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最新升國(guó)旗幼兒園主持詞 幼兒園主持詞(大全9篇)

時(shí)間:2025-05-02 作者:HT書(shū)生

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

升國(guó)旗幼兒園主持詞篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們:

大家中午好,八月的烏市秋高氣爽,八月的烏市流光溢彩。非常高興也非常榮幸能和這么多的好朋友,共同相聚在烏魯木齊榮和城,一起參加春田花仔幼兒園開(kāi)園慶典暨“北京大學(xué)菁苗國(guó)際幼教”孵化園授牌儀式。我是主持人楊子,在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表春田花仔幼兒園、北京大學(xué)菁苗幼教對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候。

春田花仔幼兒園幼兒使用面積3000平方米,戶外活動(dòng)面積約1200平方米。幼兒園建筑布局合理,安全環(huán)保,舒適優(yōu)雅,富有童趣;并且有配套的幼兒活動(dòng)室、午休室、保衛(wèi)室、衛(wèi)生間、舞蹈室、手繪室、國(guó)學(xué)班、地下游樂(lè)場(chǎng);戶外有組合式大型玩具,一切均按照烏魯木齊一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)設(shè)臵。有著一支優(yōu)良的教師隊(duì)伍。目前教職工26人。其中具有本科學(xué)歷以上 20 人,我們本著一切為了孩子,為了孩子的一切這一辦園宗旨,力爭(zhēng)為孩子們的健康成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)提供最優(yōu)最好的環(huán)境。

朋友們,教育信息化是社會(huì)信息化的重要組成部分,是教育發(fā)展中的主要戰(zhàn)略之一,也是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。春田花仔幼兒園與北京菁苗全方位合作,引入具有劃時(shí)代意義的幼兒教育新成果——《幼兒園課程數(shù)字化資源庫(kù)》。相信該項(xiàng)目會(huì)給新疆的幼教事業(yè)增添新的色彩,會(huì)使烏市幼兒園數(shù)字化課程邁上一個(gè)新的臺(tái)階!

春田的成長(zhǎng)離不開(kāi)大家的關(guān)心和幫助。春田花仔幼兒園申辦辦園手續(xù)期間得到了沙區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)及檢查驗(yàn)收組的高度認(rèn)可,為此提前特批了幼兒園籌設(shè)函,這是對(duì)春田花仔幼兒園的創(chuàng)辦人、全體教職工工作的高度認(rèn)可。在這里,我代表春田花仔幼兒園的全體員工向我們沙區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)及參評(píng)人員表示衷心的感謝。向一直以來(lái)關(guān)心幫助春田的所有朋友們說(shuō)一聲你們辛苦了,謝謝你們!

下面我榮幸的宣布春田花仔幼兒園開(kāi)園慶典暨“北京大學(xué)菁苗國(guó)際幼教”孵化園授牌儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

第二節(jié) 主持人介紹與會(huì)嘉賓和單位

出席本次啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓:

參加今天活動(dòng)的媒體有:

第三節(jié):沙區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭:

一直以來(lái),黨和政府高度重視基礎(chǔ)教育,春田花仔幼兒園從籌備到開(kāi)園僅僅用了 5個(gè)月的時(shí)間,這充分體現(xiàn)了,管理部門(mén)沙區(qū)教育局的高效、務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

下面,我們就有請(qǐng) 講話。

第四節(jié):總部代表致辭

感謝,的講話高屋建瓴,對(duì)春田花仔幼兒園和全體工作人員寄予厚望。

接下來(lái)讓我們有請(qǐng)北京大學(xué)菁苗幼教傳播研究中心專家 為本次大會(huì)致辭。

第五節(jié):春田花仔幼兒園代表??致辭

感謝,的講話。我想到現(xiàn)在大家對(duì)我們春田花仔幼兒園已經(jīng)有了一個(gè)大致的了解。那么大家也一定會(huì)非常的好奇,這個(gè)現(xiàn)代化的幼兒園的??是一位什么樣的領(lǐng)導(dǎo)。

接下來(lái)讓我們有請(qǐng)春田花仔幼兒園 為本次大會(huì)致辭。

第六節(jié):授牌儀式

教傳播研究中心 示范園”——春田花仔幼兒園園長(zhǎng) 上臺(tái)接受授牌,請(qǐng)北京大學(xué)菁苗幼教 上臺(tái)發(fā)牌。

第七節(jié):專家講座

好,相信春田華仔幼兒園和北京菁苗幼教的共同努力下,我們春田華仔幼兒園的明天會(huì)更好。

第八節(jié) 剪彩/啟動(dòng)儀式

感謝 專家的講解,讓我們大家都受益匪淺。相信在家園共育的理念下,在數(shù)字化多媒體的先進(jìn)教育理念下,幼兒園的孩子們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)!

接下來(lái)激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來(lái)。

我們請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)一起來(lái)啟動(dòng)我們今天的儀式, 有請(qǐng)共同上臺(tái)。

我宣布春田花仔幼兒園開(kāi)園慶典暨“北京大學(xué)菁苗國(guó)際幼教”孵化園授牌儀式正式啟動(dòng)。(放禮花)讓我們用熱烈的掌聲記錄著一刻。

這是一個(gè)圣神的時(shí)刻,孩子們又將多了一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)園地。這是一個(gè)嶄新的時(shí)刻,春天華仔幼兒園將和他的孩子們走向幸福和輝煌。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入席就坐。

第九節(jié) 文藝演出。

幼兒教師是幼兒園直接服務(wù)孩子的第一人,老師的素質(zhì)直接影響孩子的素質(zhì)。咋們春田華仔幼兒園也有一支非常優(yōu)秀的職工團(tuán)隊(duì),我們的老師在春田領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,最具愛(ài)心、責(zé)任心、使命感、最具有凝聚力、執(zhí)行力。時(shí)時(shí)刻刻都充滿了活力。在今天這個(gè)特別的日子,我們的老師們也為大家精心準(zhǔn)備了節(jié)目。接下來(lái)欣賞我們優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的精彩節(jié)目。

節(jié)目名單、表演人數(shù)

至此我們春田花仔幼兒園開(kāi)園慶典活動(dòng)到此結(jié)束,我想良好的開(kāi)端就是成功的一半,今后我們幼兒園一定能取得驕人的成績(jī),一定能創(chuàng)造輝煌的明天!我園秋季招生已經(jīng)開(kāi)始報(bào)名啦,歡迎您帶著您的孩子前來(lái)參觀咨詢并報(bào)名。最后感謝大家前來(lái)參加本次活動(dòng)。衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓和現(xiàn)場(chǎng)所有親愛(ài)的朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意!衷心祝愿各位小朋友身體健康,茁壯成長(zhǎng)!謝謝大家,再見(jiàn)!

