總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫(xiě)得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

民警職務(wù)晉升個(gè)人總結(jié)篇一

大家好!

今天，我在這里將我這兩年來(lái)的工作情況，向大家進(jìn)行匯報(bào)，希看各位領(lǐng)導(dǎo)、同道們批評(píng)、指正。

一、努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在工作中，我堅(jiān)持以理論和重要思想為指導(dǎo)，按照提出的“勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求，耐得平淡，舍得付出，努力以一名黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮中層干部橋梁和紐帶作用，認(rèn)真組織、治理、落實(shí)各項(xiàng)工作。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，用各方面的知識(shí)充實(shí)自己，加快知識(shí)更新，增強(qiáng)應(yīng)變能力，不斷進(jìn)步工作水平和治理能力。

二、樹(shù)立安全第一的思想，扎實(shí)做好安全生產(chǎn)工作。

在電廠的生產(chǎn)過(guò)程中，安全第一是要?jiǎng)?wù)。我們必須對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中任何一個(gè)環(huán)節(jié)做到位，按要求規(guī)定往做，才能確保安全。在檢驗(yàn)工作中，把安全生產(chǎn)目標(biāo)分解到人，明確責(zé)任，制定防范措施，杜盡“說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象，切實(shí)捉住職員、設(shè)備、治理三個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)規(guī)范安全目標(biāo)治理強(qiáng)化檢驗(yàn)職員的安全意識(shí);整頓習(xí)慣性違章，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全治理，認(rèn)真排查、清除設(shè)備缺陷和事故隱患;經(jīng)常提醒檢驗(yàn)職員繃緊安全生產(chǎn)這根弦，學(xué)會(huì)從別人的事故中吸取教訓(xùn)，積極預(yù)防，落實(shí)各項(xiàng)措施，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。通過(guò)以上措施，使我車(chē)間檢驗(yàn)的安全治理水平有了較大的進(jìn)步。近年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生一起因檢驗(yàn)職員違章操縱引起的設(shè)備事故和人身傷害。

三、轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)步檢驗(yàn)治理水平。

在工作中樹(shù)立“治理出效益、治理出效率，治理是永恒的主題”的觀念，切實(shí)加強(qiáng)檢驗(yàn)治理工作。在這兩年中我重點(diǎn)抓了質(zhì)量第一的治理思想，加強(qiáng)質(zhì)量教育，夸大檢驗(yàn)過(guò)程的零缺陷治理，使檢驗(yàn)職員樹(shù)立起“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”的觀念;經(jīng)常不斷地進(jìn)行質(zhì)量治理的學(xué)習(xí)和教育，使每個(gè)檢驗(yàn)職員都充分地熟悉到，只有進(jìn)步生產(chǎn)質(zhì)量，才能進(jìn)步企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，從而進(jìn)步企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力;實(shí)行全方位治理，凡是涉及到質(zhì)量的，如性能、壽命、可靠性、安全性等方面，都加強(qiáng)治理;進(jìn)行全過(guò)程的治理，對(duì)質(zhì)量形成的計(jì)劃、設(shè)計(jì)、預(yù)備、外委、制做、裝配、檢查、試驗(yàn)、投運(yùn)等一系列過(guò)程和環(huán)節(jié)一步不放，實(shí)施全過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控;全體職員參加治理，質(zhì)量治理不僅是治理職員進(jìn)行治理，要?jiǎng)訂T全體職員都參加質(zhì)量治理，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，讓檢驗(yàn)職員自己知道做什么?怎么做?做到什么程度為好?使檢驗(yàn)工作有了可靠的質(zhì)量保證。近年來(lái)，我車(chē)間主要設(shè)備的運(yùn)行周期普遍延長(zhǎng)，的增加了一倍，設(shè)備檢驗(yàn)用度也有了較大幅度的下降，通過(guò)加強(qiáng)質(zhì)量治理，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。

