送禮沒？平常都報了哪些補(bǔ)習(xí)班？當(dāng)聽說冉冬陽沒有送禮，也沒有報補(bǔ)習(xí)班的時候，驚訝極了。冉冬陽的媽媽說：“現(xiàn)在的孩子普遍智商比情商高，我寧愿冬陽做一個高情商的人。”趙曉薇媽媽看兩人說話不投機(jī)，便起身告辭。走之前，趙曉薇小聲對冉冬陽說：“我真羨慕你！”

可見現(xiàn)在某些六年級家長，為了讓自己的孩子上重點(diǎn)中學(xué)，真的是想盡了各種辦法呀！

女生日記讀后感50字篇三

一本書一個故事。而這本書其中的兩個片段就已經(jīng)讓我深受感動，也讓我想到了一個與他相似的事情。

這本書的主人公名叫冉冬陽，是個女孩兒，她的日記就是構(gòu)成這本書的源泉。我在這里面最喜歡的兩個日記是:《羅老師病了》和《裝著48顆心的花籃》。里面說他們的班主任羅老師病了，他們每人一枝花一張卡片同裝在一個花籃里送給了羅老師，我讀到這兒心里非常感動。

而我也想到了一件與他們這件事相似的事。記得那時是我們四年級下學(xué)期，有一星期開學(xué)，在上早讀課時，李老師說:“額–你們的班主任換成盧老師了。”我們都驚訝的問:“為什么？那胡老師呢？”后來的一段時間，胡老師在二一班當(dāng)了語文老師，而后又被調(diào)走了。胡老師他是我們之前的班主任，他帶我們從一年級到四年級，突如其來的分離弄得我們措手不及，還沒有做好心理準(zhǔn)備。于是我在那一天寫下了這樣一篇日記:

“今天我很傷心，如同刀插入了我的心臟，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅瓮蝗痪捅粨Q了。但不是因?yàn)樾碌陌嘀魅尾缓茫巧岵坏煤蠋煟艺娴暮孟Ｍ蠋熌芑貋怼！?/p>

那一天我的心情很不好，就像冉冬陽他們看到了羅老師生病時的心情。

現(xiàn)在我也五年級了，離胡老師走的那一天也有一年半了，我大了一歲，老師也大了一歲。我現(xiàn)在想起以前覺得沒有那么傷心了，因?yàn)槲覀兛傄蛛x，總要傷心，只是早晚之分。而我現(xiàn)在的班主任，我的“守護(hù)天使”又重新教導(dǎo)我。讓我現(xiàn)在變得很自信。

女生日記讀后感50字篇四

自從我讀了出自楊紅櫻寫的《女生日記》，我就被里面的故事和感動，尤其是書中的一對好朋友——冉冬陽和梅小雅之間的友情。因?yàn)橐忌现攸c(diǎn)中學(xué)的梅小雅，被媽媽的勸說下而轉(zhuǎn)學(xué)了。所以，大家都在想：如果梅小雅轉(zhuǎn)學(xué)了，冉冬陽和她不再聯(lián)絡(luò)了？可是，事情卻不是那樣的。

冉冬陽長得不漂亮，但是，她卻是那種男生、女生、男老師、女老師的魅力女孩。冉冬陽，不喜歡那些自以為是的家伙，她喜歡那些勇敢的人和能承擔(dān)起家庭重任的人。

《女生日記》，這本書以日記的形式真實(shí)而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理，心理微妙的變化。作者把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了六年級的快樂、六年級的煩惱、六年級的辛酸、六年級的苦澀。

在書中，作者把人物的形象，性格用文字雕刻地活靈活現(xiàn)：溫柔善良的冉冬陽，聰明可愛的莫欣兒，美麗漂亮的沙麗，活潑熱情的南柯夢，伶俐單純的劉楊惠子，個性開朗的吳緬還有善解人意的羅老師。在諸多的人物里，我最喜愛的就屬冉冬陽了，因?yàn)樵谒砩衔铱吹搅俗钫嬲\的品質(zhì)：善良；因?yàn)樗刮叶昧松屏嫉目少F。

