讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

春雪的讀后感篇一

1.“物理學(xué)家能夠說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，一根杠桿，我就能夠把地球舉起來(lái)。而我說(shuō)，給我一個(gè)解釋?zhuān)揖湍軌蛟傧嘈乓淮稳耸溃揖湍軌蚪蛹{歷史，我就能夠又義無(wú)反顧地?fù)肀н@荒涼的城市。

2.“物理學(xué)家能夠說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，一根杠桿，我就能夠把地球舉起來(lái)。而我說(shuō)，給我一個(gè)解釋?zhuān)揖湍軌蛟傧嘈乓淮稳耸溃揖湍軌蚪蛹{歷史，我就能夠又義無(wú)反顧地?fù)肀н@荒涼的城市”。

3.愛(ài)是一個(gè)約定，直到相守終身；愛(ài)情不是游戲，總得付出真情；愛(ài)是張信用卡，得不斷充值；愛(ài)情是個(gè)蘋(píng)果，要外表，更要甜的內(nèi)心。祝真愛(ài)伴你一生！

4.愛(ài)一個(gè)人就是喜歡兩人一齊收盡桌上的殘肴，并且聽(tīng)他在水槽里刷碗的音樂(lè)——事后再偷偷地把他不曾洗干凈的地方重洗一遍。

5.愛(ài)一個(gè)人就是喜歡兩人一起收盡桌上的殘肴，并且聽(tīng)他在水槽里刷碗的音樂(lè)——事后再偷偷地把他不曾洗干凈的地方重洗一遍。

6.不禁打開(kāi)窗戶(hù)，伸出手，晶瑩剔透的雪花，像新生般的燦爛，閃耀自己獨(dú)到的光芒。七彩，奪目。

7.不要念念感傷，一些人的脫離。多年往后，當(dāng)我又開(kāi)端回想那些逝去的人或事時(shí)，我必定會(huì)曠達(dá)地抿著嘴淺笑。淺笑著回想一切，包括你，包括從前迷失過(guò)自我的自己。

8.曾經(jīng)，我們約定一起沐浴這個(gè)春天的第一場(chǎng)雪，雖然第一場(chǎng)雪來(lái)的有點(diǎn)晚，但它還是來(lái)了，可是你卻不見(jiàn)了，我們的約定被擱淺在了歲月里。

9.船在長(zhǎng)江上走，兩岸風(fēng)景逼人而來(lái)簡(jiǎn)直是一場(chǎng)美的夾殺。

10.窗外有鳥(niǎo)的歌唱，激起了日子的熱望；馬路上駛過(guò)匆忙的車(chē)子，驚起了無(wú)聊的哀怨；天邊的太陽(yáng)正努力打破烏云，書(shū)寫(xiě)著生命的價(jià)值。

11.單純的人最美好，不論人世多么嚴(yán)格，不論遭受什么苦難，一向以一顆本真的心來(lái)面對(duì)每一天。如此方可矢志不渝，不因外界的風(fēng)吹草動(dòng)而左右搖擺，趁波逐浪。很多人信任命運(yùn)，為的只是自己的得失心，眼睛只盯著未來(lái)，很少回頭去看自己的命運(yùn)。

12.當(dāng)心空無(wú)一物，它便無(wú)邊無(wú)涯。

13.當(dāng)有一天，生命的潮水退盡，當(dāng)死亡的冷鋒自指端寒起，他的手仍是我最愿握住的，人世間最后的余溫。

14.地球是運(yùn)動(dòng)的，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)處在倒霉的位置上。

15.冬雪紛飛，覆蓋庭庭深院，無(wú)瑕美景，眼影搖曳。枯河岸邊風(fēng)塵年少，容顏憔悴，任由雪花沾滿(mǎn)衣裳。北風(fēng)呼蕭，瘦弱身軀顯得幾分搖晃，凝眸寂廖的石橋，眼絲伴著幾分期待，亦不知等著誰(shuí)人歸來(lái)。

16.都渴望雪，就像是一種注定的心情。我亦是凡人，就像空中千萬(wàn)朵雪花中的一朵，平凡而又晶瑩，把自己玲瓏剔透成一片神圣，寒冷時(shí)，有棱有雨，溫暖時(shí)，甘心融化。

17.二十年的太子，一天的皇上，十個(gè)月的奴才，一輩子的提款機(jī)，這就是男人的一生；可有人又說(shuō)：二十年的公主，一天的皇后，十個(gè)月的寵妃，一輩子的保姆，這就是女人的一生。我覺(jué)得，應(yīng)該是：二十年的追尋，一天的儀式，十個(gè)月的呵護(hù)，換來(lái)一輩子的相濡以沫。

