每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)校技能大賽主持詞篇一

女：當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍；

男：當(dāng)我們舉起勝利的獎杯，我們的腦中浮現(xiàn)出一個(gè)信念——奉獻(xiàn)；

女：當(dāng)我們鼓起熱烈的掌聲，我們的心中呼喊著一個(gè)聲音——孩子；

男：今天，我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風(fēng)采；

女：明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望；

男：更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷；

女：改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的愿望；

男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來！

女：我們呵護(hù)著幸福和希望，奔向明天！

合：首屆教師技能大賽到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)校技能大賽主持詞篇二

讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來。

首先有請致祝酒詞。

再次以熱烈的掌聲感謝精彩總結(jié)。

下面我宣布獲得本次大賽鼓勵獎的是，下面有請獲獎選手上臺領(lǐng)獎，有請，為獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎金；

下面我宣布獲得本次大賽三等獎的是，下面有請獲獎選手上臺領(lǐng)獎，有請，為獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎金；

下面我宣布獲得本次大賽二等獎的是，下面有請獲獎選手上臺領(lǐng)獎，有請，為獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎金；

緊張的時(shí)刻到了，下面我宣布獲得本次大賽一等獎的是，下面有請獲獎選手上臺領(lǐng)獎，有請，為獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎金以及獎品；

同時(shí)我們?yōu)楦魑粶?zhǔn)備了豐盛的晚宴以及一些小游戲。希望各位喜歡。下面我宣布頒獎晚會到此結(jié)束，技能大賽圓滿完成。

謝謝大家！

學(xué)校技能大賽主持詞篇三

在這充滿火熱激情的季節(jié)，我們又迎來了“5.12國際護(hù)士節(jié)”。讓我們首先向辛勤奮戰(zhàn)在護(hù)理工作一線的全縣廣大護(hù)士姐妹們道一聲：

（男）讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們！預(yù)祝各參賽代表隊(duì)在護(hù)理知識競賽中賽出風(fēng)格，賽出水平，取得滿意的成績。

（女）下面，我宣布xx縣衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)理知識競賽規(guī)則。

（詳見競賽規(guī)則）

（男）本次護(hù)理知識競賽設(shè)集體一、二、三等獎各一名，頒發(fā)獎牌一面。賽題分3個(gè)層次，前三輪為小組必答題，第四輪至第九輪為搶答題，第十輪為風(fēng)險(xiǎn)題。9輪賽完后，如果仍沒有決出前三名，將進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)題附加賽。

（女）我再重申一下競賽規(guī)則：每次答題時(shí)間為2分鐘，我念完賽題后說“請答題”，競賽選手才能答題，開始計(jì)時(shí)。答完后，選手必需說“回答完畢”，計(jì)時(shí)停止。

（男）現(xiàn)在，首先進(jìn)行第一輪必答題。注意，第一輪必答題只能由各代表隊(duì)1號選手回答。代表隊(duì)，請抽題。這個(gè)選手抽的是號題，請聽題

（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。

（選手答題，完畢后）回答正確加20分

（或回答錯誤，不能得分）。代表隊(duì)，請抽題。這個(gè)選手抽的是號題，請聽題

（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。

（選手答題，完畢后）回答正確加20分

（或回答錯誤，不能得分）。……

（女）第一輪答題完畢，我報(bào)一下各參賽代表隊(duì)的得分：代表隊(duì)分，代表隊(duì)分……代表隊(duì)分。

（男）好！現(xiàn)在進(jìn)行第二輪必答題。注意，第二輪必答題只能由各代表隊(duì)2號選手回答。代表隊(duì)，請抽題。這個(gè)選手抽的是號題，請聽題

（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。

（選手答題，完畢后）回答正確加20分

（或回答錯誤，不能得分）。代表隊(duì)，請抽題。這個(gè)選手抽的是號題，請聽題

（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。

（選手答題，完畢后）回答正確加20分

（或回答錯誤，不能得分）。……

（女）第二輪答題完畢，我報(bào)一下各參賽代表隊(duì)的得分：代表隊(duì)分，代表隊(duì)分……代表隊(duì)分。

（男）好！現(xiàn)在進(jìn)行第三輪必答題。注意，第三輪必答題只能由各代表隊(duì)3號選手回答。代表隊(duì)，請抽題。這個(gè)選手抽的是號題，請聽題……

