總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
生活技能工作總結篇一
大家下午好！
我們在這里召開民政職業技能鑒定工作協調會。首先，我代表民政部職業技能鑒定指導中心，對大家在百忙之中出席今天的會議表示衷心的感謝，同時也預祝各位工作順利！
在民政行業開展職業技能鑒定工作、推行國家職業資格證書制度，是民政行業從業者提高自身素質和競爭力的需求，是民政事業發展的需要，也是落實人才強國戰略的重要舉措。部黨組一向高度重視此項工作，在部黨組的正確領導和大力支持下，近年來此項工作取得了長足進展。今年6月，部黨組作出決定，把負責民政職業技能鑒定日常管理工作的民政部職業技能鑒定指導中心交由學院負責，9月9日，部黨組副書記、副部長、部技能人才工作領導小組組長xxx同志到民政學院親自為部職業技能鑒定指導中心揭牌，這充分體現了部黨組對學院的重視和信任。
到今年9月，20xx年獲準成立的首批37個民政行業特有工種職業技能鑒定站的鑒定許可證有效期已滿，為加強管理，保證鑒定站正常開展工作，人事司日前已發文對許可證有效期滿的鑒定站重新換發《職業技能鑒定許可證》，我們要配合人事司完成此項工作。另外，到目前為止仍有天津、山西等13個省（自治區、直轄市）沒有建立民政行業特有工種職業技能鑒定站，我們要督促、協助這些省份盡快建站。
考評人員和考務人員的素質對職業技能鑒定的質量起著至關重要的作用。我們擬于10月中旬對上述兩類人員開展培訓。對考評人員的培訓分初任培訓和業務提升培訓兩個層次進行，側重于民政業務的培訓；對考務人員的培訓則偏重于鑒定程序、考場規則等方面。
殯葬、假肢行業八個職業的題庫組建工作已于20xx年完成，目前正在進行修訂，鑒定時可以實現計算機組卷。今年即將開考的災害信息員職業的題庫組建工作尚未開始，我們將與救災司密切合作，組織相關領域專家編制鑒定試題，做好鑒定的命題、組卷工作。
主要包括匯總鑒定計劃、送達鑒定試卷、核發資格證書等各項工作，為各地鑒定提供指導與咨詢服務。
20xx年，首屆全國民政行業職業技能競賽成功舉辦，產生了6名“全國技術能手”、24名“民政行業技術能手”、70名“民政行業優秀技能人才”，這在全國民政系統引起了強烈反響。明年，我們想舉辦第二屆全國民政行業職業技能競賽。今年年底，我們要按照人力資源和社會保障部的統一要求，積極申報競賽計劃。同時，在部人事司的指導下，與相關事業單位和行業協會開展合作，集思廣益，研究制定第二屆全國民政行業職業技能競賽實施方案。
一是要注重自身建設，加強人員培訓，健全規章制度，使各項日常管理工作規范化、制度化。
二是要組建民政職業技能鑒定專家委員會，為鑒定工作提供專業技術指導、咨詢、評審以及其他技術服務。
三是做好民政職業技能鑒定相關教材的編寫、發行工作。繼續做好現有殯葬、假肢8個職業的《國家標準》和《培訓教程》的發行工作；組織殯葬、假肢8個職業的技師、高級技師《培訓教程》的編寫工作；協調其他幾個職業教材的編寫和發行工作。
四是要拓展工作領域，繼續開展彩票發行員、婚姻介紹師、婚慶禮儀師、殯葬禮儀師、骨灰管理員等新職業的論證和協調工作。
以上是我們對今年下半年民政職業技能鑒定工作的幾點設想，我們決心在部黨組的領導下，在部人事司和各有關司局、有關單位的支持下，開拓創新、積極進取，扎實工作，圓滿完成中心的各項工作，為推動民政工作的專業化、職業化做出積極的貢獻。
謝謝大家！
生活技能工作總結篇二
- 技能培訓工作總結
- 職業技能培訓中心工作總結
到此刻才深深體會到，“聽君一席話，勝讀十年書”。來公司已半個多月了，記憶猶新的還是上崗前的培訓， 雖然講得時間不是很長，但對于我剛從學校步入工作崗位上的學生來說，簡直是一劑良藥。俗話說：“玉不琢，不成器。”剛從大學校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活，自身個性也得到了充分地展現，但當我們走上個自的工作崗位上時，這一切都是那么地行不通。經過前兩次的深刻培訓，使我學到了很多東西，不管是公司產品的學習，還是做人做事上來說。