18.風(fēng)越來(lái)越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來(lái)，擴(kuò)大起來(lái)，漸漸遮滿(mǎn)了天空。下起小雪來(lái)了。陡然間，落起大塊的雪片來(lái)了。風(fēng)嗚嗚地吼了起來(lái)，暴風(fēng)雪來(lái)了。一霎時(shí)，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見(jiàn)了。

19.公路旁人行道上的積雪已經(jīng)融化，只有背陽(yáng)的屋頂上還留有殘雪，就像戴著頂白色的小帽子。

20.既然相遇的時(shí)間，不足以讓我們?yōu)橄嗷ネＡ簦蔷妥Ｍ蟮奈覀儯髯缘尿湴粒ゲ淮驍_。

21.假設(shè)情感和年月也能被輕輕撕碎，扔到海中，那么，我樂(lè)意從此就在海底緘默沉靜。你的言語(yǔ)，我愛(ài)聽(tīng)，卻不懂得，我的緘默沉靜，你愿見(jiàn)，卻不明白。

24.江南的雪是那樣的潔白美麗，江南的雪是那樣的純凈無(wú)暇。“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。”江南的雪象圣潔美麗的報(bào)春花，在人們無(wú)限的期盼中姍姍走來(lái)，她預(yù)兆著江南又是一個(gè)五谷豐登的好年成。

25.距離能縮近兩人的心，也能割斷兩人的情。

26.漫天雪花，像春天的柳絮一般不停地飄舞著，除了卷著浪花的海水以外，整個(gè)的山岡、松林，已經(jīng)成了無(wú)限幽靜秀美的銀白色世界。高高低低的松枝上，都托著大大的雪團(tuán)，海風(fēng)一吹，又靜靜的落到地上或別的枝丫上。

27.沒(méi)過(guò)幾分鐘，地上便積了一層薄薄的雪，大地被這珊珊來(lái)遲的雪裝點(diǎn)著滋潤(rùn)著。雪以鋪天卷地之勢(shì)地下著，越下越猛越下越大，看上去像一副雄偉壯闊的圖畫(huà)。

29.某年某月的某一個(gè)回身，我容許你，不再愛(ài)你，卻忘了容許我自己。

30.母子一場(chǎng)，只能看做一把借來(lái)的琴弦，能彈多久，便彈多久，但借來(lái)的歲月畢竟是有其歸還期限的。

31.難舍浮生舊夢(mèng)，難舍一卷厚意，縱然從此再無(wú)你的音訊，縱然一紙空白飄落在失語(yǔ)空城，縱然孑立身影永遠(yuǎn)站成靜默凄美的景色，我仍然會(huì)把余生的念想折疊成唐詩(shī)宋詞的婉韻，手握散裝的回想，把一蓑煙雨夢(mèng)化作水墨丹青的柔情，讓這份懷念，永不終老。

32.你不是愛(ài)情的終點(diǎn)，只是愛(ài)情的原動(dòng)力。我將這愛(ài)情獻(xiàn)給路旁的花朵，獻(xiàn)給玻璃酒杯里搖晃著的晶亮陽(yáng)光，獻(xiàn)給教堂的紅色圓頂。因?yàn)槟悖覑?ài)上了這個(gè)世界。

33.你負(fù)我三生兩世，我愿等你千百輪回，我等你千百輪回，你卻從不在乎。

34.你有那么好的年紀(jì)，為什么不笑得更好看些，愿你足夠強(qiáng)大的那天，不用被束縛，做你自己想做的事，你就是你，你是自由的，其實(shí)也一直在努力適應(yīng)這個(gè)世界的寒冷，不管是溫度還是人心，所以一直在給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間，讓過(guò)去過(guò)去讓開(kāi)始開(kāi)始。

35.你在我們眼中永遠(yuǎn)杰出，你能夠貧窮能夠失敗甚至能夠潦倒。詩(shī)詩(shī)，如果我們驕傲，是為你本身而驕傲，不是為你的健康美麗或者聰明。你是人，不是我們培養(yǎng)的灌木，我們決不會(huì)把你修剪成某種形態(tài)來(lái)使別人稱(chēng)贊我們的園藝天才。

36.其實(shí)，路并沒(méi)有錯(cuò)的，錯(cuò)的只是選擇，愛(ài)并沒(méi)有錯(cuò)的，錯(cuò)的只是緣分。所以，無(wú)論何地，一路的風(fēng)景總是無(wú)限，終究會(huì)有美好的時(shí)候，無(wú)論何時(shí)，我們的年華總會(huì)長(zhǎng)大，終究會(huì)有燦爛的一幕。因而，無(wú)論何時(shí)何地，我們的愛(ài)情都會(huì)永久，一直相信彼此，無(wú)論結(jié)局如何，我們的愛(ài)情都在呼吸，一直祝福彼此。

