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最新下雪了作文四年級(jí)400字寫(xiě)景作文(七篇)

時(shí)間:2025-04-30 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《最新下雪了作文四年級(jí)400字寫(xiě)景作文(七篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《最新下雪了作文四年級(jí)400字寫(xiě)景作文(七篇)》。

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下雪了四年級(jí)寫(xiě)景篇一

初冬悄悄來(lái)臨,金秋十月已然過(guò)去,在寧?kù)o的校園里,初冬的第一場(chǎng)小雪,就這樣悄然而至。

課間操的鈴剛響,我們就如籠中的小鳥(niǎo)一樣,迫不及待地跑了出來(lái),把一雙雙小手伸向外面,把一朵朵小雪花接到手心中。我也不例外,我接了一朵雪花,放在面前,仔細(xì)地觀察。這小雪花是多么的精致,一根根冰針完美無(wú)瑕,這小雪花是多么的美麗,晶瑩剔透,乍一看像一顆寶石!

我們風(fēng)一般地沖向操場(chǎng),張開(kāi)雙臂,興高采烈地呼喚著。小雪花在空中一飄一浮,好像在說(shuō):來(lái)呀,快來(lái)抓我們呀!小雪花還落到了女生們的頭發(fā)上,好像把頭發(fā)當(dāng)做是一塊舒適的毯子一樣,小雪花舒展地躺在上面。小雪花好像很歡迎我們的到來(lái),它們下得更多更快了。小雪花落到我的鼻尖上,落到我的睫毛上,有的甚至還落到了我的嘴唇上,好像在親吻我的嘴唇一樣。有一些孩子張大嘴,頭朝著天,想要把雪花吞進(jìn)肚子里去,小雪花好像受了驚嚇,就是不肯落下,還改變了漂浮方向,讓我們哭笑不得。

地板上有一層薄薄的雪,我們踩在上面,小雪花粘在了我們的鞋底,有的小雪花好像不想被踩,趁我們的腳落下時(shí)飛了起來(lái),沾到了我們的鞋面上。

漸漸地,太陽(yáng)出來(lái)了,小雪花越下越稀越下越慢,到后來(lái)沒(méi)有了一點(diǎn)蹤影。

初冬的第一場(chǎng)雪,雖然不大,但卻深深地印在了我們的腦海里,也使我們更加興奮,更期盼冬天的第二場(chǎng)雪。

下雪了四年級(jí)寫(xiě)景篇二

下雪了!雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一夜。第二天早晨去學(xué)校的路上,我發(fā)現(xiàn)干枯的薔薇莖變成了一棵棵“棉花樹(shù)”。枝條上面一團(tuán)團(tuán)蓬松的“小棉花”潔白無(wú)瑕,非常可愛(ài),真想伸手摘幾個(gè)回去。

下午,雪積得更厚了。我和呂湘華約好一起去豆香園玩。哇!以前那碧綠色的草地鋪上了一層雪白雪白的地毯。”我們迫不及待地跑到豆香園門(mén)前的草坪那兒,興奮得在草坪上蹦啊跳啊。

不一會(huì)兒,堆雪人的勁來(lái)了,我捏了一個(gè)小雪球,在雪地里滾啊滾,滾出了一條條小路,一下子,小圓球變成了一個(gè)大雪球,作為雪人的身體;呂湘華又滾了一個(gè)小雪球作為雪人的頭,我找來(lái)三塊鵝卵石:兩塊黑的、一塊白的,黑的作雪人的眼睛、白的作雪人的鼻子。嘴巴用什么呢?有辦法了。我撿了一片落葉,撕去一半,剩下的一半就是一張嘴巴了。我和湘湘把嘴巴安上,一個(gè)雪人就完成了。

我們繼續(xù)滾雪球,雪球大得幾乎和我們的腰一樣高。湘湘一個(gè)人推也推不動(dòng),我只好沖上去給湘湘加把勁。我們就這樣互相幫忙推大雪球。有一次,湘湘沖上來(lái)推雪球的時(shí)候不小心摔了一跤,衣服褲子全濕了,她媽媽連忙幫她擦干,又在她背上墊了幾塊小毛巾,我們又繼續(xù)玩了起來(lái)。