四、進(jìn)步職員素質(zhì)，抓規(guī)范治理，促進(jìn)檢驗(yàn)工作的開(kāi)展。

化學(xué)車(chē)間設(shè)備種類(lèi)繁雜，檢驗(yàn)職員少，檢驗(yàn)項(xiàng)目多，弦一直繃得很緊。近幾年來(lái)，增加了很多新設(shè)備，對(duì)檢驗(yàn)工作技術(shù)含量又提出了更高的要求。我們采取多種途徑，在檢驗(yàn)職員的素質(zhì)上很下功夫，營(yíng)造邊學(xué)、邊干、邊進(jìn)步的良好氛圍，幫助大家進(jìn)步解決題目的能力。針對(duì)車(chē)間檢驗(yàn)工作的特點(diǎn)，科學(xué)公道調(diào)配職員，明確操縱流程，建立質(zhì)量考核方案，對(duì)設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)、職員職責(zé)分工，作出了嚴(yán)格的規(guī)定。抓好每月的檢驗(yàn)工作總結(jié)，檢查每個(gè)檢驗(yàn)職員上月的工作情況，布置當(dāng)月工作，籌劃下月工作，作到有計(jì)劃，有檢查，有落實(shí)，有覆信。根據(jù)年度、月度檢驗(yàn)計(jì)劃和臨時(shí)性檢驗(yàn)工作的安排，兩年來(lái)共完成大修項(xiàng)目70項(xiàng)計(jì)各類(lèi)設(shè)備120臺(tái)次，完成技改項(xiàng)目15項(xiàng)，以及大量的日常消缺維護(hù)工作。

加強(qiáng)設(shè)備診斷工作，針對(duì)設(shè)備狀況，猜測(cè)設(shè)備可靠性，對(duì)可能出現(xiàn)的設(shè)備故障的部位、原因、程度進(jìn)行識(shí)別和評(píng)價(jià)，并確定故障的修復(fù)方法，努力使檢驗(yàn)工作成為以可靠性為中心的維修，保障設(shè)備的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

近兩年來(lái)，我們不斷地把新的科技成果運(yùn)用到檢驗(yàn)工作中，通過(guò)技術(shù)改造進(jìn)步設(shè)備的科技含量。我們完成了再生廢水處理系統(tǒng)改造，實(shí)現(xiàn)了水處理生產(chǎn)廢水的達(dá)標(biāo)排放;先后對(duì)7臺(tái)交換器進(jìn)行了成功的技術(shù)改造，使交換器的性能大幅度進(jìn)步。在保證質(zhì)量的條件下，我們自己設(shè)計(jì)、施工，與同類(lèi)設(shè)備改造相比，每臺(tái)交換器節(jié)約施工用度15萬(wàn)元;對(duì)澄清池、無(wú)閥濾池的技術(shù)改造，消除了重大安全隱患，車(chē)間的面貌也煥然一新。通過(guò)一系列檢驗(yàn)工作、技術(shù)改造，使車(chē)間在設(shè)備治理水平和設(shè)備健康狀況有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

在檢驗(yàn)工作中，堅(jiān)持“降本增效”的原則，以“最低的本錢(qián)、的質(zhì)量，取得的效益”為宗旨，抓治理、降能耗、增效益，增強(qiáng)了檢驗(yàn)職員的主人翁意識(shí)，大家以廠為家，立足本崗，在節(jié)能降耗上挖潛革新，做到能修的不換、能利用的不廢棄、能自己干的不過(guò)委，時(shí)時(shí)處處留意節(jié)約。

五、認(rèn)認(rèn)真真做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

在過(guò)往的兩年中，做了很多工作，也取得了一些成效。這里面包含著廠部和車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持，凝聚著全車(chē)間同道們的心血和汗水，也得益于相關(guān)處室和車(chē)間的理解與配合。作為化學(xué)車(chē)間分管檢驗(yàn)工作的副主任，我在工作中努力做到盡職盡責(zé)、盡心盡力，發(fā)揮黨員、中層干部的表率作用，考慮題目、處理事情當(dāng)中，凡是要求群眾做到的，自己首先力爭(zhēng)做到。不以“干部”自居，尋求索取，而是以“黨員”自律，講求奉獻(xiàn)。我個(gè)人以為，我的表現(xiàn)是能夠達(dá)到稱(chēng)職標(biāo)準(zhǔn)的。

總結(jié)兩年多的工作，有所得也有所失，不足之處主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是要進(jìn)步熟悉水平，特別是對(duì)工作中可能出現(xiàn)的題目和困難，要留意從大局出發(fā)，從總體上把握，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性;二是要防止急于求成，克服急躁情緒，避免處理題目簡(jiǎn)單化，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的憂患意識(shí);三是要充分發(fā)揮副職的助手作用，克服消極等待的思想，使分管的工作創(chuàng)新發(fā)展。

