演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高中生演講稿篇一

大家好！

今天，我演講的題目是《向快樂出發(fā)》。

快樂是我的人生信條，下面就給大家說說我的快樂。

快樂就是笑對(duì)學(xué)習(xí)。首先，我想用辯證的觀點(diǎn)探討一下學(xué)習(xí)中的苦與樂。有人說，學(xué)習(xí)是苦的——小a同學(xué)面對(duì)毫無頭緒的數(shù)學(xué)卷子喟嘆：學(xué)習(xí)呀就是一間小屋，上帝給我關(guān)了門堵了窗、甚至還開了煤氣兒！但我說：學(xué)習(xí)是樂的，如果學(xué)習(xí)是開了煤氣兒的小黑屋，我們就應(yīng)該像肖申克一樣，在墻上挖個(gè)洞。其實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)無處不在而且妙處橫生：你可以在《憤怒的小鳥》中理解平拋和斜拋，你可以像對(duì)著鉆石尖叫的小女生說，不就是一塊炭嗎！甚至，你還可以在品嘗腐乳時(shí)寫首詩，贊美一下偉大的“毛霉”！不要在感嘆“物理難，化學(xué)煩，數(shù)學(xué)作業(yè)做不完了”。用快樂的眼睛看學(xué)習(xí)，一切都可以化繁為易。

快樂就是化解難題。快樂學(xué)習(xí)中也會(huì)有小小的煩惱，但我相信快樂是主流。有段時(shí)間，物理成績(jī)總是徘徊在波谷，物理老師總是無奈地說：小孩兒呀，你的名次基本反映人數(shù)。成績(jī)持續(xù)低迷，一向尊崇快樂主義的我也終于有點(diǎn)煩了。回到教室，同桌正在吟詩：“唉，動(dòng)量守恒有點(diǎn)難，幾何光學(xué)招人嫌，今古恨，幾千般，只因分?jǐn)?shù)定悲歡！難難難！”我聽完，樂了。原來煩惱還能成詩呢？那我的征戰(zhàn)物理之路遙將快樂的開始。上課緊盯著黑板上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，直到把黑板定眸為止；思維跟著老師飛速旋轉(zhuǎn)，直到徹底搞暈的前一秒；課下啃著物理練習(xí)冊(cè)、記錄本、筆記本、改錯(cuò)本、課本。有人說的好呀：“物理就是一個(gè)充滿小車兒與木塊兒的學(xué)科，不是你把小車撞翻，就是把你撞翻。”好吧，最后我終于戰(zhàn)勝了小車兒，物理成績(jī)也從波谷到了波峰。

全班高呼：“東風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，四四一怕過誰？

其實(shí)，我們班的快樂不光在學(xué)習(xí)上，我們可以在成人禮上把老班兒和同學(xué)的臉抹得比蛋糕還奶油，可以在晴天的晚上用手表做熒光棒開一場(chǎng)短暫的音樂會(huì)。我說，四一是一個(gè)快樂的大染缸，把所有人都染成了快樂的顏色。在這樣的集體里，即使有點(diǎn)小憂傷也會(huì)立即被快樂的浪潮拍死在沙灘上。所以，我說快樂就是笑對(duì)學(xué)習(xí)，快樂就是化解難題，快樂就是融入集體，要想做照耀天際的“學(xué)星”首先就要用快樂照耀自己的世界，然后，用我的快樂去感染身邊的每一個(gè)人。而現(xiàn)在，我只想拉起你的手，讓你跟我一起向快樂的生活出發(fā)！

大屏幕畫面：《心雨的快樂生活》，（演唱：你猜；制作：你接著猜。）

唱：給你了說說，我的快樂生活。我為了清華嘛題我都做過；雖然宿舍挺活潑，但是扣分挺多；學(xué)校食堂隊(duì)挺長，可我胃口不錯(cuò)。

畫面：幾個(gè)男生齊喊：我們的口號(hào)是，心雨哥，不怕說，你說，我們挺你！

繼續(xù)唱：雖說是生活煩惱還挺多，為了夢(mèng)想煩惱它也是快樂，我在四一生活沒有白活，成功的人一定懂得快樂。考好了咱樂，考不好別難過，常言道人一生總不能為考試活著。嘛事大家一塊想，困難一塊過，這就是我的快樂生活，我的快樂生活！