馬加父母出了車禍，家里的小弟弟沒人帶，冉冬陽本來是要去海南島的，那是她無比向往的地方。當(dāng)?shù)弥R加家的事情后，冉冬陽就每天到馬加家去，照顧馬加弟弟馬達(dá)的衣食起居，忙前忙后，沒有一句怨言，還放棄了去海南島游玩的機(jī)會。看吧，這就是善良。

善良，是一種美德！

女生日記讀后感50字篇五

《女生日記》是著名作家楊紅櫻一部以日記形式寫成的一部校園小說。《女生日記》充分地把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心理刻畫的入目三分，也充分展示了當(dāng)代少年兒童成長的快樂與煩惱。

書中描述的主人公是一個叫冉冬陽的女生，在她的身上我發(fā)現(xiàn)了一種高貴品質(zhì)。

馬加的爸爸、媽媽帶著還沒未滿一歲的弟弟坐著轎車出去游玩。中途，轎車發(fā)生了故障，馬加的爸爸、媽媽都受傷了，只有未滿一歲的弟弟沒事。家里的親戚都去照顧兩個受傷的大人，照顧弟弟的任務(wù)就交給了馬加。冬陽知道了這個消息后二話沒說，叫上要好的同學(xué)去幫忙，還放棄了跟爸爸、媽媽一起去海南的機(jī)會。讀到這里時，我腦里不禁冒出這樣一個念頭來“如果我是冬陽，我也會像冬天的陽光那樣去溫暖需要幫助的人。”

冬陽最好的朋友梅小雅家里很窮，但是經(jīng)過她的幫助做起了小百貨生意，冉冬陽還經(jīng)常幫他們家送貨，和梅小雅一起體驗(yàn)艱辛。還有莫欣兒的父母離婚了，冬陽去安慰她不再傷心，讓她體會到友情也珍貴，不比親情差！

沒錯正是因?yàn)槿蕉柕倪@種樂于助人的善良品質(zhì)深深地打動了我，讓我把這本書看了一遍又一遍。我認(rèn)為冬陽是我們新時代的榜樣，我們要從小事做起，幫老師和家長做一些力所能及的事，和同學(xué)們友好相處。

女生日記讀后感50字篇六

暑假無聊，找了幾本書看。因?yàn)槲沂桥瑢ｉT挑了《女生日記》這本書。

這本書的主人公是年齡和我們差不多大，剛上六年級的冉冬陽寫的。她用日記的形式記錄著每一天的故事。她的性格活潑開朗，溫柔大方。她記述了她五年級暑假一直到初一的過程，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，才讀了幾頁我就對它愛不釋手了。

冉冬陽說活在一個整天嘻嘻哈哈，熱鬧非凡的班級，有風(fēng)情萬種的羅老師，風(fēng)趣幽默的舒昂老師，以及她愛和愛她的同學(xué)們。對，她還有一個通情達(dá)理的媽媽和善解人意的爸爸。

她班的女生非常特別，有雙面女孩莫欣兒，“小魔女”劉楊惠子、秦天月，有俠義女生戴安，有漂亮女孩沙麗，有堅強(qiáng)女孩梅小雅和八卦女生羅莉娜，還有膽小女生任思思。這些女孩個個魅力十足，但也有十分軟弱的一面。男生也不甘示弱，在楊紅櫻筆下活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。有古靈精怪的古龍飛，瞧不起人的喬丹，精得跟猴兒似的豆芽兒，愛搞惡作劇的米老鼠等等等等，都是這個班的“壞小子”。

結(jié)尾可以用文中的一段話展現(xiàn)：女生不都是漂亮迷人的，不漂亮的其實(shí)很可愛；也不都是溫柔賢淑的，兇巴巴的其實(shí)很仗義；更不都是細(xì)膩敏感的，粗粗拉拉的其實(shí)很明理；還有自信優(yōu)越內(nèi)心卻憂郁苦悶的雙面女生；會念咒語讓別人臉上痘痘越來越多的小魔女……女生就像千姿百態(tài)的花兒，開放在這些明快的文字里，開放在那些壞小子和她們自己的心里。

女生日記讀后感50字篇七

《女生日記》是著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻阿姨的第一本小說。它以日記的形式，真實(shí)生動地描寫出了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的心理、生理變化。是一本每個女孩子都值得一讀的書。