以上報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同道們?cè)u(píng)議，歡迎對(duì)我的工作多提寶貴意見(jiàn)，并借此機(jī)會(huì)，向一向關(guān)心和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同道們表示誠(chéng)摯的謝意。

民警職務(wù)晉升個(gè)人總結(jié)篇二

_年_月，我有幸被吸納為_(kāi)市__教師工作室成員，時(shí)光匆匆過(guò)，不知不覺(jué)已近一年。

在工作室走過(guò)的這一年充實(shí)而又忙碌，但更多的是讓我感受到團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)溫暖，讓我學(xué)會(huì)了如何在教育教學(xué)的崗位上堅(jiān)實(shí)地走好每一步。

一年，在工作室主持人潘_老師的帶教指導(dǎo)下，我基本完成了預(yù)期的目標(biāo)和自己制定的發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：一積極學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野本年度我履行工作室成員工作職責(zé)，遵守工作室工作制度，按時(shí)參加工作室組織的一切活動(dòng)，每月堅(jiān)持讀書(shū)反思，積極參加各項(xiàng)實(shí)踐交流活動(dòng)，向同行學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。

我珍惜每一次教師培訓(xùn)，尤其是名師工作室的培訓(xùn)和外出聽(tīng)的機(jī)會(huì)，一年，我隨工作室到過(guò)廣州清遠(yuǎn)東等地學(xué)習(xí)，不斷汲取同行們的經(jīng)驗(yàn)，共同探討解決實(shí)踐過(guò)程中的難點(diǎn)，積極摸索新的教學(xué)路子，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升。

同時(shí)，我依據(jù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，除了向?qū)＜蚁蛲閷W(xué)習(xí)外，我還向書(shū)本通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力提升自己的素養(yǎng)。

本年度我主要學(xué)習(xí)了《薛老師講中國(guó)故事》和《回到教育的原點(diǎn)》兩本書(shū)，做好了讀書(shū)筆記，登載到工作室博客中，并組織其他成員一起學(xué)習(xí)了《透視主題學(xué)習(xí)的本真》。

多元化的學(xué)習(xí)使我開(kāi)闊了眼界，看到了自己的不足，同時(shí)深深感受到出去聽(tīng)比在學(xué)校閉門(mén)造車(chē)受益要快要多，要得直接，同行們精彩的展示中帶給我的不僅是知識(shí)的傳授，更是心靈的震撼。

“梅花香自苦寒，寶劍鋒從磨礪出。

”精彩的背后必有汗水的揮灑，現(xiàn)在的教育模式早已不是一本教科書(shū)一根粉筆一塊黑板就能存活的堂了，自己已從教多年，更應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的教學(xué)手段及方法，學(xué)生需要不斷學(xué)習(xí)，教師也同樣如此!讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣吧，借用一句話表達(dá)我內(nèi)心的感受并自勉——“經(jīng)歷了就會(huì)感動(dòng)，行動(dòng)了才會(huì)有收獲”。

本年度，我面向?qū)W校本科級(jí)老師和工作室成員們上了一節(jié)研討，把“主題學(xué)習(xí)”的理念實(shí)踐于教學(xué)設(shè)計(jì)中，借此與成員們工同探討如何進(jìn)行“主題學(xué)習(xí)”堂探究，還在本班嘗試開(kāi)展繪本閱讀引導(dǎo)，我越越深地體會(huì)到：語(yǔ)教學(xué)需要有化的厚重，也需要有詩(shī)意的靈動(dòng)——讓學(xué)生有豐富多彩的體驗(yàn)，才會(huì)有學(xué)生成長(zhǎng)的多元風(fēng)采。

通過(guò)聽(tīng)和學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教學(xué)的根本任務(wù)是讓學(xué)生既長(zhǎng)知識(shí)，又長(zhǎng)智慧，為了達(dá)到這一目的，選擇的教學(xué)策略必須是科學(xué)有效的，教學(xué)過(guò)程應(yīng)該是細(xì)致入微的——于是，我的堂上，我比以前更善于傾聽(tīng)，更注重尊重差異。