在高老師的講述下，我知道了更多關于高速球的知識，知道了它是由云臺、解碼器和機芯組成的;知道了機芯決定了畫面質量;知道了球機運行的功能有預置位、巡航路線(4條)、菜單osd、兼容機芯;知道了兼容后端設備(控制設備)有鍵盤、dvr、矩陣……等等知識。更是欽佩高老師那種專業的境界，和他那孜孜不倦的工作態度。
在錢姐主講有關攝像機的知識，也是受益良多。從課堂上，了解了攝像機的組成，ccd的分類，按成像色彩可分為彩電攝像機、黑白攝像機、彩轉黑攝像機、彩轉黑感應紅外攝像機;按類型(型號)分類可分為槍機、半球、全球、防水型、一體機、其他;按靶面大小可分為1/2、1/3、1/4;按掃描制式可分為pal、nisc;按供電電源來分可分為dc12v、dc24v等等。
感謝公司給予我們新員工安排的培訓課，我覺得我們很需要這方面的專業培訓，從而也可以學到更多的知識!鞏固我們在彩頁上所學的東西，提升自己對產品的認知度。
年終總結(含綜合性總結)或專題總結，其標題通常采用兩種寫法，一種是發文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區煙草專賣局20xx年工作總結》;另一種是采用新聞標題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結：《客戶爭等級，誠信穩銷量》。
正文一般分為如下三部分表述：1、情況回顧 這是總結的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結的緣由，或對總結的內容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。2、經驗體會 這部分是總結的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領。專題性的總結，也可以提煉出幾條經驗，以起到醒目、明了。運用這種方法要注意各部分之間的關系。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內在聯系，使之形成合力，共同說明基本經驗。3、今后打算 這是總結的結尾部分。它是在上一部分總結出經驗教訓之后，根據已經取得的成績和新形勢、新任務的要求，提出今后的設法、打算，成為新一年制訂計劃的依據。內容包括應如何發揚成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮斗目標。
五、對結業學員了解反饋不夠，今后將進一步通過定員定時做好結業學員的調查、反饋，為進一步搞好培訓奠定基礎。
生活技能工作總結篇三
（一）、常識組常規教研工作：
常規教研的成敗直接關系著整個小學部的常識教育教學質量能否得到提升。
1、開學伊始，制定好常識教研工作計劃，以一個月為一個時間段，合理地安排好小學部常識教研活動。讓每一位教師都事先明白本學期的教研任務和目標，從而可以提前做好講課、聽課和評課及舉辦一系列活動的各項準備，保證了教研工作得以井然有序地持續開展。
2、常識教研的開展遵循了“以優秀帶動普通”的原則，充分發揮各科優秀常識課教師的輻射作用，帶動普通教師快速成長。
因為上學期高年級教師上課效果不如低年級教師的情況頻頻出現，故本學期依據上學期考評成績好的教師開設公開課，組織所有教師觀摩，充分地激發所有考評成績有待提高的教師的教育教學熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的小學常識課教師。
3、為了保證教研活動順利有效地開展，我們規定了新學期教師的各常識學科聽課節數為1節，規定了同類學科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課必到制度，并做到記錄在冊。
（二）、本學期各學科工作具體情況：
1、信息技術學科：組織觀摩曹婷婷老師的信息技術公開課，促進全體信息技術課教師的經驗和信息交流，提高信息技術課教師的整體業務水平。
2、科學學科：組織觀摩袁婷老師的科學公開課，促進全體教師的經驗和信息交流，提高教師的整體水平。
1、本學期繼續加強教學常規工作的檢查，實行了如“推門聽課”等檢查方式，基本上所有教師都能夠做到按照教材上課。