隨后,我們走到湖邊的樹(shù)林旁,湘湘媽媽說(shuō):“小時(shí)候,我拿兩個(gè)酒杯,裝滿雪,然后往細(xì)樹(shù)枝上一掛,就像個(gè)小球,可漂亮啦!”我們按照湘湘媽媽的說(shuō)法去做,果然,一個(gè)個(gè)潔白的小雪球展現(xiàn)在我們眼前,在樹(shù)枝上蕩啊蕩。

一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光映照著一個(gè)個(gè)小雪球閃閃發(fā)亮。

下雪了四年級(jí)寫(xiě)景篇三

啊,終于來(lái)到了我盼望已久的冬天,第一場(chǎng)雪使我興奮不已。

第二天,天上下起了鵝毛大雪。為了早點(diǎn)出去,我很早就起了床,穿好衣服,叫媽媽起床。我和媽媽換上鞋跑下樓梯。雪還沒(méi)有下大,但是院子里都已經(jīng)積滿了雪:樹(shù)、房頂、地上。

我看到有些小朋友在堆雪人,就說(shuō):“媽媽,我們也堆雪人吧!”

沒(méi)想到媽媽想也沒(méi)想就說(shuō):“好啊!”我和媽媽就立刻忙活起來(lái),媽媽先上樓拿材料:兩顆黑扣子、一根紅蘿卜、四顆紅扣子、一頂帽子。

材料準(zhǔn)備好了,開(kāi)始分工了,我力氣小,負(fù)責(zé)雪人的兩只小手。媽媽力氣大,負(fù)責(zé)雪人的頭和身子。

雪人堆好了,可我發(fā)現(xiàn)還缺了點(diǎn)什么。“我知道了,還缺嘴。”媽媽聽(tīng)了這句話,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去拿,我立馬攔住了她,摘了片葉子放到了雪人的臉上。

我回到家,想到下雪時(shí)的美景,我都感覺(jué)很開(kāi)心。

下雪了四年級(jí)寫(xiě)景篇四

今天,我們這里有一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪,一場(chǎng)無(wú)情無(wú)義的雪,雪下的從小變大,慢慢地,我們的學(xué)校到處都是雪,變成了一個(gè)冰雪小學(xué),而我們變成了一個(gè)一個(gè)的冰雪居民。

可就在我們吃過(guò)早飯后,一場(chǎng)無(wú)情無(wú)義的大雪,淹沒(méi)了我們每個(gè)人得勁,和充滿歡樂(lè)的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)時(shí),我在想:為什么這場(chǎng)無(wú)情的大學(xué)淹沒(méi)了校園,讓這里變成了冰雪國(guó)度,還讓我們每個(gè)人不跑也會(huì)摔跤。我生氣的這樣想。

天呀!已經(jīng)好多好多的時(shí)間了,我們的上午結(jié)束后,這場(chǎng)大雪還在嘩嘩的下著,這一幅美麗的景象,好像一幅畫(huà)家畫(huà)的一張雪花紛紛圖。我們下午的第二節(jié)課過(guò)去了。雪終于停了。

吃過(guò)晚飯,老師帶著我們來(lái)到餐廳周圍的旁邊,讓我們來(lái)參觀結(jié)過(guò)冰的樹(shù),樹(shù)葉上,樹(shù)的旁邊……好多的地方都結(jié)了冰,差點(diǎn)讓好多人摔倒!

這就是一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪,一場(chǎng)無(wú)情無(wú)義的雪!

下雪了四年級(jí)寫(xiě)景篇五

早上七點(diǎn)半,我爸爸來(lái)叫我起床了,直到07:40了我才起床,但我還一直沉浸在暖暖的被窩中。

我走到陽(yáng)臺(tái),感覺(jué)我剛剛碰到了什么東西,轉(zhuǎn)頭一看才發(fā)現(xiàn)是陽(yáng)臺(tái)上晾著的一件衣服。我心想:這只是一件衣服而已,沒(méi)什么特別的,可是我又想,平時(shí)我碰到衣服不是這種硬邦邦的感覺(jué)。

于是,我就去摸了一下,驚奇的發(fā)現(xiàn)衣服結(jié)冰了,我就拿了一塊冰放到水中,冰很快就融化了。

爸爸送我去了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)洗手臺(tái)的水也結(jié)了好多冰。上課時(shí),外面突然響起了喧鬧聲。于是,我們都跑出去了,高興地發(fā)現(xiàn),外面下起了我們南方的第一場(chǎng)雪。我興奮地叫了起來(lái):“下雪了,下雪了。”全校人都跑了出來(lái)。