升國(guó)旗幼兒園主持詞篇二

如果一定要給我今天的演講加個(gè)題目,我覺(jué)得應(yīng)該是《親歷發(fā)展,感恩培養(yǎng)》。

我熱愛(ài)我的工作,我更熱愛(ài)藍(lán)天寶貝幼兒園,因?yàn)槭撬{(lán)天寶貝幼兒園照亮了我的職業(yè)生涯。有一個(gè)展示自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái),有一個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新提升素質(zhì)的機(jī)制,有一個(gè)同舟共濟(jì)的和諧氛圍。通過(guò)多年的訓(xùn)練,我也發(fā)現(xiàn)自己在接受幼兒教育!作為一名普通的幼兒園老師,我在自己的工作中做著普通的事情。也許,我們不是最美麗的,而是最可愛(ài)的;也許不是最聰明的,但卻是最勤奮的;也許不是最富有,而是最富有因?yàn)槲覀冇脨?ài)打開(kāi)了孩子情感世界的第一扇窗戶;用真情點(diǎn)亮孩子生命中的每一盞燈;用贊美開(kāi)導(dǎo)每個(gè)孩子的心靈;用尊重喚起每個(gè)孩子的尊嚴(yán),讓孩子在被愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)愛(ài)!

期待未來(lái)十年藍(lán)天寶貝幼兒園的輝煌!期待我未來(lái)十年更成功的演講!

升國(guó)旗幼兒園主持詞篇三

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女:各位師長(zhǎng)、各位來(lái)賓、各位同學(xué)們,合:大家下午好!

女:我是 1

男:我是2

女:我是3

男:我是4

女:我是5

男:我是6

女:我是7

女:我們很榮幸能擔(dān)任這次聯(lián)歡會(huì)的主持人.在這絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了孩子們小學(xué)生活的第一個(gè)圣誕節(jié)。在充滿陽(yáng)光的116天里,有父母無(wú)微不至的關(guān)懷,更有老師們潛移默化的教導(dǎo),在這里首先代表一年級(jí)三班的全體全體家長(zhǎng)對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。下面請(qǐng)班主任邢老師講話:

(邢老師上)

1..半年的時(shí)間我們進(jìn)步了很多

2:我與同學(xué)愉快地相處

3:我們的心像怒放的花朵

4:蕩起一片歡樂(lè)的海洋

5:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

6:新年染紅了我們快樂(lè)的腳步

7:今天讓我們歡聚一堂,載歌載舞,送去祝福

合唱《春曉》

1:陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩;金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律

下面有請(qǐng)王科然和卞思涵同學(xué)為大家演唱《春天在哪里》

王科然、卞思涵《春天在哪里》

2:請(qǐng)欣賞楊鴻宇同學(xué)演唱的《兩只老虎》

楊鴻宇《兩只老虎》

女:爸爸媽媽你們覺(jué)得孩子們表現(xiàn)的好嗎?那就鼓鼓掌吧!

男:雖然他們的歌聲還很稚嫩,舞蹈也不夠?qū)I(yè),但是孩子都在努力。

女:是啊,這些都離不開(kāi)爸爸媽媽和老師的關(guān)心和支持。

男:那開(kāi)學(xué)這么久了,相信很多家長(zhǎng)互相還不認(rèn)識(shí)呢!

女:接下來(lái),我們小朋友將邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽為大家展示精彩的家庭秀!就是在音樂(lè)的伴奏下,孩子與家長(zhǎng)一同上臺(tái)走秀,不光要有獨(dú)特的poss呈現(xiàn)給大家,還要把自己推銷出去啊,讓大家有緣在這里相聚,相識(shí),相知。

放音樂(lè)走秀(以家庭為單位集體上場(chǎng),介紹)

張歆琰《上學(xué)歌》

張宇彤兒歌表演《起得早》

5:請(qǐng)欣賞張楷碩同學(xué)演唱的《精忠報(bào)國(guó)》

張楷碩歌曲《精忠報(bào)國(guó)》

女:一曲《精忠報(bào)國(guó)》唱出了男人的英雄本色,那接下來(lái)就請(qǐng)曲田宇為大家?guī)?lái)古箏獨(dú)奏,演繹女兒的俠骨柔情:

曲天宇古箏演奏《小白船》

女:同學(xué)們,真是不簡(jiǎn)單啊,我們大人都要自嘆不如了,我們只知道圓周率是3.1415926,那后面還有家長(zhǎng)能背過(guò)嗎?沒(méi)有吧,那就請(qǐng)劉潤(rùn)龍來(lái)告訴大家:

劉潤(rùn)龍背圓周率

男:我們小朋友的本領(lǐng)可很大啊,那家長(zhǎng)們也不能示弱啊,下面我們就做一個(gè)家長(zhǎng)和孩子一起配合的游戲(五毛和一塊):我們先請(qǐng)大朋友和小朋友上來(lái),(舉手示意),好,分成兩組,男生表示一元錢(qián),女生表示五毛錢(qián),裁判喊錢(qián)數(shù)(三塊五、六塊等),哪一組最短時(shí)間組成正確錢(qián)數(shù)勝。

游戲五毛和一塊

6:下面有請(qǐng)劉子煜同學(xué)為我們表演舞蹈《nobody》

劉子煜舞蹈《nobody》

女:孩子們,你們喜歡小沈陽(yáng)嗎?