畫面：一個(gè)男生趴在地上，艱難地抬起頭，舉起右手，喊：挺你！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！

高中生演講稿篇二

自古以來，一提起教師，人們就會(huì)聯(lián)想到學(xué)富五車的淵博和滿腹經(jīng)綸的深厚。由此而產(chǎn)生對(duì)教師職業(yè)的敬佩和尊重。有人說教師是人類靈魂的工程師，也有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，其實(shí)，教師只是三百六十行中普通的一行。教師是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)。教書是一份在平凡中見偉大，在奉獻(xiàn)中顯精神的工作。

對(duì)于剛剛踏出求學(xué)的校門，步入三尺講臺(tái)的年輕人來說，大家都是豪情壯志，躊躇滿懷，激動(dòng)不已。因?yàn)閺男∽畛绨莸模顗?mèng)想成真的，今日已成為現(xiàn)實(shí)。但對(duì)于如何當(dāng)一名合格的教師，怎樣成為一名好教師?還需要在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷的改善。

作為剛剛從大學(xué)畢業(yè)的年輕教師，離優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)還很遙遠(yuǎn)，經(jīng)過短短的幾個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為要做一名合格的教師，要成為一名好教師。應(yīng)當(dāng)具有愛心和耐心。愛自我的事業(yè)，愛自我的崗位，愛自我的學(xué)生。如果一個(gè)人從事著自我不喜歡的事業(yè)，你說，他能做好自我的工作嗎?答案是否定的。既然選擇了教育，我們就應(yīng)當(dāng)熱愛教育，熱愛自我的崗位，熱愛自我的工作。愛崗敬業(yè)是對(duì)我們最基礎(chǔ)，最起碼，最普通的要求。愛崗就是熱愛自我的崗位，熱愛自我的本質(zhì)工作;敬業(yè)就是敬重自我的事業(yè)，專心致力于事業(yè)。愛崗敬業(yè)就是要把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，從小事做起，從自我做起。這就是愛崗，這就是敬業(yè)。

成為一名好教師，不但要愛崗敬業(yè)，還應(yīng)當(dāng)愛學(xué)生，尊重學(xué)生。對(duì)全班學(xué)生，無論他是出生于干部權(quán)貴之家，還是出生于平民百姓之戶;也無論他是品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)等生，還是令人頭痛的學(xué)困生，作為教師，都應(yīng)當(dāng)一視同仁，不要嘲笑學(xué)生，不要諷刺學(xué)生，不要一學(xué)生成績(jī)的優(yōu)良鄙視學(xué)生，不要以成績(jī)的優(yōu)良來另眼相看。對(duì)學(xué)生要始終堅(jiān)持關(guān)注和熱情，教師要給予學(xué)生公正的愛，愛得讓學(xué)生滿意，愛得讓學(xué)生信服，愛得讓家長放心。即使學(xué)生違反紀(jì)律，嚴(yán)厲批評(píng)的時(shí)候，教師也要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳怼Ｗ寣W(xué)生明白，教師是關(guān)心他的，教師是愛護(hù)他的。

有人說，作為教師，光有滿腔的愛而沒有耐心，那就不是愛。的確是這樣，因?yàn)榻處煹膼凼切枰媚托膩眢w現(xiàn)的，異常是小學(xué)生，更是這樣。耐心——是教師的基本素養(yǎng)，有耐心的教師才能獲得學(xué)生的愛戴。以往有一項(xiàng)調(diào)查顯示，在學(xué)生心目中，一位好教師最重要的條件就是“耐心引導(dǎo)，懂得育人”。耐心是教育成功的保障，愛迪生的教師不正是因?yàn)闆]有耐心才失去了對(duì)這位天才科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)嗎?也正是因?yàn)閻鄣仙膵寢寭碛心托模懦删土艘晃患矣鲬魰缘拇罂茖W(xué)家，大發(fā)明家。嫦娥本月不在是神話，如果我們教師對(duì)學(xué)生多一份耐心，我想沙漠變成綠洲不在是夢(mèng)想。

一位好教師不但要有愛心，還要有足夠的耐心。讓我們都做有愛心，有耐心的好教師吧!