（女）三輪必答題已經(jīng)賽完，我報(bào)一下各參賽代表隊(duì)的得分：代表隊(duì)分，代表隊(duì)分……代表隊(duì)分。

（男）讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們！預(yù)祝各參賽代表隊(duì)在護(hù)理知識競賽中賽出風(fēng)格，賽出水平，取得滿意的成績。

（女）下面，我宣布xx縣衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)理知識競賽規(guī)則。

（詳見競賽規(guī)則）

（男）本次護(hù)理知識競賽設(shè)集體一、二、三等獎各一名，頒發(fā)獎牌一面。賽題分3個(gè)層次，前三輪為小組必答題，第四輪至第九輪為搶答題，第十輪為風(fēng)險(xiǎn)題。9輪賽完后，如果仍沒有決出前三名，將進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)題附加賽。

（女）我再重申一下競賽規(guī)則：每次答題時(shí)間為2分鐘，我念完賽題后說“請答題”，競賽選手才能答題，開始計(jì)時(shí)。答完后，選手必需說“回答完畢”，計(jì)時(shí)停止。

（男）現(xiàn)在，首先進(jìn)行第一輪必答題。注意，第一輪必答題只能由各代表隊(duì)1號選手回答。代表隊(duì)，請抽題。這個(gè)選手抽的是號題，請聽題

（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。

（選手答題，完畢后）回答正確加20分

（或回答錯誤，不能得分）。代表隊(duì)，請抽題。這個(gè)選手抽的是號題，請聽題

（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。

（選手答題，完畢后）回答正確加20分

（或回答錯誤，不能得分）。……

（女）第一輪答題完畢，我報(bào)一下各參賽代表隊(duì)的得分：代表隊(duì)分，代表隊(duì)分……代表隊(duì)分。

（男）好！現(xiàn)在進(jìn)行第二輪必答題。注意，第二輪必答題只能由各代表隊(duì)2號選手回答。代表隊(duì)，請抽題。這個(gè)選手抽的是號題，請聽題

（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。

（選手答題，完畢后）回答正確加20分

（或回答錯誤，不能得分）。代表隊(duì)，請抽題。這個(gè)選手抽的是號題，請聽題

（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。

（選手答題，完畢后）回答正確加20分

（或回答錯誤，不能得分）。……

（女）第二輪答題完畢，我報(bào)一下各參賽代表隊(duì)的得分：代表隊(duì)分，代表隊(duì)分……代表隊(duì)分。

（男）好！現(xiàn)在進(jìn)行第三輪必答題。注意，第三輪必答題只能由各代表隊(duì)3號選手回答。代表隊(duì)，請抽題。這個(gè)選手抽的是號題，請聽題……

（女）三輪必答題已經(jīng)賽完，我報(bào)一下各參賽代表隊(duì)的得分：代表隊(duì)分，代表隊(duì)分……代表隊(duì)分。

（男）好了，下面進(jìn)行第四至第九輪搶答環(huán)節(jié)，每輪7道題。搶答題的答題規(guī)則是，我念完題后，說開始，參賽選手方可按下?lián)尨鹌鳌Ｓ筛鲄①愱?duì)任意一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)予以補(bǔ)充。提前按下?lián)尨鹌饕淮蔚慕o予參賽隊(duì)警告，以后違反規(guī)定的扣10分。現(xiàn)在進(jìn)行第四輪護(hù)理知識競賽。請聽題

（搶答器響，送題，代表隊(duì)回答）……..回答正確加20分

（或回答錯誤，不能得分）。

（如果有違反規(guī)則，說：對不起，代表隊(duì)犯規(guī)，扣10分）。請聽題……

（與上面相同）

（女）第四輪7道題已經(jīng)賽完，我報(bào)一下各參賽代表隊(duì)的得分：代表隊(duì)分，代表隊(duì)分……代表隊(duì)分。

（男）現(xiàn)在進(jìn)行第五輪護(hù)理知識競賽。請聽題

（搶答器響，送題，代表隊(duì)回答）……..回答正確加20分

（或回答錯誤，不能得分）。

（如果有違反規(guī)則，說：對不起，代表隊(duì)犯規(guī)，扣10分）。請聽題……

（與上面相同）

（女：第9輪賽完后報(bào)分時(shí)）到現(xiàn)在，今天的9輪護(hù)理知識競賽已經(jīng)完畢，各代表隊(duì)的積分情況是代表隊(duì)分，代表隊(duì)分…….代表隊(duì)分。

