使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛國運動的演講稿篇一

一二九運動是第二主國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一主小規(guī)模學(xué)生愛國運動。1931年日本帝國主義占領(lǐng)中國西南后，接著背華北發(fā)動了新的侵略。 1935年5月，日寇背國民黨政府提出了對華北統(tǒng)治權(quán)的無理要求，并以武力相要挾。國民黨政府對日寇完整屈服，與日簽定了喪權(quán)辱國的《何梅協(xié)定》，使中國在河北、察哈爾的主權(quán)小部喪失。10月，日寇策動“華北五省自治運動”。11月25日，日寇指使?jié)h*成立"冀東防共自治政府"，冀東20多個縣的國土便脫離了中國的統(tǒng)轄。國民黨政府繼續(xù)堅持沒有抵抗政策，竟準(zhǔn)備成立“冀察政務(wù)委員會”以適應(yīng)日寇“華北政權(quán)特殊化”的要求。在嚴(yán)重的民族危機背后，中國共產(chǎn)黨于 8月1日發(fā)表宣言，號召全國人民團(tuán)結(jié)起來，停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。12月9日，北平學(xué)生6000余人在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下舉行示威游行，高吸“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等心號。

反動軍警進(jìn)行鎮(zhèn)壓，許多學(xué)生被捕或受傷。第二地北平各校學(xué)生宣布總罷課以示抗議。16日是冀察政務(wù)委員會準(zhǔn)備成立的日子，學(xué)生和市民2萬多人在地橋和前門火車站廣場分別召開市民小會，通過了反對冀察政務(wù)委員會、反對華北免何傀儡組織、停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外、收復(fù)西南失地、爭取抗日和愛國自由等決議案。會后舉行示威游行。反動軍警再主鎮(zhèn)壓，學(xué)生30多人被捕，400多人受傷。北平學(xué)生的愛國行動沉重打擊了日寇的囂張氣焰和國民黨政府的賣國主義，迫使“冀察政務(wù)委員會”沒有得沒有延期成立。杭州、廣州、南京、地津、上海、武漢、長沙等地學(xué)生相繼舉行示威游行，各地愛國人士紛紛成立各界救國會，要求國民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn)，完成抗日，形成全國人民愛國民主運動的新高潮，推動了抗日民族一致戰(zhàn)線的建立。一二九運動成了推動中國人民抗日救亡運動走背高漲的起點。

環(huán)顧這美麗的降達(dá)校園，體會學(xué)習(xí)的速樂，小家可否想到了1935年的今地，全中國人，特別是風(fēng)華正茂的學(xué)生們，還都在為中國的解放而斗爭著!

歷史雖然已經(jīng)走過了幾十年，但要銘刻那段歷史...青年學(xué)生們因愛國而走上街頭，為爭取祖國的獨立、沒有做亡國奴而努力著的歷史。

正義、熱愛祖國是人類永遠(yuǎn)贊揚的美德。今地，雖然沒有戰(zhàn)爭，但我們還是要繼承一二九運動的肉體，把有限的激情投入到學(xué)習(xí)中，免何難題都怕我們持之以恒的信念。我們要用拼搏、勤奮、創(chuàng)新武裝自己，尊重、誠信、合作作為我們處世的原則。

從1935年回到我們的校園，難道你沒有為我們生死在這樣一個安定的環(huán)境中而感到幸福嗎?在這里，我們可以有限的張揚自己的個性，發(fā)展自己的興味，小可沒有必為戰(zhàn)爭而苦惱;沒有要總說你苦，沒有要總抱怨學(xué)習(xí)的繁重;難道你沒有認(rèn)為，我們是這個時代的辱兒，幸福無時無刻沒有環(huán)繞在我們周圍嗎?只是你沒有擅長發(fā)現(xiàn)罷了。深吸吸-----你會發(fā)現(xiàn)世界原來是這么美好!

愛國運動的演講稿篇二

環(huán)顧著美麗的校園，體會學(xué)習(xí)的快樂，大家可否想到了在1935年的今天，所有中華民族的優(yōu)秀兒女，都在為中國的解放而努力奮斗著!歷史不曾遠(yuǎn)去——我宣布哈爾濱市第五十九中學(xué)以“紀(jì)念一二九運動”主題的升旗儀式現(xiàn)在開始。

下面進(jìn)行升旗儀式第一項，請旗手出旗。

擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是二年四班的王寶鵬、付韋童、王旭和趙凇四名同學(xué)，他們學(xué)習(xí)刻苦，熱愛勞動，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。

下面進(jìn)行升旗儀式第二項：升國旗，奏國歌，全體師生脫帽行注目禮，……，禮畢。

進(jìn)行升旗儀式第三項，請彭春璇同學(xué)進(jìn)行國旗下的演講。

青年學(xué)生們因愛國而走上街頭，為不做亡國奴、爭取國家的獨立而努力抗?fàn)帯＝裉欤m然沒有戰(zhàn)爭，但我們還是要傳承一二九運動的精神，把無限的激情投入到學(xué)習(xí)生活中，拼搏奮發(fā)肩負(fù)起新一代中華兒女應(yīng)有的責(zé)任。

現(xiàn)在我宣布哈爾濱市第五十九中學(xué)以‘紀(jì)念一二九運動;為主題的升旗儀式到此結(jié)束。

請老師先進(jìn)教學(xué)樓，請廣播站站長宣讀上周紀(jì)律衛(wèi)生評比情況。

愛國運動的演講稿篇三

大家好!