37.青春太好，好到你無(wú)論怎樣過(guò)都覺(jué)得浪擲，回頭一看，都要生悔。

38.輕輕地打開(kāi)窗戶(hù)，張開(kāi)的嘴，清新的空氣灌進(jìn)喉嚨，頓感絲絲的冰寒沁入五臟六腑，格外的清爽。冬天既然來(lái)到，春天又何懼遙遠(yuǎn)?然而春天的雪花揚(yáng)揚(yáng)灑灑的飄落，明媚的春光還能遙遠(yuǎn)嗎?眼前像是看到了火紅的太陽(yáng)照耀;春雪，正在悄然的融化。

39.輕柔的小雪花飄飄悠悠地落下來(lái)。漸漸地，小雪花變大了，變厚了，密密麻麻的。

40.清晨，我走在路上。突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹(shù)枝上，調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭;有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。

41.人工湖結(jié)上了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。

42.人生的路上，如果缺少體諒，不能理解，沒(méi)有謙讓?zhuān)兆泳蜁?huì)越過(guò)越煩惱。生活中的很多煩惱，就是源于我們不能體諒，過(guò)分在意了自己的主張，互不理解，互不相讓?zhuān)瑐吮舜说男撵`。生活，很多時(shí)候，就是一種體諒，一種理解。給生活一個(gè)微笑，給自己一個(gè)微笑，路還是要繼續(xù)走。

43.日子是美麗輝亮的，我愛(ài)的是日子的本身;如果日子是黯淡難熬的，我感激的是:‘我竟有那么完好的健康能以承受這一切。

44.柔情的雪野，江南情，簇簇雪花沃一片，瓦上、檐上裹白粉，大紅燈籠門(mén)前掛，院內(nèi)樹(shù)梢凝滿(mǎn)雪，一簾的愁雪遮繡窗，那天輕摟你細(xì)肢，一絲冷艷掛眉梢，巷深梅開(kāi)雪艷舞，一抹暖意上心頭，銀色簪子羞紅的臉，輕佻曼扭雪中舞，你雪中窈窕君子逑。

45.柔情的雪野，江南情，簇簇雪花沃一片，瓦上、檐上裹白粉，大紅燈籠門(mén)前掛，院內(nèi)樹(shù)梢凝滿(mǎn)雪，一簾的愁雪遮繡窗，那天輕摟你細(xì)肢，一絲冷艷掛眉梢，巷深梅開(kāi)雪艷舞，一抹暖意上心頭，銀色簪子羞紅的臉，輕佻曼扭雪中舞，你雪中窈窕君子逑。

47.如果我們不能相愛(ài)，至少我們可以相容;如果我們不能互相諒解，至少我們可以互相理解。

48.如兩岸—只因我們之間恒流著一條莽莽蒼蒼的河。我們太愛(ài)那條河，太愛(ài)太愛(ài)，以致竟然把自我站成了岸。

49.山頂上積雪未融，如白銀宮闕;向陽(yáng)的山頭上冒著乳白色的煙霧，繚繞，蒸騰，匯集成云朵，澹澹的幾朵白云，一半鑲在天空中，一半粘在山峰上，似乎是個(gè)安琪兒，展開(kāi)了一幅冰綃，更替這山加冕。

50.生命是一項(xiàng)隨時(shí)可以中止的契約，愛(ài)情在最醇美的時(shí)候，卻可以跨越生死。

51.生命是一項(xiàng)隨時(shí)能夠中止的契約，愛(ài)情在最醇美的時(shí)候，卻能夠跨越生死。

52.生命是一樁太好的東西，好到你無(wú)論選取什么方式度過(guò)，都像是一種浪費(fèi)。

53.生命有如一枚神話(huà)世界里的珍珠，出于砂礫，歸于砂礫，晶光瑩潤(rùn)的只是中間這一段短短的幻象啊！

54.生與死，光和暗，愛(ài)和苦，原來(lái)都這般接近。

55.似乎是四月，似乎是原野，似乎是蝶翅亂撲的花之谷。

56.似乎是在不經(jīng)意間，乍暖還寒的三月，春雪悄然而至。漫天紛紛揚(yáng)揚(yáng)，柔柔的，怯怯的，仿佛林間的精靈，唯恐驚擾了沉睡的公主。我把目光投向遠(yuǎn)方，那山，那樹(shù)，都蒙上了一層白色的羽被，這是春之仙子送給大地母親的新春禮物。

57.似乎是在不經(jīng)意間，乍暖還寒的三月，春雪悄然而至。漫天紛紛揚(yáng)揚(yáng)，柔柔的，怯怯的，仿佛林間的精靈，唯恐驚擾了沉睡的公主。我把目光投向遠(yuǎn)方，那山，那樹(shù)，都蒙上了一層白色的羽被，這是春之仙子送給大地母親的新春禮物。