7:小沈陽(yáng)可是家喻戶曉的明星,請(qǐng)聽(tīng)楊碩同學(xué)演唱的《我叫小沈陽(yáng)》《美了美了》

楊碩表演《我叫小沈陽(yáng)》

1:張楷碩,你看過(guò)動(dòng)畫(huà)片吧

2:看你這問(wèn)題問(wèn)的,太沒(méi)水準(zhǔn)了,當(dāng)然看了

1:那可不一定,要是你爸爸媽媽管的嚴(yán),總讓你學(xué)習(xí)看書(shū),哪有時(shí)間看啊

1:好了,好了,說(shuō)了這么多,就讓張翔宇同學(xué)為我們送上一首《多啦a夢(mèng)》

張翔宇《多啦a夢(mèng)》

女:孩子們你們?nèi)ミ^(guò)北京嗎?北京好不好啊?下面請(qǐng)劉一卜一家演唱《北京歡迎你》

劉一卜《北京歡迎你》

3:到了北京我們講文明,在家也要講文明啊,下面請(qǐng)張文睿同學(xué)演唱《文明在哪里》

張文睿《文明在哪里》

女:是啊,相信爸爸媽媽看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,同樣也會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)、無(wú)比的幸福。好了,我們下面再來(lái)做個(gè)游戲:

看一句話做動(dòng)作

周昭亦《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

7:楊睿欣同學(xué)演唱的《小燕子》也很棒,請(qǐng)欣賞。

楊睿欣《小燕子》

陳雨杉《傳說(shuō)有個(gè)魔仙堡》

3:王鳴宇,我們女生唱得好不好?

4:好,不僅唱得好,說(shuō)得也很好呢,請(qǐng)聽(tīng)宋禹瑤同學(xué)的繞口令連說(shuō):

宋禹瑤繞口令連說(shuō)

張意鑫《青春之火》

男、女:游戲:蒙眼踩氣球

選家長(zhǎng)站一排,蒙上眼睛去踩橫線內(nèi)的氣球

5:下面是有獎(jiǎng)競(jìng)猜,歡迎張逸青、張翰飛、李澤瑞和田逢春同學(xué)上臺(tái)

張逸青、田逢春、張翰飛、李澤瑞有獎(jiǎng)競(jìng)猜

1:我們孩子給爸爸媽媽帶來(lái)那么多好看的節(jié)目,那爸爸媽媽給我們帶來(lái)什么節(jié)目啊?

田逢春爸爸《朋友》

2:請(qǐng)張歆琰的媽媽演唱《套馬桿》

張歆琰媽媽《套馬桿》·

賈之凡《馬蘭謠》

蘇啟若《友誼地久天長(zhǎng)》

3:請(qǐng)欣賞鄧睿琦同學(xué)演唱的《快樂(lè)的節(jié)日》

鄧睿琦《快樂(lè)的節(jié)日》

張容川《愛(ài)的人間》

4:王斯雅同學(xué)要為我們帶來(lái)二胡獨(dú)奏《山清水秀好風(fēng)光》,請(qǐng)欣賞。

王斯雅《山清水秀好風(fēng)光》

男:無(wú)論什么樣的手藝,只要學(xué)有所成,也不枉費(fèi)父母操心了;無(wú)論能否學(xué)有所成,只要盡最大努力了,也算對(duì)得起自己了,無(wú)論如何,我們都不會(huì)懈怠的,因?yàn)槲覀冎溃袃寒?dāng)自強(qiáng)。請(qǐng)欣賞王鳴宇同學(xué)帶來(lái)的歌曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

王鳴宇《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

1:平常都是大人給孩子講故事,其實(shí)同學(xué)們講故事更好聽(tīng)呢,下面請(qǐng)?jiān)克窞榇蠹抑v故事

袁晨朔講故事《變成鳥(niǎo)媽媽》

3:請(qǐng)欣賞劉博雅同學(xué)演唱的《拾稻穗的小姑娘》

劉博雅《拾稻穗的小姑娘》

2:“弟子規(guī),圣人訓(xùn)……”同學(xué)們的弟子規(guī)背到哪了?請(qǐng)欣賞楊程媛背誦的《弟子規(guī)》

楊程媛《弟子規(guī)》

圣誕老人發(fā)禮物

女:我想,此時(shí)此刻,在座各位的心情和我一樣,縱然有歡聚一堂的喜悅,也有掩飾不住的回憶與留戀。

男:我相信,當(dāng)孩子們展翅翱翔,成功的那一刻,他們不會(huì)忘記老師的培養(yǎng),不會(huì)忘記爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)愛(ài),不會(huì)忘記伙伴給予的鼓勵(lì)。

女:在喜迎新年的日子里,祝愿我們的孩子們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

男:祝愿我們的家長(zhǎng)朋友和老師們工作順利,合家幸福!

女:讓我們一起唱響《左手右手》,手拉手,走向美好的20xx年!

合唱《左手右手》

圣誕老人發(fā)禮物

升國(guó)旗幼兒園主持詞篇四

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活動(dòng)背景:

學(xué)前班畢業(yè)典禮

活動(dòng)目的:

使幼兒感受到與老師分別時(shí)的情感

主持詞:

尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的老師和小朋友們,大家好,非常感謝各位能來(lái)參加今天齊家6+1禮儀教育國(guó)學(xué)園學(xué)前班的畢業(yè)典禮。都說(shuō)童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快,憂愁去得快”的純真年代,也是許多人追夢(mèng)的時(shí)代,它滿載著我們飛向五彩斑斕的世界帶給我們無(wú)限美好的回憶,而今天,在這春暖花開(kāi)的六月里,我們迎來(lái)了寶寶們的畢業(yè)季,依稀還記得他們剛剛步入幼兒園的那一天,從嬰兒學(xué)步時(shí)的跌跌撞撞如今即將成為彬彬有禮的小學(xué)生,我看見(jiàn)了他們的成長(zhǎng),也參與了他們的夢(mèng)想!我想我是幸運(yùn)的,但時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,伴隨著離別的鐘聲即將敲響,作為老師,我對(duì)你們有萬(wàn)般的不舍,但又為你們即將成為小學(xué)生而高興!今天讓我們共同帶上老師們的祝福以及爸爸媽媽的期望一起邁向美好人生新的起點(diǎn)。(禮儀早操)