堂上的亮點(diǎn)，于學(xué)生精彩的發(fā)言。

傾聽(tīng)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)堂生成，能使學(xué)生感受到關(guān)注。

堂上一次無(wú)意識(shí)的傾聽(tīng)，往往能使教學(xué)得以升華，使教師真正意識(shí)到堂上生機(jī)勃勃的一面應(yīng)該是真正發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，教師的上應(yīng)該隨著學(xué)生的狀態(tài)而調(diào)整改進(jìn)，這樣堂才會(huì)有生命的活力;每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的生命，生命個(gè)體間的各個(gè)方面都充滿著差異，我們的教學(xué)對(duì)象是有情感有思想的人，承認(rèn)差異，承認(rèn)個(gè)性就是對(duì)學(xué)生最大的尊重，也只有這樣才能把富有人精神的生命意識(shí)落實(shí)在我們的堂教學(xué)中，真正體現(xiàn)以人為本，真正使堂煥發(fā)生命的光彩，彰顯生命成長(zhǎng)的價(jià)值——于是，我的班級(jí)程中有了電影讀書(shū)。

三不斷反思，共同成長(zhǎng)參加工作室活動(dòng)后，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校外面有一個(gè)很大的思想殿堂，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少，讀得太少，寫(xiě)得太少，反思得太少。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到“學(xué)然后知不足”——“讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣”是我下階段的目標(biāo)，只有做學(xué)習(xí)型的教師，才能不斷超越自我，使自己的工作更扎實(shí)更有效更完善更優(yōu)秀，從而逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

回首一年，一次次的活動(dòng)記載了我和工作室伙伴們的成長(zhǎng)足跡，內(nèi)心充滿感激。

“學(xué)然后知不足”，在今后的工作中，我將繼續(xù)扎實(shí)地學(xué)習(xí)，反思踐行，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，沿著“學(xué)無(wú)止境教無(wú)止境”的方向前行。

民警職務(wù)晉升個(gè)人總結(jié)篇三

要想不斷的取得進(jìn)步，取得成績(jī)，就需要不斷的學(xué)習(xí)。我做為一名技術(shù)人員，深知這個(gè)在容易不過(guò)的道理了，為了使自身專(zhuān)業(yè)水平提高到了一個(gè)新的起點(diǎn)。有一個(gè)質(zhì)的變化，我主要加強(qiáng)了以下兩點(diǎn)：一是加強(qiáng)崗位練兵，增加自已對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率，二是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的團(tuán)結(jié)合作，互相緊密配合，充分挖掘集體的潛力。在日常的工作中我們必須要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不僅僅能夠在工作時(shí)埋下頭去忘我地工作，還要能在回過(guò)頭的時(shí)候，對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對(duì)，對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)約時(shí)間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化!

二、擺正位置，做好配角、當(dāng)好參謀

首先對(duì)本室里的工作，要盡職盡責(zé)，向領(lǐng)導(dǎo)提供合理建議和主張，幫助領(lǐng)導(dǎo)正確作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識(shí)，當(dāng)好參謀和助手，使做出的決策符合大多數(shù)人的意愿。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)外出時(shí)，自己要堅(jiān)守崗位，妥善處理內(nèi)部事務(wù)工作，能獨(dú)擋一面，順利解決各類(lèi)問(wèn)題。總而言之，要做到盡職不越權(quán)，幫忙不添亂，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

三、團(tuán)結(jié)同志，虛心學(xué)習(xí)，協(xié)作發(fā)展

天時(shí)不如地利，地利不如人和，團(tuán)結(jié)就是力量。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠(chéng)地聽(tīng)取同志意見(jiàn)，嚴(yán)于律己，誠(chéng)懇待人，尊重同志，關(guān)心同志，設(shè)身處地為同志著想，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。兼聽(tīng)則明，偏信則暗，做好領(lǐng)導(dǎo)和同志，同志和同志之間的協(xié)調(diào)工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍。

四、充分利用計(jì)算機(jī)優(yōu)勢(shì)，勇于進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新

社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展。由于我具有一定計(jì)算機(jī)先進(jìn)理論，可以利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行技術(shù)資料的搜索和同行業(yè)之間的技術(shù)交流。就這樣，我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一年，又到了今天，當(dāng)新的工作新的挑戰(zhàn)來(lái)到我面前時(shí)，我只想說(shuō)，來(lái)吧，我已從工作中長(zhǎng)大!