（男）截至目前，參加今天護(hù)理知識競賽6個(gè)代表隊(duì)的排名，由高到低依次是代表隊(duì)，代表隊(duì)，代表隊(duì)…..代表隊(duì)。

（名次無并列）

（女）好了，這次護(hù)理知識競賽的名次已經(jīng)產(chǎn)生，第一名是代表隊(duì)，第二名是代表隊(duì)，第三名是代表隊(duì)。我們向她們表示熱烈祝賀。

（如果前三名有并列，要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)題附加賽）

（女）由于在前9輪角逐中，代表隊(duì)和代表隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，難分高下，根據(jù)比賽規(guī)則，需要安排風(fēng)險(xiǎn)題附加賽。抽到題后，由各參賽隊(duì)任意一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)予以補(bǔ)充。答對得20分，答錯扣20分。

（男）現(xiàn)在進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)題附加賽。代表隊(duì)聽抽題。

（代表隊(duì)選手抽題）請聽題。

（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。

（選手答題，完畢后）回答正確加20分

（或回答錯誤，扣20分）。代表隊(duì)聽抽題。

（代表隊(duì)選手抽題）請聽題。

（主持人宣讀賽題，然后說）請答題。

（選手答題，完畢后）回答正確加20分

（或回答錯誤，扣20分）

（并列代表隊(duì)循環(huán)，直到?jīng)Q出勝負(fù)）

（女）

（分出勝負(fù)）經(jīng)過輪附加賽后，代表隊(duì)險(xiǎn)勝。好了，這次護(hù)理知識競賽的名次已經(jīng)產(chǎn)生，第一名是代表隊(duì)，第二名是代表隊(duì)，第三名是代表隊(duì)。我們向她們表示熱烈祝賀。截至目前，護(hù)理知識競賽已全部完畢，讓我們再一次以熱烈的掌聲對她們的精彩答題表示衷心的感謝。

學(xué)校技能大賽主持詞篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

最近可以說，舉國上下，喜事連連。今天，我們xx市工業(yè)學(xué)校xx縣分校全體師生又歡聚在這里，迎來了xx市工業(yè)學(xué)校xx縣分校第三屆綜合技能競賽節(jié)的勝利開幕。

今天，我們有幸邀請到了xx縣教育局職教股的范峰主任，下面讓我們以熱烈的掌聲對范主任的到來表示熱烈的歡迎，另外，在主席臺就座的還有：xx市工業(yè)學(xué)校xx縣分校校長關(guān)文勝同志，xx市工業(yè)學(xué)校xx縣分校黨支部書記張士魁同志，xx市工業(yè)學(xué)校xx縣分校副校長馮立慶同志，xx市工業(yè)學(xué)校xx縣分校副校長于宗德同志，xx市工業(yè)學(xué)校xx縣分校副校長張波同志，xx市工業(yè)學(xué)校xx縣分校教務(wù)處主任孫鵬飛同志。

本屆綜合技能競賽節(jié)的主題是“團(tuán)結(jié)文明創(chuàng)新和—諧”，口號是“同一個(gè)校園同一個(gè)夢想”。活動的目的旨在培養(yǎng)優(yōu)良校園育人環(huán)境、創(chuàng)建濃郁校園文化氛圍，展示我校師生奮發(fā)進(jìn)娶勇于拼搏的蓬勃朝氣，進(jìn)一步為同學(xué)們發(fā)揮潛在的創(chuàng)新創(chuàng)造才能，展示靚麗的風(fēng)采和豐富的才藝，錘煉綜合素質(zhì)提供廣闊的平臺。

下面，我宣布，xx市工業(yè)學(xué)校xx縣分校第三屆綜合技能競賽節(jié)現(xiàn)在開幕。

本屆綜合技能競賽節(jié)開幕式共有七項(xiàng)議程：1、奏國歌;2、關(guān)校長致開幕詞;3、縣教育局范主任講話;4、孫鵬飛主任宣讀活動實(shí)施方案;5、教師代表發(fā)言;6、學(xué)生代表發(fā)言;7、技能節(jié)揭幕戰(zhàn)————師生籃球?qū)官悺?/p>