可是雪漸漸地停了,人也漸漸的變少了。我們只好戀戀不舍地回到了冰冷的教室。

放學(xué)了,但我還遲遲沒(méi)有走。因?yàn)椋以趯ふ冶鶋K,等我走到水缸邊,隨手把一塊石頭丟了進(jìn)去,可是我沒(méi)有聽(tīng)到“撲通”的水聲,只聽(tīng)到了“啪”的聲音,我又好奇地跑到水缸邊,又意外地發(fā)現(xiàn)水缸里的水又結(jié)了冰,我用石頭砸了一塊大冰,開(kāi)心地把冰帶回了家!

今天真是又冷又開(kāi)心的一天啊!

下雪了四年級(jí)寫(xiě)景篇六

1月4日,南昌下了一場(chǎng)大雪。我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校一起打雪仗,堆雪人。

我們先一起玩打雪仗,你打我,我打你,打來(lái)打去,有人躲閃,有人放暗器,還有人捉著同學(xué)讓另一個(gè)人攻打……而我就打到了夏繼航,顏睿和魏子琪等等。

玩完打雪杖之后 ,我們開(kāi)始玩起了可愛(ài)的雪人,這里抓一點(diǎn)那里抓一點(diǎn),用手捏成球,成了一個(gè)小小的雪人。忽然,“咚”的一聲,我的小雪人被一個(gè)人的腳給踩壞了,當(dāng)我們想重新做一個(gè)的時(shí)候,上課的鈴聲響起來(lái)了,我們只有失望的回到了教室。

劉老師在我們玩樂(lè)時(shí)拍下了一張張歡樂(lè)的笑臉,怎么打雪杖,怎樣堆雪人,怎樣玩鬧,追打,躲閃。

這就是下雪的歡樂(lè),來(lái)到這美麗的雪天,就像來(lái)到了人間仙境一般。

雪天真美啊!我愛(ài)美麗的雪天!

下雪了四年級(jí)寫(xiě)景篇七

“下雪啦!快去玩雪嘍!”同學(xué)們一邊叫喊著,一邊沖下樓梯,飛奔到操場(chǎng)上。寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。

我被這眼前的景色驚呆了。啊,校園里白雪皚皚,銀裝素裹,多美的景色呀!真是難得一見(jiàn)。操場(chǎng)邊的樹(shù)上已經(jīng)積了厚厚的一層雪,兩側(cè)的人造草坪像鋪上了一塊雪白的絨地毯。抬頭往天上看,呀,雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像鵝毛,像柳絮,又像白蝴蝶在飛舞。這里仿佛變成了仙境一般。

眼前的景色實(shí)在是太美了,我被它迷住了。突然,我聽(tīng)到有誰(shuí)在叫:“徐音,快來(lái)和我們打雪仗吧!”我連忙應(yīng)了一聲,就和小伙伴玩雪去了。

我滾了一個(gè)雪球,向前推,想讓它變得大一些。不一會(huì)兒工夫,我的雪球就像皮球那么大了。猛然間,一個(gè)雪球打在我的身上。原來(lái),是陸思琪打過(guò)來(lái)的。我手忙腳亂,就用剛才的雪球扔她。陸思琪躲得快,逃過(guò)了我扔的雪球。我們倆扔呀、躲呀,玩得興奮極了。

這時(shí),雪還在不停地下著,雪花像許許多多調(diào)皮的“小白精靈”從天上飄落下來(lái),不停地往我們的帽子里、領(lǐng)口里鉆。小朋友的衣服上、帽子上都是雪花,連眼睫毛上也沾著可愛(ài)的小雪花。男生們也都在打雪仗。黃喬楚和幾個(gè)男生正在用雪球扔我們女生。當(dāng)然,我們女生也毫不示弱,一起打男生。他們被女生打得東躲西藏,我們都哈哈大笑。男生們還是不服氣,又來(lái)打我們了。這回,女生都沒(méi)做好準(zhǔn)備,結(jié)果被男生打得衣服上都濕了……玩雪多么有趣呀!

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
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