(禮儀早操后)發(fā)言環(huán)節(jié):孩子們,在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)光里如果沒(méi)有她我們不能認(rèn)識(shí)這么多的小朋友,如果沒(méi)有她我們不能有這么多好玩的玩具,如果沒(méi)有她我們不能有這么多好媽媽疼愛(ài),她就是我們這個(gè)大家庭的家長(zhǎng),小朋友們猜猜她是誰(shuí)啊?那我們看看園長(zhǎng)阿姨要對(duì)我們說(shuō)些什么?有請(qǐng)齊家6+1禮儀教育國(guó)學(xué)園園長(zhǎng)。(園長(zhǎng)講話)

小朋友們,你們還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?還能想起自己哭鬧不止,吵著回家,吵著要媽媽的場(chǎng)景嗎?如今,小不點(diǎn)都已經(jīng)長(zhǎng)大,是老師媽媽陪伴著我們長(zhǎng)大,在我們離園之前,再聽(tīng)一次媽媽的話,有請(qǐng)王老師。(教師講話)

幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長(zhǎng)媽媽和老師就是里面辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要長(zhǎng)成大樹(shù),家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。他們也有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢!下面有請(qǐng)學(xué)前班鄭依璐的媽媽,看看她要對(duì)我們說(shuō)些什么。(家長(zhǎng)講話)

畢業(yè)了,我們小朋友也有話想對(duì)我們的爸爸媽媽和老師說(shuō),接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)前班孫子君小朋友發(fā)言。(幼兒發(fā)言)

節(jié)目展示:暖風(fēng)掠過(guò)面頰,猶如羽毛般的你滑過(guò)身邊,不留一絲痕跡,但柔軟的你帶給我的卻是陣陣悸動(dòng),幼苗雖要成長(zhǎng),卻從未忘記土壤的滋潤(rùn),下面有請(qǐng)我們學(xué)前班的小朋友和老師帶來(lái)一段舞蹈《我的夢(mèng)想》。

家長(zhǎng)們看了這么多的節(jié)目,是不是也躍躍欲試想上臺(tái)來(lái)和我們的寶貝一起活動(dòng)一下呢?那現(xiàn)在我就找三對(duì)家庭,我們一起來(lái)個(gè)小互動(dòng),玩一個(gè)《挑豆子》的游戲,就是由幼兒和家長(zhǎng)配合完成,好,哪位小朋友想帶著媽媽爸爸上來(lái)玩游戲啊?(找五對(duì)家庭然后組織玩游戲)

游戲過(guò)后看看我們的小朋友又會(huì)帶來(lái)什么樣的精彩節(jié)目呢?咦,那邊走過(guò)來(lái)四個(gè)小朋友,看看他們是誰(shuí)呀?(這時(shí)問(wèn)問(wèn)每個(gè)小朋友的名字)那小朋友們你們要表演什么節(jié)目呢?好,請(qǐng)大家一起欣賞《禮儀三句半》。

結(jié)束語(yǔ):

幼兒(孫子君):再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師.阿姨!

幼兒(郭亞岐):但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

幼兒(孫子君):我們會(huì)深深記住,我們?cè)谶@個(gè)大家園里,快樂(lè)的生活過(guò)。

合:親愛(ài)的老師,我們從心里感謝您!再見(jiàn)吧,老師,以后我們一定會(huì)回來(lái)看您,向您報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡;再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小朋友,讓我們以后都要好好學(xué)習(xí),天天向上!

老師合:孩子們,在這即將分離的時(shí)刻,讓老師和你們的爸爸媽媽們一起為你們祈禱,為你們祝福,祝愿你們茁壯成長(zhǎng),永遠(yuǎn)快樂(lè)!

尊敬的家長(zhǎng)們,小朋友們,再見(jiàn),齊家6+1禮儀教育國(guó)學(xué)園學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

升國(guó)旗幼兒園主持詞篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的老師小朋友們!大家下午好!斗轉(zhuǎn)星移辭舊歲鶯歌燕舞迎春來(lái)。在這辭舊迎新的日子里,我代表全體教師給大家拜年了!祝大家新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!合家幸福!同時(shí)張園長(zhǎng)也給家長(zhǎng)和小朋友們帶來(lái)了新年的祝福(讀致信)

二、園長(zhǎng)致信

三、家長(zhǎng)發(fā)言

四、表演活動(dòng)串詞

節(jié)目5、請(qǐng)小朋友來(lái)做游戲《釣魚(yú)》

尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們:

大家下午好!20xx年即將過(guò)去,新的一年已經(jīng)在悄悄地向我們走來(lái),在這辭舊迎新之際我們?nèi)w老師、小朋友和家長(zhǎng)歡聚在一起,喜迎xx年的到來(lái)。在這里我代表全體教師給大家拜年了!祝家長(zhǎng)朋友們身體健康、萬(wàn)事如意、合家幸福!也祝我們的小朋友們?cè)絹?lái)越聰明,學(xué)習(xí)越來(lái)越好!

真誠(chéng)的祝福之后首先請(qǐng)出我們年輕漂亮的繆園長(zhǎng)致新年賀詞。大家掌聲歡迎!(園長(zhǎng)講話)

校長(zhǎng)講話!(王校長(zhǎng)講話)

謝謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,小朋友們,對(duì)王校長(zhǎng)的到來(lái)我們?cè)僖淮螆?bào)以熱烈的掌聲。

1.小朋友們,你們都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《櫻桃小丸子》嗎?小丸子聰明又善良,我們都很喜歡她,今天大2班的小朋友就給我們帶來(lái)了活潑動(dòng)感的《櫻桃小丸子》,大家掌聲歡迎!

5.我們小朋友長(zhǎng)大后要做什么呢?大一班的小朋友長(zhǎng)大后要種太陽(yáng),讓我們來(lái)看一看,這是為什么?請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的《種太陽(yáng)》。

升國(guó)旗幼兒園主持詞篇六

陳:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同

陸:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們!

合:大家下午好!