民警職務(wù)晉升個(gè)人總結(jié)篇四

_年_月，我有幸被吸納為_(kāi)市__教師工作室成員，時(shí)光匆匆過(guò)，不知不覺(jué)已近一年。

在工作室走過(guò)的這一年充實(shí)而又忙碌，但更多的是讓我感受到團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)溫暖，讓我學(xué)會(huì)了如何在教育教學(xué)的崗位上堅(jiān)實(shí)地走好每一步。

一年，在工作室主持人潘_老師的帶教指導(dǎo)下，我基本完成了預(yù)期的目標(biāo)和自己制定的發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：一積極學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野本年度我履行工作室成員工作職責(zé)，遵守工作室工作制度，按時(shí)參加工作室組織的一切活動(dòng)，每月堅(jiān)持讀書(shū)反思，積極參加各項(xiàng)實(shí)踐交流活動(dòng)，向同行學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。

我珍惜每一次教師培訓(xùn)，尤其是名師工作室的培訓(xùn)和外出聽(tīng)的機(jī)會(huì)，一年，我隨工作室到過(guò)廣州清遠(yuǎn)東等地學(xué)習(xí)，不斷汲取同行們的經(jīng)驗(yàn)，共同探討解決實(shí)踐過(guò)程中的難點(diǎn)，積極摸索新的教學(xué)路子，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升。

同時(shí)，我依據(jù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，除了向?qū)＜蚁蛲閷W(xué)習(xí)外，我還向書(shū)本通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力提升自己的素養(yǎng)。

本年度我主要學(xué)習(xí)了《薛老師講中國(guó)故事》和《回到教育的原點(diǎn)》兩本書(shū)，做好了讀書(shū)筆記，登載到工作室博客中，并組織其他成員一起學(xué)習(xí)了《透視主題學(xué)習(xí)的本真》。

多元化的學(xué)習(xí)使我開(kāi)闊了眼界，看到了自己的不足，同時(shí)深深感受到出去聽(tīng)比在學(xué)校閉門(mén)造車(chē)受益要快要多，要得直接，同行們精彩的展示中帶給我的不僅是知識(shí)的傳授，更是心靈的震撼。

“梅花香自苦寒，寶劍鋒從磨礪出。

”精彩的背后必有汗水的揮灑，現(xiàn)在的教育模式早已不是一本教科書(shū)一根粉筆一塊黑板就能存活的堂了，自己已從教多年，更應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的教學(xué)手段及方法，學(xué)生需要不斷學(xué)習(xí)，教師也同樣如此!讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣吧，借用一句話表達(dá)我內(nèi)心的感受并自勉——“經(jīng)歷了就會(huì)感動(dòng)，行動(dòng)了才會(huì)有收獲”。

本年度，我面向?qū)W校本科級(jí)老師和工作室成員們上了一節(jié)研討，把“主題學(xué)習(xí)”的理念實(shí)踐于教學(xué)設(shè)計(jì)中，借此與成員們工同探討如何進(jìn)行“主題學(xué)習(xí)”堂探究，還在本班嘗試開(kāi)展繪本閱讀引導(dǎo)，我越越深地體會(huì)到：語(yǔ)教學(xué)需要有化的厚重，也需要有詩(shī)意的靈動(dòng)——讓學(xué)生有豐富多彩的體驗(yàn)，才會(huì)有學(xué)生成長(zhǎng)的多元風(fēng)采。

通過(guò)聽(tīng)和學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教學(xué)的根本任務(wù)是讓學(xué)生既長(zhǎng)知識(shí)，又長(zhǎng)智慧，為了達(dá)到這一目的，選擇的教學(xué)策略必須是科學(xué)有效的，教學(xué)過(guò)程應(yīng)該是細(xì)致入微的——于是，我的堂上，我比以前更善于傾聽(tīng)，更注重尊重差異。

堂上的亮點(diǎn)，于學(xué)生精彩的發(fā)言。

傾聽(tīng)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)堂生成，能使學(xué)生感受到關(guān)注。