高中生演講稿篇三

晚上好！

俗話說：希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉！，如果從幼兒園開始，我也有12年的班長工齡，加上4年的少先隊(duì)中隊(duì)委員會(huì)，2年的少先隊(duì)委員會(huì)，3年的初中學(xué)生會(huì)主席工作經(jīng)驗(yàn)，一路上不是鮮花，但也充滿了克服困難后的快樂和快樂。我明白什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是協(xié)作，什么是奉獻(xiàn)。多年的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為他們進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。正是因?yàn)檫@種內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)我走到這個(gè)平臺(tái)時(shí)，我感到興奮和自信。幾天前，我仍然記得我參加班長競(jìng)選的演講。今天，我站在這里挑戰(zhàn)學(xué)生會(huì)主席的新目標(biāo)！

我是高一新生。開學(xué)以來，新的學(xué)校環(huán)境讓我興奮，新老師的教誨讓我興奮，新同學(xué)的友誼讓我快樂！就這樣，我的心情一直興奮、興奮、快樂！與其說是一個(gè)班工作總結(jié)更像是多元文化團(tuán)體；有些學(xué)生更像文化傳播大使，而不是同學(xué)。學(xué)生的爭(zhēng)論不僅是觀點(diǎn)的碰撞，也是文化交流。世界上許多國家的文化和價(jià)值觀都在這個(gè)青年校園里展示和融合。一切都和小學(xué)和初中那么不一樣。我喜歡這樣一個(gè)兼容的校園，我喜歡這樣一個(gè)充滿河流的教育，我喜歡這樣一個(gè)生動(dòng)、熱情、友好的學(xué)生！

結(jié)合新的校園理解和學(xué)生的感受，我一直在思考如何體現(xiàn)學(xué)生會(huì)的功能，如何履行學(xué)生會(huì)主席的職責(zé)。我認(rèn)為我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)應(yīng)該超越它。它不僅是學(xué)生自我管理和自我服務(wù)的平臺(tái)，也是文化交流與融合的舞臺(tái)。學(xué)生會(huì)主席不僅要有管理經(jīng)驗(yàn)和能力，還要有開放的思想和國際視野。在這樣的學(xué)生會(huì)中，無論是學(xué)生會(huì)本身的建設(shè)還是一系列的校園質(zhì)量發(fā)展活動(dòng)，無論是社區(qū)組織還是各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，都應(yīng)該反映出真正的吸引力、活力、創(chuàng)造力和包容性。在這樣的學(xué)生會(huì)里，我們每個(gè)人都能找到自己的位置，我們的校園生活會(huì)更加豐富多彩！在成長的道路上，我們青春的腳印會(huì)跳得更清晰！

現(xiàn)在，我覺得我不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)為每個(gè)人工作的機(jī)會(huì)。我承認(rèn)我可能不是最好的候選人，但我有信心，我愿意做出最大的努力。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的光輝來自貝殼的眼淚，學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀來自所有學(xué)生的參與和學(xué)生會(huì)主席的素質(zhì)。如果你給我這個(gè)平臺(tái)，我會(huì)給你一份滿意。

我知道，再燦爛的話語，也只是一瞬間的智慧和激情，簡(jiǎn)單的行動(dòng)才是成功之路上的花朵。我想，如果我當(dāng)選，我會(huì)言必行，行必果。不管我的競(jìng)選是否成功，我都很冷靜，因?yàn)橐粋€(gè)知道競(jìng)爭(zhēng)真正意義的人永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橐淮问《械骄趩剩熨x是昂貴的，謹(jǐn)慎的，請(qǐng)給我一個(gè)寶貴的投票，給我一個(gè)機(jī)會(huì)展示我的才能！

我想我已經(jīng)從很多人的眼中讀到了兩個(gè)字，那就是：信任！謝謝！這種信任是給我的隱形翅膀，帶我飛，給我希望！帶我飛，看到每個(gè)人的夢(mèng)想都開花了！

謝謝大家！

高中生演講稿篇四

大家好!今天我很高興有機(jī)會(huì)站在這里給在座的各位做演講。我演講的主題是：燃燒生命，激揚(yáng)青春!