陳:今天感謝各位家長(zhǎng)參與我們上金甌幼兒園藝術(shù)班成果匯報(bào)表演。

陸:在此我代表上金甌幼兒園的所有老師和小朋友對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示忠心的感謝。

陳:經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí),我們的小朋友有了很大的提高。

陸:這是一個(gè)收獲的時(shí)刻。

陳:這是一個(gè)舞動(dòng)人心的時(shí)刻。

合:現(xiàn)在他們要用最甜美的笑容,最美的舞姿展示我們祖國(guó)花朵的風(fēng)采。

陸:一首歌曲唱出心中熱情。

陳:一段舞蹈跳出熱血豪邁。

合:上金甌幼兒園xxx—xxx學(xué)年度藝術(shù)班成果匯報(bào)表演現(xiàn)在開(kāi)始。

1、《大班武術(shù)》

首先請(qǐng)出武術(shù)提高班的孩子們?yōu)槲覀儽硌莸摹洞蟀辔湫g(shù)》,掌聲有請(qǐng)

2、《蜜蜂飛舞》

小小黃飛鴻今天可真棒!為我們今天的匯報(bào) 表演拉開(kāi)了精彩的序幕,謝謝他們精彩的表演,我們要做一群勤勞的蜜蜂,努力給人們帶來(lái)甜蜜,下面請(qǐng)欣賞舞蹈提高班帶來(lái)的《蜜蜂飛舞》。

3、《快樂(lè)童年》

這群可愛(ài)的蜜蜂真勤勞你們喜歡嗎?讓我們用最熱烈的掌聲謝謝他們的表演,童年總是幸福的,無(wú)憂無(wú)慮地在愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng),接下來(lái)請(qǐng)欣賞大四班小朋友帶來(lái)的《快樂(lè)童年》大家掌聲有請(qǐng)。

4、《電子琴》

5、《嘎妞妞》

謝謝他們大膽地表演,接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈初級(jí)班帶來(lái)的《嘎妞妞》

6、《愛(ài)美的小公雞》

舞蹈初級(jí)班的小朋友真棒,謝謝他們的精彩表演,童話故事大家喜聞未見(jiàn)的節(jié)目,生動(dòng)的語(yǔ)言,夸張的表情,有趣的動(dòng)作,會(huì)把我們帶進(jìn)童話世界,下面請(qǐng)出潘泳彤小朋友講述故事《愛(ài)美的小公雞》。這個(gè)節(jié)目獲得鎮(zhèn)幼兒園故事比賽二等獎(jiǎng)。大家掌聲有請(qǐng)。

7、《我真的很不錯(cuò)》

謝謝潘泳彤小朋友的精彩表演,看完前面的表演,我覺(jué)得他們真的很不錯(cuò)啊!瞧!這里還有一群本次參加表演年齡偏小的小朋友要用舞蹈告訴大家他們也很不錯(cuò),接下來(lái)掌聲有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

8、《集體武術(shù)—男兒當(dāng)自強(qiáng)》的確,中一班的小朋友真的很不錯(cuò),傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪,熱血像那紅日光,小朋友不僅能歌善舞,其實(shí)他們還文武雙全,接下來(lái)請(qǐng)欣賞《集體武術(shù)—男兒當(dāng)自強(qiáng)》大家掌聲歡迎。

9、《天亮了》

“我發(fā)奮圖強(qiáng)做個(gè)好漢,做個(gè)好漢子每天要自強(qiáng),”這群年紀(jì)小小的孩子,用肢體散發(fā)出男兒氣概,讓我們?cè)僖淮斡谜坡曋x謝他們的精彩表演。接下來(lái)有請(qǐng)舞蹈提高班帶來(lái)的舞蹈《天亮了》。

10、《為了愛(ài)》

在生于死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給兒子,這就是父母之愛(ài)真叫人感動(dòng),謝謝她們的精彩表演,孩子們是祖國(guó)的花朵,我們就是一群辛勤的園丁,孩子就是我們的一切,就是我們的愛(ài),接下來(lái)有請(qǐng)左淑芬老師為大家演唱《為了愛(ài)》,掌聲有請(qǐng)!

11、《 泰山與珍妮》

謝謝左老師的精彩獻(xiàn)唱。《梁山伯與祝英臺(tái)》的故事結(jié)局讓人傷感,那泰山與珍妮又會(huì)有怎樣的故事呢,接下來(lái)有請(qǐng)大二班小朋友帶來(lái)的《泰山與珍妮》。

12、《美麗的花紋》

13、《新年好》

結(jié)束語(yǔ)

陸:今天,是新年的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚一起。

陳:今天,是熱情的緣聚和愛(ài)心讓我們相逢在一起。

陸:同時(shí)感謝上金甌所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)觀看藝術(shù)班成果匯報(bào)匯演。

陳:感謝上金甌幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)主辦這次匯演。

陸:感謝所有老師和小朋友們的精心排練。

陳:我們用歌聲和舞蹈迎接新年的`鐘聲,愿來(lái)年更加美好。

陸:伴著北國(guó)飛舞的雪花

陳:伴著我們的歡聲笑語(yǔ)

合:愿大家笑口常開(kāi),歌聲常伴,愿大家新的一年里萬(wàn)事如意,好運(yùn)常在合:上金甌幼兒園xxx——xxx學(xué)年度藝術(shù)班成果匯報(bào)表演到此結(jié)束,最后祝各位家長(zhǎng)和小朋友新年快樂(lè)。

升國(guó)旗幼兒園主持詞篇七

尊敬的爺爺奶奶們、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓:

你們好!今天是九月初九,既是我國(guó)傳統(tǒng)的“重陽(yáng)佳節(jié)”,也是 溫馨的“老人節(jié)”。俗話說(shuō):兩陽(yáng)相重,九九艷陽(yáng)天。的確,這秋高氣 爽又正值豐收的季節(jié),橘紅橙黃,金桂飄香,令人心情舒暢,精神百 倍。爺爺,奶奶們,今天是你們的節(jié)日,沒(méi)有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè),哪來(lái)我們今天美好的家園?有一首重陽(yáng)節(jié)賦 寫(xiě)得特別好: 九九重陽(yáng) 金光照,萬(wàn)紫千紅大地明。人老不失戎馬志,余熱生輝耀九重。振 興九洲心不老,祝與青松永同齡。今天我們閩安村委會(huì)、閩安社區(qū)居 委會(huì)、閩安老人協(xié)會(huì)在此聯(lián)手舉辦這盛大的宴會(huì)以表達(dá)對(duì)你們的崇敬 之情,忠心的祝福你們健康長(zhǎng)壽,晚年幸福!