58.隨風(fēng)飄落的春雪輕柔酥軟，走在雪中，如同行走在棉花團(tuán)或者錦緞之上，隨著“咯吱吱”一聲響，腳落下的同時(shí)，整個(gè)人整顆心就都進(jìn)入了純凈素潔的世界里。不過(guò)，還是得小心些！春雪表面看起來(lái)厚厚的，但靠近地面的底層已經(jīng)在消融，冷不防會(huì)摔人一個(gè)趔趄。

59.所謂朋友，大抵可以分為兩種，一種是相交，一種是知已。相交易得，知已難求。人之一生，得一知已足矣。而紅顏知已，更是可遇而不求。

60.抬起頭看那從天而降的雪花，原先只是一片天空，逐漸覺(jué)得天空中某個(gè)點(diǎn)上的顏色比別處更白，而且在左右旋轉(zhuǎn)移動(dòng)，最后終于看清，那是一片雪花，如同仙女般盤(pán)旋而下，更像一個(gè)個(gè)小傘兵在空中搖曳，搖曳著落到了山上，落到了地上，于是又為大地增添了一分白色。

61.抬頭看天空，雪花們正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一個(gè)人置身于這一片白茫茫的景象當(dāng)中，仿佛來(lái)到了天堂，腳下是軟軟的白云，身邊是可愛(ài)而純潔的小精靈。我用我在學(xué)校學(xué)的舞蹈跟這些小精靈們跳起了舞。

62.天地也無(wú)非是風(fēng)雨中的一座驛亭，人生也無(wú)非是種種羈心絆意的事和情，能題詩(shī)在壁總是好的！

63.天空的飛鳥(niǎo)，是你的寂寞比我多，還是我的憂(yōu)傷比你多，剩下的時(shí)光，你陪我好不好，這樣你不寂寞，我也不會(huì)憂(yōu)傷。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟！

64.天涯之遙，也無(wú)非是把一只腳不斷地去放在另一只腳的前面而已。

65.推開(kāi)窗，幾朵俏皮的雪花悄然的落在肩上。頓時(shí)有些差異，三月了吧，春天了吧，不是應(yīng)該微風(fēng)和煦，柳絮含煙，花開(kāi)的剛剛好嗎？可是現(xiàn)在為何還會(huì)有白雪的影子，抬盡了頭方見(jiàn)遙遠(yuǎn)的天際飄飛著千絲萬(wàn)縷的新雪花。

66.文學(xué)有兩個(gè)可貴的地方，一個(gè)是語(yǔ)言，一個(gè)是文字，那當(dāng)然也有語(yǔ)言文字之后的思考方式。如果你不忠誠(chéng)于你的語(yǔ)言，又不忠誠(chéng)于你的文字，那就麻煩了。

67.我不只在我里，我在風(fēng)我在海我在陸地我在星，你務(wù)必少愛(ài)我一點(diǎn)，才能去愛(ài)那藏在大化中的我。等我一旦煙消云散，你才不致猝然失去我，那時(shí)，你仍能在蟬的初吟月的新圓中找到我。

68.我們所有的人，都拖延著不去生活，老是夢(mèng)想著天邊一座奇妙的珠瑰園，卻偏偏不去欣賞今天就開(kāi)放在我們窗口的玫瑰。

69.我期望每一個(gè)人都盡自我的力，不管他的才分如何，上天并沒(méi)有劃定一批人，準(zhǔn)許他們能夠單憑才氣而成功。

70.我喜、我悲、我貪戀、我舍棄。

71.物理學(xué)家可以說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，一根杠桿，我就可以把地球舉起來(lái)。而我說(shuō)，給我一個(gè)解釋?zhuān)揖涂梢栽傧嘈乓淮稳耸溃揖涂梢越蛹{歷史，我就可以又義無(wú)顧地?fù)肀н@荒涼的城市。

73.下雪了，大片大片的雪花，從彤云密布的天空中簌簌飄落下來(lái)。雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，有時(shí)落在鼻尖上，有時(shí)落在脖子里，可愛(ài)極了!