2、在每月的業務檢查中，常識各學科教案的書寫基本上都能做到書寫詳細、認真，備課環節完整。
3、常識學科的期末考查，如常規、思品、科學是通過筆試的方式來檢查各常規教師的教授情況及學生的掌握情況。從考試結果上看，本學期同年級同教師所授學科考試差距不大，且大多數班級成績較上學期有明顯進步，尤其是新班新教師均取得了不錯的成績。
本學期我組取得的一系列成績，有我們常識教研組全體成員的智慧和功勞，在全校各項活動中有我們共同勞作的身影，有我們辛勤的汗水。為了教研組的各項工作計劃的正常運轉，每位教師兢兢業業，任勞任怨：科學教師們利用自己課余時間認真備好各種課件及視頻等，在學生中成功的營造了愛科學的氛圍和風氣；思品教師們利用課堂時間組織學生成功舉辦了一系列思想教育活動，積極的引導了學生們培養美好品德觀的良好學風。當然，這里也要非常感謝全體小學部班主任的大力支持和配合。
反思我們的工作，發現還存在著一些失誤和不足：常識教研組是我校教學研究的重要組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學和研究的主陣地，在這方面我們還要加強引導和培養；教師的學科專業素養還有待進一步提高；在教科研方面明顯“底氣”不足；下學期我們將繼續努力，加大督查常識科力度，通過規范的有計劃的教學活動和豐富的教研活動，來提高教師的專業素質和教學水平，培養學生綜合素質的全面發展和創造力，盡自己所能提高課堂教學質量。常識課教研組將本著求真務實的精神，在學科的探索和實踐中再接再厲，力求常識課教研組工作能在下一學期中掀開一個新的篇章。
生活技能工作總結篇四
摸線技能競賽
部門全體員工
主辦單位：綜合管理科
承辦單位：物資倉儲科
摸線競賽
1、分配名額：報名名額不限
2、報名方式：報名參賽人員提交名單至佘敦彪（891781）處
3、截止時間：9月9日17：00前
4、現場裁判：質量管理員（柴金陽、佘敦彪、徐偉）
1、準備工作
找出每種型號的配線（橡套軟線、電源線）各一根對參賽選手進行培訓。
2、比賽規則
1）在裁判下令開始前，不能觸摸物料，否則成績無效；
2）將準備好的配線依次放在裁判桌前，參賽人員回避；
3）參賽人員單獨入場，蒙上眼睛，限時2分鐘。
3、評判規則
在規定時間內，選手說出正確型號的數量多少排名次，比賽細則和注意事項由裁判在活動現場公布。
根據目前部門過程質量控制方案進行制定，具體如下：
生活技能工作總結篇五
1、選手的技能水平與操作速度需要進一步提高。從本次比賽情況來看，我們有的選手在規定的時間內無法完成任務，技能水平，特別是操作速度有待進一步提高。 2、參賽選手的心理素質和應變能力等方面有待進一步提高。這次比賽有一名學生機器有點故障，學生沒有提出來浪費了很多時間。
3、既重操作技能，又抓專業基礎。沒有扎實的專業基礎做后盾，技能達到一定水平后就再也難以提高；沒有扎實的專業基礎做后盾，也就沒有良好的心理素質與應變能力。雖然中職學生在校時間短，難以求得兩全其美，但我們在今后的實習與培訓過程中一定要認識到專業基礎的重要性。
4、加強與與其他學校的交流與學習。本次影視大賽內容變化較大，平時我們只練習了ae部分，而比賽增加了pr和ae樣片模仿的題型，而且題量增加，學生幾乎沒有時間做ae部分的題目。如果交流到位，準備工作會更加充分。
1、建立大賽長效機制，理順大賽工作程序。我們必須建立大賽長效機制，這是今后大賽工作首要解決的問題。保障選手選拔的科學性、培訓工作的長期性、選手培訓的長效性、大賽指導教師的穩定性、課時申報的簡化性、宣傳報道的高效性、獎勵兌現的及時性、分配方案的合理性、選手留校的保障性等。
2、優化培訓方案，建立統一培訓模式。在今后的大賽的培訓工作中，我們必須按照優化后的培訓方案，建立統一模式，按照統一要求，實行統一步調，根據每一培訓階段時間的要求如期完成培訓任務。既要保證整體項目培訓的統一性，還要保證個別項目培訓的靈活性，同時避免培訓工作的隨意性，做到培訓工作的科學性。加強對實踐教學的研究，加強學校之間的溝通，搭建教師交流的平臺，讓教師們盡可能多的了解教學的新信息、新技術、新方法。同時作為專業教師我們應該加強對技術的標準化、規范化的學習，注重調查研究，了解企業的需求。