在書里，我最喜歡主人公冉冬陽。她不是最聰明，也不是最漂亮，但是，她是最善良的。女孩子是因?yàn)樯屏疾趴蓯郏蓯鄄琶利悺Ｄ敲矗蕉栆彩敲利惖摹Ｋ耐獗硪苍S不美，但心靈卻像水晶一樣閃閃發(fā)光。這才是最重要的。

我最討厭的人物是男生喬丹。他的家里非常有錢，所以他十分自以為是、自高自大。對人總是那么傲慢、無禮，說話像針一樣刺著人心，令人厭惡。要知道，女孩子寧愿去喜歡一個笨男孩、丑男孩，也決不去喜歡一個自以為是的男孩。

我在心里特別羨慕冬陽，羨慕她有如此開明、理解孩子的父母。不過可惜的是，估計沒有這樣的家長了：考試沒有考好，不僅沒責(zé)怪冬陽，還給予鼓勵；冬陽有了小秘密，爸爸媽媽尊重她，不揭穿……啊！要是我的父母也是這樣，那該多好！

在這本書里，有歡樂，有悲傷，更多的是成長的喜悅和恐懼。祝愿大家一起美麗地成長吧！

女生日記讀后感50字篇八

今天，我讀了一本楊紅櫻寫的《女生日記》，故事記錄了主人公——六年級的冉冬陽在生活中的歡樂與煩惱。冉冬陽有一對好的爸爸媽媽，他們在考試前總會帶著冉冬陽出去玩。冉冬陽熱愛同學(xué)，她為了幫好朋友梅小雅的媽媽開小賣部，把自己的壓歲錢和零花錢全部貢獻(xiàn)了出來。小賣部開起來之后她總是來幫忙，連下雨天也不例外。她還幫助同學(xué)馬加照顧小弟弟。

冉冬陽還是個孝順的孩子。當(dāng)聽媽媽講她出生時的痛苦時竟買了100枝康乃馨送給媽媽。

冉冬陽還是一個體諒老師的好學(xué)生。老師生病了，她便帶領(lǐng)同學(xué)們看望老師，帶著裝有全班48個人的48朵花表達(dá)對老師的關(guān)心與想念。

讀完這本書我明白了每個人都有自己的酸甜苦辣，我們要學(xué)冉冬陽這樣熱愛同學(xué)、孝敬父母、體諒老師、好好學(xué)習(xí)。同時我也知道了成長即使煩惱也是一種快樂。

雖然我沒有像冉冬陽那樣的父母，但我的父母在我考試成績不如意時也不會打罵我，而是鼓勵我以后多加努力學(xué)習(xí)。我也要像書中的主人冉冬陽那樣熱愛和幫助同學(xué)、尊重和體諒老師、孝敬父母。

女生日記讀后感50字篇九

聽姐姐說：“楊紅櫻阿姨的《女生日記》可好看了。”我聽了，忙到校園圖書館去借。真巧，有一個人來還《女生日記》。我順手從書堆抽出來，對阿姨說：“阿姨，我借這本書。”一旁的人見了，可生氣了。小聲說道：“早不借，晚不借。偏偏我來借時，她就借。”借到了這本書，我興沖沖跑回教室，向她們沒借到女生炫耀。沒借到的女生對我說：“下次，我和你一塊去借書。”

楊紅櫻阿姨曾做過老師，她將她的所看、所感寫下插進(jìn)校園故事里。所以，許多同學(xué)就來借她的書，想看看，自己是什么樣子的。書中的人物都是從現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的。如梅小雅、莫欣兒、冉冬陽······

冉冬陽的家庭是充滿溫馨的，而莫欣兒的家庭卻電閃雷鳴。但她們卻是一對好朋友，這讓我非常欣賞。

本書講述了冉冬陽與她的伙伴從小學(xué)到初中的事情。寫出人生中的悲歡離合，不是一帆風(fēng)順的。

從這本書中，我懂得了一個道理：人生中本來就不是一帆風(fēng)順的，生活中不如高高興興、快快樂樂的。何必生氣、打鬧呢？