74.下雪了，晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空中飄落下來(lái)，就像扇動(dòng)著美麗翅膀的白蝴蝶，舞姿輕盈優(yōu)美。雪花落在了教學(xué)樓的樓頂上，仿佛童話(huà)王國(guó)里的宮殿。飄飛的雪花就像故事里那些可愛(ài)的小精靈，它們隨意地裝扮著操場(chǎng)樹(shù)枝花壇，所到之處盡是它們快活的身影，銀白色的校園，看上去分外美麗。

75.下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般輕輕地飄揚(yáng);然后越下越大，一陣緊似一陣。

76.下雪了，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上樹(shù)上房頂上都變成白色的了。

77.想要摘星星的孩子,孤獨(dú)是我們的必修課,我不怕自己努力了不優(yōu)秀,我只怕比我優(yōu)秀的人比我更努力。

78.像棉絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。

79.小孩子掉眼淚多因?yàn)榈貌坏剑笕说粞蹨I多因?yàn)槭チ耍蝗绻『⒆拥貌坏蕉鴽](méi)有掉眼淚說(shuō)明長(zhǎng)大了，如果大人失去了而沒(méi)有掉眼淚說(shuō)明成熟了。

80.星星都已經(jīng)到齊了，你還不來(lái)嗎？

81.雪，潔白如玉，像是天宮派下的天將，像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像天使的賞贈(zèng)的白色花朵;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕盈無(wú)比，是大地的杰作!

82.雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在隨風(fēng)飛。

83.雪，在下著，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天上落下，落到屋頂上，落到地上，很輕盈，如小貓的腳步一般。雪中，有幾塊晶瑩的冰塊，在閃閃發(fā)光。樹(shù)，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉襖，白圍巾，好一個(gè)純白天地。

84.雪花紛飛，白色小點(diǎn)在我眼前飄過(guò)，不留下一點(diǎn)痕跡，看地上以是厚厚的一片雪!

85.雪花是美麗的。每一朵小雪花都是一個(gè)小圖案，他們既有共同之處又各具風(fēng)姿，有的像明亮的星星，有的像細(xì)細(xì)的縫衣針，有的像六邊形的花瓣，又像展開(kāi)的六把扇子……真是千姿百態(tài)美不勝收。可是世界上沒(méi)有一個(gè)相同的雪花。

86.雪落在走廊旁，走廊立刻成了歡聲笑語(yǔ)的殿堂;雪落在跑道上，跑道馬上充滿(mǎn)小朋友們打雪仗的身影，雪又落在窗臺(tái)邊，窗臺(tái)迅速變成了雪花的舞臺(tái)――-雪是惹人喜愛(ài)的。

87.雪是純潔的，雪是惹人喜愛(ài)的，但在我眼里，你永遠(yuǎn)是晶瑩的，永遠(yuǎn)是美麗的。因?yàn)槟憬o農(nóng)民伯伯帶來(lái)了喜悅，給我們?cè)黾恿丝鞓?lè)。

88.要我去丟掉一樣?xùn)|西，我實(shí)在丟不下手。

89.一段路程，也許我們剛走時(shí)，充滿(mǎn)激情與信心；走了一段時(shí)發(fā)現(xiàn)，激情少了許多，信心不知道跑哪去了；其實(shí)不是路變了，也不是路上的風(fēng)景變了，路還是路，景還是景，只是你的態(tài)度變了。不忘初心，方得始終，用最初的心，走最長(zhǎng)的路！

90.一會(huì)兒，雪越下越大，天地間像掛著一床白色的大幔帳，白茫茫的一片。雪落在對(duì)面的房頂，蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像罩上了一床白色的棉被。樹(shù)木，地面全披上了白衣，鋪上了白毯。一會(huì)兒，寒風(fēng)吹過(guò)，雪花片片，銀光閃爍，周?chē)囊磺蓄D時(shí)沉浸在銀白色的世界里。

91.一夜大雪，城市的房頂上積起了一層厚雪，站在高樓的平頂上望出去，就像連綿起伏的雪山。

92.倚窗而望，滿(mǎn)天的雪花漫舞，不由得想起雋永的詩(shī)句：“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；“朔風(fēng)吹雪飛萬(wàn)里，三更蔌蔌嗚窗紙。初疑天女下散花，復(fù)恐麻姑行擲米”；“仰面觀太虛，疑是玉龍斗。紛紛鱗甲飛，頃刻遍宇宙。”望著滿(mǎn)天鵝絨的雪花，在自由自在的翩翩飛舞。

93.影響我作品最大的兩部書(shū)是論語(yǔ)和圣經(jīng)。

94.有沒(méi)有一種山水是可以和我輾轉(zhuǎn)相互注稱(chēng)的？有沒(méi)有一種山水是可以和我相互印證的。

95.有人說(shuō)，雪是冬天的衣裳，我要說(shuō)，雪更是春的肌膚，她不僅純潔透明而且還有溫度，給大地萬(wàn)物以溫暖和濕潤(rùn)，孕育和滋潤(rùn)著一切醒來(lái)的和沒(méi)有醒來(lái)的生命。我要大聲說(shuō)：春雪，你是報(bào)春的使者，是播灑希望送來(lái)溫暖的使者！你就盡情的揮灑春天的詩(shī)情吧！