堂上一次無(wú)意識(shí)的傾聽(tīng)，往往能使教學(xué)得以升華，使教師真正意識(shí)到堂上生機(jī)勃勃的一面應(yīng)該是真正發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，教師的上應(yīng)該隨著學(xué)生的狀態(tài)而調(diào)整改進(jìn)，這樣堂才會(huì)有生命的活力;每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的生命，生命個(gè)體間的各個(gè)方面都充滿著差異，我們的教學(xué)對(duì)象是有情感有思想的人，承認(rèn)差異，承認(rèn)個(gè)性就是對(duì)學(xué)生最大的尊重，也只有這樣才能把富有人精神的生命意識(shí)落實(shí)在我們的堂教學(xué)中，真正體現(xiàn)以人為本，真正使堂煥發(fā)生命的光彩，彰顯生命成長(zhǎng)的價(jià)值——于是，我的班級(jí)程中有了電影讀書(shū)。

三不斷反思，共同成長(zhǎng)參加工作室活動(dòng)后，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校外面有一個(gè)很大的思想殿堂，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少，讀得太少，寫(xiě)得太少，反思得太少。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到“學(xué)然后知不足”——“讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣”是我下階段的目標(biāo)，只有做學(xué)習(xí)型的教師，才能不斷超越自我，使自己的工作更扎實(shí)更有效更完善更優(yōu)秀，從而逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

回首一年，一次次的活動(dòng)記載了我和工作室伙伴們的成長(zhǎng)足跡，內(nèi)心充滿感激。

“學(xué)然后知不足”，在今后的工作中，我將繼續(xù)扎實(shí)地學(xué)習(xí)，反思踐行，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，沿著“學(xué)無(wú)止境教無(wú)止境”的方向前行。

民警職務(wù)晉升個(gè)人總結(jié)篇五

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺(tái)，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，具有較強(qiáng)的政治敏銳性，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。任現(xiàn)職以來(lái)，一直堅(jiān)持出全勤，從未出現(xiàn)過(guò)遲到、早退和曠工現(xiàn)象。工作上積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作。我始終堅(jiān)持以“三用心”思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書(shū)育人，為人師表。xx年被評(píng)為xxx優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。xx年――xx年年，連續(xù)五年均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教師或優(yōu)秀教育工作者，xx年被評(píng)為三臺(tái)縣優(yōu)秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。

(一)教學(xué)能力

1、勤勉教學(xué)，更新理念，成績(jī)突出。

作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更新教育理念，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。盡管農(nóng)村初中學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”和“個(gè)性發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生。開(kāi)展形式多樣的“自主學(xué)習(xí)”“合作學(xué)習(xí)”“探究學(xué)習(xí)”模式，如“網(wǎng)絡(luò)資料收集”“名言警句賞析”“時(shí)事熱點(diǎn)評(píng)述”等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲和探究欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合概括能力，起到很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身到研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得較好的成績(jī)。特別是在學(xué)習(xí)借鑒洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在20xx級(jí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革試點(diǎn)，采取“先學(xué)后教”“小組合作學(xué)習(xí)”“兵教兵”等方式，收到明顯效果。在任職期間，我所教的政治(思想品德)學(xué)科成績(jī)均排在年級(jí)第一名，連續(xù)五年在全縣市級(jí)示范初中教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核中被評(píng)為優(yōu)秀。

2、深入鉆研，講求實(shí)效，大膽創(chuàng)新。

任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解政治學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的集體備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。任現(xiàn)職5年來(lái)主要研究課堂教學(xué)，研究的專(zhuān)題有：《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣十三法》《課堂教學(xué)中的“五主”原則》。主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課教學(xué)，每期在學(xué)科教研組內(nèi)，至少上公開(kāi)課和示范課1節(jié);xx年在學(xué)校所上的公開(kāi)課《自我保護(hù)與自我防范》得到同行好評(píng);xx年在全縣承擔(dān)示范課《堅(jiān)持基本路線，共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果》，得到與會(huì)同志的高度贊揚(yáng)。作為全縣南路片區(qū)文科綜合指導(dǎo)小組成員，積極參加南路片區(qū)組織的各種教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)片區(qū)教師的指導(dǎo)。在全縣組織的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)考核中成績(jī)優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀。在積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還積極參與指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，近五年來(lái)，我主要負(fù)責(zé)文綜組和藝體組的課外活動(dòng)。成功舉辦xx級(jí)“明日之星”歌手大賽和學(xué)校第十二屆、十三屆校園藝術(shù)節(jié)書(shū)法、繪畫(huà)比賽。