開幕式進(jìn)行第一項(xiàng)，奏國歌。全體起立。請坐。

開幕式進(jìn)行第二項(xiàng)，請xx市工業(yè)學(xué)校xx縣分校校長關(guān)文勝同志致開幕詞。

開幕式進(jìn)行第三項(xiàng)，請xx縣教育局職教股范主任講話，大家歡迎。

開幕式進(jìn)行第四項(xiàng)，請孫鵬飛主任宣讀第三屆綜合技能競賽節(jié)活動實(shí)施方案。

開幕式進(jìn)行第五項(xiàng)，請教師代表孫瑞芳老師發(fā)言。

開幕式進(jìn)行第六項(xiàng)，請學(xué)生代表單媛媛同學(xué)發(fā)言。

綜合技能競賽節(jié)的開展，是課堂教學(xué)的有效延伸，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，有利于學(xué)生鉆研科學(xué)，展示才能，提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，對促進(jìn)我校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成健康向上，充滿生機(jī)和活力的校園學(xué)習(xí)氛圍具有重要作用。校園正因?yàn)橛辛丝萍迹庞辛伺c時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì);校園正因?yàn)橛辛宋幕庞辛松詈竦奈幕滋N(yùn);校園正因?yàn)橛辛怂囆g(shù)，才有了靈動的精神氣質(zhì)！老師們，同學(xué)們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚(yáng)，風(fēng)采繼之綻放，希望我校全體師生發(fā)揚(yáng)“勤奮、求實(shí)、廉潔、開拓”的精神，齊心協(xié)力將我校第三屆綜合技能競賽節(jié)推向一個(gè)新的高峰！

開幕式進(jìn)行第七項(xiàng)，師生籃球?qū)官悺g迎全體師生到場觀看。

下面，我宣布，xx市工業(yè)學(xué)校xx縣分校第三屆綜合技能競賽節(jié)開幕式到此結(jié)束。預(yù)祝本屆綜合技能競賽節(jié)圓滿成功！

請各位領(lǐng)導(dǎo)退場休息。請各班有序帶回。

學(xué)校技能大賽主持詞篇五

尊敬的各位老師、同仁，親愛的家人們，大家好，歡迎大家來到第二屆廚師技能大賽比賽現(xiàn)場，我是今天比賽的主持人。首先，由我向大家介紹一下今天到場的評委老師，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位評委老師的到來!

自古以來，中國人就有“民以食為天，食以安為先”的生活理念，我們店從20xx年第一個(gè)店面開業(yè)，就堅(jiān)持以為使命，一貫秉持的價(jià)值觀。至今，已經(jīng)8年過去，龍泉依然將把品質(zhì)保障在餐桌上，作為我們永恒的追求，為使顧客吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活，在不斷探索前進(jìn)。

本次技能大賽的活動主題是：健康、創(chuàng)新、展現(xiàn)后廚風(fēng)采，旨在提高廚師專業(yè)技能，傳播健康美食理念。我們平時(shí)都說，前廳服務(wù)員的儀容儀表、服務(wù)技能是餐廳的一張臉，而我們的后廚師傅呢，平時(shí)只是在默默地工作付出。今天這場技能大賽，就是提供這樣一個(gè)平臺，讓各位師傅都盡情的展現(xiàn)，讓大家看看，后廚師傅們的雙手，是我們餐廳的心臟。

下面，大家掌聲歡迎總經(jīng)理先生為本次廚師技能大賽致辭，有請。(3-5分鐘)

感謝總精彩的致辭。為保障大賽順暢進(jìn)行，接下來向大家介紹本次大賽的參賽規(guī)則、注意事項(xiàng)和評分標(biāo)準(zhǔn)，請大家認(rèn)真聽取。

參賽規(guī)則：

1、本次活動包括切配、涼菜、熱菜、面點(diǎn)四項(xiàng)單項(xiàng)比賽，各項(xiàng)比賽同時(shí)開展。每項(xiàng)比賽均評出第一名。