96.遠(yuǎn)方的山上早已銀裝素裹，好像一碗吃不完的刨冰，伸出舌頭，雪花飄進(jìn)了嘴巴，涼涼的還帶著歡悅的甜蜜味。

97.愿我的生命也是這樣的，沒(méi)有大多絢麗的春花、沒(méi)有太多飄浮夏云、沒(méi)有喧嘩、沒(méi)有旋轉(zhuǎn)的五彩，只有一片安靜純樸的白色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢(mèng)，像一樣紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。

98.愿我的生命也是這樣的，沒(méi)有大多絢麗的春花沒(méi)有太多飄浮夏云沒(méi)有喧嘩沒(méi)有旋轉(zhuǎn)的五彩，只有一片安靜純樸的白色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢(mèng)，像一樣紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。

99.在生命高潮的波峰，享受它；在生命低潮的波谷，享受它；享受生命，使得我感到自己的幸運(yùn)；忍受生命，使得我了解自己的韌度。兩者皆令我喜悅不盡。

100.在這沉重而深邃的天空下，漫天飛舞的春雪，溫婉而寧?kù)o，若有所思，若有所悟，輕輕地吻著我的臉頰，輕輕地滑進(jìn)我的衣領(lǐng)，千年不變的嬌容給我?guī)?lái)了一縷春的柔情。

101.這場(chǎng)春雪少了些冬的寒，多了些春的暖，本來(lái)就柔媚的她們顯得的更加柔媚。有時(shí)候真希望自己是那柔媚的春雪，或者說(shuō)是那長(zhǎng)著翅膀的滿(mǎn)天星，從遙遠(yuǎn)的天際互相牽絆著來(lái)到人間，快樂(lè)著，嬉戲著，不孤單也不寂寞。

102.這世界，雖然沒(méi)有絕對(duì)的公平，但是努力就會(huì)增加成功和變好的可能性！而這帶著未知變量的可能性，就足以讓我們普通人拼命去爭(zhēng)取了。

103.中學(xué)的暗戀多美好，窗前門(mén)后的偶遇，偷偷疊的紙心，壓在書(shū)本下的卡片，偶爾被關(guān)注的欣喜。時(shí)光過(guò)去，你可能記不得那年的試卷有多難，卻會(huì)記得那天的風(fēng)有多暖。

104.最珍重的事應(yīng)該最沉默。不肯說(shuō)給人聽(tīng)，不肯拿給人看，放在心底，生怕語(yǔ)言扭曲它，空氣氧化它。日久月深成了一個(gè)人的心血，我們才成為了人群中彼此不同的人。

春雪的讀后感篇二

段落一：春雪的美麗與神奇（引入）

春雪是世間少有的自然奇觀，它以細(xì)膩的銀白色彩將大地披上一層輕紗，給人帶來(lái)無(wú)盡的美感和想象空間。每當(dāng)春天來(lái)臨，大自然的氣候往往反復(fù)無(wú)常，寒暖變幻，而春雪仿佛是大自然宣告著冬天離去，春天的真正到來(lái)。在欣賞春雪的過(guò)程中，我洞察到了其中蘊(yùn)藏的深意和給予的啟示，收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

段落二：春雪的臨時(shí)與轉(zhuǎn)瞬即逝

春雪之所以美麗與神奇，不僅在于它的細(xì)膩和銀白的顏色，更在于它的短暫。春雪的存在是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)眼之間即回到大地，只留下美好的回憶。這種短暫帶給了我深深的思考，生命亦如春雪一般短暫而美麗，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一刻，不虛度時(shí)光，不負(fù)青春。春雪的短暫也讓我明白了世間一切皆無(wú)常，唯有珍惜和感悟，才能抓住生命的精彩。

段落三：春雪帶來(lái)的溫暖與希望

春雪落地并不寒冷，反而給人一種溫馨的感覺(jué)。春雪如白色的棉花，飄落在頭發(fā)和花草上，為大地帶來(lái)一片純潔而溫暖的景色。在冰冷的冬天，春雪如同一抹溫暖的微笑，鼓舞人們的心靈，給予希望與勇氣。在我看來(lái)，春雪不僅代表著美麗，更代表著人們對(duì)于生活的向往。不論環(huán)境多么惡劣，只要心中有希望，就能迎接明媚的陽(yáng)光。

段落四：春雪的堅(jiān)韌與自強(qiáng)

春雪，盡管細(xì)膩如嬰兒的柔軟膚質(zhì)，但卻能頂著融化之后的純凈雨水，扛起被厚重的雪花砸著的重任，展現(xiàn)出堅(jiān)韌的一面。春雪告訴我，人生中的每一次挫折與困難都是需要我們?nèi)ッ鎸?duì)的。只有在困境中展現(xiàn)出堅(jiān)定的意志和積極的面貌，才能突破困境，成就自我。正如春雪一樣，盡管它在被人們贊美之后即將消失，但它勇敢地迎接著自己的使命，將大地裝點(diǎn)得美麗而充實(shí)。