今天蒞臨我們宴會(huì)的 有:........讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!祝愿他們家庭幸福工作順 利!

下面有請(qǐng) **書(shū)記為晚會(huì)致辭 最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,溫馨又從容。我想老年人最大的安慰就是他們 已經(jīng)把全部的青春都奉獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。下面我們用熱烈的掌 聲歡迎我們****書(shū)記上臺(tái)講話!

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸 少一人。

在此請(qǐng)讓我代表遠(yuǎn)在海外的游子們向在座的雙鬢斑白的老父 老母?jìng)兊酪宦暷銈冃量嗔?祝你們節(jié)日快樂(lè),平安健康。勸君一醉重陽(yáng)酒,邀月共賞敬老花,最后請(qǐng)大家舉起酒杯共同為 老年人的幸福——干杯!

下面請(qǐng)大家邊用餐邊欣賞由閩安幼兒園、閩 安小學(xué)、閩安中學(xué)的師生們給我們帶來(lái)的精彩的節(jié)目。

1、2...節(jié)目略

結(jié)束后我們備有專車接送老年人。

升國(guó)旗幼兒園主持詞篇八

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓、b:親愛(ài)的小朋友們!

齊:大家好

a:首先,我謹(jǐn)代表幼兒園感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空來(lái)幼兒園和孩子們一起過(guò)節(jié),謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)幼兒園的關(guān)心!感謝家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持!

b:小朋友是家長(zhǎng)的希望,是祖國(guó)的花朵,是世界未來(lái)的主人,每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。

a:在我們肩負(fù)重任的同時(shí),我更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂(lè)。讓我們一起聆聽(tīng)世界上最純真的聲音,欣賞最最活潑可愛(ài)的表演,讓我們一起大聲說(shuō):“六一快樂(lè)。”

b: 在今天這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里,我們的寶寶也為我們帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的節(jié)目,本次活動(dòng)分為文藝演出、體能展示以及手工展示三部分,讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎寶寶們的精彩表演。

a:我宣布龍廣鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝演出暨家園活動(dòng)正式開(kāi)始。首先請(qǐng)欣賞大大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《手拉手》。

a:謝謝大大班寶寶帶來(lái)的熱情的舞蹈,我們也好想跳起來(lái),你們看,大班的寶寶也被感染了,正準(zhǔn)備一展歌喉呢。

b:是呀,大班的寶寶準(zhǔn)備了一首大合唱《春天好》,讓我們趕快請(qǐng)他們上臺(tái)吧!

a:真是太精彩了,謝謝大班的寶寶們。就在幾個(gè)月前,我們小班的寶

寶還賴在父母懷里撒嬌,而今,雛鷹已經(jīng)起飛,讓我們告訴爸爸媽媽們,我們長(zhǎng)大了。

b:以下是小班的舞臺(tái)秀時(shí)間,讓我們秀出自己的風(fēng)采,秀出我們的未來(lái)!掌聲有請(qǐng)小班的寶寶們。

a:請(qǐng)欣賞布依舞蹈??

a:繽紛的童年 彩色的六一

b:朋友們,讓我們跳起來(lái),唱起來(lái)吧

a:盡情釋放我們心中的熱情

b:請(qǐng)欣賞歌舞串燒,《火車開(kāi)了》、《大鹿》、《幸福拍手歌》、《火車開(kāi)了》

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

結(jié)束語(yǔ)

有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

有一支歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天

有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

不管怎樣,春天孕育著未來(lái),無(wú)論如何,少年憧憬著希望。

新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

我們將用行動(dòng)面對(duì)今天的陽(yáng)光

我們將用微笑迎接明天的夢(mèng)想。

謝謝老師們、謝謝爺爺奶奶、謝謝爸爸媽媽,謝謝所有關(guān)愛(ài)我們的人,謝謝你們

為我們所做的一切。

龍廣鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師退席。再次感謝各位老師、各位孩子們?yōu)榇舜窝莩龅男燎诟冻觯覀兠髂暝僖?jiàn),再見(jiàn)!

升國(guó)旗幼兒園主持詞篇九

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開(kāi)場(chǎng)詞:

孫:尊敬的各位來(lái)賓 馬:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們

吳:親愛(ài)的爸爸媽媽、李:叔叔阿姨!

孟:爺爺奶奶!張:小朋友們、大家

合:下午好!

孫:一年前我們迎來(lái)了這樣一群活潑可愛(ài)、像天使一樣的孩子們。

吳:一年前的我們懷揣著夢(mèng)想走入新太陽(yáng);

李:一年前的我們,懷著激動(dòng)而興奮的心情走進(jìn)老師們的懷抱!

孟:一年前的我們,還懵懵懂懂!

張:一年前的我們,還依偎在爸爸媽媽的身旁撒嬌;

馬:一年后的今天,我們即將歡送相處一年的孩子們,心中有萬(wàn)千不舍。

吳:一年后的我們,在老師的幫助下學(xué)會(huì)了很多知識(shí)!

李:一年后的我們,在老師的教育下懂得了很多道理!

孟:一年后的今天,我們不忍面對(duì)離別,卻又無(wú)處躲藏!

張:一年后的我們,已然開(kāi)始長(zhǎng)大,變得獨(dú)立而勇敢!

孫:很多年后,相信我們依然記得這一年。你們?cè)絹?lái)越可愛(ài),會(huì)唱好聽(tīng)的歌,跳好看的舞!吳:心算、識(shí)字和英語(yǔ),通通不在話下!

李:我們還會(huì)背好多的古詩(shī)!

馬:你們還學(xué)會(huì)了交朋友,為美好的童年帶來(lái)更多快樂(lè)!