2、切配：共8人單獨(dú)參賽，進(jìn)行土豆絲和肉絲加工，其中土豆1個(gè)(1斤左右)、鮮肉1斤。比賽25分鐘。

3、涼菜：共4人單獨(dú)參賽。每人制作4道菜品，由評委綜合評定，計(jì)算總分。要求其中有2道造型菜、1道肉菜、1道素菜，可自備原料。比賽60分鐘。

4、熱菜：共8人單獨(dú)參賽，每人制作2道菜品，由評委綜合評定，計(jì)算總分。比賽90分鐘。

5、面點(diǎn)：每店2人組隊(duì)參賽，制作3道主食。其中指定菜品為餃子，所有原料均由舉辦方提供;自選菜品2道，要求有蒸有烙。比賽100分鐘。

6、參賽選手在限定時(shí)間內(nèi)提前完成比賽的，及時(shí)舉手示意記分員和主持人，并喊“報(bào)告，全部制作完畢”，雙手背后后退一步，等待評委打分;各項(xiàng)比賽計(jì)時(shí)員宣布時(shí)間到，選手停止操作，到大廳集合，等待評分結(jié)果。

注意事項(xiàng)：

1、參賽選手評號入場，確定到達(dá)指定位置。

2、比賽過程中不得大聲喧嘩，參賽人員嚴(yán)格聽從主持人和計(jì)時(shí)員指令，不得超時(shí)操作。

3、比賽用具，輕拿輕放，避免磕碰。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

熱菜和涼菜以色、香、味、型、營養(yǎng)搭配、菜品創(chuàng)意及時(shí)限為評分標(biāo)準(zhǔn);面點(diǎn)主要以口感、火候、口味、外形、創(chuàng)意、時(shí)限為評分標(biāo)準(zhǔn);切配以成品粗細(xì)均勻、出成率、操作時(shí)間等為評分標(biāo)準(zhǔn)。

現(xiàn)在，我為大家介紹今天參加比賽的選手，他們是：

請各位選手各就各位，同時(shí)看一下自己操作臺上的調(diào)料和餐具是否齊全，如果缺少，請及時(shí)聯(lián)系旁邊的工作人員。

說到這里，相信大家已經(jīng)等不及要欣賞各位師傅的精彩比拼了吧。各組參賽選手準(zhǔn)備好了嗎?各位記分員準(zhǔn)備好了嗎?好，事不宜遲，現(xiàn)在我宣布，第二屆廚師技能大賽現(xiàn)在開始!

學(xué)校技能大賽主持詞篇六

青春的色彩是靚麗的，因?yàn)樗W爍著年輕的光芒；

青春的力量是無窮的，因?yàn)樗咽局贻p的輝煌；

我們的企業(yè)是雄鷹，而我們就好似那新生羽毛，為了使雄鷹飛的更高更遠(yuǎn)，我們就要付出我們的青春與汗水，使它的羽翼更加豐滿，身體更加健壯。今天的競賽，讓我們看到了青春的閃光，更看到了努力的方向，在有路的地方，我們要邁開堅(jiān)實(shí)的步子，不斷進(jìn)取，在沒有路的地方，讓我們開動知識的大腦，揮起技能的利刃，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，頓悟新的開端，為中國通信事業(yè)描繪壯美的藍(lán)圖。

知識永無止境，

技能永無止境，

服務(wù)同樣無止境。

新的方向，帶給我們新的憧憬，

新的方向，描繪出新的前程，

我們有信心、有決心，從我做起，做秀的自己，創(chuàng)質(zhì)的服務(wù)，展示最美好的形象！

在此，我代表所有參賽隊(duì)員，代表客戶呼叫中心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨指導(dǎo)，同時(shí)也感謝各位評委、仲裁及全體工作人員的辛勤工作，感謝各位同事的熱情參與，因?yàn)橛心銈儯覀兊拇筚惒诺靡詧A滿結(jié)束，再次謝謝大家，再見！

學(xué)校技能大賽主持詞篇七

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是今天的節(jié)目主持人李洋

在這個(gè)春暖花開的美麗季節(jié)，我們又迎來了一年一度的國際護(hù)士節(jié)，今天我們在這里隆重舉辦“護(hù)理學(xué)院慶祝20--年國際護(hù)士節(jié)系列活動之護(hù)理技能操作大賽”。

首先，請?jiān)试S我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。他們是：....

本次比賽的選手來自07級即將走上臨床的同學(xué)們，大賽的評委是護(hù)理學(xué)院各教研室的專業(yè)老師，蒞臨今天賽場觀賽的還有學(xué)院08、09級的同學(xué)們。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的到來表示衷心的感謝!