春雪不僅美麗而短暫，也是大自然對(duì)人們心靈的一次洗禮，給予我們勇氣、希望與寬慰。面對(duì)春雪，我不禁讓自己反思人生的方向和目標(biāo)，思考何為真正的幸福。我明白，在流逝的歲月中，人們應(yīng)該勇敢地追求內(nèi)心真正的渴望，不斷上進(jìn)，將生活充實(shí)和美好，活出自己的人生。春雪的美麗與神奇，讓我懂得了感恩，明白了生命的意義，也更加珍惜和珍寶自己的每一天。

總結(jié)：

春雪給予人們的啟示和感悟是豐富而深刻的。在它短暫的降臨中，我們學(xué)會(huì)了珍惜每一個(gè)瞬間，把握生命中的機(jī)遇。而春雪的美麗與神奇，則教會(huì)了我們?cè)诶Ь持袌?jiān)韌自強(qiáng)。春雪，是對(duì)生命的一次提醒，讓我們懂得感恩，明白生命的真諦。在未來(lái)的日子里，我會(huì)用春雪的心得體會(huì)，去活出自己的精彩，追逐我心中真正的幸福。

春雪的讀后感篇三

春雪的讀后感篇四

五月的晨光中，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入了教室。今天是我們組織的一場(chǎng)關(guān)于“沁園春雪PPT”的分享會(huì)。我所參與的小組是主題分享的負(fù)責(zé)人，我感到異常榮幸。在整個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但同時(shí)也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)這場(chǎng)分享會(huì)，我深刻地體會(huì)到了PPT的重要性以及技巧。

首先，我意識(shí)到了PPT在信息傳遞中的重要性。當(dāng)我們準(zhǔn)備分享會(huì)時(shí)，我們決定以《沁園春雪》作為主題。《沁園春雪》是一首膾炙人口的詩(shī)歌，每個(gè)人都能從中感受到激情和力量。然而，當(dāng)我們開(kāi)始準(zhǔn)備PPT時(shí)，我們明白了詩(shī)歌本身并不足以直接觸動(dòng)聽(tīng)眾的內(nèi)心。通過(guò)將詩(shī)歌的文本與相關(guān)的圖片、音樂(lè)和視頻相結(jié)合，我們能夠更好地傳達(dá)出自己的觀點(diǎn)和情感。這樣，我們的分享會(huì)才能更加生動(dòng)有趣，同時(shí)也更容易引起聽(tīng)眾的共鳴。因此，我對(duì)PPT在信息傳遞中的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

其次，我學(xué)到了PPT設(shè)計(jì)的一些技巧。在準(zhǔn)備PPT的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的設(shè)計(jì)對(duì)于引起聽(tīng)眾的興趣和注意力至關(guān)重要。首先，我選擇了恰當(dāng)?shù)淖煮w和顏色來(lái)保持整個(gè)PPT的一致性和美觀。其次，我注意到圖片的選擇對(duì)于傳達(dá)情感和觀點(diǎn)非常重要。例如，當(dāng)我們表達(dá)“春天的美麗”時(shí)，我選擇了一張明亮而充滿(mǎn)生機(jī)的春天圖片，以激發(fā)聽(tīng)眾的想象力。最后，我還使用了適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫(huà)效果和轉(zhuǎn)場(chǎng)來(lái)增強(qiáng)PPT的可讀性和吸引力。通過(guò)這些技巧，我能夠更好地設(shè)計(jì)我的PPT，使其更具吸引力和影響力。

第三，我體會(huì)到了PPT分享會(huì)的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在準(zhǔn)備分享會(huì)的過(guò)程中，我和我的小組成員之間進(jìn)行了密切的合作。每個(gè)人都負(fù)責(zé)不同的部分，但我們密切合作，協(xié)調(diào)工作，確保整個(gè)分享會(huì)的順利進(jìn)行。我們互相提供意見(jiàn)和建議，不斷更新和改進(jìn)我們的PPT。同時(shí)，我們還分工協(xié)作，有條不紊地完成了各自的任務(wù)。正是因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)的合作，我們才能取得這次分享會(huì)的成功。