孟:我們還會(huì)把自己的夢(mèng)想呈現(xiàn)在一張張白紙上,變成美麗的圖畫(huà)。

張:我們還有好多、好多的才藝。

孫:在今天,在這一刻,我們滿懷著無(wú)比激動(dòng)的心情

馬:在今天,在這一刻,最精彩的節(jié)目,將一一呈現(xiàn)

孫:新太陽(yáng)幼兒園快樂(lè)‘隨心而動(dòng),未來(lái)與夢(mèng)同行’主題匯演

合:現(xiàn)在 開(kāi)始!

孫:首先,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

家長(zhǎng)代表致詞

孫:感謝王園長(zhǎng)的精彩致詞,謝謝您!

除了學(xué)校,爸爸媽媽在孩子的生活中占有非常重要的地位,孩子幸福成長(zhǎng)中的一個(gè)細(xì)微進(jìn)步就會(huì)讓爸爸媽媽感到無(wú)比的驕傲自豪,在此刻,我想最具發(fā)言權(quán)的應(yīng)該是親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,請(qǐng)?jiān)试S我把話語(yǔ)權(quán)交給***家長(zhǎng)朋友、由他為我們本場(chǎng)演出致詞并為我們可愛(ài)的寶貝們送上祝福!

1、節(jié)目《精衛(wèi)填海》

孫:熱情的掌聲再次送給家長(zhǎng)代表,感謝您對(duì)孩子們送上的祝福,也感謝您對(duì)新太陽(yáng)的信任和支持。

李:xx,你聽(tīng)過(guò)精衛(wèi)填海的故事嗎?。

孫:當(dāng)然聽(tīng)過(guò)了,《精衛(wèi)填海》這個(gè)神話故事中的“精衛(wèi)鳥(niǎo)”堅(jiān)持不懈的精神鼓舞了很多人,今天,一群意志堅(jiān)定的精衛(wèi)鳥(niǎo)來(lái)到了我們身邊,李:請(qǐng)欣賞舞蹈《精衛(wèi)填海》。

2、節(jié)目《快樂(lè)學(xué)拼音》

孟:剛才大家欣賞了精彩的舞蹈,優(yōu)美的舞姿并不只屬于漂亮女生,看!可愛(ài)的小帥哥們也等不及了!張:枯燥的拼音也被老師編排成了可愛(ài)的舞蹈,太好看了!

孟:真的嗎?我也要去學(xué)學(xué)!

張:好的,下面請(qǐng)欣賞《快樂(lè)學(xué)拼音》!

3、節(jié)目《環(huán)保時(shí)裝秀》

老師:給未來(lái)一片綠色,輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè),孩子們啊,你們

想給未來(lái)的地球留下什么?是留下一棵樹(shù),還是留下一朵花?是留

下一個(gè)生命的春天,還是留下一片永恒的綠色?

李:我們要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球,和一首綠色和平的歌!

深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆,藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我!

李:老師,你想給地球畫(huà)些什么?是畫(huà)出青山常青,還是

畫(huà)出綠色滿坡?

老師:是畫(huà)出開(kāi)不敗的花,是畫(huà)出永不消失的春色。這個(gè)世界上,有你,有我,就讓我們一起給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái),和一首愛(ài)護(hù)地球的歌!

即將表演完結(jié)束語(yǔ): 這是一支特殊的時(shí)裝表演隊(duì),這是一場(chǎng)豪華的精神宴會(huì),她們的服裝里只有環(huán)保,她們的服裝里只有生命的顏色。短暫的環(huán)保時(shí)裝表演即將結(jié)束了,雖然表演只有幾分鐘,但這些老師和孩子們卻為之辛苦了近一個(gè)月,她們不圖任何回報(bào),只希望你們給予掌聲,只為了心中的那個(gè)綠色的夢(mèng)!“我愛(ài)環(huán)保 低碳生活。

4、節(jié)目《茉莉花》

孫:有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰,有人喜歡艷壓群芳的牡丹,還有人喜歡冰清玉潔的水仙,而我,卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香,一定會(huì)愛(ài)上它的清而不淡,濃而不烈。這么美麗的花朵孩子們要用一把扇子把它演繹出來(lái),能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞,抑或一種翩若驚鴻,婉若游龍的灑脫。請(qǐng)欣賞由北舞小明星的沈麗老師,為小朋友們編排的群舞《茉莉花》。

5、節(jié)目《相聲吹牛》(追光投向小主持人,甲邊走邊表演剛才的舞蹈動(dòng)作)

孫: 謝謝,謝謝小朋友們帶來(lái)這么精彩的舞蹈

張:(邊走邊表演上個(gè)節(jié)目的舞蹈動(dòng)作,要求僵硬,不協(xié)調(diào))

孫: 完了完了,這孩子太投入了

當(dāng)然,這么精彩的舞蹈能夠在舞臺(tái)上順利呈現(xiàn),離不開(kāi)為他們辛苦排練的沈麗老師,我們每次的演出都能看到她為孩子們編排的各種好看的舞蹈,并且這份付出是不計(jì)報(bào)酬的。此刻,為這辛勤,為這無(wú)私,為這精彩,熱情的掌聲再次送給麗麗老師。

張:太棒了,我還想看(表情動(dòng)作戀戀不舍)

孫:還有更有趣的,相信你一定會(huì)喜歡的張:在哪,快帶我去看看

孫:來(lái),讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)小主持班的相聲(吹牛)

張:好的!

6、《蟲(chóng)兒飛》合唱

孟:夏日的夜晚,微風(fēng)吹來(lái)

張:黑黑的夜幕下,一群螢火蟲(chóng)在空中翩翩起舞,讓人心曠神怡。

孟:接下來(lái)請(qǐng)欣賞太陽(yáng)班的小朋友為我們帶來(lái)的歌伴舞《蟲(chóng)兒飛》。

張:讓我們掌聲有請(qǐng)。

7、節(jié)目《竹竿舞》

馬:xx,你知道竹竿舞是哪個(gè)少數(shù)民族的舞蹈么?