護(hù)理技能操作是一名護(hù)士必備的專業(yè)技能，也是護(hù)理專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要掌握的重點(diǎn)科目，本次大賽能夠加強(qiáng)同學(xué)們的護(hù)理專業(yè)知識，強(qiáng)化護(hù)理技能操作，培養(yǎng)護(hù)理人才，讓同學(xué)們在步入社會，進(jìn)入市場之前，就先生學(xué)校體驗(yàn)一下模擬護(hù)士的感覺。

今天的比賽分為四個(gè)項(xiàng)目：分別是無菌技能操作、心肺復(fù)蘇操作、穿脫隔離衣法、單肩包扎法。每項(xiàng)比賽分三組，每組8名選手參賽，每位選手對應(yīng)2位評委評分，全場另設(shè)記分員五名，記時(shí)員兩名，以哨聲為令開始結(jié)束比賽。根據(jù)得分，每項(xiàng)比賽評出一、二、三等獎。

下面我宣布“護(hù)理技能操作大賽”開始!

首先進(jìn)行第一項(xiàng)“無菌技能操作”，請選手和評委入場就位。

計(jì)時(shí)員：請注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)

無菌技術(shù)是護(hù)士的基本功，是醫(yī)院預(yù)防感染的一項(xiàng)重要而基礎(chǔ)的技術(shù)，是防止交叉感染的基本操作，護(hù)理人員只有時(shí)刻保持無菌觀念，嚴(yán)守操作規(guī)程，一絲不茍，才能確保患者的生命安全。請第一組選手退場，第二組選手入場就位。

。。。。。。

第一項(xiàng)無菌技能操作到此結(jié)束，選手退場，請計(jì)分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。請?jiān)u委稍事休息。

道具搬運(yùn)

下面進(jìn)行第二項(xiàng)比賽“心肺復(fù)蘇操作”，請選手和評味入場就位。計(jì)時(shí)員：請注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)

心肺復(fù)蘇是對心臟驟停采用最初急救措施，加強(qiáng)和提高醫(yī)務(wù)人員的心肺復(fù)蘇知識和技能，對醫(yī)院內(nèi)各種危急重癥的搶救有重要意義，及時(shí)有效的心肺復(fù)蘇對搶救患者生命至關(guān)重要!

計(jì)時(shí)員：(吹哨)請注意，時(shí)間到，請選手停止操作。

請第一組選手退場，第二組選手入場就位

。。。。。。

第二項(xiàng)心肺復(fù)蘇操作比賽結(jié)束，選手退場，請計(jì)分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。請?jiān)u委稍事休息。

(道具搬運(yùn))

下面進(jìn)行第三項(xiàng)比賽“穿脫隔離衣法”，請選手和評委入場就位。

計(jì)時(shí)員：請注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)

隔離是防止感染性疾病傳播的重要措施，護(hù)士在操作中必須穿好隔離衣進(jìn)行防護(hù)，隔離衣可以起到：保護(hù)，屏蔽細(xì)菌，防止交叉感染的作用計(jì)時(shí)員：(吹哨)請注意，時(shí)間到，請選手停止操作

請第一組選手退場，第二組選手入場就位。

。。。。。。

第三項(xiàng)穿脫隔離衣法比賽結(jié)束，選手退場，請記分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。請?jiān)u委稍事休息。

(道具搬運(yùn))

下面進(jìn)行第四項(xiàng)比賽“單肩包扎法”，請選手和評委入場就位。

計(jì)時(shí)員：請注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)

單肩包扎是三角巾包扎方法，當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者單側(cè)肩部受傷時(shí)，單肩包扎能夠有效固定敷料，達(dá)到壓迫止血，保護(hù)傷口，減少疼痛，防止感染的作用。

計(jì)時(shí)員：(吹哨)請注意，時(shí)間到，請選手停止操作

請第一組選手退場，第二組選手入場就位。

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第四項(xiàng)單肩包扎比賽結(jié)束，選手退場，請計(jì)分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，請?jiān)u委稍事休息。

(道具搬運(yùn))四項(xiàng)比賽到這里就全部結(jié)束了，感謝評委們的辛苦工作和選手們的精彩表現(xiàn)!下面有請護(hù)理學(xué)院院長徐桂華教授為我們做大賽點(diǎn)評!