3、重視實(shí)踐，筆耕不輟，總結(jié)提高。

4、扶持后輩，關(guān)心教師，共同進(jìn)步。

“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”，作為中學(xué)一級(jí)教師，我在做好自己本職工作的同時(shí)，認(rèn)真參加備課組活動(dòng)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)中，積極扶持青年教師成長(zhǎng)。任現(xiàn)職以來(lái)，主持召開(kāi)班主任工作培訓(xùn)會(huì)、新教師上崗培訓(xùn)會(huì)5次以上，培訓(xùn)指導(dǎo)新教師10多人，其中的大多數(shù)教師，已經(jīng)成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。

5、與時(shí)俱進(jìn)，重視科研，質(zhì)量興教。

在科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校的精神指引下，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，深鉆業(yè)務(wù)、研究教學(xué)、細(xì)致管理;我積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，取得綿陽(yáng)市中學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)合格證，我特別注重學(xué)科教學(xué)資源與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合，辦有個(gè)人博客“風(fēng)起南方”，上傳了大量有用的教學(xué)資源，并在課堂教學(xué)中發(fā)揮作用。該博客在綿陽(yáng)教育信息網(wǎng)上頗具影響力，開(kāi)辦博客短短一年時(shí)間，其點(diǎn)擊率已經(jīng)突破16萬(wàn)次。參加《教育新理念》教師培訓(xùn)課程考試，成績(jī)合格;在三臺(tái)縣舉行的教學(xué)管理人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)考核中，成績(jī)優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀，參加全縣教學(xué)管理人員專(zhuān)業(yè)理論考試成績(jī)優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀。承擔(dān)縣級(jí)科研課題《解決農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題的策略研究》，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和主研人員，積極探索，想辦法、添措施，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的吸引力，從根本上解決農(nóng)村學(xué)生的厭學(xué)問(wèn)題。在平時(shí)工作中，我?guī)ь^深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持聽(tīng)課學(xué)習(xí)，每期均在40節(jié)以上。

(二)教育能力

作為教師，我深深意識(shí)到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程，只懂教書(shū)不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。從教22年，有13年時(shí)間均在從事班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī)。“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，言傳身教。我熱愛(ài)、尊重學(xué)生的人格，不歧視差生，采取“結(jié)對(duì)子”“一幫一”“自我激勵(lì)”“小級(jí)互助”等方式，注意做好差生的轉(zhuǎn)化工作;在幫助貧困學(xué)生方面，我積極奉獻(xiàn)愛(ài)心，近年來(lái)資助貧困生2名，每月捐助學(xué)生20元的生活費(fèi)，同時(shí)捐助衣物等生活用品，深受學(xué)生愛(ài)戴。

對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。無(wú)論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì)。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī)，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。xx年至xx年，擔(dān)任xx級(jí)7班的班主任，我深入了解學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)心深處的積極性，狠抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，經(jīng)過(guò)大家共同努力，這個(gè)班學(xué)生面貌新、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。xx年到xx年年，均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教育工作者。其中xx年被評(píng)為三臺(tái)縣優(yōu)秀教育工作者，受到縣委、縣府的隆重表彰。

民警職務(wù)晉升個(gè)人總結(jié)篇六

您好!

我于__年4月加入___公司，先后由銷(xiāo)售部調(diào)任至生產(chǎn)部擔(dān)任內(nèi)勤職務(wù)。回顧這三年有余時(shí)間里，我虛心請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極配合與各同事之間的工作，以的狀態(tài)進(jìn)入工作，使之能快速、準(zhǔn)確的做好每天的工作。

勤能補(bǔ)拙，平時(shí)工作中我不斷總結(jié)完善自己的工作內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際工作情況，先后制定工作目標(biāo)，到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，經(jīng)過(guò)努力完善了前期未完善的各種報(bào)表，并取得了良好的效果，也為今后各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展鋪設(shè)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.正確樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。

后勤崗本身就是一個(gè)服務(wù)性工作。處于后勤崗位，就應(yīng)該為廣大員工提供好的服務(wù)，使員工能在公司“干的開(kāi)心”、“吃的放心”、“住的安心”。在對(duì)外銷(xiāo)售一方面，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，也是相當(dāng)重要的。客戶是產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗(yàn)員，也是公司形象的審評(píng)者。