孟:這我當(dāng)然知道,是黎族的。黎族人熱情豪放,能歌善舞。

馬:不錯(cuò),竹竿舞非常有魅力。舞者隨著竹竿的張合,兩腳不斷上跳下踏,做出各種美妙的動(dòng)作。

孟:是的,接下來(lái)就請(qǐng)大家一同欣賞《竹竿舞》,掌聲有請(qǐng)!

8、節(jié)目《數(shù)學(xué)國(guó)王歷險(xiǎn)記》

孫:我要告訴你們一個(gè)秘密,楊老師把數(shù)學(xué)王國(guó)的寶貝們都請(qǐng)我們學(xué)校的數(shù)學(xué)課上來(lái)做客啦!這群數(shù)字寶寶特別的可愛(ài),而且啊每個(gè)數(shù)字寶寶都有著不同的經(jīng)歷,瞧數(shù)字寶寶們來(lái)了!讓我們一起去看一看在他們的生活里發(fā)生了什么樣的故事。

9、《跆拳道展示》

馬:武術(shù)是一種語(yǔ)言,招式就好比簡(jiǎn)單的字。套路就好比是語(yǔ)言和句子。

孟:接下來(lái)讓我們換一種心情,欣賞一段精彩的《跆拳道展示》

10、節(jié)目《芭蕾舞韻》

馬:舒緩的旋律,激蕩著高潮,從夢(mèng)幻般的世界里映出最幸福的芭蕾,天使的容顏配合著氣質(zhì)的神韻,譜寫(xiě)出一曲最美的芭蕾舞韻,請(qǐng)欣賞北舞小明星的老師們帶來(lái)的舞蹈《芭蕾舞韻》,掌聲有請(qǐng)!

11、《我會(huì)聽(tīng)話》歌伴舞

馬:精彩不停,演出正在進(jìn)行,在坐的爸爸媽媽們,孩子們的心聲都有哪些呢?讓我們靜下心來(lái),一同聆聽(tīng)孩子們的心聲吧!

李:下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《我會(huì)聽(tīng)話》

馬:掌聲有請(qǐng)他們。

12、節(jié)目《珠心算展示》

張:正在算數(shù),數(shù)手指

吳:做計(jì)算題還在數(shù)手指?背口訣?no!no!no!新太陽(yáng)學(xué)前班的小朋友用的是心算哦,比計(jì)算器還要快!so easy!媽媽再也不用擔(dān)心我的算數(shù)了。

張:啊,這么厲害,那快帶我去見(jiàn)識(shí)一下吧!

吳:好的,跟我來(lái)!

13、英語(yǔ) 《colour life》歌伴舞

馬:我們的寶貝真是多才多藝呀,李:老師您還不知道吧,這些可愛(ài)的小朋友們不但中文歌唱的好,他們唱的英文歌也別有一番味道呢。

馬:哦!是嗎?那就趕快讓我們來(lái)欣賞吧!

李:接下來(lái)請(qǐng)欣賞可愛(ài)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的英文歌舞串燒吧

14、節(jié)目《朗誦》

(全場(chǎng)燈光暗下,追光燈投向兩位小主持,小主持人從幕后漫步走出來(lái),邊走邊說(shuō))

孟:聽(tīng),多么洪亮的聲音..?這是?

張:啊,這是小主持班的朗誦課堂,朗誦是他們的基本功課

孟:我最喜歡朗誦了,我也要去看看!

張:是嗎?那我們快去瞧瞧!

孟:好的!

15、《誠(chéng)實(shí)的旺旺》音樂(lè)劇

16、教師朗誦《畢業(yè)歌》(七個(gè)班主任)

孟:在我們成長(zhǎng)的歲月里,我們得到了許多來(lái)自不同人的幫助和關(guān)愛(ài)

張: 老師在我們的生活中擔(dān)當(dāng)著非常重要的角色,給了我們無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù) 孟: 是的,在此刻,舞臺(tái)交給老師、讓我們共同來(lái)聆聽(tīng)那些熟悉的聲音。

可愛(ài)的孩子們,現(xiàn)在站在你們面前的都是平時(shí)在生活中、悉心教導(dǎo)你們的老師們,孩子們,你們喜歡我們的老師嗎?在此刻,讓我們一同面對(duì)最可敬老師,用深深地一鞠躬來(lái)表達(dá)對(duì)她的感恩之情。

(七個(gè)班的孩子按照1至7班的順序逐一登臺(tái),手里拿著相冊(cè)和系好絲帶的獎(jiǎng)狀,面對(duì)老師和關(guān)觀眾 深鞠一躬)

電子相冊(cè)環(huán)節(jié)

在此刻,讓我們一同把目光聚焦大屏幕,共同回味記錄在新太陽(yáng)那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福瞬間,(放電子相冊(cè)、主持人及兩位小朋友伴隨視頻播放讀旁白)

結(jié)束語(yǔ):

孫:親愛(ài)的孩子們,你們就是雄鷹,飛的越高,看的越遠(yuǎn)。

馬:可愛(ài)的寶貝們,你們就是太陽(yáng),升的越高,光芒越耀眼。

吳:我們的童年也因?yàn)橛辛私裉斓谋硌荻粝旅篮玫挠洃?/p>

李:也許我們的表演還顯得稚嫩

吳李:今天的演出就要結(jié)束了,但我們的夢(mèng)想還將繼續(xù)。

孟張:帶著這份祝福與收獲、向著美好的未來(lái)

合:揚(yáng)帆起航!

孫:xx年新太陽(yáng)幼兒園“快樂(lè)隨心而動(dòng),未來(lái)與夢(mèng)同行”主題匯演到此結(jié)束。馬:祝大家心想事成,萬(wàn)事如意!

甲乙丙丁:祝小朋友們開(kāi)心快樂(lè)每一天。

合:再會(huì)!

孫:有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)與我們可愛(ài)的小演員合影留念,共同記錄下這溫馨幸福的瞬間。

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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕M軌驇?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
就職是一個(gè)人邁向事業(yè)成功的第一步。面對(duì)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該如何保持自信,面對(duì)挑戰(zhàn)并取得成功?以下是一些就職的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。年度安全計(jì)劃表填寫(xiě)
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好
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