謝謝徐院長的精彩點(diǎn)評和指導(dǎo)!

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果已經(jīng)出來了，下面有請--書記宣布比賽結(jié)果。讓我們用掌聲對獲獎選手表示祝賀!

下面有請無菌技能操作三等獎獲獎選手……，心肺復(fù)蘇操作三等獎獲獎選手……，穿脫隔離衣法三等獎獲獎選手……，單肩包扎法三等獎獲獎選手……，

有請----副書記和--副院長為護(hù)理技能操作大賽三等獎獲獎選手頒獎!

下面有請無菌技能操作二等獎獲獎選手……，心肺復(fù)蘇操作二等獎獲獎選手……，穿脫隔離衣法二等獎獲獎選手……，單肩包扎法二等獎獲獎選手……，

有請----書記，----院長為二等獎獲獎選手頒獎。

下面有請無菌技能操作一等獎獲獎選手……，心肺復(fù)蘇操作一等獎獲獎選手……，穿脫隔離衣法一等獎獲獎選手……，單肩包扎法一等獎獲獎選手……，

有請----書記為護(hù)理技能操作大賽一等獎獲獎選手頒獎!

當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊智慧之音還在回蕩

當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前思想的火花還在跳躍

今天我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風(fēng)采，明天我們在生命線上無私奉獻(xiàn)，救死扶傷

讓我們呵護(hù)著幸福和夢想，奔向明天!

20--年國際護(hù)士節(jié)系列活動之護(hù)理技能操作大賽到此結(jié)束，同學(xué)們，讓我們明年再相會!

學(xué)校技能大賽主持詞篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家下午好！下面我們將舉行護(hù)理禮儀情境表演競賽。

人與人打交道的正規(guī)化，人際交往的行為規(guī)范，即稱之為禮儀。禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素，是形式美的標(biāo)準(zhǔn)答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。

與其他服務(wù)行業(yè)相比較，護(hù)士是專業(yè)技術(shù)性服務(wù)階層，在服務(wù)禮儀中更需要體現(xiàn)知識的內(nèi)涵，尤其是言談、舉止符合護(hù)士社會角色的要求，對于提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化護(hù)士整體形象有深遠(yuǎn)的影響。

此次禮儀競賽分兩部分，即護(hù)士基本姿態(tài)競賽和護(hù)士情境處理競賽。

下面，我們首先進(jìn)入的是護(hù)士基本姿態(tài)競賽。護(hù)士的儀表和風(fēng)度是護(hù)士內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，是自我情感的表露，也是與病人傳遞信息的方式，是人類交往中的第二語言系統(tǒng)即體態(tài)語言。護(hù)士的每一個(gè)有意識或無意識的動作，甚至護(hù)士的服飾、打扮都在給病人傳播著護(hù)士某些信息和意念。

根據(jù)抽簽結(jié)果，我們首先有請02級高護(hù)二班的8名同學(xué)為我們表演，請02級高職一班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

……

感謝高護(hù)二班同學(xué)們的精彩表演，她們的表現(xiàn)為本次比賽開了一個(gè)好頭。

護(hù)士的儀表和風(fēng)度對病人有暗示作用，如一個(gè)親切和藹的微笑，可以使病人得到安慰、安心治療；一個(gè)拍病人肩膀的鼓勵動作，可以增強(qiáng)病人治療的信心和忍受痛苦的毅力；一個(gè)嚴(yán)肅持重的表情可以使病人感受到自己受重視的程度。下面請看02級高職一班的8位姑娘們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩?2級高職二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

……

護(hù)士的儀表和風(fēng)度還具有與病人溝通的媒介作用。護(hù)士整潔的外表，熱情、和藹、誠懇的態(tài)度，熟練而輕柔的動作，可以縮短與病人的距離，使病人愿意與護(hù)士配合治療、結(jié)交朋友。下面有請02級高職二班同學(xué)們出場，讓我們欣賞一下她們優(yōu)美的體勢語言，請02級高護(hù)一班的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

……

感謝8名同學(xué)的精彩表演。護(hù)士在日常工作中，都會以自己的一定儀態(tài)出現(xiàn)在病人面前，并且以自己的一顰一笑、一舉一動向他人傳遞著不同的信息。最后將出場的是02級高護(hù)一班，看看這8位姑娘們是如何展現(xiàn)自己的。有請