2.多從自身找原因。

當(dāng)在工作或生活中遇到挫折時(shí)，應(yīng)多在自身找不足之處。只有讓自己來(lái)適應(yīng)社會(huì)(公司)，沒(méi)有讓社會(huì)(公司)去適應(yīng)自我，這是自然淘汰規(guī)律的表現(xiàn)。

3.以正確、健康的心態(tài)面對(duì)工作。

所為心態(tài)決定一切，好的心態(tài)能將難題易解，不正確的心態(tài)能將問(wèn)題極端化。正如張尚武先生的《積極心態(tài)管理》。

4.精益求精，將工作做到更好。

“沒(méi)有，只有更好”，這句話讓“世界信賴(lài)澳柯瑪”。把工作精致分析，細(xì)節(jié)到每一個(gè)環(huán)節(jié)，即使是簡(jiǎn)單的、每日重復(fù)的工作，也要分析透徹，這樣才能把工作做到“更好”，讓領(lǐng)導(dǎo)“信賴(lài)”我們。

在以后的工作中，我要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，保持積極的上進(jìn)心和進(jìn)取心，配合好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作，增強(qiáng)一線員工的勞動(dòng)紀(jì)律意識(shí)，對(duì)工作中的各種困難要勇于挑戰(zhàn)，相互理解、支持和鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)一致。在工作中犯了錯(cuò)誤，要找出錯(cuò)誤的原因，并提出整改措施和防范措施。在以后的工作中要不斷的去完善自我，鼓勵(lì)自我，向著目標(biāo)前進(jìn)。

最后，感謝公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我這次晉升機(jī)會(huì)。在接下來(lái)的工作中，我會(huì)更加努力，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好每一項(xiàng)工作，為公司創(chuàng)造更多有利的價(jià)值，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

民警職務(wù)晉升個(gè)人總結(jié)篇七

一年來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，堅(jiān)持以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡心盡責(zé)，對(duì)技術(shù)精益求精，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

工作中，始終堅(jiān)持質(zhì)量第一，嚴(yán)格按照《藥品管理法》的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)藥品質(zhì)量的控制把關(guān)，嚴(yán)防假、冒、偽、劣藥品進(jìn)入臨床。同時(shí)，做好毒、麻、劇等特殊藥品的管理，確保臨床用藥安全有效，防止醫(yī)療事故的發(fā)生;積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)制定和完善衛(wèi)生院藥品管理制度、先后藥品定了《藥品質(zhì)量管理制度》、《藥品保管制度》、《藥品發(fā)放工作制度》等管理制度，使單位的藥品管理趨于制度化、規(guī)范化，避免了違規(guī)操作和差錯(cuò)事故的發(fā)生;自己的學(xué)術(shù)方面有了很大的進(jìn)展，積累了較多的工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的業(yè)務(wù)技能，較好地完成了本職工作。

以醫(yī)藥法規(guī)為準(zhǔn)則，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)決糾正和杜絕醫(yī)藥行業(yè)中的不正之風(fēng)，使本人的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)到了主管藥師的水平。

時(shí)，積極主動(dòng)地協(xié)助醫(yī)生做好咨詢(xún)以及有關(guān)的臨床醫(yī)療服務(wù)，工作中，嚴(yán)格執(zhí)行“麻醉藥品”、“醫(yī)療毒性藥品”、“放射性藥品”、“精神藥品”管理辦法以及特殊管理的有關(guān)發(fā)規(guī)。熟練掌握藥品的微機(jī)化管理技術(shù)，在一定程度上保證了藥品的財(cái)務(wù)管理的準(zhǔn)確性，做到微機(jī)化價(jià)，操作熟練、迅速，盡可能減少病人化價(jià)等候時(shí)間，對(duì)發(fā)放到病人手中的藥品，能主動(dòng)向病人講解有關(guān)用藥的常識(shí)與注意事項(xiàng)，尤其對(duì)孕產(chǎn)婦用藥注意事項(xiàng)作耐心解答，使病人在服藥時(shí)良好地遵守醫(yī)囑。

取得了一定成績(jī)，在今后的工作中，我將更加刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)新開(kāi)展工作，力爭(zhēng)把專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平再提高，更好地為廣大人民群眾服務(wù)。