“一二·九”運動是“五四” 以來又一次愛國學(xué)生首先行動起來，并得到全國人民響應(yīng)的運動，至今已整整六十六周年了。今天，我們在此聚會紀(jì)念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操;面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動于衷?當(dāng)然不能!我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚他們關(guān)心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統(tǒng)。

如今，作為我們跨世紀(jì)的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛國之情和樹立報國之心。當(dāng)遠(yuǎn)訪國外參加演出的同學(xué)為了中國的主權(quán)毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;但我們的學(xué)生聞聽中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時，我們又一次看到了學(xué)生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血;當(dāng)看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認(rèn)識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。它不是與生俱來，但它是后激勃發(fā);它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍，但它永遠(yuǎn)是對外最有利的武器。

記得古羅馬哲學(xué)家維吉爾曾經(jīng)說過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學(xué)習(xí)中，勇做一個汲峭攀登的人;在業(yè)余生活中，敢做時間的主宰者;在社會實踐中，爭當(dāng)一個活雷鋒。同學(xué)們，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經(jīng)濟(jì)的騰飛，民族的振興而奮勇前進(jìn)吧!

愛國運動的演講稿篇四

大家早上好!

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1920xx年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!

五四，是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。

五四運動所包含的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。

愛國與進(jìn)步，是“五四”精神的基礎(chǔ)和源泉。雖然當(dāng)年有特殊的歷史條件，但作為中華民族的一員，愛國是一個永恒的主題，在任何時候，都不應(yīng)該忘記。而進(jìn)步對于一名青年來說，意味著不斷進(jìn)取。忘記進(jìn)步，就意味著落后。今天，雖然社會變革的步子很快，但愛國和進(jìn)步仍然應(yīng)該成為每一位中國人心中不變的主題，在新的歷史條件下，更應(yīng)該懂得愛國的意義、進(jìn)步的作用。

民主與科學(xué)，是“五四”精神的核心與動力。民主，是一個國家和諧有序、健康發(fā)展必備的條件。沒有民主的氛圍，沒有民主的氣息，這個國家就沒有生機、沒有活力。科學(xué)，則是一個國家振興、發(fā)展和強盛的不竭動力，一個科學(xué)不發(fā)展，科學(xué)氛圍不濃，科學(xué)創(chuàng)新不多的國家，是不可能得到真正發(fā)展的。民主與科學(xué)，貫穿于整個國家和民族的發(fā)展之路、興旺之路、振興之路。

“五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力量的結(jié)晶，更是中國青年理想和目標(biāo)的體現(xiàn)。今天，我們繼承和發(fā)揚“五四”精神時，也需要與時俱進(jìn)，為其注入時代的特點，注入新的內(nèi)涵。

繼承和發(fā)揚“五四”精神，就是要不斷地加強學(xué)習(xí)。在科技進(jìn)步日新月異的今天，更加需要發(fā)揚五四倡導(dǎo)的科學(xué)精神。全面建設(shè)小康社會的實踐離不開科學(xué)理論的指引，現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學(xué)文化的武裝。掌握豐富的科學(xué)文化知識，具有適應(yīng)社會發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，都需要下苦功夫?qū)W習(xí)。要與時俱進(jìn)，跟上時代和社會前進(jìn)的步伐，為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，一定要珍惜大好時光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，打牢人生成長進(jìn)步的根基。要充分利用好今天的大好時光和優(yōu)越條件，學(xué)科學(xué)，學(xué)技術(shù)，學(xué)管理，學(xué)理論，掌握本領(lǐng)，端正思想，規(guī)范行為，提高覺悟，為祖國的振興和繁榮出力加油。

繼承和發(fā)揚“五四”精神，就是要不斷創(chuàng)新。全面建設(shè)小康社會，在這一偉大實踐中，有大量新情況需要去認(rèn)識，有大量新任務(wù)需要去完成。只有不斷創(chuàng)新，不斷開拓，事業(yè)才能發(fā)展，社會才能進(jìn)步。青年時期是最富有創(chuàng)造力的時期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的偉大實踐，在不斷認(rèn)識和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力，也是社會進(jìn)步的源泉。發(fā)揚“五四”精神，必須發(fā)揚創(chuàng)新精神，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，真正讓青年成為創(chuàng)新的主體，成為中國振興的中堅力量。

繼承和發(fā)揚“五四精神”，就是要甘于奉獻(xiàn)。同人民緊密結(jié)合、為祖國奉獻(xiàn)青春，是總結(jié)中國青年運動的必然結(jié)論，也是當(dāng)代青年運動的正確方向。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，也是成就事業(yè)的前提。青年在為人民做出奉獻(xiàn)時，青春才更加亮麗，自身價值才能更好地實現(xiàn)。要把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務(wù)祖國和人民，無私奉獻(xiàn)社會，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。發(fā)揚“五四”精神，就是要經(jīng)得起各種考驗，受得住各種磨礪。

愛國運動的演講稿篇五