希望通過認真總結，積累大賽經驗，使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績！
生活技能工作總結篇六
在政治上，我對自己嚴格要求。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養，努力實踐“三個代表”重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，虛心學習，服從工作安排。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。積極配合組里搞好教研活動，配合班主任工作，服從安排，人際關系融洽。關心學生，愛護學生，為人師表。
第一年參加工作，對高中生物教學內容不熟悉，雖然相關的生物知識都是大學學過的，但是現在是教師角色，向學生傳授知識。所以學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我認真學習高中生物課程標準，領會其中的精神與要求。認真研讀教材以及教學參考資料。平時多做高考題，掌握重點知識與訓練做體能力。在前半年，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練高中生物的教學目標與教材內容。
作為新教師缺乏教學技巧與方法方面的實踐經驗，所以從參加工作以來，除了不斷加強教育教學規律與方法的理論學習，平時積極主動地聽其他老師的講課，學習別人的做得好的方法。同時也主動邀請其他老師來聽課評課，虛心聽取意見和建議。同時自己也堅持寫教學反思，總結自己失敗和成功的經驗。通一年努力，自己的教學業務能力有了很大的提高。如對重難點把握、師生互動、啟發提問等發面都處理得比較好。
做一個有思想的老師是我的奮斗目標。為了更好地適應新工作，做一名合格的中學老師。在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習， 多次參加各級部門組織的技術培訓。 200x年12月和200x年3月，我參加了中小學新教師培訓公共課，修完所學課程。200x年12月參加高明區中小學班主任專業培訓。200x年8月29-30日參加佛山市高中生物新課程選修模塊培訓。一年來，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐；積極參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。
在過去一年，我上了一次科組公開課和區級公開課，獲得了同行老師的好評。積極參與本校開發的生物必修1學生練習書的編纂工作。本人擔任青少年科技創新輔導員，《跑籠運動對小白鼠記憶力影響研究》和《游泳運動對小白鼠記憶力影響研究》獲得佛山市23屆青少年科技創新大賽三等獎。擔任高一級生物競賽班輔導員，正在有條不紊的組織學生學習生物競賽內容，為200x年的比賽做準備。
優點：
1、 上課有激情，笑容好，待人友善，師生關系融洽，充分吸引了學生對生物課的興趣。
2、 重視啟發學生提問，課堂民主，師生互動比較好。
不足與努力方向：
1、 講課有時不夠條理、流暢，思維跳躍性大。繼續加強備課工作，熟悉和熟練教學內容。
2、 重點內容論述不夠充分突出，學生不容易掌握。繼續摸索和學習突破教學難點重點地技巧和方法。
3、 缺乏課堂教學突變事件的應變能力。課堂中經常遇到趁機起哄的學校，教學思路被打斷，影響到課堂效率。以后多向其他老師請教、取經，不斷學習總結方法。
4、 教師基本功仍需加強訓練，如：板書條理、整潔，普通話要準確，教學語言吐字清晰，富有感情。
5、 加強后進生的教育，由于所教班級較多，有不少學生沒有關心到。希望以后能關注更多的后進生，多給些關心，多給點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
6、加強作業跟蹤。也可能是由于所教班級多，有些未交作業的學生沒有給以及時地批評和懲罰，導致作業對一小部分學生缺乏約束力。希望以后工作做得更加細點。