有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力、激—情，我們擁有青春，就猶如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。

有人說，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。有人說，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

也許當(dāng)你進(jìn)入校園一段時(shí)間以后，平淡無奇的生活會(huì)使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書海，活躍于各類活動(dòng)。為了我們最初的夢(mèng)想，在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂章!

記得開學(xué)典禮時(shí)，我們敬愛的龍校長在曾說過：我們中學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。如此簡(jiǎn)單的言語，卻承載著多么重大的責(zé)任，我們作為新化中學(xué)的一名中學(xué)生，卻怎可忘記自己的責(zé)任呢?我們應(yīng)該放飛青春夢(mèng)想，讓生命激—情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的中學(xué)生活成為激—情燃燒的歲月!

高中生演講稿篇五

大家晚上好，今天我演講的題目是《愛心，責(zé)任》。

愛，不是索取。不是等價(jià)交換，而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛我，我愛他。教師只有熱愛孩子，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛的深，才能更認(rèn)真，更耐心。更細(xì)心地對(duì)待孩子。

有人說：“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”有人說：“教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人。”在每個(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切，最智慧，最偉大的形象。我們也曾說，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謀求人生的幸福。

看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來，不帶半根草去的。”那么教師職業(yè)是苦，是樂?它能給我們教師帶來幸福的體驗(yàn)嗎?現(xiàn)在請(qǐng)大家把你的右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)后，收到的快樂的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默耕耘的內(nèi)動(dòng)力呢?我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè)，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值的滿足。

除了師德，我們不得不提到師愛。作家冰心曾經(jīng)說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個(gè)孩子，教師的愛心就是成功教育的原動(dòng)力。所有的孩子，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要教師的愛，教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界，教師的愛能使犯了錯(cuò)誤的孩子振作起來，教師的愛能使孩子們健康地成長，人們常說：“沒有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒有創(chuàng)造的人生是平庸的”。

教師職業(yè)，有其苦，也有其樂，讓我們身在校園，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，默默耕耘，共同托起明天的太陽!

謝謝!我的演講完畢。

高中生演講稿篇六

尊敬的各位家長，老師，朋友們：

大家好!每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認(rèn)為幼兒教師對(duì)孩子很有愛心，對(duì)工作很有責(zé)任心。

其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實(shí)不容易。

身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中。對(duì)待工作有滿腔的熱情，來實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂地成長。

我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心、愛護(hù)幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長。

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。對(duì)待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的...都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個(gè)家長都放心地把孩子交給老師。

有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。仔細(xì)揣摩，確實(shí)如此。老師的真誠，孩子是能感受到的。在日常活動(dòng)中，老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)給予評(píng)價(jià)，樹立孩子的自信心。當(dāng)孩子接受了老師，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受老師的教育。

作為幼兒教師，我認(rèn)為老師一定要有愛心、細(xì)心、耐心、童心和責(zé)任心。對(duì)每位寶寶都要關(guān)心、愛護(hù)，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時(shí)，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作;早操活動(dòng)后，要督促幼兒多喝開水，對(duì)有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾;教學(xué)活動(dòng)中，要因人而宜，因材施教。

對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒要給予表揚(yáng)和肯定，對(duì)于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì);戶外活動(dòng)后，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時(shí)打電話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時(shí)，老師要及時(shí)向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。

作為一名幼兒教師，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實(shí)踐，在教育失敗后，能自我反思，吸取教訓(xùn)，慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)技能，使自己不斷進(jìn)步。

我的演講完畢，謝謝大家的聆聽!