第四，我了解到了PPT分享會(huì)的演講技巧。演講是與PPT結(jié)合展示的重要環(huán)節(jié)，它能夠直接與聽(tīng)眾進(jìn)行溝通，傳遞信息和情感。在分享會(huì)中，我注意到了一些演講技巧的重要性。首先，我學(xué)會(huì)了保持自信和鎮(zhèn)定。當(dāng)我站在講臺(tái)上，我知道我必須保持自信和鎮(zhèn)定，以克服緊張和壓力。其次，我注意到語(yǔ)言表達(dá)的重要性。清晰簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言能夠幫助聽(tīng)眾更好地理解和接受我們的觀點(diǎn)。最后，我意識(shí)到控制語(yǔ)速和聲音的重要性。通過(guò)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速和聲音，我能夠更好地吸引聽(tīng)眾的注意力和興趣。

最后，這場(chǎng)分享會(huì)給我留下了深刻的印象。它不僅幫助我對(duì)PPT的重要性和設(shè)計(jì)技巧有了更深入的認(rèn)識(shí)，還讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和演講技巧的重要性。通過(guò)這次分享會(huì)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高了自己的能力和素質(zhì)。

總的來(lái)說(shuō)，沁園春雪PPT分享會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了PPT在信息傳遞中的重要性，學(xué)到了許多PPT設(shè)計(jì)的技巧，領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作和演講技巧的重要性。通過(guò)這次分享會(huì)，我能夠更好地運(yùn)用PPT，傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，提高自己的表達(dá)能力和溝通能力。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的PPT技巧和演講能力，為更好地傳達(dá)信息和觸動(dòng)人心做出貢獻(xiàn)。

春雪的讀后感篇五

四大文明的古國(guó)之一的中國(guó)：有著960萬(wàn)平方公里的土地，幅員遼闊；有舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城；有洶涌澎湃的長(zhǎng)江黃河；有“甲天下”之稱(chēng)的桂林山水；有動(dòng)物王國(guó)之稱(chēng)的云南；有肥沃遼闊的四大平原……這一切，無(wú)不如磁鐵般的吸引著每個(gè)炎黃子孫的衷腸，無(wú)不使多少巾幗英雄為之傾倒；也無(wú)不使歷代的封建統(tǒng)治者在這塊黃土地上爭(zhēng)名奪利；也曾引來(lái)了如豺狼虎豹的帝國(guó)主義者……那么，究竟是什么人才是這片黃土地的建設(shè)者呢？（揭示課文并板書(shū)標(biāo)題）

（注：帶著以下問(wèn)題閱讀課文）

1、用文中的一句話(huà)來(lái)回答導(dǎo)語(yǔ)中所提出的問(wèn)題。（提示：最后一句。）

2、“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”的含義以及在文中的作用是什么？（提示：過(guò)渡句——承上啟下）

3、提出問(wèn)題。（補(bǔ)充在后邊，此略。）

1、論“整體感知”中的問(wèn)題“2”來(lái)引入對(duì)詞的學(xué)習(xí)。

實(shí)———————虛

總———————分

秦皇漢武…略輸

北國(guó)風(fēng)光

長(zhǎng)城、黃河（靜）

|

冰封…雪飄|（惜）

望|

看……嬌—引：唐宗宋祖…稍遜———往…今…

|

山舞、原馳（動(dòng)）|

成吉思汗…只識(shí)

描寫(xiě)———————抒情

注意：（1）、作者是按什么順序?qū)懢暗模坎⒄f(shuō)說(shuō)這是什么樣的景色？

（2）、從表達(dá)方式上看：上闕和下闕的主要區(qū)別是什么？

（3）、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出導(dǎo)語(yǔ)中的問(wèn)題。

（4）、按以上的板書(shū)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生背誦這首詞。

2、討論回答學(xué)生所提出的問(wèn)題。（因沒(méi)上課而無(wú)法補(bǔ)充，）

1、給下列加點(diǎn)的漢字注拼音：

沁（）分（）外妖嬈（）遜（）數(shù)（）風(fēng)流人物

2、閱讀課課文完成下列題目：

a、寫(xiě)出采用比喻、夸張、對(duì)偶的修辭手法把靜物寫(xiě)動(dòng)的句子：———————————。

b、寫(xiě)出詞中過(guò)渡性的句子：——————————————————————。

c、點(diǎn)明這首詞的中心的句子：—————————————————。

d、詞中押韻的字：———————————————————；韻腳是：————。

e、“沁園春·雪”中的“沁園春”詞的————————；“雪”是詞的——————。

f、說(shuō)說(shuō)作者在這首詞中所要表達(dá)的思想是什么？

答：—————————————————————————————————————。

g、簡(jiǎn)要的說(shuō)說(shuō)這首詞的寫(xiě)作特點(diǎn)。

答：—————————————————————————————————————。

j：我們還學(xué)過(guò)一首寫(xiě)“雪”的古代詩(shī)歌，這首詩(shī)歌是——代的———寫(xiě)的《》，這首詩(shī)歌中名句是：———————————————————————————————————。